隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
小班班主任個人述職報告篇一
大家好!
能夠走上這個班主任“述職報告”的講臺,,還是很有感觸。一個最為重要的原因是:自己有機會對班主任工作這么多年來做個總結(jié)有個認可,。從我個人而言,,我建議“優(yōu)秀班主任評選”領(lǐng)導(dǎo)組和教工代表可以從這幾個方面對班主任加以考察:一是“要熱愛班主任工作”。一年或者幾年的班主任工齡,,還不算“熱愛”,,十年,幾十年的班主任工作,,那叫做“堅守”,。我的班主任資歷是33年了。二是班主任工作要做“實”做“新”,。一個班主任不僅要做好做實本班學(xué)生的思想政治教育和管理工作,,還要結(jié)合學(xué)校當前工作實際,創(chuàng)造性地承擔(dān)學(xué)校工作的重點和難點,。我擔(dān)任校報主編9年,,發(fā)表刊首文章18篇;做好學(xué)校教育新聞報道,,發(fā)表明德報道達800多篇,;參加“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作,擔(dān)任主教老師,,主動承擔(dān)二級殘兒闞凱艱難的送教任務(wù),。三是班主任工作要做“大”做“遠”。一個只知實踐不知總結(jié)的班主任,,或者說“只拉車不望路”的班主任,,他走的境界總是有著局限性。所以說,,與時俱進,,能不斷更新教育觀念,積極探索科學(xué)的育人方法顯得尤為重要。20xx年,,我的《小露珠》參加全國德育學(xué)科精品課程展示活動,,榮獲省級德育精品課(我縣首例也是唯一獲獎的;六安市10個),。我的有關(guān)班主任思想教育文章發(fā)表在教育部關(guān)工委刊物《關(guān)愛》上,;我撰寫的《“小學(xué)生家長卷”第一章“做成功的學(xué)齡兒童家長講稿》獲得過省級家教講稿征文二等獎。
下面我就“優(yōu)秀班主任”評選條件,,簡述自己本學(xué)年度班主任工作,。
一、政治思想素質(zhì)過硬,。忠誠黨的教育事業(yè),師德優(yōu)秀,、品行端正,、廉潔從教、為人師表,,自覺踐行社會主義核心價值觀,。熱愛班主任工作,班主任資歷深厚,,從85年踏上工作崗位就擔(dān)任班主任,,一直到現(xiàn)在,迄今班主任工作33年,。20xx年7月,,被評為六安市第四批學(xué)科帶頭人;20xx.11.榮獲xx縣首批“舒城名師”光榮稱號,。
平時在班主任工作中,,有高度的責(zé)任心和使命感,關(guān)心愛護班級每一個學(xué)生,,積極促進學(xué)生健康成長,,努力引導(dǎo)學(xué)生成為社會主義合格公民。特別重視留守兒童工作,、流動人口隨遷子女教育和后進生轉(zhuǎn)化,;新時期在參加“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作中,擔(dān)任主教老師,,主動承擔(dān)二級殘兒闞凱的送教任務(wù),。注重備課,按時送教,,注重送教下鄉(xiāng)資料填寫和收集,,做好送教下鄉(xiāng)宣傳報道。20xx學(xué)年第一學(xué)期《舒城縣特殊教育學(xué)生送教上門工作手冊》資料整理有序,得到中心校主管領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽,,20xx上半年送教扶貧工作成績明顯,。
二、教育思想觀念先進,。積極參加班主任工作學(xué)習(xí)培訓(xùn),,不斷進行班主任工作研究與實踐探索,具有符合素質(zhì)教育要求的現(xiàn)代教育觀和學(xué)生觀,,掌握教育學(xué),、心理學(xué)、教育管理學(xué)等知識,,知識面廣,,人文素養(yǎng)高,深受學(xué)生喜愛,。
熟悉相關(guān)法律法規(guī),,依法從教,科學(xué)育人,。與時俱進,,能不斷更新教育觀念,積極探索科學(xué)的育人方法,,在班級管理和育人方法上有創(chuàng)新,。20xx年10月,參加舒城縣班主任思想政治工作調(diào)研會,,我的發(fā)言《明德小學(xué)思想政治工作創(chuàng)新淺談》對新時期農(nóng)村班主任工作提出獨到的見解,,得到教育局汪麗等領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許。
撰寫與班主任工作有關(guān)的文章---《我多么欣賞你的慢寫功夫》 (《小學(xué)語文教學(xué)》20xx.11.),;《立德樹人亟須家?!婧献鳌?(《關(guān)愛家教周報》20xx年第4期);20xx.01參加安徽省教育廳關(guān)工委關(guān)于“三注重”杯優(yōu)秀家校講稿征文比賽,,本人撰寫的《“小學(xué)生家長卷”第一章“做成功的學(xué)齡兒童家長講稿》榮獲二等獎,。(皖教關(guān)20xx(26號)
三、育人工作成效顯著,。堅持立德樹人,,定期組織開展班級主題教育活動和各種班團隊會(課)活動。認真落實各級教育行政部門學(xué)校德育工作要求,,利用各種機會對學(xué)生進行思想道德教育,,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡,、美丑,,幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強學(xué)生愛國情感,,促進學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。20xx.01所授德育課《小露珠》參加全國德育學(xué)科精品課程展示活動,,榮獲省級德育精品課程。20xx.09.書法作品人選“中國第八屆書畫大賽”優(yōu)秀作品獎,。20xx年1月,,參加六安市中小學(xué)教師書法迎春展,榮獲二等獎,。20xx.11.輔導(dǎo)學(xué)生朱敬毅榮獲20xx全縣“新華杯”小學(xué)生寫字比賽三等獎,。20xx.12.輔導(dǎo)學(xué)生楊雨晨榮獲首屆“書法印象”杯全國書法、硬筆書法大賽青少組一等獎等,;且獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書,。
四、班級管理效果好,。班級管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)生自主管理能力效果明顯,。能營造優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng),班級育人氛圍濃厚,,班級文化建設(shè)有特色,,能有效地引導(dǎo)班級開展豐富多彩的班級文化活動。班集體團結(jié)向上,、文明和諧,,同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系融洽,,學(xué)生身心健康,,習(xí)慣良好,德智體全面發(fā)展,。班級無安全責(zé)任事故,、嚴重違紀、違法事件發(fā)生,。
學(xué)風(fēng)純正,,教學(xué)成績明顯:20xx.10.在南港明德小學(xué)20xx-20xx(上)期中考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名。20xx.02. 在南港明德小學(xué)20xx-20xx(下)期末考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名,。20xx-20xx(上)兩學(xué)期期中,、期末教學(xué)檢查中均獲得a等次。20xx-20xx(下)兩學(xué)期期中教學(xué)檢查中均獲得a等次。我一直參與學(xué)校思想政治工作,,擔(dān)任學(xué)校新聞報道通訊員,,一直擔(dān)任校報《南苑孩子報》主編,發(fā)表育子文章18篇,。
五,、組織協(xié)調(diào)能力強。團結(jié)班級全體任課教師共同搞好班級學(xué)生教育,,能主動及時與各科教師溝通,,共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、思想等情況及改進措施,,深得學(xué)科教師信任;定期召開學(xué)生家長會,,主動與家長溝通聯(lián)系,,定期進行家訪,有效形成家校教育合力,,獲得家長好評,。家長學(xué)校工作成績顯著,擔(dān)任課題《家長學(xué)校在教育立德樹人中的作用研究》負責(zé)人,;20xx年該課題榮獲教育部關(guān)工委重點課題《新時期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》子課題結(jié)題評選“精品課題”榮譽稱號,。一直擔(dān)任學(xué)校信息報道員,為班級和學(xué)校宣傳“正能量”,,曾今獲得縣“優(yōu)秀編輯”和鎮(zhèn)宣傳報道“先進個人”光榮稱號,。
謝謝大家!
述職人:xx
2019年x月x日
班主任述職報告 | 教師述職報告
小班班主任個人述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好,!
2019年,我擔(dān)任小學(xué)四年級的班主任,,兼數(shù)學(xué)的教學(xué),,我在工作中從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進教育教學(xué)工作更上一層樓,。
本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會報告和三個代表的重要思想,,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,堅持一切場合都為人師表,,維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急,。
本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針政策,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主題”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),,評講作業(yè),廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)工作。
通過本人的辛勤勞動,,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,上課認真聽講,,成績較好,。我配合班主任老師,對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,,重點抓好安全教育,。對此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評價。
在本學(xué)期的班主任工作中,,我通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好,,為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好,。
當然,,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。
“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,作為一個青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績,。
謝謝大家,!
述職人:xx
2019年x月x日
小班班主任個人述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好!
2019年x月,,我懷著一腔熱血,、十二分的激清,來到xx小學(xué),。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了,,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,,往事歷歷在目,。回顧這學(xué)年,,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,嚴格要求,,做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,,務(wù)求精益求精,,提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下:
本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,恪盡職守,,謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針,面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,,充實自己,,樹立大教育觀,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,,積極傳播科學(xué)家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁?,為人師表,,以德為首,。衣著得體,語言規(guī)范,,舉止文明,。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,,不計較個人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。
在本年度中,,我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實踐過程中,,我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),,以人為本,教他們做人,,教他們自信,、樂觀、團結(jié),、進取,。我激勵著孩子們不斷的進步,用愛心開啟學(xué)生的心靈,,對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,,以示對他的鼓勵,這是愛的智慧,,這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中,我更是以求實創(chuàng)新,,精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),研讀班主任工作的專著的同時,,大膽嘗試把人文教育,,賞識教育,,自我教育,,養(yǎng)成教育,,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗,。此外,,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,帶他們唱歌,,設(shè)計黑板報,,排演舞蹈、手語,,做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
在一年的教學(xué)實踐工作中,,我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,,由點及線、由線及面,,教會方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽、互助,、反思,,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,我不強調(diào),、不放棄,,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,師生,、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步,,獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當然,這些成績的取得,,絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的,!
作為一個剛踏入崗位的新老師,我各方面經(jīng)驗都不足,。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,,我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課,,每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,,肯定我們教學(xué)中的亮點,,并指出存在的問題和解決的辦法,就這樣,,我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師,我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。參加新上崗教師教學(xué)比賽,,并取得了第二名的好成績。
開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住,,我參加工作還只有幾年的時間,,在各方面都存在不足,因此,,在工作上我和她是互幫互助,,共同進步。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,,在教育教學(xué)工作中,,我能主動熱情地幫助李靜怡老師,如何進行備課,、上課,、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過相互聽課,,指導(dǎo)教法,,另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本,,但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,有布置必須有檢查,、有批改,,有錯誤學(xué)生訂正后教師補批,考試測驗做到每次批改并簡單分析,,查漏補缺,,及時訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,,我們的教育教學(xué)取得一定的成績,。
展望明天,,任重道遠。我想,,在今后的工作中,,我會更加努力,我愿傾注我的心,,我的情,,我的思想,去耕耘去奮斗,。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,,面朝黃土背朝天,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,,待到豐收時,,讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉,。
謝謝大家,!
述職人:xx
2019年x月x日
小班班主任個人述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好,!
2019學(xué)年,,我擔(dān)任三年級班主任 、語文,、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),兼圖書管理和低年級教研工作,。我在工作中從各方面嚴格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職 :
本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),,在政治上關(guān)心國家大事,,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,言行一致,,堅持一切場合都為人師表,,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急,。
本年度,,我主要負責(zé)三年級的語文、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,,認真細致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,積極進行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,,等教學(xué)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,不要怕耽誤時間,,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了,。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,,用正楷字寫評語,,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了,!”等等,,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,。 因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,,作為教師,,知識面越廣,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好,。
班主任工作中,我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好,,為我減輕負擔(dān),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類,、建檔、貼標簽等工作,,使師生借閱更方便快捷了,,圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面,,充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源,,組織學(xué)生進行課外閱讀,,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,每月圖書室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,,由每班的圖書管理員負責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,,每學(xué)期生均借書達到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,,尤其是六年級、三年級借閱最多,,拓寬了學(xué)生的視野 豐富了學(xué)生的知識面,,效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,,學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題,。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在教導(dǎo)處帶動下,,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),按教導(dǎo)處教研計劃,,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),,在上課前進行集體備課,分析教材,、學(xué)情,,研究教法,、學(xué)法,,研討氛圍濃。教師在一起討論交流 ,,組織教師聽課,、評議,。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,,進行集體評課,,評議十分認真,氣氛活躍,。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動,,與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo),,效果非常好,。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見,。 達到了預(yù)期的目標,。
教育是一項高難度的工作,要做好它,,十分不易,。但我相信,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,,不帶半根草去”,,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,,一年一度的述職,,讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:
1.缺乏進取精神,。工作中,雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,,但缺乏細致果敢的工作作風(fēng),有很強的惰性,,工作還不夠主動,、大膽,更談不上潛心鉆研,。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),理應(yīng)多充電,,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因 ,,再加上主觀不夠努力,,所以,業(yè)務(wù)水平進步不快,,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。
一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認真反思,,還存在著許多問題,。如:工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙,、不夠細致等。 在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,教學(xué)中要盡最大的努力,,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力,。
謝謝大家!
述職人:xx
2019年x月x日