每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇一

夏天到了，我和爸爸去買夏天穿的衣服,。因?yàn)橄奶煲?jīng)常換衣服,，所以爸爸一下子給我買了3套?；氐郊依?，這時(shí)，爸爸問我：“這3套衣服可以有幾種穿法?”我想了想,，說：“可以有9種穿法,，因?yàn)橐患路梢耘?條褲子，那么就有3種穿法,。三件衣服就是用3×3=9(種),，一共有9種穿法?！卑职置嗣业念^說：“你算得真好,，以后你就有9種穿法了?！?/p>

二年級數(shù)學(xué)日記篇二

昨天傍晚,，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價(jià)還價(jià),，買到好吃的西瓜,。

小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前,，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立買西瓜,，我輕輕地問她：“西瓜多少錢？”“７毛,?！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀？,。我就說：“１元錢我買兩個(gè),，行不行？”瓜農(nóng)笑了：“一個(gè)都要五,、六塊錢呢,，你一塊錢就想買兩個(gè)？７毛是一斤吶,?！薄芭丁！蔽矣X得特別不好意思,。突然,，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的,?！肮@下幫我解圍了,?！蔽伊⒖汤牙眩骸袄牙眩覀?nèi)ベI黃西瓜吧,?！比缓螅绎w快地跑過去,。

這回,，我有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，我知道瓜農(nóng)說的７毛錢是什么意思了,。我立刻要去和他討價(jià)還價(jià),。可姥姥說我不會,，她就去買了兩個(gè)西瓜,，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤,。

把西瓜送回家后,，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤,。這次,，我成功地談好了價(jià)錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是７毛一斤,，我砍到６毛５分一斤,，挑了一個(gè)西瓜，一共是９斤,，也就是９x0。65＝5,。85（元）,，我又順利地談到5。5元,，成交,。

這次買瓜收獲可不小啊。

二年級數(shù)學(xué)日記篇三

兩盒藥一共44元，一盒22元,，爺爺付給她一張50元,，營業(yè)員找給爺爺6元。

找好錢后,，我用小數(shù)加,、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1,、先給營業(yè)員40元,，再付5元，找1元,。

2,、如果爺爺有零錢，可以先付40元,，再付4元,。

通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),。

二年級數(shù)學(xué)日記篇四

今天,，老師要我們當(dāng)“醫(yī)生”。咦,，老師要我們當(dāng)醫(yī)生干什么呀?哦,，原來，老師把我們前幾天筆算錯(cuò)的題,，寫在黑板上,。

然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病,。原來,，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個(gè)位向十位借一,，十位說：“我這里還是原來的數(shù),。”還有的毛病是個(gè)位滿十了,，沒有向十位進(jìn)一,。經(jīng)過我們把他們錯(cuò)的題糾正過來，他們終于病好了,。我希望他們以后也會當(dāng)醫(yī)生,，不要再做病人了。

(點(diǎn)評：小作者的`題目就帶有趣味性,，確實(shí),，數(shù)學(xué)并不是枯燥無味的,，只要用心，善于發(fā)現(xiàn),，就能體會學(xué)數(shù)學(xué)的重要,，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。),。

今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題,，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓,，那么就有45個(gè)樓梯,。媽媽問我家里有5口人，一個(gè)人有2只手,，5個(gè)人有幾只手呢,？我馬上回答說：“有10只手?！敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子,，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題,，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它,。

今天，媽媽交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：和爸爸去買菜,，由我來算帳,。4元一斤的豬肝買二斤，黃瓜1元5角一斤買二斤,，雞蛋2元5角1斤買四斤,。4×2=8元，1.5×2=3元,，2.5×4=10元,，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的,，爸爸夸我是他的小幫手,，我的心里別提多高興了！

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇五

老王的燒餅在莘塍很有名氣,，飯點(diǎn)一到，門口就擠滿了人,，里里外外,，大家都手里攥著錢，從鍋爐到馬路邊,，圍得密不透風(fēng),，是莘塍的一大奇觀。

老王做燒餅有年頭了,，價(jià)格也從五毛提到一塊,。最近，老王又在掰著指頭盤算起來了,。店里新推出了一種“大燒餅”,，價(jià)格提高到1.5元。我看那“大燒餅”個(gè)頭比原來的大了一些,，我有些疑心：原來的燒餅賣得好好的,，老王為什么要做大燒餅?zāi)兀拷酉聛砦医o老王算了筆賬：

燒餅的成本費(fèi)就是材料費(fèi),，豬肉加面粉,。按以前1元一個(gè)的小燒餅來講，豬肉估計(jì)為4毛,、面粉3毛,，共7毛，1-0.7=0.3元,，老王有了3毛的利潤,。再算現(xiàn)在的大燒餅的成本：豬肉為5毛，面料為4毛,，共9毛,。老王的大燒餅成本增加了2毛，而利潤卻增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元),，0.6-0.3=0.3(元)),，老王足足多賺了一倍的錢！

而這又使我產(chǎn)生了新的疑惑：既然做大燒餅賺的錢比小燒餅多,，那老王為何還賣小燒餅?zāi)?？爸爸告訴我，老王是怕突然用大燒餅替代了小燒餅,，有人會不接受,，所以他需要先觀察大家的反應(yīng)。

最后,，爸爸提著滿滿一袋大燒餅,，笑著對我說，老王雖沒有學(xué)過什么數(shù)學(xué)知識,，可這套“生意經(jīng)”里,，卻都是他的心計(jì)啊,！

二年級數(shù)學(xué)日記篇六

周六,，我擺弄著手中的魔方,。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個(gè)面。老師剛講過：正方形的四個(gè)邊相等我用米尺一量魔方的邊長是6cm,，媽媽讓我算一下一個(gè)面的周長?我想了一下,，明白了。應(yīng)該是6×4=24(cm)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個(gè)角,。列式為：6×4=24(個(gè)),。

更有趣的是：魔方的一個(gè)面有9個(gè)小正方形，跟它相對的另一個(gè)面也有9個(gè)小正方形,，正方體的表面一共有多少個(gè)小正方形?6×9=54(個(gè)),。這個(gè)魔方一共有幾個(gè)小正方體組成的?3×9=27(個(gè))。

魔方在手,，快樂無窮!

二年級數(shù)學(xué)日記篇七

我家養(yǎng)了兩只小雞,，一只叫鬧鬧，一只叫安安,。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒,，安安吃米時(shí)，一口吃一粒,，小雞點(diǎn)一下頭吃一口,。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭,，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米,。我筆算了一下：鬧鬧156×3=468（粒），安安156粒,。共468+156=624粒,。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克,。一次我仔細(xì)地觀察了片克,，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0,。5毫升,，在我家待了一年，三個(gè)月長一毫米,。問片克在我家吃喝共多少,？共長了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25（克）,，365×25=9125（克）,，喝水0.5×2=1ml365×1=365ml。

一年小龜長12/3=4毫米,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇八

這個(gè)單元我學(xué)會了乘法,，熟記了1-6的乘法口訣,，比如，5個(gè)3的.乘法算式是5×3=15,，6個(gè)4的乘法算式是6×4=24,，乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題,，比如媽媽買了6斤蘋果,，每斤3元,，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18(元),，用口訣一算,，三六十八元快極了,。學(xué)了乘法后,，在日常生活中,，方便了很多,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇九

今天的晚餐真豐盛啊,！還有我最愛吃的小籠包子呢,！我先夾了一個(gè)包子咬一小口，把里面的.湯喝完,，然后啊嗚一口就把包子吞了下去,，哇，真美味呀,！

我一連吃了2個(gè)包子,，媽媽說：“不能只吃一種東西，要吃點(diǎn)菜喝口粥,，換一下口味,。”我一邊夾菜還一直盯著包子,，突然我發(fā)現(xiàn)包子只剩5個(gè)了,，5個(gè)包子怎么分呢？我就問媽媽一共蒸了幾個(gè)包子,，媽媽說沒有數(shù),，我就問爸爸媽媽已經(jīng)吃了幾個(gè)包子，爸爸說已經(jīng)吃了3個(gè),，媽媽已經(jīng)吃了1個(gè),，我已經(jīng)吃了2個(gè)，3+2+1+5=11個(gè),，媽媽一共蒸了11個(gè)包子,。11÷3=3個(gè)······2個(gè)，我們每人吃3個(gè)還余2個(gè),，我就說爸爸媽媽你們每人再多吃一個(gè)吧,，爸爸媽媽夸我很孝順,。爸爸問我現(xiàn)在我們每個(gè)人還應(yīng)該吃幾個(gè)，我是這樣算的：爸爸再吃一個(gè)4-3=1個(gè),，媽媽再吃3個(gè)4-1=3個(gè),，我再吃一個(gè)3-2=1個(gè)。

最后,，媽媽為了獎勵我,，她把她的包子又分給我一個(gè)，3+1=4,，我今天晚上吃了4個(gè)包子,，包子真好吃呀！

二年級數(shù)學(xué)日記篇十

北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)許,，青海玉樹發(fā)生7.1級大地震,，剎那間房屋倒塌，人員傷亡,。

一方有難,，八方支援，中央舉辦了賑災(zāi)捐款晚會,，為死去的20xx多人獻(xiàn)愛心,。可親可敬的趙本山爺爺捐款200萬,，就在三月份,，南方大旱他也捐出了200萬，還有各界人士也紛紛捐款,，獻(xiàn)愛心,。

我們也應(yīng)該積極參加這個(gè)活動。

玉樹不倒,，青海長青!

今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點(diǎn),就是亮出四張撲克牌,，誰先算出它的.得數(shù)是二十四誰就贏了，我們玩得很開心,。其中有很多算法,，也有一些只有一種算法。例如：“3,、7,、8、9,，”它的算法是：3×(9-8+7),。還有：6、7、1,、9,，它的算法是：(9-6)×(7+1)。還有一些我們算不出二十四點(diǎn)的,，它們是：11,、9、13,、7;8,、9、10,、11,，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數(shù)學(xué)的奧妙吧!

這個(gè)游戲充滿樂趣,，奧妙無窮!

早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫a本,。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題,，其中一道是這樣問的：一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢,。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4x5=20角,，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚(yáng)了我,，我更喜歡數(shù)學(xué)了,。

自從我們學(xué)習(xí)了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān),。比如,，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋,，能喝幾天?10÷2=5(天),。奶奶包了20個(gè)包子，我們一家有5口人,，平均每人吃幾個(gè)?20÷5=4(個(gè)),。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個(gè)鳥籠里,，一共需要幾個(gè)鳥籠?9÷3=3(個(gè)),，看來學(xué)好了除法能解決好多生活中的問題。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十一

今天由于下雨,，我不能出去玩只好在家無聊之余,我便從書包里拿出一張數(shù)學(xué)報(bào)看,，突然看到：怎樣防止寫錯(cuò)0。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中,，對“零”的處理有多種情況,。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0,，有的卻表示幾個(gè)0,，有時(shí)沒有讀0，但寫數(shù)時(shí)卻要寫一個(gè)或幾個(gè)0,。這樣在寫多位數(shù)時(shí)就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的錯(cuò)誤,。怎樣防止寫錯(cuò)多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：

在寫多位數(shù)時(shí)，先找出級名“億”,、“萬”字,，在級名下各畫一條豎直的虛線，表示分級線,，然后在萬絨有,，個(gè)級部分分別畫四條短橫線，表示這兩級應(yīng)寫滿四個(gè)數(shù)字,。寫數(shù)時(shí),，先寫億級，再寫萬級,，最后寫個(gè)級,。寫萬級、個(gè)級數(shù)時(shí),，如果每級不足四個(gè)數(shù)字,，就在一個(gè)單位也沒有的數(shù)位上，用0補(bǔ)足,。

當(dāng)多位數(shù)“級中”連續(xù)有兩個(gè)零,，“級頭”連續(xù)有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫0,。如上面第二個(gè)數(shù),，錯(cuò)寫成32040009。如果在寫數(shù)時(shí)能確定它的最高位是十億位,，有十位數(shù),，那么馬上就會發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯(cuò)了，因?yàn)檫@是八位數(shù),。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十二

早晨,，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了，今天是元宵節(jié),。

早飯時(shí),，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃,。忽然，媽媽說：“哎呀,，我忘記數(shù)一袋元宵有多少個(gè)了,。”我說：“沒問題!我會幫你算,?！庇谑牵覍Π职謰寢屨f：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個(gè)數(shù),，好不好?”爸爸笑笑,，媽媽也笑笑，都說：“好!”

于是,，我們一家三口都默不作聲地開吃起來,。

一會兒，爸爸碗里的元宵吃完了,，他抹了下嘴,，說：“我吃了22個(gè)元宵?！苯又?，媽媽說：“我吃了14個(gè)?！蔽亿s忙吃下最后一個(gè)，來不及地說：“我吃了10個(gè),。你們不許算,，讓我來算?！眿寢屝χ纯窗职?，爸爸說：“你先吃完，我們等著你來算,?！?/p>

我咽下最后一個(gè)元宵，立即開工：22+14+10=46(個(gè))

我對大聲地說：“46,，一袋元宵是46個(gè),。”

媽媽說：“哦,，鍋里還有4個(gè),。”

我搶著說：“46+4=50,，50個(gè),，一袋元宵是50個(gè)。”

爸爸媽媽都笑了,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十三

秋天是個(gè)收獲的季節(jié),。國慶放假，我和爸爸,、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物,。一路上都是農(nóng)民伯伯們在忙碌的身影。今年是個(gè)豐收年,，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的.笑容,。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候,，他們已經(jīng)收割完畢了,，增長雇傭機(jī)器秸稈還田。

這種機(jī)器每畝地需要40元,，姥姥家種了11畝葵花,，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地,，犁地每畝也是40元,。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元,，4個(gè)40是160元,，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了,?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了,，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了,。”

姥爺摸著我的頭說：“那你就好好學(xué)習(xí),，我們就把希望寄托在你身上了,。”我向姥爺敬了個(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!

二年級數(shù)學(xué)日記篇十四

我的家養(yǎng)了兩只小雞,，一只叫鬧鬧,，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒,，安安吃米時(shí),，一口吃一粒,，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好,，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭,，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156×3=468(粒),，安安156粒,。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,，名叫片克,。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克,，喝水半天0.5毫升,，在我家待了一年，三個(gè)月長一毫米,。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克),，365×25=9125(克)，喝水0.5×2=1ml365×1=365ml,。

一年小龜長12/3=4毫米,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十五

今天，我按照數(shù)學(xué)書里做了一些圖形變化的玩具,。

我首先制作的是竹蜻蜓,。

第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料,；

第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中,，并用訂書機(jī)訂起來，然后將翅膀分開,，竹蜻蜓就做好了。

第四步：我想一個(gè)方向轉(zhuǎn)動竹蜻蜓,，它就飛起來了,。

除此以外，我們還制作了蝴蝶,，風(fēng)車等圖形,。在制作竹蜻蜓的過程中，我和媽媽第一次沒成功,，因?yàn)槲覀冇昧丝曜記]用吸管,。但是我們又做了一次。成功了,，我高興的玩著我自作玩具,。真好玩呀,！

二年級數(shù)學(xué)日記篇十六

星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏,。我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法：1,、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元；2,、一支重150克的牙膏是8元,。你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢？”這下子可把我難住了,，媽媽又對我說：“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來算一算吧,！”我立即說：“買清新暢享裝省錢?！眿寢寙枺骸盀槭裁茨?？”我說我是這么想的'：18元買三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒,。150克的牙膏8元每盒,，也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏,。而買150克的牙膏1元買不到20克,。所以我認(rèn)為買清新暢享裝省錢！媽媽聽了以后高興的對我說：“太棒了,！學(xué)好數(shù)學(xué)真有用,！”

二年級數(shù)學(xué)日記篇十七

同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開數(shù)學(xué),，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

預(yù)習(xí)是把金鑰匙,。今天,，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算,。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家,。查資料，問爸媽,。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前,，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，這樣,，就能對新知識有了初步認(rèn)識,。

我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí),，我知道了估算538÷62時(shí),，可以把538看作540,，62看作60，那么,，538÷62≈9,。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,，我對估算有了初步的.理解,。聽課時(shí)，我能很快地接受新知識,。即使有疑問的地方,，也能迎刃而解。所以,，課前預(yù)習(xí)很重要,，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí),，可以使聽課質(zhì)量更高,，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以,，它是打開知識大門的金鑰匙,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十八

今天我和爸爸出去購買東西。

我們先去了新桂園面包店,，里面面包真多,，各式各樣的都有，我選了一個(gè)早餐面包,、一盒黑森林蛋糕,、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘,，這些東西的價(jià)格分別為12元,、15元、22元,、5元,。我爸爸給我了60元，我快速的.口算了一下,，12元加15元加22元加5元等于54元，60元夠了,，阿姨還找了我6元,。

接下我們還去了超市，我們買了農(nóng)夫山泉,、紅燒肉方便面,、五香牛肉面,、海鮮面等等很多東西。去收銀臺一算,，總的加起來是52元6角,，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下,，60元減52元6角等于7元4角,。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確,。

今天我們購買了兩次,，一個(gè)是54元，一次52元6角,，總的用了54元加52元6角,，總的用了106元6角。我們高高興興的回家,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十九

今天晚上,，我和賈若琛、陳子赫,、趙相辰一起到龍湖公園賣報(bào)紙,。

開始分組了，我和賈若琛一組,，陳子赫,、趙相辰一組。馬上行動,！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報(bào),！下周電視報(bào)！”不到一分鐘,，我們組就賣了兩份,，而他們連一份也沒賣出。

后來,，我們就一個(gè)一個(gè)地問,。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥,，如果是女的,，就叫阿姨或者姐姐，就這樣,，經(jīng)過努力,，我們賣完了手中的報(bào)紙。而陳子赫他們組才賣了4份,，我們就幫他們一起賣,。

所有的報(bào)紙終于賣完了,。大伙一起分享勝利果實(shí)。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報(bào),。每份批發(fā)價(jià)是8角,，零售價(jià)是1元，賣1份報(bào)紙就可以賺2角錢,，全部賣完我們一共賺了4元6角,。趙相辰賣了2份，分得4角錢,，陳子赫賣了5份,，分得1元，我和賈若琛賣得最多,，一共賣了16份,，分得3元2角，我們一人1元6角,。真高興呀,！

叔叔為了獎勵我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦?。吃完刨冰后,，我們依依不舍地告別了。不過,，下個(gè)星期四我們還要一起去,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇二十

一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，克和千克，萬以內(nèi)加法和減法,，統(tǒng)計(jì),，還有馬上就學(xué)完的'找規(guī)律，這些知識給我們帶來了很大的益處,，比如說怎么去買東西,、付錢。解決生活中的實(shí)際問題,。

主要是為三年級打下牢固的基礎(chǔ),。