每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

上課聊天檢討書篇一

回想起老師在開學(xué)時(shí)對(duì)我們說過的話,，我真的感到很慚愧,。老師您說高中是我們最為重要也是最為寶貴的三年時(shí)間！我們聽到了,，也記下了,，可是，我偏偏沒有將這句重要的話放在自己的心上,！這是多么錯(cuò)誤的決定?。∥艺娴臑榇烁械胶蠡?。

而在我將您說的這些重要的話放在腦后之后,，我的錯(cuò)誤就開始慢慢的展現(xiàn)了！沒錯(cuò),，這次在上課上的聊天，并不是一時(shí)興起,！其實(shí)早在很久之前,，我就開始犯下這樣不應(yīng)該的錯(cuò)誤！這實(shí)在是不應(yīng)該的,！正因?yàn)槲覜]有注重您說的話,，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)初中的那種叛逆心理！導(dǎo)致在之后的學(xué)習(xí)中,，我一直都在隨心所欲,！不僅自己的成績(jī)?cè)絹碓讲睿€帶動(dòng)不少的同學(xué)一起不聽講,！真的很抱歉,！

但是老師您并沒有放棄我們，您依然一遍一遍孜孜不倦的教導(dǎo)著我們知識(shí),，同時(shí)還一直在提醒著我們學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴,。但是,，我們陷入的太深，實(shí)在是沒能理會(huì)您過去所說的那些話語,。但是,，這次我和xx同學(xué)的對(duì)話，實(shí)在是嚴(yán)重的打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí),！您忍無可忍,，對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)。但正是這次的批評(píng),，才讓我真正的醒悟,，讓我明白了自己是犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤啊,！

自己身為一名高中生,，一名夢(mèng)想考上大學(xué)的高中生！工作總結(jié)可是我現(xiàn)在卻在學(xué)習(xí)的路上肆意妄為,！難道這樣就能考上大學(xué)嗎,？難道這樣不去學(xué)習(xí)，我的未來就會(huì)快樂嗎,？您的批評(píng)叫醒了我,，將我從那逃避現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中喚醒！

我深刻的認(rèn)識(shí)到,，僅僅只是在高中的校園中上課,，是絕對(duì)上不了大學(xué)的！想要通過高考,，我們不去努力,，不去拼搏，又怎么能有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,？世界上是沒有從天而降的好事的,！我理應(yīng)早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才對(duì)！

自己現(xiàn)在是一名高中生,！不再是一名初中或是小學(xué)的孩子,！我要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，更要對(duì)辛苦撫養(yǎng)我的父母負(fù)責(zé),！真的很抱歉,，我甚至在對(duì)自己不負(fù)責(zé)的情況下還打擾了其他的同學(xué)。我在今后的學(xué)習(xí)中,，一定會(huì)好好的改正,！讓自己成為一名真正的高中生！絕對(duì)不會(huì)再次犯下這樣的錯(cuò)誤,！

xxx,。

20xx年x月x日,。

上課聊天檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

真的非常抱歉,，自己居然在這要重要的課上,，犯下了這樣不應(yīng)該的錯(cuò)誤！對(duì)此,，我真的感到非常的懊悔,。

回想起老師在開學(xué)時(shí)對(duì)我們說過的話，我真的感到很慚愧,。老師您說高中是我們最為重要也是最為寶貴的三年時(shí)間,！我們聽到了，也記下了,，可是,，我偏偏沒有將這句重要的話放在自己的心上！這是多么錯(cuò)誤的決定??！我真的為此感到后悔。

而在我將您說的這些重要的話放在腦后之后,，我的錯(cuò)誤就開始慢慢的展現(xiàn)了,！沒錯(cuò)，這次在上課上的聊天,，并不是一時(shí)興起,！其實(shí)早在很久之前，我就開始犯下這樣不應(yīng)該的錯(cuò)誤,！這實(shí)在是不應(yīng)該的,！正因?yàn)槲覜]有注重您說的話，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)初中的那種叛逆心理,！導(dǎo)致在之后的學(xué)習(xí)中,，我一直都在隨心所欲！不僅自己的成績(jī)?cè)絹碓讲?，還帶動(dòng)不少的同學(xué)一起不聽講！真的很抱歉,！

但是老師您并沒有放棄我們,，您依然一遍一遍孜孜不倦的教導(dǎo)著我們知識(shí)，同時(shí)還一直在提醒著我們學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴,。但是,，我們陷入的太深，實(shí)在是沒能理會(huì)您過去所說的那些話語,。但是,，這次我和xx同學(xué)的對(duì)話,，實(shí)在是嚴(yán)重的打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！您忍無可忍,，對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng),。但正是這次的批評(píng)，才讓我真正的醒悟,，讓我明白了自己是犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤?。?/p>

自己身為一名高中生,，一名夢(mèng)想考上大學(xué)的高中生,！可是我現(xiàn)在卻在學(xué)習(xí)的路上肆意妄為！難道這樣就能考上大學(xué)嗎,？難道這樣不去學(xué)習(xí),，我的未來就會(huì)快樂嗎？您的批評(píng)叫醒了我,，將我從那逃避現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中喚醒,！

我深刻的認(rèn)識(shí)到，僅僅只是在高中的校園中上課,，是絕對(duì)上不了大學(xué)的,！想要通過高考，我們不去努力,，不去拼搏,，又怎么能有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？世界上是沒有從天而降的好事的,！我理應(yīng)早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才對(duì),！

自己現(xiàn)在是一名高中生！不再是一名初中或是小學(xué)的孩子,！我要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),，更要對(duì)辛苦撫養(yǎng)我的父母負(fù)責(zé)！真的很抱歉,，我甚至在對(duì)自己不負(fù)責(zé)的情況下還打擾了其他的同學(xué),。我在今后的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)好好的改正,！讓自己成為一名真正的高中生,！絕對(duì)不會(huì)再次犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

上課聊天檢討書篇三

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上地理課的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在地理課及其他任何課上說閑話的,。所以，老師讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！

對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

xxx。

20xx年x月x日,。

上課聊天檢討書篇四

尊敬的xx：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心,。早在剛考完月考的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得在上課講話，交流是好事,，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

今天我上課隨意找同學(xué)說話,。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生,！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失,，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人,！

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話,，努力將月考考好,，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3,、不帶頭講話,，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課聊天檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,，此時(shí)此刻,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程,。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該上課說話,。

檢討人：

日期：

上課聊天檢討書篇六

尊敬的老師：

在今天的英語課上我沒有好好聽講,，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話，這不僅影響了您的上課進(jìn)程,，也打擾了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí),，老師我知道錯(cuò)了。

人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

__年__月__日,。

上課聊天檢討書篇七

尊敬的教師：

您好!

給您寫這份檢討書的時(shí)候,，我的心中可真是一萬個(gè)懊悔啊，因?yàn)槲易鳛橐幻咭坏膶W(xué)生,，在課堂上本應(yīng)當(dāng)好好地聽課,，做好筆記才是，可我卻公然和周圍的同學(xué)講話,，不僅僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了教師您的講課，這可真是坑了別人還坑了自我,，可是我明白知錯(cuò)就改尚不晚,，所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書。

我之所以會(huì)在上課的時(shí)候和周圍同學(xué)說話,，主要還是我的對(duì)咱們學(xué)校和同學(xué)都抱有著強(qiáng)烈的新鮮感和好奇感,，畢竟對(duì)于一個(gè)高一學(xué)生來說，高中是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在那里沒有太多的熟人,，有的只是更加復(fù)雜難懂的書籍和陌生的教師、同學(xué),，所以我很想盡快和周圍的同學(xué)熟絡(luò)起來,，免得自我會(huì)感覺到無聊。于是,，我在下課時(shí),，就經(jīng)常和周圍同學(xué)探討一些大家都有興趣的話題，以此來增進(jìn)關(guān)系,。事實(shí)證明,，我的這種方法很有效，我很快就和不少的同學(xué)都有了交流,。

可是我還是沒能掌控把交談?wù)莆赵谝粋€(gè)適宜的范圍里,，所以哪怕有時(shí)候已經(jīng)打了上課鈴了，但我還是沒能停住自我的嘴巴,，依然滔滔不絕的和周圍的同學(xué)說著一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情,，并且還越說越起勁了。在剛開始的時(shí)候,，我只敢偷偷地趁著教師不注意時(shí)和同學(xué)聊幾句,，在看到教師似乎是沒有怎樣注意后，我的膽子也是越來越大了，說起話來越來越大聲了,。最終,，我的說話行為引起了教師您的關(guān)注，其實(shí),，您早就明白了臺(tái)下有同學(xué)在說話了,，可是沒有太多管制，可沒想到我卻會(huì)越來越放肆,，在忍無可忍下,，您把我指了出來并讓我站著聽課。

當(dāng)我在自我的位置上站著時(shí),，周圍的同學(xué)都對(duì)我投來了不可名狀的目光,，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個(gè)角落鉆進(jìn)去了。這讓我下定決心,，以后必須不再在上課時(shí)和周圍同學(xué)講小話了,，我可不想再被教師點(diǎn)名了，這種感覺實(shí)在是太丟臉了,。就這樣,，我一向站到了下課，看到教師走出了教室后,，我才敢坐下來。經(jīng)歷過這么一次教訓(xùn)后,，我可真是老實(shí)了不少,，我不再和同學(xué)們下課聊太多和學(xué)習(xí)無關(guān)的話題了，一上課我就專注著聽教師講課,。

以后,，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)上課說話的情景了，請(qǐng)教師您相信我,，要是我以后再發(fā)生類似的情景,，教師您就讓我站在講臺(tái)邊上聽課吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課聊天檢討書篇八

尊敬的___:,。

上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說話,，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專心聽講。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課聊天檢討書篇九

敬愛的老師：

您好,！

今天,，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話,，再一次的犯了錯(cuò)誤,。所以，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,，被語文老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請(qǐng)求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì),?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),，才感到后悔莫及,，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識(shí),，講詩圣之類的,。當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“xx”僅這兩個(gè)字,，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題）,，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則,，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì)，可是，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,，所以，改起來,，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì),。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的'自然也會(huì)扎實(shí),。

希望老師可以給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

xx年x月x日,。

上課聊天檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx,，我真的非常自責(zé),，上課說話實(shí)在是影響惡劣，這次是全班同學(xué),，我們?cè)谏险Z文課的時(shí)候,，極其不遵守紀(jì)律，這也讓語文老師失望了,，在這個(gè)學(xué)期我們班上這種情況是經(jīng)常讓您操心,，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經(jīng)夠操心的了，我反省了自己很多嗎,，這次上課說話這點(diǎn)小事,，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙,，今天反而跟著全班同學(xué)在上課期間說話,，課堂那秩序亂糟糟的,，這不是一名學(xué)生的在學(xué)校的應(yīng)有表現(xiàn)，想了很多,，這些事情不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我身上,，我是一名學(xué)生，應(yīng)該值得反省,，我現(xiàn)在就對(duì)這件事情非常自責(zé),，在以后班上不能再出現(xiàn)這種情況讓您操心了。

回想整件事情的經(jīng)過,，我感覺自己情況惡劣,，下午的時(shí)候是非常需要安靜的，上課鈴響了之后我們回到了教室,，本來是說上語文課的,，可是今天不知道是什么原因，可能也是因?yàn)榕R時(shí)的一些變化,，也沒通知,，上課之后語文老師沒來，一開始的紀(jì)律還是很好的,，班長(zhǎng)一直在維持秩序,，雖然說是絕對(duì)的安靜，但是沒有很吵,，當(dāng)然我知道在上課之后老師沒來就應(yīng)該好好的看書,，復(fù)習(xí)什么的，甚至也可以自己寫作業(yè),，但是當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到這些,，這些您平時(shí)都已經(jīng)非常明確的告訴我們了，在上課之后我們嗯沒有一個(gè)好的態(tài)度,，想了想我這次在工作的時(shí)候沒有控制好自己,，不知道是怎么回事，本來秩序還好的教室,，后來就大家特別不安分了,。

我真的為自己感到羞愧，因?yàn)槲覜]有控制住自己,，我還是跟著一起吵了起來，這不是作為一名學(xué)生的素質(zhì),，而且還是在您再三叮囑之下,，今天語文老師可能就是有一點(diǎn)事情，我實(shí)在是沒有想到自己會(huì)造成這種情況我對(duì)不住您,，因?yàn)槭窃谑莿?dòng)靜很大,，我們?cè)诔车臅r(shí)候兩邊隔壁班的教室就在上課,，實(shí)在是沒有意識(shí)到這么惡劣的事情，我們的聲音也太大了,，自己沒有遵守紀(jì)律不說,，現(xiàn)在想了想還影響了別的班級(jí)，我對(duì)不住您,，語文老師也來到教師,，這一幕還是被看到了，我現(xiàn)在萬分難受,，當(dāng)時(shí)語文老師臉上表現(xiàn)出來的是失望,，這是對(duì)我們的一種失望，作為學(xué)生我很難受,。

反省了很久,，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發(fā)生,，我現(xiàn)在向您這一點(diǎn),，當(dāng)然我就一定做到，我痛定思痛,，請(qǐng)您監(jiān)督,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課聊天檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！我感到很自責(zé),，現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的`行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對(duì)此，我感到十分抱歉,。

我在以后的日子里,，一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

上課聊天檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！我感到很自責(zé),，現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,，我感到十分抱歉,。

我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

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