在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇一

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力,，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓好課堂教學(xué)研究。

1,、強(qiáng)化課改意識,，深化教學(xué)改革。

（1）深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

（2）以“課標(biāo)”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探究的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

2,、改變教研形式,，激活教研熱情。

（1）切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性,，引導(dǎo)教師不斷反思自我,，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,，這樣就會實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升,。

（2）要積極推進(jìn)高效教研活動的開展，提高,、擴(kuò)大教研活動質(zhì)量和輻射面,。加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,，也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,，抓好本學(xué)期教研活動，認(rèn)真對待每一次活動,，力爭在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

3、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng),。

（1）抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,，明禮誠信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)的教師群體,；注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)，塑造教師的團(tuán)隊精神,，積極營造充滿正氣,、團(tuán)結(jié)合作、人人爭先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

（2）提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,，讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動、形象,，為學(xué)生示范,；要求教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友,；要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,，作好教育反思。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松,。

a、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性,、活動性合理搭配,。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得,。

b,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

c,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展,。

d,、堅持不定期的作業(yè)、備課檢查,。工作實(shí)踐告訴我們,，要使檢查情況真實(shí)可靠，那么,，不定期檢查便是一個很好的辦法,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量,、及時批改,、及時調(diào)控教學(xué)。

5,、扎實(shí)開展豐富的活動提高教研實(shí)效,。

在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來,，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請本組有經(jīng)驗(yàn)的老師上觀摩課,，進(jìn)行講座等?；ハ嗦犝n,、評課,，互相交流、探索,，做到聽課必評,，一課三議。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究,，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

6,、學(xué)困生的研究,。

各位老師都要認(rèn)真研究學(xué)困生，制定計劃,，有的放矢,，輔差工作要卓有成效。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,、觀點(diǎn)與建議。

2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動.不得無故缺席,。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3,、每位老師要多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐、多反思,、多練筆,、養(yǎng)成勤反思，勤動筆的習(xí)慣,，把在教學(xué)實(shí)踐活動中的思考,、感悟及時記錄下來。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1、期中考試,。

2,、質(zhì)量分析。

1,、學(xué)困生的'研究匯報,。

2、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1,、復(fù)習(xí)研討課。

2,、期末考試,。

3、學(xué)期總結(jié),。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇二

根據(jù)區(qū)教育局工作要點(diǎn),，依據(jù)xx十二小教學(xué)工作規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué),，開展有效課堂的推廣應(yīng)用工作,，深化教學(xué)改革，堅持規(guī)范管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè),，規(guī)范教學(xué)行為。

1.完善教學(xué)管理制度,，工作中落實(shí)各項(xiàng)條例（備課制度,、作業(yè)制度、聽評課制度）,，規(guī)范工作行為,，力爭上好每一節(jié)常態(tài)課。

2.增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動,、深入課堂，參與教研,，指導(dǎo)教學(xué),。

3.強(qiáng)化層級管理，明確教研組長的任務(wù),、職責(zé),。各教研組加強(qiáng)集體探討，研究教材、教法,、學(xué)法、教學(xué)思路,。教研活動要落在“實(shí)”處,，做到定時間、定內(nèi)容,、定好主題和中心發(fā)言人,。提倡教研組長聽組員常態(tài)課，及時監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量,。

4.規(guī)范聽,、評課制度。每學(xué)期教師聽課不少于15節(jié),，教研組長聽課不少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

5,、堅持做好對青年教師的培養(yǎng),，挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會、實(shí)踐機(jī)會,。工作5年以內(nèi)的青年教師,，每月上一節(jié)研討課，教研組監(jiān)控全過程,，提高青年教師教學(xué)水平,。

（二）加強(qiáng)專題研究，深化基礎(chǔ)教育課程改革,。

1.堅持理論學(xué)習(xí)與研究,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對教材教法的分析與研究,，幫助教師鉆研教材,，改進(jìn)教法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2.加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究,。大力開展“有效課堂”專題研究，落實(shí)課改新理念,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。糾正課堂教學(xué)行為，促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。要求各教研組針對本學(xué)期研究問題確立研究專題,，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉。

3.落實(shí)新課程計劃,，盡量做到開齊課程,、開足課時。加強(qiáng)地方課程與校本課程的建設(shè),。

（三）堅持規(guī)范管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,。定時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，提高教師分析查找問題、制定改進(jìn)措施的能力,。教學(xué)分析重點(diǎn)尋找學(xué)生成績的增長點(diǎn),，挖掘?qū)W生可提升的空間。牢固樹立質(zhì)量意識,，責(zé)任意識,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅持做好,，教學(xué)計劃,、教案、學(xué)生作業(yè),、常態(tài)課堂教學(xué)狀況,、學(xué)生形成性評價等內(nèi)容檢查。加強(qiáng)對備課和作業(yè)批改的檢查力度,，由教導(dǎo)主任安排專人對教師教案,、作業(yè)進(jìn)行檢查并反饋。抓好語文,、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的單元檢測,。

3.狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規(guī)范化,。備課做到“八備”即備學(xué)生,、備標(biāo)準(zhǔn)、備教材,、備目的,、備要求、備方法,、備板書,、備作業(yè),。“三有利”即教學(xué)改革要有利于學(xué)生主動性的調(diào)動,，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍,，有利于“雙基”的夯實(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,、教材特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際，抓住重點(diǎn)難點(diǎn),、知識點(diǎn)、能力點(diǎn),、教育點(diǎn),。

4.開展教研組教學(xué)研討活動，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

5.做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加強(qiáng)聽課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué),，要求對重點(diǎn)學(xué)科采用跟蹤聽課,，重視聽課的評價與反饋。加強(qiáng)隨堂聽課,，課后查教案,，及時了解教師備課情況，促進(jìn)教師鉆研教材,，改進(jìn)教法,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）提高教研活動的實(shí)效性,。教研活動因需可不定時地進(jìn)行,，每次活動要有主要解決的問題，做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn),，早解決,。

（3）要求教師對各單元均要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的梳理，嘗試對知識點(diǎn)的監(jiān)控策略,，做到心中有數(shù),。

（4）關(guān)注年級學(xué)困生，堅持家校聯(lián)系,，形成教育合力,，力爭保合格率,。

6.開展特色教學(xué)，將音樂美術(shù)教學(xué),、英語教學(xué)與興趣小組活動有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生參與社會實(shí)踐活動。

（四）做好學(xué)籍教務(wù)管理工作,。

1.假期安排好課表,，日常做好排課、調(diào)課工作,。

2.完成一年級新生學(xué)籍的建立,。

3.完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作。

4.做好各學(xué)科期中,、期末考試安排,。

5.完成各項(xiàng)工作的匯總，進(jìn)行資料的收集整理,，及時存檔,。

三、具體工作安排

九月份：

1.制定各項(xiàng)計劃,。（教研組,、學(xué)科教學(xué)）

2.教學(xué)常規(guī)檢查。（教案,、作業(yè)批改,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。

4.組織各年級教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。

5.開展學(xué)校興趣小組活動,。

6.參加全區(qū)小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等方面的比賽活動。

十月份：

1.十一假期安排,。

2.學(xué)校公開課活動,。

3.辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。

4.積極準(zhǔn)備學(xué)校各類活動。

十一月份：

1.組織期中考試、期中考試分析會,。

2.檢查學(xué)生作業(yè)。

3.做好學(xué)生體能測試數(shù)據(jù)采集和上傳工作,。

十二月份：

制定期末復(fù)習(xí)計劃。

一月份：

1.期末考試及成績統(tǒng)計,、試卷分析,。

2.各教研組期末分析總結(jié)。

3.教學(xué)質(zhì)量分析會,。

4.教學(xué)常規(guī)檢查：（教案,、作業(yè),、教研活動記錄）

5.教學(xué)常規(guī)檔案建檔。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇三

本學(xué)期,，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究,、實(shí)踐為重點(diǎn),，以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn),，力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升,。

（一）提高全體教師合作意識和團(tuán)隊意識。提高教學(xué)質(zhì)量,，需要全體教師上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭、全員來參與,，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取,、視團(tuán)結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團(tuán)隊智慧,，讓學(xué)生的成績得到切實(shí)提高。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí),。備課,、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

（三）調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實(shí)效性。教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期,，將本著抓過程管理,、突出實(shí)效的原則，對我們高二生物組教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

（1）各種課型（包括新授課,、復(fù)習(xí)課,、實(shí)驗(yàn)課、講評課,、作業(yè)課）都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外,，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié),。

（2）要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況,，教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新,。

（3）備課要有個人教學(xué)工作計劃、單元計劃和課時計劃,。

（4）每節(jié)課要有知識,、能力、德育目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、學(xué)具等,，教學(xué)過程（導(dǎo)入,、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、例題,、練習(xí)、歸納,、板書設(shè)計等）,、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等,。

（5）要有單元教學(xué)后記或反思,。

2,、聽課：

（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價以及自己的反思和收獲,；

（2）每周聽課節(jié)數(shù)不少于2節(jié),。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類）,、適量,、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范,，要求有等級,、鼓勵性評價、日期,，等等,。

第1—2周第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》

第3—5周第二章《基因和染色體的關(guān)系》

第6—9周第三章《基因的本質(zhì)》

第10—11周期中復(fù)習(xí)備考

第12—14周第五章《基因突變及其他變異》

第15—16周第六章《從雜交育種到基因工程》

第17—18周第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》

第19—20周期末復(fù)習(xí)備考

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇四

以市區(qū)教學(xué)工作會議精神為指針，繼續(xù)以教學(xué)管理為突破口,，不斷深化新課改,，大力實(shí)施xx中學(xué)課堂教學(xué)改革，開展小班化課堂有效教學(xué),，堅持“質(zhì)量,、發(fā)展、創(chuàng)新,、和諧”八字方針，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）提高教師整體素質(zhì),，大力實(shí)施“名師工程”

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，以創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象為重點(diǎn)，開展以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生,、體罰差生,、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教。全體教師都要有愛生精神,、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，忠于職守，服務(wù)學(xué)生,，提高質(zhì)量,。

2、加大力度實(shí)施“名師,、骨干教師”工程,，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位,，導(dǎo)向培訓(xùn),，逐步達(dá)標(biāo)。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn),。通過送出去,、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的,。青年教師應(yīng)立足本職崗位,，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作,，縮短“過渡期”,，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān),。

3．以校本培訓(xùn)為抓手,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn),。重點(diǎn)是多媒體課件,、電子白板與課程的整合教學(xué)，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，探索課堂教學(xué)改革,，努力使全體教師都能嘗試開展小班化環(huán)境下的教育教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式,，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑,。

（2）除了開展好教師假期培訓(xùn)外，每月開展一次小班化的教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的導(dǎo)學(xué)案制定研討活動,，做到計劃翔實(shí),，內(nèi)容明確，時間落實(shí),，人員到位,，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。

（3）做好教學(xué)觀摩,，推薦骨干教師上好校級教學(xué)公開課,，要能體現(xiàn)新教材、小班化教學(xué)的理念,。同教研組成員要全員參與聽課,，鼓勵跨學(xué)科聽課，及時組織好評課活動,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，促進(jìn)廣大教師對新教材和小班化教學(xué)的進(jìn)一步理解和適應(yīng),。

4,、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破,，每個教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識,，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實(shí)際,，制訂教學(xué)計劃,，努力做到教學(xué)科研化，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，要有自身的科研課題,，在教改實(shí)踐中，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處要切實(shí)做好課題開展及研究實(shí)施工作，著力幫助,、督促教師完成課題的開展實(shí)施工作,，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平,。

（二）實(shí)踐新課改和小班化課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、以“小班化，新課程，新理念,，新課堂”為主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應(yīng)新課程和小班化,，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程和小班化,。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程及小班化教學(xué)理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué),。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài),，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時代的步伐,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。本學(xué)期將繼續(xù)努力開展小班化“十個一”工程：研究一個課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、設(shè)計一個優(yōu)秀教案,、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷,、設(shè)計一份好作業(yè),、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物,、精讀一本教育專著,、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路,，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高,。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,。樹立以人為本的質(zhì)量觀,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人格培養(yǎng)、潛能開法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展,。但更要重實(shí)效，在可比性考試中拿出成績,，讓學(xué)生信服,，家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備,。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要實(shí)干,、巧干,，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個受學(xué)生歡迎的教師,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——小班教學(xué)實(shí)驗(yàn)小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教師交流教學(xué)得失的需要,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。教研組活動要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛,，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透,。要積極探索,，提高效率，杜絕內(nèi)耗,，減少無用功,，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組,、備課組要結(jié)合課改,，確立各自的專題，要有計劃,、有目標(biāo)的定期開展活動,，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動,，教導(dǎo)處將做好督促,、檢查，力求形成特色,。

（三）開展特色活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、繼續(xù)嘗試學(xué)生演講比賽、感恩教育等,，組織開展各類文,、體、藝大型活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作,，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量,。音樂、體育,、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色,。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課,，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓,。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測試，要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練,，不斷提高田徑運(yùn)動和球類運(yùn)動的競技水平,，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。同時,，平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全,、規(guī)范、保存完好,。

3,、充分發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì),。對學(xué)科興趣小組活動和各項(xiàng)課外活動要精心安排組織,，做到時間、人員,、內(nèi)容,、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容,。培優(yōu),、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干，教師要善于培養(yǎng)好的苗子,，能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠,，同時也不能放棄一名落后生。

4,、科學(xué),、合理地安排學(xué)生在校時間和課余時間，開放圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室等豐富學(xué)生課余生活,。

第一周。

2,、完成全校各年級學(xué)籍核查及上報統(tǒng)計工作,。

3、教研組長,、備課組長會議,。

4、召開初三教師會,，明確奮斗目標(biāo),。

5、暑假作業(yè)批改,、講評,、考試、表彰,。

第二周,。

1、優(yōu)秀作業(yè)展,。

2,、市區(qū)個人課題申報有關(guān)工作校內(nèi)講座。

3,、市教育論文申報工作,。

4、新課程標(biāo)準(zhǔn),、小班化下的備課,、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與研討。

5,、行政調(diào)研課工作,。

第三周。

1,、教研組長,、備課組長例會，教研教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、行政調(diào)研課工作。

第四周,。

1,、師徒結(jié)對工作。

3,、行政調(diào)研課工作,。

第五周—————————國慶長假,。

第六周。

1,、教研組長、備課組長例會,。

2,、行政調(diào)研課工作。

第七周,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測,。

3、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

第八周,。

2、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

3,、教研組長、備課組長例會,。

4,、調(diào)研學(xué)科質(zhì)量分析。

第九周,。

1,、組織校內(nèi)“自主、合作學(xué)習(xí)有效課堂研討”復(fù)習(xí)示范課,。

2,、小班化常態(tài)課堂賽課活動階段性總結(jié)。

第十周,。

1,、組織期中考試。

第十一周,。

1,、期中考試質(zhì)量分析。

2,、教研組長,、備課組長例會。

3,、召開各年級學(xué)生會,、家長會,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、半學(xué)期教研工作、教學(xué)常規(guī)工作情況匯總,。

第十二周,。

2、期中考試總結(jié)表彰,。

第十三周,。

1、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

第十四周,。

1、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

2,、教研組長、備課組長例會,。

3,、組織教學(xué)常規(guī)檢查。

第十五周,。

1,、小班化常態(tài)課堂賽課活動總結(jié)表彰。

2,、行政調(diào)研課工作,。

第十六周。

1,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測,。

第十七周。

1,、教研組長,、備課組長例會。

2,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測分析,。

第十八周。

1,、骨干教師考核,。

2、行政調(diào)研課工作,。

第十九周,。

1,、行政調(diào)研課工作。

2,、教研組長,、備課組長例會。

第二十周,。

1,、期末復(fù)習(xí)課研討。

3,、寒假作業(yè)布置。

第二十一周,。

1,、組織期末考試及質(zhì)量分析。

2,、教研組,、備課組工作總結(jié)，考核評估,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇五

新的一個學(xué)期又開始了,。本學(xué)期我擔(dān)任九年級的歷史教學(xué)工作，為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,，使以后的工作有目的,、有計劃、有組織的順利的進(jìn)行,，特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計劃：

教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對中考為主,。包括世界近代史部分的第四、第六,、第七,、第八單元，世界現(xiàn)代史第一,、第二,、第三、第四,、第七,、第八單元。使用的是《世界歷史》（人教版）,，以英,、法、美,、德,、俄,、日等世界主要的資本主義國家的發(fā)展為線索。教材最顯著的特點(diǎn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史,。

九年級學(xué)生的心理,、生理處于變化時期，其思想波動幅度大,，對于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高,，缺少一定的積極性和向?qū)W性，需要老師采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好,，就是個別學(xué)生手懶,，不愿寫，針對上面情況,，本學(xué)期采取提優(yōu)補(bǔ)差措施,，提高優(yōu)秀率是當(dāng)前最主要的，使學(xué)生的成績快速提高,。

1,、首先是備好課，在備課中真正做到備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,。準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識,，切實(shí)加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。

2,、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,，只有切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),，優(yōu)化課堂教學(xué)，以提高課堂效率,，改進(jìn)教學(xué)模式和方法,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生在主動的探索中獲得知識,，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3,、教學(xué)語言規(guī)范,，精神振奮，按時上下課,，關(guān)心學(xué)生,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),。使學(xué)生逐步掌握歷史和認(rèn)識歷史的.一些基本技能和方法，例如：識別和運(yùn)用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖,、圖片,、圖表；搜集和整理與歷史學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,；敘述重要的歷史事實(shí)；解釋重要的歷史概念,，分析和評論重要的歷史問題等,。

4、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特征,，從學(xué)生的認(rèn)識水平出發(fā),，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,，同時,，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解,，避免死記硬背,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、對于考試和作業(yè)做到及時批改和反饋,。查漏補(bǔ)缺。

在計劃的指導(dǎo)下,，工作做到有條不紊,，讓每個學(xué)生都考上理想的學(xué)府。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇六

今年我校三年級共有兩個班,，每班30余人,，本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)但情緒變化較大，上課喜愛玩,，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)新力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā),。但運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)明。去創(chuàng)新,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服艱難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅毅的意志。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動愛好,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)新力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

1.教學(xué)隊列，隊形基本走跑武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性耐力性的重復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采納小分量和不負(fù)分量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

(一)教學(xué)重點(diǎn)：

1.教學(xué)隊列,，隊形,，走跑投課堂常規(guī)。

2.掌握基本體操武術(shù)基本動作快速跑耐力跑立定跳遠(yuǎn)身體素養(yǎng)練習(xí)直線運(yùn)球比賽等,。

(二)教學(xué)難點(diǎn):,。

1.力量練習(xí)耐力練習(xí)協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑(跑跳投),，體操游戲籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑跳投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。

1從兒童需要出發(fā),，不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2教材內(nèi)容兒童化,，生活化，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實(shí)際,，讓學(xué)生積極地參與。如摹仿兔跳,，蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué),。

3整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素養(yǎng),，即跑跳投爬的能力為宗旨，通過不斷的.練習(xí)來提高他們的靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)能力,。

4借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。

1正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思,。

3采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組隨機(jī)分組男女分組等)，分段教學(xué)等,。

4在課間多展開授課內(nèi)容動作評比競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

5積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué),。

以上就是三年級體育教學(xué)計劃，做生活的有心人,，做學(xué)習(xí)的有心人,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,，依著自己的愛好學(xué)東西的時候，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇七

初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，在“以學(xué)生為本”這樣一個教學(xué)理念下,，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃。

九年級物理新教材是在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下編寫的一本全新的教材,，延續(xù)了八年級教材的特點(diǎn)：突出學(xué)生的探究,，轉(zhuǎn)變了教材的功能，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)留有充分的空間,。在教學(xué)內(nèi)容的安排上是按照人類認(rèn)識客觀世界的基本思路,，從客觀到主觀、從靜止到運(yùn)動,、從簡單到復(fù)雜的思路,，內(nèi)容共分為兩大板塊：

第一板塊：古老而現(xiàn)代的力學(xué)。

第十一章：多彩的物質(zhì)世界,。

第十二章：運(yùn)動和力,。

第十三章：力和機(jī)械。

第十四章：壓強(qiáng)和浮力,。

第二板塊：無處不在的能量,。

第十五章：功和機(jī)械能。

第十六章：熱和能,。

第十七章：能源與可持續(xù)發(fā)展,。

突出了從生活走向物理,，從物理走向社會的基本理念，體現(xiàn)了在人類生活,、生產(chǎn)過程對物理規(guī)律本質(zhì)的認(rèn)識及其應(yīng)用,，使學(xué)生體驗(yàn)到物理學(xué)知識在人類社會發(fā)展與進(jìn)步過程中的作用。

九年級的'學(xué)生通過八年級物理一年的學(xué)習(xí),，總的特點(diǎn)：同學(xué)們愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,，由表象向內(nèi)部延伸,；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案,。動手能力,、探究能力也逐漸增強(qiáng)，但由于學(xué)生思維能力,、認(rèn)知水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，所以大部分學(xué)生的創(chuàng)新能力和靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力還有待于加強(qiáng),，學(xué)習(xí)方法還需繼續(xù)指導(dǎo)和加強(qiáng),。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和中考模擬考試的訓(xùn)練工作,。積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)教學(xué)教改工作,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中,。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等.

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。

4、充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

5,、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,。

九年級的教學(xué)緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想,，在真正的操作中爭取做到盡心,，圓滿。

學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園篇八

根據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點(diǎn)的部署,，在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神,，以本科教學(xué)工作審核評估為抓手,，采取多種措施，強(qiáng)化教學(xué)管理,，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作,，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

(一) 啟動學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估迎評工作,。制訂迎評方案,，明確評估細(xì)則，成立評估機(jī)構(gòu),，配齊工作人員,，全校動員部署,，完成自查自評，啟動專項(xiàng)整改,。

（二）全力做好20xx年本科專業(yè)綜合評價工作,。組織好11個本科專業(yè)的材料、數(shù)據(jù)填報工作,，做好專業(yè)評價的協(xié)調(diào),、溝通，爭取好的專業(yè)排名,。

（三）深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,。認(rèn)真組織好省級和國家級大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍建設(shè),，改革和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，下大力氣進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),。

（四）開展教學(xué)成果培育工作,。做好第十五次省級教學(xué)成果獎申報的遴選和培育工作，對申報材料進(jìn)行周密組織,、精細(xì)打磨,，力爭在省評中取得好的成績，并提前為下一輪國家級教學(xué)成果獎的申報作好準(zhǔn)備,。

（五）做好國家級,、省級本科教學(xué)工程項(xiàng)目的培育申報工作。加強(qiáng)與省教育廳和教育部的溝通,，提前針對性做好本科教學(xué)工程如精品共享課,、視頻公開課、規(guī)劃教材,、卓越計劃,、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、教改立項(xiàng)等項(xiàng)目的遴選,、培育和申報工作,。

（六）開展第二屆教學(xué)月活動。以第二屆教學(xué)名師,、第三屆教學(xué)優(yōu)秀獎評選和20xx—20xx學(xué)年教師教育教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為基礎(chǔ),，以示范展示、集體幫扶,、建立末位淘汰機(jī)制,、開展互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)能力培訓(xùn)等為手段,，以教師教學(xué)能力提升為主題,，開展第二屆教學(xué)月活動,。

（七）進(jìn)一步深化一批人才培養(yǎng)模式改革。一是以落實(shí)學(xué)校辦學(xué)定位,、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色為目標(biāo),，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，深化專業(yè)和課程改革,，加強(qiáng)與行業(yè),、企業(yè)深度合作，開辦20個聯(lián)合培養(yǎng)人才的特色辦學(xué)班,。二是以學(xué)校章程為依據(jù),，修訂20xx年人才培養(yǎng)方案。

（八）制訂《江西科技師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施意見（20xx—20xx）》,。

（九）加強(qiáng)二級單位教學(xué)管理人員隊伍建設(shè),。在暑期教學(xué)工作研討班討論的基礎(chǔ)上，提出學(xué)?！都訌?qiáng)二級單位教學(xué)管理人員隊伍建設(shè)的若干意見》,，明確二級單位教學(xué)管理崗位、職責(zé),、目標(biāo),、考核和待遇，提交學(xué)校研究,。

（十）認(rèn)真做好20xx年江西省非美術(shù)和設(shè)計類藝術(shù)專業(yè)考試的組織工作,。

（一）做好教務(wù)管理系統(tǒng)升級工作。加強(qiáng)對系統(tǒng)升級的前期調(diào)研,、科學(xué)概算,、立項(xiàng)、招投標(biāo)等,，使學(xué)校的學(xué)籍管理,、教務(wù)管理與考試管理等工作上一個新水平，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

（二）完善教學(xué)工作管理體系,，推進(jìn)管理制度建設(shè)

以本科教學(xué)工作審核評估標(biāo)準(zhǔn)為要求，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化,，不斷完善管理制度，編印20xx版《江西科技師范大學(xué)教學(xué)管理文件匯編》,。

（三）繼續(xù)推進(jìn)專業(yè),、課程、系及教研室建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作快速發(fā)展

一是深化課程建設(shè),。把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院工作考核評價系統(tǒng),，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實(shí)到具體教師,，以立項(xiàng)的形式,，逐步把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。二是加強(qiáng)雙語課程建設(shè),。雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平一項(xiàng)重要指標(biāo),。我們要加強(qiáng)雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高,。三是建立與完善學(xué)院系,、教研室的建設(shè)。以專業(yè)建設(shè)為方向,，建立學(xué)院的系,、教研室教學(xué)管理基層結(jié)構(gòu)，明確責(zé),、權(quán),、利，調(diào)動系,、教研室主任工作的主動性和積極性,，探討系、教研室工作的新思路,、新方法,，充分發(fā)揮系、教研室在專業(yè)建設(shè),、教學(xué),、科研及管理等方面的作用。

（四）加強(qiáng)幾個重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。一是進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序檢查。二是進(jìn)一步完善考試改革試點(diǎn)工作,、考試紀(jì)律及監(jiān)考紀(jì)律,。三是加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的檢查與指導(dǎo),。四是加強(qiáng)對畢業(yè)生見習(xí),、實(shí)習(xí)工作的檢查與指導(dǎo)。

（五）積極探索教學(xué)評價的有效模式,，提升本科教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量評價體系，使之更加有利于教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（六）建立,、完善教務(wù)處網(wǎng)頁、本科教學(xué)工作審核評估工作網(wǎng)頁,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)頁的建設(shè),。

（七）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)中師生留言板的管理,、意見研究與反饋,，及時解決師生反映的意見和建議。

（八）組織教師積極參加江西省青年教師教學(xué)大賽,、八校聯(lián)盟青年教師教學(xué)基本功競賽,，強(qiáng)化賽前培訓(xùn)，力爭取得好成績,。

（九）為了提升教師的實(shí)踐能力,，加強(qiáng)“雙師”型教師隊伍建設(shè)，使教師頂崗實(shí)踐工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，通過建立相關(guān)制度與機(jī)制,，對教師頂崗實(shí)踐工作進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。

（十）大力推動信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,，加強(qiáng)課程建設(shè)與資源共享,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和教學(xué)平臺建設(shè)，逐步提高學(xué)校教學(xué)及教學(xué)管理工作信息化水平,。制訂實(shí)施在線開放課程建設(shè)與管理相關(guān)制度,，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)力度,，加快以精品資源共享課為主的在線開放課程的建設(shè)與應(yīng)用。力爭建設(shè)培育一批優(yōu)質(zhì)開放共享課程,，并向國家級精品資源共享課沖擊,。

（十一）推動教學(xué)資源的優(yōu)化配置，改善教學(xué)條件,。

一是組織好文科樓群的課桌椅,、多媒體設(shè)備等裝配工作，切實(shí)改善教學(xué)條件,。二是配合做好文科綜合實(shí)驗(yàn)中心擴(kuò)建和部分理工科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,，努力改善教學(xué)條件。三是以信息化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)多媒體,、語音室等現(xiàn)代教育技術(shù)條件的完善。

（十二）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升管理服務(wù)水平,。

一是加強(qiáng)班子建設(shè),，貫徹落實(shí)“兩個責(zé)任”，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，大力推進(jìn)依法行政、廉潔從政,，深入開展調(diào)查研究,。三是加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高教學(xué)管理干部的管理能力,、工作效率和服務(wù)水平,。