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幼兒園小班班主任個人述職報告篇一

尊敬的劉校長,、譚書記,，各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：大家上午好!

記得蘇格拉底曾說過：“未經(jīng)審察的人生是沒有價值的”,。回首20xx有很多記憶值得體會和留戀,。

我主要負(fù)責(zé)德育,、綜治、體衛(wèi)藝工作,。下面我就這一學(xué)期以來的工作向大家進行匯報：

學(xué)校的德育,、綜治和體衛(wèi)藝工作表面看是分開的，實質(zhì)上是密不可分,，并且是緊密結(jié)合互相作用的三大攤工作,。無論工作多么復(fù)雜，最后的實施者是班主任老師,。因此,，與班主任的交流和溝通是我工作的重中之重。班主任整體素質(zhì)提高一點,，我校各方面工作就會提高一大塊。因此,，在平時注意經(jīng)常觀察班主任老師的工作,，和班主任談話、聊天,，了解班級情況,，學(xué)生狀態(tài)，鼓勵,、幫助班主任老師解決班級問題,，化解矛盾。充分利用班主任會,，向班主任老師介紹先進的教育理念和實用的帶班經(jīng)驗,，深挖班主任工作中所體現(xiàn)出來的個人素養(yǎng)和班主任工作精神,，并大力贊揚。保護班主任老師的工作積極性,。通過平時對各班的巡視,、觀察，越發(fā)的感受到我們班主任老師具備以下三方面素質(zhì)：

1,、極強的責(zé)任心,。

我感到在日常工作中我們每位班主任對學(xué)校布置的工作和班級內(nèi)的正常工作，都自覺地不折不扣地完成,。而且能做到迅速及時,、準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行，更可貴的是有些班主任通過各種教育手段,，使學(xué)校的各項工作得以很好的落實,。(比如：開學(xué)以來，在劉校長的倡導(dǎo)下,，我們改進了升旗儀式的傳統(tǒng)形式,，讓升旗儀式更具有教育意義。一學(xué)期以來,，每個升旗班的班主任老師對這項工作都是親自過問,，撰寫本班的介紹材料，展示班級風(fēng)采,，讓班級的每一名學(xué)生都能感受到作為升旗手的光榮,。對于學(xué)校嚴(yán)抓早自習(xí)工作，我們的班主任更顯露出這種超強的責(zé)任意識,。高三的班主任老師,，每天基本上7：00就到校了，7：10分開始在班級組織學(xué)生自習(xí),。高一,、高二年級班主任老師7：20之前基本到班，更有像王雪,、王芳,、王旭威、楊薇,、張磊,、汪兆鑫、張揚,、李明,、張玲、于彩虹、李亮亮,、王永周,、張穎、趙紅玉,、孫靜等老師,，在7：10左右就到班級組織自習(xí)。我想,，正是因為有這樣一支有著超強責(zé)任心的班主任隊伍,，才讓我們的工作落實的迅速并且效果良好。

2,、奉獻精神,。

在工作中，我越來越感到我們所制定的對班主任工作的考核制度,，僅僅是提供了一種形式上的保證,，班主任工作質(zhì)量如何，歸根到底還是要看我們的班主任是否愿意并且自覺地承擔(dān)這一繁重的工作,。當(dāng)然,，學(xué)校利用考核辦法加強了對班主任工作的管理，然而,，班主任工作又絕不是用任何“硬指標(biāo)”可以評估的,。一學(xué)期以來，我們的班主任老師早來晚走,，一直在默默的奉獻著,、工作著。每天晚課上課后才是我們班主任的下班時間,，這已經(jīng)形成了班主任工作的潛規(guī)則,。周六基本上是全部奉獻給了班級，像王旭威,、楊薇,、王永州、張磊,、王芳老師那樣周六看班的班主任越來越多,。這種沒有回報的付出，更體現(xiàn)了班主任的奉獻精神,。班主任工作除了努力提高本班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量、組織學(xué)生參加各種活動外,，還要對本班級學(xué)生的德智體美勞各方面的發(fā)展情況進行無私的奉獻,。找學(xué)生談話、約家長談話,、開家長會,、在班級進行評比等等,，這些工作都體現(xiàn)出我們班主任老師的奉獻精神。我感到我們的班主任基本上把全部心血都傾注給了學(xué)生,。

3,、為人師表。

我們的班主任老師正是以一絲不茍的態(tài)度和言行一致的作風(fēng)感染并教育著學(xué)生,。這就是榜樣的力量,。學(xué)校開展長跑活動以來，班主任老師能夠及時的到達操場,，組織本班學(xué)生,。開展大課間跳繩活動中，天氣雖然冷,，向于彩紅,、孫靜、李明等老師同學(xué)生們一起活動,。我想,，正是這種以身作則的表率作用，才讓學(xué)生們信服,。并且在對學(xué)生進行教育和提出要求時,，學(xué)生就比較容易接受。

幼兒園小班班主任個人述職報告篇二

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭做適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新型社會的科研型教師,。當(dāng)代社會的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識的代表,，而是智慧的代表,。一年來，我學(xué)習(xí)了兩本教育專著,，閱讀了大量的教育教學(xué)論文,。通過學(xué)習(xí)，自感充實了自己,，豐富了自己,。作為我校xx市“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究》課題組副組長，我配合組長萬校長做了不少的工作,，該課題現(xiàn)已順利結(jié)題,。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章。

二、加強教學(xué)研究,、改進課堂教學(xué),，爭做教學(xué)一線的尖兵。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，分析難點,、突出重點，把多媒體技術(shù)引入到課堂教學(xué)中去,；關(guān)注學(xué)生的成長,，注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)；分層教學(xué),，整體推進,。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師,。

三,、創(chuàng)新班級管理理念，提高年級管理水平,，促進班級,、年級工作又快又好地發(fā)展。在班級管理中,，我注重培養(yǎng)使用班干部,，抓大放小，突出主干,，很抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，班級工作進入了良性發(fā)展的軌道,。高一期末襄樊統(tǒng)考中,，我班成績在年級排名第二。在年級工作中,，公正無私,，身體力行，配合萬校長,，緊緊依靠和團結(jié)全體班主任和科任教師,，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,，年級各項工作一步一個臺階,，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作,、學(xué)風(fēng)建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，這一切為本屆學(xué)生進入高二的良性發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

四,、勝任新工作、擔(dān)任新角色,，力爭教科室工作取得新勝利,。今年暑假學(xué)校進行教育管理改革，中層干部不再兼任多個職務(wù),，理順管理關(guān)系,，新設(shè)了教科室。我從多個管理崗位上退了下來,，擔(dān)任了教科室主任?，F(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作,。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌,。日前成功組織了xx市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記,，和教學(xué)處一起組織了青年教師座談會,，目前正在進行20xx年—20xx年周期的學(xué)分登記工作。我有理由相信,，教科室工作在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的支持下，在未來的歲月里一定能取得更多更大的成績,。

五,、牢記神圣使命，做好黨和政府的傳聲筒,，做好人民群眾的代言人,。忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，體察民情,，反映民意,。作為基層人大代表，我要把群眾的呼聲,、群眾關(guān)心的熱點難點問題及時反映到政府的有關(guān)部門,，把一些共性的問題形成提案或是意見，交上級有關(guān)部門來辦理,，并代表人民行使監(jiān)督政府的權(quán)力,。

20xx年12月20日。

幼兒園小班班主任個人述職報告篇三

這一學(xué)年,，我又重新當(dāng)上了班主任,，工作上的任勞任怨,，立足做好學(xué)生的思想工作，教學(xué)上追求課堂效率,，堅持備好每一節(jié)課,，讓自己全身心投入的教育教學(xué)工作，潛下心來好好做教育,，堅持以學(xué)生為中心,，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨,，出色地完成了這一學(xué)年各項工作任務(wù),。

一、德育方面,。本人忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，是一位合格的黨員教師,。生活作風(fēng)方面嚴(yán)格要求自己，踏實肯干,，與同事,、學(xué)生人際關(guān)系和睦相處，團結(jié)協(xié)作,。

二,、教學(xué)方、班主任工作,。在教學(xué)中,，堅持刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以身邊的事,，生活中的趣事為情景,，從不打無備之戰(zhàn)，堅持備好每一節(jié)課,，科學(xué)課上加強物理與人事的貫通,。課堂生動幽默風(fēng)趣。在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成。重視班級管理,，在班內(nèi)實施量化管理制度,，喊出了“七（3）七（3）,，非同一般，齊心協(xié)力,，創(chuàng)造奇跡”的口號,，營造了一個團結(jié)向上的班集體。

三,、出勤方面,。因當(dāng)班主任，堅持每天早讀到校,，以校為家，從不早退遲到,?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃唬瑘猿执笫律僬埣?，小事不請假,。

四、取得成績,。在教育教學(xué)的道路上,，我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。教育教學(xué)得到的社會家長領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,，成績名列前茅。我的學(xué)生在中考中取得了優(yōu)異的成績,，本人也成為了樂清市名師工作室成員,。

在今后的工作人中，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生,，一切為學(xué)生著想，全心全意地為學(xué)生服務(wù),。做一位德高望重,、學(xué)生心目中的好老師。

幼兒園小班班主任個人述職報告篇四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的'流逝,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜，深深地融進了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。

在三年的任期里,，我一直擔(dān)任幼兒園會計和班主任工作,，在一身兼兩職中，我能努力做好,。在業(yè)余時間積極參加會計學(xué)習(xí)班,，增強自己的實際工作的操作能力，更好地整理好幼兒園的帳目,。同時,，總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動過來的，對幼兒園的一些運作不太了解,。在課余時間我把幼兒園的財務(wù)問題,、帳目的記錄方法與她一起進行研究、分析,，從而找出最好的操作方法?，F(xiàn)在，我們的工作都達到了共識,，令園長感到滿意,。

還有，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理,、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀,、參加學(xué)習(xí)班的活動,。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真做好筆記,，并且用相機拍下很多的相片,，以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用,。多年來我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項書畫比賽。20xx年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎,；輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為保”手工制作比賽獲得了三等獎,。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計大賽,，我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎。20xx年5月參加“‘成長的足跡’第四屆全國幼兒書畫大賽”中,，有三位幼兒獲得了金獎,，七位幼兒獲得了銀獎，一位幼兒獲得了銅獎,。

回顧三年前,，我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作，作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,，如何做好小小班的保教工作,，我還是遇到了許多困惑。工作經(jīng)驗可以說從“零”開始,，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀小小班的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進,。不僅如此，我在業(yè)余的時間,，找到了姊妹園的同行,，向她們請教組織小小班幼兒的教學(xué)方法。通過勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。雖然走下來的路是磕磕碰碰,，但看著家長的眼神由開始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任，我不由得松了口氣,，我知道我的付出有回報了,，感謝家長們對我工作的支持與信任。

但是,，在20xx年下半年,，就是孩子們升上中班的第一個學(xué)期。我班一下子插班11人,，整個班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,，老師的說教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，幼兒的知識面窄,，語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,，我和班上的兩位老師召開了會議,，結(jié)合園長的意見，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,，因為我園位居中心城區(qū),，大型超市、郵局,、公園,、馬路等，都比較容易找到的,。在今年的五月份,，全國“助殘日”，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,，到福利院進行慰問活動,。通過活動，教育了孩子施比受更有福的道理。所以,，我們利用這些有利的條件,，不定時帶幼兒出去，不但增長了幼兒的見識,，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念,。在本學(xué)期，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績,。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,，我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”。

三年前,，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動,。首先，我很感謝園長給予我學(xué)習(xí)的機會,。在每次參加活動前,，我認(rèn)真收集資料，做好準(zhǔn)備,，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來,，在教研時讓有經(jīng)驗的老師給我提出寶貴的意見。在20xx年下半年,，我組開展了“五常法管理經(jīng)驗交流會”,，我認(rèn)真做好課件制作，寫好工作總結(jié),，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀,，受到了一致的好評，來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽,。接下來的兩年里,，我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究。在下鄉(xiāng)幫扶之前,，我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會”,。在活動中我準(zhǔn)備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件，并且在交流會上一一作了介紹,。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,，親自動手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計主題墻的布置,。經(jīng)過我們教研組和她們老師的共同努力,，順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗收。通過了參加教研活動，讓我也增長了見識,，在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

高楠是我班的一個特殊孩子，各方面能力都較差,，還經(jīng)常要搗亂,，經(jīng)常要一個教師看著她。雖然,，她經(jīng)常會惹我們生氣,，但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她，去引導(dǎo)她,，幫她穿衣,，帶她跑步…現(xiàn)在，她已經(jīng)學(xué)會了玩皮球,，做操,，在今年的“陽光親子運動會”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動著扇子了。還能說較多的話表達自己的意思,，要知道,，小班時的她連說幾個詞也是很困難的。另外,，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會積木了,，上課時能坐在座位上有意無意地附和著你了?？粗某砷L,，我們真實地感到自己的付出是值得的。

在20xx年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座,，通過了參加學(xué)習(xí),，知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此,，在每學(xué)年的開學(xué)前,，我都會組織班上老師對新插班的幼兒進行了家訪，平時還主動與家長交流幼兒的情況,，建立良好的家園互動關(guān)系,。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作,，協(xié)助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的意見,。每半個月寫好家園聯(lián)系手冊，使家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,。定期在家長園地出版教育專欄,，與家長共同交流育兒心得。今后,，我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量,，讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園。

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

幼兒園小班班主任個人述職報告篇五

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,，20__年已接近尾聲?；仡欉@一年的工作,，有成績、也有失誤,，有經(jīng)驗,、也有不足。

一,、思想品德方面,。

積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會,，在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，在工作中積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)于律己。

二,、班級管理方面,。

作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù),，二年級的孩子自覺性還是相對較低,，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手,，在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè),，下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進步,，早上到校后，都能很自覺的拿起工具,，把教室收拾的干凈,、明亮，每天放學(xué)后,，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長的理解和配合,，更好地來教育學(xué)生。

總之,，我的班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下,，有所進步,，也提高了！

三,、出勤方面,。

能自覺遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到,、不早退,、不曠課。

四,、教學(xué)方面,。

作為一名教師,，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外,，在教學(xué)工作上也沒有放松自己,。能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對學(xué)生,。能利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》,、《小學(xué)語文》等書籍，并寫出心得體會,。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動,，堅持聽課，虛心向別的老師請教學(xué)習(xí),，取長補短,。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一份常做常新，永無止境的工作,。

幼兒園小班班主任個人述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”,、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、“黑板報的創(chuàng)辦”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、立志,、活潑,、團結(jié)”的班集體。

在這個學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班委樹立威信；第二,。在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,；第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強了集體的`凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,，教無止境,、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí),，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園小班班主任個人述職報告篇七

任現(xiàn)職以來,，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時代,，新的教育理念,，對教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，有計劃,，有組織,，有步驟地開展工作。堅持四項基本原則,，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，教學(xué)工作量飽滿,，在教學(xué)和科研工作中不斷進取,，取得了較為顯著的成績。具體總結(jié)如下：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動,。

調(diào)動到中以來，感覺新鮮,，溫暖,，有干勁;領(lǐng)導(dǎo)很親切，同事很和諧,。努力體會“簡約生態(tài)課堂”的精髓和并努力實施“學(xué)講計劃”,。然而深入工作發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生多，教育教學(xué)難度大,。曾經(jīng)一度很痛苦不適應(yīng),，但是我沒有回避，直面問題,，及時更新教育理念,，多向周圍的老師討教，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,。始終堅持以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。服從學(xué)校安排，積極做好班主任和學(xué)科組長工作,。不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

對于教學(xué)個人有熱情,、有自信,，但是不同的學(xué)生會有不同的挑戰(zhàn)。整體上經(jīng)歷了失望,、痛苦,、改變、一致的感受?，F(xiàn)在摸索出基本原則是弄懂原理,，小步走，精講精練。事實證明效果較好,。具體教學(xué)工作有：備好課;認(rèn)真鉆研教材;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;考慮教法;組織好課堂教學(xué),，面向全體，關(guān)照少數(shù);做好課后輔導(dǎo);熱愛學(xué)生,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí);積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。努力推進學(xué)講計劃,，從形式上、內(nèi)容上,、思想上做到逐步統(tǒng)一。

對于班主任工作個人深知其重要,，所以不敢有絲毫放松,。近五年來送走了四屆初三畢業(yè)生，有多人考入重點高中,。工作期間總結(jié)的四人小組建設(shè)方面較為有效;其次多用表揚,，少用批評;大力抓常規(guī)教育;關(guān)注后進生工作等方法也十分湊效。幾年來曾經(jīng)有過職業(yè)倦怠感,，但是每當(dāng)面對一個個鮮活的生命,，作為教師我只能選擇執(zhí)著。

嚴(yán)格按照學(xué)校要求準(zhǔn)時出勤,，不遲到,、不早退，有事先請假,。

任現(xiàn)職以來,，加強進修學(xué)習(xí)，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議交流,，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。20xx和20xx年青年教師基本功大賽獲得x等獎,，并多次面向不同范圍開設(shè)公開課,。

堅持通過學(xué)習(xí)來提高自己，完善知識結(jié)構(gòu),，夯實了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ),，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高,。20xx年論文《解決辦法》獲“杯”x等獎,，20xx年論文《教學(xué)》在雜志發(fā)表。

任現(xiàn)職以來，我在思想政治,、教學(xué),、科研方面取得了較為顯著的成績，自認(rèn)為符合晉升中級專業(yè)技術(shù)資格的要求,，當(dāng)然對于教學(xué)和研究仍需不斷努力的創(chuàng)新,，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻,。

幼兒園小班班主任個人述職報告篇八

時間在指間流逝,，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期,，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下匯報：

一、加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育,。

要求學(xué)生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意,。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容,，如果安全出了問題，什么也得不到保障,。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。

我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等,。增強學(xué)生的安全意識,，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處,，遇到事情應(yīng)該冷靜,，告訴老師，老師會幫你解決,，不要為了一時逞能而做錯了事,。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理,，設(shè)身處地為他們著想,，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話,，我解決問題也就輕松多了,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，給后進生更多幫助,，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

六年級要面臨畢業(yè)考,，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點,。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。

我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間,。早晨,，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學(xué)們進入教室后就進行早讀,，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做,，而不致于吵鬧,。中午12：00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書,、有時上課,，有時給那些后進生做基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。

我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分,，學(xué)生進了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實效。我們班后進生也不少,，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,，因此，我給這些同學(xué)換了座位,，確立了同桌學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導(dǎo)和幫助,。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，同時增強班級的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽,，并作好充分的準(zhǔn)備,。

雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽,，我們都會全心投入,。因為通過活動或比賽,，給了學(xué)生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,，使他們能更好地學(xué)習(xí),。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。

半學(xué)期來,，學(xué)校也組織了不少活動和比賽,，比如書法比賽，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動,，強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽,，我盡可能讓學(xué)生自己去實踐,，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,，不管結(jié)果怎樣,。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水,。

四,、民主，公平,，公正地對待每一個學(xué)生,。

我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級,，他們要成熟一些,，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量,，要多空出時間來,，多找他們談?wù)勑摹⒄f說話,。不要擺老師的架子,，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意,，你對他的關(guān)心和愛護,，他們就樂于聽你的，樂于幫你,，樂于不給你添麻煩,。

這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些,，學(xué)生能夠接受你,。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔,，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生,，如林海霞,，方秀娟，吳慧如等等,。經(jīng)過這個學(xué)期的感情投資,，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,，遇事也更冷靜了,。

這是我一學(xué)期來做班主任的工作情況匯報，也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作,，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練,，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生,，用熱情對待生活,，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好,。