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教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

郭xx,，今年32歲,，xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，xx年至今一直在xx一中擔(dān)任化學(xué)老師,。作為一名教育工作者,，一名普通基層的黨員,，該同志在平凡的教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，始終以“一個(gè)黨員,，一面旗”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員“三有一好”（即有理想,、有責(zé)任,、有能力,、形象好）對(duì)照自己，在一言一行中注意維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象,，身體力行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

教師的本職工作就是上課,，通過課堂向?qū)W生傳授知識(shí),。上一節(jié)課容易,，而上好一節(jié)課卻并不容易,。在近xx年的教學(xué)中,，每一節(jié)課前,，該同志總是先鉆研教材,，認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)情，精心備課,，撰寫教案，并且有條不紊地設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)甚至課堂上講的每一句話,、每一個(gè)例子。課堂上,，深入淺出地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，孜孜不倦地教導(dǎo)每一位學(xué)生,。課后,，根據(jù)每課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,，并對(duì)學(xué)生上交的每一份作業(yè)，進(jìn)行精心批改,，個(gè)別學(xué)生還會(huì)耐心輔導(dǎo),，通過學(xué)生的反饋進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通,。既是學(xué)生值得尊敬的師長(zhǎng),，又是學(xué)生親密的朋友,。學(xué)生們一直都很喜歡他上的課,，對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚,，興趣就是最好的老師,，因此學(xué)生們的化學(xué)成績(jī)均直線上升。多年來,，該同志所任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)常位于年級(jí)前列,。xx年他任教的高三3個(gè)班理綜成績(jī)均位于年級(jí)前茅（1120年級(jí)第一,，11xx年級(jí)第二,，1119年級(jí)第五）,；在同年的高考志愿填報(bào)中,，多名學(xué)生填報(bào)了化學(xué)或或化學(xué)相關(guān)的專業(yè),，要在大學(xué)繼續(xù)對(duì)化學(xué)的探索,。

在學(xué)校他除了化學(xué)教學(xué)工作以為,，還常年擔(dān)任著班主任的角色,。本校學(xué)生大多來自農(nóng)村，且很多都是留守子女,，父母常年在外，學(xué)生缺少父母親的關(guān)愛,。班主任理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)了很多父母親的責(zé)任。對(duì)每一屆的學(xué)生我都首先從生活上,、思想上先關(guān)心他們,。與他們經(jīng)常談心,，詢問學(xué)習(xí),、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩解學(xué)習(xí)中的壓力,，對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生幫助其申請(qǐng)助學(xué)金,。xx年的下半年的某個(gè)凌晨,，班上一個(gè)學(xué)生在上廁所時(shí),，不小心摔了一跤,，被玻璃割破了手,。父母都在廣州打工，他知道后,，連忙送他上醫(yī)院進(jìn)行治療,，掛號(hào),、繳費(fèi)、縫針,，一切忙完以是凌晨5點(diǎn),，來不及合上疲憊的雙眼,，又馬不停蹄的趕到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生早讀,。農(nóng)村來的學(xué)生,，讀書都非常刻苦,，但同時(shí)又承受著巨大的壓力，巨大的壓力有時(shí)成為了學(xué)習(xí)的絆腳石,。xx年他所帶的1120班中有很多這樣的女生，平時(shí)成績(jī)挺好的,，可是每一次月考卻考得一塌糊涂,。眼看離高考越來越近，心情越發(fā)急躁,。他知道這是她們心理壓力大，考場(chǎng)緊張,，發(fā)揮得問題。在與這些同學(xué)談話中,，他盡量避開學(xué)習(xí),，舒緩她們心里的壓力,。并在考前組織他們看電影，放松心情,。鼓動(dòng)班上的同學(xué)下課多找她們聊天。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,，他們漸漸恢復(fù)了往日的笑臉,，在高考中發(fā)揮正常,。每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常違反紀(jì)律的后進(jìn)生,。針對(duì)這樣的后進(jìn)生,，他首先是嚴(yán)格管理,，對(duì)于他們違反的紀(jì)律絕不姑息,，同時(shí)注意觀察他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)尋找閃光點(diǎn)并放大,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，增強(qiáng)他們的自信心,。不拋棄,、不放棄,。爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化每一個(gè)后進(jìn)生。上一屆班上有個(gè)叫丁科的學(xué)生,，高二剛進(jìn)我班時(shí)就是這樣的學(xué)生,，經(jīng)過2年的努力,，最終考上了大學(xué),，對(duì)于這樣的結(jié)果,，家里人都感到吃驚,。正是因?yàn)樵诎嗉?jí)管理中,，該同志秉著一顆關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的心，讓每一個(gè)學(xué)生都健康的成長(zhǎng),，感受到班級(jí)的溫暖。所帶班級(jí)無論是在學(xué)習(xí)上還是在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中,，均位于年級(jí)前列,。去年剛畢業(yè)的1120班在班級(jí)組建的兩年中,，期期都被評(píng)為優(yōu)秀班集體,，在高考中,，一,、二本上線人數(shù)和上線率均位于年級(jí)第一。

知識(shí)是在不斷更新的,，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,，參見工作至今,，他在教學(xué)之余同時(shí)在業(yè)務(wù)上也在不斷的學(xué)習(xí),。積極參加教研教改活動(dòng),，探討新課程改革,，改變教育教學(xué)理念,，參加集體備課,，積極上公開課，虛心向同行學(xué)習(xí),，相互聽評(píng)課,，改進(jìn)教學(xué)方法，大膽開展教學(xué)實(shí)踐,，正確傳授知識(shí)，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。這些年來,，通過學(xué)習(xí)獲得了信息技術(shù)高級(jí)證,，繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證,。xx年暑假還主動(dòng)申請(qǐng)參加了省教育廳舉辦的兩次培訓(xùn),。對(duì)于自己的教育心得還通過網(wǎng)絡(luò)與各地的教師進(jìn)行交流,。撰寫了多篇論文,，多次獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

本人從事幼教事業(yè)已有二十五年,，在這二十五年里,，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以自我的行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，始終持續(xù)一顆熱愛幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏踏實(shí)實(shí)地立足于本職工作,，愛崗敬業(yè),、開拓進(jìn)取,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自我的政治思想覺悟,、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,，能時(shí)刻持續(xù)自我的先進(jìn)性,，克人先克己,，具有正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，用心履行教師職責(zé),，有明確的社會(huì)職責(zé)感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中,，取得顯著成績(jī),，曾多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào),。

幼兒園無小事,，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范,，提升自我；堅(jiān)持帶隊(duì)不放松,，掌握狀況,，加強(qiáng)研究；深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),，家長(zhǎng)說我有職責(zé)心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜弧１緦W(xué)期我進(jìn)班聽課60余節(jié),，親自寫宣傳與教育資料向家長(zhǎng)發(fā)送,，幼兒來園和離園時(shí),，我站在大門口與家長(zhǎng)親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的距離。

在做好本職工作的同時(shí),，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，能根據(jù)教改需要,，密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解學(xué)科信息,，更新學(xué)科知識(shí)，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，更新教育觀念,，不斷提高自我的理論素養(yǎng),。要使自我持續(xù)對(duì)新事物的敏銳感覺,，務(wù)必使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。所以我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地讀書，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí),。

（二）抓好幼兒園的教研教學(xué)活動(dòng),。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園,、以德立園。確立“以孩子發(fā)展為本”,、讓幼兒在“在活動(dòng)中求知,、在快樂中成長(zhǎng)”的辦園宗旨,，以課程教材改革為抓手,，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育,，培養(yǎng)“健康活潑,、好奇探究,、禮貌樂群,、勇敢自信”的孩子,。抓住保教中心工作,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，用心開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索,。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際狀況,，開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng),。

二是用心配合上級(jí)主管部門的教研活動(dòng),，上好區(qū)級(jí)教研公開課,，本學(xué)期,，我園上送的課例：綜合課《奇妙商店》,、《小動(dòng)物找工作》均獲得區(qū)優(yōu)秀活動(dòng)課例的殊榮,。

在日常工作中,，我能合理安排時(shí)間,，深入一線,，經(jīng)常和教師們一齊切磋商討,，給思路、出點(diǎn)子,，讓教師為幼兒帶給了豐富,、實(shí)用,、有效的操作材料,。還用心組織多樣性的活動(dòng),，如群眾活動(dòng),、慶?；顒?dòng),、小組活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)，捕捉幼兒尋常時(shí)刻,，探索幼兒多種記錄方式,，來提高教師的觀察潛力,，學(xué)會(huì)回應(yīng)策略，讓幼兒充分地用自我的語言表現(xiàn)表達(dá),。

（三）賦予家長(zhǎng)工作新的成效,。在這一年中,，我們幼兒園的家長(zhǎng)工作也取得了卓有成著的成效,。家長(zhǎng)們對(duì)我園各項(xiàng)工作都持認(rèn)可,、支持,、主動(dòng)配合、用心參與的態(tài)度,，為我園用心地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革帶給了良好的社會(huì)保障。除了一些日常的家長(zhǎng)工作,，如家訪,、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)外，主要?dú)w功于各年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措,。如小班以新生家長(zhǎng)咨詢了解幼兒的狀況,、家長(zhǎng)觀看孩子一日活動(dòng)的形式,，讓家長(zhǎng)感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后的兩種炯然不一樣的表現(xiàn),，他們無不感慨教師的辛勞；針對(duì)家長(zhǎng)目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服,、孩子上了幼兒園為什么老是生病等資料，讓家長(zhǎng)展開熱烈的討論,，透過討論和教師的講解,，他們才發(fā)現(xiàn)自我的想法是于幼兒的健康發(fā)展有偏差的,；透過家長(zhǎng)開放日,、家園欄、教師寄語,、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式,，為家長(zhǎng)搭設(shè)了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)工作的用心性和主動(dòng)性,；這一次次精彩的家園活動(dòng),，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了,。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：孩子們?cè)谖覉@很放心，同時(shí)對(duì)我們老師和孩子都寄予了期望,、充滿了信心,。在這學(xué)期的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中,，對(duì)我園辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達(dá)98%,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,。本學(xué)年我園充分整合各種資源,，本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng)；成功舉辦慶六一文藝會(huì)演,、參觀超市,、家長(zhǎng)開放日等,。讓幼兒親近自然,，感知社會(huì),，陶冶情操,，促進(jìn)良好品質(zhì)的構(gòu)成,，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神,。

選取了教育就是選取了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔,，嘔心瀝血育教育”,，在教育這個(gè)美麗的崗位上,，我已無愧而充實(shí)的走過了25個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋,，在未來的人生征途上,，我將繼續(xù)奮斗,，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，用心探索,，以更大的熱情傾注我陽(yáng)光般的愛心,，奉獻(xiàn)我無悔的青春,，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng),，讓每一朵鮮花都燦爛開放,！

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

吳海萍,，女,，漢族,，19xx年4月出生,，入黨積極分子,。自20xx年9月成為青年農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的一員,，現(xiàn)任教務(wù)主任一職,。

作為一名小學(xué)教師,，我非常注重個(gè)人的品德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，講原則,、講團(tuán)結(jié),、講穩(wěn)定，識(shí)大體,，顧大局,。能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策,，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾,，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,，在大是大非問題上,，始終能夠做到頭腦清醒,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),，果斷維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,。

影響新疆社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),。對(duì)于這一點(diǎn),，我深信不疑,。在黨的長(zhǎng)期教育下,，在我的思想深處,，自覺地樹立起馬克思主義國(guó)家觀,、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想,。在反對(duì)民族分裂主義,、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明,，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。自成為入黨積極分子以來,，便更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己要聽黨的話,，跟黨走,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，老老實(shí)實(shí)做人,，尊紀(jì)守法,。要熱愛黨,、熱愛祖國(guó),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定不移的走鄧小平指明的有xxxxxx的,，按照黨章的要求，做到了言行一致,，在工作中善于發(fā)揮成績(jī),，糾正不足,，不斷提高,，干一行愛一行,，果斷服從組織安排,。

由于我校是一所民漢合校，作為一名人民教師,，在平時(shí)的工作生活中非常注意民族團(tuán)結(jié),，能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，深入貫徹落實(shí)黨的民族政策,，敢當(dāng)重任，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),。在實(shí)踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學(xué)工作之中,，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。

參加工作十多年來,，我始終奮斗在教學(xué)第一線,，嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書育人為準(zhǔn)則,，一步一個(gè)腳印,、踏踏實(shí)實(shí)的工作,。熱愛自己的工作崗位,，努力鉆研業(yè)務(wù),，通過各種學(xué)習(xí)提高自身能力,，以達(dá)到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì),。多年來堅(jiān)持以高尚情操來感染學(xué)生,，以和諧的師生環(huán)境來陶冶學(xué)生,，以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生，以滿腔熱情來關(guān)愛學(xué)生,。本學(xué)年我任四年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)課,，這是一個(gè)由四個(gè)民族組成的班級(jí),，學(xué)生綜合素質(zhì)較強(qiáng)但仍有部分學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和自覺性。為此我經(jīng)常在課上和課下與學(xué)生交流談心,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)的給予表?yè)P(yáng),，并鼓勵(lì)以后要繼續(xù)努力,。對(duì)于班內(nèi)在學(xué)習(xí)上有困難的孩子，除了重點(diǎn)關(guān)注之外，還利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。教育的作用之一是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“共處”,，而“共處”的基礎(chǔ)是合作,，作為一名教師我樂于合作,，善于合作,，珍重合作。與學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師都能很好相處,，達(dá)到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處,。無論是年輕教師,，還是老教師需要幫助時(shí)我都義不容辭,。如今現(xiàn)代化信息技術(shù)方便了大家同時(shí)也給很多老師帶來了困難,，尤其是一些老教師不會(huì)操作,，有些就來找我?guī)兔?，我都很熱心的給予幫助,。不管是漢文老師還是民文老師都是如此,。因?yàn)橹挥?，互幫互助，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，才能把工作做到最好,。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

驀然回首,，走過的這一小段路程,，成績(jī)與缺點(diǎn)并行,。在改正缺點(diǎn)的同時(shí),，又在逐漸完善,。在回首教師的生涯時(shí),，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時(shí),，感到驕傲,，同時(shí)又感受到人生價(jià)值的所在。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。爭(zhēng)取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào),。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

張老師是來自大廠城區(qū)第二小學(xué)的一位高級(jí)教師,，全國(guó)模范教師,，河北省特級(jí)教師,、骨干教師,、先進(jìn)工作者,、模范教師,、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、教書育人楷模,，廊坊市學(xué)科名師,、最美教師。全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng),、人教網(wǎng),、高教社培訓(xùn)專家,，市級(jí)名師工作室主持人,。

從教21載,，張老師親歷著教育改革翻天覆地的變化,，一代代教育者正在用自己的師德之美,、奉獻(xiàn)之心,、專業(yè)之精,，詮釋著新時(shí)代教師立德樹人、陽(yáng)光從教的精彩篇章,。

21年來,，張老師從一名美術(shù)教師成長(zhǎng)為小學(xué)語文特級(jí)教師,。專業(yè)化成長(zhǎng)讓她的教育生活越來越精彩,，而她又時(shí)常想起曾經(jīng)那個(gè)期待成長(zhǎng)的自己,。都知道“獨(dú)行速”,，而張老師要選擇“眾行遠(yuǎn)”。20xx年張老師投身到廊坊市名師團(tuán),，20xx年又參加了省名師工作室,，20xx年成立了張老師自己的市級(jí)名師工作室,，如今擔(dān)起了廊坊市小學(xué)語文兼職教研員的重任。

張老師帶領(lǐng)著伙伴們一起推動(dòng)教師閱讀,，創(chuàng)辦“語書”欄目，一起研究語文課程,，為全國(guó)多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目錄制課程100余節(jié),，帶著團(tuán)隊(duì)到省內(nèi)外進(jìn)行講課,、講座50余次,。

張老師表示：“‘我就是一束陽(yáng)光’，這是我所在的大廠城區(qū)第二小學(xué)的校訓(xùn),，也是我的.教育追求,。三尺講臺(tái)筑夢(mèng)想,，一片丹心勝驕陽(yáng),。愿我們今天的報(bào)告也能像一束陽(yáng)光,，照亮大家心中對(duì)孩子,、對(duì)教育最溫情的地方,?！?/p>

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

我叫xxx,，1979年11月出生，是一名普通的山區(qū)小學(xué)教師,我是教數(shù)學(xué)和英語,。在十幾年的從教學(xué)生涯中，我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在多年的教學(xué)中,，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng),。下面把我的一些收獲與大家分享,。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名“四有”的好人民教師,。在十幾年的工作中,，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“十八大”精神,，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人,、為人師表,，全心全意做好教書育人工作,。無論在任何崗位,，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

特別是山區(qū)教育,，師資等各方面都滯后,，曾經(jīng)我也動(dòng)搖過,，到條件更好的縣城學(xué)校去任教，但一想到孩子們那雙焗焗有神,、渴望求知的眼睛，我又下決心,，不能離開我教的孩子們,，我要帶他們好好學(xué)習(xí),，讓他們走出大山,，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；縣城學(xué)校有好多次招聘山區(qū)教師的機(jī)會(huì),，我都沒有報(bào)名,，不想離開山區(qū)那些窮苦的娃們,；我從踏入教室的那一刻起，就想當(dāng)一名好老師,，這個(gè)理想我一直沒有變,，一直在努力學(xué)習(xí),，努力工作,，為之奮斗著,。

作為教師,，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，2013年我有幸參加學(xué)校舉行的“老帶新,、師帶徒”活動(dòng)，成為兩位新教師的師傅,，參與指導(dǎo)年輕教師,，通過一個(gè)學(xué)期的幫扶,，幾位新老師學(xué)得也快,，也很認(rèn)真,，都能很好的把握教材和教法，都取得很好的成績(jī),；在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教,；認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者,。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛,，同學(xué)們總是喜歡上我的課,，我所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列,。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,，本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體,。我勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn),。時(shí)逢深化課程改革,，我始終走在課改的前沿,，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的最新動(dòng)向,。多年來,，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，我撰寫的教育教學(xué)論文獲得縣鄉(xiāng)一,、二等獎(jiǎng),，2005年我寫的《加快基礎(chǔ)教育改革推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程》選入《中國(guó)當(dāng)代教育文集》一書中,；在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后,，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不放過一次機(jī)會(huì),，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中,。

在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落,，在我的眼里,，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以，在我的眼中,，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞,，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂,，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手,，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂,，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng),。

2014年我班的馬志衛(wèi)同學(xué)，由于家境貧困,，姊妹又多,，父母離異,，又再婚常年在外忙碌，馬志衛(wèi)從小就和奶奶相依,，家長(zhǎng)對(duì)他關(guān)心不夠，讓他變得性格孤僻,，不愿與老師和同學(xué)交流,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，第一次開家長(zhǎng)會(huì)，馬志衛(wèi)奶奶給我留下了深刻的影響,，走路都在搖擺,，放學(xué)后還要背著馬志衛(wèi),，當(dāng)時(shí)我和她交流了很長(zhǎng)時(shí)間，這樣做不好的原因和后果,，后來我發(fā)現(xiàn)他奶奶過分的溺愛他,，就沒有管理過馬志衛(wèi),，更不會(huì)教育：于是我和校領(lǐng)導(dǎo)又找馬志衛(wèi)的父母談了一次,，雖然馬志衛(wèi)的母親是后媽,，但是很在意孩子的教育問題,，其實(shí)我私下里和馬志衛(wèi)交談過,，他也想和父母一起住，好在他媽媽很快答應(yīng)了,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的說服教育,，馬志衛(wèi)的抵觸情緒慢慢的消除了,，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中我和我的同事穿梭在學(xué)校與家庭之中,，最困難的時(shí)候是家長(zhǎng)的不理解和不配合,，有時(shí)候真的也想放棄吧,，算了吧，人家的孩子都不急,，你有什么資格呢？但是想到教育不能戴有色眼鏡,，不能放棄我教的每個(gè)孩子,，我們堅(jiān)持了下來,，孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著,，讓我看到了希望,，在馬志衛(wèi)情緒低落,，我多次與其談心,，傾心交流,，以一個(gè)朋友的身份和孩子交心,，引導(dǎo)孩子在心理上快樂成長(zhǎng),，同事又派班長(zhǎng)和他一起上下學(xué),，給予更多的關(guān)愛,，經(jīng)過多方面的努力，他終于又找回了自信,，重新快樂地生活，與以前相比,，真是兩個(gè)人，以前每當(dāng)留作業(yè)就逃課,，經(jīng)常遲到,，一個(gè)禮拜能來學(xué)校三天就是好的了,，和同學(xué)不是打架就是吵架，課下也不和同學(xué)玩,；可現(xiàn)在班里是積極分子,，有啥活都干,，有活動(dòng)就參加，和同學(xué)們也和睦相處,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，今年被評(píng)為“三好”學(xué)生,，他的父母為此十分感激,。

我校還是一所寄宿制學(xué)校，還有部分住宿的學(xué)生,，他們的吃住都在學(xué)校，因此學(xué)校老師責(zé)任就更大了,，他們的安全問題特別地要留意,，記得一次下大雨，九點(diǎn)我到宿舍去查看孩子們的情況,，發(fā)現(xiàn)吉菊芳生病了，肚子痛的不行,，我先給她倒了些熱水，讓她喝了暖暖身子,，又安排學(xué)生照顧,，又一邊聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，一邊聯(lián)系谷大屯醫(yī)院的醫(yī)生,，不一會(huì)有個(gè)學(xué)生過來說,，吉菊芳同學(xué)肚子痛的厲害了,，這時(shí)谷大屯醫(yī)院的渠醫(yī)生也來了,，初步診斷是急性闌尾炎發(fā)作,，這時(shí)又得到吉菊芳父母的電話說是山路又遠(yuǎn),，下著雨來不了,，讓我們把孩子送到她姑姑家，送到她姑家后,，吉菊芳姑姑看到孩子病的厲害,，我們就商量,，冒雨又送孩子到谷大屯醫(yī)院,，送到后也是十點(diǎn)多了,，當(dāng)時(shí)交通工具只有老師們騎得摩托車，一個(gè)老師駕駛摩托車,，我扶著吉菊芳同學(xué)坐在摩托車的后面,，穿著借來的雨衣,，打著雨傘，又不能開得快,；在醫(yī)院打了兩個(gè)吊針,，已經(jīng)過了十二點(diǎn),，留下她姑照看，好在救治及時(shí),，孩子沒有事,，家長(zhǎng)也放心了,，事后家長(zhǎng)也特別感謝我們,。

在我的努力下,，我班成績(jī)連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，2014年我所帶的學(xué)生王儒科同學(xué)（帶數(shù)學(xué)）參加縣優(yōu)生測(cè)試中進(jìn)全縣400名的好成績(jī),；2015年我?guī)У漠厴I(yè)班參加縣優(yōu)生測(cè)試中羅靖宇同學(xué)（帶英語）以全縣87名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入百名榜,，受到當(dāng)?shù)貜V大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),，也為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),；一份耕耘一份收獲,，2017年7月有幸成為大同市學(xué)科帶頭人的一員，深感責(zé)任重大,。

成績(jī)只能代表過去,，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,；在今后教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)努力,，繼續(xù)堅(jiān)持,，把教育工作當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來做，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生合作探究新知,把他們培育成國(guó)家的棟梁之才,，在新的教學(xué)征途中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,；新課改正在進(jìn)行，新課程,、新理念,、新教學(xué),，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)一名合格山區(qū)優(yōu)秀教師而奮斗！

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

張xx老師,，女,，生于1986年8月,，本科學(xué)歷，中共黨員,，中學(xué)初級(jí)教師,，20xx年參加工作，潛心高中語文教學(xué)，并曾擔(dān)任班主任工作,。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，恪職篤學(xué),，勤勤懇懇，任勞任怨,，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做到堪為師表,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，盡責(zé)敬業(yè),、傾注愛心，用自身的形象,、言行和實(shí)際行動(dòng)感化影響身邊的人,，深受學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的歡迎,。

“德高為師,，身正為范”,，擔(dān)任班主任工作期間，她十分注重“師范”作用,，衣著整潔大方,，言行規(guī)范得體,，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁,，尤其是對(duì)待學(xué)困生，更是關(guān)愛有加,。在學(xué)生心目中,，她為人正直,，言行一致,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校,、年級(jí)組長(zhǎng),、科任老師,、家長(zhǎng)溝通，并充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難……這樣一來，學(xué)生有心里話愿意找她講,，思想上有困惑愿意找她談,，張老師的德育教育逐漸形成了自己的特色,。因此各項(xiàng)工作不僅開展順利，而且收到了良好的效果,，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“德育先進(jìn)個(gè)人”。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵,。她積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流,，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)際工作中,，她主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課,，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法,，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，取得了良好的效果,。她充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高了教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，收到了良好的效果。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的`觀點(diǎn),，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，師生平等討論,。“讓不聰明的學(xué)生變聰明,，讓聰明的學(xué)生更聰明,?！背浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,。學(xué)生們說：從張老師的課中嘗到了學(xué)習(xí)語文的樂趣。教學(xué)實(shí)踐使她進(jìn)一步改變教育觀念,、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式：和學(xué)生打成一片，融為一體,，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高,，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友,。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,。在近幾年的教學(xué)中,，所任教學(xué)科成績(jī)名列前茅，由于教學(xué)效果好，她受到了學(xué)校與家長(zhǎng)的一致好評(píng),，并獲得“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),。同時(shí)她還多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué),，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，人生如大海,，出海越遠(yuǎn),，愈感到其浩瀚無邊,，她不懈地追求，精心讀書,，專心講堂,，潛心科研,、勇于實(shí)踐,，悉心反思，在教學(xué)科研道路上積極地探索,。她擁有幾本厚厚的讀書筆記,，并多次在省級(jí)期刊上發(fā)表文章,。有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。教師的工作雖苦,，但從學(xué)生逐漸穩(wěn)重的行為里,，她找到了為人師的樂趣與尊嚴(yán)；從學(xué)生日益成熟的目光中,，她看到了為人師的價(jià)值和意義,?！半m苦猶樂”，這是她最深切的體會(huì),。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

我叫張春強(qiáng)出生于xxxx年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院,，20xx年8月參加工作,，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年,，這11年中我一直站在教育工作的前沿,，擔(dān)任班主任工作,。這一路走來，收益良多,，今天有幸和大家共同分享,。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”,，把教師喻為紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,，奉獻(xiàn)精神,，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神,，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任,?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng),。參加工作以來我一直住學(xué)校,，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我,，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子,，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào),。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家,，顧大家,。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作,，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可,。

課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師,，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式,，我身先士卒,，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo),。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐,，做好新課改的模范帶頭人,。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理,，在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座,、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn),。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng),。

參加工作來,，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”,，愛是師生交往中的粘合劑,，作為班主任,，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},，是教育力量之所在,。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖,、關(guān)懷,，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì),，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,，包括對(duì)優(yōu)等生的培育,，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛,。

我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,，每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活,，象家長(zhǎng)待孩子一樣,，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系,。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而向好的方面發(fā)展,。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒,，我找到他談了多次,，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來成了很好的衛(wèi)生委員,，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過,。

作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格,、愛好,、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,，使他們因尊其師而重其教,。同時(shí)自己與任課老師密切配合,，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng),、愛好,，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等,。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作,。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。新學(xué)年開始時(shí),，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力,，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作,。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友,。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道,，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,，肚子里的氣有多少,，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,，卻是用商量的語氣向他們解釋,，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法,。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息,，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果,。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑。由于措施有力,，方法得當(dāng),，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“文明班集體”,，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),，孜孜以求的探索精神不斷完善自我,，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè),。沒有最好，只有更好,。

作為班主任我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī),，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心,、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。另外,，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,，一份收獲,。近11年來，無論是教學(xué)還是教研,，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八

20xx年教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料198x年畢業(yè)于x大學(xué)，大學(xué)本科,，理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，化學(xué)專業(yè)，中級(jí)職稱，自參加工作以來,，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù),，取得了較好的成績(jī),。但我深知道成績(jī)只代表過去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬,，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè),。當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不容易,。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的，是具有挑?zhàn)性的,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，需要無限的愛心、耐心,，更需要有如針般的細(xì)心,，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢,。一個(gè)好班主任,，就是一個(gè)好班?？梢?，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響是多么的巨大,。教師,，為人師表，班主任,，更應(yīng)該既做教師,，更做人師，而且把做人師放在第一位,。在多年的班主任工作中,，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù),。班主任的思想、觀點(diǎn),、作風(fēng),、言論、行為乃至生活習(xí)慣,，都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響作用,，有的甚至影響學(xué)生的.一生。因此,，有的人把班主任看成是班集體的靈魂,。我覺得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界,。在個(gè)人道德修養(yǎng)上,，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求,，打鐵還得自身硬,。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有,。

備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生!作為自己每天工作的信條,。平日里我不肯錯(cuò)過每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不管是哪個(gè)級(jí)別的課,，我都會(huì)用心聽，用心琢磨,，取之精華,，摒棄糟粕，消化,、應(yīng)用在自己的課堂上,。我還積極爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì)，因?yàn)?，每做一?jié)研究課,，評(píng)優(yōu)課，觀摩課,，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn),，一次提高。作為一名教師,，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師,，又是親密的好朋友,，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶?，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué),，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù),。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教,，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中,。我還積極參加教學(xué)改革,，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好,，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系,，運(yùn)用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新,、求變的心理,，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實(shí),，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批,、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等,，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄,，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，成績(jī)明顯提高,。在教學(xué)改革的同時(shí),，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，努力探詢適合各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，積極采用啟發(fā)式、討論式,，而且學(xué)中有變,。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作,，研究考鋼,，分析考題，激勵(lì)學(xué)生,，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作,，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，學(xué)生成績(jī)?cè)谌心,？技案呖贾械靡泽w現(xiàn),，基本完成高考任務(wù)。

從事教育科研工作,，在某些人的印象中,，以為就是翻翻書報(bào)、查查資料,、寫寫論文,。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱,，它更需要一種夜以繼日的勤奮,，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著,。自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任,。如果把學(xué)校比作一座大花園,，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢其源頭活水自然是教育科研。幾年來,，在繁重的教育教學(xué)工作,、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料,，積極開展各種形式的教科研實(shí)踐,。一疊疊資料,，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水,。隨著一篇篇論文的完成,、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè),、展示,，我也向研究型教師邁進(jìn)一大步。

近幾年獲得成績(jī)：

1,、20xx年,，論文xx發(fā)表在xx教育一書中。

2,、20xx年,，被xx一中評(píng)為優(yōu)秀教師。

3,、20xx年,，論文xx在全國(guó)課改成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

4,、20xx年,，輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽x賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)。

5,、從20xx年至20xx年多次被評(píng)為教學(xué)能手,。

在工作中，我時(shí)刻沒有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍,，并自費(fèi)購(gòu)買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍,，并如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐,，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)做到勤專研,、善思考、細(xì)研究,，不斷的提升自己,，豐富自己，使自己的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高,。作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)，只不過教師的專業(yè)成長(zhǎng)一定要快,，因?yàn)閷W(xué)生等不起,，所以學(xué)習(xí)型,、研究型的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué),，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。我勇于探索新的班級(jí)管理模式,，通過制定《班級(jí)章程》《學(xué)生在校行為規(guī)范》等,，在學(xué)生中樹立起客觀,、公正、公平,、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級(jí)管理模式,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，積極幫助，激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理,，所教班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面成績(jī)斐然,。

從二十余年的教學(xué)生涯中,，我領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)思想,，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格,?；仡欁哌^的路,，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗，一直在努力。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九

成同志,，男，現(xiàn)年44歲,，大學(xué)本科文化,，是張集中學(xué)的一名優(yōu)秀教師。同志出生在張集鄉(xiāng)曾寨村一個(gè)普通家庭,，從小受父母的熏陶,，養(yǎng)成了堅(jiān)韌、善良,、沉穩(wěn)、樂觀的良好品格,。在家里在父母眼里,，他是一個(gè)孝順的孩子；在妻子眼里,，他是一個(gè)好好丈夫,，持家有道，是家里的頂梁柱,；在孩子的眼里他是一個(gè)好父親,，注重言傳身教，教子有方,；在學(xué)生眼中他是一個(gè)好老師,，關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)有方,。

在工作中,，他愛崗敬業(yè)，任勞任怨,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),；在生活中，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著為人兒,、為人夫,、為人父,、為人師的高貴品質(zhì)，在平凡的生活中演繹著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人的故事,。

同志雖然每天工作很忙,，但是在他的心里：父母親一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，孝敬老人,，贍養(yǎng)父母一個(gè)人做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn),，人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心里,，更重要的是要落實(shí)在行動(dòng)上,。眼看著父親年齡越來越高，而母親多種老年病導(dǎo)致身體十分虛弱,，需要人照顧,，而其他子女又不在身邊，為了能夠更好的照顧老人,，他經(jīng)常騎車回家,，對(duì)父母噓寒問暖。平時(shí)在家里,，如果老人有不舒服,，或有個(gè)頭疼腦熱時(shí)，他就及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生,、買藥,、煎藥等忙個(gè)不亦樂乎。為了排遣父母的孤獨(dú)感,，一有時(shí)間,，他就坐在父母房間，陪老人看電視,、聊天,，精心關(guān)照父親的飲食起居。常言道：久病床前無孝子,，但是在10多年的歲月里,，同志硬是無怨無悔地實(shí)踐著他的賢孝美德，成為一方楷模,。

春天,，正是風(fēng)寒料峭的時(shí)候。一天下午,，他發(fā)現(xiàn)老人的狀態(tài)不正常,，就趕緊聯(lián)系車輛，把老人及時(shí)送到了醫(yī)院。經(jīng)過三天的搶救,，才恢復(fù)了清醒的狀態(tài),，又經(jīng)過十多天的治療，才出院回家休養(yǎng),。在父親住院期間,，他與家人，寸步不離地守護(hù)在老人的床邊,，打針換藥,，送飯洗衣，從沒有嫌棄老人,，從沒有一句怨言,，相反還經(jīng)常安慰老人。多年來,，老人多次從死亡線上掙扎回來,，每次他都這樣守護(hù)在老人的身邊。

常言道：“順者為孝”,，老人上了歲數(shù),，話多嘮叨是經(jīng)常的，每,。

當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，他就對(duì)妻子、孩子說,，不要和老人計(jì)較小節(jié),，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛聽,，但絕無惡意，我們要耐心聽,，等聽完再作解釋,，這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)。下班后的他,，回到家就幫老人收拾房間,，休息日陪著老人聊聊天，散散步,。他對(duì)孝的理解是：“老人把兒女養(yǎng)大不容易,，兒女為了老人的健康和幸福，應(yīng)該付出最大的努力和代價(jià)”,。他矢志不渝的用自己的大愛使得近80高齡的父母舒心愉快地生活,，以自己崇高的道德素養(yǎng)演繹著人間純真的孝德情懷。

在忙于工作的同時(shí),，同志也不忘對(duì)家庭的照顧,，利用休息時(shí)間陪伴妻子及家人出去逛街,、買菜等，經(jīng)常與家人溝通,，讓家人理解支持自己的工作,。尊重、信任家人,，在處理家庭的大小事時(shí),，夫妻平等對(duì)待，互相通氣,，共同磋商決定,，只要是合理的建議，求大同,，存小異,，力求做到辦每件事雙方都心情舒暢、滿意,。

同志的妻子沒有正式工作,，平時(shí)干點(diǎn)手工活，工資比較低,，只有幾百元,，一套舊樓房一住就是十幾年。他的妻子身體一直不是太好,，經(jīng)常性打針吃藥,。特別是在秋天，他的愛人病重住院期間,，他一方面要照顧生病住院的妻子,，另一方面還盡量不耽誤學(xué)校的工作。醫(yī)院里大家看到他在為做手術(shù)簽字時(shí)那顫抖的手,，都知道他承受的壓力很大,。同志每天都要抽出一定的時(shí)間到學(xué)校來看一看，或者打電話詢問學(xué)校工作情況,。同志無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、為人師表,、愛崗敬業(yè)的精神和品質(zhì)學(xué)校老師都看在眼里,。由于經(jīng)常性生病，妻子自己都煩了,，經(jīng)常流露出不快的情緒,，但他總是安慰妻子，開導(dǎo)妻子，一點(diǎn)都不埋怨妻子,。為了讓妻子手術(shù)后高興.心情舒暢,早日恢復(fù)健康,他每天給妻子端水送飯,，為妻子梳頭洗腳，多少個(gè)日日夜夜,，怎一個(gè)累字了得,！同志的愛妻事跡曾被學(xué)校的老師們傳為佳話，說他是真正的模范丈夫,。

影響下,，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，小小年紀(jì)就充滿了孝心,、愛心,、上進(jìn)心。有好吃好喝的他總是先拿給長(zhǎng)輩吃,，坐車小小年紀(jì)遇到老人總是讓出自己的座位,，在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生。他經(jīng)常對(duì)孩子說對(duì)兒子說：成功的道路有很多條,，只要你用心去追求,，不斷地學(xué)習(xí)、分析,，不斷地總結(jié),，就一定能夠達(dá)到理想的彼岸。如今他的孩子已成長(zhǎng)為張集中學(xué)一名有教養(yǎng),、有禮貌,、講文明、素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)段和班級(jí)中都名都列前茅,，得到廣大師生的一致好評(píng)。

同志兄妹四人,，雖然現(xiàn)在都已成家,，各自有各自的家庭，但他們始終堅(jiān)持分家不分心,，每當(dāng)誰家有事或有困難的時(shí)候，總是聚到一起共同商量解決的辦法,。不論誰家遇到了困難,，同志都積極主動(dòng)的幫助解決。特別是在同志的妹妹重病住院期間,，同志多方聯(lián)系醫(yī)院檢查,、做手術(shù)，還墊付了部分醫(yī)療費(fèi)用，給予了妹妹無微不至的關(guān)懷,。

同志一直把陶行知先生的“沒有愛就沒有教育”作為自己教育生涯的航標(biāo),。工作中，他恪守師德,，為人師表,，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，用真誠(chéng)和愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，他把每個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子,。很多孩子都愿意吃住在凡老師家長(zhǎng)，因?yàn)樵诜怖蠋熂议L(zhǎng),。學(xué)生們能得到像在自己家中一樣的呵護(hù)關(guān)懷,。凡老師的家屬像對(duì)待親人一樣為孩子們洗衣做飯，凡老師利用課業(yè)時(shí)間耐心為孩子輔導(dǎo)功課,。在凡老師家里住宿,，學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，他更是關(guān)心備至，從學(xué)習(xí)到生活,，從思想到身體,。哪個(gè)學(xué)生成績(jī)下降了，哪個(gè)學(xué)生思想有波動(dòng)了,，他就立刻找來做思想工作,，曉之以理，動(dòng)之以情,。,，我校一年級(jí)的蔡啟強(qiáng)同學(xué)在騎自行車回家路上，不幸摔成腿骨骨折,。蔡啟強(qiáng)同學(xué)的家長(zhǎng)為籌集手術(shù)費(fèi)用,，掏出了家里所有的積蓄，但仍無法湊齊高昂的醫(yī)療費(fèi)用,。正當(dāng)家長(zhǎng)為巨額手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),，同志帶領(lǐng)全班學(xué)生為蔡啟強(qiáng)同學(xué)捐款1000多元送到了學(xué)生家長(zhǎng)的手中，緩解了家長(zhǎng)的燃眉之急,。

同志深懷愛生之心,，恪守敬老之德，以責(zé)任去體現(xiàn)愛心,，從點(diǎn)滴小事做起,，踐行傳統(tǒng)美德,，為身邊的人送溫暖，為家庭謀和諧,。在同志的身上,，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝敬老人,、誠(chéng)實(shí)守信,、無私奉獻(xiàn)、積極樂觀,、勇?lián)?zé)任,。他用自己的愛心、孝心,、責(zé)任心構(gòu)筑了一個(gè)和諧的大家庭,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十

我叫xxx，1999畢業(yè)于贛州師范學(xué)校體育專業(yè),，一畢業(yè)就分配到生我養(yǎng)我的地方進(jìn)行任教,，在小學(xué)任教了一年之后，2000年至今,，我一直在孔田中學(xué)任教,。從教21年來，我本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度,，在教學(xué)過程中注重個(gè)人素質(zhì)的提高,，對(duì)教育方式的研究，用愛心,、耐心,、細(xì)心對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，任教班級(jí)成績(jī)突出,，先后被縣委縣政府評(píng)為全縣“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,。

還記得初為人師的我，由于數(shù)學(xué)教師缺乏,，體育專業(yè)的我積極配合學(xué)校調(diào)度,，成為了一名數(shù)學(xué)老師，初教數(shù)學(xué),，看到其他老師自信滿滿走上講臺(tái)的樣子,，內(nèi)心深處的自卑無法言說。但我沒有消極沒有抱怨,，白天,，辦公室里時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著其他教師如何備課、如何批改作業(yè);教室里看他們?nèi)绾沃v課,，如何讓學(xué)生喜歡自己的課堂,，那時(shí)的我總覺得時(shí)間不夠，要學(xué)習(xí)的東西太多太多,。晚上,，研究教案、研究教材,、反復(fù)備課,。領(lǐng)導(dǎo)、同事們耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我充滿向上的力量,，讓我站在講臺(tái)上越來越自信,。

在我任教的二十一年里，我兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。我堅(jiān)持執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)要求，遵循教學(xué)規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,，采用靈活多樣的教學(xué)方法，上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批面改,查缺補(bǔ)漏,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上也多方面準(zhǔn)備，積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)訓(xùn)練的興趣,，有效地提高了學(xué)生的成績(jī),。功夫不負(fù)有心人，2010年作為班主任,，所帶學(xué)生鐘小陽(yáng)在中考中考取全縣第一名,，在2018年，做為校田徑隊(duì)主教練帶領(lǐng)學(xué)生參加全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得全縣第四名鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的成績(jī),。2020年，擔(dān)任了初一數(shù)學(xué)及初三年級(jí)6個(gè)班的體育教學(xué)工,，在2020屆體育特長(zhǎng)生考試中,，所帶5人參加考試4人考入了安遠(yuǎn)一中，所教初一數(shù)學(xué)成績(jī)第一名,。

在從事教育工作的二十一年中,，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條。

作為一名普通而平凡的教師,，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“傳道,、授業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述。愛無價(jià),，情永恒,，為了學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展,，始終用自我的愛,、自我的情，心中之德,，在教育路上默默跋涉,、耕耘，我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè),，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生的力量!

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一

吳品,，43歲，中共黨員,，研究生學(xué)歷,，文學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為漢學(xué)院教授,、副院長(zhǎng),，南開大學(xué)博士后。

作為一名身兼科研,、教學(xué),、管理等多重身份的年輕教師，在諸多方面都取得了較為突出的成績(jī),。他尤其重視教學(xué)和育人,，認(rèn)為這才是教師的根本，并一直為之作著不懈的努力,。

在來外院的兩年時(shí)間里,，余同志在教學(xué)方面從不拈輕怕重，總是勇挑重?fù)?dān),，在完成繁重的科研任務(wù)的同時(shí),，先后承擔(dān)過多門課程的教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期都完成或超額完成了基本教學(xué)工作量,。他所承擔(dān)過的教學(xué)課型復(fù)雜而多樣,，但無論課型怎樣，他都能以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待,，從而取得了良好的教學(xué)效果，獲得了師生們的廣泛好評(píng),。在xx年全校35歲以下年輕教師教學(xué)評(píng)比中,，余同志獲得了很好的成績(jī),，并被評(píng)為xx至xx學(xué)年度漢學(xué)院優(yōu)秀教師。

余江時(shí)時(shí)牢記為人師表就應(yīng)傳道,、授業(yè),、解惑的高尚職責(zé)，他不但千方百計(jì)地利用各種有效的手段更好地向?qū)W生們傳授知識(shí),，而且還經(jīng)常有意識(shí)地通過自己的言行，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一種健康向上的思想品德,、正常良好的.行為習(xí)慣,。尤其是利用與學(xué)生年齡差別不大、自己有較為豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)等有利條件,，欣然承擔(dān)了本科班級(jí)導(dǎo)師的任務(wù),，與學(xué)生交朋友，課上課下,，現(xiàn)身說法,，真誠(chéng)地盡力解答學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活,、思想等各方面的問題與困惑,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，不但在專業(yè)班中，而且在非專業(yè)公共課班中,，甚至是留學(xué)生中,，都獲得了極好的效果。比如,，有不少學(xué)生在他的影響和鼓勵(lì)下,，從大學(xué)一年級(jí)開始，就立下了考研,、讀博,、不斷求學(xué)的志向，這一直是他認(rèn)為為人師者最覺成功和最感欣慰的事,。

總之,，余江以他各方面的突出表現(xiàn)，正在逐漸成為一個(gè)在廣大學(xué)生中有良好聲譽(yù)和一定影響力并深受歡迎的優(yōu)秀青年教師,。

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教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二

20__年7月畢業(yè)于包頭師范學(xué)院后,，8月參加了托克托縣組織的教師招聘,，幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)就在心底種下的教師夢(mèng),。兒時(shí)的夢(mèng)不僅要成為一名教師，還要回報(bào)生我,、養(yǎng)我的故土,，所以，一參加工作就要求扎根農(nóng)村,。我所任教的學(xué)校前身是燕山營(yíng)中心小學(xué),，20__年合點(diǎn)并校后更名為新營(yíng)子鎮(zhèn)第三小學(xué)。自從教以來,，風(fēng)風(fēng)雨雨將近10年,，其間送做了一批批年輕教師，曾經(jīng)自己也有所心動(dòng),，但每當(dāng)看到一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,，便打消了調(diào)往條件好的縣城任教，并且更加堅(jiān)定了耕耘在農(nóng)村小學(xué)講臺(tái)上的信念,。

在思想上,，我樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。

在教育教學(xué)工作方面,，作為一名青年教師,，我能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，自己也認(rèn)真鉆研,，精益求精,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)逐年提高,，受到家長(zhǎng),、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

在課改方面,，我認(rèn)真貫徹上級(jí)制定的八字方針，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，刻苦鉆研教材,，注重提高課堂教學(xué)效率，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在搞好本職工作的同時(shí),，我還承擔(dān)了學(xué)校其它工作任務(wù)，在學(xué)校電教管理和學(xué)生電子學(xué)籍管理中依然勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、默默地奉獻(xiàn)著，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許,。

在學(xué)生管理上,，就一個(gè)字——“愛”，“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,，不能讓一名學(xué)生掉隊(duì),，只要對(duì)問題學(xué)生有愛心、耐心,、恒心，就沒有問題”,。由于是農(nóng)村小學(xué),，班上有多名留守兒童，思想消極,、學(xué)習(xí)成績(jī)差,、生活艱苦、又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),。對(duì)這樣的學(xué)生我總是給以更多的關(guān)心,，及時(shí)了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難，讓他們感到了家一般的溫暖,，在性格,、學(xué)習(xí)等方面得到逐漸改善。

憑著對(duì)教育事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心,、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)未來的信心,，我在教育崗位上扎根農(nóng)村,、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),，工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī),。在20__、20__,、20__年的年度考核中被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;20__年榮獲呼和浩特市教育系統(tǒng)“鄉(xiāng)村教師園丁獎(jiǎng)”;20__年撰寫的論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)》獲內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育研究會(huì)二等獎(jiǎng);20__年撰寫的論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)的影響》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)二等獎(jiǎng);20__年撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見》發(fā)表在學(xué)苑新報(bào),，并獲一等獎(jiǎng)。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三

xx老師是上海市洋涇中學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校史地教研組組長(zhǎng),。參加工作九年以來,，xx老師愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí),，追求上進(jìn),，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī),。

作為一名青年教師,，xx老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來。

參加工作第三年,，他就勇挑重?fù)?dān),，擔(dān)任了高三歷史教學(xué)任務(wù)。他注意研究和把握高考改革動(dòng)向,，注重提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色,。在教學(xué)實(shí)踐過程中,，他總結(jié)發(fā)明了高三歷史“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度,，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透,，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量,，力求少而精,，突出能力培養(yǎng)。跟傳統(tǒng)的歷史三輪復(fù)習(xí)教學(xué)法相比較,，這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。實(shí)踐證明,，這一教學(xué)方法是成功的,，符合高考選拔的要求，也符合我校學(xué)生的實(shí)際情況,。年他所帶班級(jí)的歷史高考成績(jī)?yōu)榉?，超過市重點(diǎn)平均分分；年為分,，超過市重點(diǎn)平均分分,；年為分，超過市重點(diǎn)平均分分。

洋涇中學(xué)是全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，對(duì)于應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，探索新的教學(xué)模式工作一直高度重視。在這一方面,，xx老師也一直走在學(xué)校前列,。xx老師一方面積極參加各種形式的培訓(xùn)班，努力提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思想,，逐漸探索出富有特色的“高中歷史網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”。年月,，在洋涇中學(xué)“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，探索開放自主教學(xué)模式”全市范圍的教學(xué)展示活動(dòng)中，xx老師執(zhí)教的歷史課《南京大屠殺》,，讓學(xué)生帶著一定的問題上網(wǎng)查閱資料,，自主學(xué)習(xí)，完成教學(xué)任務(wù),。整個(gè)教學(xué)過程既體現(xiàn)了以建構(gòu)主義的先進(jìn)教育理論為指導(dǎo),，又充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)的巨大優(yōu)勢(shì)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用得到充分體現(xiàn),，因而受到市里電化教育專家的一致肯定。本節(jié)課的課件也在市里評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng),。年月,，xx老師《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》一節(jié)課代表上海市參加全國(guó)歷史教學(xué)課評(píng)比活動(dòng)。在充分體現(xiàn)“高中歷史網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”優(yōu)越性的同時(shí),，他又引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位問題展開了熱烈的討論,，從而將研究性學(xué)習(xí)和“高中歷史網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”結(jié)合起來，因而在評(píng)比活動(dòng)中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),。xx年月,，在洋涇中學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相整合、研究性學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課程相整合”公開展示活動(dòng)中,，xx老師的《歷史人物的評(píng)價(jià)》一節(jié)課充分體現(xiàn)了洋涇中學(xué)和史地教研組在研究性學(xué)習(xí)中的探索和思考,，得到市里專家的好評(píng)。為了將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)推廣到日常教學(xué),，xx年,，xx老師又創(chuàng)建了頗受學(xué)生歡迎的中學(xué)歷史學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

王某某是一個(gè)性格外向的男生,，熱愛集體,，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜,。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初,，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗,。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確,，那就是“家里蹲大學(xué)”,。在大家看來，他是屬于“無藥可救”了,，從策略上講可以放棄了,。但是xx老師始終認(rèn)為他的本質(zhì)還是好的，能不能考進(jìn)大學(xué),，繼續(xù)在一個(gè)比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，甚至對(duì)他的一生發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生重要影響。為此,，張老師多次和王某某促膝談心,，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷幫助他重新樹立信心。（在高中時(shí),，張老師的數(shù)學(xué)十分薄弱,，也曾經(jīng)灰心失望。但是經(jīng)過努力拼搏,，數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提高,，最終考進(jìn)北京師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)）同時(shí)張老師又通過多次家訪，幫助家長(zhǎng)重拾信心,。功夫不負(fù)有心人,，王某某最后以驕人的成績(jī)考進(jìn)了上海師范大學(xué)，學(xué)的是自己最喜歡的電子計(jì)算機(jī)專業(yè),。每每講到這些事情,，xx老師總會(huì)說：“我是他們的班主任，我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),?！?/p>

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四

我叫xx，32歲,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育第一線上工作十三年了,。十三年來,，作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,工作中,，我曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀十佳教師,、師德標(biāo)兵、區(qū)級(jí)教學(xué)能手,、骨干教師,、的稱號(hào)。作為黨員教師,，教育觀念要更新,，教育教學(xué)改革更要帶頭，我積極參加課堂教學(xué)改革,，參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),。我一直擔(dān)任高年級(jí)班主任及語數(shù)的教學(xué)工作，并始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績(jī),，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所寫論文多次獲獎(jiǎng)。所講數(shù)學(xué),、語文公開課多次獲局一,、二等獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。我用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用?，F(xiàn)將本年度工作事跡介紹如下：

一塊磚的精神,。多年來，我所接的班總是所謂的落后班,，但是我從沒有過一次怨言,，而是積極地把它當(dāng)作一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。今年我擔(dān)任的六年級(jí)的班主任,，及語文數(shù)學(xué)的教學(xué)。開始班級(jí)人數(shù)是50人,，后來水峪小學(xué)轉(zhuǎn)來8名學(xué)生,。

58人的教室頓時(shí)更加熱鬧了。校長(zhǎng)說：小紀(jì)老師,，你先帶幾天,，過幾天來新老師了，馬上分班,?？墒钦l知道由于特殊情況，一直也沒有新老師來校,。自己帶著58名學(xué)生的六年級(jí)大班,，教語文數(shù)學(xué)，工作量之大,，是我前所未有的,。也有同事說過，這么多人,，你怎么教啊作業(yè)怎么判啊還不找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示分班啊對(duì)此我只是報(bào)以微笑,。因?yàn)槲抑缹W(xué)校有難處，領(lǐng)導(dǎo)有難處,。學(xué)校人員緊張,，而且還面臨著普九檢查，學(xué)校工作繁瑣,，實(shí)在是艱難,。在這種時(shí)刻我怎么能再有什么要求呢作為共產(chǎn)黨員，不就是要在艱難的時(shí)刻挺身而出嗎所以,，我沒有一句抱怨的話,，也沒有一句叫苦的話，更不可能請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)分班,。雖然校長(zhǎng)也多次說：紀(jì)老師,，有什么困難就找我說，作業(yè)看不過來,，送過來,，我?guī)湍闩小Ｂ犃诉@些話,，我很感激,，笑著說：沒什么困難，放心吧,，校長(zhǎng),，我能克服。繁重的工作量更增進(jìn)了我對(duì)作的熱情,，努力把教育教學(xué)工作做得更好,。不僅如此，學(xué)校的布置的各項(xiàng)工作,，我總是搶在前面,，而且盡最大努力完成的要出色，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)黨員,，在任何時(shí)候都應(yīng)起到先鋒模范作用,。普九工作中，我還負(fù)責(zé)整理體育檔案,，自己弄不過來,，就請(qǐng)已經(jīng)調(diào)離的愛人幫忙(他九月份從本校調(diào)到十六中),。學(xué)生作業(yè)拿回家看，備課也是在家里完成,。一學(xué)期下來,，各項(xiàng)班務(wù)工作井井有條，學(xué)生成績(jī)不斷上升,，出色的`工作表現(xiàn),，博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，上學(xué)期獲得嘉獎(jiǎng),。

我始終堅(jiān)信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證,。除了參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí),。在教學(xué)中,，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研,，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了趣,、實(shí),、活、新的教學(xué)風(fēng)格,，牢固樹立以人為本的教學(xué)思想,，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論,，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果非常顯著。本學(xué)期我先后講了五節(jié)語文研討課,，每節(jié)課之后都有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師進(jìn)行教研,。教學(xué)促進(jìn)教改,，教改推進(jìn)教學(xué)，這也使我的教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。我在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更關(guān)注對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生的思想,，做到因材施教，使不同程度的學(xué)生各有所得,。上學(xué)期,，在古冶區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末抽測(cè)中，我班數(shù)學(xué)平均分獲得了趙各莊學(xué)區(qū)第一名的好成績(jī),。同時(shí)我還帶領(lǐng)高年級(jí)教研組教師積極參加,，活動(dòng)中與老師們共同探討研究，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，毫無保留,。與大家一起鉆研教材，設(shè)計(jì)教案;一次一次地聽課,、評(píng)課,，提出教學(xué)建議，修改教學(xué)方案,。教師趙煥云,、李艷慧、劉冬梅等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng),趙煥云,、李艷慧兩位老師今年也均被評(píng)為我校的骨干教師,。我教研組在20xx年末被教育局授予優(yōu)秀教研組的光榮稱號(hào)。

作為班主任,，我以情激勵(lì)學(xué)生,、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生,。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生,，反而在這些學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護(hù)。以鼓勵(lì)為主,，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn),，耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù),，以平等,、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等,、和諧的班集體氛圍。

我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材,，學(xué)生進(jìn)行愛心的培養(yǎng),。5.12四川發(fā)生的8級(jí)大地震,，牽動(dòng)著中華13億兒女的心，也牽動(dòng)著我們班每一個(gè)孩子的心,，孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款,。他們不向父母要一分錢，而是從儲(chǔ)蓄罐里拿出己的零用錢捐出了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的一片愛心,。我用我的愛心感染著學(xué)生,，把愛傳遞給學(xué)生。今年我們班被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五

20xx年教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料x,，女，198x年11月出生,，中學(xué)語文教師,、教研組長(zhǎng)。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院,，20xx年7月走上工作崗位,，現(xiàn)任教于xx中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任,、語文教研組長(zhǎng)等職務(wù),，她自任教以來始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn),、教書育人,，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中,，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí),，不斷探索、求真務(wù)實(shí),，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo),，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首,，是一名優(yōu)秀的語文老師,。

20xx年，xx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于xx教育學(xué)院音樂系,，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可,，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了,。她回到了自己的家鄉(xiāng)xx縣,，在xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)代課任教小學(xué)語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于20xx年7月通過教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師,。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂，她專業(yè)知識(shí)的精湛,，她熱情,、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來由于學(xué)校缺語文老師,，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了,。

一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福,。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生,，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語文后,，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重,、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語文,，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大,。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語文，對(duì)她來說是一種挑戰(zhàn),，由于她熱愛教學(xué),、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語文有點(diǎn)困難但是她很有信心,，樂意的接受了挑戰(zhàn),。為了能夠證實(shí)自己可以教好語文，她默默地努力著,。當(dāng)其他老師下班后,，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí),，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀,，醉心于語文新教改學(xué)習(xí);她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來教,，課后認(rèn)真反思總結(jié);她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中,，且這學(xué)期語文成績(jī)就在全縣排名的'第二名。她專注于教育,，不僅僅是把教師看作是職業(yè),，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無法比擬的崇高與榮耀,，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣!

她從來就沒有讓學(xué)校失望過,，從她后來的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘,，她又被選為語文教研組組長(zhǎng)和班主任,。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離,，她一直在思考什么是真正的教育,，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人,，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃,，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語文教學(xué)研究,，每星期要讀什么專業(yè)書,，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來比什么都重要得多,。她說,，周末最喜歡去的地方就是書店;她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā),，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求,、潛心研究，也才有近年來的驕人成績(jī),。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng),，語文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語文教研會(huì)議,，和其他語文老師共同探討研究語文教學(xué),，語文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng),、語文技能大賽開展的有聲有色;我校語文成績(jī)一路升高,，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí),，連續(xù)全縣排列第一名,。她于20xx年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，20xx年度考核優(yōu)秀,。作為班主任,，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的;學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中,，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí);在每學(xué)期的班主任考核中,，她總是名列前茅;她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具,，最終說服家長(zhǎng);她所帶班級(jí)凝聚力,、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的,。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為x姐姐。

在課堂教學(xué)上積極探索,，效果顯著,。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解,，她認(rèn)為,，語文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞,。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情,，又很穩(wěn)健,。在語文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革,，很多教師不知道怎么教了,，許多教師盲目地實(shí)行多看多讀教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng),，影響了教學(xué)效果,。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看,，卻不象一般教師那樣盲從,，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語文教學(xué)是不是滿堂灌并不是依據(jù)教師上課言語的多寡來評(píng)判的,，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間,。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語文課要力求讓學(xué)生終身受益,。她認(rèn)為語文教學(xué)是一個(gè)宏大的,、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍,，同事效仿眾多,。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng),，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善,。

她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛!當(dāng)然,，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面,，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說,，既選之則樂之,，要么不做，要么就做最好的,，教育是她值得一生去追尋的,。如今，熟悉她的朋友都說,，在生活中,，她是一個(gè)好母親，她卻說：我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親!家長(zhǎng)們都說,，她是一個(gè)好班主任,，而她卻說：我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!同事們都說她是一個(gè)優(yōu)秀的老師,，而她卻說：在教學(xué)上,，我永遠(yuǎn)只是一名小學(xué)生。這就是xx,，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè),，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí),，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模!

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六

xx，1998年參加教育工作,，現(xiàn)任x中心小學(xué)副校長(zhǎng),，分管學(xué)校教學(xué)工作。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,，他始終堅(jiān)持黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律;嚴(yán)于律紀(jì),，為人師表;以勤懇,、務(wù)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作，以師德規(guī)范自我的教育教學(xué)行為,，從工作,、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的贊譽(yù),、學(xué)校教師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，何校長(zhǎng)進(jìn)取帶頭學(xué)習(xí)提高,，貫徹教到老,，學(xué)到老等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩,、勇于創(chuàng)新,，且進(jìn)取投入教育教學(xué)管理工作，用自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作,。大到一學(xué)期全校各項(xiàng)教學(xué)工作安排,，小到一個(gè)班的一節(jié)課的調(diào)整他都會(huì)親自過問，主動(dòng)參與指導(dǎo)工作,。何校長(zhǎng)始終要求自我在本職工作上盡善盡美,，用負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)取,、熱情的態(tài)度,、嚴(yán)格的管理,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬和愛戴,。

在教育教學(xué)工作中,，何校長(zhǎng)時(shí)刻提醒自我是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用,。何校長(zhǎng)為了提高全校各科目的教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)過組織教學(xué)研討課、聽評(píng)課活動(dòng),、各類座談會(huì),、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和各類質(zhì)量分析手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行調(diào)整和改善,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。他精心組織各類考試,，從監(jiān)考要求,、批卷過程、試卷講評(píng)等方面層層把關(guān),，考試結(jié)束后,，及時(shí)召開有針對(duì)性的質(zhì)量分析會(huì)。針對(duì)成績(jī)較好和較差的'兩頭學(xué)生,，他能制定切實(shí)措施,，進(jìn)取指導(dǎo)各教研組開展輔導(dǎo),、提優(yōu)、補(bǔ)差工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高效率。同時(shí),，他經(jīng)常召開部分學(xué)生座談會(huì),，針對(duì)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)困難，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，何校長(zhǎng)沒有校長(zhǎng)的架子,，他和藹可親,，平易近人，他對(duì)學(xué)生無私的愛深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生,，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng),。他把學(xué)生視為子女，把學(xué)校視為自我的家,，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自我的家人和朋友,。何校長(zhǎng)和他的學(xué)生們親密無間。在學(xué)生們心目中何校長(zhǎng)是一位沒有師長(zhǎng)架子,，真正做到了解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生心靈的教師。學(xué)生們遇到事情總愛去找何校長(zhǎng)說,，學(xué)習(xí)生活上的困難,，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上,，總能得到何校長(zhǎng)悉心的幫忙,。

多年以來，何校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)同事的誠(chéng)心,、對(duì)工作的職責(zé)心促使他勤奮工作，默默奉獻(xiàn),。他用進(jìn)取,、平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事,、對(duì)待工作,。換來了學(xué)生的喜愛與同事的敬佩和擁護(hù)。一番耕耘,，一番收獲,。幾年來,。他的各項(xiàng)工作得到了學(xué)校和廣大同志的認(rèn)可。相信今日的成績(jī)是明天的起點(diǎn),，他將一如繼往把對(duì)黨的忠誠(chéng)獻(xiàn)給教育事業(yè)!

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七

李浩,，1977年生，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師,，1996年參加工作，先后擔(dān)任過小學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué),。于xxxx年調(diào)入我校任教至今，主要擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),、班主任兼年級(jí)組長(zhǎng)工作,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚,，愛崗敬業(yè)，勤奮努力,，成績(jī)卓著,，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎,。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑,，實(shí)施創(chuàng)新教育,，在教中研，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師中樹立了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

在政治上,，他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十六大精神,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針、政策,，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，按時(shí)收看時(shí)事新聞,，了解國(guó)家政策和國(guó)家大事等。通過學(xué)習(xí),，他提高了思想道德素質(zhì),。在近四年的工作中，他按照《陜西省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》《陜西省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行了一個(gè)人民教師的職責(zé),，全身心地投入教育事業(yè)。他團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬,，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,。

身學(xué)習(xí)的思想。因此,，他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn),，于xxxx年取得了大學(xué)本科學(xué)歷。另外,，他還參加了新課程培訓(xùn),、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì),，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流,，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中,，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中,，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課,，從中汲取長(zhǎng)處,，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，取得了良好的效果,。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，制作,，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，收到了良好的效果。

點(diǎn)和難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，做到心中有學(xué)生，胸中有教法,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授,，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng),。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課.等,，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì),。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績(jī)名列前茅,，由于教學(xué)效果好,，他受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng),。他還帶領(lǐng)本年級(jí)的全體老師,，發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干精神，團(tuán)結(jié)一心,，凝聚力量,，高質(zhì)量的完成學(xué)校下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù),。在校內(nèi)外舉行的各種文娛活動(dòng)比賽中,，他所在的年級(jí)表現(xiàn)突出，受到其他教師的好評(píng),。

孩子,，他非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況,，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施,，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀,，對(duì)學(xué)習(xí),、生活充滿信心，其中有三個(gè)孩子被評(píng)為三好學(xué)生,。有一個(gè)叫何文濤的男孩子,，幾年前父親不幸身亡，母親改嫁,，年幼的他由六十多歲的爺爺奶奶照顧,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內(nèi)向,，不愛說話,，做事小心翼翼。了解這些情況后,，該教師主動(dòng)找他談話,，讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師,、同學(xué)交流,，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,，他的爺爺、奶奶對(duì)老師非常感謝,，是老師的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影,。這樣的例子舉不勝舉，他所在班級(jí)的學(xué)生自信,、樂觀,、大方，班風(fēng)班貌好,。由于該同志思想覺悟高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是一位關(guān)愛學(xué)生,、熱愛教育工作,、視學(xué)校發(fā)展為已任的教師，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,，特推薦該同志評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十八

xx老師從教十七年來一直從事語文教學(xué)和班主任工作，業(yè)務(wù)精湛、品德高尚,、潛心育人,、默默奉獻(xiàn)！

xx老師熱心愛教,、優(yōu)質(zhì)施教,。她的每節(jié)語文課都激情洋溢聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典引人入勝,，多次在省,、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)生們?cè)谧魑闹袑懙剑骸奥爔x老師的語文課就是一種享受,！”她積極參加教育教學(xué)改革，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)課題研究工作并取得優(yōu)秀成果,。作為語文老師,，她引導(dǎo)學(xué)生親近母語，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。在她的班級(jí)中“書香課間”、“好書推薦”,、“閱讀明星”,、“我的摘錄筆記”等各種活動(dòng)層出不窮。她輔導(dǎo)學(xué)生在各種報(bào)紙發(fā)表幾十篇作文,，和學(xué)生“師生共誦經(jīng)典”,，參加市區(qū)里的競(jìng)賽，取得了優(yōu)秀名次,。已畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)信息深情地說：“孩子喜歡語文課從xx老師開始,，也感謝xx老師培養(yǎng)孩子良好的語感！”

xx老師為人師表,、品德高尚,。對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的新同事，她毫不保留,、盡心指導(dǎo),；對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)不擅長(zhǎng)的老同事，她熱情相助,、耐心解答,；甚至對(duì)微信中的“輕松籌”，也常解囊相助積極轉(zhuǎn)發(fā),。同事們都夸：“在大捷的身上，我們什么時(shí)候都能看到滿滿的正能量！”在她的言傳身教之下,，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，好人好事層出不窮,。今年教的五五班獲得學(xué)?！皩W(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”、“精神文明先進(jìn)班集體”,、“自主管理先進(jìn)班級(jí)”等一系列榮譽(yù),，班中賈振錕同學(xué)撿到蘋果手機(jī)拾金不昧的故事還上了南陽(yáng)日?qǐng)?bào)、頭條網(wǎng)等多家媒體,，被推薦參加“臥龍區(qū)第八屆美德少年”的評(píng)選,。

xx老師關(guān)愛學(xué)生、默默奉獻(xiàn),。她的師愛不僅撒播給那些得意門生,，更多地傾注在每一個(gè)后進(jìn)生身上。她曾教過一個(gè)叫吳鵬的學(xué)生,，爸爸離家出走下落不明,；媽媽上班很忙，還要照顧小妹妹,，這孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng),，但爺爺奶奶又和媽媽不和，經(jīng)常在他面前互相說對(duì)方壞話,，吳鵬又特別敏感自卑,。可以想象,，孩子心里承受多大的痛苦和壓力?。∷麩o心學(xué)習(xí),，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,，常常逗留在網(wǎng)吧不回家。xx老師看在眼里,，疼在心里,，為了挽救這個(gè)孩子，她向老教師請(qǐng)教管理學(xué)生的特殊方法,；上網(wǎng)查閱戒“網(wǎng)毒”的絕招,；后來又申請(qǐng)學(xué)校支持，讓這個(gè)學(xué)生免費(fèi)上午托,，這樣,，就有足夠的`時(shí)間和他接觸,、對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)和療傷；下午放學(xué),，還經(jīng)常把他留下來輔導(dǎo)作業(yè),，親手交給家長(zhǎng)，從時(shí)間和空間上杜絕了他上網(wǎng)吧的可能性……慢慢地,，這個(gè)學(xué)生的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),。xx老師又多次和他家長(zhǎng)交流溝通，讓他們少在孩子面前提家務(wù)事,，因?yàn)檫@不是一個(gè)小孩子所能改變的,，建議他們多抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子感受到愛和溫暖,。辛勤的付出,，終于迎來了雨后的彩虹，這個(gè)問題生變得勤奮樂觀,，當(dāng)然“網(wǎng)癮”也被拋到了九霄云外,。

xx老師教書育人、潤(rùn)物無聲,。一天在早讀時(shí)間,，xx老師看到李陽(yáng)同學(xué)進(jìn)班就目光呆滯、眼圈發(fā)紅,，立刻敏感地意識(shí)到可能出現(xiàn)了什么問題,。上完課就立即把他叫到身邊關(guān)切詢問。果然,，孩子還沒開口眼淚就奪眶而出,，說出的話卻語驚四座：“我恨她、恨那個(gè)家,、再也不想看到他們一眼,，不想進(jìn)那個(gè)家門一步，活著太沒意思了,，還不如死了做鬼呢,！”xx老師聽了驚出一身冷汗。但是,，再問下去,，孩子只吐露對(duì)媽媽的暴力忍無可忍，就什么也不肯說了,，那決絕的目光和淚水表達(dá)著自己的委屈和憤怒,。xx老師先撫慰孩子，讓他穩(wěn)定情緒去上課,，然后趕緊和他媽媽打電話了解情況,。原來就是因?yàn)樯蠈W(xué)前問媽媽要錢買書,，而媽媽正好手里現(xiàn)金不足，爸爸又早早上班走了,，孩子不依不饒鬧別扭,，把媽媽惹惱了打他一頓,。xx老師在電話里和他媽媽講了叛逆期孩子的特點(diǎn),，并針對(duì)李陽(yáng)做了分析，讓他媽媽認(rèn)識(shí)到粗暴的教育方式適得其反,。接下來,，xx老師又把孩子叫到辦公室里談心，先列舉出許多平時(shí)看到的情況,，讓這個(gè)孩子感受到媽媽是非常愛他的,，然后針對(duì)這次發(fā)生的事情和他分析原因講明道理。隨后,，又在班級(jí)召開“感恩父母”主題班會(huì),，給孩子們講“陌生人的一碗面和母親煮的一輩子的飯”的故事和“一碗米養(yǎng)個(gè)恩人，一斗米養(yǎng)個(gè)仇人”的道理,，并讓學(xué)生們回憶父母愛自己的點(diǎn)滴畫面,。學(xué)生們明白了：爸爸媽媽是世界上最愛我們的人，雖然有時(shí)候他們的方式也許不對(duì),，但是我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意就開始記仇,，更不能因?yàn)樗麄兊囊恍┦д`來否定他們平時(shí)的付出。班會(huì)課上著上著,，李陽(yáng)的臉紅了,，顯然這些話他聽到心里去了。雖然他倔強(qiáng)的性格不可能一時(shí)半會(huì)改變,，但是相信他不會(huì)再有偏激的想法,，做出不理智的事情。

李陽(yáng)的媽媽事后發(fā)信息：“xx老師,，孩子的變化我看在眼里,，自從他上了五年級(jí)，脾氣好了很多,、懂事了很多,、性格也活潑開朗起來，這些改變都離不開您的教導(dǎo)有方,，真心非常非常感謝您,！”是啊，在教師這個(gè)平凡的崗位上,，xx老師沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，但她一直育人于“潤(rùn)物細(xì)無聲”之中,，春風(fēng)化雨，平凡之中透露出偉大,！

十七年來,，xx老師辛勤地耕耘著，默默地付出著,。她品正為師,、學(xué)高為范；她業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛生,；她好學(xué)上進(jìn)、活力四射……她是學(xué)生心目中最有魅力的“女神”,，是同事身邊最善良熱情的姐妹,，是領(lǐng)導(dǎo)眼里最優(yōu)秀能干的職工！她,，是當(dāng)之無愧的“最美教師”,！

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十九

xxx，男,，現(xiàn)年45歲,，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)(原湘潭師范學(xué)院)數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學(xué)校數(shù)學(xué)教師。

該同志政治思想好,，工作成績(jī)突出,，將自己的青春和精力奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。參加工作近210年,，1直從事職業(yè)教育工作,，任勞任怨，服從安排,。長(zhǎng)時(shí)間工作在教學(xué)第1線,，擔(dān)負(fù)班主任11年，連續(xù)9年任教高3畢業(yè)班數(shù)學(xué),，擔(dān)負(fù)高3數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng),。教育教學(xué)成績(jī)突出，為學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量提高做出了突出貢獻(xiàn),，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師尊稱為“肖把關(guān)”,。2007年以來4次遭到縣政府嘉獎(jiǎng)。

具有很強(qiáng)的教育能力,。肖老師關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生有困難他及時(shí)幫助解決,，學(xué)生思想有波動(dòng)，他及時(shí)找學(xué)生談心,。2008屆學(xué)生鄧小嬌,，進(jìn)入高3，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，肖老師屢次幫助她建立信心,，當(dāng)年順利考上了湘南學(xué)院。2005屆學(xué)生唐生紅,，家境10分清貧,，幾次面臨停學(xué),，肖老師幫他解決學(xué)費(fèi),、資助生活費(fèi)，使其順利完成學(xué)業(yè),，當(dāng)年考上了湖南師范大學(xué),。參加工作以來，資助了多少學(xué)生肖老師自己也記不清了,。具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。其創(chuàng)建的“小組管理模式”、“學(xué)生自主管理法”等班級(jí)管理方法,，既增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力,，又提高了學(xué)生自制能力，在全校得以大力推行,。2003年下學(xué)期他接手全校最差的電機(jī)專業(yè)89班,，該班只有1名女生，且大部份是寄宿生,，面對(duì)1個(gè)性別比例嚴(yán)重失調(diào),、紀(jì)律散漫、部份學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣極差的群體,，管理難度大,，可想而知。肖老師接手后,，首先,，多渠道、多層面了解學(xué)生,。其次,，學(xué)生自制班紀(jì)班規(guī)。第3,，優(yōu)化共性,，班上有近20個(gè)男生喜歡球類運(yùn)動(dòng),，其不失時(shí)機(jī)地成立了臨時(shí)籃球隊(duì)，讓體育委員帶頭訓(xùn)練,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，并在2003年秋季田徑校運(yùn)會(huì)上取得職2男子組多個(gè)冠軍。第4,，培養(yǎng)得力的班委會(huì),，成為班主任的左膀右臂。通過1個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，89班班級(jí)面貌煥然1新,，期末該班被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體，肖老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，并在學(xué)校舉行的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,。肖老師擔(dān)負(fù)班主任工作11年，6次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，6次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員,。

具有很強(qiáng)的教學(xué)能力。職業(yè)學(xué)校的.學(xué)生基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效益,，是每個(gè)職業(yè)學(xué)校教師時(shí)刻研究的課題,。肖老師具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，很高的學(xué)識(shí)水平,，扎實(shí)的基本功,。教學(xué)中能很好地把教材，考試大綱,，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)靈活處理教材,。善于總結(jié)和提煉，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法改革教學(xué),，深受學(xué)生歡迎,。提倡的6字—鉆、備,、講,、練、考,、評(píng)的溫習(xí)方法,，行之有效，成了學(xué)校指點(diǎn)高3教學(xué)的精華。認(rèn)真研究教材,，吃透大綱,，常常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力,，了解最新的數(shù)學(xué)方法和新穎的例子,，注入到自己的教學(xué)中去，使教學(xué)更具有鮮活感,，更具有時(shí)期氣味,。精心上好每堂課，在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,，獲得了良好的效果,。每節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精心的挑選,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每屆自編整套溫習(xí)資料,，為高3教學(xué)服務(wù),，也為其他老師的教學(xué)帶來極大的方便。教學(xué)深受學(xué)生歡迎,，教學(xué)效果好，2007屆執(zhí)教99班計(jì)算機(jī)班和108班,，24人上本科線,，高考數(shù)學(xué)成績(jī)8人在140分以上，計(jì)算機(jī)班的雷光明獲得年級(jí)最高分148分,。2008屆執(zhí)教115班電子班和112班電機(jī)班,，電子班的黃欽清和電機(jī)班的易繼紅高考數(shù)學(xué)均取得滿分。2009屆執(zhí)教120班電機(jī)班和126班電子班,，電機(jī)班的文書洪,、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均取得高考數(shù)學(xué)滿分。2010屆任教139班財(cái)會(huì)班,，陳日光取得高考數(shù)學(xué)滿分,。2011屆任教143班電機(jī)班和152班財(cái)會(huì)班，高考本科上線分別為31人和16人,，高考數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,。

具有較強(qiáng)的教研能力。教育教學(xué)無止境,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)期的發(fā)展。肖老師重視知識(shí)吸納新知識(shí),、新教法,，其終年定閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志,，重視教學(xué)研究，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員,。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表，《培2009屆執(zhí)教120班電機(jī)班和126班電子班,，電機(jī)班的文書洪,、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均取得高考數(shù)學(xué)滿分。2010屆任教139班財(cái)會(huì)班,，陳日光取得高考數(shù)學(xué)滿分,。2011屆任教143班電機(jī)班和152班財(cái)會(huì)班，高考本科上線分別為31人和16人,，高考數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,。

具有較強(qiáng)的教研能力。教育教學(xué)無止境,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)期的發(fā)展。肖老師重視知識(shí)吸納新知識(shí),、新教法,，其終年定閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志，重視教學(xué)研究,，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員,。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表,，《培養(yǎng)利用能力展現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)》在《試題與研究》雜志上發(fā)表;《例談對(duì)偶法解題》等,。

該同志愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，教育教學(xué)能力突出,，是1位優(yōu)秀的教師。