時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長工作計劃秋季篇一

安全是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù),；教師是幼兒園第一資源,；特色是幼兒園第一支柱；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1,、修訂工作制度,，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范,，科學(xué),，合理。

2,、運(yùn)用“鯰魚效應(yīng)”,，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長放心，讓學(xué)校滿意,。

3,、貫徹實施《綱要》 ，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

4,、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局,。

1,、安全工作第一，要加大安全工作力度,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

3、開展豐富多彩的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》 ,。

工作理念：言必行,，行必果

工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重

工作要求：對孩子耐心,，細(xì)心,；對家長熱情,，真誠

工作原則：愛校，愛園,，團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)

加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì),；深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型幼兒園；扎實實踐家長工作,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

（一）、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,、強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為，定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2,、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全,，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為。

3,、督促各班做好各項工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集，整理,，歸檔,，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序,。

4,、強(qiáng)化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時間不接打電話,，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。

5,、有計劃地開展各類活動,，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

（二）,、深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在“與時俱進(jìn)”的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2,、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,，提高業(yè)務(wù)能力,。

3、有計劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師。

（1）,、開展“一幫一”師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比。

（2）,、針對教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

（3）,、請具有專業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行唱,，跳，彈,，畫等基本功的培訓(xùn),。

（4）、多聽青年教師的隨堂課并做具體指導(dǎo),。

（5）,、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項教學(xué)技能指導(dǎo)》等書目和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享,。

（6）、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報,。

（三）,、扎實實踐家長工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展

1,、以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動，家長開放日,，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動,，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2,、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。

3、倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

（四）,、逐步豐富幼兒園設(shè)施

1,、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2,、添置必需的生活用品,，教玩具等。

3,、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，開學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修,，確保絕對安全。

幼兒園園長工作計劃秋季篇二

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1,、 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點,，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。 在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短,。

3,、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進(jìn)行工作部署。 要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

二,、以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺,。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實效性。這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六、做好省級園所評估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇三

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的.專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1、新入職教師

新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在4月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)在職教師

結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員

做,，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

以精心,、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1,、新入學(xué)幼兒

做好4月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生

各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺,。

這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1、對幼兒園全面的改造

暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

在資料檔案管理上規(guī)范化,，注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇四

以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班,，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品（由班主任保管）,。布置環(huán)境，集體布置走道,，頂層,，二樓南北，樓梯大門口,，多功能門都要布置,，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然,。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評分記錄。

3,、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力,！小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

（二）、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

（三）,、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”,。

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等,。幼兒園何去何從,？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在,，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作,。

（一）積極開展課程改革,，促進(jìn)幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識,，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用,，開始了我園的課程改革,。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖,，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會,，如設(shè)置活動區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版,，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作,、探索和學(xué)習(xí),。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動,。在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地,、適時的給家長一些建議,。

如：

（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料,、圖片、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀,、觀察,。

（2）把孩子的認(rèn)識、看法,、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師。

（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

2,、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛的.體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯,、蕩椅,、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架,、浪橋、蹦蹦床,、半月?lián)u,、蹺蹺板、水車,、拉力王等大中型玩具外,，又制作了滑板車、平衡木,、獨腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,，并投放了球類,、高蹺、廢舊輪胎,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要,。晨間活動的改革,，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會,。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來,，我園教師們都覺得，我們所開展的活動,，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極,、主動的探索,、學(xué)習(xí)、參與中,，獲得健康,、社會、科學(xué),、語言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗,，獲得更好的發(fā)展,。

3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長,。

為了更好地促進(jìn)教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作：

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新,。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動,，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高,。通過開展以上的活動,，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉,、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計,，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗,。

4、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高,。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式,，使幼兒有更多的自主選擇活動的機(jī)會,、有更多游戲的機(jī)會、有更多快樂的時光,，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

一個學(xué)期來,，我園開展了新學(xué)期家長會定在開學(xué)16號,，組織孩子春游（定在莊子祠）以及繪畫特色班周末采生,，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達(dá)部隊參觀或者去武裝部軍人參觀,，大班去共電局的發(fā)電站參觀,，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯,。確實,，在參觀學(xué)習(xí)中開闊視野學(xué)習(xí)知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時,，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園,。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進(jìn)行反思,、改革,。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,，工作的自主性強(qiáng),；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等,；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格,；衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行,；安全工作基本上為教職工所重視,。

這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來,，有以下幾點體會：

1,、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。

2,、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展。

3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展,。

4,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難,；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強(qiáng)，致使一些工作,、活動準(zhǔn)備不足,；開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求、提醒等,；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多,、效果不明顯。

根據(jù)我園的實際和存在的不足,，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題,；

“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”,；

“三項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊伍建設(shè),、園本課程建設(shè)。

幼兒園園長工作計劃秋季篇五

新的學(xué)年已進(jìn)入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)年的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)年,，我將從以下幾個方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境。三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境。因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面,。配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面,。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇六

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，開展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高,，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力,。

二,、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

2,、深化繼續(xù)教育,，開展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提高培訓(xùn)工作的實效性。

3,、繼續(xù)深化園本教研,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，鼓勵各教研組開展自主、有效,、適宜的教學(xué)研究活動,。

4、積極開展課題研究,，加強(qiáng)過程管理,，通過多種形式展示課題研究的成果。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象,。

6,、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實保證師生健康。

7,、深入與完善家長學(xué)校,，增進(jìn)家園合作。

8,、堅持規(guī)范用字,、堅持講普通話，倡導(dǎo)文明行為,，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè),，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。

三,、主要工作與措施：

1,、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

(1)深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、普通教師的踏實工作業(yè)績,，從而提升師德素養(yǎng)。

(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性,。

(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”,、“愛生經(jīng)驗談”等活動,，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為,。

2、充分發(fā)揮黨支部,、教育工會,、共青團(tuán)的作用，從思想,、工作,、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。

黨支部,、教育工會,、共青團(tuán)開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益,。

3,、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍

制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo),，使每位教師明確自身的發(fā)展方向,，同時加強(qiáng)過程管理。

(1)骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍,，名園要有名師支撐,。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會與條件,，開展教學(xué)展示,、教育經(jīng)驗談等活動。

(2)青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端,，開展師徒結(jié)對子活動,，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報活動;自定一年奮斗目標(biāo),，要求目標(biāo)具體,，方向明確。

(3)教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，同時將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇七

一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1.召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點,，安排辦公室提前制作做好各項入學(xué)表格、幼兒入園指南，開學(xué)通知等文件表格資料,，討論全園大事,、教工福利等問題。

2.資料室,、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進(jìn)行電話家訪。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出黑板報，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,、家長學(xué)校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

二、組織好開學(xué)初的保教活動

1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

5.抓住季節(jié)特點,，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累經(jīng)驗,。

三,、加強(qiáng)計劃調(diào)控

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內(nèi)容。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄,。

5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

四,、后勤工作要點

1.制訂全年度財政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計劃地栽植新品種。

一,、利用大好春光,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,，感受動物,、植物、氣溫等的變化,。

2.運(yùn)用多種活動內(nèi)容和形式,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。

3.組織春游,，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全,，教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，互相關(guān)心。

二,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

1.春季氣溫變化大,，應(yīng)特別注意幼兒活動前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視,，以防幼兒受涼。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,。

三、結(jié)合春季人們的勞動和“五一”節(jié),，安排有關(guān)的教育活動觀察

1.成人勞動,，了解人們勞動的意義。

2.認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系,，初步知道“五一”是國際勞動節(jié),，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情,。

3.“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動會,。

四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗,，制訂教研實踐活動的評議標(biāo)準(zhǔn)，如體育活動評議標(biāo)準(zhǔn),，游戲活動評議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動評議標(biāo)準(zhǔn),，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。

五,、家長工作要點

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青、游覽,、觀察,、飼養(yǎng)，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病,。

2.各班安排各具特色的家長開放日活動,。

六、教工活動行政和工會配合,，組織教工踏青活動,、清明節(jié)前后的掃墓活動和慰問革命老前輩活動。

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲,、沙眼、貧血,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計劃,，檢查實施情況，并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充,。

三、制定活動方案,。五月中,、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出“六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗,，并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能,。

五、更換“家長園地”資料,，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座。小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

六,、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員、青年開展積極,、健康,、有益的活動。時間一般為半天,，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作。如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運(yùn)動會,、小制作等活動。

九,、對承擔(dān)幼兒實習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),。組織幼兒教師們學(xué)習(xí)實習(xí)計劃和每個步驟的安排,，并對實習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,，向?qū)嵙?xí)老師提出實習(xí)要求,、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定,，安排好實習(xí)老師的生活。

一,、安排好種植活動,，為下學(xué)期幼兒的觀察,、收獲活動做準(zhǔn)備,。如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜,、辣椒,、花生等。

二,、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作。如增加玩水設(shè)備和教材,；保證幼兒喝溫開水,、湯；防止腸道傳染??；滅蚊蠅，等等,。

三,、組織好家長教子經(jīng)驗交流活動，可按年齡班進(jìn)行,。會前,，教師要了解家長的教子情況和育兒要求，與家長委員會成員共同確定專題,，并預(yù)約重點發(fā)言,，以保證會議質(zhì)量。

四,、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,，以把握本單位保教質(zhì)量的實際狀況。

1.班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,，園領(lǐng)導(dǎo)對各年齡班作專題抽查,。

2.重點對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢（可與往屆畢業(yè)生作比較）。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,，可全部測查,，也可部分抽測。

3.測查前幫助教師進(jìn)一步明確測查的指導(dǎo)思想,，以真正求得實際的情況,，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。

4.組織好對家長的調(diào)查工作,。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量；體育衛(wèi)生和保??；幼兒某方面的發(fā)展水平；家園聯(lián)系情況等,。

5.實事求是地分析各種數(shù)據(jù),，在肯定成績，找出不足的基礎(chǔ)上,，對造成不足的原因作進(jìn)一步的分析,，以利于教師隊伍的建設(shè)和幼兒園的管理。

五,、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的書寫工作,。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點,，如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn),，獨立生活能力及個性；中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,，思維能力和想象能力,；大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任意識,、自信心,。教師先寫出初稿，園長應(yīng)對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱,，并積極提出建議,。

六、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級設(shè)置規(guī)模計劃,，做好新生報名前的登記工作,。

七、組織慶“七·一”活動，事前對教工和大班,、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨,、愛國的教育。

八,、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,，思考論文（或總結(jié)）的詳細(xì)提綱，并整理有關(guān)的資料,，如幼兒作品,、活動錄像、家長調(diào)查材料,。

九,、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作,。

十,、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排,；計劃暑假校產(chǎn)維修,、采購工作,；小結(jié)半年各項收支情況,，并向有關(guān)部門和家長匯報。

十一,、給實習(xí)教師寫評語并歡送他們,。

一、開好幾個會

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會,。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會,、聯(lián)歡會等,，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福,。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品,，以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,，以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析,。

2、有關(guān)教職工的會議,。班組總結(jié)會,。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié),、班級工作,、保教質(zhì)量,、對幼兒園的貢獻(xiàn)、班級管理,、勤儉節(jié)約,、家長工作等方面的特點、經(jīng)驗以及存在的問題,。班組匯報會,。各班組將總結(jié)情況向全園匯報，以利于互相學(xué)習(xí),，或面對面地分析問題,。全園總結(jié)會。在放假前一天召開,，園長根據(jù)園務(wù)會的分析,、總結(jié)，回顧一年的工作成績,，肯定經(jīng)驗,，表彰進(jìn)步，同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見,。

二,、抓好幾項安排

1.幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長的交流,，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪,，送匯報單及幼兒用品,。

2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點,、值班人員和收費(fèi)情況,，準(zhǔn)備好所需用品、玩具,，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）,、值班須知等。3.安排好暑假活動日程,。領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間,、交總結(jié)的時間、返園的時間,、后勤工作進(jìn)度,、行政會安排等。

三、組織一些活動

1.行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動：對離退休人員,、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪,、探望和慰問。

2.教職工的文娛,、游覽活動,。這些活動視單位財力及需要確定。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱,、修改活動。對有關(guān)本園重點研究課題的.論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點修改,、補(bǔ)充、論證,，使重點研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華,。

4.畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園,，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況,。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動?！鞍艘弧惫?jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬,。

四,、為下學(xué)期的工作做好幾項準(zhǔn)備

1.新生錄取工作,。通報新生錄取情況、新生體檢時間,、報到須知等,。

2.新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大,，或退休人員、新調(diào)入的人員多,，可到8月份返園時再作全部安排,。

此時天氣逐漸由炎熱變?yōu)闆鏊怯變夯顒拥暮脮r機(jī),。園長應(yīng)通過管理過程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,，具體包括：

一、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動,。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動有“爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手”,、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等,。

二,、充分利用秋季特點開展活動。

（1）觀察活動,。組織幼兒觀察秋天花,、樹、草的變化以及昆蟲等,。

（2）種植活動,。大、中班進(jìn)行園地種植,，可播種菠菜,、茼蒿，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

（3）秋游，選擇有利于幼兒活動,、秋季特征明顯的自然景點,，讓幼兒游覽。

（4）參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動,。

（5）小制作活動。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

三,、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動會,。此項活動也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動會的各項準(zhǔn)備工作,，如提早確定運(yùn)動會的主題,。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體,，寓智于體,，家長參與，匯操表演等,。除重視幼兒活動外,，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1、組織好教研活動,。制訂教科研計劃,，請有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來,。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,，從新的教育觀、兒童觀的高度,，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況,。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域,，提供游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。

3,、了解保健工作情況,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護(hù)視力更換座位情況,，各班進(jìn)食量,，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等,。

4、重視保育工作和后勤工作,。分別召開保育員,、廚房人員、總務(wù)人員座談會,，了解他們的需要,、意見,。

5、組織家長開放日活動,。讓家長觀察,、了解幼兒入園、分班后的活動內(nèi)容,、活動方式,、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?；顒雍?，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見,。此外,，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

十一月是秋冬交替之際,，且早晚溫差大,，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作。具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施,；重視幼兒服裝的及時增減,；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,，便于隨氣溫變化更換,；特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關(guān)注和照料等,。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點,，應(yīng)做好下列工作：

一、聽取班組工作匯報,。各班組根據(jù)學(xué)期工作計劃重點,，結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績也反映存在問題,，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行,，也可在組長之間進(jìn)行,，還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,，組長之間進(jìn)行可研討問題,，單獨進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié)，肯定成績,，提出下半學(xué)期的希望,。

二、全國性教研活動,。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上,，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。

三,、進(jìn)一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量,，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

四,、繼續(xù)做好家長工作,。結(jié)合教育要點更換《家長園地》，進(jìn)行家訪,。組織好家長學(xué)校的講座,，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。

五,、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老,、敬老的活動，如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長者等,。

六、組織年齡班之間的部分玩具交換活動,。此外,，還需做好的工作有：黨、政,、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動,，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食，根據(jù)進(jìn)食量計算對食量少的班及幼兒分析原因,，采取相應(yīng)措施,；月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，如購煤,、檢查和添置火爐等用具,，對爐、暖氣管等作安全檢查,；對越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實情況。

一,、幼兒的保育教育工作1.防寒保暖：

（1）加強(qiáng)廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜,、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時,，可以讓幼兒吃蓋交飯。

（2）重視冬季取暖安全,，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備,，均需有可靠的防護(hù)措施,，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

（3）做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作,。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,，做到早晚開窗對流,，幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入,。

（4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,，曬幼兒被褥等物品。積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動,，如球類,、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多,、活動量大而出汗過多,。活動時注意風(fēng)向,。3.開展多種活動：利用冬季特點觀察自然景象,，做結(jié)冰實驗，做冰花,，打雪仗,，堆雪人等。

二,、迎接新年

進(jìn)行

1.迎新年“長大一歲”的教育活動,，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒?。

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會活動組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展,，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié),，開展評優(yōu),、評先進(jìn)等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺自己在進(jìn)步,，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。

4.與共建單位（如部隊等）開展慰問,、聯(lián)歡活動,。

三、教研活動通過交流工作計劃,、教育計劃,、效果記錄、教育筆記等,，促進(jìn)教職工相互了解,、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。開展小型的研討活動,，肯定成績，找出問題,，改進(jìn)工作,。

四、家長工作加強(qiáng)對家長的宣傳,，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等,。要求家長與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品,，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見,。

五,、后勤工作

1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,，并特別注意用電,、用火安全,。加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

2,、進(jìn)行年終賬目結(jié)算,、審核，并按不同項目向上級,、本園職工或家長公布,。

3、做好綠化工作,，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥,。

4、協(xié)助班級做好動物,、植物的越冬護(hù)理,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇八

（1）3月底4月初，發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，當(dāng)月第二周為家長會周,，各班級根據(jù)本班家長問卷的實際反饋情況給予家長答復(fù)，會上老師們班級及幼兒園學(xué)期工作和家長作溝通交流,，家長會得到了家長朋友們的一致好評,。

（2）4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神，中班,、大班,、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動”活動。

（3）5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,，活動得到了公司相關(guān)部門的支持,，同時也得到了公司及家長朋友們的一致好評。

（4）5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物,，此次活動得到了來賓電視臺、來賓日報等相關(guān)媒體的關(guān)注,，公司辦公室,、行政管理科等部門給予了本次活動的大力支持。

（5）6月1日，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂無限”的“六一”文藝匯演,，各班的演出節(jié)目都有亮點,，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長們的高度好評。

（6）6月7日,，開展植物角活動,，增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣,，讓孩子體會到勞動的快樂,。

（7）6月17日開始了園服的訂購工作，除學(xué)前班外其他班級幼兒都訂購,，這對于提升幼兒園的整體形象具有推動作用,，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放。

（8）7月1日,，在公司體育館舉行“紅歌向黨,，我為祖國歌唱”的紅歌會，歌唱會結(jié)束為學(xué)前班送上了書包,、字典等紀(jì)念品,。

（9）7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報名，使幼兒園能夠及時了解下學(xué)期的幼兒入園情況,，并且對新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表,，使我們及時了解幼兒的個體情況，以便能夠在學(xué)期開始能有針對性地對幼兒進(jìn)行保教活動,，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活,。

（10）本學(xué)期進(jìn)行了3次班級檢查，其中小小班,、中班,、大班各獲得一次獎勵，學(xué)前班獲得兩次獎勵,。（點評各班的工作情況）

（11）廚房工作本學(xué)期的非常出色,，我們的孩子和老師們在她們優(yōu)秀的廚藝下口味好，身體好,。

（12）衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下,，各班級在忙完本班的工作后，還打掃幼兒園其他活動場地的衛(wèi)生,，為幼兒創(chuàng)造了一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,。

（13）各班級按照教學(xué)計劃順利開展保教工作，并且融入了適合本班幼兒的生活課程,。

（1）加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂,、每一次活動、每一次游戲,。

（2）堅持國學(xué)經(jīng)典誦讀,、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個方面教育特色,，保教活動緊緊圍繞三個方面開展,，讓幼兒做得學(xué)以致用，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會,、家庭,、社區(qū)等。

（3）教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇九

各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全,。下面小編帶來的,，希望大家喜歡！

為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

(2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時,，進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之

一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安

全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

一,、指導(dǎo)思想：

以“綜合治理,，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,，切實開展系列安全教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高幼兒的自護(hù)自救能力,，切實加強(qiáng)校園安全管理,，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè),，營造“時時講安全，處處抓安全,，人人保安全”的良好氛圍,。

二、活動主題：

“綜合治理,，保障平安”,。

背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ),，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育,、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,，常抓不懈,，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際情況,，除平時加強(qiáng)安全教育,、安全檢查、隱患整改外,，緊緊圍繞“綜合治理,，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題,，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動周”,，將每年4月份定為“安全活動月”，深入,、扎實,、有效地開展好安全活動：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

杭愛華,、何永吉,、王芳、巫秀華,、陸國豐,、各部門的部長組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

四,、活動時間：

20__年4月1日——20__年4月30日,。

五、活動重點：

1,、加大安全教育宣傳力度,，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識,。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然,。

3、加強(qiáng)安全管理工作,，規(guī)范幼兒行為,，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。

4,、爭取公安,、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長,、社區(qū)的配合支持,，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)造安全,、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序,。

六,、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

1、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實教職工責(zé)任;落實家長責(zé)任,。

2,、落實制度：進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報告,、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,，制訂落實安全措施。

3,、落實機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求;建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒓议L,、社區(qū)的安全聯(lián)防制度,。

4、落實宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度,，多形式,、多渠道、全方位地持久地開展安全教育,。

5,、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實際,，開展師生喜聞樂見的,、豐富多彩的,、健康文明的活動，注重實際效果,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實教育局和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

二,、工作目標(biāo)和具體措施

(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1.有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長的意識,。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4.結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢,，組織各班開展“我運(yùn)動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運(yùn)動會，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會,。

(四)密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達(dá)成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

八月份：

1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

九月份：

1.根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合本園實際,，傳達(dá)幼兒園工作計劃,，各班制定學(xué)期教育計劃

十月份：

1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

2.各班學(xué)習(xí)徒手操,，規(guī)范動作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動

3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

3.開展“我運(yùn)動我健康”的幼兒冬季運(yùn)動會

十二月份：

1.迎新年慶?；顒?/p>

2.進(jìn)行備課評優(yōu)活動

3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

一,、情況分析

本學(xué)期隨著班級的增加，教師隊伍進(jìn)行了較大的調(diào)整?，F(xiàn)南園共有11個班級,，其中大班2個，中班3個,，小班6個,。一線教師22名，其中7名為剛踏上工作崗位的新教師,。大量新教師的涌入顯示著我們是一個充滿活力和潛力的團(tuán)隊,。

優(yōu)勢：

1、本園有區(qū)學(xué)科骨干教師兩名,，幼兒園學(xué)科帶頭人三名,。園內(nèi)85%是年輕教師，工作熱情高,，年輕就代表著活力和沖勁,，有充足的時間和旺盛的精力投入到教育教學(xué)的工作中。同時教師們認(rèn)真,、踏實,、求上進(jìn)的工作作風(fēng)也為教師專業(yè)化成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，逐漸在形成各盡所長,、互助互利,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

2,、通過前階段的學(xué)習(xí),、實踐和研討，教師們的教育觀,、兒童觀有了新的認(rèn)識,。尤其是在教學(xué)中開始關(guān)注細(xì)節(jié)、善于發(fā)現(xiàn)問題,，在師幼互動方面也有了明顯的提高和進(jìn)步,。

3、硬件條件較好,，經(jīng)過暑期對部分專用活動室的調(diào)整,、創(chuàng)設(shè)，凸顯專用活動室的實用性，更凸現(xiàn)了多元性,、多樣性與體驗性,，為幼兒得到更多的分享與互動提供了空間。

弱勢：

1,、教師們在理論方面雖然有了一定的提高,，但總體還是比較薄弱，留于表面,，從而影響了教學(xué)實踐中理念與行為的有效轉(zhuǎn)化和融合,。教師們在活動過程中關(guān)注、回應(yīng)幼兒的策略和有效性等駕馭能力有待于提高,。

2,、教師隊伍過于年輕化。雖然新教師們對幼兒教育有憧憬,，有追求,，但她們專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整，業(yè)務(wù)能力缺乏,，在案頭資料撰寫,、日常的班務(wù)管理、保育知識等方面都很欠缺,，因此如何整合教師資源,，帶教和培養(yǎng)新教師是迫在眉睫的一個問題。

3,、雖然教研組以專題等形式開展活動,，但是教研的深度和有效性較為欠缺,幫助教師解決問題不夠透徹、深入,。

二,、工作目標(biāo)

加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，立足自培,，提高教師專業(yè)素養(yǎng),，凸現(xiàn)民間特色，促教師專業(yè)化成長,，進(jìn)一步提高本園保教的整體質(zhì)量,。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。

措施：

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《課程指南》,、《指南“解析”》,、《走進(jìn)新教材》等,，為教學(xué)實踐提供理論支撐，促進(jìn)課程的有效實施,。

2、鼓勵教師不斷充電,、充實自我,，積極參加高一層次的進(jìn)修，并為教師創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,，接受新信息，積累新經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高教師對課改的認(rèn)識,。

3、一學(xué)期兩篇讀書筆記,，摘錄文章經(jīng)典之處和自己的感悟,，并組織教師進(jìn)行交流。

(二)關(guān)注過程,，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規(guī)管理,。

措施：

1、完善一日活動常規(guī),，提高教師班級管理的藝術(shù)性,。重溫一日活動常規(guī)要求，促使一日活動環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化,，通過交流,、學(xué)習(xí)使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時有教育,如來園接待晨談,、戶外運(yùn)動等等。

2,、通過一日三巡,，了解教師帶班情況，及時溝通,、交流,。教師要明確自己的努力方向，并使自己的努力得到收獲,，從“要我做”內(nèi)化為“我要做”,。制定一日活動教育教學(xué)檢查表，每月對教師進(jìn)行考核,。

3,、注重活動材料準(zhǔn)備的檢查,，以教研組為單位，根據(jù)主題活動開展情況對幼兒進(jìn)行觀察,，制定幼兒發(fā)展評估表,。

(三)努力實踐，不斷提高保教質(zhì)量,。

措施：

1,、以戶外區(qū)域運(yùn)動的組織和指導(dǎo)為抓手，各教研組以不同的切入點進(jìn)行專題研究,，有效的提高戶外體育運(yùn)動的質(zhì)量,，促進(jìn)教師教育技能的提高。

2,、發(fā)揮教研組主陣地作用,，通過每月召開教研組長例會，行政蹲點參與教研活動,、交流討論教研組管理工作中的問題,，提高教研組長的管理能力。

3,、繼續(xù)深入開展“一課三研”,，案例交流、專題學(xué)習(xí)等,，開展辯論式,、互動式、反思式等研討活動,，鼓勵教師勤于探索,，勇于創(chuàng)新。

4,、注重幼兒學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣的培養(yǎng)，逐漸減緩幼小銜接的坡度,。組織教師學(xué)習(xí)幼小銜接的相關(guān)文件,，幫助教師樹立正確的教育意識;園內(nèi)開設(shè)親子閱讀書吧、班級建立圖書角,、小喇叭廣播,、主題活動信息資料的收集、記錄等加強(qiáng)幼兒聽,、說,、讀、寫等能力的提高,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步做好幼兒園與小學(xué)兩個教育階段的平穩(wěn)連接,。

(四)立足自培，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

1,、充分發(fā)揮區(qū)級、園級骨干教師的引領(lǐng)作用,。開設(shè)“名師工作室”,，建立骨干教師檔案，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓骨干教師多看,、多聽、多講,、多思考,。每學(xué)期為全園教師進(jìn)行2次展示活動，在搭建展示舞臺的同時也讓新教師得到學(xué)習(xí),。

2,、深入開展拜師結(jié)對帶教活動，注重幫助新教師理解《課程指南》,、熟悉新教材,，指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定各類計劃、做好班級各項常規(guī)工作,。同時行政層面加強(qiáng)日常管理,，使新教師的培養(yǎng)措施落實到位，促使新教師盡快成長,。

3,、開展自薦課活動，大家一起來聽,，聽后進(jìn)行評析,，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。青年教師一學(xué)期自薦課2次,，老教師一學(xué)期1次,。

4、進(jìn)行崗位練兵活動,，夯實教學(xué)基本功,。鼓勵新教師積極參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽,，使自己盡快縮短由新教師到合格教師的適應(yīng)期,。同時針對本園的民間特色，開展教師折紙,、泥工技能的展示活動,。

(五),、教科研并進(jìn)，優(yōu)化園本課程,。

措施：

1,、在進(jìn)一步實施新課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期整理,、歸納的園本化主題課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充,，使課程內(nèi)容更合理、更完善,。

2,、圍繞課程改革，在民間文學(xué),、民間音樂,、民間美工、民間游戲等方面開展積極的實踐和探討,，以民藝大串門的形式進(jìn)行融合,。每月確定兩次大串門時間，以舞蹈,、腰鼓,、剪紙、泥塑,、折紙等為內(nèi)容,，幼兒根據(jù)自己的興趣、能力自主選擇串門的內(nèi)容,。

3,、充分挖掘民間藝術(shù)的相關(guān)素材點，積極開展多種形式,、豐富多彩,、寓教于樂的活動，探討和實踐將民間藝術(shù)融入幼兒一日生活的途徑和方法,。如結(jié)合民間文學(xué)內(nèi)容,，利用午睡前的安靜時間開展每日一聽、每周一說的小喇叭廣播,，民間節(jié)日的慶?；顒拥取?/p>

(六),、開展其他活動,，共同關(guān)注和發(fā)展幼兒。

措施：

1,、加強(qiáng)幼兒園與家長間的溝通,，多形式促進(jìn)家園共育,。

2·密切家園聯(lián)系，定期召開家長會,，提高家園之窗的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,，形成家園教育合力。

3·重視對家長資源的有效利用,，繼續(xù)提倡開展家長助教活動,、家長志愿者服務(wù)。各班根據(jù)實際情況,，充分利用家長資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，鼓勵家長積極參與教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)或協(xié)助教學(xué)等。

一,、指導(dǎo)思想

以教育局關(guān)工委的通知精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》,，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想教育工作,，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面，力爭取得更大成績,。

二,、健全組織

建立健全幼兒園關(guān)工委組織，不斷充實幼兒園關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),。新的一年，我們要繼續(xù)保持以老同志為主體,、在充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢的前提下,，注意動員社會各界都來參與關(guān)心下一代的偉大事業(yè)。無論什么人,，凡是關(guān)心祖國的未來,，熱心關(guān)心下一代事業(yè)，悉心呵護(hù)青少年成長,，愿意為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)一份愛心,、出一份力的老同志，都?xì)g迎他們參加幼兒園關(guān)工委組織,，同時,，落實幼兒園關(guān)工委的各項制度，真正做到讓老同志為關(guān)心下一代事業(yè)獻(xiàn)上一份光和熱,。

三,、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),、增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆三精神和深刻理解一系列重要講話精神,，提高我園教職工思想素質(zhì),，推動我園教育健康快速發(fā)展，是當(dāng)前和今后一段時間的首要任務(wù),。認(rèn)真通過各種形式和途徑,，充分運(yùn)用幼兒園現(xiàn)代宣傳媒體，開展廣播,、板報,、圖片、征文,、學(xué),、聽、看,、做等宣傳教育活動,，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感,，做到牢記職責(zé),、不負(fù)使命。

（二）,、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，把社會主義核心價值體系融入教育。

按照中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求,，把社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué),、社會實踐、幼兒園文化,、幼兒園管理之中,。在幼兒中廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒，立德樹人,，老少共筑中國夢”主題教育活動,。組織學(xué)習(xí)讀雷鋒日記，續(xù)寫雷鋒日記,、唱響和踐行雷鋒精神,。結(jié)合“共筑中國夢”、“五心教育”,、“祖國好,、家鄉(xiāng)美”、“三生、四愛,、五心,、五好’等教育活動的開展，將雷鋒精神以不同年齡段口味,、事例,、典型和喜聞樂見的形式，向他們講清楚,、說明白,，讓雷鋒精神植根于未成年心中并落實在行動上。大力弘揚(yáng)畢節(jié)試驗區(qū)精神力量,，遵守基本的道德規(guī)范,。

（三）繼續(xù)開展未成年普法教育活動，提高未成年整體法律素質(zhì)

根據(jù)鹽城市關(guān)工委,、教育局,、司法局和綜治辦《關(guān)于開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動實施方案的通知》【20__】3號文件的總體部署,，結(jié)合“六五”普法的要求,，通過在青少年學(xué)生中開展普法教育活動，幫助廣大青少年知法,、懂法,、守法，運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益,，提高整體法律素質(zhì)，有效預(yù)防違法犯罪,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。開展法制宣講活動，以宣講《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點,，結(jié)合典型案例，力求深入淺出,、通俗易懂,，讓每個家庭、幼兒園和全社會引起高度關(guān)注,，共同關(guān)心青少年的健康成長,，采取切實有效措施，提高青少年的法制觀念,，凈化社會環(huán)境,，為關(guān)愛明天、預(yù)防犯罪,、構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn),。做到法制宣傳教育計劃,、課時、教材,、師資“四落實”,。組織開展好《全國青少年普法教育讀本》讀書活動和觀看《代號12348》普法教育動畫片。

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

（五）繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”、關(guān)愛留守兒童工作

教師需要不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)綜合能力,。為了使教師盡快進(jìn)入角色,，成為骨干教師。關(guān)工委“五老”人員及工作經(jīng)驗豐富的老教師對青年教師開展“傳幫帶”活動,，參與平時的聽課評課活動,，參與教學(xué)研討活動等，為培養(yǎng)和造就脫穎而出的青年教師出謀劃策,、盡心盡力,。

要對幼兒中的“弱勢、特殊”群體特別是“留守兒童”情況進(jìn)行調(diào)研,，對此群體的情況要基本了解,，對需要特別關(guān)愛和幫助的“弱勢、特殊”幼兒群體,，應(yīng)制定出相應(yīng)的幫助計劃,。要充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢，在思想,、學(xué)習(xí),、生活等各個方面，有針對性地幫助他們克服困難,，使他們健康成長,。同時還要根據(jù)教師的身體健康狀況，盡可能多動員教師參與義務(wù)監(jiān)督活動，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

（六）繼續(xù)抓好“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作,，全面完成各級關(guān)工委安排的臨時工作，科學(xué)收集整理工作資料,。

20__年度各月工作安排:

二月份：

1,、做好《關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)校》的初始方案

2,、上報教育局開學(xué)工作

3,、做好教師“三八節(jié)”活動的調(diào)研工作。

三月份：上旬：

1,、上報鹽城市關(guān)工委《20__年鹽城教育系統(tǒng)關(guān)工委城鄉(xiāng)留守兒童情況登記調(diào)查表》,。

2、完成關(guān)工委《20__年萬年青志愿者工作站建設(shè)情況了解表》

3,、完成《鹽城市教育系統(tǒng)關(guān)工委“萬年青”（五老）登記冊》

4,、完成《鹽城市教育系統(tǒng)關(guān)工委“萬年青”志愿者（在職教師）登記冊》。

5,、開展“慶三八”活動,。

中旬：

1、結(jié)合市教育局的中心工作,，開展“爭創(chuàng)巾幗文明示范崗”系列活動

2,、響應(yīng)鹽城市總工會號召，開展?fàn)巹?chuàng)合格,、模范職工之家和優(yōu)秀工會干部活動,，做好“聯(lián)手興家”活動。（目前我園和鹽城郵電,、鹽城金鷹,、鹽城阜高師、鹽城賓館等五家聯(lián)手）

3,、開展“萬年青”（五老）活動，老同志牽手年輕同志開展“勞模精神進(jìn)校園”活動,。

下旬：

1,、開展“彩云媽媽”活動。

2,、參加鹽城教育系統(tǒng)教職工羽毛球比賽,，（我園可先進(jìn)行初賽，選拔運(yùn)動員）

3,、開展“萬年青”活動（在職）,，各個工作站（以班級為單位）做好幼兒的植樹節(jié)、安全教育等活動。

4,、做好第三屆“教書育人技能競賽活動”各項準(zhǔn)備工作,。

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好,。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解,。針對以上情況我班制訂如下計劃。

一,、目標(biāo)

貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，采用各種渠道，保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

二,、措施

1,、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況,，個性品質(zhì),、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容,。

2,、召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

3,、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小（2）班的家園聯(lián)系小報,，每月一期,，每期均有五個方面的內(nèi)容：

（1）網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀,、參考。

（2）本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容,，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容,。

（3）星星榜：表揚(yáng)在一個月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。

（4）請你配合：在這個板塊中,，讓家長在教學(xué),、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

（5）育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識,。

4,、對家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決,，好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會。

5,、做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

6,、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求,，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長,。

7,、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

8,、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會,，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況,，遇到的問題盡量及時解決,。

一,、本月工作重點

1、結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動,。

3、加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5、及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題

主題活動：《快快慢慢》

主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”,？逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項智能。

三,、家長工作

1,、孩子共同收集分享各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特征,。

2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角,。

4,、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察,、種植,、收集分享、捕捉等活動,。

5,、家長與孩子共同收集分享不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

6,、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

2、繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展示幼兒設(shè)計的新車,，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。

3,、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流,。

4,、豐富自然角，陳列幼兒收集分享的各種顏色的水果,、樹葉,、花卉等，供幼兒觀察,。

5,、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

6,、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

提高教師理論水平教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1,、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

三,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

1,、本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

按規(guī)劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，對教學(xué)過程,、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。切實為保教一線服好務(wù),。

2、根據(jù)本段,、本班實際情況科學(xué)合理制定各類規(guī)劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周規(guī)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)規(guī)劃（反思,、觀察記錄,、外出學(xué)習(xí)記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

四,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1,、研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點的機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

（1）分年級組研討,。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實效，本學(xué)期教研重點針對新教材、區(qū)域活動,、《指南》解讀,、等主題教育活動等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查）,，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果。

（2）集中研討,。扎實推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有規(guī)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

3、不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整規(guī)劃,，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

五,、以服務(wù)家長為宗旨,，切切實實做好家長工作

1、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期規(guī)劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次,；設(shè)立“園長信箱”,，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,；各班每月一次更換家長園地，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

3,、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù),。

一,、創(chuàng)建優(yōu)勢與存在問題

對照評估標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)辦園成績與優(yōu)勢、分析診斷幼兒園存在的問題,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)與工作措施

組織教職工廣泛參與和討論，形成幼兒園發(fā)展的目標(biāo),，凝聚人心,，形成共識，最大程度調(diào)動教職工落實幼兒園創(chuàng)建規(guī)劃的積極性,。

三,、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)與保障體系

通過廣泛的溝通交流，有效改進(jìn)幼兒園與社區(qū)的關(guān)系,，增強(qiáng)幼兒園與政府,、社會的聯(lián)動，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造最好的外部條件,。

四,、創(chuàng)建工作月度安排表

月份

重點工作

完成時間

責(zé)任人

3月

召開全園創(chuàng)建動員大會

11月

迎接省評估專家驗收

我園認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作,，確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進(jìn)行,，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定安全工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

為了確保幼兒人身安全,，加強(qiáng)幼兒安全教育,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意思和自我管理能力，積極抵御突發(fā)事故發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

二,、主要工作與措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、膳食委會等一系列安全組織,。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：__

副組長：__

組員：__、__,、__,、__

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習(xí)并針對幼兒園安全工作特點,，對全園開展消防演練,、地震演練、防溺水應(yīng)急救生知識,。幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識的教育,，讓幼兒知道110、120,、119,、122緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況懂得求救方法,，最大限度地消除不安全因素,。

3、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)，利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳欄,，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

4,、利用親子活動,，讓家長和小孩一起畫防溺水安全畫。讓家長提高對孩子安全教育意識,。

5,、組織全園孩子親子春游，提高交通安全意識的提高,。

6,、期初幼兒園與每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作

三、具體目標(biāo)：進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實。

1,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識。

2,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水,、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險,、逃生的辦法。

3,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

4、建立由黃瓊為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把安全工作放在首位,，定期召開安全工作會議。為全園營造一個安全,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

四,、規(guī)范工作,、確保安全：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每兩周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒,。

2,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄。

4,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,。

5、門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。

6,、抓好消防安全工作,。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通,，制定消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

7,、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品24小時留樣,，餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

五,、注意幼兒的飲食安全

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2.粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷,。

3.藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食,、誤飲中毒,。

六、組織戶外活動時,，確保幼兒安全

1.師在組織幼兒戶外活動前,，首先要進(jìn)行安全教育，教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù),。

2.幼兒進(jìn)行活動時,，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況,，不能離開幼兒做其他的事情。幼兒不離開教師視線,。

七,、以下月份工作安排：

八月份：

1.開展保育員、門衛(wèi)及后勤人員開會并傳達(dá)各自職責(zé)范圍,，認(rèn)真執(zhí)行,。

2.各班做好入學(xué)前教育及班級行為規(guī)范教育。

3.落實檢查各班各室物料情況,，不足的補(bǔ)足,。

4.對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除,。

5.家長會籌備工作,。

九月份：

1.對新生入園安撫工作，做好宣傳,，讓家長配合幼兒園對幼兒進(jìn)行思想教育,。

2建立健全外來人員登記制度，對來訪人員進(jìn)行盤問清楚,，出入及找某人,，做某事等等,。

3.建立刷卡制度，要求每個幼兒入園,、離園應(yīng)自覺遵守幼兒園制度,，主動刷卡，配合園所做好安全工作,。

4.全園開展交通安全知識宣傳教育活動,，努力提高師生、家長的安全意識,。

5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻,，并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼,、戲水以防溺水事件發(fā)生,。

6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻，遇到火災(zāi)時要冷靜處理機(jī)求救方法,。

7.對校園內(nèi)外安全檢查并做好記錄,，及時排除安全隱患。

8.推選家長委員會成員,，家委會成立,。

9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司，讓幼兒體會加工程序,。

十月份：

1.幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育,。

2.先把消防演練預(yù)案告知老師，讓老師教會孩子安全出口,，消防通道,，通過視頻學(xué)到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。

3.老師講解火災(zāi)的注意事項及處理方法,。組織幼兒進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練,。了解自救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法,。

4.中秋節(jié)放假時間,，發(fā)放告家長書并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作,。

5.各班做好節(jié)日活動及介紹中秋的由來故事傳說,。

6.組織全員幼兒秋游活動，家長委員會商討秋游事宜,。

7.全員師生防地震安全演練,。

十一月份：

1.做好戶外安全教育。各班老師注意活動前后進(jìn)行點名及安全常識教育,。

2.對幼兒園廚房進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

3.幼兒健康知識宣傳,。

4.堅持安全設(shè)施及時維修、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則,，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告園長，排除安全隱患,，確保大型玩具使用安全,。

5.堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作,，做好各項記錄。

十二月份：

1.園內(nèi)宣傳窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

2.組織全員幼兒進(jìn)行交通安全演練,，認(rèn)識紅,、黃、綠燈的認(rèn)識及過馬路走人行道,。

3.在教學(xué)中參透對幼兒怎樣與陌生人的溝通交流,，不透露家中信息等等。

元月份：

1.節(jié)前安全教育,，發(fā)放告家長書及配合幼兒園安全工作,。

2.加強(qiáng)保安校園巡視的警惕性，禁止下班后約外來人員來園閑聊,。

3.期末安全大檢查,，對安全隱患及時防患，以防未然,。

4.前臺人員對領(lǐng)取物料的核對,，消耗物品及有效物品歸類清點工作。

5.做好放假值班安排工作,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇十

五月份最重要的兩個節(jié)日就是勞動節(jié)和母親節(jié),，結(jié)合這兩個節(jié)日來做好主題活動的安排，引導(dǎo)幼兒喜歡勞動,，向母親表達(dá)愛意,。

在勞動節(jié)時，組織我們的小小勞動者們一起觀看圖片,，了解勞動有什么好處,，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動又是什么,，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

五月的第二個星期天是母親節(jié),，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對我們的重要意義,，以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡，或者是一段短短的歌舞讓家長知道,，去了解愛是什么,，怎么去維護(hù)愛。而在我們中國的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順,，通過簡短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨?，怎么樣就是孝順?/p>

五月處于春夏交叉之時，疾病多發(fā),，而我們能做的就是提前做好預(yù)防,，讓孩子們免受病痛之苦。在平時就告訴同學(xué)們我們要注意自己的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如說在飯前便后勤洗手，以及在做完活動之后也要洗手等等,，讓病菌遠(yuǎn)離我們的身體,。

六月一日的兒童節(jié)近在眼前，要想在當(dāng)天成功舉辦一個完美的活動,，每個人的表演都能夠盡善盡美,，只能依靠長時間的聯(lián)系才能達(dá)成。所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作,，將每天的時間截留一部分用來練習(xí),，讓每一個小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn)。

在其他細(xì)節(jié)方面的工作繼續(xù)保持,，讓幼兒每天開開心心的上學(xué),，快快樂樂的放學(xué)，在這期間和家長有一個簡短的交流,，讓家長也能了解學(xué)生的情況,，同時如果家長有什么意見要認(rèn)真仔細(xì)地考慮。

幼兒園園長五月份工作計劃

5月份工作重點：

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)的教育工作,。

2、加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,，配合幼兒的接送工作,，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育。

3,、排練畢業(yè)匯演節(jié)目,。

4、通過觀察,、制作,、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識,，體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時,，在實踐中,，激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn),、想去實踐,，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動準(zhǔn)備工作,。

6,、加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好手足口病防控工作,。

7、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，加強(qiáng)幼兒學(xué)會整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品，會主動表達(dá)自己的需求,。

主題活動目標(biāo)：

1,、通過在觀察、制作,、實驗,、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識,，體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。

2,、在實踐的過程中,，激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，同時培養(yǎng)他們獨立探索、認(rèn)真思考,、勇于創(chuàng)新的精神,。

環(huán)境教育：

1、五一勞動節(jié),，讓幼兒知道勞動節(jié)的意義,。

2、春夏交替,，讓幼兒知道春天天氣的特點,，時暖時冷，同時懂得增減衣物,，知冷熱,。

3、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》,，更換主題墻的內(nèi)容,，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。

生活教育：

1,、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，學(xué)會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點在洗手,、打噴嚏的禮儀,、不能挖鼻孔、吃手指,，咬指甲,。

3、天氣多變,，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物,。

個別教育：

1、教育個別幼兒洗手不玩水,，搞濕了衣服著涼會感冒的,。

2、教育幼兒不能在公共場合尖叫,，懂得尊重別人,。

3、教育幼兒在午睡時不能影響別人,，就算睡不著也不去打擾別人,。

區(qū)域活動：

1,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料,，特別是語言區(qū),。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料,。

3,、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理,。

家長工作：

1,、用理解的心態(tài)與家長進(jìn)行溝通，耐心傾聽,。

2,、了解家長的需求，解答家長的疑問,。

3,、進(jìn)行家長學(xué)校活動的安排工作,。

幼兒園園長工作計劃秋季篇十一

1,、在下學(xué)期的`工作中將與園長一起認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育和教研,、科研工作,，積極改革，不斷提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、組織管理園內(nèi)的教育,、教學(xué)工作,。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計劃，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況,。

3,、安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富,，動中有序,，活而不亂，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

4,、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過各種形式有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,，做好業(yè)務(wù)考核工作,。

5、有計劃的開展招生宣傳工作,。

6,、協(xié)助園長做好員工（思想生活）工作，員工調(diào)配,、家長工作,。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程,。

7,、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過每周聽評一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,，做好業(yè)務(wù)考核工作。

8,、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫切執(zhí)行園務(wù)工作計劃，根據(jù)幼兒園的總目標(biāo),，制定工作計劃和進(jìn)行每月的工作總結(jié),。

9、在下學(xué)期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月,、周計劃

效果記錄和教育筆記,，深入檢查執(zhí)行情況，掌握各班教學(xué)活動的進(jìn)度,。幫助教師提高教學(xué)活動的質(zhì)量,，及時向園長匯報。

10,、與園長一起組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),，提高教育教學(xué)技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。并協(xié)助組織接待家長,，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作,。

在我園下學(xué)期的工作中,，考慮到學(xué)前班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)。對于學(xué)前班的教學(xué)計劃及課程安排,，將綜合小學(xué)一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去,，為學(xué)前班小孩升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。