人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會(huì)班主任講話稿篇一

尊敬的各位家長：

為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹。下面我就我所任學(xué)科的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說明:,。

班級(jí)介紹,。

表達(dá)能力也增強(qiáng)了,，還有很多方面我就不一一舉例了。

語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。

“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,。要說出精彩的話來,，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書,，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？一方面要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話,，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個(gè),，我建議家長在家里也鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，可以多帶孩子去書店看書，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)讀書的條件,。另外呢,，孩子多讀簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,，這樣閱讀效果會(huì)更好,。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作,。

現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,，主要的原因是大多數(shù)的家庭作業(yè)學(xué)生自己不能引起重視，自覺要求自己,，其實(shí)他們認(rèn)真起來時(shí)會(huì)寫得非常漂亮,。

家長朋友一定特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在此,我向大家提幾點(diǎn)建議:,。

（１）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

（２）要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

（３）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

（４）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題,，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

（5）了解,、重視孩子的心理健康教育。

作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,。

首先介紹一下教材,，現(xiàn)在小學(xué)英語教材和初中英語是相配套的,，如果你小學(xué)的英語沒有學(xué)好,，那相對(duì)來說，進(jìn)入初中以后將會(huì)學(xué)得比較累,；現(xiàn)在,，我想告訴各位，小升初的考試,，好一些的中學(xué),，都要求考英語，而且要把英語分?jǐn)?shù)納入總分計(jì)算的,，所以,，目前的形勢(shì)決定了英語學(xué)科的重要性，請(qǐng)各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科,，你們思想上重視了,，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的。在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文,。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好,。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了,。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí),。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢,？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語,，所以,，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽,，說，讀,，寫這些方面下功夫,。

首先說一下聽，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請(qǐng)各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的,，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,，連自己手頭的磁帶都不去聽,，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展,。不會(huì)聽就不能說,，而說白了，學(xué)了英語就是要說,，那不是白學(xué)了么,？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語，可是有多少學(xué)生真地做到了呢,？聽錄音機(jī)跟讀,，不是鸚鵡學(xué)舌，聽見什么就跟著說什么,。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過了,，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次,。

接下來是說，英語是一門語言,，學(xué)了就是要說,，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說出來,。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好,。可是班級(jí)里人多,，對(duì)每個(gè)人來說,，說的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說,；放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對(duì)話運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地,。在家里，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語,，也許你會(huì)說你自己也聽不懂,，請(qǐng)不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì),，你聽了他們說的只要簡(jiǎn)單表揚(yáng)一句,，他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪,，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng),。

接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”學(xué)英語也是這樣,，很多家長也明白,，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺,，如果有很好的語感,，那么不管是說話，做題目,，還是寫文章,，都很輕松，很簡(jiǎn)單了,。那么語感怎么來呢,？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我剛開始學(xué)英語的時(shí)候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,，哪怕有時(shí)候時(shí)間來不及了,，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持,，絕不因任何原因間斷,。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請(qǐng)你一定要督促他,，剛開始也許會(huì)比較難,，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然,。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

最后是寫,。主要就是單詞短語的默寫,，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背默寫,，不斷的翻新，這是沒有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。家長在這里要作好檢查督促的工作,，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶，你可以報(bào)中文,，讓你的孩子默寫,，然后對(duì)照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的話,，你一定會(huì)有意想布道的效果,。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,。課后還需要通過多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請(qǐng)各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。

家長朋友們,，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活,。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。有一位家長這樣說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做,。”是啊,，只要你多投入一點(diǎn),，相信你的孩子就會(huì)給你更多的回報(bào)。

愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長,，成為棟梁之材,！以上是我的一些想法，如果我們?cè)凇?/p>

教學(xué),。

中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。對(duì)你們的到來,，再次感謝,！最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,。

家長會(huì)班主任講話稿篇二

各位家長朋友們：

下午好,！

新年的熱情還未散盡，孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里,。今天,，我很高興，在xx班的教室里,，我們第二次和家長朋友們坐在x塊兒,，探討孩子們的教育問題。我代表xx班全體任課教師對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天召開家長會(huì)的主要目的是想讓各位家長了解x下孩子們?cè)趯W(xué)校的x些情況,，也希望家長們能進(jìn)x步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，分別從學(xué)習(xí),、安全和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。

會(huì)議主要內(nèi)容：

一,、簡(jiǎn)單回顧總結(jié)上學(xué)期我們的班級(jí)和孩子們的成長進(jìn)步,！

二、需要家長們配合落實(shí)的學(xué)習(xí)要求,。

三,、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

四,、增強(qiáng)安全意識(shí)，為孩子的平安健康保駕護(hù)航,。

會(huì)議具體內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)。

通過x學(xué)期的努力,，大部分孩子都能在老師的要求下,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，基本上適應(yīng)了學(xué)校的x日常規(guī),，x部分孩子書寫工整漂亮,，如：唐x平、張巖巖,、劉浩源,、高琪、張子萱,。還有x些孩子的朗讀和表達(dá)能力進(jìn)步很快,，如,；楊靜琦、許品源,、王佳俊,。在期末檢測(cè)中，數(shù)學(xué)有人考了滿分,，平均分達(dá)到了90分,，語文90分以上的也有15人，平均分也達(dá)到了80分,。在慶元旦體操比賽活動(dòng)中,，我們班獲得了低年級(jí)組第x名，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號(hào),，這和每x位孩子的努力,，老師的辛勤訓(xùn)練，家長的大力支持是分不開的,。這學(xué)期開學(xué),，張子萱被評(píng)為優(yōu)秀班干部，唐x平,，唐瑋祺被評(píng)為五好學(xué)生,，楊婧琪被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在本周三的開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上,，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。榮譽(yù)見證著我們每x個(gè)人的成長和進(jìn)步,！

2,、衛(wèi)生和紀(jì)律。

經(jīng)過班級(jí)半學(xué)期的嚴(yán)格管理和監(jiān)督,，大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生,，注意維護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，但還不能堅(jiān)持,。而有少部分學(xué)生還是表現(xiàn)為：臟,、亂、差,。隨手亂丟,，桌斗成了垃圾桶，座位周圍x片狼藉,，不能聽從老師的要求和管理,，充分說明家庭在這方面教育欠缺。老師天天陪同值日,，也有熱心的家長幫過忙,，堅(jiān)持每天拖地,，為學(xué)生創(chuàng)造良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校檢查評(píng)比中總是名列前茅,。

3、安全,。

上學(xué)期,，班上未出現(xiàn)x起安全事故。

4,、存在的問題,。

主要是大部分家長對(duì)孩子的監(jiān)督和管理還不到位，孩子的學(xué)習(xí)還只是靠天收的狀態(tài),，經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在,，作業(yè)檢查簽字沒能堅(jiān)持下來，有三分之x的學(xué)生成績(jī)不理想,，甚至不及格,。

第二點(diǎn)是大多數(shù)孩子粗心，馬虎,，丟三落四,，學(xué)習(xí)上更是如此。書寫多筆少劃,，學(xué)習(xí)用品忘帶是常事,。課本作業(yè)落在家，用時(shí)卻沒有,。

第三點(diǎn)是孩子和家長缺少溝通交流,，孩子的語言表達(dá)不流暢，和老師交流很困難,。有的.甚至從未舉手回答過問題,。孩子缺乏自信，膽怯,。長此下去,，不利于孩子的成長。能說會(huì)道的孩子往往是家長的功勞,，課堂上就是他們展示自我的舞臺(tái),。

1、重視學(xué)習(xí),，樹立學(xué)習(xí)即責(zé)任的意識(shí),。如果說，老師主要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那家長就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),。讓他從小就明白學(xué)習(xí)是自己的事,，別人代替不了，也幫不上忙,。必須自己努力做好,。每天放學(xué)回家主動(dòng)完成作業(yè)然后才能玩兒，不能講任何條件,。學(xué)習(xí)和玩耍分清主次,。

2、主動(dòng)學(xué)習(xí),。在家里立下規(guī)矩,，學(xué)習(xí)是家里的大事，不能因?yàn)槠渌氖掠绊懞偷⒄`學(xué)習(xí),，甚至是放松學(xué)習(xí)要求,。這x點(diǎn)，家長要做好榜樣,。孩子某x次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了,，家長們要及時(shí)鼓勵(lì)和贊賞孩子的表現(xiàn)，并提醒他應(yīng)該天天堅(jiān)持,，你可以做得更好,。

3、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。無論哪門學(xué)科,，每天每個(gè)周都要及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)預(yù)習(xí),，所學(xué)的知識(shí)才能得到鞏固,。我們的孩子年齡尚小，過目不忘畢竟還是極少數(shù)的,。學(xué)習(xí)其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)不斷鞏固的過程，沒有誰學(xué)了就永遠(yuǎn)記住,。孩子沒學(xué)懂,，字不會(huì)認(rèn)，口訣不會(huì)被,，只要我們能耐心的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),，x遍x遍地進(jìn)行，沒有記不住的知識(shí),。

4,、認(rèn)真書寫。書寫漂亮是x種能力，也是x種享受,，更是鍛煉孩子耐心和認(rèn)真的好方法,。希望家長們足夠重視。平時(shí)請(qǐng)家長監(jiān)督孩子的書寫姿勢(shì),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的,、寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成動(dòng)筆即練字,，x筆x劃書寫,，工工整整，端端正正,，大大方方的寫字,。長期堅(jiān)持，你的孩子定能寫出x手好字,，馬虎粗心的毛病也會(huì)改正的,。我們很多孩子不是不聰明，而是缺少仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,。

5,、作業(yè)輔導(dǎo)檢查要落實(shí)并堅(jiān)持做下去。上學(xué)期,，我們的家長們做的怎么樣,，都很清楚。老師的的精力畢竟有限,，他和我們?cè)谧母魑粁樣,，沒有眼觀六路，耳聽八方的能力,，更沒有分身術(shù),，家庭作業(yè)不可能做到面批面改。x個(gè)孩子的成績(jī)好壞,，不僅僅取決于老師的課堂教學(xué),，更重要的是家長的督促和管理。不識(shí)字,，能看得到書寫的好壞,，書寫工整，質(zhì)量可能也不會(huì)太差,。輔導(dǎo)不了,，可以督促孩子看書，復(fù)習(xí),，書本是最好的老師,，老師教的都能在課本上找到答案。簽字落實(shí)的是家長的責(zé)任，而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名,。

6,、語文學(xué)科方面的要求：首先，每天必須和孩子交流,，當(dāng)天所學(xué)知識(shí),，讀書，讀給你聽,，要求指讀,，不唱口歌兒，生字會(huì)認(rèn)會(huì)組詞,，田字格的生字會(huì)寫聽寫,，組詞。要求背誦的課文必須會(huì)背,。即使今天不會(huì),，明天還要檢查，復(fù)習(xí)的次數(shù)多了,，不會(huì)的也就少了,，否則，連本帶利,，孩子遲早背不動(dòng),，累壞了，不懂的越來越多,。第二是每天堅(jiān)持聽寫本課的生字,，每周復(fù)習(xí)聽寫前面學(xué)過的生字，像匝繩子樣x道x道捆結(jié)實(shí)了,，怎么會(huì)散呢,？第三，每天堅(jiān)持寫x句完整的話,，內(nèi)容有孩子自己選擇,，用上標(biāo)點(diǎn)。x句x句地寫,，時(shí)間長了,，自然會(huì)寫幾句話，x段話了,。第四,，鼓勵(lì)和陪伴孩子閱讀,，有的孩子喜歡讀書,，不妨給他們買x兩本拼音讀物，讀給孩子聽，培養(yǎng)他們自主閱讀的習(xí)慣,。因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是在聽說讀寫上下功夫,，沒有別的竅門。

1,、文明禮貌,、先來后到、自覺排隊(duì)的習(xí)慣,。

2,、講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)收拾整理的習(xí)慣,。掃地,，做家務(wù)，整理房間等,。

3,、早睡早起，按時(shí)作息,。

4,、誠實(shí)、守信,，知錯(cuò)改錯(cuò)的習(xí)慣,。

5、愛惜學(xué)習(xí)用品,，分類整理書包的習(xí)慣,。

6、不吃或少吃零食,，節(jié)約的習(xí)慣,。

7、熱愛勞動(dòng),，認(rèn)真做值日的習(xí)慣,。

8、學(xué)會(huì)感恩,，善良,、懂事、孝順長輩的習(xí)慣,。

9,、動(dòng)手操作、積極實(shí)踐的習(xí)慣,。

10,、要有堅(jiān)強(qiáng),、勇敢，經(jīng)受挫折的能力,。x味的溺愛和嬌寵會(huì)毀了孩子的x生,。

11、加強(qiáng)體育鍛煉,。學(xué)會(huì)跳繩,。增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉靈活度,。

1,、不怕麻煩，不怕嗦,。教育孩子什么安全,，什么不安全，什么能做,，什么不能做,。生命重于x切。竟然有孩子在馬路中間攔車,！

2,、遇到惡劣天氣，家長主動(dòng)接送孩子,。

3,、教育孩子不買不玩危險(xiǎn)的玩具，如到,，搶,。

4、乘車安全,。

5,、春夏嚴(yán)禁下河洗澡。

1,、校訊通,，自愿開通，學(xué)會(huì)使用,。

2,、關(guān)于值日，每組輪流x天,，家長在家讓孩子多學(xué)習(xí)掃地,，鍛煉他們的勞動(dòng)能力。

3,、有病有事及時(shí)請(qǐng)假,，電話告知

4,、對(duì)學(xué)校老師有什么意見或建議請(qǐng)私下和老師面談交流。

以上,，是我就班務(wù)工作和教學(xué)方面談了幾點(diǎn)自己的想法和要求，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)家長們批評(píng)指正,。

最后，我想送給家長三句話,，希望能與大家共勉,。第x句話：家長和老師同是孩子的引路人，孩子是家長和老師的鏡子,，沒有教育不好的孩子,，只看你能不能用合適的方法堅(jiān)持下去。第二句話,，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，誰的孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。第三句話，我們可以不是天才,，但我們不能拒絕努力做x個(gè)天才的父母,！

我相信,，在我們家庭、學(xué)校,、班級(jí)的共同努力下,，我們的每x個(gè)孩子x定會(huì)茁壯成長。祝愿我們每x位家長愿望成真,，祝愿我們每x個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家！

家長會(huì)班主任講話稿篇三

各位家長：

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了中心小學(xué)，走進(jìn)了五班的教室,，歡迎各位!感謝大家!

我姓“x”,，是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的英語老師,。

我們這個(gè)班共有位學(xué)生,，其中男生位，女生位,。這半學(xué)期,，學(xué)生才從各自的班級(jí),、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話,，沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象,，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，作業(yè)也只有一,、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來,，我班就拿到了兩次黑板報(bào)評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，有多位學(xué)生被選拔到校級(jí)刻紙興趣小組和校級(jí)體育隊(duì),，期中考試成績(jī)也很理想,，只有個(gè)別一兩個(gè)學(xué)生不及格?？芍^五班人才濟(jì)濟(jì),，成績(jī)卓著。各位家長,，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,，在此，我真誠地道一聲：“謝謝,，辛苦了!”

各位緊張,，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起,，借此機(jī)會(huì),，我們探討一下教育對(duì)策。

我有以下幾點(diǎn)要說的;

首先讓我們聽聽孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說的心里話：我有時(shí)不聽家長的話是因?yàn)椋?/p>

1,、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán),，我做不到。

2,、他們?cè)鴤^我的自尊心,。

3、我對(duì)他們不服氣,。

4,、當(dāng)時(shí)我的心情不好。

5,、我根本不相信他們說的話是真的,。

6、我控制不了自己的行為,。

7,、他們經(jīng)常打人,，我反感他們。

8,、我正在生氣,，心太煩，誰的話也不愛聽,。

9,、他們對(duì)我說話時(shí)態(tài)度不好，語言不文明,，不尊重人。

10,、他們總拿我跟別的孩子比,，我最不愿意聽這些話。

11,、我經(jīng)常挨訓(xùn),，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。

12,、他們說的話是假話,，我才不愛聽呢!

13、他們說話太羅嗦,，讓我厭煩,，我就賭氣不聽。

14,、他們經(jīng)常冤枉我,，我很委屈，所以他們說話我就聽不進(jìn)去,。

15,、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí),，我很反感,。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?/p>

17,、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對(duì)抗,，就不聽話,。

18、我說的話他們從來不愿聽,，甚至連我的解釋也聽不進(jìn)去,，所以他們說話我也不愛聽了,。

19、我覺得我已經(jīng)長大了,，不用老讓別人管著我了,。

聽了這些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子,、理解孩子,、尊重孩子。

每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,，雖然年齡小,，個(gè)頭矮，可他們有思想,，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次,，其中第四個(gè)層次是尊重需要,，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視,，后者希求個(gè)人有價(jià)值,。所以，作為老師,、家長,，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格，尊重他們的生命,。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌,。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力,，流了汗，我們做緊張的就不必太苛求,。

在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流,。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”,，消除“代溝”,，莫過于平等交流，加強(qiáng)對(duì)話,。比如,，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。

容忍他的合理性錯(cuò)誤,，不要遏制個(gè)性,。羅曼?羅蘭說過：一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長見識(shí),。

曾經(jīng)有一個(gè)小孩喜歡動(dòng)手,。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了,，狠狠揍了孩子一頓,。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤,。沒想到老師幽默地答：恐怕一個(gè)中國的“愛迪生”被你槍斃了,。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性,，但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力,，你不該打罵他,?！崩蠋熃ㄗh采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪,，滿足他的好奇心,。這位老師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知學(xué)生，正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中,，讓他任意翱翔,。”

有時(shí)候家長的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說：這些孩子很有天賦,，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實(shí),，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)?？梢?，正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，還有什么出息。不如換一個(gè)角度,，效果會(huì)大不同：這么難的題目,，也得了60多分，不錯(cuò)呀!

但是,，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無意識(shí)的錯(cuò)誤教育,，比如：

(1)常詢問孩子在班級(jí)的名次。家長不能以每次考試成績(jī)的排名來肯定或否定孩子,，對(duì)于一個(gè)不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次,，勢(shì)必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降,，孩子未來的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙。

都實(shí)踐父母和教師對(duì)他們的期望,，給孩子摧毀性的預(yù)言會(huì)造成傷害,。

(3)常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性,，一味地阻止,，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡,，孩子必然會(huì)產(chǎn)生厭煩心理,。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即將外在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī),，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,。而不恰當(dāng)?shù)慕逃瑒t只會(huì)使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了,。

(4)在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替,，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。如果家長在孩子的生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ),，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來,。于是，家長越著急,，孩子越不急,，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果,，家長很累,，孩子反而不長進(jìn)。

家長會(huì)班主任講話稿篇四

各位家長,你們好,！

今天, 這么多家長來我校參加家長會(huì),這是對(duì)我們學(xué)校工作的一種支持, 在此,我作為班主任,代表所有任課老師, 感謝你們百忙中抽出時(shí)間來赴會(huì), 這表明你們對(duì)孩子教育的重視,，對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持。是的,孩子的教育不是單方面的,是一個(gè)綜合方面,學(xué)生教育不僅僅依賴于老師,也有賴于家長的支持和幫助.

今天約請(qǐng)各位家長朋友來,，主要目的就是為了加強(qiáng)教師與家長,、家長與家長、學(xué)生與家長的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才,。我希望也相信,，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,。

現(xiàn)在我想先把班上的情況介紹一下 ：

我們班共有學(xué)生67人,，其中男生42,，女生25人,，文化生46人，體育生21人,。體育生中有6人參加體育單招,，幾個(gè)月來已經(jīng)形成了較默契的師生合作關(guān)系，在這一段時(shí)間的.磨煉中,，他們已學(xué)會(huì)了獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)之間能夠相互寬容,，相互理解,。同時(shí)，學(xué)生們的思想境界也得到了提高,，有了班級(jí)的榮譽(yù)感,，班內(nèi)很大一部分同學(xué)都很勤奮，刻苦認(rèn)真，起到了模范帶頭作用,。

至于我班的成績(jī),，相對(duì)來說，暫時(shí)有點(diǎn)落后 ,。但我們相信,，這一定是暫時(shí)的，我們10班一定會(huì)崛起的,。1－4次考試的成績(jī)我那里已統(tǒng)計(jì)到一起了,，散會(huì)后請(qǐng)到會(huì)的家長與我個(gè)別聯(lián)系、交流,。

其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差,，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早自習(xí)不能立即抓緊時(shí)間讀書,，上課聽講效率不高、開小差,，課后作業(yè)不能保證真正弄明白,。回寢室后不能立即休息,，致使上課打盹,，影響聽課，課后不能及時(shí)復(fù)習(xí),。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，怕苦怕累,，因此學(xué)習(xí)沒恒心沒信心,。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時(shí)休息,，做好學(xué)習(xí)安排，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些思想狀況,。

為了讓孩子在各個(gè)方面都有所進(jìn)步,，下面我向各位家長談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：

每個(gè)家長都希望自己的孩子學(xué)有所成,，但是由于孩子的個(gè)體差異,，學(xué)生的成績(jī)免不了有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),；但是如果孩子很盡力，成績(jī)?nèi)圆辉趺蠢硐?，我們更?yīng)該給他信心,，如果我們一味的責(zé)備，反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，我們要多給他些關(guān)愛,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。如果家長放任孩子,，會(huì)讓他們形成一種散漫的習(xí)氣。再有學(xué)校對(duì)于上網(wǎng),、打群架的學(xué)生會(huì)嚴(yán)加處置,，希望學(xué)生和家長能夠重視起來，我們盡量做到防范于未然,，保證學(xué)生能在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)和生活,。我們要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守紀(jì)律的人,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生不遵守紀(jì)律,，這不僅對(duì)自己有害,，而且還會(huì)妨礙那些刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,，對(duì)于我們班級(jí)也會(huì)造成不良的影響,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

我們班級(jí)的學(xué)生比較多,，我作為班主任覺得和一部分家長的聯(lián)系不是很多，其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了,。對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面，所以家長要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們少走些彎路,，更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法，等方面談了自己的一些看法,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，我十分感謝大家,，教育是一個(gè)細(xì)致長久的工作,，我們有一個(gè)感受,，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大,，在這個(gè)過程中,，家長如果有什么意見或建議，可以隨時(shí)和我聯(lián)系溝通,。

家長會(huì)班主任講話稿篇五

各位家長：

剛才聽了連校長的一番話,，讓我感觸頗深。校長的字字句句,，都表達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷切希望,，讓我們深受感動(dòng)，也倍感壓力,。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚,。初三年級(jí)這一年，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師,、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。而我們九年級(jí)五班和九年級(jí)六班的學(xué)生是從初一就逐步選拔培養(yǎng)至今,，是我們300多學(xué)生中的精英，是這屆初三的龍頭,，是我們河?xùn)|學(xué)校能否贏得20xx中考的關(guān)鍵,，學(xué)校在教育資源優(yōu)化和教師師資配備方面都給予我們最大的支持。我們的各科教師都是學(xué)校的中青年骨干教師,，工作態(tài)度認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。像我們的語文老師陳安琪和物理老師王曉花都是所帶學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，在學(xué)校深受師生愛戴。在我們級(jí)組這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，敬業(yè)和諧的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)生在求知和做人上并駕齊驅(qū)。他們陽光健康,，活潑開朗：他們誠實(shí)有禮,，懂得感恩。作為一位年輕教師,，能和這些優(yōu)秀的同事一起工作,，是我莫大的榮幸。

下面我重點(diǎn)來介紹一下九年級(jí)五班的具體情況和我班級(jí)管理反面的一些措施和要求,，不足的地方還望各位家長指正,。

我班本學(xué)期有65名學(xué)生，男生30人,，女生35人,，少數(shù)民族1人。學(xué)生大部分來自于恒口鎮(zhèn)周邊的各個(gè)村子,，也有大同鎮(zhèn),，洪山鎮(zhèn)等地的學(xué)生。大部分學(xué)生性格活潑開朗,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，積極向上,，力爭(zhēng)上游,。進(jìn)入九年級(jí)各學(xué)科的容量加大，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重,。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài),，結(jié)合九年級(jí)上學(xué)期幾次考試分析,，對(duì)我班學(xué)生總結(jié)如下：

第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強(qiáng)緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，把學(xué)習(xí)放在第一位,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，刻苦認(rèn)真,，有一種不拿第一誓不罷休的精神,，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。像唐曉敏,，熊雅婷,，李雨龍，楊遠(yuǎn)珺,，禹世梅,，李濤，李月等,，這些學(xué)生心理積極健康,，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)你最我趕,，是我們班弘揚(yáng)“學(xué)風(fēng)班風(fēng)”的正能量,，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

第二類是以前學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，各方面表現(xiàn)并不突出,，到了初三找到了前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),，大有超越第一類的勢(shì)頭，是我們班的“黑馬”,。像姚可毅,，丁義偉，鄒遠(yuǎn)龍,，趙夢(mèng)婷,，王哲，管逸飛,，陳祖龍,，譚銘妍，佘子建,，賴詢?nèi)A等,，以他們現(xiàn)在強(qiáng)硬的勢(shì)頭，在后期復(fù)習(xí)期間,，誰都有可能創(chuàng)造奇跡,。

第三類是以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以，思維靈活,，但緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足,，而缺少?zèng)_刺意識(shí)、拼搏精神,，處在升入重點(diǎn)高中的邊緣,。一旦努力，進(jìn)步很快，屬于潛力型的一類,，這需要我們共同努力,，多鼓勵(lì)，勤監(jiān)督,。像劉晨浩,，王子洲,，肖立斌,，程元堂等。這些同學(xué)通過自身堅(jiān)持不懈的努力,，都有可能進(jìn)入到重點(diǎn)高中的行列,。

第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確,，但學(xué)習(xí)不得法,，毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息，學(xué)的疲憊,，這樣事倍功半,，得不償失。這類學(xué)生以一些女生為主,。 第四類是成績(jī)一貫不理想,，缺乏動(dòng)力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒有時(shí)間緊迫感,，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付,，甚至抄襲,。在思想和心理出現(xiàn)了問題，自暴自棄,，在我們班這種學(xué)生比較少,，需要老師不斷鼓勵(lì)，時(shí)刻關(guān)注,，督促他們順利的考上普通高中,。

當(dāng)前階段,，新課已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段,，通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、查缺補(bǔ)漏,，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練,。也是學(xué)生成績(jī)提高最快,、變化最大的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)在離20xx年的中考只有102天,，除去節(jié)假日和周末,，學(xué)生在校的有效時(shí)間只有不到80天，這需要我們家長格外關(guān)注,。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實(shí)際成績(jī)情況,，幫助學(xué)生制定一個(gè)合理的目標(biāo)，與教師攜手幫助你的孩子取得中考的勝利,。

1,、狠抓紀(jì)律(自習(xí)課)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中,，幫助每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的成績(jī),。

2、做好心理輔導(dǎo),，不斷鼓舞學(xué)生的信心,，讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育,，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想,，熱愛生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力;開展抗挫折教育,，吃苦教育,，讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑,。

3,、定期開展學(xué)習(xí)方法，考試技巧的教育,。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,，在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為提高成中考績(jī)保駕護(hù)航,。

4,、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查,。建立學(xué)習(xí)小組，課代表,，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系,，并嚴(yán)格落實(shí)，以保證學(xué)習(xí)效果,。

5,、嚴(yán)抓安全教育：交通安全(上學(xué)、放學(xué)路途中,，上下樓梯,，體育課、實(shí)驗(yàn)課等等),、飲食安全,、食品安全,、食宿安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全等等,。

抓好班級(jí)工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,。可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能勝利,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長來給學(xué)生引導(dǎo)?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么，面對(duì)緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?再次提出我的幾點(diǎn)建議,，希望大家接納。

我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，各位家長要做到兩步走,，三方面,，四注意：

兩步走：

1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。

2、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松,、自信,、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常大考門檻輕松過,。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2,、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘,。

家長會(huì)班主任講話稿篇六

尊敬的各位家長：

時(shí)光過得很快，分班以來,，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過了兩個(gè)多月的時(shí)光,，在班主任支持、同學(xué)們配合下,，我們的工作開展得比較順利,。首先對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正好處可能不在于我們交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么資料,，但只要自我的家長在其中，來參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的的話,，那么你們來了我就要說家長會(huì)是成功的,。

下方我向家長們匯報(bào)一下我們的工作：一開學(xué)，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難,，

一、教材編排不夠完善,，教材容易習(xí)題難的問題十分突出;,。二、分班之后,，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不一樣,，參差不齊的現(xiàn)象，三,、新分的班級(jí),，互相了解不多，需要很長的適應(yīng)過程,。

這也告訴在坐的各位,，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù),，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長見識(shí)了，分?jǐn)?shù)不是一切,。

2,、數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級(jí)50余人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占50分之一，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的期望,，所以我們的原則是不放下每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長,，但又要有所側(cè)重，對(duì)于基礎(chǔ)好,，有期望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓,。打造尖子生。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù),，課下常做他們的思想工作,，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法,，經(jīng)常鼓勵(lì)幫忙他們,。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步。

我們班的學(xué)生,，優(yōu)秀的很多,，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平,。我覺得他們不太懂事,。還沒有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講此刻不努力其他的不說,，起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩,。我覺得，此刻學(xué)生缺乏的,，所需要的就是信心,。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識(shí)到自我能行,，甚至很優(yōu)秀,。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查，那里有三個(gè)同樣中等水平的孩子,，三個(gè)家庭,。三種不一樣的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長經(jīng)常對(duì)孩子說：“你學(xué)習(xí)也沒點(diǎn)料，不好好上,，咱就不上了,，趁早我給你找個(gè)工,。第二個(gè)家長說：“好好干，你就是考不住我也攻你,?！钡谌齻€(gè)家長說：“別著急，慢慢來我相信你,，必須能行,。”結(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒上完就輟學(xué)了,，第二個(gè)上完了但沒考住學(xué),，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)故事值得反思,。從那里我想說,，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

當(dāng)然,，我的工作仍存在不足之處，這需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈纳?。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)還要提高。有的同學(xué)還存在著厭惡數(shù)學(xué)的現(xiàn)象,。個(gè)性是一些學(xué)有困難的學(xué)生,，還就應(yīng)給予更多的輔導(dǎo)和幫忙，使他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得較好成績(jī),。為此,，需要在座的各位家長給予大力支持。

家長會(huì)班主任講話稿篇七

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

我是高一（2）班的班主任兼英語老師——xxx，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的不辭辛苦,，百忙之中抽出時(shí)間到校了解孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，與老師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。感謝你們出席我們的這次家長會(huì),，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)我校教育工作的大力支持,。并希望通過這次家長會(huì)能夠幫助你們進(jìn)一步了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展情況,，家校攜手,，以便更好的服務(wù)于教育教學(xué),。同時(shí)感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

首先我對(duì)學(xué)校情況做簡(jiǎn)單的介紹：

魯山二高分校是一所新學(xué)校，學(xué)校占地面積達(dá)30多畝,，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生210多名，教職工30多名,，任課教師全部是本科學(xué)歷,，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有老教師豐富,，但精力充沛,，富有熱情，一心撲在教學(xué)上,，同時(shí)很容易與學(xué)生接近,，成為他們的好朋友好知己。近段時(shí)間以來,，學(xué)校不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，建成了實(shí)驗(yàn)室，畫室,，音樂室,，學(xué)生宿舍，建成了相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生宿舍,。開學(xué)以來,，學(xué)校制定了詳細(xì)的管理制度和教育教學(xué)制度，落實(shí)專人管理檢查,，對(duì)學(xué)生的遲到,、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度,，對(duì)打架,、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度,，從儀容儀表嚴(yán)格規(guī)范,。與此同時(shí)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗誦賽,，成功地舉辦了教職工籃球運(yùn)動(dòng)賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽,，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野,，增長了知識(shí),！

二年級(jí)組教育教學(xué)工作

首先年級(jí)組在對(duì)教師的工作指導(dǎo)下，對(duì)教師的教案實(shí)行每周檢查的制度,。嚴(yán)格督促教師的上課質(zhì)量,，并堅(jiān)持月考，其中考試期間進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行評(píng)比,，提升教師教學(xué)水平,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。對(duì)差生實(shí)行因人而教,，因不同的基礎(chǔ)而教,，不放棄一個(gè)差的，大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī),；其次,，年級(jí)組組織教師開展互幫互學(xué)活動(dòng)，定期召開教師會(huì),、班主任會(huì)、備課組長會(huì),，強(qiáng)化工作要求,，細(xì)致工作目標(biāo)。同時(shí)年級(jí)組是班主任工作的助手和后援，在對(duì)學(xué)生的管理中,，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等,。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一2班學(xué)生在這幾個(gè)月來的成長與發(fā)展，作為本班的班主任,，我從班級(jí)治班情況和教育教學(xué)兩大方面向大家做一下匯報(bào),。

（一）班級(jí)情況介紹

1、我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名，女生18名,，這樣班小,，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高,。團(tuán)員35人，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的,，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,，28人來自周邊的農(nóng)村,。16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人,，倉頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營4個(gè)，庫區(qū)1人,，土門鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的.能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。

2、班級(jí)班訓(xùn)為：不求人人第一,，但求天天進(jìn)步

班級(jí)口號(hào)為：每天積聚一滴水,，高考擁有太平洋。

3,、入校情況介紹,；

由于咱班是年級(jí)中的一個(gè)普通班，相對(duì)來說基礎(chǔ)不是很好,，入校時(shí)490分以上班里有5個(gè),，470以上的有12個(gè)，400分以上的有28名,。第一次市調(diào)研考試之后,，我們班成績(jī)明顯上升，有大幅度的提高,。郝二帥,。韓曉輝，?？》?，陳甸甸，張曉同,，王冠浩,，高炳燦等在724分以上，成績(jī)十分可嘉,。期中考試后,，進(jìn)入全年級(jí)前20名的有8人，數(shù)字居五個(gè)班之首,，他們是,。郝二帥。韓曉輝,，?？》澹惖榈?，王冠浩,，高炳燦，張真真,，徐朋飛,。20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個(gè)班之首,，他們是雷軍令,，王超鵬,，張曉同，馬愷旭,，王豪星，齊士雅,，張珊珊,，徐陽，吾帥飛,。60—100名的有4名,，他們是徐佳楠，楊廣怡,，彭均均,，劉付曉。100—120的有3名,，他們是李哲,，張亞培，王曉楠,。班級(jí)總成績(jī)?cè)谖鍌€(gè)班中排第二,。

（二）期中考試工作匯報(bào)

1、班級(jí)前十五名的名單：郝二帥,。韓曉輝,，常俊峰,，陳甸甸,，王冠浩，高炳燦,，張真真,，徐朋飛，雷軍令,，王超鵬,，張曉同，馬愷旭,，王豪星,，齊士雅，張珊珊（其中前八名受到我們班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)）

2,、單科前一二名：

語文：王毫星102全班第一,，陳甸甸；王冠浩,；馬愷旭,；張亞楠102并列第二,；

數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級(jí)第一，,，陳甸甸132居年級(jí)第二,；

英語：徐朋飛84居年級(jí)第一；張真真83居年級(jí)第三

物理：陳甸甸73居年級(jí)第一

化學(xué)：郝二帥85居年級(jí)第六,；

政治：韓曉輝74居年級(jí)第一,；

歷史：王冠浩78居年級(jí)第二；

地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級(jí)第五,。

3,、進(jìn)步生名單及進(jìn)步名次：（與市第一次調(diào)研考試相比）

4、期中考試情況分析及總結(jié)：總的來說期中考試的成績(jī)較上次市調(diào)研考試有所進(jìn)步和提高,，但不排除有個(gè)別同學(xué)由于自身原因沒有取得好成績(jī),，先將考試失誤原因分析如下：

1）高一新生剛?cè)胄＃瑒倧木o張的初三學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)變過來,，因?yàn)橄乱淮翁魬?zhàn)似乎很遠(yuǎn),，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)的問題,。所以及時(shí)調(diào)整心態(tài),，適當(dāng)給自己一些壓力是必要的，因?yàn)楦咧泄?jié)奏較初中有所提高,，如果放松久了,，勢(shì)必影響今后的發(fā)展。

2）仍是高一新生的問題,，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式,，多以老師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開始向?qū)W生自學(xué)與老師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了,，有的學(xué)生沒有及時(shí)地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法,，從而導(dǎo)致沒有取得滿意的成績(jī)。這就需要老師和家長對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和督促,，使孩子不要?dú)怵H,，不至泄氣而自覺學(xué)習(xí)。

3）底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，但底子差并不代表沒有希望,，我想只要家長和老師聯(lián)手，通過適當(dāng)?shù)姆椒ń逃凸膭?lì),，就會(huì)有進(jìn)步的可能,。

下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名,，女生18名,，這樣班小，便與精細(xì)化管理,，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人,，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人,，倉頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營4個(gè)，庫區(qū)1人,，土門鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的提高成績(jī),，下面我就介紹一下我的治班方略,。

召開主題班會(huì)，體現(xiàn)班級(jí)溫暖,。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方,，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份,，又是學(xué)習(xí)的需要,。我們要學(xué)會(huì)珍惜！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛,，相互學(xué)習(xí),，相進(jìn),，學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn)，讓自己真正融入到整個(gè)班級(jí)中,，真正做到“班榮我榮,，班恥我恥”。

一個(gè)班級(jí)如果沒有特色,，就會(huì)失去她固有的吸引力,。所以，這段時(shí)間,，我主要抓了如下幾個(gè)方面：

特色之一：教育學(xué)生怎樣做人,？

的身體和心理。所以,，我設(shè)計(jì)并在班里開展了“做一個(gè)有責(zé)任心的人”活動(dòng)：讓他們把忠心給祖國,；愛心給社會(huì)；誠心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律等等,。通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。

特色之二：加強(qiáng)組織紀(jì)律性

1,、規(guī)范早讀,，午自習(xí)，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來之前,，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞,，每天一課。

午自習(xí)：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，串位,，開始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán)肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了,。

2,、在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),，并且口號(hào)要響亮,，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn),，要和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光,。

3、舉辦各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這段時(shí)間,，我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，演講比賽,，籃球比賽等等,，這些活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力,，又給班級(jí)帶來了活力,，增強(qiáng)了他們的集體主義感，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,。

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo),，那就是將我的學(xué)生————家長們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人才,。所以，在每次與各位家長談話或打電話時(shí),，我們聊得最多的是學(xué)生,，我會(huì)在第一時(shí)間告訴家長朋友，孩子在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，有什么進(jìn)步,，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然,，每位家長都有望子成龍,，望女成鳳的夙愿,，但是，我在跟每位家長匯報(bào)的時(shí)候,，只有著一個(gè)原則—————那就是實(shí)事求是,。孩子好就是好,，進(jìn)步了就是進(jìn)步了,，退步了就是退步了,，我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,。作為班主任,，如果充當(dāng)老好人,，孩子好也說好,，不好也說好,，我想,，這對(duì)于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做,！

這是我們工作的重中之重。說句實(shí)在話,，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來,，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),，其次是生活,。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,。對(duì)此,，作為班主任，我每時(shí)每刻都記心頭,，不敢有絲毫的懈怠,！為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，這段時(shí)間,，我主要做了如下的努力：

（一）、從點(diǎn)滴抓起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生學(xué)習(xí)，的問題莫過于不會(huì)聽講或不好好聽講,。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，對(duì)每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,。

（二）,、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu),，差生轉(zhuǎn)優(yōu),。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色,，也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法,。為此,，在這段時(shí)間里，我通過不斷得小測(cè)試和兩次大的考試,，摸清了每個(gè)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上的優(yōu)差,，在此基礎(chǔ)上，利用輔導(dǎo)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。由于任課老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。本學(xué)期期中考試,，我班語、英語,、歷史,，政治四科成績(jī)很優(yōu)秀。其中陳甸甸,，郝二帥,。韓曉輝，?？》?，，王冠浩,，高炳燦,，張真真，徐朋飛,，雷軍令,，王超鵬，張曉同,，馬愷旭,，王豪星，齊士雅,，張珊珊等同學(xué)學(xué)習(xí)努力,，成績(jī)始終名列前茅！另外,，許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)努力、刻苦勤奮,，也取得了可喜的進(jìn)步,。就象上面所列舉的那些,！還有許多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，但是由于考場(chǎng)緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想,，我想他們的努力是不會(huì)白費(fèi)的,，在今后的考試中他們一定能夠趕上來的。

再者我是名英語教師,，很多學(xué)生都對(duì)英語這科感到苦惱,，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報(bào)一下我班英語的教學(xué)情況,。英語作為高考的必考科目,，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異,，班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的英語成績(jī)差別還是很大,。本學(xué)期我繼續(xù)堅(jiān)持緊抓課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時(shí),，我總會(huì)及時(shí)地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡(jiǎn)單的問題提問英語成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué),，讓他們也享受成功的體驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)的興趣。通過一段時(shí)間的努力,，一些原來英語成績(jī)不理想的同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然,，由于英語學(xué)科本身的特點(diǎn),，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。

在今后的日子里,，我們將加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的教育與培養(yǎng),，讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。為孩子的一生奠定良好的基礎(chǔ),。同時(shí),，我們將加大對(duì)學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好,，積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子在課余時(shí)間學(xué)到一種特長和技能。同時(shí),，也不能放松對(duì)孩子思想品德的教育與培養(yǎng),。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚(yáng)，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，對(duì)于他們身上的缺點(diǎn),，我們也不會(huì)遷就,，將會(huì)盡心勸導(dǎo)，說服教育,，讓孩子們無論從心理上,，性格上，人生觀,，世界觀上都能良好的發(fā)展,，讓他們知道怎樣做，做什么,。各位家長朋友們,，雖然我們?cè)诠ぷ髦幸踩〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但難免會(huì)有許多的不足之處,。在此,，敬請(qǐng)家長給以諒解和批評(píng)指正！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,，共同管理好教育好我們的學(xué)生,，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都成才,，讓每一個(gè)家庭都幸福,。這即是我作為一名教師的心愿！

最后,，我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力下,，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待,。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利！家庭滿美,！萬事如意,！謝謝！

我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會(huì)班主任講話稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好！

我是一年級(jí)二班的語文老師的王小華。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持,。

今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此,，我和毛老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任,。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,，作為教師,，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我也希望這6年能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家里,、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個(gè)多月了,，這段時(shí)間他們的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的,。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心,。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下,，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：

1,、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,，上課時(shí)管自己,，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的,。

2,、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝,。出于愛,，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,，包括吃飯,，睡覺，拿書,。

3自控能力不好,。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候,，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢,？

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

（1）,、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）,、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,，過早，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去,，萬一出意外了對(duì)誰都不好,。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。

（3）,、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校門口，不要隨意進(jìn)出校門,。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),，聽一聽孩子讀詞語、兒歌,、課文,，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過每天的`家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了,。“良好的開端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（2）你要控制好孩子休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前,，一定要讓孩子睡了,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

1,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

2,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂園,，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3,、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我和毛老師,，我們會(huì)盡我所能幫助您解決問題,，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。

“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合,，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,，壞習(xí)慣有害終身,。”

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,，請(qǐng)記?。汉昧?xí)慣從小事做起。最后我送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,。謝謝大家。

家長會(huì)班主任講話稿篇九

各位家長：

大家晚上好,！

很高興和大家見面,，也很期待跟大家交流。

我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，我們的孩子普遍存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：

也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,，各種營養(yǎng)也跟上了,，我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快,，越來越多,。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見，不足也顯而易見,。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,，認(rèn)字比較少，家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距,，等等,。

說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要,。好成績(jī)是暫時(shí)的,，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富,。尤其是低年級(jí),，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級(jí),，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。

我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍,，望女成鳳,，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力,。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合,。

教育來自生活點(diǎn)滴,。只有無時(shí)不刻關(guān)注著孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo),。特別是在學(xué)習(xí)方面,，知識(shí)就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來，這樣才不會(huì)感覺特別吃力,，也能及時(shí)地跟上班級(jí)的整體水平,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，我一直主張他們盡量輕松地學(xué)習(xí),，不能讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦役,，所以每次布置作業(yè)時(shí),，我都是精選內(nèi)容，緊靠當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，再通過《標(biāo)準(zhǔn)練》等課外資料來補(bǔ)充認(rèn)識(shí)一些題型,，家長們?cè)僦笇?dǎo)孩子時(shí)也要注意一些方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上提高領(lǐng)悟的能力,，促進(jìn)思維水平的提升,。

下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。

家長主要做好以下三方面工作：

1,、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè),。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個(gè)專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè),。

2,、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。

3,、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè),。

建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

認(rèn)字少,，讀不懂題目要求，對(duì)于低年級(jí)的孩子來說,，是面臨的最大的困難,。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵,。那么我們作家長的如何來幫助孩子認(rèn)字呢,？一是咱們家長要有意識(shí)地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識(shí)的新字，再就是讓孩子自己去讀題,，碰到孩子不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再以字為單位教給孩子認(rèn)讀,。這樣長期下去，讀的多了,，自然認(rèn)識(shí)的字就多了,。

每個(gè)單元學(xué)過之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長簽字,。當(dāng)然簽字不是目的,。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足,，更有助于我們家校配合,。

本班孩子的特點(diǎn)是比較活,，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明,。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整，按時(shí)完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),，讓孩子在游戲中成長有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象,，容易混淆，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,，讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí),。如“一個(gè)數(shù)是78，比另一個(gè)數(shù)少2,，另一個(gè)數(shù)是多少,？很多孩子認(rèn)為比一個(gè)數(shù)少幾，就應(yīng)該減幾,。而實(shí)則應(yīng)該是：78加2等于80,，另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是80。這就需要我們家長在日常生活中多多運(yùn)用實(shí)例幫助孩子去理解和認(rèn)識(shí),。在時(shí)間許可時(shí),，我們家長不妨和孩子一起做做數(shù)學(xué)游戲，通過那些具有訓(xùn)練目的的游戲促進(jìn)孩子在數(shù)學(xué),、認(rèn)知,、空間理解、想象力等方面的.發(fā)展,，因?yàn)樵谟螒蛑泻⒆涌梢宰杂傻?、毫無壓力的宣泄內(nèi)在的情感，尋找問題的答案而且當(dāng)孩子把“成功”的希望滲透到游戲中時(shí),，他們不愿輸?shù)呐蜁?huì)從游戲本身擴(kuò)展到學(xué)習(xí)中去,。

掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

這次家長會(huì)上，我們也讓家長了解了今年秋季我們學(xué)校正積極開展的教育教學(xué)改革,，使家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),，師生教學(xué)相長,，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離,，拉近了學(xué)生與社會(huì)生活的距離,，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式,，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)成功的快樂,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此,，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

總之,，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說這么多,，今后還會(huì)和大家常交流,。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

謝謝大家,！

家長會(huì)班主任講話稿篇十

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),，感謝家長對(duì)學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心,。首先報(bào)告大家一個(gè)好消息,，在昨天的本年度三好學(xué)生評(píng)比中，古云龍被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生,，陸~~,、張~~、趙~~,、張~~,、朱~~被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，特此表彰,。

(一)八年級(jí)的重要性,。

八年級(jí)是一個(gè)分水嶺。尤其是本學(xué)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵時(shí)期，是孩子身心發(fā)展變化最快,、最明顯的時(shí)期,，是提高成績(jī)、進(jìn)入九年級(jí)面對(duì)中考的非常時(shí)期,。

從孩子這方面來講,，他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1、課程難度增大,，容量增多,，上學(xué)期增加的物理學(xué)科，本學(xué)期難度明顯加大,，本續(xù)期又面臨著地理,、生物的會(huì)考。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

2,、學(xué)生自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長、教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解,，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。有些孩子上學(xué)早到,，放學(xué)后又在校外聚集,，值班教師常常驅(qū)逐才回家。

3,、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,，孩子的健康成長必然會(huì)偏離正常軌道。

4,、盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象。

綜合這些因素,，對(duì)待這個(gè)階段的孩子,，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵時(shí)期,，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),，這些孩子就會(huì)順利的跨過這個(gè)分水嶺,，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。要把孩子教育好,，家長積極配合對(duì)教育好孩子起著關(guān)鍵作用,，所以我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子的成長,，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點(diǎn),。

(二)關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)看法：

作為一名班主任老師,，首先要對(duì)班級(jí)工作有自己的思路，清楚班級(jí)的奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式,。

首先，班級(jí)是一個(gè)整體,，必須要樹立良好的班風(fēng),。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長,。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神,，這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶,。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，幫助他們樹立起正確的人生觀,、價(jià)值觀,。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn),。因此班主任除了要求班級(jí)在學(xué)生集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象外,，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥,，以班為家,，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，真正做到心往一處想,，勁往一處使。學(xué)生的集體意識(shí)增強(qiáng)了,，自律性提高了,，班級(jí)獲得較多的殊榮。

同時(shí),，要注意工作方法,，取得家長的理解、支持和配合,，大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持以表揚(yáng)為主,、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,，即加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。做學(xué)生的知心朋友,。增進(jìn)師生間的相互尊重、相互信任,。

(三),、班級(jí)存在的不足：

新的學(xué)期開始以來大部分孩子的學(xué)習(xí)勁頭足,，信心百倍。絕大部分在校表現(xiàn)比較好,，他們遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌,，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),、勤奮刻苦,，成績(jī)也較好。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),。形成了積極向上的班風(fēng)。但是,，也存在許多不足,。

(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取。沒從跟本上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，導(dǎo)致成績(jī)較差,。(劉世玉，秦濤),。

(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒,，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管著,、盯著,，更不用說積極回答問題，不懂不問了;作業(yè)潦草完成,，作業(yè)少做,、漏做。史地生作業(yè)不做,，所以成績(jī)較差,。(王鐸，孫榮),。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,，自習(xí)、晨讀就是玩兒,，課上不認(rèn)真聽講,，甚至趴桌子睡覺,，自控能力尤其差。個(gè)別孩子學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績(jī)較差。

以上問題都是客觀存在的問題,，我們無法回避,，只能想法加以解決。

(四)家長如何做如何幫助孩子的成長呢?

1,、做一個(gè)有品位的家長,。要求孩子盡量與品行很好的同學(xué)交朋友，多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),。

2,、做一個(gè)善于溝通的家長。默契配合,，無事不成,。常和班主任或任課老師就孩子的教育進(jìn)行電話或信息交流，互相溝通,，共同設(shè)計(jì),。要引導(dǎo)孩子既要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決自己的問題，又要學(xué)會(huì)多和老師溝通自己的想法,。

3,、做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長,?？粗亟Y(jié)果，更注重過程,。注意加強(qiáng)孩子在假期中的管理,，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與孩子共同遵守學(xué)校班級(jí)的一些要求和規(guī)定,，提醒孩子多接觸健康向上的人和事,。

4,、做一個(gè)有認(rèn)識(shí)高度的家長。承認(rèn)差距,，不求同一,。文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質(zhì)的差距,，更不等于未來事業(yè)的差距,，關(guān)鍵看孩子是否盡了力,?？春⒆拥某煽?jī),，更要看孩子的綜合素質(zhì),，看孩子的品行與修養(yǎng),。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的個(gè)性,，追求孩子的提高,，培養(yǎng)孩子的信心,。

5,、做一個(gè)有見識(shí)、有修養(yǎng)的家長,。例如,，當(dāng)著孩子的面，有的家長喜歡背后論他人長短,，這是一種可怕的現(xiàn)象,。一旦孩子犯了錯(cuò)，家長應(yīng)該做到?jīng)Q不護(hù)短;要正面積極地教育和引導(dǎo)孩子,，再和老師商議解決問題的良好辦法,。要積極地和老師配合，最終達(dá)到孩子不僅改正了錯(cuò)誤,，思想認(rèn)識(shí)也會(huì)有新的提高,。

6、做一個(gè)能與孩子交朋友的'家長,。鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng),，各種競(jìng)賽，學(xué)會(huì)找機(jī)會(huì)鄭重其事的和孩子談?dòng)嘘P(guān)學(xué)校的事,，有關(guān)孩子成長的事,，有關(guān)孩子品行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的事。

初中階段是孩子成長波動(dòng)較大的時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期,，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn);產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩,，一些困惑,，也不必緊張,。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐心,，和學(xué)校一起配合,，共同努力，讓這個(gè)階段的孩子都能健康快樂的成長,，都能逐步走向優(yōu)秀,。

為了孩子的將來，讓我們家校攜手,，把握今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，創(chuàng)造明天的輝煌成績(jī)，為了您的孩子更好的健康成長,，建議如下：

1,、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日積月累,、堅(jiān)持不懈,，孩子一定學(xué)有所成。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，放下架子，多與孩子溝通交流,，走進(jìn)孩子的心靈,，不要武斷與粗暴。

3,、幫助,、鼓勵(lì)、監(jiān)督孩子,，每天抽空陪陪孩子,，陪同學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)習(xí),，與孩子多溝通交流,。方便的時(shí)候多來校或來電詢問孩子的情況,。

(五)對(duì)家長的建議,。

1、教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指,。2,、千萬別挫傷孩子的積極性，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,，在學(xué)習(xí)中享受樂趣3,、讓孩子享受成功的喜悅,。4、學(xué)會(huì)將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較,。5,、正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。6,、理智愛子，不要在孩子的問題上搞特殊化,。9,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合10。教育是長期工程,，不能投機(jī)取巧,，敷衍了事?！敖逃龤w根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),?！睕]有什么奧秘,，行為就是自覺，自覺成習(xí)慣,，形成品質(zhì),，形成性格，最終決定命運(yùn),。

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同配合,。再有一年多一些的時(shí)間，我們的孩子就走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是辛勤耕耘之后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長,，大家都必須充滿信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,，就會(huì)去拼搏,，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步,。

孩子是家庭的希望和未來,，讓我們一起努力!

最后，我謹(jǐn)代表8.2班的全體教師對(duì)大家的到來在此表示衷心的感謝,，祝大家身體健康,，家庭幸福、萬事如意!愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的孩子蓬勃向上,。

謝謝大家!

家長會(huì)班主任講話稿篇十一

首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間，來參加我們六(一)班的家長會(huì),，也許會(huì)是我和呂老師和家長交流的最后一個(gè)家長會(huì),。孩子們馬上面臨進(jìn)入中學(xué)。今天仍然是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)交流的心態(tài)和大家交流兩點(diǎn)內(nèi)容：

首先,，作為家長,，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中,。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇,，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的,，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人,，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待,。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾,。

家長會(huì)是學(xué)校為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，更好地促進(jìn)家校合作,，更有針對(duì)性地教育孩子而有計(jì)劃地召開的,。家長會(huì)的召開學(xué)校都是預(yù)先計(jì)劃好，并做好了充分的準(zhǔn)備,，對(duì)孩子的教育也是非常重要的,。因此我們家長注意以下幾點(diǎn)。

1,、再忙,，也要參加。孩子的事是最大的事,，除非工作走不開,，但即使這樣也要有父或母參加，或者其他親屬參加,，最好是爸爸或者媽媽,。能在百忙中參加，可以對(duì)孩子是一個(gè)促進(jìn)：孩子,，你真的很重要,，一定要加油!可以對(duì)老師是一個(gè)督促：我的孩子很重要，你要費(fèi)心哦!

2,、在穿著打扮上要給老師和其他家長留下第一眼的'好印象,千萬不要蓬頭垢面地出現(xiàn)在家長會(huì)上,但也不需穿名牌,、著流行服飾。你的穿著整潔,、大方，會(huì)給你的孩子在老師,，同學(xué)面前加分的,。

2、一定要守時(shí),。既然參加了,，我們就要按時(shí)去，不要把平時(shí)拖拉的習(xí)慣和習(xí)性帶到孩子的學(xué)校和班主任老師面前，讓老師對(duì)我們的印象大打折扣,。

3,、遵守會(huì)議要求，認(rèn)真地聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師的報(bào)告,，這些報(bào)告,，可以說是他們的精華篇章,，不知道準(zhǔn)備了多久，這樣有價(jià)值的講座,，不花錢能聽到為什么不好好聽呢,。

4,、保持平和的心態(tài),，老師在總結(jié)班級(jí)的情況時(shí)，不可避免地要肯定一些孩子的進(jìn)步,，也要指出一些孩子存在的問題,，但家長們也有虛榮心，好面子,。一聽沒表揚(yáng)自己的孩子,，臉就變色了，對(duì)孩子不滿意,，對(duì)老師有意見,，甚至挑老師的刺。這是非常忌諱的,。

5,、和老師交流注意文明禮貌和尊重。不管老師是年紀(jì)大的德高望重的,，還是年輕初出茅廬沒有經(jīng)驗(yàn)的,，我們都要尊重他們，因?yàn)槊總€(gè)人都從年輕中走來,，況且他們都有著一顆上進(jìn)的心,。其實(shí)他們更需要我們家長的理解和尊重，你的一句表揚(yáng),，也是會(huì)讓他更大限度地發(fā)揮潛力,，我們做家長的要善于調(diào)動(dòng)老師的能動(dòng)性。

6,、客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子,，不刻意貶低，也不盲目夸張,。對(duì)孩子取得的成績(jī)我們高興,，對(duì)孩子存在的問題我們高度重視，和老師一起探討解決的途徑,。這也是參加家長會(huì)的非常重要的目的,。

7、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)家長之間的交流,。家長會(huì)，可以說是人才薈萃,，每個(gè)家長都是一座資源庫,，我們要善于和周圍的家長交流,，吸取人家教子的經(jīng)驗(yàn)，反思自己的方法和技巧,，更好地教育孩子,。

小故事：

孩子上幼兒園時(shí)，老師在家長會(huì)上說："你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上三分鐘都坐不了.你最好帶他到醫(yī)院看一看,。"回家的路上，她一想起兒子是全班表現(xiàn)最差的,，想起老師表現(xiàn)出的不屑,，差點(diǎn)流下淚來。然而,，她還是告訴兒子："老師表揚(yáng)你了,，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。"那天晚上,，兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂。小學(xué)時(shí)老師說："全班50名同學(xué),，數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名,。我們懷疑他智力上有些障礙。您最好能帶他去醫(yī)院查一查,。"回去的路上,，她流下了淚。然而,，當(dāng)回到家里,，她對(duì)兒子說："老師對(duì)你充滿信心。

他說了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌,。"兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué),，兒子比平時(shí)都要早,。孩子上了初中，他的名字沒有在家長會(huì)上出現(xiàn),，最后在她的詢問下,，老師告訴她："按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。"她驚喜萬分,，在路上甜蜜的扶著兒子的肩膀："班主任對(duì)你非常滿意,，他說了，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中,。"高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里的時(shí)候突然大哭："媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您"她悲喜交加,。

家長會(huì)班主任講話稿篇十二

尊敬的家長,、老師們：

你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全體師生對(duì)家長們的到來表示熱烈歡迎,，同時(shí)衷心感謝大家對(duì)我班主任工作的支持,。

今天的家長會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：一、向家長匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況;二,、共同探討教育子女的問題,。

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：

我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，學(xué)校先后評(píng)為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、全國電化教育科研學(xué)校、全國電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校,、山東省規(guī)范化學(xué)校,、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,、濰坊市個(gè)性化學(xué)校,、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校、西部教育顧問學(xué)校,、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等,。多年以來，在我們初中教師的共同努力下,，學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī)：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二,，山區(qū)位居第一。

二,、班級(jí)情況,。

1、教師情況,。

三,、學(xué)生情況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人,，女生28人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實(shí)際情況,，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高,。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。對(duì)于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話,、做小動(dòng)作、遲到,、不請(qǐng)假缺課,、不聽老師教誨，甚至頂撞老師,。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒,?？赡苡捎诙鄶?shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通,，從而增加了班主任的管理難度,，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長,，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動(dòng)了這些學(xué)生,。打架,、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有，學(xué)生基本能健康成長,。不過,，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助,。

家長會(huì)班主任講話稿篇十三

尊敬的各位家長朋友：

? ? ? ?你們好,！

召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

1、升級(jí)以來,，有許多學(xué)生跟不上課,，有明顯落后現(xiàn)象。如秦杰,，書寫差了,。王雅琳作為組長，竟然連古詩都背不下來,。

2,、差生太多。平時(shí)基礎(chǔ)就差的學(xué)生更加吃力,，如楊志豪、關(guān)聰聰,、姬奧杰,、姬靜茹、姬路偉等,。

3,、常常完不成作業(yè)的有：姬炳權(quán)、姬奧杰,、李楊等,。

4、紀(jì)律不好的有：姬柯磊,、馮嬌茹,、馮秀榮等。

5,、作文沒法下手,。

家庭教育：

而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。家庭教育,，你教育了嗎？你是怎樣教育的,？舉例說明,。

（2）為什么那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí)？

a,、家長思想觀念落后,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視，漠不關(guān)心,，不聞不問,，學(xué)成什么算什么，沒有壓力就沒有動(dòng)力,。b,、家長知識(shí)水平。

1,、重視家庭教育

一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。因此教育孩子不僅僅是教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。

? ? ? ?2,、重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)良好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生,。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。

（1）教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的孩子不認(rèn)真記作業(yè),，把作業(yè)做錯(cuò)了,；有的孩子作業(yè)做一半，漏一半,；有點(diǎn)孩子書寫馬馬虎虎,，龍飛鳳舞,；有的'孩子一邊寫，一邊玩,，不專心,，錯(cuò)誤百出。家長不可小看這些,，不認(rèn)真完成作業(yè)有兩個(gè)后果：第一,，養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣。對(duì)作業(yè)不認(rèn)真,，對(duì)學(xué)習(xí)自然不認(rèn)真,，做任何事情都很難認(rèn)真起來。第二,，影響學(xué)習(xí)成績(jī),。第二天上課，老師講,，他聽不懂,，也訂正不完。

我知道家長們每天的工作也很繁忙,，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子,。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長,，這樣我們辛苦的工作才會(huì)更加有價(jià)值,。每天晚上，問問孩子一天的學(xué)習(xí)的情況,，監(jiān)督孩子完成作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

對(duì)作業(yè),，幾點(diǎn)建議：第一，給孩子買個(gè)小本,，專門記作業(yè),。第二，要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。要求孩子在家做題時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做每道題都得認(rèn)真審題,，明確題目要求后,，認(rèn)真地去做，做完了,，一定要仔細(xì)檢查．只有平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度,，考試時(shí)才不至于因粗心而丟分．作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能置之不理，而是要教育孩子,，讓他重新寫,。第三，希望家長每天晚上,，都檢查孩子作業(yè)是否完成,。林江、董瑞超,、王璐,、張赫四位同學(xué)，兩個(gè)月來每次作業(yè),，家長都檢查并且簽名,，的確對(duì)孩子學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)，因此他們優(yōu)秀的成績(jī)凝結(jié)了家長的辛苦付出和無限關(guān)愛,。

關(guān)于作業(yè)的多少情況,。每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè),，質(zhì)量也比較好,，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒,，注意力不集中,，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重,，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多,。因此，家長要教育孩子做作業(yè),，一定要一心一意,。

（2）教育孩子講衛(wèi)生．

個(gè)人衛(wèi)生：存在問題，衣服很臟,，指甲又長又黑,。書箱和書包亂七八糟，書和本亂涂亂畫,，不整潔,。個(gè)人衛(wèi)生要搞好，經(jīng)常洗澡,，經(jīng)常剪指甲,，把衣服洗干凈,。教育孩子每晚寫完作業(yè)后，整理書包,，保持書本整潔,。

（3）多鼓勵(lì)孩子。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想,，家長不應(yīng)該放棄,，我們更應(yīng)該給他信心，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

3,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、安全問題．

一要提醒孩子上學(xué)按時(shí)到校,；放學(xué)及時(shí)回家，二要叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí),，要注意安全,。孩子在校玩耍時(shí)，難免會(huì)互相碰撞,，發(fā)生些小摩擦,，請(qǐng)各位家長能夠互相體諒與理解。

5,、針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。況且你有沒有想過，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦,？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,，等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

最后，歡迎家長多多來校交流情況,，帶來你們寶貴的意見和建議,。

為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。一切為了孩子,，為了孩子的一切。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子

3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

4,、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子

謝謝大家,！希望各位家長多提寶貴意見！

家長會(huì)班主任講話稿篇十四

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會(huì),，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是：男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書,，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長諒解,。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的`有：

6,、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績(jī)比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10、愛清潔,、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng),。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢,？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長。

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說到這些,，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀,！說句實(shí)在話，誰不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍,！有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天,！

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解,。

家長會(huì)班主任講話稿篇十五

優(yōu)秀作文推薦,！尊敬的各位家長：

大家上午好！

孩子來到北大附中_分校第一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿結(jié)束,。今天,，為了孩子們的更好成長與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起,。首先,，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子，對(duì)大家的光臨,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！謝謝大家！

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注指導(dǎo),、各位家長的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下,，大家也許能夠感受到，咱們高一_班這個(gè)剛組成不足300天的新家,，已經(jīng)展現(xiàn)出了驕人的風(fēng)姿,，團(tuán)結(jié)友愛,、孝敬誠信,、務(wù)實(shí)求真,、追求卓越的良好班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真,、積極進(jìn)取,、比學(xué)趕幫,、合作創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成,，自主管理,、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的基本框架和良好氛圍已經(jīng)形成并初見成效,，班級(jí)向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力正在不斷增強(qiáng)和穩(wěn)固,；我和孩子們之間不僅已經(jīng)建立起了良好和諧的師生關(guān)系,，而且已經(jīng)有了相當(dāng)成分的友誼和親情。毫不夸張的說,，孩子在學(xué)校的這個(gè)家,，每天都充滿著陽光，是相當(dāng)溫馨和非常有"人氣的",，每個(gè)孩子在這個(gè)家的成長都是健康向上,、快樂幸福的,！非常感謝您再次來學(xué)校參加家長會(huì)，并借此機(jī)會(huì)感謝你對(duì)學(xué)校工作的大力支持,，感謝您對(duì)孩子成長的時(shí)刻關(guān)注,。

北大附中_分校辦校8年來取得了輝煌成績(jī)。面對(duì)成績(jī),，北附人不會(huì)滿足,，我們會(huì)在學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的浪潮中，力爭(zhēng)再展宏圖,，再創(chuàng)佳績(jī),。

今天首先跟大家匯報(bào)一下班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀，然后跟大家交流三個(gè)問題,，都涉及到家校思想統(tǒng)一的問題，關(guān)系到孩子教育前景的問題,，我相信,，今天的內(nèi)容一定能引起家長的共鳴，更希望能與您有更深入的交流,。

一班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀：

總體上看,，孩子們進(jìn)入高一下學(xué)期以來，各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步,，尤其是實(shí)行課堂改革后,，更是發(fā)生了可喜的變化。

1,、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng),，學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化。

課前無遲到現(xiàn)象,，課堂無**記錄,，自習(xí)課鴉雀無聲，教室布臵優(yōu)美,，地面干凈整潔,，桌凳擺放有序，整體的學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的,，是優(yōu)化的,，家長盡可放心。

2,、孩子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)越來越明確,，知道為什么而學(xué)，將來準(zhǔn)備做什么,，學(xué)習(xí)有緊迫感,，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子越來越多。

本學(xué)期我們讓高一的學(xué)生參加了"高三百日誓師",，學(xué)生觸動(dòng)很大,，《假如我是高三生》等主題班會(huì)使學(xué)生深受鼓舞，讓高三優(yōu)秀學(xué)兄學(xué)姐到班為學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，效果很好,。

3、自學(xué)能力逐步提高,，合作意識(shí)不斷增強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

早操前晨讀,、早讀,、晚讀，書聲瑯瑯,，常期堅(jiān)持,；每周班級(jí)要求必須留教室學(xué)習(xí)至少兩次，課外補(bǔ)課一直進(jìn)行,，特別是數(shù)學(xué),、英語兩科，每周年級(jí)至少各安排兩次,；小組合作學(xué)習(xí),，成效顯著；上學(xué)期獲得"學(xué)風(fēng)模范班級(jí)"稱號(hào),，本學(xué)期獲得期中考試高一年級(jí)普通班第一名,。

4、同學(xué)們思想活躍,，有創(chuàng)新意識(shí),，課外活動(dòng)豐富，上學(xué)期同學(xué)們大膽改編課本劇《羅密歐與朱麗葉》,，舉辦《頒獎(jiǎng)盛典》,，本學(xué)期孩子們成功地自編自導(dǎo)自演了校級(jí)第十九屆周末文化廣場(chǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng),，班級(jí)凝聚力不斷提升。

下面想跟大家交流三個(gè)問題：

其次談一下學(xué)生成績(jī)的問題,。

有一部分家長提出,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)都能考到八，九十分,，初中也能考到七八十分，為什么到了高中,，成績(jī)不令人滿意，甚至有些失望呢？現(xiàn)在,，我們一起來分析一下各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),，小學(xué)時(shí)以賞識(shí)教育為主,，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，因此考試分?jǐn)?shù)會(huì)很高,。初中則是以普及教育為主，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生,，因此分?jǐn)?shù)也尚可,。但是，高中教育,，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了,，所以,，考試難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率就會(huì)下降,。以_年高中畢業(yè)生為例,，他們?cè)赺年參加中招考試的時(shí)候，全省有260萬考生,，而升入高中僅僅只有萬,，而_年，包括專科在內(nèi)所有大學(xué)的升學(xué)率,，僅為%,，也就是說,，當(dāng)年的`那260萬初中生,，只有不到38萬人上了大學(xué)，一個(gè)初中生考上大學(xué)的幾率只有%,，所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量高中的學(xué)習(xí),，是不合時(shí)宜的。

孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)只是暴露出他們?cè)诟呖嫉拿媲八嬖诘膯栴},，分?jǐn)?shù)是他們問題的所在,，而不是他們退步了。

家長們也許會(huì)問,，孩子為什么會(huì)這樣,，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)（案例：20_屆的一個(gè)學(xué)生,，中招入校時(shí)的成績(jī)僅為366分,，在當(dāng)?shù)剡B最普通的高中也不會(huì)錄取，可以說基礎(chǔ)很差,，但是在我們學(xué)校,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，20_年高考超過當(dāng)年重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線26分,，以589分的成績(jī)被心儀的大學(xué)錄?。疫€與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,，目前高三畢業(yè)生，部分同學(xué)感慨,，現(xiàn)在我們不是不想學(xué),，也不是不會(huì)學(xué)，而是在高一,、高二時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在備考的時(shí)候，只能是心有余而力不足,。

高考究竟有多難,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)距高考的要求有多大的距離,，也是家長們普遍關(guān)心的一個(gè)問題，現(xiàn)在我們通過數(shù)據(jù),，來見證一下高考真實(shí)的面貌,。

_年_高考考生總數(shù)為萬人，_年_高考招生總數(shù)萬人,，一本上線率為%，二本上線率為%,，三本上線率為%,，也就是說，傳統(tǒng)意義上的高考成功所指的考上本科大學(xué),，在_年,，只有不到15萬考生。

那么我們?cè)趺茨矛F(xiàn)在的成績(jī)?nèi)フ務(wù)摳呖寄?？那我們最科學(xué)的方法就是參考學(xué)生的得分率,。

以_年高考成績(jī)?yōu)槔瑵M分750分,，一本線為563分,，學(xué)生要得到總分的75%，二本線為517分,，學(xué)生要得到總分的69%,，三本線為480分，學(xué)生要得到總分的64%,，?？埔慌鸀?25分，學(xué)生要得到總分的%,，那大家可以算一算,，就可以知道自己的孩子與高考之間的距離。

請(qǐng)家長正確看待孩子在班級(jí)的考試名次,，當(dāng)孩子名次退步時(shí),，原因是多方面的，首先幫助他豎立信心,，然后一起幫助分析原因,，切不可過于武斷：孩子就笨，不努力,，老師要求不嚴(yán)等等,，班級(jí)的孩子總共就那么多，有人進(jìn),，必然有人退,，此消彼長,。我們一定要從很多中學(xué)生不堪忍受學(xué)習(xí)壓力而輕生的血淋淋的案件中吸取教訓(xùn)。"望子成龍,，望女成鳳"是我們共同的心愿,，但在高一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，讓孩子快樂的成長進(jìn)步,，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。

為使學(xué)生提高成績(jī),，考上理想大學(xué),，我們下一步準(zhǔn)備采取以下幾項(xiàng)措施，也是要跟大家談到的第三個(gè)問題,。

第一,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其一,，自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程,，一堂課能否學(xué)習(xí)好,，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。高三二?？荚嚪治鰰?huì)中,，高考一線教師強(qiáng)調(diào)了自學(xué)的重要性，因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí),，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷,，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要,。那我們是如何在課堂實(shí)現(xiàn)這一理念呢,？一堂課的前9分鐘，讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知,，老師在黑板或者多媒體上呈現(xiàn)精心準(zhǔn)備的高質(zhì)量的預(yù)習(xí)題,，讓學(xué)生帶著問題看書，目的就是讓學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自己動(dòng)起來,，并且解決一些老師不用講，學(xué)生就能獲得的知識(shí),，可以提高課堂效率,。

其二，討論探究的習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì),，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,，在課堂上，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組,，一般由6人組成,，分為優(yōu)中差，預(yù)習(xí)結(jié)束之后,，有疑難問題,，首先由后進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑，先進(jìn)學(xué)生回答,，實(shí)現(xiàn)兵教兵,，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題,，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知,，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá),，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,。

其三，表達(dá)的習(xí)慣,，在每一節(jié)課中,，都會(huì)空出幾分鐘的時(shí)間，由學(xué)生擔(dān)任小老師講解知識(shí)點(diǎn),，不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,，而且培養(yǎng)了學(xué)生思維縝密的習(xí)慣。在實(shí)際操作中,，幾乎每一個(gè)學(xué)生都有當(dāng)小老師的經(jīng)歷,，越講越好，得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可,，甚至比老師講解的效果更好,。

其四，認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，我們?cè)谝惶谜n的課程安排上，由淺入深,，通過前邊自主學(xué)習(xí),，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問,，必定是學(xué)生想去解決的,，這時(shí)候再由老師講解,，學(xué)生必定會(huì)認(rèn)真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下,，能實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí),。

其五，作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)是學(xué)生知識(shí)反饋的一種重要手段,，我們的課堂留足十五分鐘的時(shí)間，由學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè),，并且提前完成的同學(xué),，老師會(huì)當(dāng)堂面批，提高作業(yè)效率,，即使當(dāng)堂不能完成批改,，也會(huì)由小組長批改，并將批改結(jié)果反饋給老師,，以便老師準(zhǔn)備好課下培優(yōu)補(bǔ)弱的方案,。

其六，訂正的習(xí)慣,，督促學(xué)生建立錯(cuò)題集,，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂訂正,，不拖拉,，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處,，從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接,，為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障。這些習(xí)慣,，會(huì)讓學(xué)生真正的樂學(xué),、好學(xué)，在成功中追求快樂,，在快樂中追求成功,！

第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

通過夕會(huì),、主題班會(huì)及年級(jí)學(xué)科組利用廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

第三,，培優(yōu)補(bǔ)弱,。

課堂上，我們對(duì)優(yōu)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)特訓(xùn)，分層次設(shè)計(jì)題目,，讓優(yōu)生吃飽,，對(duì)于差生，我們實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的幫扶,，由學(xué)生教學(xué)生,，保證后進(jìn)生的輔導(dǎo)。其實(shí)我們培優(yōu)補(bǔ)弱的主戰(zhàn)場(chǎng)是在課外活動(dòng)或者電視課時(shí),，目前我們培優(yōu)補(bǔ)弱的學(xué)科是數(shù)學(xué)和英語,，每一科分別有個(gè)培優(yōu)班和補(bǔ)弱班，每個(gè)班上都有兩名老師,，一個(gè)老師主講,，一個(gè)老師輔導(dǎo)，第一課時(shí)老師精講,，第二課時(shí)前二十分鐘做針對(duì)性試題,，后二十分鐘批改并講解，目的是讓學(xué)生充分掌握知識(shí),，下一學(xué)期,，我們將開設(shè)物理、化學(xué),、生物,、地理的培優(yōu)補(bǔ)弱班,，爭(zhēng)取達(dá)到只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí),，就能有提高的目的。

第四,，學(xué)校的藝術(shù)生高考輔導(dǎo),。

我校的藝術(shù)生高考，慢慢形成自己的特色,，有多名專業(yè)過關(guān),，藝術(shù)生_省統(tǒng)考過關(guān)率連續(xù)三年100%。藝術(shù)生學(xué)習(xí)熱情高,，心態(tài)好,，風(fēng)氣正，重視文化課,、專業(yè)文化課學(xué)習(xí)兩不誤,。（一個(gè)傳奇學(xué)生的案例。各校藝術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線的幻燈片）,。

第五,，關(guān)注情緒變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：

寫一日反思，發(fā)現(xiàn)問題,；個(gè)別談心,，解決個(gè)體問題；開主題班會(huì),，解決共性問題,；開展文體活動(dòng)，緩解心理壓力,。

最后,，再跟大家談一下文理分科的問題。

一段時(shí)間以來,，全國的中學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)問題,，究竟分還是不分，可以說是爭(zhēng)執(zhí)不下,，沸沸揚(yáng)揚(yáng),。

在匯總學(xué)校學(xué)生和教師抽樣調(diào)查以及對(duì)家長進(jìn)行電話家訪反饋的信息來看，教育部更多傾向于分科,。學(xué)科由9門變?yōu)?門,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，能使學(xué)習(xí)更深入更系統(tǒng),，而且有一部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)科興趣的原因已經(jīng)提前放棄了不喜歡的部分學(xué)科,。高二分科基本是學(xué)生、家長,、教師眾望所歸的結(jié)果,。

關(guān)于不分科的說法，也有人贊同,。國家教育部的一些高層領(lǐng)導(dǎo),，以及一些大學(xué)專家認(rèn)為不分科強(qiáng)調(diào)了學(xué)科與學(xué)科之間的聯(lián)系，有助于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

我們認(rèn)為,，不分科，會(huì)從我們這屆或下屆畢業(yè)生開始,，減少復(fù)讀生對(duì)應(yīng)屆生高考錄取造成的沖擊,。復(fù)讀生會(huì)減少，應(yīng)屆生的升學(xué)率必定會(huì)提高,，對(duì)我們的學(xué)生來講是一次比較好的機(jī)遇,。

其實(shí)關(guān)于究竟分不分科，全省的高中都還是處在爭(zhēng)論狀態(tài),，家長沒有必要因?yàn)檫@個(gè)問題而焦慮,，應(yīng)該平靜面對(duì),，國家教育部會(huì)在八月下達(dá)文件，我們學(xué)校會(huì)第一時(shí)間掌握信息,，制定相應(yīng)的教學(xué)措施,，以適應(yīng)高考的新要求。

溫馨提醒,。

如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來,，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

溫馨提醒1,。

（1）幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo),。

（2）幫助孩子增強(qiáng)自信心。

（3）關(guān)注孩子的進(jìn)步而不是名次,。

（4）溝通—————多傾聽孩子的訴說,。

（5）多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況,。

孩子是家長的希望,，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小,。應(yīng)該有一定的期望值,，盡量要恰到好處。

期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活,、學(xué)習(xí),，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑,，甚至影響心理健康,。盡力后仍達(dá)不到家長的要求,，雙方均失望,，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。

期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持,，認(rèn)為不重視,、無所謂。

適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,，不操之過急,，不高不攀，否則可能大家都失望,。

溫馨提醒2,。

給家長的幾點(diǎn)建議：

每天付出多一些：

多一些問候（在孩子累了的時(shí)候）。

多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）。

多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）,。

多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）,。

多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候）。

家是孩子心中最溫暖的地方,。

學(xué)生學(xué)業(yè)成功的妙方：

學(xué)生：時(shí)間+汗水+方法=成功,。

家長：關(guān)心+鼓勵(lì)+支持=成功。

學(xué)校,、家長和學(xué)生三方面擰成一股繩,，齊心協(xié)力助孩子成功！

溫馨提醒3,。

需要家長配合做好的幾現(xiàn)工作,。

1、動(dòng)員子女提前做好期末復(fù)習(xí),。

2,、務(wù)必把學(xué)生的手機(jī)等電子產(chǎn)品保管起來。

3,、不要讓學(xué)生受到任何干擾,。

4、教育子女相信自己,、相信學(xué)校,、相信老師。

學(xué)校在二次創(chuàng)業(yè)中,，還做了很多新的嘗試,，我們所有的努力只有一個(gè)目的：讓您的孩子在北大附中_分校成人成才。

我們欣喜地看到,，在全體北附人的共同努力下,，學(xué)生在進(jìn)步，學(xué)校在進(jìn)步,，我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切,，當(dāng)然這離不開您的支持和理解，我們有理由相信,，在家校良好的溝通合作下,，學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步！

今天的家長會(huì)就開到這里,，謝謝大家,！

家長會(huì)班主任講話稿篇十六

各位家長、各位老師：

大家下午好,！

我叫暨文,，是暨琬祺同學(xué)的父親,，今天能站在這里成為優(yōu)秀學(xué)生的家長代表來發(fā)言，讓我感到無比的榮幸,。作為一個(gè)優(yōu)秀家長的代表更讓我感到慚愧,，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和經(jīng)念來談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

對(duì)于子女教育，我知道自己并沒有什么良方,，只是“始終保持對(duì)孩子教育全力以赴,、努力去把教育做到最好”的心態(tài)去做。作為一個(gè)家長,，我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身,，讓他認(rèn)為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事,，只有這樣他才能愉快地接受教育,。所以，我希望孩子每次都是帶著笑容去學(xué)校,，禮拜五又?jǐn)y著開心而回來的,。如何才能做個(gè)好家長、教育好子女,、讓孩子喜歡受教育呢,？從以下幾點(diǎn)我來談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。我堅(jiān)信“父母是孩子最好的老師”這句話,。因此，我不管如何的忙,，孩子的教育總是我關(guān)注的頭等大事,，空閑時(shí)多去學(xué)習(xí)一些成功家長在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)校印發(fā)的“父母眼中的好孩子”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，我更是認(rèn)真學(xué)習(xí),，并每星期都按此規(guī)范去嚴(yán)格要求孩子。

我覺得古人說的“不教而教”這句話,，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教,，而是靠身教,。要讓孩子做到的事,，做家長的首先必須自己做到。作為父母應(yīng)該多注意自己的言行,，要給孩子多樹立好的榜樣,，做到一諾千金，說一不二,，平時(shí)不亂許諾,，一旦許諾就得兌現(xiàn)。對(duì)孩子,，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理,。

平時(shí)多給她灌輸一些愛心與團(tuán)結(jié)的思想，時(shí)常教育孩子如何去關(guān)心和體貼別人,、替他人著想和換位思考,，讓她懂得如何去感恩，如何團(tuán)結(jié)與幫助同學(xué),。所以,，我的孩子不僅對(duì)長輩很孝順、很懂禮貌,，而且很富有愛心和同情心,。

因此，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的,。首先,，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛,，和睦相處,。其次，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康,、美好的情趣。每逢孩子周末回家,，應(yīng)該盡量甩開自己的一切事情,，擠出時(shí)間耐心的陪好孩子在家的兩天半，多和孩子溝通,，不要以一個(gè)長者的身份去接近她,，告訴她她就是你最好的朋友，讓她和你說說心里話,，孩子和你交談的時(shí)候你要認(rèn)真耐心地傾聽,，高興的時(shí)候你要和她一起高興，遇到困難的時(shí)候,，你要鼓勵(lì)她努力克服困難,，并指引她應(yīng)該如何去面對(duì),。讓孩子有個(gè)愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，孩子雖然學(xué)習(xí)壓力大,，但她卻很快樂,。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康地成長,；生活在這樣的家庭氛圍中,，自然會(huì)感到溫馨和幸福。如果家庭不和,，夫妻經(jīng)常吵吵鬧鬧,，讓孩子生活在這樣一個(gè)父母的教育態(tài)度不良和缺少溫馨的家庭環(huán)境中，會(huì)讓孩子的心理感到很不安全,、壓抑,、焦慮，甚至?xí)a(chǎn)生不健康的,、扭曲的心理因素,。

我們?yōu)槿烁改福鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要做一個(gè)教育子女的有心人,。平時(shí)我們除了要求孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候要精力集中,，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率以外，更要讓孩子能在短時(shí)間內(nèi)鞏固所學(xué)知識(shí),，給孩子提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第一：要孩子自己制定出合理的作息時(shí)間表，經(jīng)家長修改審核（我們制定的作息時(shí)間表附后,，）,，讓她按其去嚴(yán)格要求自己。

第二：檢查所學(xué)知識(shí)的缺陷并對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，如：檢查每周學(xué)校發(fā)放的作業(yè)紙,，對(duì)做錯(cuò)的題的大類用鉛筆畫叉，讓她自己仔細(xì)檢查大類題中到底是哪個(gè)小題做錯(cuò),，對(duì)自己的缺陷題目加深鞏固,、防止粗心大意的發(fā)生，養(yǎng)成勤檢查的好習(xí)慣,；對(duì)小練筆的字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求,、語句矛盾、內(nèi)容平淡的文章進(jìn)行重寫，讓她養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一件事情的習(xí)慣,；對(duì)不會(huì)默寫的生字詞要求她理解的同時(shí)對(duì)詞意進(jìn)行解釋并罰寫等,，讓她明白完不成指派的任務(wù)時(shí)須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的道理,。對(duì)孩子進(jìn)行以上各種訓(xùn)練,，在短時(shí)間內(nèi)孩子的理解能力和記憶能力都會(huì)有很大程度的提高，致使她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也就更濃了,，并且愛上學(xué)習(xí),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在孩子升入三年級(jí)以來,，她曾有一段時(shí)間自信心不足,，總把自己定位在班級(jí)的十名的水平，要想進(jìn)入班級(jí)的前三名好像很難,?？吹窖劾铮鳛楦赣H的我只有多多鼓勵(lì)孩子,，幫她分析自己的優(yōu)勢(shì),，以增強(qiáng)孩子的自信心，擺脫陰影,。我經(jīng)常跟她講一句著名的格言：我欲勝人,，必先戰(zhàn)勝自己。這次段考孩子就考出了不錯(cuò)的成績(jī),，看到成績(jī),，我及時(shí)地給于她鼓勵(lì)，告訴她你能行,，你的潛力還很大,，于是我趁機(jī)大大夸獎(jiǎng)了一番，償?shù)匠晒Φ淖涛逗?，孩子的信心倍增,，學(xué)習(xí)的積極性和熱情更高。我意識(shí)到“一棵幼苗,，要不斷地得到陽光雨露的滋潤,，孩子的成長也是同樣的道理，需要不斷地得到家長的鼓勵(lì),。當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí),，家長要及時(shí)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，使她感覺到自己的努力,，得到了家長的承認(rèn),，我沒有白努力”。,，看到孩子的進(jìn)步,，作為她的家長,，我心里感到特別欣慰，這就是孩子送給我最好的禮物,。

我經(jīng)常對(duì)孩子說“要想成就一番事業(yè),，從小就必需樹立遠(yuǎn)大的理想”我還給她講述一些成功人士的事跡，聽了一些名人的成功和輝煌,，孩子很羨慕,、很崇拜，坦率地告訴我她將來也想成為一位有所作為的人,，他的理想是成為一個(gè)明星,。我立刻抓住這個(gè)契機(jī)對(duì)他說：當(dāng)一個(gè)成功的人，不僅要有遠(yuǎn)大的理想,，還要有淵博的知識(shí),，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。這一切靠的是從小學(xué)習(xí)積累,。聽了這些話孩子更加注重知識(shí)的積累，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)了,。

家長不一定要給孩子一個(gè)富裕的生活,，但一定要給孩子打造一個(gè)良好的成長平臺(tái)，家是孩子心靈的港灣,，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感,，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識(shí)與信息社會(huì)中借助多種渠道來獲得更多的知識(shí),，提高自身的素質(zhì)及認(rèn)識(shí),，做孩子的優(yōu)秀引路人。

家長會(huì)班主任講話稿篇十七

課堂改革實(shí)現(xiàn)新突破,，課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量大幅提升,，實(shí)現(xiàn)4—6年級(jí)全學(xué)科良好率100%；特色創(chuàng)建全面升級(jí),，品牌項(xiàng)目初步形成,；隊(duì)伍建設(shè)不斷深化，校長和教師信心倍增,，管理水平快速提高,，轄區(qū)學(xué)校差距逐步縮小，辦好山王莊每一所小學(xué),。

二,、工作措施。

1、全面學(xué)習(xí)蔡林森校長,，實(shí)施教書育人責(zé)任制管理,，學(xué)校對(duì)各學(xué)科提出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)激勵(lì),。同時(shí),，學(xué)校的其它工作項(xiàng)項(xiàng)層層承包，確保學(xué)校事事有人干,，人人有事干,，各項(xiàng)工作無縫對(duì)接,。

2,、做好青年教師培養(yǎng)工作。開展一對(duì)一,，一幫一活動(dòng),，明確幫扶對(duì)象，學(xué)期末進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià),。同時(shí),，評(píng)選十名最具成長力青年教師，提升士氣,、激發(fā)干勁,。

3、開展全員賽課,。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃完成三輪賽課（達(dá)標(biāo)課認(rèn)定,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、復(fù)習(xí)展示課）,，要求全體教師將“四個(gè)一”模式和“班班通”等信息技術(shù)融合上課,，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)賽課后學(xué)校及時(shí)抽測(cè)8名學(xué)生,，檢驗(yàn)教師賽課效果,，并計(jì)入賽課積分。

4,、加強(qiáng)教科研工作,。做好校本教研，以實(shí)效為目的開展每周教研活動(dòng),，集體研究本校,、本班教學(xué)工作的難題，切實(shí)服務(wù)教學(xué),。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)瘸工作。堅(jiān)持在課堂上“培尖”、“補(bǔ)差”,，課外重點(diǎn)抓“日日清”,、“周周清”、“月月清”,，讓所有學(xué)生鞏固,、消化課堂上所學(xué)知識(shí)，觸類旁通,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ)。班級(jí)內(nèi)也實(shí)行“一幫一”責(zé)任制,，確保讓每個(gè)孩子取得成功,。

6、提升信息化應(yīng)用水平,。充分利用現(xiàn)有教育信息化設(shè)備,，提高應(yīng)用率和應(yīng)用水平；開展系列信息化活動(dòng)評(píng)比,，以賽促學(xué),，以賽促用，實(shí)現(xiàn)青年教師熟練使用,，50歲以上教師基本掌握的目標(biāo),，全面提高教學(xué)效率。

7,、聘請(qǐng)專家指導(dǎo),。進(jìn)一步加大投入，聘請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo),，確保全員參與,，把“陽光籃球”做成全市一流。學(xué)期中進(jìn)行一次由家長委員會(huì)參與的特色展評(píng),。

8,、做好禮儀教育。圍繞“愛國主義教育,、感恩教育,、誠信教育、公民意識(shí)教育”四個(gè)主線,，做好“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育和“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電”專題教育活動(dòng),；抓好“三姿”、書寫,、物品整理三項(xiàng)禮儀,；抓出整齊風(fēng)貌。

9,、做好“1+1”體育活動(dòng),。堅(jiān)持每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)，跑出精氣神,，抓出青春活力,；上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,。

10,、做好書法教育、閱讀與寫作訓(xùn)練,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),，表彰面達(dá)80%以上，培養(yǎng)讓學(xué)生受益終生的興趣愛好,。

11、推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè),，定期邀請(qǐng)家長委員更多地參與學(xué)校教育行為,，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

12,、營造和諧平安校園。加大資金投入,，確?！叭馈迸鋫涞轿弧０惭b110聯(lián)動(dòng)報(bào)警裝置,，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)體系,。充分利用校會(huì)、班會(huì)等加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度,，特別是森林防火,、愛路護(hù)路、交通安全等教育,。

三,、

取得成績(jī)。

1,、榮獲2013年沁陽市籃球特色學(xué)校（全市表彰10所學(xué)校）,。

2,、榮獲2013年書法示范學(xué)校（全市表彰9所學(xué)校）。

3,、我校的籃球特色活動(dòng)還分別于2013年12月和2014年1月被《焦作日?qǐng)?bào)》刊登,。學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體家長的支持和配合，希望我們?cè)?014年繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，努力辦好我們自己的學(xué)校,，讓我們的孩子像城里的孩子一樣享受到最好的教育資源。

家長會(huì)班主任講話稿篇十八

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，我代表七二班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會(huì),，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的家長會(huì)班主任講話稿資料，提供參考,，歡迎你的參閱,。

尊敬的各位家長。

大家下午好!

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，我代表七二班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會(huì),，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，又是關(guān)鍵的一年,，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快,。我希望通過這次家長會(huì),，讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合,，共同教育好孩子,。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，我作為七二班的班主任,，愿意和家長們共同努力,，教給孩子學(xué)習(xí)和做人,，讓孩子在七二班健康快樂的成長。

一,、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別,。

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家,、一進(jìn)學(xué)校就頭疼,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分,、英語100分,，政史地生各為五十分。

有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好,，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部,，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題,。

二、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn),。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

(1)獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。

(2)人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟啤⒉怀墒斓?，還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期,。

三,、

班級(jí)介紹。

(一)我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況,。

我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況,。本班目前有56位學(xué)生，其中女生26位,，男生30位,。通過這一個(gè)多月的觀察,，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好,，當(dāng)然這與良好的家教分不開,，感謝家長們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。對(duì)于管理班級(jí),，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí),，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,，作業(yè)收交情況比較好,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢(shì)頭,。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,，以“人生有夢(mèng)，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn),。希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想,，并從現(xiàn)在起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

(二)本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部：

2,、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,。例如：

3,、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如：

等等,，這里就不一一的列舉了,，這些孩子，是你們的驕傲,，也是我們班的自豪,。

(三)本班自開學(xué)以來存在的問題,。

1、有些常好動(dòng)的同學(xué),，很難集中注意聽課,，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。雙休日作業(yè)也不做。

3,、不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、粗心馬虎，常丟三拉四,，每天都有好幾個(gè)學(xué)生,，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè),，特別是周末的作業(yè),，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。

5,、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué),。

(四),、月考考試情況。

月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),，要引起重視。希望家長配合教育。

四,、如何營造良好的家庭教育環(huán)境,。

各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀,、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界,、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度,、待人接物,、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，往往會(huì)影響孩子的一生。因此,，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。這個(gè)好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條,。

1,、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化,、思想、心理素質(zhì),，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔、樸素,。營造教育氣氛,，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí)，努力工作,。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào),，看電視節(jié)目與孩子講,。

心得體會(huì)。

或看法解答孩子的問題引導(dǎo)解決問題訓(xùn)練說話能力,。

3,、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語,。俗話說“近朱者赤,，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說話滿口粗話,，或是搬弄是非，攻擊他人,，子女也會(huì)這樣,。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做,，為子女做好榜樣。子女在兒童期,，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,，父母有什么樣的行為，他就模仿什么,。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,，她便沒有安全感，脾氣暴躁;(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架,，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架,。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些,。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅,，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如;百事孝為先,，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率,。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí),。

4,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。

5、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。四,、請(qǐng)家長注意的問題：(舉例略)。

1,、爺爺奶奶不要嬌慣孩子,，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得,。

3,、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利,。

4,、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場(chǎng)上交朋友,。

5,、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn),。

7,、教給孩子學(xué)會(huì)感恩。

五,、請(qǐng)家長們提出自己的意見和建議,。

孩子健康成長,、學(xué)xxx步是學(xué)生、家長,、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議,。謝謝!

六、最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們對(duì)七二班工作的支持,。愿我們的孩子蓬勃向上,，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!

各位家長：

早上好!

感謝大家百忙之中來參加我們學(xué)校舉辦的家長會(huì)活動(dòng),，還是那句話,，你們的到來是對(duì)我們工作最大的支持。我想,，我們的目標(biāo)是一致的,，一切為了孩子。

孩子們讀二年級(jí)了,，各方面有了很大的進(jìn)步,。我曾隨手記下一篇博文，是這樣寫的：二年級(jí)了,，一切都上了正軌,，無論是上課還是值日，或者其他一些班級(jí)事務(wù),，孩子們都完成得像模像樣,。班級(jí)里幾乎沒有特別難管理的孩子。早上,，負(fù)責(zé)早讀的李同學(xué)一般早早到校后已經(jīng)開始了她的工作,，如果有昨天課上未及時(shí)完成帶回家的作業(yè)，孩子們也知道應(yīng)該先交起來;中午,，吃飯排隊(duì),，飯桌組長放湯碗，老師盛湯;吃完后回教室,，一切井然有序;中自習(xí)前值日生做值日,，李老師會(huì)在教室里指導(dǎo)，基本十分鐘內(nèi)會(huì)完成,，組長會(huì)到辦公室告訴老師……回憶起來,，總覺欣慰,。一切的一切，都上了正軌,，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的生活,，明白什么時(shí)候該干什么事情。

看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我想,，大家和我一樣，內(nèi)心都是欣喜的,。孩子在不知不覺間長大,。我們的教育，也真的有了“潤物無聲”的效果,。孩子的茁壯成長，就是我們每個(gè)人的希望,。

家長是孩子的第一任老師,。這句話說得真好。從和孩子們的接觸中,，有時(shí)候真的發(fā)現(xiàn)孩子身上,，不僅是長相，他們的言行,，和家長有著驚人的相似,。家長們潛移默化的作用，是學(xué)校教育無法達(dá)到的,。我們的家長做得都很好,，所以，我們的孩子也做得很好,。我們班的家長都是樂于學(xué)習(xí)樂于教育的家長,，班級(jí)中學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)間的友誼也很純真,。

但班級(jí)中也存在著一些問題,，主要有幾點(diǎn)：

1、不少同學(xué)的字越寫越馬虎,?？赡苁菍W(xué)的字越來越多了，很多孩子比較貪玩,，對(duì)于寫字的要求有所降低,，以為只要完成即可。

2,、有些孩子上課注意力很不集中,，甚至多次提醒也未見效,。

3、課間活動(dòng)還存在安全隱患,。

在學(xué)習(xí)上,，孩子們存在的主要問題是上進(jìn)心不足，只愿意完成基本的作業(yè),。就拿昨天的寫話作業(yè)來說吧,，寫“我長大了做什么”,早上批改作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子寫得較短,，有些要求寫的都沒有寫出來,，就利用語文課又講了一下，并再次舉例,，教孩子寫法,，然后讓他們自行修改?？墒?，謄寫好后發(fā)現(xiàn)改的同學(xué)少之又少。

二年級(jí)了,，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多字,，也可以學(xué)習(xí)了?？梢哉f,，孩子們的黃金閱讀時(shí)間已經(jīng)到來。提高作文水平的途徑,，估計(jì)只有閱讀這么一條吧,。以后我們把看到的好書與孩子共享，為孩子營造一個(gè)書香四溢的樂讀家庭,。

本次家長會(huì)的主題是：做最美家長,，做最美老師。說起“最美”這詞,，我內(nèi)心還是有點(diǎn)瑟瑟,。新聞里見多了最美，最美司機(jī),，最美媽媽,，最美護(hù)士……每個(gè)最美的后面，都有著不平凡的事跡,，作為一名普通的老師,，我想，最美是我們的目標(biāo),，但有句廣告詞說：沒有最好,，只有更好,，我認(rèn)為“更美”才是我們努力的方向。

羅曼,。羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光到別人的心里,，總得自己心中有陽光?！苯處煹牡赖缕犯?，就是照耀著學(xué)生的陽光。所以,，我今天的就以“一縷陽光亮人生”為主題,，跟大家交流。為了做好這樣一道金色燦爛的陽光,，回首自己的工作,，我覺得我主要注意以下幾點(diǎn)：

1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

以這個(gè)作為第一點(diǎn)有點(diǎn)不好意思,，但想想看卻也是事實(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的動(dòng)力并不僅僅因?yàn)槲沂且粋€(gè)老師,，更是覺得我也是一個(gè)家長，我也有一個(gè)孩子,。我也有個(gè)小小的期待：希望我的孩子遇到的每個(gè)老師,，至少能像我這樣。班級(jí)里有什么事情發(fā)生時(shí),，我總是喜歡站在家長的立場(chǎng)上思考教育,，如果是我的孩子，我會(huì)怎樣做?我要盡我所能,，做好一個(gè)班級(jí)學(xué)生在學(xué)校的家長,。

每天早上到校，我?guī)缀蹩偸且活^扎進(jìn)教室,，批改昨天布置的作業(yè),，或者馬上選拔背書組長。在聽背書的過程中,，很認(rèn)真,。因?yàn)椋乙尯⒆涌吹揭粋€(gè)“同學(xué)背書時(shí)認(rèn)真聽”的老師,，希望他們?cè)谧鼋M長時(shí)也能這樣認(rèn)真對(duì)待這份小小的工作,。

上課、出操,、作業(yè),、午餐……幾乎學(xué)校里的大部分時(shí)間,，我都和孩子在一起。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，我也總是鼎力相助,。記得去年戴同學(xué)家里突發(fā)急事，爸爸媽媽沒空來接孩子,，爸爸讓我把孩子放傳達(dá)室,，但不確定什么時(shí)候來接。我毫不猶豫地告訴她爸爸,，放心吧,，我把她領(lǐng)回家，隨便你什么時(shí)候來接,，晚上沒時(shí)間就睡我家,。這樣做真的沒有什么要求，因?yàn)槲矣X得每個(gè)人,，每個(gè)家庭都有突發(fā)事件的可能性,，作為一個(gè)班主任，在自己能力范圍內(nèi)要給孩子最大的安全,，讓家長放心,，也讓自己安心。

每一件小事,，我都盡力做得更好,。因?yàn)槲抑溃⒆友壑袩o小事,。

2,、注意言行舉止。

記得很多年前,，有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)跟我說過：“老師,，要求我們不能隨地吐痰，為什么老師就可以隨地吐呢?”我一愣,，自問沒有過此類行為,，細(xì)問，原來是她看見一個(gè)老師在校園內(nèi)吐痰了,。我無權(quán)批評(píng)這個(gè)老師,，在農(nóng)村，這種行為其實(shí)也是為大家所認(rèn)可的,?？墒牵覀儗W(xué)校是環(huán)保學(xué)校，在大力提倡環(huán)保的情況下,，做這樣的行為,，是否會(huì)對(duì)學(xué)生環(huán)保觀念的形成產(chǎn)生疑問呢?“己所不欲，勿施與人,?！痹趯?duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的時(shí)候，自己卻做著相背的事,，讓學(xué)生怎么想,，又怎么學(xué)呢?“其身正，不令而行,，其生不正,，雖令不從?！敝赋隽私處煛吧碚秊榉丁钡闹匾浴渖砭哂袕?qiáng)大的感召力,，對(duì)教育學(xué)生有很大的用處。

我常常告訴孩子,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，所以，重要的是如何改正錯(cuò)誤,。記得以前教室里有了紙屑時(shí),，我總是低頭撿起，給孩子們一個(gè)示范,。因?yàn)槟菚r(shí)小朋友總是推托：不是我扔的,。我用自己的行動(dòng)告訴他們，紙屑在我們旁邊,，我們看到了就應(yīng)該及時(shí)撿起，不管是不是自己丟的,。有時(shí)候,，孩子會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事不開心，我也總是用自己的言行告訴他們,，及時(shí)補(bǔ)救,，才是尋找快樂的途徑。就拿昨天來說吧,，陸同學(xué)的褲子上被同學(xué)不小心撒上了湯汁,，他皺著眉頭來向我求救。我微笑著安慰他,，沒事,，老師馬上給你擦了。擦干凈后，我就告訴他,，湯汁已經(jīng)撒上去了,，你再生氣也沒有用了，何不如趕緊處理了呢?是不是?看著他舒展的眉頭,，我希望能根植一種樂觀的心態(tài)給他,。

3、平等對(duì)待學(xué)生,。

回憶剛踏上工作崗位的那年,，面對(duì)班級(jí)里那些特別調(diào)皮的孩子，我回家后總是長吁短嘆,，責(zé)怪爸爸為了挑選了這么個(gè)職業(yè),。而工作了近二十年，特別是自己有了孩子后,，我的心理有了很大的變化,，我越來越覺得當(dāng)時(shí)我媽媽告訴我的一句老古話特別有道理：十個(gè)手指頭都有長短。尺有所長,，寸有所短,，對(duì)于低年級(jí)孩子來說更是這樣。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色,，但是卻非常善良,，能干。有些孩子雖然沉默寡言,，但是卻能很好的管理自己,。有些孩子非常頑皮，勞動(dòng)起來不亦樂乎,，幫助別人也非常及時(shí),。當(dāng)孩子有了矛盾時(shí)，我總是一視同仁,，從來不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的差異而偏袒任何一方,。我自己感覺，在孩子心目中,，我應(yīng)該是一個(gè)非常公正的法官,。

4、做學(xué)生的朋友,。

親其師,，信其道，孩子們就是這樣的純真可愛的,。只有走進(jìn)他們的心里,，他們才會(huì)更愿意接受你的教育。在他們面前，我不僅努力已一個(gè)師長的形象讓他們敬重,，更以一個(gè)比他們高大的同齡人的形象讓他們靠近,。上課時(shí)，我常常手舞足蹈,，引得他們哈哈大笑;下課時(shí),，一有空我就跟他們開玩笑，跟他們聊天,。孩子遇到困難時(shí),，我更是盡自己所能及時(shí)幫助。有一天早上走進(jìn)教室時(shí),，同學(xué)告訴我許同學(xué)在哭,。我詢問她發(fā)生什么事情時(shí)，她告訴我想媽媽了,。孩子的話讓我有點(diǎn)鼻子酸,。怎么辦呢?我拿出手機(jī)，讓她給媽媽打個(gè)電話,，聽聽媽媽的聲音,。孩子聽著媽媽的聲音，還是哽咽著說不出話,。我接過電話,，告訴她媽媽女兒想她了，如果可以,，還是跟孩子在一起吧,。自從這件事后，我發(fā)現(xiàn)許同學(xué)對(duì)我非常依戀,，什么話都愿意跟我說,。得到孩子這樣的依賴，我覺得真溫暖,。我想,，在她心里，我不僅是一個(gè)師長,，更是一個(gè)可以傾心的朋友。

其實(shí)這樣的事情很多很多,，一件件小事的疊加,，就是我幸福工作的支撐。很多老師都這樣認(rèn)為,，和孩子交流,，他們的童言稚語，總能帶給我們無盡的快樂，不經(jīng)意間讓我們更加年輕快樂,。

我很不好意思,，在這兒夸自己，其實(shí),，我們學(xué)校的每個(gè)老師,，幾乎都是這樣的，甚至比我做得更好,，他們都是我的良師益友,。這幾點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)普通的老師來說,，真是太平發(fā)了,。

當(dāng)然，金無足赤人無完人,，我這樣一個(gè)普通的老師更是如此,。我也有很多缺點(diǎn)，性子比較急,，缺少耐心,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)常常希望能更進(jìn)一步，所以要求有點(diǎn)高,。雖然覺得自己已經(jīng)滿盡力了,，但有時(shí)候孩子的惰性，也不是我能馬上接受的,，講了幾遍都能不接受時(shí),，我也會(huì)直起喉嚨，但是,，事后我常常后悔,，等孩子改正時(shí)，我總是不忘用溫言細(xì)語給予鼓勵(lì),。

教學(xué),。

中也引導(dǎo)孩子積極向上，努力進(jìn)取;我向善,，教育時(shí)更是讓孩子感受善良的魅力;我樂觀,，遇到小事豁達(dá)開朗……家長朋友們，我也知道每個(gè)人教育的觀點(diǎn)不一定完全一樣的,，對(duì)于我存在的缺點(diǎn),，你盡可以跟我直說，我同時(shí)也是一個(gè)善于接受批評(píng),，善于反思的老師,。

我深信,，沒有最美，只有更美,。我雖然不希望有那些特殊的情況發(fā)生,，讓孩子處于危險(xiǎn)之中，讓我成為一名最美老師,。我只希望,，和孩子一起，快樂游戲,，快樂學(xué)習(xí)，過好平凡的每一天,，做最好的自己。但如果真的有這樣的情況發(fā)生,，請(qǐng)大家放心,，我一定不會(huì)愧對(duì)老師這個(gè)名稱,。

各位家長，下午好!

首先對(duì)大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來成功的喜悅,。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

一,、匯報(bào)班級(jí)工作,。

我們班現(xiàn)在學(xué)生共67人,，男生35人,，女生32人。孩子們經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對(duì)每天的上課,、下課,、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，按時(shí)完成作業(yè),，主動(dòng)幫助同學(xué)等。我們班男孩,、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事,、乖巧,，上課聽講專心,，成績(jī)優(yōu)秀,。而男孩活潑、好動(dòng)的偏多,，部分同學(xué)好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強(qiáng),。

二、家,、校配合，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。”就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn),。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn),，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之,，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于90%的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%,，非智力因素占80%。在信心,、意志、習(xí)慣,、興趣,、性格這些非智力因素中,，性格又占據(jù)著十分重要的位置,。事實(shí)正是如此,，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的,。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰,，在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他認(rèn)識(shí)漢字，記英語單詞,，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門也從不間斷,。一年下來，3000個(gè),、多個(gè)漢字記住了，3000多個(gè)英語單詞也記住了,。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩，自覺性極強(qiáng),，不需要?jiǎng)e人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí),、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉,、懶惰。所以,，對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要,。

1.認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

課堂教學(xué)很重要,。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課,，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講,。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力,。可是,，仍有個(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講,。(點(diǎn)出上課注意力不能集中的學(xué)生名字),。

2.作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。

學(xué)生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時(shí)沒有靜下心來,，匆忙地完成任務(wù)了事。這樣出錯(cuò)的地方也就較多,。作業(yè)認(rèn)真與否，家長只要看看就能發(fā)現(xiàn),。如果家長不提出要求，久而久之,，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣。

3.及時(shí)訂正的習(xí)慣,。

老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤。但有的學(xué)生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習(xí)慣,，老師發(fā)現(xiàn)再來一個(gè)一個(gè)地找人,，沒有這么多的時(shí)間。不訂正,，就會(huì)造成錯(cuò)誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況,。

4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

預(yù)習(xí)得充分，可以使孩子在上課時(shí)積極性更高,，對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握的會(huì)更快更牢。做完當(dāng)天的作業(yè)后,，及時(shí)地預(yù)習(xí)，這需要家長的提醒和督促,。

三、重視家校溝通,。

老師有問題會(huì)找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,，有時(shí)家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。

關(guān)于校訊通，今天我再強(qiáng)調(diào)一下,，校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的,，目的就是加強(qiáng)家校溝通,。特別是我們一二年級(jí)的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通,。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，很多事情不能傳達(dá),。開通以后，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會(huì)以短信的形式直接通知到家長,。為我們的溝通帶來了文便。另外校訊通是收費(fèi)的,，是否開通還在家長個(gè)人。

四,、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦。但是,，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊,。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心,、是多么滿足啊。當(dāng)然,，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，盡我所能地教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體,，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1.我希望各位家長不要停留在問的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上,。雖然他們不是一年級(jí)的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力,，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們,，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān),。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦,，聽寫,，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以,，我懇請(qǐng)各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

2.不要讓孩子長時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利,，二如果晚上看的時(shí)間太長，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,，家長要予以干涉和引導(dǎo),。

3.培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。

4.要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過程中,，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人,，愛家庭,，愛學(xué)校，愛祖國,，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心,、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

5.身體是革命的本錢,，家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

6.心態(tài)平和我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長,。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。

五,、生活方面。

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：

1.牢記學(xué)校作息時(shí)間,。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè),、上早讀。下午2：00到校，2：40準(zhǔn)時(shí)上課,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。

2.要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長給予關(guān)注,。

3.注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體,。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通,。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通,。四,加強(qiáng)聯(lián)系.孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,我們之間的溝通是非常重要的。

我們?cè)诠ぷ髦?難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí),當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無則加勉".在班級(jí)教育過程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé).父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈,我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹,。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

尊敬的各位家長：

為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹。下面我就我所任學(xué)科的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說明:。

班級(jí)介紹,。

表達(dá)能力也增強(qiáng)了,，還有很多方面我就不一一舉例了。

語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。

“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。要說出精彩的話來,，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？一方面要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個(gè)，我建議家長在家里也鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，可以多帶孩子去書店看書,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)讀書的條件,。另外呢，孩子多讀簡(jiǎn)短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好,。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作,。

現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，主要的原因是大多數(shù)的家庭作業(yè)學(xué)生自己不能引起重視,，自覺要求自己,，其實(shí)他們認(rèn)真起來時(shí)會(huì)寫得非常漂亮,。

家長朋友一定特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在此,我向大家提幾點(diǎn)建議:,。

（１）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

（２）要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（３）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

（４）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

（5）了解,、重視孩子的心理健康教育,。

作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,。

現(xiàn)在,，我想告訴各位,，小升初的考試,，好一些的中學(xué),，都要求考英語，而且要把英語分?jǐn)?shù)納入總分計(jì)算的,，所以,，目前的形勢(shì)決定了英語學(xué)科的重要性,，請(qǐng)各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科，你們思想上重視了,，無形中也給孩子以熏陶,，重視與不重視肯定是完全不同的。在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象,，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好,。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語,，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢,？英語畢竟不是我們自己的語言,，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語,，所以,，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽，說,，讀，寫這些方面下功夫,。

首先說一下聽，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶,，可是請(qǐng)各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的,，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶,，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽就不能說,，而說白了，學(xué)了英語就是要說,，那不是白學(xué)了么？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語,，可是有多少學(xué)生真地做到了呢？聽錄音機(jī)跟讀,，不是鸚鵡學(xué)舌，聽見什么就跟著說什么,。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過了，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力,，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次,。

放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校,，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對(duì)話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語，也許你會(huì)說你自己也聽不懂,，請(qǐng)不要這樣想,，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì),，你聽了他們說的只要簡(jiǎn)單表揚(yáng)一句,，他們就會(huì)很滿足了,。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你,，他們會(huì)覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng),。

接下來是讀,。有句話：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白,，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺,，如果有很好的語感，那么不管是說話,，做題目，還是寫文章,，都很輕松,，很簡(jiǎn)單了,。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的,。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我剛開始學(xué)英語的時(shí)候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,，哪怕有時(shí)候時(shí)間來不及了，即使是遲到也要讀,，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷,。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要督促他,，剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了,，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事,。

最后是寫,。主要就是單詞短語的默寫,，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新,，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶,，你可以報(bào)中文，讓你的孩子默寫,，然后對(duì)照書本批改訂正,，每天堅(jiān)持的話，你一定會(huì)有意想布道的效果,。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,。課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型,。所以請(qǐng)各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。

家長朋友們,，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。有一位家長這樣說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),，相信你的孩子就會(huì)給你更多的回報(bào)。

愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長,，成為棟梁之材！以上是我的一些想法,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。對(duì)你們的到來,，再次感謝！最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,。