演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇一

一天，小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園,。

他們的家離公園很近,，于是，他們決定不行去公園,。奇奇很規(guī)矩地沿著小路往公園走,?？墒牵瑢O小圣一會(huì)兒跳到石頭上,，一會(huì)兒又爬到樹上,，很是調(diào)皮。奇奇一邊走一邊拉著孫小圣,，終于到了公園,。它們圍著公園轉(zhuǎn)著，來(lái)到了一座橋,，橋的中間有一個(gè)亭子,，他們決定去休息一下?？墒?，孫小圣還是停不下來(lái)，坐也不好好坐,，直接跳到了凳子上,，突然，他從地上撿起一個(gè)石子,，跳到其中一根柱子上,，刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細(xì)一看,，原來(lái)是“孫小圣到此一游,。”他非常生氣,，罵孫小圣破壞公物,。他帶著孫小圣來(lái)到一塊牌子前，指著上面的字,，叫孫小圣自己看,。孫小圣一看，上面寫著：“,?！彼孟衩靼琢耸裁矗缓靡馑嫉氐拖铝祟^,，對(duì)奇奇說(shuō)：“我以后再也不這樣做了,。”頭頂上的小鳥開(kāi)心地唱起了歌,，好像是在表?yè)P(yáng)孫小圣知錯(cuò)能改,。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。

地球是我們的家，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的家,，所有的小朋友都應(yīng)該記?。骸啊,！?/p>

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇二

星期一的早上,，小明起床晚了。他慌忙地收拾好書包,，連飯也顧不上吃,，就隨手抓了個(gè)面包，急匆匆地跑出了家門,。

小明走在上學(xué)的路上,，他一邊走，一邊撕開(kāi)面包的包裝袋,，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來(lái),?！靶∶鳎阌衷趤y扔垃圾了!”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái),，小明回頭一看,，原來(lái)是同班同學(xué)王小紅。小明嘻皮笑臉地說(shuō)：“不就是一個(gè)包裝袋嗎?有什么了不起的?”王小紅一看他滿不在乎的樣子非常生氣,，便說(shuō)“請(qǐng)你把包裝袋撿起來(lái)!”小明毫不猶豫地說(shuō)：“我不撿!”王小紅急忙走到包裝袋跟前,，一邊去撿包裝袋，一邊說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

如果每一個(gè)人都像你這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾,，那我們不是生活在一個(gè)大垃圾堆里了嗎?老師不是整天說(shuō)要講究衛(wèi)生嗎?你對(duì)得起你胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?”小明聽(tīng)了王小紅的一番話,，感到很不好意思，羞愧地低下了頭,，撓著后腦勺說(shuō)：“對(duì)不起,，我錯(cuò)了，以后我再也不亂扔垃圾了!”說(shuō)完小明奪過(guò)王小紅中的面包袋,，把它扔進(jìn)垃圾箱里,。此時(shí)的小紅看到小明的一舉一動(dòng)，高興地笑了,，她笑得是那么燦爛,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇三

這是一句令人非常熟悉的宣傳語(yǔ)了，可是以前的人卻是視而不見(jiàn)一樣，終于,，現(xiàn)在的人們環(huán)保的責(zé)任回來(lái)了,，又使我們的廣州這美好的家園變美麗了。

那昔日的場(chǎng)面：路旁堆滿了垃圾,，散發(fā)著臭味,，讓人惡心、不安,；扭轉(zhuǎn)頭又一看,，水里漂浮著塑料袋、飲料罐,；草叢里有香煙,、包裝紙等等垃圾，都使人看起不順,，聞起不爽?。?/p>

可是現(xiàn)在呢,？現(xiàn)在都變?yōu)楦蓛袅?。到處都設(shè)有垃圾箱，人走到那里,，都有垃圾桶,，如果有人亂丟垃圾，可要罰款5000元喔,！現(xiàn)在扭轉(zhuǎn)身一往,、望，珠江基本上已經(jīng)干凈了不少了,，沒(méi)有包裝袋,、飲料瓶了；沒(méi)有塑料袋,、空瓶子了,；沒(méi)有那臭熏熏的味道了，整條街都變得清潔多了,。

現(xiàn)在?。…h(huán)保局已經(jīng)計(jì)劃用445.87億元來(lái)改善有機(jī)污染,，將針對(duì)這三步來(lái)整頓：一是把城市污水處理率控制在70％以上,，爭(zhēng)取在20xx年將廣州建成國(guó)家環(huán)保模范城；第二步是市民能下珠江游泳,；第三步是形成沿岸景觀帶,，提高文化品位，使之成為貨真價(jià)實(shí)的“塞納河”。還有,，廣州準(zhǔn)備再今明兩年內(nèi),，將投入47億元治水，其中32億多元建污水處理廠,，15億元整治河涌,。到了20xx年，珠江廣州河段水質(zhì)將達(dá)到4類水質(zhì),。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。這話一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),。我們大家努力了,，將那昔日骯臟的地方，都變?yōu)楦蓛袅?。如把地球比作母親,，那么人類就只有一個(gè)可依靠的母親——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球兒女的責(zé)任！相信我們一定能把地球媽媽那灰蒙蒙的屏障變?yōu)樗`靈的綠仙子的,！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇四

在21世紀(jì)的社會(huì)生活里,，很多人總是把愛(ài)護(hù)環(huán)境這四個(gè)字看得輕，其實(shí),，如果你不用心去體會(huì)是不會(huì)知道這四個(gè)字的力量的。

有些人認(rèn)為,，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是把垃圾扔到垃圾箱里,。其實(shí)，不止是要做到這樣,，還要把廢紙廢水再次利用,。可以把廢紙收集起來(lái),，到時(shí)想用演草紙直接從廢紙里拿一張就行了,。洗菜的水可交花，打掃衛(wèi)生的水可擦墻壁,，還有洗碗的水沖廁所,。

還有些人認(rèn)為，我們其實(shí)不用愛(ài)護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境只要清潔工人去做就行了,，不管我們的事。這樣想是不對(duì)的,。我們應(yīng)該幫助清潔工人,，讓清潔工人減少一分負(fù)擔(dān)。

我認(rèn)為，大家一起來(lái)環(huán)保,，效果一定會(huì)更好,。

低碳生活其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

低碳生活在我們家也常常發(fā)生,。

媽媽原來(lái)是騎電動(dòng)車上班,，現(xiàn)在改成了步行，為了減少充電,，節(jié)省電費(fèi),。

爸爸原來(lái)是騎助力車，現(xiàn)在也改成了騎自行車,，為的是減少尾氣的排放,。

我呢，也稱得上是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，我原來(lái)是坐爸爸的助力車的,，但現(xiàn)在我天天都坐公交車。

我們這一家也算是稱得上環(huán)保家庭了,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx,。感謝各位老師,、同學(xué)給了我這次參加演講的機(jī)會(huì)，我的心情無(wú)比激動(dòng),。今天我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。

讓我們想想,，自從人類誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。然而，保護(hù)環(huán)境,，在人們眼中就是這樣渺小,，幾乎沒(méi)有人去重視。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力,。

這些年來(lái),。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,，它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活,，沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了親人,，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣。而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,，我們能看到還風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?現(xiàn)在的地球，幾乎都是黃色,，綠色大量減少,，這是怎么了?原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠荆@不僅讓鳥兒沒(méi)了家,，還造成了崩塌,，洪水等。沒(méi)有了樹,，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱,。以前小河清澈見(jiàn)底,，能看見(jiàn)小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率,，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi),。滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能,、腎臟和骨骼，這樣長(zhǎng)期下去,，人類將不復(fù)存在,，地球?qū)⒃谖覀兊氖种袣纭?/p>

同學(xué)們，我們離不開(kāi)我們美麗的家鄉(xiāng),，離不開(kāi)秀麗的山川河流,，離不開(kāi)我們賴以生存的地球。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從身邊做起,，從小事做起，從一草一木做起,，保護(hù)我們的花草,，保護(hù)我們的森林，保護(hù)我們的河流,，只有這樣,，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加美麗，我們的祖國(guó)才會(huì)更加秀美,，我們的地球才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇六

大家上午好！

我是xxx,，大家或許也意識(shí)到環(huán)境的問(wèn)題了,，不管是在生活當(dāng)中的環(huán)境，還是現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境我們要去保護(hù)它,，愛(ài)護(hù)它,，我們作為學(xué)生需要很明確這一點(diǎn)，環(huán)境的問(wèn)題變得嚴(yán)重是我們制造出來(lái)的,，我們當(dāng)然有義務(wù)去做好措施,，特別是我們?cè)谧模覀兪菍W(xué)生,，當(dāng)然要首先行動(dòng)起來(lái),，至少在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)下我們要首當(dāng)其中,，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境就是在愛(ài)護(hù)自己，我們的健康也跟環(huán)境相關(guān)的,，主動(dòng)起來(lái)讓我們保護(hù)環(huán)境,。

大家是否意識(shí)到了我們自己身邊的環(huán)境是怎么樣的，其實(shí)不是很樂(lè)觀,，我每次回家都會(huì)看到河里面的垃圾很多,，不管是什么垃圾都有，就在我們學(xué)校外面的那條小河,，大家可能也看到了,，這樣的問(wèn)題當(dāng)然我們是沒(méi)能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起,，作為一名學(xué)生我們對(duì)于自己身邊的環(huán)境還是可以做出貢獻(xiàn)的,，我們需要帶頭，這是我們作為一名學(xué)生的素質(zhì),，我們應(yīng)該主動(dòng)起來(lái),，看到一些垃圾可以主動(dòng)的撿起來(lái)，首先我們可以從我學(xué)校的環(huán)境出發(fā),，這是一個(gè)小范圍,，但是正是我們養(yǎng)成這種習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，在我們學(xué)校里面,，大家注意到了嗎,，草地，綠化帶的垃圾,，我們平時(shí)上體育了丟的一些垃圾,，我們應(yīng)該撿起來(lái)，其實(shí)現(xiàn)在很多的人就是不管自己的事情,，其實(shí)不管垃圾是不是自己丟的,，我們撿起來(lái)也就是一個(gè)舉手之勞。

想要去制造一個(gè)美麗無(wú)污染的校園環(huán)境是需要我們一同努力的,，不是清潔阿姨的事情,，是我們大家一同努力的結(jié)果，我們一個(gè)人做了這件事情,，堅(jiān)持下去,，我覺(jué)得總會(huì)有人跟著一起,，總會(huì)有人加入,，這是必然的，特別是在我們學(xué)校這個(gè)環(huán)境下,，這是一個(gè)改變環(huán)境的起點(diǎn),，我們大家一起努力在養(yǎng)成一個(gè)雖然撿起垃圾的好習(xí)慣,，不去人為的破壞環(huán)境，我們學(xué)校的綠化很多,，這就更加要注意了,，在平時(shí)值勤打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只需要稍微的多用心一點(diǎn),，久而久之我們這個(gè)美麗校園環(huán)境就建立起來(lái)了,。

環(huán)境的問(wèn)題不是我們個(gè)人的問(wèn)題，既然是我們制造了這個(gè)不好的環(huán)境,，那么我們就有責(zé)任去讓它重新變得美麗,，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境中嗎,？我們能夠做的或許是有限的,，我們不能夠一下子改變整個(gè)環(huán)境，這是必然的,，但是我們可以呼吁更多的人參與進(jìn)來(lái),，我覺(jué)得我們作為學(xué)生是有這個(gè)責(zé)任的，呼吁一下更多的人,，環(huán)境總會(huì)有所改變的,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇七

愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，加入綠色環(huán)保的行列,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,。下面由本站小編向你推薦愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演說(shuō)稿,，希望你滿意。

老師們,，同學(xué)們：

對(duì),，有人說(shuō)空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現(xiàn)在污濁的空氣使人頭暈眼花,。這到底是哪里出問(wèn)題了呢?原來(lái)人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便,，便時(shí)刻都開(kāi)著車，可你有沒(méi)有想過(guò),，又是你一個(gè)人開(kāi)車排放的尾氣甚至比一輛坐滿人的公交車排放的尾氣還要大?對(duì),，還有一個(gè)原因，有些工廠為了賺錢,，每天無(wú)規(guī)律的排放煙霧,，廢氣，這對(duì)空氣造成了多大的威脅呀!所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，少開(kāi)車,，多坐公交車,，多騎自行車，減少尾氣排放量,，維護(hù)空氣質(zhì)量!

現(xiàn)在,，還有一個(gè)最需要改正的問(wèn)題，那就是砍伐樹木,。人們?yōu)榱速嶅X,，便過(guò)度砍伐樹木，使森林里的野生動(dòng)物沒(méi)有家,，只好向人的生活點(diǎn)靠近,，這對(duì)人類將是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。沒(méi)有了樹,，土不再得到穩(wěn)固,，洪水、泥石流襲擊人類;沒(méi)有了樹,，力不在得到緩沖,，臺(tái)風(fēng)、海嘯撞擊地球,。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，節(jié)約用紙，不亂砍亂伐,，這樣樹才能為人類造福啊!

是啊!“保護(hù)地球,，人人有責(zé)?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園!

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán),，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她,。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園,。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室,，良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),，我們應(yīng)該將它撿起,，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不是貪圖一時(shí)之利,，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,、看之任之;我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折,，破壞生態(tài)環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，讓我們的校園更加美麗多彩,。

我的演講完畢，謝謝大家!

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬(wàn)物的盎然,，我認(rèn)識(shí)到了水的重要;看到微笑的天空,，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花,，我們?nèi)绻煤脨?ài)惜她,，她就會(huì)變得美麗無(wú)暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會(huì)傷痕累累,。是環(huán)保,，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,，給了我們一個(gè)美好的家園,。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!

小的時(shí)候,，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后,，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征,?！蔽衣?tīng)不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭,。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下,，給我講了好多環(huán)保的知識(shí),。我眼里閃著疑惑，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人,。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué),。路上，起霧了,、白紗般的柔柔地漂浮在空中,。吮吸著花草的芳香，享受著陽(yáng)光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,，我坐在小院里,，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。

春天,，我坐在草地上,，在清香嫩綠的小草地上，聽(tīng)別人那歌聲婉轉(zhuǎn),，笛聲悠揚(yáng)。夏天,，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,，我站在樹下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞,。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都都無(wú)法收回!

可是,，這一切的一切,，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí),，總只能扮演殘酷的角色,。

為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來(lái),，為了我們更加綠色的明天,，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約資源減少污染,。

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染。

3,、重復(fù)使用多次利用,。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4,、分類回收循環(huán)再用,。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存,。

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

如果我們心存環(huán)保意識(shí),，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來(lái)——綠色的未來(lái)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

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愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球,。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存,、繁衍,、發(fā)展的，所以,，地球是人類的母親,。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬(wàn)公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開(kāi)始溶化,，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題,。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬(wàn)代!

同學(xué)們,，我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹木,，愛(ài)護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,，那時(shí)候,，草木蒼翠，綠樹成蔭,，百花盛開(kāi),，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著,，唱著悅耳的歌,，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感,，地球媽媽,，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!

可是，你知道嗎?在美麗的'環(huán)境中,，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲地濫伐樹木,，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí),。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,，為了我們的地球和我們自己,，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),，就要好好的保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天我就借著晚自習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家做個(gè)演講,，這是早就準(zhǔn)備好的一件事情了,，作為我們班級(jí)的衛(wèi)生委員，我有義務(wù)跟大家來(lái)說(shuō)這個(gè)事情,，這段時(shí)間看到我們學(xué)校的衛(wèi)生情況越來(lái)越不理想,，作為一名衛(wèi)生委員我對(duì)這件事情有了很多感觸，想了很久,，前幾天我就跟班主任老師說(shuō)過(guò)我要跟大家做一個(gè)演講,，是關(guān)于衛(wèi)生的,，班主任老師說(shuō)這個(gè)非常好,，所以今天呢，我才能有這么一個(gè)機(jī)會(huì),，趁著晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一個(gè)演講,，希望通過(guò)這次演講大家能夠?qū)ξ覀儼嗉?jí)，跟我們學(xué)校,，乃至我們身邊的環(huán)境,，有所感觸，在未來(lái)能夠好好的對(duì)待愛(ài)護(hù)環(huán)境,，別的不多說(shuō)了,，今天晚上我要演講的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”：

我們時(shí)常在報(bào)紙,，在電視,，在書上，聽(tīng)到看到那么幾個(gè)字,，“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，經(jīng)常也跟別人提起這幾個(gè)字，自己義正言辭的說(shuō)自己一定會(huì)做到,，那么這幾個(gè)字大家真的做到了嗎,，在我看來(lái)大多數(shù)的同學(xué)都是做一做表面的功夫，做事做一半,，很多同學(xué)在老師或者學(xué)校提起要愛(ài)護(hù)環(huán)境的那段時(shí)間,，大家都做得非常好，每個(gè)人都特別愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)衛(wèi)生,，但是也只是那一段時(shí)間,，過(guò)了風(fēng)頭這種習(xí)慣就不在了。

在這段時(shí)間我觀察了一下,，經(jīng)常在校園里我會(huì)看到一些很不文明的事情,，比如亂丟垃圾，很多的同學(xué)在自己的日常產(chǎn)生的`垃圾不能夠正確的去處理,，而是經(jīng)常習(xí)慣性的自己的垃圾仍在地上,，這讓每天值勤搞衛(wèi)生的同學(xué)很苦惱，其實(shí)我平時(shí)看到最多就是很多同學(xué),，不管是高年級(jí),，還是低年級(jí)的同學(xué)，都有一個(gè)習(xí)慣就是在商店買完?yáng)|西,，零食之類的食物什么的,，習(xí)慣性的把封口撕開(kāi)，然后往地上一扔,，自己就很過(guò)癮的吃了起來(lái),，完全沒(méi)有想過(guò)自己扔的垃圾不知道飄到了學(xué)校的那一片綠地上，這樣字給學(xué)校的環(huán)境造成了很大的不美觀,。

還有一方面就是很多同學(xué)習(xí)慣性的往地上吐痰這是很不文明的,，在學(xué)校任何角落我們都不應(yīng)該吐痰，特別是我們學(xué)校的一些綠化帶更加要重視,，不能在草地上面踐踏吐痰,，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生才對(duì)。

看著現(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境一天不入一天我感到很憂心,，我希望大家平時(shí)能夠看到這一點(diǎn),，重視起來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，從我們自己做起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,，這樣我相信其他班級(jí)的同學(xué)也會(huì)參與進(jìn)來(lái)，一個(gè)人的力量是微末的,，只有靠大家的力量才能是我們學(xué)校的環(huán)境重歸美好,！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十一

敬愛(ài)的`老師,、親愛(ài)同學(xué)們：

曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán),，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她,。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,！

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),，我們應(yīng)該將它撿起,，而不是忽略它的存在,；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不是貪圖一時(shí)之利,，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列、看之任之,；我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木,，而不是隨手攀折,，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的樣園,。積土成山，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們從自己做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十二

微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起圈圈漣漪,。一陣陣腥味直撲進(jìn)我的鼻腔,，我不禁朝水面看去……只見(jiàn)有不少死魚漂浮在湖水中，它們白色的魚肚皮朝上,，在黑色的水面上,，顯得很是醒目。我還看到有不少魚兒正向水上跳躍,，仿佛想逃離水中,。這是怎么啦！難道水已經(jīng)污染了嗎,？記得以前湖水是清澈純凈的,，魚兒在水中都是歡快地游弋。

我再仔細(xì)地觀察水面,，只見(jiàn)水的色澤已經(jīng)呈現(xiàn)出黑褐色,，并且很渾濁。水面上漂浮著一層泡沫,，還有些垃圾也混雜在水中……看著真令人作嘔,。

我的心像被針扎了一下，突然間,，變得好疼好疼……我為那些隨手扔垃圾的人而感到羞愧,！更感到悲哀！因?yàn)樗麄冞@是在破壞環(huán)境,，褻瀆自然,，同時(shí)也在損害自己的家園！

只要我們每個(gè)人都能舉手一勞，把垃圾送進(jìn)垃圾箱內(nèi),，我們的路面就會(huì)保持潔凈,，清潔工人們也不會(huì)那么辛苦。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十三

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠人人有責(zé)》。

陽(yáng)春三月,，細(xì)雨如絲,，小樹抽出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,，小草也悄悄地探出了腦袋,，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息,？春天是溫暖的季節(jié),；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié),！在這個(gè)特殊的日子里,，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日：全民植樹節(jié)。

放眼校園,，繽紛的花朵,、茂密的草地、身姿挺拔的觀賞樹,，傳播著美的信息,。在這如畫般的校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是?ài)綠,、護(hù)綠！學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美,、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。然而，與這美景格格不入的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，同學(xué)們隨手丟下的紙屑,、雜物在草地上是那么刺眼，被同學(xué)們連根拔起的小草是那么可憐,！遭受掌劈腳踢的小樹是那樣的無(wú)助,！

一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息,，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪,，不攀折花木,，堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng)，建立班級(jí)“植物角”,，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng),。同時(shí)，我們還要積極宣傳環(huán)保知識(shí),，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，充分利用學(xué)習(xí)的空余時(shí)間加入環(huán)保隊(duì)伍,，通過(guò)撿拾廢棄物,，清理垃圾，綠化植樹,，種花種草等環(huán)保行動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

同學(xué)們,，愛(ài)綠,、護(hù)綠人人有責(zé)，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，積極行動(dòng)起來(lái),，做綠化,、美化環(huán)境的有心人。讓我們攜手共進(jìn),，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切,，讓我們的校園更加美麗！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十四

天才朦朦亮,，大樹隨風(fēng)舞蹈,，小鳥在枝頭唱起歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌。我啃著香噴噴的面包在小區(qū)里散步,。

突然,，天空烏云密布，一朵朵云都東倒西歪地貼在一起,，又開(kāi)始了哭泣,，到處都是它們的淚水。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往家走,，便把面包包裝袋隨手一扔,，便邁著步子走著,。

剎那間，一個(gè)黑色的身影呈現(xiàn)在我的眼眶中,，抬頭一望,，原來(lái)是清潔工叔叔，只見(jiàn)他彎著腰,，輕輕低下了頭,，稍微蹲了一點(diǎn)身子，手緊握著掃帚,，在地上不停揮舞著,，每掃完一個(gè)地方就會(huì)瞪大眼睛，尋找有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚,，任何一個(gè)細(xì)小的灰塵都逃不過(guò)他銳利的目光,。時(shí)不時(shí)雨水和汗水融合在一起，劃過(guò)他的臉頰直瀉而下,，他卻若無(wú)其事地伸出手拂了一下,，又繼續(xù)工作起來(lái)。

我“愣”住了,，頓時(shí)呆若木雞,，在傾盆大雨之中，怎么會(huì)有人這么夜以繼日地工作呢,？為什么他會(huì)這么做,，我對(duì)此迷惑不解，心里情不自禁地浮出對(duì)這位清潔工的憐憫,，想幫幫他,。頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出剛才我吃完面包將垃圾隨手扔到地上的情景,。那一瞬間,，心里羞愧不已，便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身,，邁開(kāi)步子,，踩著地上的積水，頂著頭上的雨滴向剛才扔垃圾的地方奔去,。

我停下步,，望了望四周，仍然沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)塑料包裝袋,。我心里急得像十五只吊桶打水——七上八下,，不知所措。一下子,，空蕩蕩的一片,，樓房里,，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)在四周游蕩，遠(yuǎn)處那邊,，還是“荒無(wú)人煙”,，難道垃圾袋是一個(gè)魔術(shù)師,，一下子把自己變沒(méi)了影,。

這時(shí)，清潔工叔叔提著掃帚走了過(guò)來(lái),，和藹可親地問(wèn)：“怎么了,？”“我……我在找垃圾袋，把它扔到垃圾桶里,?！蔽抑е嵛岬鼗氐馈Ｋ挍](méi)說(shuō),，環(huán)顧了以下四周,，突然，他的雙眼一亮,，驚奇地喊：“在草叢里,。”我跑過(guò)去一看,，只見(jiàn)垃圾袋靜靜地躺在草叢里,，抬頭望著天，似乎思念自己的家,。我?guī)讉€(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,，拾起垃圾袋，把它送回了溫馨的家,。

是什么人日夜不休地工作,，是什么人一直默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，毫無(wú)疑問(wèn),，那就是清潔工,。他為我們的環(huán)境獻(xiàn)出了寶貴的身軀，請(qǐng)大家懷著一顆感恩的心,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十五

親愛(ài)的各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

過(guò)去的一年中,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化,，變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園,，一株株綠樹,、一棵棵小草、一朵朵鮮花,，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線,。為了使我們的校園更加美麗,、溫馨,，每天早晨許多同學(xué)拿著笤帚,、簸箕,、拖把,、抹布,、紙簍,，到校園的.各個(gè)角落里清掃地面,、撿拾廢紙,、包裝袋,、飲料瓶。

在他們的辛勤勞動(dòng)下,，早晨的蔣小校園,，地面無(wú)塵、無(wú)垃圾,、無(wú)紙屑,、無(wú)包裝袋，教室,、走廊,、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng),，一到課間,，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑,、包裝袋,、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，令人觸目驚心,。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了,。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑,、包裝袋等卻熟視無(wú)睹,，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了,。

學(xué)校是我們共同的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī),，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們,、同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。

五,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力!

謝謝大家!