隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學教師申報高級述職報告 小學教師評高級述職報告篇一

教師作為培育人的思想和學識的職業(yè),，其道德建設(shè)的標準明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻”不可，而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學生,、愛學校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學生的內(nèi)心呼喚,，用真情去贏得每位學生的信任。在執(zhí)教語文,、體育,、綜合實踐活動等學科時，面對學生間明顯的差異,，努力以教師特有的責任心去關(guān)愛,、幫助他們，讓更多的學生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步,。當然,，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心,、朋友般的細心相比,，我在進一步開展好補差工作,，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真,，20xx—20xx學年評為優(yōu)秀輔導員,，20xx—20xx年度考核優(yōu)秀。

教學是學校的中心任務(wù),，學校以教學為主,，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面,，能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術(shù)，教學語言生動,，學生學得輕松,，老師教得自然。

首先認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，做好教學設(shè)計,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。

其次增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，讓學生學得容易,，學得輕松愉快。因此平時積極參加學校的教研工作,，曾多次開公開示范課,，如蘇教版語文第一冊《大海睡了》，蘇教版語文第八冊《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導和同事們的認可,。

再次注重學習,，善于思考。在這樣一個學習型的社會里,，不看書,、少學習都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學習充電之中,。與此同時我非常注重思考,，如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實踐也就成了機械勞動,。工作以來,，我緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學,，20xx年撰寫的《激發(fā)學發(fā)和閱讀興趣,，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。

在教師幫帶和學生輔導方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導學生寫作興趣小組的學習，成績突出,。20xx年6月學生陳雨虹現(xiàn)場獲得學區(qū)級二等獎,。二就是注重與同事學習交流，先后和葉巧鈴,、謝鳳清老師結(jié)對子,，指導她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》,，獲得大家的好評,。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

小學教師申報高級述職報告 小學教師評高級述職報告篇二

我于1999年畢業(yè)于xx師范音樂大專班,，畢業(yè)后任教xx實驗小學至今已有九個年頭,。xx年，我被評為小學一級教師,，至今已有五個年頭,。自從xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認真做好學校的藝術(shù)工作,。自xx年開始我報名參加了xx師范大學的小學教育自學考試本科班,，于xx年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“xxxx”,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作,；甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

教學是學校的中心任務(wù),，學校以教學為主,，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面,，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體,，力求教學由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù),，教學語言生動,，學生學得輕松，老師教得自然,。

首先認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，做好教學設(shè)計,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思。

其次增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，讓學生學得容易，學得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

然后虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

最后自從xx年擔任音樂教研組長以來,，我一直都認認真真的做好本職工作,，組織教師進行每周一次的集備學習。每當學校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,，專挑最苦最累的活干,，把學校的榮辱看成是自己的。我還承擔了一個市級立項課題,；音樂課堂教學中培養(yǎng)學生綜合音樂能力的研究,，做好課題的研究工作。

從教９年,，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功,。

1、優(yōu)秀公開課,。

區(qū)級04.12音樂有效教學評課中獲一等獎

校級07.5在五月花山,，快樂飛揚活動中，執(zhí)教了小雪花,，收好評,。

07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評

2、撰寫教學論文,。

國家級在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動中,，賞識教育在音樂教學中的應(yīng)用，獲三等獎

市級06.9在藝術(shù)教育科學論文文選中，少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲

三等獎

05.1在課改論文評比中賞識教育在音樂教學中的應(yīng)用獲三等獎

區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,，音樂課堂教學中學生自主學習,，審美意識的培養(yǎng)獲一等獎

05.1在第二屆課程故事評比中，我是快樂的小蜜蜂獲一等獎

06.2在十二屆論文評比中,，淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題,，獲二等獎

05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎

校級 07.6文章給孩子的38封信，在學校三大活動讀書報告會中,，獲最佳創(chuàng)意獎,。

3、教學基本功比賽,。

區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎

07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎

04.12音樂有效教學評課中獲一等獎

4、榮譽稱號

區(qū)級07.6在xx區(qū)小學生文藝匯演中,，榮獲指導教師獎

04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎

校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的`稱號

07.9在花山園丁評比中,，被授予教壇新秀。

07.2被評為工會積極分子

5,、繼續(xù)教育,。

08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學京劇進音樂課堂音樂教師培訓班。,，為期五天

07.6參加小學教育專業(yè)本科自學考試,，成績合格

06.4參加全國計算機等級考試一級b

06.1職稱計算機考試合格

05.10參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格

03.12參加省中小學教師信息技術(shù)與教育考核成績合格

參加普通話考試獲二甲

在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導學生參舞蹈興趣班的學習,，成績突出。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,，并獲一二等獎的好成績,。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導幫助她們成長,，她們現(xiàn)在已都是學校的骨干教師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學校的教學工作,，并取得了很多成績,。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

小學教師申報高級述職報告 小學教師評高級述職報告篇三

尊敬的各位評委,，大家好，以下是我的個人述職：

我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學學校中文系,，中共黨員,。從教15年來，擔任班主任8年,，參與學校管理6年,。20xx年12月取得小學高級教師職稱資格，取得資格已滿6年,，今天參加小學高級教師聘任,。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來教書育人,，默默奉獻,。不遲到，不早退,。能出滿勤,，干滿點，經(jīng)常加班加點,，努力工作,。20xx年被黨組織批準為中共黨員。

教育教學方面：我在日常語文教學中,，能夠熟練掌握教學基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧,，面向全體學生提高教育教學質(zhì)量,。所教語文學科多次在全鎮(zhèn)組織的學科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔任班主任期間,，能對不同類型,、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育,。特別重視“問題學生”的思想轉(zhuǎn)化工作,。在轉(zhuǎn)化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果,。所教學生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一,、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽一,、二等獎,，臨朐縣誦讀美文大賽一,、二等獎。20xx年,，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的

“臨朐發(fā)展,，我的責任”征文大賽決賽圈。指導過的曾祥鑫同學作品《我家的香椿宴》獲獎,，作品結(jié)集出版,。20xx年9月，我指導的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎,，劉朝瑞,、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎,。20xx年11月,，我指導的學生張志倩同學獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。

教學管理方面：參與學校管理以來,，能夠認真學習,，取長補短，服從大局,，聽從校長安排，團結(jié)同事,，熱愛學生,。能夠為學校的長遠發(fā)展、學生素質(zhì)的提高,、教師素質(zhì)的進步竭盡全力,。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位,、臨朐縣信息工程先進單位等,，學校有多名教師獲得國家級、省級,、市級,、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽,。20xx年獲得臨朐縣語文教學能手,，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進個人。20xx年獲得濰坊市金點子成功案例獎,。20xx年獲得臨朐縣金點子成功案例獎,。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。20xx年11月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎,。教研教改方面：參與教學以來,，始終把教研教改放在教學的重要位置,，通過教學實踐教改，通過教改促進教學,。課堂效率顯著提高,，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升,。20xx年前后,，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一,、二等獎,。20xx年7月獲得中國語文教學研究會優(yōu)秀論文一等獎。20xx年6月

獲得山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎,。20xx年以來《關(guān)于小學生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表,。20xx年以來30多篇教育教學通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》,、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表,。20xx年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學隨筆》發(fā)表,。6月,，教學隨筆《欣賞是學生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月,，案例《一個“問題學生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學案例》發(fā)表,。11月，《如何對待問題學生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登,。20xx年以來,，有50多篇教學通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表,。20xx年以來,，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責任的力量》在全國小學語文研究會會報《語文報》發(fā)表,。20xx年2月論文《促進學生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學創(chuàng)新》雜志發(fā)表,。20xx年3月，因為教育宣傳成績比較突出,，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言,。4月，我的教研課題《小學生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項,。我主管的學校市級教研課題“小學生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行,。學生的書寫水平大大提高。20xx年5月,，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學論文《談?wù)勑W生的寫字教學》在《教學隨筆》雜志發(fā)表,。教育督導論文《對縣級政府教育工作督導評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵,。20xx年6月，論文《小學快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管,，國家教育行政學院主辦的的國家級著名刊物《中小學校長》發(fā)表,。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學校

長》發(fā)表,。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學語文主題學習優(yōu)秀實驗教師,，20xx年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導教師。

學習提升方面:工作以來,，除積極向身邊的老教師,、老前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新,、魏書生,、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟,，在感悟中提升,。先后參與過濰坊市名師名校長培訓、山東省骨干教師培訓,、中國教育學會骨干教師培訓等幾十次各級各類培訓學習,，在學習中開拓了視野，增長了見識,，提升了理念,，指導了教學。

綜上所述,，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認識到,，在我的工作中,，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中,，虛心向各位前輩,、各位同仁學習，不斷努力,，爭取取得更好的成績,。謝謝大家！