隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
小班班主任個人述職報告篇一
大家好!
能夠走上這個班主任“述職報告”的講臺,,還是很有感觸,。一個最為重要的原因是:自己有機(jī)會對班主任工作這么多年來做個總結(jié)有個認(rèn)可。從我個人而言,,我建議“優(yōu)秀班主任評選”領(lǐng)導(dǎo)組和教工代表可以從這幾個方面對班主任加以考察:一是“要熱愛班主任工作”,。一年或者幾年的班主任工齡,還不算“熱愛”,,十年,,幾十年的班主任工作,那叫做“堅守”,。我的班主任資歷是33年了,。二是班主任工作要做“實(shí)”做“新”。一個班主任不僅要做好做實(shí)本班學(xué)生的思想政治教育和管理工作,,還要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際,,創(chuàng)造性地承擔(dān)學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),。我擔(dān)任校報主編9年,發(fā)表刊首文章18篇,;做好學(xué)校教育新聞報道,發(fā)表明德報道達(dá)800多篇,;參加“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作,,擔(dān)任主教老師,主動承擔(dān)二級殘兒闞凱艱難的送教任務(wù),。三是班主任工作要做“大”做“遠(yuǎn)”,。一個只知實(shí)踐不知總結(jié)的班主任,或者說“只拉車不望路”的班主任,,他走的境界總是有著局限性,。所以說,與時俱進(jìn),,能不斷更新教育觀念,,積極探索科學(xué)的育人方法顯得尤為重要。20xx年,,我的《小露珠》參加全國德育學(xué)科精品課程展示活動,,榮獲省級德育精品課(我縣首例也是唯一獲獎的;六安市10個),。我的有關(guān)班主任思想教育文章發(fā)表在教育部關(guān)工委刊物《關(guān)愛》上,;我撰寫的《“小學(xué)生家長卷”第一章“做成功的學(xué)齡兒童家長講稿》獲得過省級家教講稿征文二等獎。
下面我就“優(yōu)秀班主任”評選條件,,簡述自己本學(xué)年度班主任工作,。
一、政治思想素質(zhì)過硬,。忠誠黨的教育事業(yè),,師德優(yōu)秀、品行端正,、廉潔從教,、為人師表,自覺踐行社會主義核心價值觀,。熱愛班主任工作,,班主任資歷深厚,從85年踏上工作崗位就擔(dān)任班主任,,一直到現(xiàn)在,,迄今班主任工作33年。20xx年7月,,被評為六安市第四批學(xué)科帶頭人,;20xx.11.榮獲xx縣首批“舒城名師”光榮稱號,。
平時在班主任工作中,有高度的責(zé)任心和使命感,,關(guān)心愛護(hù)班級每一個學(xué)生,,積極促進(jìn)學(xué)生健康成長,努力引導(dǎo)學(xué)生成為社會主義合格公民,。特別重視留守兒童工作,、流動人口隨遷子女教育和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;新時期在參加“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作中,,擔(dān)任主教老師,,主動承擔(dān)二級殘兒闞凱的送教任務(wù)。注重備課,,按時送教,,注重送教下鄉(xiāng)資料填寫和收集,做好送教下鄉(xiāng)宣傳報道,。20xx學(xué)年第一學(xué)期《舒城縣特殊教育學(xué)生送教上門工作手冊》資料整理有序,,得到中心校主管領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù),20xx上半年送教扶貧工作成績明顯,。
二,、教育思想觀念先進(jìn)。積極參加班主任工作學(xué)習(xí)培訓(xùn),,不斷進(jìn)行班主任工作研究與實(shí)踐探索,,具有符合素質(zhì)教育要求的現(xiàn)代教育觀和學(xué)生觀,掌握教育學(xué),、心理學(xué),、教育管理學(xué)等知識,知識面廣,,人文素養(yǎng)高,,深受學(xué)生喜愛。
熟悉相關(guān)法律法規(guī),,依法從教,,科學(xué)育人。與時俱進(jìn),,能不斷更新教育觀念,,積極探索科學(xué)的育人方法,在班級管理和育人方法上有創(chuàng)新,。20xx年10月,,參加舒城縣班主任思想政治工作調(diào)研會,我的發(fā)言《明德小學(xué)思想政治工作創(chuàng)新淺談》對新時期農(nóng)村班主任工作提出獨(dú)到的見解,,得到教育局汪麗等領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許,。
撰寫與班主任工作有關(guān)的文章---《我多么欣賞你的慢寫功夫》 (《小學(xué)語文教學(xué)》20xx.11.),;《立德樹人亟須家校‘真合作’》 (《關(guān)愛家教周報》20xx年第4期),;20xx.01參加安徽省教育廳關(guān)工委關(guān)于“三注重”杯優(yōu)秀家校講稿征文比賽,,本人撰寫的《“小學(xué)生家長卷”第一章“做成功的學(xué)齡兒童家長講稿》榮獲二等獎。(皖教關(guān)20xx(26號)
三,、育人工作成效顯著,。堅持立德樹人,定期組織開展班級主題教育活動和各種班團(tuán)隊會(課)活動,。認(rèn)真落實(shí)各級教育行政部門學(xué)校德育工作要求,利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、善惡、美丑,,幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,增強(qiáng)學(xué)生愛國情感,,促進(jìn)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。20xx.01所授德育課《小露珠》參加全國德育學(xué)科精品課程展示活動,,榮獲省級德育精品課程。20xx.09.書法作品人選“中國第八屆書畫大賽”優(yōu)秀作品獎,。20xx年1月,,參加六安市中小學(xué)教師書法迎春展,榮獲二等獎,。20xx.11.輔導(dǎo)學(xué)生朱敬毅榮獲20xx全縣“新華杯”小學(xué)生寫字比賽三等獎,。20xx.12.輔導(dǎo)學(xué)生楊雨晨榮獲首屆“書法印象”杯全國書法、硬筆書法大賽青少組一等獎等,;且獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書,。
四、班級管理效果好,。班級管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新,,發(fā)揮學(xué)生自主管理能力效果明顯。能營造優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,班級育人氛圍濃厚,班級文化建設(shè)有特色,,能有效地引導(dǎo)班級開展豐富多彩的班級文化活動,。班集體團(tuán)結(jié)向上,、文明和諧,同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系融洽,,學(xué)生身心健康,習(xí)慣良好,,德智體全面發(fā)展,。班級無安全責(zé)任事故、嚴(yán)重違紀(jì),、違法事件發(fā)生,。
學(xué)風(fēng)純正,教學(xué)成績明顯:20xx.10.在南港明德小學(xué)20xx-20xx(上)期中考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名,。20xx.02. 在南港明德小學(xué)20xx-20xx(下)期末考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名,。20xx-20xx(上)兩學(xué)期期中、期末教學(xué)檢查中均獲得a等次,。20xx-20xx(下)兩學(xué)期期中教學(xué)檢查中均獲得a等次,。我一直參與學(xué)校思想政治工作,擔(dān)任學(xué)校新聞報道通訊員,,一直擔(dān)任校報《南苑孩子報》主編,,發(fā)表育子文章18篇。
五,、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),。團(tuán)結(jié)班級全體任課教師共同搞好班級學(xué)生教育,能主動及時與各科教師溝通,,共同研究學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、思想等情況及改進(jìn)措施,,深得學(xué)科教師信任,;定期召開學(xué)生家長會,主動與家長溝通聯(lián)系,,定期進(jìn)行家訪,,有效形成家校教育合力,獲得家長好評,。家長學(xué)校工作成績顯著,,擔(dān)任課題《家長學(xué)校在教育立德樹人中的作用研究》負(fù)責(zé)人;20xx年該課題榮獲教育部關(guān)工委重點(diǎn)課題《新時期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》子課題結(jié)題評選“精品課題”榮譽(yù)稱號,。一直擔(dān)任學(xué)校信息報道員,,為班級和學(xué)校宣傳“正能量”,曾今獲得縣“優(yōu)秀編輯”和鎮(zhèn)宣傳報道“先進(jìn)個人”光榮稱號。
謝謝大家,!
述職人:xx
2019年x月x日
班主任述職報告 | 教師述職報告
小班班主任個人述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好!
2019年,,我擔(dān)任小學(xué)四年級的班主任,,兼數(shù)學(xué)的教學(xué),我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會報告和三個代表的重要思想,,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,堅持一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急,。
本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針政策,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主題”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),,評講作業(yè),,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)工作,。
通過本人的辛勤勞動,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,,上課認(rèn)真聽講,,成績較好。我配合班主任老師,,對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,,重點(diǎn)抓好安全教育。對此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價,。
在本學(xué)期的班主任工作中,,我通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
當(dāng)然,,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。
“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,,未來才屬于自己,,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。
謝謝大家,!
述職人:xx
2019年x月x日
小班班主任個人述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好,!
2019年x月,,我懷著一腔熱血、十二分的激清,,來到xx小學(xué),。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,,驀然回首,,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目,?;仡欉@學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精,,提高自身的素質(zhì)?,F(xiàn)述職如下:
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針,,面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,,充實(shí)自己,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長,積極傳播科學(xué)家教方法,,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中,,不計較個人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物,。
在本年度中,,我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實(shí)踐過程中,,我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié),,以人為本,教他們做人,,教他們自信,、樂觀,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步,,用愛心開啟學(xué)生的心靈,對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,,以示對他的鼓勵,,這是愛的智慧,這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中,,我更是以求實(shí)創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),,研讀班主任工作的專著的同時,大膽嘗試把人文教育,,賞識教育,,自我教育,養(yǎng)成教育,,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,,在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。此外,,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,,帶他們唱歌,設(shè)計黑板報,,排演舞蹈,、手語,做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€學(xué)生的心田。授課前,,認(rèn)真研讀教材,,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,由點(diǎn)及線,、由線及面,,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。
善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,,豐富了他們的情感體驗,,激發(fā)興趣,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,,師生、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,,班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步,,獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當(dāng)然,,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的,!
作為一個剛踏入崗位的新老師,,我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,,我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動,。學(xué)校對我們新教師實(shí)行跟蹤聽課,每聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評,,肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn),,并指出存在的問題和解決的辦法,就這樣,,我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師,我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽,,并取得了第二名的好成績,。
開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住,我參加工作還只有幾年的時間,,在各方面都存在不足,,因此,在工作上我和她是互幫互助,,共同進(jìn)步,。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,在教育教學(xué)工作中,,我能主動熱情地幫助李靜怡老師,,如何進(jìn)行備課、上課,、批改學(xué)生作業(yè),。
在上課中我們一方面通過相互聽課,,指導(dǎo)教法,另一方面在上課前我們經(jīng)?;ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本,但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,,有布置必須有檢查,、有批改,有錯誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批,,考試測驗做到每次批改并簡單分析,,查漏補(bǔ)缺,及時訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,,我們的教育教學(xué)取得一定的成績。
展望明天,,任重道遠(yuǎn),。我想,在今后的工作中,,我會更加努力,,我愿傾注我的心,我的情,,我的思想,,去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,,面朝黃土背朝天,,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,待到豐收時,,讓他們粒粒飽滿,,顆顆歸倉。
謝謝大家,!
述職人:xx
2019年x月x日
小班班主任個人述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好!
2019學(xué)年,,我擔(dān)任三年級班主任 ,、語文、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),,兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職 :
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,言行一致,,堅持一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮,,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急,。
本年度,,我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),。回顧起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,,在教學(xué)之前,,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,,積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平,。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,,如:“你愿意把字寫好嗎,?”“你進(jìn)步了!”等等,,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的。 因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,,面也廣了,所以不管工作有多忙,,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,,作為教師,知識面越廣,,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好。
班主任工作中,,我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行了分類,、建檔、貼標(biāo)簽等工作,,使師生借閱更方便快捷了,,圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面,,充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,,每月圖書室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級,、三年級借閱最多,,拓寬了學(xué)生的視野 豐富了學(xué)生的知識面,效果較好,。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題,。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動下,,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),,按教導(dǎo)處教研計劃,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),,在上課前進(jìn)行集體備課,,分析教材、學(xué)情,,研究教法,、學(xué)法,研討氛圍濃,。教師在一起討論交流 ,,組織教師聽課、評議,。在校級研修課結(jié)束后,,要求聽課教師撰寫評課稿,進(jìn)行集體評課,,評議十分認(rèn)真,,氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動,,與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流,,期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo),效果非常好,。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,,并都有評價意見,。 達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來,,不帶半根草去”,,,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,,未來才屬于自己,,一年一度的述職,,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,,實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:
1.缺乏進(jìn)取精神,。工作中,,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,,但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),,有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動,、大膽,,更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,,但由于某些客觀上的原因 ,再加上主觀不夠努力,,所以,,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。
一學(xué)年來,,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,,還存在著許多問題。如:工作開拓意識不強(qiáng),;工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致等。 在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,教學(xué)中要盡最大的努力,,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力,。
謝謝大家!
述職人:xx
2019年x月x日