學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

新生兒臨床實踐心得體會篇一

仿佛昨天還坐在教室里聽老師們講課，今天離實習(xí)結(jié)束還有兩個月,，不得不感慨時間過得真快?。∠肫鹉翘煳覀儼藗€同學(xué)穿著潔白的護士服去各個科室報到,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期九個月的臨床護理實踐，那一刻的心情是多么的激動,！剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在新的環(huán)境中能做的事還是一種沒有成型的概念,，慶幸的是，老師帶我們了解病房的結(jié)構(gòu),，了解各班工作,，包括垃圾的分類，代教老師經(jīng)驗豐富,，讓我們盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和護理工作,。接觸病人的.時刻,，心里總是有一種膽怯，讓病人家屬一眼都能看出來我們是新來的實習(xí)生,，這讓我們很尷尬,，因為剛下臨床，我們什么都不會,，只能站在一旁看著老師執(zhí)行護理操作,，不放過老師操作的每一個細節(jié)，并且還帶了個小本子做筆記,，遇到不懂就向老師詢問，當(dāng)天下班后就回去看書,，大概過了一個星期左右吧,，終于可以為老師分擔(dān)一些了，自己也學(xué)會了很多,，病人對我們實習(xí)生也很信任,，這讓我們更加自信。

在實習(xí)中,，我了解到溝通的重要性了,，不過最主要的是我們背井離鄉(xiāng)在外地實習(xí)，聽不懂白話,，這對我們造成很大的困難,，有時會恨自己為什么選擇出來外面實習(xí)，這讓自己很自卑,。到了后面,，各個學(xué)校的實習(xí)生都出來實習(xí)了，有中專的,，大專的,，甚至還有本科的，大都是廣東省內(nèi)的，都講白話，她們聊天時,，只能默默地看著,，插不上嘴，大專生總是比我們成熟,，不管在哪個方面，老師都說我們理論知識不夠扎實，確實也是,，但是我們也有在努力啊，下班后拿著課本背書,，更好的為明天上班做準備,，不能讓老師看扁,，不能丟學(xué)校的臉。

幾個月過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影了，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，累到一下班回去躺下就睡著了，但應(yīng)該值得高興,，因為我們終于能勝任老師教給我們的任務(wù)了,，我們可以自己去完成護理工作，我們應(yīng)該值得高興,！實習(xí)給了我們很好的鍛煉機會,，我相信經(jīng)歷了九個月的磨練，我們會更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更加能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，讓我們一起加油吧,！

新生兒臨床實踐心得體會篇二

第一段：介紹臨床溝通的重要性（200字）,。

臨床溝通是醫(yī)患關(guān)系中不可缺少的一部分，對于醫(yī)生和患者來說都具有重要意義,。有效的臨床溝通能夠建立起信任關(guān)系,，幫助醫(yī)生了解患者的病情和需求，同時也能讓患者感到被尊重和聽到,。良好的溝通可以改善醫(yī)療辦法和治療效果,，提高醫(yī)患關(guān)系質(zhì)量，降低醫(yī)療糾紛的風(fēng)險,，因此,，臨床溝通技巧對醫(yī)生和患者來說都至關(guān)重要。

在我進行臨床溝通實踐的過程中,，我深刻認識到溝通的重要性,。首先，我意識到要傾聽患者的需求和問題,，而不僅僅是提問并聽取他們的回答,。傾聽是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵所在，只有真正去關(guān)心患者,，理解他們的感受和想法,，才能更好地滿足他們的需求。其次，我了解到尊重患者的選擇權(quán)和決策權(quán)也是溝通中的重要環(huán)節(jié),。作為醫(yī)生,，我們可以給出專業(yè)建議，但最終決定權(quán)在于患者自己,。我們應(yīng)該尊重患者的決策,，并盡量以簡單明了的方式向他們解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語和治療方案，使他們能夠理解并做出自己的決策,。此外,，我還發(fā)現(xiàn)了充分溝通的好處，通過與患者交流,，我能夠更好地了解他們的生活方式和病情發(fā)展情況,，從而更準確地制定治療計劃。

然而,，臨床溝通并非容易實踐的技能,。我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,，有些患者可能由于焦慮、害怕或無法理解醫(yī)學(xué)術(shù)語而無法有效地與其溝通,。這時,，我需要耐心地向他們解釋，并提供額外的支持和指導(dǎo),。其次,，一些患者可能不信任醫(yī)生，對他們的問題持懷疑態(tài)度,。這需要我通過證明自己的專業(yè)能力和為患者提供準確信息來建立信任關(guān)系,。此外，臨床溝通也需要時間和精力,，有時候我會感到疲倦和壓力,，但我意識到投入足夠的時間和努力進行溝通是值得的。

第四段：解決挑戰(zhàn)的方法和策略（200字）,。

為了更好地應(yīng)對臨床溝通中的挑戰(zhàn),，我采取了一些方法和策略。首先,，我學(xué)會了第一時間傾聽患者的需求和問題,，創(chuàng)造一個安全和舒適的環(huán)境，使患者更容易與我溝通,。其次,，我花時間與患者交談，盡量使用簡單易懂的語言，避免醫(yī)學(xué)術(shù)語,，確保他們理解并參與決策,。同時，我積極與患者家屬和其他醫(yī)療團隊成員進行溝通,，以確保全面的治療計劃和照顧,，從而提高治療效果。

第五段：總結(jié)臨床溝通實踐的重要性和收獲（200字）,。

通過臨床溝通實踐,，我深刻認識到溝通在醫(yī)患關(guān)系中的重要性，并學(xué)會了一些有效的溝通技巧,。良好的溝通能夠建立醫(yī)患信任關(guān)系,，促進患者與醫(yī)生的合作，提高治療效果和生活質(zhì)量,。我意識到要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生不僅需要具有專業(yè)技能,，還需要善于溝通。我將繼續(xù)努力提高自己的溝通能力,，以更好地服務(wù)患者,，并為提升醫(yī)療質(zhì)量做出貢獻。

新生兒臨床實踐心得體會篇三

在醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)生涯中,，實踐能力在其中扮演著重要的角色,。其中最重要的就是臨床實習(xí)。作為醫(yī)學(xué)生,，每個人都要經(jīng)歷臨床社區(qū)實踐,，這是我們逐漸成長并鍛煉實踐能力的重要階段。

第二段：目的,。

在臨床社區(qū)實踐中,，我們經(jīng)歷了許多不同經(jīng)驗。我個人的目的是可以盡可能利用這些經(jīng)驗,，并從中尋找得到啟發(fā)和提高,。我希望在這個過程中可以充分發(fā)揮自己的實踐能力，經(jīng)受住我的第一大考驗,。

第三段：過程,。

在那段時間里，我經(jīng)歷了許多不同場所和不同病人的治療,。我所遭遇的每個環(huán)節(jié)都讓我更加了解醫(yī)學(xué)的各個方面,。從幫助患者吸氧、檢查血壓,、通過天翻地覆的病史收集來了解患者的病情,，都為我提供了不斷增長的實踐經(jīng)驗,。通過實踐，我不僅增加了對基本治療技能的熟練程度,，還了解了醫(yī)學(xué)中的附加技能——溝通,、時間管理和同事間合作。

第四段：收獲,。

在臨床社區(qū)實踐中,，我學(xué)到了很多，也得到了許多,。有一個更深層次的理解是一個非常重要的方面,。護理是最敏感的職業(yè)之一，涉及到患者的身體健康和心理問題,。這個實踐經(jīng)驗,，讓我深刻認識到了這點。它教育我要更加細致,、認真和精確的對待患者的病情,，并與患者和家屬建立起深層次的信任關(guān)系。最重要的是,，這個實踐經(jīng)驗教我如何更好的與同事合作,，這同樣是在我們將來的工作中不可或缺的能力。

第五段：結(jié)論,。

在臨床社區(qū)實踐中,，我學(xué)到了如何提高自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的能力。實踐是這個領(lǐng)域中最基本的元素,。即使它是艱辛和挑戰(zhàn)的，但它是我們變得更強大,，更有個人能力的關(guān)鍵所在,。通過認真的實踐和學(xué)習(xí)，我們可以成為我們想成為的醫(yī)生,。我期待著將來,，能將這一經(jīng)驗帶入我的實際工作中，讓它成為我努力工作的基石,。

新生兒臨床實踐心得體會篇四

早臨床實踐是一種獨特的醫(yī)學(xué)教育方法,，旨在將理論知識與實踐相結(jié)合，以更好地培養(yǎng)未來的醫(yī)生,。在這篇心得體會中,，我將分享我的早臨床實踐經(jīng)歷，闡述我對早臨床實踐的看法,，并總結(jié)我的收獲和成長,。

我參加早臨床實踐的機構(gòu)是一家位于市中心的綜合性醫(yī)院。我的實踐期為期8周，主要參與的是臨床見習(xí)和臨床實習(xí),。我的導(dǎo)師是一位富有經(jīng)驗的醫(yī)生,，他在我實踐期間給了我很多幫助和指導(dǎo)。

早臨床實踐的實踐內(nèi)容包括觀察醫(yī)生如何處理病人,，記錄病歷,，進行各種檢查，參與病例討論等,。在實踐期間,，我還參與了一些小手術(shù)和緊急情況的處理。

早臨床實踐對我的影響是深遠的,。我不僅學(xué)習(xí)到了醫(yī)學(xué)知識,，還提高了我的臨床技能和溝通技巧。更重要的是,，我逐漸明白了醫(yī)生這個職業(yè)的艱辛和責(zé)任,。早臨床實踐讓我更加熱愛醫(yī)學(xué)，并堅定了我成為一名醫(yī)生的決心,。

早臨床實踐的優(yōu)點在于它能夠讓醫(yī)學(xué)生更快地掌握臨床技能和知識,，并培養(yǎng)出良好的醫(yī)患關(guān)系。早臨床實踐還可以提高醫(yī)生的診斷和治療水平,，從而提高病人的生活質(zhì)量,。

早臨床實踐的缺點是它可能會增加醫(yī)療風(fēng)險和醫(yī)療事故的風(fēng)險。由于醫(yī)學(xué)生缺乏經(jīng)驗,，他們可能無法準確判斷病情的嚴重程度和治療方法,。此外，醫(yī)療記錄和醫(yī)療文件的準確性也可能受到影響,。

在早臨床實踐中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,，我在處理病人時不夠冷靜,，需要提高我的應(yīng)變能力。此外,，我還需要加強自己的醫(yī)學(xué)知識和技能,，以便更好地為病人服務(wù)。

總之,，早臨床實踐是一種有益的醫(yī)學(xué)教育方法,。它能夠讓醫(yī)學(xué)生更快地掌握臨床技能和知識，并培養(yǎng)出良好的醫(yī)患關(guān)系,。然而,，我們也需要認識到早臨床實踐的潛在風(fēng)險和缺點,。在未來的醫(yī)學(xué)教育中，我們需要進一步完善早臨床實踐的方法和標準,，以確保其安全和有效性,。同時，醫(yī)生也應(yīng)該在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高,，以更好地為病人服務(wù),。

最后，我希望早臨床實踐能夠在未來的醫(yī)學(xué)教育中得到更廣泛的應(yīng)用,。我相信,，通過早臨床實踐，我們可以培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)生,，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻,。

新生兒臨床實踐心得體會篇五

臨床藥師是醫(yī)療領(lǐng)域的重要一環(huán)，其職責(zé)是為患者提供合理用藥,，確保各項藥物治療的安全性和有效性,。作為一名從事多年的臨床藥師，我深刻體會到了這一工作的重要性和責(zé)任性,。下面將分享我的臨床藥師實踐心得體會,。

一、對藥物知識的深入了解,。

臨床藥師需要對藥物知識有深入的了解,，包括各種藥物的性質(zhì)、適應(yīng)癥,、用法,、用量、不良反應(yīng)以及相互作用等,。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識,，才能為患者提供科學(xué)、合理的用藥建議,。在實踐中，我常會根據(jù)患者的年齡,、身體狀況,、病情等因素，結(jié)合藥物的特性,，設(shè)計出對患者最為適宜的用藥方案,。

二、與醫(yī)療團隊進行有效溝通,。

臨床藥師需要與從事醫(yī)療的醫(yī)生,、護士等團隊成員進行有效溝通,，確保患者的安全和治療效果,。在日常實踐中,，我與醫(yī)生、護士們積極合作,，及時交流患者的用藥情況和效果評估,，加強監(jiān)測，避免藥物不良反應(yīng)的出現(xiàn),。

三,、維護良好的藥物管理制度。

藥品的管理和監(jiān)控是臨床藥師的重要職責(zé)之一,。我不斷完善醫(yī)療機構(gòu)的藥學(xué)服務(wù)體系,，制定并執(zhí)行藥物使用規(guī)范和管理制度，加強藥品用量統(tǒng)計和監(jiān)測,，確保藥品的質(zhì)量和安全,，避免因用藥不當(dāng)導(dǎo)致的患者不良反應(yīng)。

四,、關(guān)注患者用藥教育和康復(fù)指導(dǎo),。

臨床藥師還要為患者提供用藥教育和康復(fù)指導(dǎo)，幫助患者正確使用藥物,，預(yù)防藥物的不良反應(yīng)以及提高康復(fù)效果,。在實踐中，我總是盡心盡力地為患者提供用藥建議和康復(fù)指導(dǎo),，為患者的康復(fù)做出積極的貢獻,。

五、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),。

臨床藥師的職稱和技能水平直接影響到藥學(xué)服務(wù)的質(zhì)量和效果,。因此，我從事這個職業(yè)多年來一直注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,。除了日常實踐和工作總結(jié)外,，我還積極參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議和藥學(xué)培訓(xùn)，不斷擴充自己的藥學(xué)知識,，提高藥物治療的醫(yī)療質(zhì)量和水平,。

總之，作為一名臨床藥師,，我們的職責(zé)是確?；颊叩陌踩椭委熜Ч榛颊咛峁┛茖W(xué),、合理的用藥建議,。通過深入了解藥物知識,、加強與醫(yī)療團隊的溝通、維護良好的藥物管理制度,、關(guān)注患者用藥教育和康復(fù)指導(dǎo),、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)等多個方面，我們可以更好地服務(wù)患者,，并為實現(xiàn)“合理用藥,，惠及百姓”的目標做出貢獻。

新生兒臨床實踐心得體會篇六

自打我進入大學(xué)以來,，臨床社會實踐一直是我學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分,。它不僅幫助我深化對理論知識的理解，而且也讓我學(xué)會了如何在現(xiàn)實生活中應(yīng)用這些知識,。

臨床社會實踐的地點是在本市的社區(qū)醫(yī)院,。我接觸的患者來自各個年齡段，他們中有剛剛患病的小孩,，有年過八旬的老人,，也有正在經(jīng)歷疼痛和病痛折磨的成年人。他們的存在,，讓我深刻地感受到了生命的多樣性和復(fù)雜性,，也讓我明白了生命的脆弱和堅韌。

在臨床社會實踐中,，我最大的收獲是對患者的人文關(guān)懷,。每一次聽到患者的故事，我都深感同情和尊重,。我學(xué)會了用同理心去理解他們的痛苦,，用耐心去陪伴他們的康復(fù)過程。我也明白了,，醫(yī)療不僅僅是治療疾病,，更是關(guān)注患者的精神生活，幫助他們建立積極的生活態(tài)度,。

此外,，我在實踐中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如,，有時候我會因為理論知識過于扎實,，而忽視了患者的實際感受。這讓我意識到,，理論知識的學(xué)習(xí)必須與實際操作相結(jié)合，才能真正幫助到患者,。

總的來說,，臨床社會實踐不僅增強了我的社會責(zé)任感,，也提高了我的實際操作能力。我更加理解了醫(yī)者的責(zé)任和使命,，也更加珍視生命,。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能將我所學(xué)的知識和技能,，更好地應(yīng)用到臨床實踐中,，為人們的健康貢獻出我自己的力量。

新生兒臨床實踐心得體會篇七

前言：

高水平臨床實踐是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生畢業(yè)前必須完成的重要環(huán)節(jié),，也是對于臨床醫(yī)務(wù)人員的綜合考核,。高水平的臨床實踐需要我們具備扎實的專業(yè)知識和技能，同時需要我們具備認真負責(zé),、嚴格遵守規(guī)章制度等良好的職業(yè)素養(yǎng),。本文將分享我在高水平臨床實踐中的心得體會，探討影響高水平實踐的因素和對策,，并提出經(jīng)驗和建議,，以期對廣大醫(yī)學(xué)生和醫(yī)務(wù)人員有所借鑒和啟發(fā)。

高水平臨床實踐是在醫(yī)院門診部,、住院部等醫(yī)療場所進行的,，環(huán)境對于臨床實踐的順利進行有著至關(guān)重要的影響。例如,，醫(yī)院設(shè)備是否齊全,、環(huán)境是否干凈整潔、患者態(tài)度是否耐心等等,，都將影響到醫(yī)生的產(chǎn)出效率和隨之而來的工作情緒,。在實踐過程中，環(huán)境因素會對心態(tài),、習(xí)慣形成以及專業(yè)技能提高產(chǎn)生不同程度的影響,，需要我們及時適應(yīng)環(huán)境并調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣。

自身因素是指個體對于高水平臨床實踐的適應(yīng)和反應(yīng)能力,。這包括對于醫(yī)學(xué)知識掌握的程度,、對于臨床實踐的理解程度和工作態(tài)度等。我在實踐過程中發(fā)現(xiàn),，自身情況只有了解清楚后才能采取正確的引導(dǎo)措施和適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,，可以在很大程度上幫助我們成功完成高水平臨床實踐。因此,，從入學(xué)開始就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)、拓展和沉淀經(jīng)驗,，讓自己能提高獨立思考和解決問題的能力,。

第三段：社會環(huán)境的影響,。

社會環(huán)境是指高水平臨床實踐的背景、環(huán)境,，以及社會的影響等因素,。醫(yī)學(xué)生致力于高水平的臨床實踐，不僅會面對著壓力和挑戰(zhàn),，也會面對社會監(jiān)督和醫(yī)療環(huán)境的變動,。因此，我們需要努力適應(yīng)及應(yīng)對社會環(huán)境的變化,，不斷加強對于公司制度和法規(guī)的了解,，提高對于難度的應(yīng)對能力。

高水平臨床實踐是需要我們不斷的提高對策和解決難題的能力,。在實踐過程中,，我們要注重交流與協(xié)作，力爭把思路清晰,、行文流暢,。在收集病史、查體,、診斷病因等各個方面,，都要循序漸進并及時訂正，以確保實踐所得到的經(jīng)驗是可靠和應(yīng)有的,。同時,，我們還要充分吸納經(jīng)驗，不斷發(fā)掘自身潛力,，保持盡最大努力,、盡最大力的專業(yè)態(tài)度和積極工作精神，讓自己成為更好的臨床醫(yī)生,。

第五段：建議,。

提高專業(yè)知識和技能：我們可以多通過閱讀、參加講座,、深入實踐來提高專業(yè)知識和技能,。

加強實踐操作能力：我們可以在家庭、學(xué)校和實習(xí)之間劃出明確的界限,，讓實踐具有目的性和針對性,。

培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)：我們應(yīng)該保持負責(zé)、認真,、嚴謹,、耐心和尊重患者等良好職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)醫(yī)生的職業(yè)魅力。

總結(jié)：

寫完全文以后,，我總結(jié)了我的心得體會,，那就是：高水平臨床實踐需要我們注重環(huán)境、自身和社會環(huán)境的變化,。我們要增強實踐操作能力、提高專業(yè)知識和技能,，以及培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),，讓自己成為更優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。這樣,，我們才能圓滿完成高水平臨床實踐,，更好地為患者服務(wù)。

新生兒臨床實踐心得體會篇八

護士的工作是普通而平凡的,，這里沒有鮮花,，這里也沒有掌聲，要得到病人的認可,，社會的承認,，優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行。一起來看看高級實踐護理心得體會吧!

在院領(lǐng)導(dǎo),、護理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我榮幸地參加了四川省衛(wèi)生廳舉辦的重癥監(jiān)護第八屆專科護士培訓(xùn)班,。在這短短的三個月培訓(xùn)中,，我付出了很多，但收獲了更多,。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。

培訓(xùn)包括兩個階段：第一個月脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);接下來兩個月是臨床實踐學(xué)習(xí),。

一個月的理論學(xué)習(xí),，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機會難能可貴,，所以我特別珍惜,。在經(jīng)歷了7年的臨床護理后，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí),，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù),?；匾膊回摫娡垇砩险n的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù),、新進展,，大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學(xué)習(xí),，對重癥監(jiān)護有了一個系統(tǒng)的認識,，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的?？谱o士進行了探討,，收獲很大。

兩個月的實踐,，各基地為我們提供了強大的硬件設(shè)施,。我是在省醫(yī)院外科綜合icu和ccu各學(xué)習(xí)一個月，省醫(yī)院具有一支強大的護理隊伍,，護士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固,，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團結(jié)協(xié)作精神也很強,，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題,、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察,，并能運用有效的帶教技能言傳身教,，這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學(xué)習(xí)的重點?；刂魅芜€安排了相關(guān)的護理科研,、護理查房、護理小講課等,，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下,，學(xué)會論文的撰寫、科研的開展等,，提高了我們自身的綜合素質(zhì),，這對平時寫論文經(jīng)驗很少的我來說是一種突破，我非常慶幸自己有一次實踐的機會,，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,。

在這三個月的學(xué)習(xí)中，我有以下體會：

原來我可以做得更好,。在沒參加培訓(xùn)的時候,，我以自己在科室年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教著學(xué)生,，參加完?？谱o士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h,，實是慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,，我對省內(nèi)高尖端的`醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護理界精英們?yōu)橹匕Y監(jiān)護護理事業(yè)所作出的努力與貢獻,，同時也使自己對重癥監(jiān)護這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容,，讓我們更好的掌握了知識,。

培訓(xùn)改變了我的習(xí)慣性思維模式。?？谱o士培訓(xùn)過程中,，cpr的學(xué)習(xí)讓我改變了對我們醫(yī)院一慣傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù)的認識;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù);心電圖監(jiān)測方面一向是我們的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),，這次林家弟老師對心電圖別樣的講解方式讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,，改變了我一貫的思維模式，非常受用,。

培訓(xùn)期間,，好多事情感動著我，好多積極的人物帶動著我,，幫助我進步,。面對飛速發(fā)展的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對當(dāng)今社會群體不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感慨：當(dāng)護士難,，當(dāng)好護士更難,，當(dāng)一個icu好護士難上加難。學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，査蕾老師和馬興群老師發(fā)自內(nèi)心的對病人好,，把“把病人當(dāng)親人”那句話落到實處的精神，讓我改變了自己的想法,，讓我深切體會到熱愛自己的工作,，熱愛護理專業(yè)是多么的重要，“愛病人勝過愛自己”是icu護士必備的素質(zhì),。

學(xué)習(xí)是一種形式,，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的,。三個月的培訓(xùn),，我付出了該付出的時間、精力和財力,，相比我所得到的知識,、經(jīng)驗與感悟，后者更值,。在此,，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進的醫(yī)療技術(shù)及護理理念,，親身體驗和感受了一個具有先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式,。學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識,，也使我感觸頗深,。在技術(shù)與創(chuàng)新方面，我院與省醫(yī)院仍存在一定的差距,，故我們要取其精華,，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率,。

新生兒臨床實踐心得體會篇九

這次暑假我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活,，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。

我們是這次實踐的最后一組,，前三組每批只有4—6人,，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情,。在實踐前,，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息,，于是大家更是積極，主動向老師要求做實驗,。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教,，在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評，這真是件令人高興的事情,。

實踐結(jié)束了,，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得,，希望大家分享,。

馮坦：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑,。檢驗科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問,。這幾天和他們一起工作,，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作,，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導(dǎo)我們,。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機會,，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動手,，自己在一旁看著,，遇到不懂的就即時問，還是學(xué)到了不少東西,。尤其是周五,，實習(xí)生沒有來上班，我們更有機會動手,。想著自己能夠幫助老師做點事,，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足,。

除此之外,，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來,，然后老師會給我們講解知識點,，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識,?？傊@次實踐受益匪淺,，在充實了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識,。陳穎：此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面,，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì),，對于將來的實習(xí)會很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看,，豐富了許多臨床知識,，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過實踐,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點,，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識,，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識,。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí),，我們國家則相反,，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合,。

吳及：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在醫(yī)院里實習(xí)并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在醫(yī)院里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一,，質(zhì)量不行,，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低,，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在社會立于不敗之地,，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在醫(yī)院里出錯是要負上責(zé)任的,，這關(guān)乎每個病人的生命安全和利益。

新生兒臨床實踐心得體會篇十

高水平臨床實踐是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié),，它能夠幫助學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),、實踐中發(fā)展，并結(jié)合自身的專業(yè)知識和技能來以更好的方式處理與患者的關(guān)系,，為患者提供更好的診療服務(wù)。我將分享我的高水平臨床實踐心得體會,。

二,、技能提升。

在實踐中,，我發(fā)現(xiàn)臨床實踐的技巧是接觸患者的主要技能和正確操作的必備條件,。其中，解決疑點,、防范疑點很重要,。我明白了醫(yī)學(xué)教育必須引導(dǎo)新型醫(yī)療服務(wù)，推動醫(yī)學(xué)發(fā)展,，提高實踐技能,，同時還要注重了解患者的感受和需要，領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)療團隊來提供最佳的醫(yī)療服務(wù),。

三,、以人為本,。

以人為本的觀念在臨床實踐中也十分重要。我們必須加強患者與醫(yī)生之間的交流,，建立更好的人際關(guān)系,，增加患者對整個診療過程的信任和滿意度。特別是對于需要長期治療的疾病,，關(guān)注成長和生活方式改變,，為病人提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾颓楦兄С郑彩俏覀兪紫纫紤]的,。因此,，在實踐中注重人文關(guān)懷、整合資源,、充分發(fā)揮團隊協(xié)作的力量,，才能做到“以人為本”。

四,、精準管理,。

精準管理在臨床實踐中起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)生需要了解患者以往的病史,，對目前和將來的疾病進行綜合評估,，這樣才能針對不同人群給予不同的診療方案。精準管理需要醫(yī)生結(jié)合患者的實際情況,，制定科學(xué)的治療計劃,，定期精心監(jiān)測患者的治療效果，及時調(diào)整治療措施,，為患者創(chuàng)造更加有利的治療條件,，提高治療效率。

五,、學(xué)習(xí)成長,。

學(xué)習(xí)成長是臨床實踐的重要部分。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和自我調(diào)整,，提升醫(yī)學(xué)知識和技巧,，增強對新藥物和病例的了解，同時不斷加強自身的綜合能力和表達能力,。為提高自身水平,，我也積極參與了很多專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，以獲取更專業(yè),、全面和權(quán)威的醫(yī)學(xué)知識,，不斷完善自身的技術(shù)水平。

結(jié)語。

高水平臨床實踐對醫(yī)學(xué)教育是一個全面而重要的要求,，它要求醫(yī)生要有科學(xué),、專業(yè)和人性化的素質(zhì)。在日常工作和實際操作中,，我們需要不斷地反思和總結(jié),，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能，并不斷探尋更好更高效的醫(yī)療服務(wù)方式,，為患者創(chuàng)造更好,、更貼心的診療服務(wù)。

新生兒臨床實踐心得體會篇十一

“讀萬卷書,，行萬里路”是我們小時候耳熟能詳?shù)闹晾砻?，然而，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚,。到了大學(xué)這一個小型社會，我才發(fā)現(xiàn),，原來,，“實踐岀真知”才是最不可置疑的。

為了培養(yǎng)學(xué)生們探索創(chuàng)新和腳踏實地的精神,，加強對學(xué)生們的鍛煉,，在實踐中增長才干，我校開展了寒假社會實踐活動,。于是,，在縣城的一個小醫(yī)院里，我進行了一周的社會實踐活動,。由于僅僅是大一新生,，沒有過硬的專業(yè)知識，我只能在旁邊觀看,，幫忙打打下手,，但是這短短一星期的實踐卻讓我受益匪淺。作為醫(yī)院的一份子,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作以及記錄每天該做的事情,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊藏著學(xué)問。

通過此次實踐活動,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多的臨床表現(xiàn)和癥狀體征，認識到只有實踐才是真正的良藥,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,、工作人員的分工及工作職責(zé),。從醫(yī)生來說：對待病人，無微不至,，有耐心,，更有技術(shù)，每位醫(yī)務(wù)工作者都承擔(dān)著的“救死扶傷”的使命,，盡著自己最大的努力去幫助每一位需要幫助的人,。當(dāng)然，醫(yī)生必須要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè),、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習(xí)生，要做到：

1,、待人真誠,，學(xué)會微笑；

2,、對工作,、學(xué)習(xí)有熱情有信心；

3,、善于溝通,，對病人要細致耐心；

4,、踏踏實實,，在實踐中鍛煉自己。

剛剛踏進社會的大門,，我們要盡快適應(yīng)周圍的環(huán)境,，學(xué)會化困難為動力。人生在世,，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不免會遇上麻煩事,，而我們所能做的就是要一步一步地去完成,，心懷一顆平常心，樂觀地去面對這一個社會，給自己一個正確的定位,，做出正確的選擇,。

實踐，是一種磨練,，是我們通向成功的前提,。忙忙碌碌的實踐時間讓我過的很充實，很快樂,。我會一直堅定自己學(xué)醫(yī)的信念,，同時認識到醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。

這一次醫(yī)院實踐,，讓我走入了真正的社會，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們醫(yī)學(xué)生所肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和生活的大課堂,，只有在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值才能有所體現(xiàn)。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時刻以高標準要求自己,，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

新生兒臨床實踐心得體會篇十二

在過去的一個月里,，我有幸參與了一個針對社區(qū)老年人的臨床社會實踐項目,。這個項目主要目的是幫助老年人更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，提高他們的生活質(zhì)量,。通過這次實踐,，我收獲頗豐，不僅增長了社會經(jīng)驗,，更增強了我對臨床社會實踐重要性的認識,。

在實踐過程中，我接觸到了許多不同類型的老年人,。他們有的渴望學(xué)習(xí)新技能,，有的需要心理支持，有的則面臨社交隔離的困境,。我和我的團隊成員一起,，通過開設(shè)烹飪課、智能手機培訓(xùn)課程以及組織團體活動等方式,，為這些老年人提供了個性化的幫助,。

在實踐中，我最大的收獲是對于老年人的理解和尊重,?？吹剿麄兊睦Щ蠛筒话玻疑罡型?。我學(xué)會了傾聽他們的需求,，尊重他們的意愿，同時也更加珍惜自己的生活,。此外,，我也深刻地感受到了社會對于老年人的關(guān)愛和支持體系的重要性。我們需要為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和交流機會,，提供更多的心理支持,，讓他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

這次實踐也讓我反思了社會問題和人類需求的重要性,。在臨床社會實踐中,，我深刻地感受到了社會問題的復(fù)雜性，以及個人在其中的責(zé)任和使命,。我意識到,，作為未來的醫(yī)生，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任,，需要更加關(guān)注社會問題,，為人類健康做出貢獻。

總之,，這次臨床社會實踐讓我更加深入地了解了老年人的需求和困境,，也讓我更加明白了社會問題和人類需求的復(fù)雜性。我將以此次實踐為契機,，更加關(guān)注社會問題,，為人類健康做出貢獻。

新生兒臨床實踐心得體會篇十三

隨著社會的發(fā)展,，人們的生活水平和健康意識不斷提高,，對醫(yī)療服務(wù)的需求也越來越大。作為一名臨床醫(yī)生,，我有幸參與了一次為期兩個月的社會實踐活動,，深入社區(qū)居民的生活，與他們建立了緊密的聯(lián)系,。通過這次實踐,，我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的責(zé)任感和使命感有了更深刻的理解，并體會到了醫(yī)生與患者之間的信任和情感連接,。以下是我在社會實踐中的心得體會,。

首先,，臨床醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。在實踐過程中,，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬在面對疾病和治療時常常感到無助和迷茫,，需要醫(yī)生的耐心傾聽和解答。通過與患者和家屬的交流,，我明白了溝通能力對于醫(yī)生的重要性,。醫(yī)生應(yīng)該善于傾聽，耐心回答患者的問題,，并通過簡單明了的語言解釋醫(yī)學(xué)知識,，讓他們理解治療過程中的種種情況，建立起患者與醫(yī)生之間的信任與合作關(guān)系,。

其次,，臨床醫(yī)生應(yīng)該注重疾病預(yù)防和健康教育。社會實踐中,，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)患者是由于沒有足夠的健康知識和預(yù)防意識,，才導(dǎo)致疾病的發(fā)生和發(fā)展。因此,，醫(yī)生應(yīng)該將更多的精力放在預(yù)防工作上,，通過開展健康講座、義診活動等,，向公眾宣傳疾病的預(yù)防措施和健康生活方式,，提高社會公眾的健康意識。只有樹立起人人為醫(yī)的觀念,，做好健康教育工作,，才能從根本上減少疾病的發(fā)生，提高人們的生活質(zhì)量,。

再次,，臨床醫(yī)生要有強大的專業(yè)知識和技能。作為醫(yī)生,，對疾病的診斷和治療需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗,，在社會實踐中尤為重要。通過社區(qū)實踐,，我更加深入地了解了不同年齡段的常見疾病和治療方案,，并得到了實踐檢驗的機會，提高了自己的臨床技能,。而想要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗,，就需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，保持對醫(yī)學(xué)知識的熱愛和求知欲望,。

此外,，臨床醫(yī)生還應(yīng)該具備團隊合作精神,。在醫(yī)院中，醫(yī)生往往需要與護士,、藥師和其他醫(yī)務(wù)人員合作,，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。而在社區(qū)實踐中,，醫(yī)生還需要與社區(qū)工作人員、民政部門等合作,，為社區(qū)居民提供全面的醫(yī)療保障,。這需要醫(yī)生具備良好的溝通和合作能力，能夠與各個部門建立良好的合作關(guān)系,，實現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化,。

最后，社會實踐讓我意識到,，作為臨床醫(yī)生,，我們的使命不僅僅是治病救人。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)居民的健康管理,，促進社區(qū)居民的身心健康,。同時，我們也要用心去關(guān)愛每一位患者,，提供全方位的醫(yī)療服務(wù),，給予他們關(guān)懷和支持。只有將患者的利益放在首位,，才能體現(xiàn)醫(yī)生的職業(yè)操守和倫理道德,。

在這次社會實踐中，我深刻認識到臨床醫(yī)生的社會責(zé)任和使命,，對醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深刻的理解和認識,。我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì),，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻,。

新生兒臨床實踐心得體會篇十四

如留學(xué)生英語和漢語應(yīng)用水平都不高、帶教教師的英語應(yīng)用能力參差不齊,、患者的世俗偏見等,。

采用圖像、視頻及臨床技能培訓(xùn)設(shè)備彌補在實體患者身上難以完成的學(xué)習(xí)項目等,，提高了留學(xué)生婦產(chǎn)科實習(xí)的帶教水平及留學(xué)生的臨床實習(xí)效果,。

產(chǎn)科學(xué)。

婦科學(xué),。

教學(xué)方法,。

留學(xué)生,。

隨著社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展、進步,，我國的綜合國力及國際影響力不斷提升,，對外交流日益廣泛，來華求學(xué)的留學(xué)生在各類高等院校及科研院所呈不斷上升態(tài)勢,。

留學(xué)生吸引力最大的專業(yè)是醫(yī)學(xué),，準備自費來華留學(xué)的國際學(xué)生中申請接受醫(yī)學(xué)本科教育的占47.2%[1]。

8月17日《印度時報》報道,，繼美國,、英國和澳大利亞之后，中國已成為第四大印度學(xué)生出國修讀醫(yī)學(xué)學(xué)位的目的地[1],。

由此可見,，中國的醫(yī)學(xué)高等教育對留學(xué)生，特別是南亞地區(qū)發(fā)展中國家的留學(xué)生有著前所未有的吸引力,。

度尼西亞等國家及地區(qū),，本院婦產(chǎn)科教研室承擔(dān)了留學(xué)生的婦產(chǎn)科專業(yè)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將留學(xué)生實習(xí)帶教過程中存在的問題及對策予以總結(jié)分析,。

1留學(xué)生實習(xí)帶教中存在的問題,。

1.1語言溝通問題。

語言是人際交流中與人溝通的橋梁,，但即使同一種語言,，在不同的國家和地區(qū)的運用也可能存在極大差別。

本院的留學(xué)生主要來自南亞國家,，其官方語言雖然基本都是英語,，但因種族、地區(qū),、信仰等多元化差異,，他們的口音存在較大差別，發(fā)音與標準英語存在差異[2],。

差,，部分學(xué)生幾乎完全不能運用漢語交流，導(dǎo)致進入臨床實習(xí)后與帶教教師,、中國學(xué)生及患者之間溝通困難,，造成專業(yè)學(xué)習(xí)上的被動，極大地影響了臨床實習(xí)的學(xué)習(xí)效果,。

另外,，帶教教師方面也存在一些問題。

經(jīng)過多年來對留學(xué)生教學(xué)的不斷總結(jié),、改進,，本教研室對師資隊伍進行了持續(xù)培訓(xùn),，不斷優(yōu)化教師資源，并逐年引進多名具有博士學(xué)位同時又有國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的中青年教師,。

因此,，理論課全英文教學(xué)已經(jīng)沒有任何障礙。

行,，而交際口語的運用水平及專業(yè)英語掌握程度不高,，加上婦產(chǎn)科專業(yè)知識的特殊性，有些章節(jié)(如分娩機轉(zhuǎn))較為抽象,，與理論授課相比,，實習(xí)過程中語言交流的隨意性較大。

因此,，帶教教師很難用形象生動的語言向留學(xué)生表達出專業(yè)知識及患者的病情和診療措施,。

1.2患者方面存在的問題,。

與其他臨床專業(yè)相比,，婦產(chǎn)科專業(yè)的特殊性在于所有患者都是女性，病史詢問時除了主要疾病的發(fā)生發(fā)展過程外,，幾乎都要涉及患者月經(jīng),、婚育等較為隱私的內(nèi)容。

體格檢查也要暴露和接觸患者的隱私部位,，有的患者來到教學(xué)醫(yī)院心理上總害怕自己像小白鼠一樣被當(dāng)作實習(xí)醫(yī)生的試驗對象,。

再加上某些傳統(tǒng)觀念的影響，即使面對高年資的有著豐富臨床經(jīng)驗的主管醫(yī)生都難免產(chǎn)生抵觸情緒,，更何況面對不同膚色,、甚至不同性別、語言溝通不暢的來自國外的留學(xué)生實習(xí)醫(yī)生,。

所以,，留學(xué)生要單獨與患者接觸、溝通存在相當(dāng)大的困難,，這也在很大程度上限制了留學(xué)生真正從學(xué)生向醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換,，難以完成實習(xí)任務(wù)。

綜合上述種種原因及困難,，有的留學(xué)生來到臨床實習(xí)不久就會因心理預(yù)期與實際工作的落差太大而產(chǎn)生消極情緒[4],。

找個僻靜處待著，根本不與教師及患者溝通交流,，長此以往,，又怎么能將留學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的為廣大民眾身心健康服務(wù)的臨床醫(yī)生呢。

2針對留學(xué)生實習(xí)中存在問題采取的對策,。

2.1提高教師隊伍的自身素養(yǎng),。

對留學(xué)生的實習(xí)帶教也是體現(xiàn)教師綜合能力的表現(xiàn)之一,，同時，留學(xué)生畢業(yè)回國后的臨床能力反映了我國的教學(xué)水平,，也是增強中國高校的國際影響力及競爭力的表現(xiàn)形式之一,。

新生兒臨床實踐心得體會篇十五

在過去的一個月里，我有幸參加了我們城市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床社會實踐活動,。作為一名大學(xué)生,，我主要參與了為期一個月的慢性病管理和預(yù)防工作。以下是我的實踐經(jīng)歷和心得體會,。

在實踐過程中,，我主要的工作內(nèi)容包括為社區(qū)居民提供慢性病咨詢、進行健康檢查并給出相應(yīng)的健康建議,，以及進行相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄和報告,。我們的工作主要集中在社區(qū)中心，為居民提供方便快捷的醫(yī)療服務(wù),。

這次實踐經(jīng)歷讓我深刻認識到健康管理和預(yù)防的重要性,。我接觸到的許多慢性病患者，他們的疾病不僅影響了他們的生活質(zhì)量,，也給家庭和社會帶來了沉重的負擔(dān),。我深感，作為醫(yī)務(wù)工作者,，我們的任務(wù)不僅僅是治療疾病,，更重要的是預(yù)防疾病，提高人們的健康水平,。

同時,，我也從實踐中認識到健康教育的力量。在進行健康宣傳時,，我們不僅需要講解健康知識,，還需要引導(dǎo)居民形成健康的生活習(xí)慣。這需要我們以通俗易懂的方式講解專業(yè)健康知識,，讓居民真正理解并接受,。

在實踐中，我也體驗到了團隊合作的重要性,。我們需要與社區(qū)中心的其他醫(yī)務(wù)人員密切合作,，共同為居民提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時,，我們也需要與居民建立良好的溝通關(guān)系,，了解他們的健康需求，為他們提供個性化的服務(wù)。

這次實踐經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任,。醫(yī)生的工作不僅要求我們具備專業(yè)技能,，還需要我們以人文關(guān)懷去對待每一位患者，關(guān)心他們的生活,，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣,。

總結(jié)這次實踐經(jīng)歷，我收獲頗豐,。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識,，也體驗到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我深感,，作為未來的醫(yī)務(wù)工作者,，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地為社區(qū)居民提供服務(wù),。同時,，我也感謝這次的實踐機會，讓我更深入地了解了社會,，提高了自己的綜合素質(zhì),。

新生兒臨床實踐心得體會篇十六

作為醫(yī)學(xué)生的第一個寒假學(xué)校便布置了社會實踐，由于我學(xué)的是麻醉專業(yè),，為了給自己的醫(yī)療知識充電,，我便以以學(xué)生志愿者的身份來到了沈陽奉天醫(yī)院進行為期一周的實習(xí),。

對于我這一個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的新生來說,，只能從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始，來到醫(yī)院我對一切都感到新鮮和畏懼,。鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，帶著潔凈的帽子和口罩心中那份堅定和自信油然而生,！時至今日,，實習(xí)結(jié)束了，我如今滿載而歸,。

剛剛進入醫(yī)學(xué)院的我由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏,，老師要求我們從基層的護理做起，培養(yǎng)我們對意料的責(zé)任和義務(wù),，增強我對醫(yī)生這一個職業(yè)的了解和熱愛。于是安排我到腎內(nèi)科病房進行實習(xí)。

剛進入病房,，我總有一種茫然的感覺,。對于護理的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師豐富的經(jīng)驗讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院的護理工作,。學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新環(huán)境中成長工作是我實習(xí)階段的第一個收獲,。

看起來簡單的護理工作去讓我開始手忙腳亂,。原來的自信蕩然無存，我開始虛心向老師學(xué)習(xí),，緊緊的跟著老師,，護士老師耐心地給我講解關(guān)于護理的知識。慢慢的,，我穿梭于各個病房,，她們的護理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護士接診病員,，做好四測（測體溫,，測血壓，測脈搏,，測體重）,，熟練地掌握血壓的測量方法，了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過松，也勿過緊,，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。再逐漸地接觸了配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“七查三對”的原則下為病人配液,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管以前也有感悟，但真正進入病房后感覺更深了,。的確,，護士的工作很零碎，很雜亂，但護士有著其特殊的魅力,。醫(yī)院不可以沒有護士,，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,，說明了護士的重要性。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正是如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的力量,。因為有了臨床實踐,，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這一個行業(yè),。我進入臨床實習(xí)的第二個收獲就是正確認識了護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在實習(xí)期間對我影響最大的是腎內(nèi)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍,。醫(yī)護人員將人文關(guān)懷落實在行動上,，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。護士長還在百忙之中為我們作了關(guān)于人文關(guān)懷護理的講座,。在講座中我知道了落實人文關(guān)懷,、關(guān)注患者的幸福指數(shù)并不是很困難的事情,。言談舉止間,，醫(yī)生的一個微笑、一聲問候,、一句話語,，甚至一個小禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰,。醫(yī)生雖然忙碌,，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者觀和人文意識有效結(jié)合起來,，做起來也是很順手很自然的事情,。

通過講座我了解如何做到自然真實的人文關(guān)懷，作為未來的麻醉師，我將努力做到以下幾點：

1.樹立以病人為中心的服務(wù)觀念,。首先應(yīng)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念以適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，使之成為一種自覺行為,，真正做到想病人所想,，急病人所急，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”,，變“病人等我”為“我迎病人”,。

2.尊重病人的生命價值、人格尊嚴和個人隱私,。隨著人們對健康需求及生存期望值的提高,，醫(yī)生不僅要滿足病人求生存、求健康的需求,，還應(yīng)維護病人的人格尊嚴和個人隱私,，意識到病人個人尊嚴不能因生命活動力降低而遞減，醫(yī)護工作者有責(zé)任幫助病人維護人格尊嚴,。

3.加強溝通,，做好健康教育。整體護理作為一種理念,，已滲透到臨床工作的各個方面,。病人的社會經(jīng)歷、文化程度,、疾病種類和病情嚴重程度不同,，要求我們應(yīng)理解和尊重病人，與病人多溝通,，了解病人的需要,、需求、期望和感受,，進行個性化的服務(wù)和健康教育,。

4.重視細節(jié)管理，細節(jié)決定成敗,。醫(yī)護人員的人性化服務(wù)體現(xiàn)在每一個細微之處,，往往一個微笑、一句溫暖的語言,、一個得體的撫摸可起到藥物無法替代的作用,。所以醫(yī)護人員應(yīng)提高自身修養(yǎng)，精練技術(shù),，不斷完善自我,，將端莊的儀表,、美好的語言、得體的行為,、精湛的技術(shù)體現(xiàn)在為病人提供的人性化服務(wù)中,。我們的醫(yī)護人員在醫(yī)學(xué)知識、理論和操作技能上,，一點不亞于國外,，但缺乏與患者的情感交流。原因可能來自很多方面：人力資源的配備不足,，人文修養(yǎng)的欠缺,，超負荷的工作量，不合理工作的安排,，管理上的差異以及來自社會與家庭的壓力等等,。這些壓力直接導(dǎo)致：服務(wù)質(zhì)量下降；差錯事故發(fā)生率上升,；人際關(guān)系的緊張,。

這一次實習(xí)，更讓我知道了知識的重要性,。我們的醫(yī)學(xué)知識對于患者的生命,，就是救命稻草，只有豐富的醫(yī)學(xué)知識才能挽救一個個生命,，才會讓患者遠離痛苦,。有可能課上老師的一次講話就可以挽救一個人的性命，所以,，以后的每節(jié)課都要認真地聽講,，不放過任何一個細節(jié)。這一次實習(xí),，讓我堅定了學(xué)醫(yī)的信念,，也改變了學(xué)醫(yī)的看法。醫(yī)學(xué),，這一個與人的生命息息相關(guān)的職業(yè),，不允許我們在課上再三心二意的學(xué)習(xí)了，臨時抱佛腳的考試行為是對生命的不負責(zé),。豐富的知識儲備,，是對患者的負責(zé)。實習(xí)時,，每每看見病床上患者痛苦的樣子，我都在恨自己的知識不夠,，不能幫助他們消除痛苦,。所以在今后的學(xué)習(xí)中,，我會努力，為了患者們能夠早日康復(fù),，為了他們對我們的信任,，為了家屬們期盼的目光，我會用我所學(xué),，幫助他們,，這是身為醫(yī)學(xué)生的我的責(zé)任。

短短七天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,，但我所要學(xué)的東西卻遠遠沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學(xué)之路卻剛剛開始。在這一次實習(xí)中,，雖然我實質(zhì)上學(xué)會的東西不多,，但我從中學(xué)會的東西比知識技術(shù)更重要，那便是對工作認真負責(zé)的態(tài)度,，讓我認識到了醫(yī)生這一個職業(yè)的神圣與重要,，更讓我體會到了實踐的重要性。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚帆,，這一次社會實踐讓我意識到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深地愛上了這一個職業(yè),。我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信，這一天不會太遠,。

新生兒臨床實踐心得體會篇十七

社會實踐是大學(xué)準備學(xué)生成為職業(yè)人員所必需的一部分,。在許多學(xué)科領(lǐng)域，從理論到實踐的過渡是十分重要的,，學(xué)生需要應(yīng)用他們所學(xué)到的知識來解決實際問題,。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，臨床見習(xí)是重要的實踐環(huán)節(jié)之一,。本文將介紹我的臨床見習(xí)經(jīng)歷及其對我的成長和發(fā)展帶來的影響,。

第二段：介紹臨床見習(xí)的意義。

臨床實踐提供了醫(yī)學(xué)生與病人接觸的機會,，使他們更了解對待病人和實施治療所需的各種技能,。臨床實踐可以激發(fā)醫(yī)學(xué)生追求精益求精的工作態(tài)度和對病情及治療的全面了解，它還能增強醫(yī)學(xué)生的自信心并幫助他們確定未來的職業(yè)方向,。

在我的臨床見習(xí)中,，我參與了很多病人的治療和護理。我從護士和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)人員那里學(xué)到了很多技能,。他們教給我如何與病人溝通,、如何識別病人的需求,、如何使用醫(yī)療設(shè)備以及注意事項等。同時我也完整地觀察了醫(yī)學(xué)生的工作和病人的情況,，提高了我自己的醫(yī)學(xué)生知識和實踐經(jīng)驗,。這使我對自己的未來有了更準確的看法，并且懂得了我的職業(yè)責(zé)任,。

第四段：關(guān)于溝通的重要性,。

在臨床見習(xí)期間，我了解到了溝通的重要性,。病人經(jīng)常需要心理疏導(dǎo)和建議,，醫(yī)生的職責(zé)不僅在于為病人治療疾病，還包括了對病人的關(guān)注和理解,。當(dāng)我同病人溝通時,，我發(fā)現(xiàn)我們要尊重和理解他們的隱私權(quán)，提供卓越的護理,，以及盡可能地消除他們的恐懼和焦慮,。病人的解釋和診斷通常也是極其重要的，他們會記得那個病人能夠聽取,、關(guān)注和關(guān)心他們的醫(yī)生,。

第五段：總結(jié)。

通過臨床實習(xí),，我意識到了自己所需的不僅是理論知識,，更要有實際操作經(jīng)驗。我學(xué)會了與病人溝通和安撫他們,，但我仍然發(fā)現(xiàn)有很多需要學(xué)習(xí)和改進的地方,。我體驗到了醫(yī)生的工作，了解到了自己職業(yè)的重要性和其對社會的貢獻,。我相信,，通過臨床見習(xí)我已經(jīng)為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，并為自己的職業(yè)生涯更成功地推進做好了充分準備,。

新生兒臨床實踐心得體會篇十八

短短一年的實踐生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動，現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。在此,，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基、三嚴的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

到病房實踐，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實踐的最大及最終目的'是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等各方面的能力,。

在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實踐期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟兄x福州總院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

新生兒臨床實踐心得體會篇十九

離開學(xué)校踏入臨床實習(xí)以來，我在學(xué)習(xí),、工作,、生活、思想上成熟了很多,，臨床實習(xí)鑒定,。在實習(xí)期間，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識,。雖然在校時自我認為自己的理論知識學(xué)得很扎實,，但是來到醫(yī)院實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識,。在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性,、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心：關(guān)心,、耐心,、愛心、同情心,、責(zé)任心,，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,，一絲不茍,。

剛進科室時,，什么都不知道,，什么都不懂，不知道該干些什么,，更不知道該怎樣去做,，當(dāng)時感到很迷茫埃當(dāng)時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病例,，我就站在那里,，手足無措的，現(xiàn)在想想還有點好笑,，當(dāng)時正不知道干什么時一個學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來,，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么,，該怎樣去做,，我很感激啊，當(dāng)時心里熱乎乎的,。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規(guī)章制度和情況,，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學(xué)妹請教,。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞,，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩，還好在學(xué)校時老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識,，要不當(dāng)時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等各方面的能力,。

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