計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇一

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面,、多元化的.系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性,。

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

（2）組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì),，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作,。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。

（3）組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng),，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀,、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）通過電話,、班級qq以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。

（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。

（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切,。

4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。

（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。

（2）豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng),，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性,。

（3）把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì)，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

（4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營造家園濃厚的文化氛圍,。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

1,、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境,。

3,、召開新學(xué)期家長會(huì),。

1、召開家長委員會(huì)委員會(huì)議,，改選,、增選家委會(huì)委員。

2,、親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、家長半日活動(dòng)開放,。

2,、分發(fā)評估手冊，家園互動(dòng),。

1、家長親職教育,。

2,、迎新家園同樂親子活動(dòng)。

3,、家委會(huì)活動(dòng),。

1、召開家委工作總結(jié)會(huì),。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇二

1,、部分小班家長的教育觀念較好,，能夠尊重小班的意愿，與小班關(guān)系平等,。

2,、家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議,。

3,、家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力,。

（二）不足,。

1、有的家長對小班園的教育認(rèn)識(shí)不夠,，重視程度欠缺,，總是覺得孩子小，對小班比較溺愛,、放縱,。

2、老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認(rèn)識(shí)得不夠,。

3,、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異,。

（一）以多種形式展示活動(dòng)為載體,，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育,。

1,、加大親子活動(dòng)的力度，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁,。

（1）每月1次親子活動(dòng),。如：找春天、放風(fēng)箏,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、半日活動(dòng)開放等。

（2）主題活動(dòng)的過程中注重家長資源的利用,。

2,、成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,。

（二）提高家長園地的質(zhì)量,，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。

1、溝通方面的內(nèi)容更及時(shí),、親切,。如：主題系列活動(dòng)的'開展、日常聯(lián)系等,。

2,、家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長的需要進(jìn)行征集,，使家教文章更有針對性和側(cè)重點(diǎn)（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）,。

3、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動(dòng),，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流,。

（三）家園同步，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1,、以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、小班,、教師的互動(dòng),，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動(dòng),，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。

（四）重視每天早來園,、晚離園,，充分利用家校互動(dòng),，提高家長互動(dòng)的質(zhì)量,。

1、三位教師共同接待小班來園,，無特殊情況共同送小班離園,。三位教師分工明確，態(tài)度親切,、站位合理,。

2、耐心傾聽家長的交代與囑托,，三位教師進(jìn)行交流,，每位小班的情況教師心中有數(shù)。

3,、每天反饋家長早晨的交代。

4、教師做到持之以恒,。

二,、三月份：

2、召開開學(xué)初家長會(huì),，成立家長委員會(huì),。

3、開展“三·八”慶?；顒?dòng),。

1、親子活動(dòng)：找春天,、放風(fēng)箏,。

2、親子活動(dòng)：拍皮球,。

1,、親子活動(dòng)：快樂的六一。

2,、小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

1、親子活動(dòng)：小班才藝展示,。

2,、主題活動(dòng)展示交流。

1,、小班發(fā)展情況分析反饋,。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇三

本著一切為了孩子的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,，完善教育管理,，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

1.加強(qiáng)家委會(huì)工作,，增強(qiáng)教育合力。

2.以家長學(xué)校為陣地,，宣傳科學(xué)方法,，提高家教水平。

3.開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性,。

(一)加強(qiáng)宣傳力度,，提高家園共育意識(shí)。

本學(xué)年,，我園將加強(qiáng)宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想,，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口，促交流,。

創(chuàng)設(shè)公示欄,、宣傳欄、微信群,、班級家長園地等服務(wù)窗口,，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),，爭取加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息反饋,、經(jīng)驗(yàn)分享的目的,。

2.細(xì)制宣傳畫冊，樹形象,。

以市級示范園的南充市開放活動(dòng)為契機(jī),，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化,、介紹教師隊(duì)伍,、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等,，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量,，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

(二)豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量,。

1.建立家委會(huì),，完善管理。

家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作,。設(shè)立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，商討,、策劃幼兒園大事,，最大限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，集思廣益,，努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式,。

2.辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)家長的不同需要,，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,，開展家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路,。

3.定期家長會(huì)，交流日常工作,。

利用家長會(huì)與家長交流管理班級的思想和方法,，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法,。

4.開放半日觀摩,，得教育認(rèn)可。

向家長開放半日觀摩活動(dòng),，還原教育現(xiàn)場,，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法,，力求觸動(dòng)家長的教育感觸,，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施,。

5.家長助教,，資源共享。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,，全面了解家長的興趣,、特長、工作性質(zhì),，有計(jì)劃地邀請家長助教,，為教育工作增添新的力量。

6.多彩親子活動(dòng),，增進(jìn)情感交流,。

有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流,，促進(jìn)家園互動(dòng),，使家園關(guān)系更為密切。

7.勤家訪,，密切家園聯(lián)系,。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,，與家長面對面閑話家常,，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

8.做實(shí)問卷調(diào)查，反思工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，促進(jìn)幼兒園工作,。

三月份

1.召開家委會(huì)會(huì)議,。

2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開展相應(yīng)活動(dòng),。

3.結(jié)合安全教育周,，宣傳安全防范常識(shí)。

四月份

1.親子活動(dòng)：郊游踏青,。

2.各班舉辦一次家庭教育專題講座,。

3.家長半日開放活動(dòng)。

五月份至六月份

1.幼小銜接家長講座,。

2.親子同樂慶六一,。

3.評選優(yōu)秀家長。

4.學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

5.發(fā)放家長調(diào)查問卷并匯總,。

6.家長學(xué)校工作總結(jié)。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇四

幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長工作就要做好家長委員會(huì)工作,、家長學(xué)校工作,、班級家長工作等。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的指導(dǎo)意見》（教基一〔xx〕2號(hào)）精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃,，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì),。

以提高國民素質(zhì)為根本,，提高家長素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境,。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長教育平臺(tái)》及《家長手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點(diǎn),、重在實(shí)效，通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng),，把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；以家長委員會(huì)建設(shè)為推手,，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動(dòng)家長“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性,，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，形成教育合力,，營造良好的家庭教育氛圍,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站,、家長園地及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),，大力宣傳,、普及家庭教育知識(shí)，家庭教育知識(shí)普及率,、知曉率達(dá)到98％以上,。

1、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式,，辦好家長學(xué)校，通過家長學(xué)校,，普及家庭教育知識(shí),，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,，認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)工作,，開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開展各種專題講座,。通過家長學(xué)校,、家長委員會(huì)、家長會(huì),、“家庭教育講師團(tuán)”講座,、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式,，加強(qiáng)對家長培訓(xùn),，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo),、任務(wù),，讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作。

2,、扎實(shí)推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的實(shí)施意見》，充分發(fā)揮家長委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用，培育家長的民主意識(shí)和志愿精神,，讓家長通過參與學(xué)校管理,，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè),、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。充分發(fā)揮家長委員的作用,，辦好家長學(xué)校,。以家長助教、家長志愿者等方式,，吸引的家長積極參與到與幼兒園工作中來,。

3、加強(qiáng)幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長工作新局面,。

組織開好第一次家長會(huì)，把家長會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育,、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長了解,、讓家長知道，從而達(dá)成教育共識(shí),，減少家園矛盾的產(chǎn)生,。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長會(huì)的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),，借鑒國內(nèi)外科學(xué),、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會(huì)。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平,，開好大型和小型家長會(huì),，創(chuàng)新家長會(huì)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁這一陣地,，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，建立家庭教育資源庫。促進(jìn)家長教育水平的全面提高,。

4,、點(diǎn)面推進(jìn)，使家長工作逐步深入,。

把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,，既要普及家長受教育面，讓的家長理解家庭教育、了解家庭教育,、走進(jìn)家庭教育,，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平,。

5,、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師,。

講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中,，努力提高自身素養(yǎng)，為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺(tái),、電臺(tái)、報(bào)社等）合作開辦家庭教育專欄,，定期針對家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行答疑,，同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺(tái)，向社會(huì)傳播科學(xué),、正確的家庭教育理念,，大面積提升家長、教師的家庭教育素養(yǎng),。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇五

本學(xué)期,，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際，依據(jù)《綱要》和《指南》精神,，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新,。開展資料豐富的“親子活動(dòng)”,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮家長資源,，為教育教學(xué)活動(dòng)供給更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1,、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。

2,、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)資料與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長資源,，提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

4,、繼續(xù)開展“家長半日開放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家園有效互動(dòng),。

5,、繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動(dòng),。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，進(jìn)取培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

1、發(fā)揮家委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、利用多種途徑家長園地,、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作本事,，加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。

3,、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng),，寓教于樂,，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，使家園關(guān)系更為密切,。

4,、經(jīng)過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和提議，不斷改善工作方法,。

5,、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座,、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

6、完善家長學(xué)校,、家長開放日等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

7,、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；組織家長開展一些專題討論等，從而增進(jìn)家長與教師的.有效互動(dòng),。

八,、九月份：

2、各班有針對性地出一期家長園地,。

3,、小班教師填寫家園聯(lián)系冊，了解班內(nèi)幼兒基本情景,、家長情景,。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作,。

4,、各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會(huì),。

5,、更新完善家校互動(dòng)平臺(tái)中家長工作專欄,，同時(shí)各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息,。

1、檢查各班家長園地使用情景,。

2,、利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

3、召開家委會(huì)會(huì)議,，成立新一屆家委會(huì),。

1、更換家教宣傳欄資料,。

2,、檢查家園園地更換情景。

1,、檢查家園園地更換情景,。

2、舉行小,、中,、大班對家長開放半日活動(dòng)。

3,、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng)，由父母或爺爺奶奶,、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩、推鐵環(huán),、跳格子,、跳皮筋、丟沙包,、斗斗雞,、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子理解傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,，享受幸福愉快的童年時(shí)光,。

4、各班以“慶元旦”為主題,，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,，親子同樂”?？?。

2、家長學(xué)校檔案收集整理,。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教育管理,，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

作用

要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

(五)開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2,、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),，家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對家長的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng),。

3、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長的興趣、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng),，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4,、家長園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的,。

5、校園網(wǎng),、校信通

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過校園網(wǎng),，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。其次,，用好校信通，及時(shí)發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核,。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價(jià)和聽 取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

九月份：

1,、制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃,。

2、各年級召開一次家長會(huì),，重點(diǎn)做好新生家長工作,。

3、向新生家長發(fā)放家庭教育情況和健康狀況調(diào)查表,。

4,、各年級創(chuàng)設(shè)好《家長園地》版塊。

5,、發(fā)動(dòng)家長開通校信通,。

十月份：

1、召開一次家長委員會(huì)會(huì)議,。

2,、各年級更換好《家長園地》版塊。

3,、配合鎮(zhèn)婦聯(lián)撰寫〈讀有益的書,，建幸福的家〉讀書征文。

十一月份：

1,、親子秋游活動(dòng),，擴(kuò)大眼界，豐富知識(shí),、增進(jìn)親子感情,。

2、各班召開家長會(huì),。

3,、家長觀摩幼兒園半日活動(dòng)。

4,、各年級更換好《家長園地》版塊

十二月份：

1,、進(jìn)行家教專題講座。

2,、檢查校信通,、校園網(wǎng)等與家長的互動(dòng)情況。

3,、各年級更換好《家長園地》版塊,。

一月份：

1、召開家長委員會(huì)會(huì)議,。

2,、各年級更換好《家長園地》版塊

3,、檢查各班家長園地的使用情況

二、三月份：

1,、召開家長委員會(huì)會(huì)議,。

2、更換好《家長園地》版塊

3,、結(jié)合“三八節(jié)”開展“愛媽媽,，愛祖國”主題的家園互動(dòng)活動(dòng)。

四月份：

1,、各年級召開一次家長會(huì),。

2、家長觀摩幼兒園半日活動(dòng),。

3,、各年級更換好《家長園地》版塊

五月份：

1、開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、各年級更換好《家長園地》版塊

3,、撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍。

六,、七月份：

1,、大班畢業(yè)典禮。

2,、更換好《家長園地》版塊

3,、期末家長問卷調(diào)查。

4,、總結(jié)家長工作,。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇七

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育，更好地教育孩子,。

1,、幫助家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,，園本課程,，園紀(jì)園規(guī)。

3,、讓家長了解家庭教育的意義,、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

（一）常規(guī)工作,。

1、及時(shí)向家長反饋教育信息,，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。

2、家長學(xué)校每兩月上一次課,，做到有計(jì)劃,，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

（二）活動(dòng)形式。

1,、家長會(huì),。

在每學(xué)期組織的家長會(huì)中，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn),。

2、家教宣傳欄,。

在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長留一點(diǎn)篇幅,，供討論,、談心得體會(huì)、提意見或建議等,，并及時(shí)更換,。

3,、家教圖書角。

針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教圖書角”。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定莊稼的命運(yùn),；家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運(yùn),；我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、家長開放半日活動(dòng)。

從9∶00—11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對活動(dòng)的意見和建議等,。

5、家長委員會(huì),。

每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

1,、老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

4,、期初家委會(huì),。

1、召開家長學(xué)校,，專家講座,。

2、更換家教宣傳櫥窗,。

3,、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。

1,、小,、中、大全面向家長開放半日活動(dòng),。

2,、組織親子活動(dòng)。

3,、家長咨詢接待活動(dòng),。

4、成立家教俱樂部,。

5,、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí),。

1,、家長學(xué)校第二課。

2,、召開家長委員會(huì),。

1、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、期末家長問卷調(diào)查。

1,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

3,、成立新一輪家委會(huì),，家委會(huì)會(huì)議。

4,、更換家教宣傳櫥窗,。

5、家長學(xué)校第一課,。

1,、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄。

2,、按時(shí)發(fā)送教育信息,。

1、第二次家委會(huì)會(huì)議,。

2,、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí),，增進(jìn)親子感情,。

3、專家講座,。

4,、更換家教宣傳欄。

十二,、一月份：

1,、期末問卷調(diào)查。

2,、元旦親子活動(dòng)，公開半日活動(dòng),。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談,、電訪,、家訪、教育活動(dòng)等,，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長工作要有耐心和愛心,，贏得一個(gè)家長就等于贏得一百個(gè)家長，放棄一個(gè)家長就等于放棄一百個(gè)家長,。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇八

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,，形成1+1〉2的教育合力。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍。

2,、以家長資源為補(bǔ)充,，挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍,。

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性,。

2,、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊,、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤,。

（2）家長會(huì)：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答,、親子美勞等,。

（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。

（4）專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）、以家長資源為補(bǔ)充,，挖掘家長資源,，壯大教育隊(duì)伍。

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動(dòng)充滿活力。為此,，9月份我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級,、班級家長委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí),，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長的學(xué)歷、興趣,、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù),。

四、具體安排：

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃,。

2、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、成立新一屆家長委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長情況摸底,，建立家長資源信息庫,。

5、各班家長會(huì),。

十月份：

1,、重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng)。

2,、家長閱覽室開放,。

3、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

十一月份：

1,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別（保健員）。

2,、家委會(huì)會(huì)議,。

3、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流,？

十二月份：

1,、教師沙龍“我眼中的家長工作”。

3,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、家長“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。

一月份：

1、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

3,、評比“好家長”,，撰寫家教心得。

4,、撰寫家長工作總結(jié),。

5、家長半日活動(dòng),。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇九

本學(xué)期,，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,，依據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，突出重點(diǎn),，力求創(chuàng)新。開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮家長資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長資源,，提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

4.繼續(xù)開展“家長半日開放活動(dòng)”工作,，促進(jìn)家園有效互動(dòng)。

5.繼續(xù)開展親子游戲,、秋游等活動(dòng),。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

1.發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2.利用多種途徑家長園地,、家長開放日、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,，加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。

3.家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的親子活動(dòng),，寓教于樂，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使家園關(guān)系更為密切,。

4.通過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5.開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

6.完善家長學(xué)校,、家長開放日等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十

目的：

1,、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式,，

2、通過溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),，做到家園共育。

參加人員：班級老師,、全體家長,。

過程：

二、班級老師的簡單介紹,。

三,、班級交待事項(xiàng)：

1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送,，沒有接送卡的家長請到財(cái)務(wù)處辦理,，

2、請家長每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本,，并簽名,，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。

3,、請?jiān)诮o幼兒帶藥來學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,，并簽好名,。

4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來,。

5,、請家長給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服,。

6,、請家長每周定時(shí)給幼兒剪指曱。

7,、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請家長給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行),。

8,、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后，請家長將其書本放在家中保管,，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的'書本,。

9、行事歷的發(fā)放及說明,，本月活動(dòng)的說明,。

四、班級家長之間的交流：愿我們的孩子們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色!

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十一

1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長資源，提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

4.繼續(xù)開展“家長半日開放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家園有效互動(dòng),。

5.繼續(xù)開展親子游戲,、秋游等活動(dòng)。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

1.發(fā)揮家委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

3.家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂,，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使家園關(guān)系更為密切。

4.通過《家長問卷表》,、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作方法。

5.開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

6.完善家長學(xué)校,、家長開放日等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

7.各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;組織家長開展一些專題討論等，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng),。

八,、九月份：

2.各班有針對性地出一期家長園地。

3.小班教師填寫家園聯(lián)系冊,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,、家長情況。中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作,。

4.各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會(huì),。

1.檢查各班家長園地使用情況,。

2.利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。

3.召開家委會(huì)會(huì)議,，成立新一屆家委會(huì),。

1.更換家教宣傳欄內(nèi)容,。

2.檢查家園園地更換情況。

1.檢查家園園地更換情況,。

2.舉行小,、中、大班對家長開放半日活動(dòng),。

3.童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng)，由父母或爺爺奶奶,、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩、推鐵環(huán),、跳格子,、跳皮筋、丟沙包,、斗斗雞,、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,，享受幸福愉快的童年時(shí)光,。

4.各班以“慶元旦”為主題，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,，親子同樂”?？?/p>

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十二

基本情況分析：

我們葡萄班共有家長60名,，由于是新的班級,，老師與家長之間都比較陌生。同時(shí)家長們來自各行各業(yè),，素質(zhì)各不相同,。他們都很年輕，育兒思想,、理念較先進(jìn),，但是他們?nèi)狈σ欢ǖ挠齼航?jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),，逐步改進(jìn),、完善家長工作，努力探索家長工作新路，從多角度教育轉(zhuǎn)變家長觀念,，提高家長素質(zhì),，使家長在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同增強(qiáng)為國教子責(zé)任心,。

工作要求：

1、向家長宣傳,、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí),，幫助家長提高家庭教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2、家長通過班級教師組織的活動(dòng),，在了解幼兒園教育,，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力及良好的習(xí)慣,。

3,、有計(jì)劃地開展多種形式的家教指導(dǎo)活動(dòng)。

4,、對家長進(jìn)行有目的地分類指導(dǎo),。

針對措施：

１、家訪,。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況,，更要全面、深入,、細(xì)致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，并做好記錄加以初步分析,。

２,、班級家長會(huì)班主任向家長匯報(bào)班級集體和幼兒情況，肯定已經(jīng)取得的成績,，分析存在的問題及原因并商討對策,。

３、家園之窗,。

每個(gè)月初,，教師在“家園之窗”內(nèi)向家長介紹、宣傳下一周的保教內(nèi)容,、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)。

４,、家園聯(lián)系冊,。

５、開設(shè)“____”,，讓家長,、幼兒了解學(xué)校、教師的電話號(hào)碼,。

６,、親子游戲。

使家長在注意培養(yǎng)孩子智商,、情商的同時(shí),，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦,、幸福的家庭氛圍,，為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境,！

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十三

一,、基本情景分析：

中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，所以他們的家長對幼兒園的情景有了必須的了解,。這些家長都很年輕,，育兒經(jīng)驗(yàn)不足，由于獨(dú)生子女的特殊性,，又使他們對孩子的期望值很高,，望子成龍，望女成鳳,。在家庭中,，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，對孩子的一切都包辦代替,。所以本班所有的家長中，存在著很大的差異性,。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩異常調(diào)皮,、霸道、喜歡打人,，每一天他們家長接送孩子時(shí)來去匆匆,，甚至從不和教師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對這些情景,，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通,。如：要求家長每一天多停留幾分鐘談話、家園之窗,、家長會(huì)等形式和活動(dòng),，家園合作，與家長交流經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商一致的教育理念,，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，健康歡樂的成長,。

二、工作要求：

(一)家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。進(jìn)取緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園,。在進(jìn)行家園對話的過程中,，以交流、溝通為前提,，抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì),，幫忙家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解,、支持和幫忙。

(二)引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,。讓家長更多的育兒知識(shí),。

(三)引導(dǎo)幼兒家長進(jìn)取配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源,，共同做好孩子的教育工作。

三,、針對措施：

1,、召開班級家長會(huì)，與家長交流信息,，挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長與教師間、家長與家長構(gòu)成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

2、開辟家園聯(lián)系專欄,。利用門口的家園宣傳櫥窗,，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識(shí),。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情景真實(shí)地反饋給家長;使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果,。

3,、舉行家長半日助教活動(dòng)，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情景,，提出自我的意見和提議,。

4。開展家訪活動(dòng),。利用雙休日,、節(jié)假日的時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng),，了解孩子在家的表現(xiàn),。

5、組織開展親子活動(dòng),。在元旦的日子里,，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動(dòng),，同時(shí)鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十四

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對象,，如今我們把家長看作是我們的.合作伙伴。為此,，我們必須讓家長了解園的教育活動(dòng)保育活動(dòng),，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的了解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育中來,。

本學(xué)期,，我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源，使家長朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者,。

二月份：

1,、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、

2,、幫助孩子收集與燈,、龍年、元宵節(jié),、等有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

4,、召開家長會(huì),，并在家長會(huì)上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。

三月份

1,、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動(dòng),。

3,、舉行家長“家長半日開放”活動(dòng)。

4,、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通,、交流。

四月份：

1,、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青,。

3,、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4,、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。

五月份：

1,、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

2、做好幼小銜接工作,。

3,、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

4,、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識(shí),、圖片、物品等,。

5,、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。

六月份：

1,、,、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2,、協(xié)助班級做好幼兒作品展板,。

3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,。

4,、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。

5,、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》,。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十五

本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力,。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會(huì)、六一美食分享,、幼兒合唱比賽,、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動(dòng)向老師詢問孩子在園的'生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，任性，缺乏愛心的個(gè)性,，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。本學(xué)期,，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動(dòng),，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動(dòng)開展情況,。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略,。

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng),。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí)，懂得要尊重他人的道理,。

(四)定期開展早教活動(dòng),，注重早教質(zhì)量。

1．各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》,。

2．在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項(xiàng),。

1．“國慶節(jié)”通知家長放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國慶教育活動(dòng),。

2．天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識(shí),。

1．設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。

2．請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。

1．請家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià),。

2．向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識(shí)。

3．下發(fā)元旦放假通知,，讓家長簽元旦放假安全工作收悉,，提高家長安全意識(shí)。

1．舉行元旦活動(dòng),。

2．幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書,。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,，形成1+1〉2的教育合力。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍。

2,、以家長資源為補(bǔ)充,，挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍,。

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍。

1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧。

以往,，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性,。

2,、深化合作，提高質(zhì)量,。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊,、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤,。

（2）家長會(huì)：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答,、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）、以家長資源為補(bǔ)充,，挖掘家長資源,，壯大教育隊(duì)伍。

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動(dòng)充滿活力。為此,，9月份我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級,、班級家長委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí),，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性,、共性的不同，通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù),。

四、具體安排：

2,、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3,、成立新一屆家長委員會(huì),，并召開第一次會(huì)議。

4,、家長情況摸底,，建立家長資源信息庫。

1,、重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng)。

2,、家長閱覽室開放,。

3、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

1,、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別（保健員）。

2,、家委會(huì)會(huì)議,。

3、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流,？

1,、教師沙龍“我眼中的家長工作”。

3,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、家長“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。

1、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書,。

3、評比“好家長”,，撰寫家教心得,。

5、家長半日活動(dòng),。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十七

以《xx市家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，提高家長家庭教育水平,、教師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1,、優(yōu)勢：

(1)各類家長工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,，有序開展,，有效落實(shí)。

(2)家委會(huì)工作運(yùn)行有序,，機(jī)制有保障,，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長服務(wù)的職責(zé),。

(3)家長服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級管理日志》的有效記錄,，架起了教師與家長溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問題,。

2,、不足：

(1)一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長工作的宣傳未能達(dá)到有效的效果,。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作,、幼兒活動(dòng)不是特別了解,，宣傳缺乏針對性,。

(2)家長資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足,，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī),，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭,、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急,。

1,、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,，幫助教師在家長工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性,。

2、以《幼兒園家長資源開發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn),，逐步建立社區(qū),、家庭教育資源庫，初步架構(gòu)幼兒園,、家庭,、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

3,、以構(gòu)建“陽光育人,、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,，初步形成具有本園特色的家教工作模式,。

1、常規(guī)工作,。

(1)依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)及目標(biāo),，有針對性的開展不同主題的家長學(xué)校活動(dòng),。

(2)組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長開放的活動(dòng),，如家長會(huì)、半日開放活動(dòng),、快樂節(jié)日活動(dòng)等,，有效宣傳幼兒園辦園情況。

(3)充分發(fā)揮家園qq群,、園長信箱、家長會(huì),、家委會(huì)等渠道的溝通作用,，及時(shí)了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區(qū),。

2,、重點(diǎn)工作。

(1)從家委會(huì)入手,，定期開展家園合作的評價(jià)活動(dòng),，形成家園合作與評價(jià)的合力。

(2)深入開展課題研究,，開發(fā)家長資源,，建立資源庫,，發(fā)揮家長服務(wù)隊(duì)作用。

(3)針對分部家長對我園家長工作的了解現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長工作的宣傳力度,，鼓勵(lì)家長積極參與，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作,。

一,、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

二、繼續(xù)做好各類家長工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃,，力求品質(zhì),，體現(xiàn)精細(xì)化管理。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十八

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)橛變航逃枰彝?、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。為了共同的教育目標(biāo),，本園制定出了如下家長工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們園綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

1.堅(jiān)持做好家長工作,，密切家園聯(lián)系。各班教師在每天的接送時(shí)間,，和家長溝通孩子的情況,。

2.邀請專家到園為家長開展早期閱讀教育講座,，更好地了解幼兒教育。

3.舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓家長和老師共同制作一些活動(dòng)器材,，提高家長對幼兒園活動(dòng)的參與度。

三,、工作措施,。

1.加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性,。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)做好家訪工作,。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行電訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(2)舉辦多種有針對性的家教講座,。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，為幼兒園各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

四、月份安排,。

八,、九月份：

2.各班進(jìn)行電訪,，了解班內(nèi)幼兒假期情況。

3.建立家長資源信息庫,。

4.改選,、增選家委會(huì)成員，并召開第一次家委會(huì),。

5.召開期初家長會(huì),。

6.簽訂安全協(xié)議。

1.開展重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng),。

2.開展家長安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽,。

1.家長開放日。

2.舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng),。

邀請專家到園開展早期閱讀講座,，邀請家長參加。

1.下發(fā)家長問卷并進(jìn)行匯總,。

2.發(fā)放寒假告家長書,。

3.評比“優(yōu)秀家長”。

5.召開期末家長會(huì),。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇十九

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責(zé)任,，想要達(dá)到家園互動(dòng),，共同教育，幼兒老師必須使家長及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),，制定出了本園家長工作計(jì)劃：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會(huì)本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅(jiān)持做好家長的.常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。

2.本學(xué)期初邀請專家下園召開國學(xué)閱讀早期教育方面的家長講座,，在12月份還將舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合本班家長的實(shí)際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動(dòng)器材,，提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

1.學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2.好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3.用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4.月做好幼兒在園評價(jià)記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

5.學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長匯報(bào),。

2.接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

3.召開期初家長會(huì),、國學(xué)閱讀早期教育家長講座。

重陽節(jié)活動(dòng),。

邀請專家下園召開潛能閱讀家長會(huì)(早期閱讀),。

舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

召開家委會(huì),。

召開期末家長會(huì),。

幼兒園家長工作計(jì)劃秋季篇二十

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的'：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，共同為幼兒營造健康,、愉悅的成長環(huán)境。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

3、增強(qiáng)對家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,。

組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過去的家長工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。

1,、真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。

2、要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作，真誠溝通,。

3,、在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。

（二）開展多種形式的家長活動(dòng)，

1,、家長學(xué)校,。

本學(xué)期，我園將繼續(xù)邀請教育專家,，為家長作家教專題講座,。各年齡班有針對性地開展家長授課活動(dòng)。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備,，幼兒自信心培養(yǎng),，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等,。

2,、家長開放日活動(dòng)。

本學(xué)期全園向家長開放半日活動(dòng)1－2次,，各班級根據(jù)本班家長,、幼兒的特點(diǎn)，以親子活動(dòng)的形式組織家長開放活動(dòng),。

3,、家長園地。

班級家長園地的創(chuàng)設(shè),，要拓展原有家長園地版面,，根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，有針對性地吸引家長積極參與討論。

4,、家長書信（問卷）,。

本學(xué)期結(jié)合節(jié)日,、季節(jié)、幼兒園的活動(dòng)等向家長發(fā)放主題書信,，學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長問卷,。以書信的方式向家長傳遞幼兒園的關(guān)懷、問候,。征求家長對幼兒園管理的意見和建議,。

5、家長委員會(huì),。

召集會(huì)員家長參與幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

2,、召開小班新生家長會(huì),。

3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表,。

4,、新生家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5,、檢查各班家長園地布置情況。

6,、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員,。

1、慶祝國慶告家長書,。

2,、舉行小、中,、大班家長開放日,。

活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況表,。

3,、召開園部家委會(huì)會(huì)議。

1,、家長學(xué)?；顒?dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng),。

大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、家教知識(shí)競賽。

3,、檢查班級家長園地使用情況,。

1、大手牽小手讀書活動(dòng),。

2,、家長半日活動(dòng)（幼兒游戲）開放。

3,、冬季幼兒保健主題告家長書,。

4、向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄,。

1,、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

2,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

3、家長學(xué)?；顒?dòng)：全園家長會(huì)（主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)）,。

4、評比“好家長”,，撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍。