在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中班月工作計(jì)劃月份篇一

（1）充分利用各種方式與家長進(jìn)行溝通,，及時交流,、反饋中班幼兒情況,，如電話、飛信等,。

（2）在“家園共育”中,，經(jīng)常刊登一些教育文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

（3）利用家長來接送中班幼兒的時間,，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

（4）請家長配合老師收集農(nóng)村自然資源,，幫助老師制作戶外玩具。

（5）積極參加家長會,，有問題及時與本班教師進(jìn)行溝通,。

（6）在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,。

（2）每天檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報(bào)及時處理，把安全工作放在第一位,。

（3）認(rèn)真觀察中班幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識,。

（4）密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。

（5）根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

（1）加強(qiáng)對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)中班幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作,。把好晨檢關(guān),，在活動區(qū)后進(jìn)行評價。

（3）定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢,，并做好反饋。

（4）邀請保健老師進(jìn)課堂,，教中班幼兒掌握自我防范的方法,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進(jìn)行預(yù)防,。

（5）繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

（6）定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（1）教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi),、本班計(jì)劃,，了解本學(xué)期工作重點(diǎn)。對于班級出現(xiàn)的問題及時溝通,，做到思想統(tǒng)一,。

（2）按時組織班務(wù)會，明確每一階段的目標(biāo)和要求,，較好的完成各項(xiàng)任務(wù),。

（3）教師充分發(fā)揮自己的特長，為本班發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)個人和班級共同發(fā)展,。

（1）做好中班幼兒入園接待工作，穩(wěn)定中班幼兒情緒,。

（2）開展“迎國慶”,、“中秋”、“教師節(jié)”等活動,。

（3）學(xué)習(xí)“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程,。

（1）利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

（2）加強(qiáng)中班幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。

（3）學(xué)習(xí)“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材,。

（1）學(xué)習(xí)“動物世界”快樂與發(fā)展教材。

（1）學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材,。

（2）進(jìn)行節(jié)假日的安全教育,。

中班月工作計(jì)劃月份篇二

主題：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個體，形成獨(dú)立意識,，進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形,、名字、個性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會評價來完善自己的角色形象,。

二,、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動,。

1.隨著天氣的變化,，能主動增減衣物，保證衣著整齊,。

2.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。知道自己長大了,，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3.鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。

4.和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

5.能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、家長工作。

1.有意識地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己,，樹立自信心,。

2.有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽等。

3.雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏,。

4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況,、氣溫高低等。

5.請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀,。

四、其他,。

1.新學(xué)期開始,，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品,、角色游戲分類擺放,、圖書等等。

2.豐富班級自然角,，幼兒能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

中班月工作計(jì)劃月份篇三

（1）健康：

2)獨(dú)立入廁,，學(xué)會上便槽大小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣；

3)正確使用勺子,，安靜就座,，愉快進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時喝水的習(xí)慣,。

5)在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動,，并能克服一定的困難,；

6)學(xué)習(xí)三套體操，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳,，向遠(yuǎn)跳50厘米以上，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走,，學(xué)拍皮球,，互相拋接大皮球，鉆過70厘米高的障礙物,。

7)不玩,、不觸摸危險品，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

8)喜歡與老師交談,，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感、信賴感,。

（2）社會性和情感：

2)能高興地參加各種活動,，知道世界有很多種族的兒童，知道中國的兒童很幸福,；

3)愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,；

4)能向老師提出自己的要求，在老師的`啟發(fā)下,，能同情生病的同伴,；

6)初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣；

7)能區(qū)分自己的和幼兒園,、同伴的東西,。拾到東西會交給老師。愿意嘗試新的活動,；

8)能遵守一定的集體活動規(guī)則,，努力做好力所能及的事；

9)愛護(hù)玩具和圖書,，輕拿輕放,，不亂扔、不損壞,，節(jié)約使用,；

10)逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水,，喂養(yǎng)小動物,，擦桌椅，整理玩具等,，初步體會勞動的快樂,。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情,。

（3）認(rèn)知：

5)學(xué)會手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物，并說出總數(shù),。

（4）藝術(shù)表現(xiàn)：

3)能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受,；

5)繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙、粘貼,、穿,、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動；

6)喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（5）、語言：

1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)在日常生活中運(yùn)用普通話交談,，能逐步按正確語音發(fā)音,，喜歡說普通話；

2)樂意與老師,、小朋友交談,，能使用簡單的禮貌用語；

5)能安靜傾聽,，不隨意打斷別人,，不插嘴。

（6）課程安排：

1)：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富,、愉快的一日生活環(huán)境,，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展，在快樂的活動中學(xué)會學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展,，根據(jù)教育活動需要,，開展保教工作和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

2)：通過激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，會說簡單的單詞,，可以和老師一起做律動,，會說簡單的課堂用語。

3)：通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣,，引導(dǎo)中班幼兒會說完整的話,，會簡單的復(fù)述故事，會一頁頁翻看圖書,，愿意與同伴分享交流,。

4)：通過課程的由淺入深，以一個個主題或情境的形式,，滲透數(shù),、量、高矮,、關(guān)系對應(yīng),、形色對應(yīng)等數(shù)學(xué)知識，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

5)：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合,。

中班月工作計(jì)劃月份篇四

1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機(jī)會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團(tuán)比賽,。

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的.色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2.結(jié)合秋季有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種進(jìn)行排序,。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的。

中班月工作計(jì)劃月份篇五

（1）在多種游戲中,，引導(dǎo)中班幼兒體驗(yàn)體驗(yàn)走,、跑、跳,、鉆投等不同的運(yùn)動方式,，能較靈活的控制身體的運(yùn)動方式。

（2）在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己,，不到危險的地方玩。

（3）通過中班幼兒感興趣的方式,，引導(dǎo)中班幼兒做簡單的徒手操,、輕器械操，培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣,。

（4）保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

（5）充分利用自然資源，為中班幼兒制作豐富、耐用的戶外玩具,，吸引中班幼兒參與體育活動的興趣,。

中班月工作計(jì)劃月份篇六

十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計(jì)劃：

教育教學(xué)：

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具

2,、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4,、及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1、每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手,。

2、每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時幫幼兒喂藥,。

3、早晚做好消毒,，放掉任何一個角落

4,、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1,、每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險物品

2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

3,、戶外活動前提要求

4,、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下,。

5,、不可以攀爬高處，也不從高處跳下,。

家長工作

1,、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

2,、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時輔導(dǎo)

3、配合組織好親子游

4,、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月計(jì)劃如上,，希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油,！

一,、本月工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3,、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5,、給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。

6,、積極籌備團(tuán)體操比賽。

二,、家長工作：

1,、繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2,、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜,，

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5,、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

三、教育教學(xué)

1,、帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的；葉子的形狀,；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等。

2,、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥、蒜,、綠豆,、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

4,、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

教育重點(diǎn)

1,、圍繞“一起來分享”的活動主題,，開展相關(guān)活動。

2,、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品,，樂于與好朋友交流。

3,、做好家園共育工作,，盡量征得家長對主題活動的支持

4、通過各種形式的藝術(shù)活動,，提高幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5,、感受季節(jié)變化帶來的魅力,，知道季節(jié)特征

早操

1,、精神飽滿,、隊(duì)列隊(duì)形整齊,、雙語口號響亮。

2,、動作規(guī)范有力度,，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快,、參與度高,。

3、教師評價及時,、幼兒撤離迅速,。

游戲活動

游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》

區(qū)域活動：美工區(qū)、超市,、益智區(qū),、閱讀區(qū)

戶外活動

1、大型玩具：滑梯,、秋千,、平衡木、蕩橋,、攀登架等

2,、器械：跳繩、呼啦圈,、小球、沙包,、高蹺,、保齡球等

3、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》

《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》

生活活動

1,、安全教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下,，自己不能跟陌生人說話，如果有自己不認(rèn)識的人來接自己回家,，先去告訴老師或打電話給父母問清情況,，提高幼兒的安全防范意識。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：講衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，提醒幼兒部隨地吐痰,，不亂扔果皮雜物,。

3、自理能力：繪畫,、手工制作等活動后,，指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料,，將物品放回原處，保持整潔,。

情感態(tài)度

1,、借助升旗活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，激發(fā)幼兒的愛國情感,。

2、教育幼兒有責(zé)任心,，誠實(shí)守信不說謊,，做事持之以恒，不中途放棄,。

3,、知道感恩節(jié)，培養(yǎng)幼兒有感恩的心

家長工作

1,、請家長主動與教師交流幼兒在園情況,，及時登錄班級博客。

2,、關(guān)注幼兒健康,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉

3、認(rèn)真填寫當(dāng)月的成長記錄

4,、幫助幼兒了解感恩節(jié),，并進(jìn)行情感教育

中班月工作計(jì)劃月份篇七

不僅是大灰狼來了不開門，其它不認(rèn)識的人來了呢?這節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)“不給陌生人開門”,。希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)能夠掌握獨(dú)自在家遇到陌生人來訪時正確的處理方法,，樹立居家安全意識。

二,、民主導(dǎo)學(xué),。

(一)1、請同學(xué)們看圖畫故事,。

星期天強(qiáng)強(qiáng)一個人在家,，聽到敲門聲，趕快跑過去,。

接下來會發(fā)生什么事?請你想象一下,，接著往下講。(組內(nèi)講),。

2,、在我國就發(fā)生過許多小朋友獨(dú)自一人在家時，給陌生人開門后發(fā)生的事情,。

老師講故事,。

從剛才的故事中,，你知道了什么?不要被一些表面的`現(xiàn)象迷惑，因?yàn)橐恍娜丝倳靡恍┚哂姓T惑的條件或是裝出一些可憐狀來搏得你的同情,，讓你認(rèn)為他們是好人,。

獨(dú)自在家不開門。

3,、我們來看看遇到這種情況時別的小朋友該采取哪些應(yīng)對方法?連一連,。

(二)1、小朋友,，你爸爸約了我來買保險啊!小朋友可以直接說,，我爸爸不在家，你改天再來吧!嗎?有一些小朋友不小心泄露了自己一個人在家的事,，給了壞人可乘之機(jī),。看下面的圖片,。以小組為單位活動,，為小朋友想想辦法?？凑l們的辦法多,，又合理。組長負(fù)責(zé)整理,，一會兒匯報(bào),。

2、學(xué)生活動,。

3,、學(xué)生匯報(bào)。同學(xué)們的辦法真好,，所以說我們要學(xué)會“聰明對待狼外婆”。

4,、我們來看看金點(diǎn)子是如何說的,。

(三)壞人的手段可是非常狡滑的，也有一些人通過一些不正確的途徑知道了你家的住址和電話號碼,，想確定一下你家是否有人,，所以會打電話，如果你獨(dú)自一人在家,，你會如何接電話呢?正確接電話,。

(四)接電話知道了千萬不要向人透露自己是獨(dú)自在家，那么打電話報(bào)警求救需要注意些什么呢?拔打哪個號碼合適呢!

110,，要講清楚自己的家庭詳細(xì)地址,，以及發(fā)生了怎樣的緊急情況,。

三、導(dǎo)結(jié),。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們知道了什么?

中班月工作計(jì)劃月份篇八

4、幼兒期末測評工作,；

5,、期末做好家訪工作，并向家長發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展測評表,；

6,、做好暑假安全教育工作；

7,、定期撰寫教師隨筆,，提升教師業(yè)務(wù)水平能力；

9,、檢查教師教案,，區(qū)域材料整理。

10,、收集各類檔案材料,、做好檔案整理工作。

大班段：

1,、拍攝大班畢業(yè)照,；

2、大班畢業(yè)典禮,。

中班段：

1,、各班結(jié)合六一兒童節(jié)開展游園活動。

小班段：

1,、開展親子活動,。

保育后勤。

1,、做好戶外安全教育,；

2、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,；

3,、做好端午節(jié)的值班安排工作；

4,、部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作,；

5、期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作,；

6,、放假前開展一次安全教育活動課,；

7、召開膳食委員會會議,；

8,、檢查班級幼兒來園登記情況；

9,、做好滅蚊滅蠅的工作,，清掃整理園內(nèi)的每個角落；

10,、各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識,，并做好防暑降溫工作；

11,、清點(diǎn)班級以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn),；

12、做好財(cái)務(wù)稽核工作,。

中班月工作計(jì)劃月份篇九

一,、晨間活動，戶外活動：

1,、早上有來園時,，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍,。

2、幼兒來園時,，教師要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：小刀、鐵絲等,，如果有,，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等,。

3,、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞,，發(fā)生意外,。

4、戶外活動時,，要詳細(xì)介紹活動的注意事項(xiàng),，讓幼兒了解如何注意安全,。

5、滑滑梯時,，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。

6,、活動前,，檢查活動材料和設(shè)施的安全性。

二,、入廁,、盥洗：

1、重點(diǎn)要求幼兒離開活動室不沖不跑,，以免發(fā)生碰撞,。

2、幼兒入廁時,，師要隨時提醒幼兒注意安全,，并靠右行走，按腳印標(biāo)記行走,，以免幼兒在入廁時推擠,。

3、幼兒洗手時,，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒。

4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓,，不推擠、不碰撞,。

三,、午休、上下樓梯：

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時注意幼兒的情況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時,，不做危險動作。

3,、教育幼兒在睡房里,，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。

四,、其他方面：

離園接送時,，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接,，要打電話問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走。

五,、安全教育：

每周定一個安全知識小主題,。利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全教育如：

1、教育幼兒不玩危險的東西,。（如,，水、火,、電等）,。

2、不跟陌生人走和說話,。

3,、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識等等。

六,、家園配合：

結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式,，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法,，時刻提醒幼兒注意安全,，保護(hù)好自己。（如：和親人走散時,，怎么辦,？受傷了怎么辦？著火了怎么辦,？等等）,。

一、生活常規(guī)：

1,、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手，不玩水,。

2,、幼兒能正確漱口，擦嘴,，將餐具放整齊,。

3,、愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

4,、安靜入睡房,，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪,。

5、適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動量的大小增減衣服,。

二、行為習(xí)慣：

1,、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,，不互相推擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具,，活動后會迅速將其分類,，收拾整理好玩具。

3,、早操時,，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力,。

4,、能堅(jiān)持按時入園，不遲到,。

三,、禮貌方面：

1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好,。

2、離園時,，能自覺整理好自己的儀表,，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別,。

四,、學(xué)習(xí)常規(guī)：

1、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講，不隨便插嘴講話,，并積極舉手發(fā)言,。

2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言,。

3、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,，操作后能整理活動材料,。

4、能聽音樂信號做相應(yīng)的事情,。

5,、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。

五,、其他方面：

1,、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活,。

2,、教師要堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)和鼓勵為主,，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念。

3,、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會,，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。

中班月工作計(jì)劃月份篇十

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、會插接,、拼搭簡單的造型。

4,、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

1,、游戲活動中,，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

1,、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征,、顏色,、等。

2,、能愉快地參與游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類。

1,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3,、喜歡和老師一起看圖書。

1,、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的扮演,。

2,、會在底圖上添畫簡單的線、形,，學(xué)會簡單的定位粘貼,。

3、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓的技能,。

一〉保教工作,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高,。

2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

3、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4、開展“花兒朵朵”主題活動,，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5,、每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫,、捏、剪,、撕,、貼。

二〉家長工作,。

1,、舉行親子活動。

2,、請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3,、完善“接送卡”使用制度,。

1、實(shí)施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2,、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課—開課)。

3,、組織幼兒參與早操展示活動;,。

4、進(jìn)行主題墻的安排;,。

5,、圍繞自己的'課題上好園內(nèi)公開課。

中班月工作計(jì)劃月份篇十一

保育工作：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,，能夾菜。

2,、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,，能注意安全，學(xué)會控制自己的行為,。

3、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息,。

4,、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

5,、集體活動中進(jìn)行安全教育,，張貼“安全標(biāo)識圖”。

6,、調(diào)整活動量,，提醒幼兒增減衣物。

主題活動：

主題：秋風(fēng)吹樹葉飄

1,、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹葉,。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3,、教師充實(shí)有關(guān)樹葉的知識。

4,、收集幼兒操作資料,。

5、組織幼兒注意觀察秋季景色,。

完成時間：第十,、十一周

1、秋游去植物園揀集,。

2,、張貼樹葉,、標(biāo)明其名稱。

3,、查看圖書資料

4,、如：粘貼樹葉拼圖。

5,、在散步時帶幼兒觀察,。

主題：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。

2、活動前請幼兒準(zhǔn)備一個空的信封,、新郵票和新的信紙,。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式,。

完成時間：第十二,、十三周

1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請家長配合準(zhǔn)備。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。

游戲活動：

1、體育活動：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,，能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容,。

2、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”,，改進(jìn)評價游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

4,、利用體鍛時間練習(xí)早操，多表揚(yáng);增設(shè)情景：跳高,。

5,、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容。

6,、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面。

英語計(jì)算興趣班：

1,、能熟自己的英文名,，點(diǎn)名時能大聲說“到”,。

2、計(jì)算活動：學(xué)習(xí)感知6,、7,，愿意參加操作活動。

3,、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖。

4,、點(diǎn)名時用英文名喊幼兒,，起鞏固作用。

5,、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6、教師范畫時逐一講解,、指導(dǎo),。

中班月工作計(jì)劃月份篇十二

一、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3.按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三,、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班月工作計(jì)劃月份篇十三

1。組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3,。按時出好《家長園地欄》。

4,。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2,、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3,、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4,、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

5,、布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

6、布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

7,、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班月工作計(jì)劃月份篇十四

讓孩子在游戲中快樂成長（我升中班啦?。?/p>

宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班歡迎您班級：中五班10月17日至10月21日一周重點(diǎn)工作1觀察馬路上的各種車輛,，嘗試按某一特征進(jìn)行分類,，幼兒園中五班保教工作計(jì)劃。

2通過故事,、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點(diǎn),、用途。

1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋,，發(fā)展腿部力量,，鍛煉彈跳力。

語言角：老公公觀察指導(dǎo),。

1,、嘗試使用不同的材料制作花朵。

2,、鼓勵幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、語言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

2、娃娃花店材料的豐富,。

3,、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家園互動,。

1,、親子互動利用各種廢舊的盒子制作汽車、紅綠燈,。

2,、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表。

3,、本周五秋游,，請穿好園服來園，具體事項(xiàng)詳見秋游通知,。

中班月工作計(jì)劃月份篇十五

1．《快樂六一》：通過布置教室,、節(jié)目表演、各種娛樂活動,，體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛,。

2.《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認(rèn)識,；了解一些夏季衛(wèi)生知識,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

3.《我要升大班啦》：通過參觀,、談話等活動,，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了,，在各方面都要積極向上,。

1.請每一位孩子都準(zhǔn)備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看,。在邊吃邊觀看的活動中,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

2.天氣轉(zhuǎn)熱,，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲，早餐要吃好,。

3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈,。

5.在平時的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,，體驗(yàn)升大班的快樂。

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié),。

2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活,。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù),、持續(xù)觀察。

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動,。

中班月工作計(jì)劃月份篇十六

一年之際在于春,。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年,，在2017年的春天,，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利共勉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二、基本情況,。

我班人數(shù)有44人,。男生25人，女生18人（梅晶晶,、張恒健,、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入），學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，學(xué)習(xí)上比較被動,，而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差。

三,、明確目標(biāo),。

俗話說：“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力,。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的,。一個個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級形成強(qiáng)盛的凝聚力,，班集體才能得以鞏固,。

長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng),；努力，好學(xué),，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng),。爭取被評為文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課,，認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo),；認(rèn)識自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì),。

四,、實(shí)施方案。

1對遵紀(jì)守法的學(xué)生以加品行分作為獎勵,，鼓動學(xué)生的積極性,。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,，共同商討,，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,，言教不如身教,。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會學(xué)生做人,。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人,。做個文明講理的人,。

五、培養(yǎng)班級骨干,。

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴，得力助手,。他們會為班主任排憂解難,。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心,，再次融入到這個班集體當(dāng)中,。

七、多與家長溝通,。

1,、學(xué)生回校報(bào)名。

2,、落實(shí)學(xué)生花名冊及所具體的資料,。

3、值日生表,、座位表上墻,。三月。

1,、進(jìn)行常規(guī)教育,，怎樣做到博雅班級的評選。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。四月。

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。

2,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動。

3,、強(qiáng)化班規(guī)制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。五月,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽,。

4,、組織一次班干部會議。六月,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2,、組織學(xué)生過好“六一兒童節(jié)”,。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作,。七月,。

1、寫好學(xué)生操行評語,。

2,、組織學(xué)生放暑假。