每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

后進生評語小學二年級篇一

1.xx，你忠實憨厚,，聽話懂事,，尊敬師長，團結同學,。上課能看見你積極大膽的發(fā)言,，但是你的回答通常只是照本宣科，沒有經過自己的大腦認真思考,，這正如你的作文,，也常出現(xiàn)這樣的情況。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高,，有時思想難以集中,，容易走神，希望今后能夠主動學習,，多問,，多練，以望在今后爭創(chuàng)佳績!

2.×熱愛班集體,團結同學,積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步,。

4.勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步,。

5.×給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

6.××最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!

7.你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你,。

8.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。

9.你是一個小男子漢,，有上進心,，特別是你的鉛筆字越來越漂亮,，老師為你高興。繼續(xù)努力吧,，更大的驚喜在等著你!

10.你一個熱愛班集體的同學,留給老師最深印象的是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,還有堅持戴紅領巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,不斷地完善自己,。

11.給自己的評價是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

12.你是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓,。

13.你是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

14.你給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

15.你最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!

后進生評語小學二年級篇二

你學習比較勤奮,，作業(yè)也能及時完成,，不足之處就是你上課不肯多腦筋，發(fā)言不夠積極,。其實,，你只要上課認真聽，課后認真復習,，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的。只是你掌握學習的方法,，你的各科成績都會進步的,。

在老師眼里，你一直是一個文靜而又可愛的女孩,。賽場上的你,，讓我們刮目相看，原來文弱的你是那么的堅強,，你為了班級的榮譽奮力拼搏,，一直堅持到最后，真是好樣的,！老師為有你這樣的學生而驕傲,。希望你把訓練中那股不怕苦，不怕累的勁兒用在學習上,，爭取訓練,、學習兩不誤，雙豐收,！

你是一個聽話,、懂事,、善解人意的孩子,，你總是默默地為集體做著貢獻。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績,，關鍵還是學習不夠踏實,、勤奮，老師希望你今后在今后的學習中,，更加嚴格要求自己,，爭勸百尺竿頭，更進一步”,。

書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，爺爺和奶奶也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來。你是咱們班的運動健將,，跑道上總能看見你矯健的身影,。跳高，長跑,，你樣樣拿手,，咱們班好多同學都特別佩服你。你還是老師的好幫手,，老師把事情交給你做可放心了,。可好學生不僅要有健壯的體魄,，還應該有豐富的知識,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜,！

你是一個性格內向的男孩子,，雖然你能按時完成作業(yè)，但你的作業(yè)質量不高,，而且上課也常開小差,，所以成績還不理想。希望你以后上課課堂專心聽講,，認真地完成作業(yè)（特別是閱讀題）,，在學習上多動腦，多下功夫,，爭取不斷進步,。

你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，有較強的集體榮譽感,。你的學習態(tài)度比較很積極,，但是對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績還不如人意,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

后進生評語小學二年級篇三

1,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

2,、你是一個活潑,、可愛、充滿同情心的女孩,，你的組織,、領導能力讓老師和同學佩服，但希望你在學習上更上一層樓,，攀登,，人生就是攀登!愿你背負這命運給予的重載，艱苦跋涉,，攀上一個又一個意識,、品德、情操,、知識的高峰把!加油!

3,、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極,，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

4,、你平時在校沉默寡言，很少與人交往,，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成,。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”,，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老毛病”，勤奮學習,，取得好成績!

5,、老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

6、這學期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生。

7,、你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，理解能力強,，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

8,、你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視，上課易分心,，影響聽課效率,。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人。

9,、你是一個天性好動,，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題,。不過,，你學習不自覺，在這里,，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么,，你的學習將會更出色,。

10、在老師心目中,，你是一個聰明,、機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。不過,，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色。

11,、在老師眼里,，你是個文明守紀、團結同學,、尊敬老師的好學生,。在同學眼里，你是個樂于助人,，工作負責的好干部,。你學習較認真。作為一名好學生,，應時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言,。

12,、你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動,。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè),、上學比較遲,。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來,，學習好同學的學習方法,，相信你一定會取得更好的成績!

13、你是個樸實,、懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,。

14,、在老師心目中，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經驗,，努力把成績搞上去。

15,、你在校尊敬老師,，團結同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

16、在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

17,、你是個內向、懂事的女孩,，關心集體,，友愛同學。樂意為別人服務,，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

18,、你是個好勝心很強的孩子,，改正缺點的你，以自己的實力贏得“三好學生”的稱號!你是007班的超級閱讀大王,，一個學期不到,，你已經讀了700多萬字，寫密密麻麻2本讀書筆記,。你隨時都會帶一本書和一個記錄本在身上,，無論何時何地,，你都捧著一本書在讀：座位上、走廊上,、教室門邊,、臺階旁……通過閱讀，你變了,，性格溫和了,，脾氣沒有了，能力提高了,，自信增強了,，朋友增多了。相信你會更加出色!

19,、你是一個非常有潛力的孩子,，現(xiàn)在是乒乓球訓練隊的球員，一定要珍惜機會好好訓練呀!從小你的寫繪作品就非常有創(chuàng)意,，現(xiàn)在你的作文仍舊那么具體生動,。一定要好好寫字，老師好把你的作品給大家欣賞呀!當你克服網癮時,，語,、數、英,、體等各方面都能取得優(yōu)異成績,，所以你一定要加油，認真閱讀,，趕跑那個“壞”小人噢!

20,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

后進生評語小學二年級篇四

1.你聽話懂事,，寬容大度，能和同學融洽相處,，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志,，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法,，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少,，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動,。

3.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

5.你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

6.勤奮努力,，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛,。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

7.在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

8.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

9.在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

10.平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

12.你生性乖巧懂事是一個樂于助人,，待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關心集體熱愛勞動,，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

13.你聽話懂事,，熱愛勞動，關心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實,，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度，應付地學習,，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

14.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

15.你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出來,，好嗎?老師在等你，大家都在等你,。

后進生評語小學二年級篇五

2,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎,？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

3,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧,！你一定會成功，老師相信,、支持你,。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你,！加油吧！

5,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

7、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！

9、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎,？試試吧！老師期待著你的進步,！

10,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎,？努力吧,！

11、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

17、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

19,、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

21,、你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步,。

22,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

23,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧,！“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧！

24,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生,！佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

25,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧,！

29、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

30、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎？老師期待著,。

31,、在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

32,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,！

33、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

34,、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

36,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑,；課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

37,、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間,，你“生龍活虎”，喜動“干戈”,。其實,，你挺能干，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人。

38,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

39,、老師很理解你，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了95分,，多令人高興啊,！

40,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生,！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你！等你的好消息噢,！

41,、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的！

43,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣,；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

44,、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。45,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

46,、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，xx,，你是一個聰明的學生,！

48、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

后進生評語小學二年級篇六

一份優(yōu)質的。

期末評語,。

有利于形成生生之間,、師生之間、家校之間的教育合力促進學生的良性發(fā)展,。因此班主任如何寫好期末評語是一項很有挑戰(zhàn)性的工作;下面是有小,。

后進生，歡迎參閱,。

1,、生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

2、要知道,，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動,。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上,，更加嚴格要求自己,，取長補短，多聽取別人的意見,，相信你會做得更好,。

3、你是一個有責任感,，有能力的男孩,，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持,。作為班里的衛(wèi)生委員,，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁,，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸,、沉穩(wěn),。在學習上,，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來,，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎,，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

4,、“山再高,，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳,?！闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂45分鐘要效率,，爭取更大進步,。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望,。記住,，有困難盡管來找我。

5,、“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處,，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。

6,、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛,，真誠坦率,，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

7、你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到,。

8,、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

9,、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了。

10,、生活中你時而沉著,、穩(wěn)重，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

11,、我很欣賞你最近寫的一篇,。

作文。

《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

12,、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度,。記?。何磥砩鐣枰氖且粚６嗄艿娜瞬牛覀儾荒苤粦{興趣去發(fā)展自身能力,，尤其是現(xiàn)在,，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船,。

13,、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

14、你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

15,、你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學習上有所放松,，但你能夠及時發(fā)現(xiàn),，嚴格要求自己。平日,，尊敬師長,，團結同學，認真完成老師交給的每一項任務,，尤其是英語課代表的工作,，做得相當漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了!在學習方面,，能做到上課認真聽講,，課后獨立完成作業(yè)，有主動學習文化知識和技能的興趣,，但各科的發(fā)展并不均衡,。

16、俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它,，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底,，獲取寶貴的知識和經驗,。

17、你正直,，誠實的品質,，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

18、你有著鮮明的個性特點,，活潑中不失穩(wěn)重,，幽默中不失恬靜，經常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲。你落落大方,，與同學相處融洽,。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作,。

20,、在我看來，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。

21,、對于你，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。

22,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

24,、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。"讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!

25,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

26、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

27,、在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

28、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。

29,、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

30、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生,。

31、你聽說過這樣一句,。

名言,。

嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

1、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓!

2,、你是一個不愛言語，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

3、從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛，寫字工整,，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

4,、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

5,、在老師心目中,，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張),，一定會成為出色的學生。

6,、你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學,、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題,，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣,，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的。

7,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8、沙劍：你關心集體,，樂于助人,，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,，供大家閱讀。上課有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。回家有時能按時完成作業(yè),，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高,。

9,、在老師心目中，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經驗,，努力把成績搞上去。

10,、你是個勇敢地孩子,。看,，在六一節(jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務，帶領同學一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子,。可是學習上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎,，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話,。

11,、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,，并能寫一手好字,，你一定會收獲更好的成績。

12,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

14,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

15,、你是一個聰明的學生。思維靈活,，學習認真,，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏,。數學成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進步!

1,、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

2,、你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

3、你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

4,、在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

5、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

6、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

7,、尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些,，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

8、你外表深沉,，內心活躍，觀察細致,，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白,、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

9,、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

10、你關心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

后進生評語小學二年級篇七

1,、你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩,，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫,，一定會取得更大的進步,。

2、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，多看一點書,，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，我等待你更大的進步!

3、一如以往,，你還是那么的認真和刻苦,，學習成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作，積極參與班級管理,，為班級做出了巨大的貢獻,，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力,，爭取更加優(yōu)異的成績!

4、你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當你認真聽講時,，你總能有自己獨特的見解。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦,。

5、你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

6,、你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好,，只有更好,，希望你繼續(xù)努力。

7,、你現(xiàn)在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛(wèi)生,，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞,。平時學習認真,，成績優(yōu)良,，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

8、你本學期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出,，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進步,。

9、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

10,、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

11,、你很會學習，上課能夠認真聽講,，按時高質量完成作業(yè);你很會工作,，完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步,。

12,、你本學期負責教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條,。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍,。平時學習比較認真，作業(yè)按時完成,，不過書寫不夠認真,，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展,。

13,、你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學生，認真的態(tài)度,，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績，這一切已經成為班級所有學生學習的榜樣,，希望你能戒驕戒躁,，爭取更大的進步,。

14,、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們全班同學為你歡呼,。如果學習上再踏實一點，認真一些,，書寫工整一點,，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步,。

15,、你很關心班集體，工作認真負責,，對同學熱心相助,，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成,，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度,，練好字,，爭取更大的進步。

16,、你已經是一個男子漢了,，應該知道學習的重要性,，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己,，另外要注意與人相處,，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵,，希望你用學習來不斷完善自己,。

17、你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進,，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦,，所以學習成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習,，早日提高自己的學習成績,。

18、你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認真，負責班級圖書角工作,，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的進步,。

19、你學習很刻苦,，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

20,、在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書,，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,，說明你不僅注意文化知識的學習,，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。

21,、看著你的進步，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

22,、也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了,，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你,，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了,，上課能夠認真聽講,，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己,，那樣你會進步更大,。

23,、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數學一抓,，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時要認真，相信你,，可以做到,，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你,。

24,、你做事比較認真,，老師分配的任務能夠認真完成。但是在學習上需要努力,，多讀書多思考,，要比別人多花時間,，這樣才能提高成績,，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫,。希望你好好努力,，一定會把成績提高上去,。

25,、本學期以來,，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫、英語背誦不過關,，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網絡的結果，希望你迷途知返,，取得優(yōu)異的成績,，給我們所有的人一個驚喜,。

26,、你在學習上很有潛力,，花的時間不多,，但是學習效率卻很高,，能夠積極參加班級組織的各項活動,，并有很好的表現(xiàn),。希望你在班級里尋找好崗位,，好好的鍛煉自己,，爭取更大的發(fā)展。

27,、你是一個自理能力特別強的女孩，學習上十分輕松,，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面,，有時在學習上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴格要求自己,，那樣就會有更大進步,。

29,、你是一個老師十分喜歡的小女孩,，除了曼妙的舞姿,，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,，雖然很多都不是你的工作,，但是你總會出現(xiàn)在那些地方,，為班級做貢獻,，希望你學習一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎,。

30、你學習認真，成績優(yōu)秀;工作負責,，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀,，興趣廣泛,，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部。

31,、你是一個優(yōu)秀的女孩：學習認真,、成績優(yōu)秀;積極鍛煉,，體育優(yōu)秀,，是班級的體育健將,。工作認真,，每項工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性,，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實的陽光少年,。

32,、文靜的你是一個優(yōu)秀的女生,，負責班級的早讀,，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班,，那些都是你的功勞,，平時學習認真,，作業(yè)按時完成,，書寫工整,。希望你發(fā)言再大膽一點,，爭取更大的進步,。

33,、你現(xiàn)在是個男子漢了,，要學會承擔責任,，在學習上要認真學習,，甩開大步往前走,，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力,，短期效應,、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結,，誠實學習,，按時完成作業(yè),，老師期待你的進步,。

34,、你是六(1)班的核心，能夠帶領全班同學參加學校的各項活動,，并取得優(yōu)異的成績,。工作是任勞任怨,，從不叫苦叫累,。學習認真踏實,，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴格一點,，做好同學們的表率。

35,、你，工作出色,，學習認真,，與同學友好相處,，活潑開朗,，積極參與班級的各項活動,，是老師得力的小助手,，希望你嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。

后進生評語小學二年級篇八

1.你是一個非常有信用的男子漢,，團結同學,，愛護公物,，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演,，思想純潔;作為班上的勞動委員,，工作大膽負責;你的學習目的明確,，準時到校,，依時開門,，保質保量地完成作業(yè),。上課專心聽講,，學習成績優(yōu)異,。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣,。新年已經開始,，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習,。新春吉祥!

2.你在校為人還是比較忠誠老實,，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，也有些膽小,。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強,，學習態(tài)度很不端正,，上課經常走神，思想開小猜玩小動作,，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點,，把學習成績搞好!

3.首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲,、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉,，有主見、有魄力,，具有很強的自信力;熱愛班集體,，無論是打理同學們的生活,，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,?！蹦阌泻芏嗟膬?yōu)勢，你有很多的閃光點,，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒。新春吉祥!

4.你恬靜,、柔和，富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。

5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

6.你是一個非常聽話老實的好女孩,。能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結同學,，有文明禮貌,，性格內向比較膽小,。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差,，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒,，不肯動腦思考問題,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣,，把所有的心思和精力放之于學習,，相信你成績一定會好的!

9.丁偉程你純真直率，尊敬老師,，關心班級，數學課上常能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚,，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會走神,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆樱銓W習上再專心點,，下課不打鬧,，做人見人愛的好學生。

10.沙劍：你關心集體,，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,，供大家閱讀。上課有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,?；丶矣袝r能按時完成作業(yè),，書寫清楚。如果你能把有時變成每天,，學習成績一定會有很大的提高,。

11.丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔,，關心集體，能與同學和睦相處,?？墒菍W習上你少了一點認真勁,，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足,，爭取更大的進步。

12.高飛你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣,，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人。

13.丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺，團結同學,，文明有禮。平時的值日工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

14.陳鑫平時不愛開口的你,，尊敬老師,，團結同學,，能按時完成作業(yè),。在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢?學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高,。

15.仇港大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!這一學期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,，做事動腦筋,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓細心的好習慣成為你學習,、生活上的好伙伴,。

16.你為人極有個性,，學習上的自覺性很強，成績名列前茅,，從你的名次來看,，每次考試都在第七名,，這說明你是很有實力的,，也同時說明你還有許多地方值得挖掘,，值得改進,。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了,。我是這樣認為的,、你是一塊好鋼,，我有義務，有責任使你成才,。不行春風,，難得秋雨,。通常有信心未必會贏,，沒信心一定會輸,。新年快樂!

17.你雖然進校的成績稍差一些,，但是通過一個學期的學習,，成績進步很快,，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色,，一下子就前進了八名,，是我們班進步最快的人之一,。不過作為班干部,，在為班級服務方面就有一些不夠,，不僅自己不去與不良作風作斗爭,，而且有時還帶頭違犯紀律,，這令我非常之失望,。新的世紀已經來臨,，作為朝氣蓬勃的熱血青年,，你應該有遠大的目標,，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意!

19.你很聰敏,，頭腦相當靈活，反應較快,，作為化學科代表,，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性,，目的基本明確,，較開學而言,，成績的較大的進步,，但是離目標還有一段很長的路要走,。在這里我有想提醒你,，你是一個頂天立地的男子漢,，將來做地可能都是大事情,，心胸應該豁達,，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較,，那是很沒出息的,，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住,、沉默是金,。新春愉快!

20.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。上課時能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習比較認真,，成績也在進步,。做事善始善終，認真負責,。老師看到你是努力的,，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

21.你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢。你守紀,、肯學,、積極進取，你為人謹慎,，待人誠懇,，辦事認真，表里一致,。你團結同學,，尊敬老師,，關心同學,。勤奮、好學,、頑強,，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾，靜心學習,，相信你的成績會有很大突破的。

22.你真誠可愛,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

23.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成,，字跡潦草，錯誤很多,，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交,，認真學習,，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高,，努力吧!

24.王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌，能與同學友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到,。

25.張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

26.你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡。你還是老師的小助手,，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊,。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話,，不分心,，那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!

27.在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好,。加油吧!

28.你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

29.經緯：你熱愛集體,，關心同學;你思維敏捷,，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解,，在辯論會中，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評,。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

30.你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足,，思維反應不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。

后進生評語小學二年級篇九

1.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

2.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。

3.你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,，學習認真,，字寫得很漂亮，數學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話能力,。在老師的心目中,，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真,，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高,，不過，近階段,，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀努力吧!

4.你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高,，說明你認真細心。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

5.你能和氣待人,，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到眼到，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書，認真寫好字,，老師相信你能做到,。

6.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的"小報告",。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

7.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

8.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的"小花貓"不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你.

9.你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

10.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

12.你平時性格內向,，不善多言,，忠厚老實，和同學能友好相處,，平時能關心集體,，值日工作負責，喜愛體育活動,，不過,，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心,，把字寫好,。

13.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

14.你平時觀察仔細，思維快,，記憶力好,，每天很早就來開門，老師同學都很佩服你,，每次考數學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來,。

15.平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干,，你忠厚,，老實，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力,。

16.你思維敏捷,，說話較快，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助，你的思想很好,，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點很多,，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,，希你改正,。

17.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經,，可你背著老師的面又變得那樣調皮,，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的,，望你以后改正。

18.你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

19.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說,，確實不容易,，上課時能做到專心聽講，不開小差,，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。

20.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話能力。

21.你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，"世上無難事，只怕有心人",，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

22.你有一顆真誠善良的童心，樂于助人,，尊敬長輩,，勞動積極能干,。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中,，拖拖拉拉,，書寫馬虎，正確率低,，老師既心疼又擔心,，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好,。希望你趕快轉變,，去"懶"為"勤"，改掉浮躁,、怕苦畏難的壞毛病,，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子,。

23.知道同學們背后對你的議論嗎?"邱賢的書寫工整多了,，能為我們一組加很多分呢!""老師不在的時候，邱賢也能認真完成作業(yè),，可有進步了!""邱賢的作文構思的確妙,，要是能再寫具體點兒，就能為我們一組加更多的分了!""可惜的是,，邱賢太容易驕傲了,，老師一表揚就翹尾巴!"看到了嗎?有何想法?想當初，老師剛聽到這些議論時,，既為你感到高興,，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進步了,，并且得到了同學們的肯定,。可惜的是,，你的恒心不夠,，容易自滿。孩子,，要想真正成為學習的主人,，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁,，擁有持之以恒的精神,。努力吧!老師期待著你新學期取得更大的進步!

24.一瞧，就知道你是一位機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了,。上課時，你看似專心聽講,，有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時,，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏，令老師多么失望啊,。"問渠哪得清如許,，為有源頭活水來"學習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變,，不積極參與到學習活動中去，是不可能取得理想的成績的,。前面還有一座座高山等著你去攀登,，愿你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏,，改掉自身的不足,，成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁!

25.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關,，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--"懶",。"懶"使你迷失了學習的方向;"懶"使你染上了許多壞習氣;"懶"使你喪氣了斗志;"懶"使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。樹立起必勝的信心,，去打敗你的"天敵"吧!到時，會有"奇跡"出現(xiàn)的,。

后進生評語小學二年級篇十

1.你是文靜,、誠懇的女孩，你善解人意,、處事謙細,，深得老師的喜愛與信任，你學習上刻苦,、自主,、善于鉆研、講究方法,，成績名列前茅,，是同學們的好榜樣,，你勇于挑戰(zhàn)自我，老師期待你持之以恒,、精益求精,，再創(chuàng)佳績，并大膽地以你學習上的優(yōu)勢帶動同學們的學習氛圍,。

2.你是聰明,、活潑的男孩，每一期的班報,，每一次演講你都胸有成竹,，口才滔滔不絕，可謂是“全能選手”,，你的思維能力較強,，老師期待你下學期能更自覺自律;在學習上更細致、更深刻,。成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

3.身為班長你，是稱職的集體帶頭人,，聰穎,、干練，性格開朗是你給大家的好印象,，學習講究方法,，生活統(tǒng)籌安排，成績優(yōu)秀使你受同學敬佩,，老師喜愛,。老師還想看到你以更好的組織能力協(xié)調帶動班級體，看到你自信,、自主地投入學習中,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

4.你是聰明活潑,、心地善良的女孩子,，你的歌聲美妙動聽，你的書法整潔娟秀,，宿舍里你總給大家?guī)硇β?，課堂上你專注認真，你的多才多藝令師生們贊賞,。老師期待你能更大膽地參與組織班的工作,，學習上多探索方法，力爭有更大的突破,。

5.身為班長,、室長的你能協(xié)助老師帶領,、組織同學們開展班的各項活動，同學威信高,，思考問題敏捷靈活,，老師非常信任你的能力和實力，期待你能精益求精,，嚴以律己,，以身作則，用智慧與行動成為集體的帶頭人,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

6.你是個勤奮，善解人意的女孩子,。在學校能認真遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬老師，尊重同學,，樂于助人。在你勤奮努力的基礎老師還希望你多注意學習方法,，只有好的學習方法才能做大事半功倍,。

7.在學習上你很有潛力，每個老師都很看好你,。如果你能在學習上下狠工夫,，處理好游戲與學習之間的關系，我相信會有更加讓人驚喜的表現(xiàn),。

8.你懂事,、上進、聰明,，你對自己的生活,、思想、學習有良好,、客觀的認識,，學習上具有刻苦鉆研的精神，講究科學方法,，課堂積極思考,，思路敏捷，成績優(yōu)秀,，身為生活委員出色完成各項任務,，希望你持之以恒，精益求精,，爭取在各方面有好的突破,，成為品學兼優(yōu)的學生,。

9.在集體場合你的言語不多，但不難看出要強,、不服輸是你的特點,。校運會上拼搏進取，學習上不甘落后,，讓我看到了一個堅強的楊力凡,。但是學習上還要多注意方法，那樣才能事半功倍,，生活中對他人還應多點寬容,，那樣才能既方便別人也快樂自己。

10.你是一個活潑開朗,、待人有禮的女孩,。你能遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣,。尊師睦友,，認真完成工作。課堂上能主動參與,，熱烈發(fā)言,。老師期待你能嚴以律己，揚長避短,，探索學習方法,，你會有更豐富的收獲。生活中對他人還應多點寬容,，那樣才能既方便別人也快樂自己,。

11.待人誠懇、活潑開朗的你是熱愛班級體的男孩子,，老師對你紀律上的進步感到高興,，對你團結同學，認真輪值感到欣慰,。但要想取得更大的進步還需在生活與學習中多點吃苦耐勞的精神!

12.你是一個活潑,、熱情、聰明的男孩,。校運會上勇于拼搏,、為班爭光，令大家為你喝彩,。在同學們的關心和帶動下順利的完成了元旦節(jié)目的演出,。紀律上、學習上有時欠自制力，課堂,、自修影響他人,，甚至有些行為不文明，老師期待你嚴以律己,，揚長避短,，用你的智慧去換取豐富的收獲。

13.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

14.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

15.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你。

后進生評語小學二年級篇十一

1.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

3.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

5.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

6.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

8.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

9.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

11.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學有所獲,。

13.當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

14.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

15.你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

后進生評語小學二年級篇十二

1.你身上有許多閃光點,，你關心集體，尊敬師長,，友愛同學,，勞動也積極肯干，還能自覺遵守紀律,?？吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨，只要認真作業(yè),，書寫也是那么工整,，正確率也不低。為什么你回家就怕做作業(yè),，第二天到校后總是埋頭苦干,，忙于訂正，忙于補作業(yè),，真令人同情,。為什么不能抬起頭來做人?你并不是天生的差，只要徹底與懶惰決裂,，與勤奮交友,，你也會輕松無比。不信,，你試試!

2.你是個老實內向,、忠厚善良的男孩，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜,，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。老師常提醒你,，重要是有沒有去學,，不論學了多少，都是屬于自己的知識,。你也有上進的愿望,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點,，得到家長的幫助支持,，爭取新學期在學習上取得更大進步!

3.課間總有一個人忙于訂正作業(yè)，晚上放學后總有一個人在教室里陪著老師,，那就是你,。看到你整天鉆在作業(yè)里,，老師和家長是多么心疼啊!其實你有著聰明的頭腦,，課上常看到你高高舉起的小手;你也有著美好的童心,，關心班級,，熱愛勞動?？墒?，你對學習就是那么不自覺，特別是家庭作業(yè)常常要返工和補做,。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習慣,，做學習的主人，早日趕上大部隊,。

4.你有一顆真誠善良的童心,，樂于助人，尊敬長輩,，勞動積極能干,。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中,，拖拖拉拉,，書寫馬虎，正確率低,，老師既心疼又擔心,，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好,。希望你趕快轉變,，去“懶”為“勤”，改掉浮躁,、怕苦畏難的壞毛病,，做一個勤奮踏實,、埋頭苦學的好孩子,。

5.知道同學們背后對你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了,，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時候，邱賢也能認真完成作業(yè),，可有進步了!”“邱賢的作文構思的確妙,，要是能再寫具體點兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是,，邱賢太容易驕傲了,，老師一表揚就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初，老師剛聽到這些議論時,，既為你感到高興,，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進步了,，并且得到了同學們的肯定,。可惜的是,，你的恒心不夠,，容易自滿。孩子,，要想真正成為學習的主人,，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁,，擁有持之以恒的精神,。努力吧!老師期待著你新學期取得更大的進步!

6.一瞧，就知道你是一位機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,，你看似專心聽講,，有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏,，令老師多么失望啊,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”學習需要不斷的努力,，自己的思想的根源沒有改變，不積極參與到學習活動中去,，是不可能取得理想的成績的,。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足，成就一個全的自我,。老師為你加油鼓勁!

7.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

8.你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是，為什么你上課總是愛走神,，做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的,，對嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了，從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗,，怎么會有喜人的碩果?不要逃避學習,，不要選擇安逸，必須加油!必須拼搏!

9.你給老師的印象是那么活潑,、好動,，各項活動你都能積極參加。最近老師看到了你在進步,，作業(yè)書寫十分工整,，課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流,，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕,，分散精力。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢,，集中精力聽課,，勤奮向上，做學習的主人,。

10.你是一個性格內向,，辦事認真的男孩，有一顆善良的心,。平常話語很少,，生活中的你，尊敬師長，能夠與同學友好相處,，老師布置的任務總是不折不扣地完成??但學習成績還有提高的空間,。愛迪生說過:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學習是不行的,，刻苦方能成才,。加油吧!希望的大門一定會向你敞開,，老師要告訴你的是：只有對自己抱有信心,，才能使別人對你萌生信心的綠芽!

11.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

12.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

13.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

14.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

15.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

16.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

17.你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

18.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

19.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

20.你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!