總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高中英語教研組工作總結(jié)篇一

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語教學(xué),。

1．努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平英語組全體老師積極閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍,，提高專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)組織教師進(jìn)行了一次英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，各位老師毫不保留的交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng),，提高了教師的教育教學(xué)水平,。

2．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。備課時(shí)明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。鼓勵(lì)教師制作課件,，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量，做到了教學(xué)資源共享,。

3．組織示范課,、公開課，開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全組教師開放,，教師可以任意隨機(jī)聽課。10月26日組織了名師大課堂活動(dòng),，王家浪老師和周xx老師帶頭上了兩節(jié)公開課，全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng),。這些教研活動(dòng)有效提高了教師的課堂教學(xué)能力,。

有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語的校本課程,，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,。

本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次,，及時(shí)作好反饋工作,，并評(píng)出優(yōu)秀教案，周xx老師,，蘇xx老師,，薛xx老師教案被評(píng)為優(yōu)秀教案,。

總之，一學(xué)期以來,，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是,，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下，我們英語組取得了一定的成績(jī),。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的`地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

1．團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。本學(xué)期我們積極參與集體備課活動(dòng)。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，各教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí),，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享,。

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期英語組3位教師都開展了公開課,，使每一位聽課教師收獲頗多,。

3、認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)

針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課,、評(píng)課，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。在指導(dǎo)老師的幫助下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng)，新老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的英語水平,，組織了全校學(xué)生的英語朗讀比賽和九年級(jí)學(xué)生英語詞匯比賽,。

總之，一學(xué)期以來,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是,，我們也深深知道我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇三

標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。我們組的老師,，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨言,，出色的完成了教學(xué)任務(wù),。下面就本學(xué)期英語組的主要工作匯報(bào)如下：

教師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表達(dá)的能力,。同時(shí),，繼續(xù)推行聽讀的檢測(cè)功能，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能夠自覺的接觸英語,，培養(yǎng)他們對(duì)英語的熱愛之情。在備課中,，能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰、規(guī)范，備過程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到“心中有本”,、“心中有生”。

質(zhì)量提供保障,。同時(shí)我組積極開展教研活動(dòng),。本學(xué)期我們組重點(diǎn)聽了吳丹萍老師的課，課前大家集體鉆研教材,、集體探討教法,、集體備課，課中認(rèn)真聽課,、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材,、集體探討教法、集體備課,，課中認(rèn)真聽課,、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),互相聽課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確,，方法要得當(dāng),，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課,、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動(dòng).每次活動(dòng)都有一些新的收獲,。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好,大家暢所欲言,，共同進(jìn)步。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外,，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到。

定時(shí),、定量,、定效、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平。如在班級(jí)中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開展一些小型比賽,，如“作業(yè)評(píng)比”、“英語情景表演”等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。我們還做好對(duì)學(xué)生口語的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)能力,，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ).我們還舉行了“英語講故事比賽”,。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然,，在,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們英語組以學(xué)校和教務(wù)處,、教科室的工作計(jì)劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，開展了一系列實(shí)效,、和諧的教研活動(dòng),，以下是我們英語教研組本學(xué)期在教學(xué)、教研方面所做的工作：

1,、積極落實(shí)新課標(biāo)精神,。

本年度，本教研組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,，要求每位教師鉆研教材,，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,，要求老師能對(duì)教材,、教法力求“挖深”、“吃透”,。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),，本組教師備課較認(rèn)真，教案編寫實(shí)用,，針對(duì)性強(qiáng),，體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念。

本學(xué)期,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí),。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,，提出教學(xué)過程中出現(xiàn)的難題和困惑，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。另外，全組老師認(rèn)真閱讀了書籍《思辨未來英語的教與學(xué)》,，并組織了三次讀書沙龍活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。

為了提高教師的'課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)課，每次聽課后都能很認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)方法的滲透等等,。每次開課時(shí)，我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄,，反饋給上課老師,。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),，便于借鑒和學(xué)習(xí)。

我們組是全校最小的教研組,，僅有7人,，但我們力求通過每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,，都基本能及時(shí)地完成,。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行的幾次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,，并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,，組長(zhǎng)都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,，讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù),。

1,、本學(xué)期開展了三次主題教研活動(dòng)，前兩次分別在高段組和低段組開展,，第三次為“名師進(jìn)校園”活動(dòng),，邀請(qǐng)了教研員胡老師來參與指導(dǎo),。

2、本學(xué)期開展了三次讀書沙龍,，分別由高中低段負(fù)責(zé),。

3、本學(xué)期,，本組老師參加了“浙江省牛津英語教材培訓(xùn)”,、“三江名師”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)、樂清市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”活動(dòng),、“虹一小之春英語專場(chǎng)活動(dòng)”等各項(xiàng)專題活動(dòng),。

4、黃培鷗,、呂彬彬和許麗丹老師參與的關(guān)于“持續(xù)默讀”的課題成功立項(xiàng),。

5、教學(xué)評(píng)比：鄭潔琳老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),。

黃培鷗老師參加了溫州市“一師一優(yōu)課,，一課一名師”評(píng)比。

6,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比：黃玲玲老師獲一等獎(jiǎng),，邵麗娜、許浣正和黃培鷗老師獲二等獎(jiǎng),，呂彬彬老師獲三等獎(jiǎng),。

7、論文評(píng)比：邵麗娜老師在溫州市直屬中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),。黃培鷗在樂清市教師教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),。

8、案例評(píng)比：樂清市案例評(píng)比中許浣正老師獲一等獎(jiǎng),，呂彬彬老師獲二等獎(jiǎng),，黃培鷗老師獲三等獎(jiǎng)。

9,、教師基本大賽：鄭潔琳老師獲二等獎(jiǎng),。

10、英語書寫比賽：呂彬彬老師指導(dǎo)的班級(jí)獲溫州市三等獎(jiǎng),，虞蕾蕾和鄭潔琳老師指導(dǎo)的班級(jí)獲樂清市二等獎(jiǎng),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動(dòng),，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。下學(xué)期將繼續(xù)開展“名師進(jìn)校園”活動(dòng),，并將活動(dòng)形式盡量多樣化,。

2,、下學(xué)期將在一至三年級(jí)開展繪本拓展課，根據(jù)課本的主題,，進(jìn)行有針對(duì)性的繪本閱讀指導(dǎo),。四至六年級(jí)計(jì)劃開展報(bào)刊類的閱讀，閱讀材料還在搜集中,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇五

我們英語組是一個(gè)年輕化的團(tuán)體,，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期以來我組幾位教師的工作,、學(xué)習(xí)，很有感觸,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每位英語教師的辛勤勞動(dòng)下,，我們努力,、踏實(shí)地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著,。具體從以下幾個(gè)方面來說：

1,、學(xué)期一開始，教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。

2,、我校英語教研組包括實(shí)習(xí)生共有11名教師,，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師,，在工作中都能同心協(xié)力,，互相幫助，通過團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù),，以便教師們迅速成長(zhǎng),。在平時(shí)的教研組活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持做到每個(gè)星期都有同課異構(gòu)，在此活動(dòng)中,，老師們精心備課,，認(rèn)真組織課堂，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。一個(gè)學(xué)期下來,，部分老師們的教學(xué)能力有了明顯的進(jìn)步，但是仍然還是存在部分老師的教學(xué)水平停滯不前,。

3,、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視之下,，我們多次邀請(qǐng)了市教育研究培訓(xùn)員的教研員和上海有名的牛津教材主編沃振華老師到我校來聽課指導(dǎo),，通過專家們的指導(dǎo)，讓我們明確了如何上好復(fù)習(xí)課,，如何合理安排我們的課時(shí)以及如何進(jìn)行課時(shí)劃分,。更重要的是在寫教案和教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)如何明確教學(xué)目標(biāo)和編寫及怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。專家們不僅為我們今后的教學(xué)工作指明了方向,，還讓我們知道如何在細(xì)節(jié)中提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4,、12月份,，我們還迎來了北師大組的老師和市培訓(xùn)院的專家們，聽了兩節(jié)攀登課,，專家們對(duì)我們組的杜麗敏和林蘭晶兩個(gè)老師給予了高度的評(píng)價(jià),，并且也肯定了我們的教學(xué)工作及成績(jī)。這對(duì)我們來說是激勵(lì)也是一種鞭策,。期待在以后,，我們英語組的老師個(gè)個(gè)都能上出讓專家們贊不絕口的課。

5,、本學(xué)期末,，在校級(jí)公開課中,，劉露老師和馮宇老師也分別上了兩節(jié)精彩的課,。從課堂的設(shè)計(jì)，再到課堂的展示,，都可看出一個(gè)學(xué)期下來,，兩位老師的教學(xué)能力得到了很大的提高，課是一次比一次好,，一次比一次完美,。

6,、在教學(xué)常規(guī)方面，每位老師都很認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。我們堅(jiān)持每周檢查一次教案和作業(yè),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案，同時(shí)分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點(diǎn),。從教案的檢查反饋中，可看到組內(nèi)的每一位老師都很認(rèn)真做好二次備課,，反思也比較及時(shí)和有針對(duì)性,。作業(yè)方面：本學(xué)期，各年級(jí)的學(xué)生的書寫都有了很大的提高,，書面比較整潔;教師批改的也較認(rèn)真,，能做到及時(shí)的進(jìn)行二次批改。在本學(xué)期的集團(tuán)作業(yè)pk賽中,，我們還取得了較好的成績(jī),。

7、所謂“金無足赤,，人無完人”,，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點(diǎn)。雖然在各方面,，我們組都取得了不同程度的進(jìn)步,。但在攀登和常規(guī)的整合方面，我們還存在很大的問題,。在教學(xué)中,，我們還應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)彼此長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，共同提高,。不管怎樣,，我相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會(huì)越干越紅火。

高中英語教研組工作總結(jié)篇六

按學(xué)校統(tǒng)一部署,，每周四教研會(huì)都有活動(dòng)主題,，有中心發(fā)言人，我們組重視理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行教學(xué)，積極探索深度教學(xué)實(shí)踐模式,，并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐,。同時(shí)我們定期組織教師共同探討教學(xué)中疑難，力求在課堂上體現(xiàn)創(chuàng)新,，我們還開展了智慧課堂青年教師公開課評(píng)比活動(dòng)以及推門聽課活動(dòng),，師徒結(jié)對(duì)，以老幫新,，從而達(dá)到了相互促進(jìn),，共同提高的目的。

我們英語教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家雙減政策,，努力踐行作業(yè)“五項(xiàng)管理”,，并抓好課堂主陣地，上好每一節(jié)常態(tài)課,，努力提高自身素質(zhì),，鉆研教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,，創(chuàng)新,、分層布置英語作業(yè)，在英語作業(yè)設(shè)計(jì)中,，我們不僅關(guān)注不同層次的學(xué)生,，還研究作業(yè)布置的趣味性、有效性,、創(chuàng)新性,，努力使作業(yè)成為英語學(xué)習(xí)的.“亮點(diǎn)”，不再成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),，讓所有學(xué)生能輕松的學(xué)習(xí)英語,。同時(shí)我們將英語作業(yè)設(shè)計(jì)納入每周的教研例會(huì)內(nèi)容，集體討論并設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè),。并且開展了不同層次的英語比賽：三四年級(jí)書寫大賽,；五六年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

在今后的工作中,，我們組教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，潛心研究,，開拓創(chuàng)新，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,，常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，凝心聚力促教學(xué),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇七

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革成效的推進(jìn),，初二年級(jí)每一位英語老師都堅(jiān)持“以人為本”,。提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)這一段時(shí)間英語教研組工作,，我們一直朝著學(xué)校要求的前進(jìn)，取得了一定的成績(jī),，但也有一些值得思考和改進(jìn)的地方,。先總結(jié)如下：

一，注重集體意識(shí),，用團(tuán)體的力量彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)上的不足,，為此教研組組織老師集體備課，認(rèn)真組織課堂內(nèi)容,。在教研組熱日常管理工作中,，我們組確立了“全員管理，全員參與”的理念,，形成了全員參與全組動(dòng)手的工作氛圍,。

二，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。落實(shí)“英語課杜郎口改革”的精神。提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),。把易講易懂的內(nèi)容交給學(xué)生去講解,。必要的'時(shí)候給學(xué)生一定的幫助與糾正。面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生主體,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。要穿新鞋走新路,，將杜郎口改革落實(shí)到具體的行動(dòng)中,，避免教學(xué)的盲目性。

三,，努力開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生的英語成績(jī)普遍比較差,。我們?cè)跇I(yè)余的時(shí)間狠抓猛抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，以保障大部分學(xué)生不落隊(duì)。

總結(jié)這一段時(shí)間的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但是還有一定的不足。我們會(huì)再接再勵(lì),，努力工作,，為把學(xué)校的英語教學(xué)各方面的工作提高的一個(gè)新層次而奮斗！

高中英語教研組工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又近尾聲,。我們組英語教師為提高英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著,。總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī),。

教師的教學(xué)活動(dòng),很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,。我們特別珍惜每周四的教學(xué)研討時(shí)間，我們聚在一起,，認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)防情況,結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、表達(dá)的能力。在備課中,能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰,、規(guī)范,備過程,、備方法、備教材,、備學(xué)生,做到“心中有本”,、“心中有生”。

在每周教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源鬩覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。我們?nèi)昙?jí)教師能做到課前集體鈷研教材、探討教法,、集體備課,課中認(rèn)真聽課,、思考,課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們變被動(dòng)為主動(dòng),讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力,。

我們除了狠抓課堂教學(xué)外,還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,做到定時(shí)、定量,、定效,、定対象偉補(bǔ)差，不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距提高整體水平,。本學(xué)期我們。三年級(jí)組織了字母過關(guān)測(cè)試暨書寫競(jìng)賽的活動(dòng),，還進(jìn)行了整班朗讀和口語話題表演比賽,。最終由毛寧老師帶領(lǐng)三2班參加武進(jìn)區(qū)比賽。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的些簡(jiǎn)要回顧,當(dāng)然在工作中還存在著很多的不足,。我們堅(jiān)信,昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,。

我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位,，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求,，即......

高中英語教研組工作總結(jié)篇九

本學(xué)期英語教研組從嚴(yán)、從細(xì),、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和教育科研室提出的學(xué)期工作目標(biāo)和要求,，結(jié)合本組實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)工作內(nèi)容抓好落實(shí),；充分發(fā)揮集體備課組的活力,，努力把教研科研工作落到實(shí)處；積極推進(jìn)青年教師的三期培訓(xùn)工作,，不斷為其鋪設(shè)成長(zhǎng)進(jìn)步的橋梁,；積極實(shí)踐大教育觀念下的“品牌學(xué)科〞戰(zhàn)略，努力使全組工作上臺(tái)階?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.安排并實(shí)施了新教師的匯報(bào)課,、說課的講評(píng)工作。

本學(xué)期,，根據(jù)我組實(shí)際,，我們認(rèn)真安排了青年教師的“兩課兩評(píng)〞活動(dòng)?！皟烧n〞工作以青年教師匯報(bào)課為主,，結(jié)合青年教師英語說課、說從教心得,。青年教師的全方位培養(yǎng)是我組近幾年教育科研工作的重中之重,。本學(xué)期共有3位青年參加了匯報(bào)課和說課展示。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,，在師傅們的引導(dǎo)幫助下,，青年教師依靠集體的智慧，群策群力,，經(jīng)過備課組試講的.程序演練,，總結(jié)缺乏，在匯報(bào)課上展示了半年,、一〔兩〕年來教育教學(xué)工作中的收獲和體會(huì),。聽課的老師們和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給與了中肯的評(píng)價(jià)，從而使歷時(shí)近兩個(gè)月匯報(bào)課活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的,，收到很好效果,。說從教心得活動(dòng)，鍛煉了新教師的口語表達(dá)能力和反思的能力,，從中可以考察新教師的課堂設(shè)計(jì)能力,，還能夠側(cè)面反映出新教師的成長(zhǎng)進(jìn)步幅度。3位青年教師從不同側(cè)面展示了自己工作中地各項(xiàng)收獲,，課后的評(píng)課交流更讓年輕人受益匪淺,。

2.積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)實(shí)踐,。

我們?cè)趯?shí)踐中圍繞學(xué)科教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，從大處著眼,，從小處入手，逐步把計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入,，讓老師們把整合化作日常的教學(xué)行為的必要局部,。我們注重實(shí)效，請(qǐng)學(xué)科內(nèi)專家進(jìn)行專題培訓(xùn),，逐步把計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐引向深入,，老師們的使用能力都有大幅提高。新教師在學(xué)習(xí)和運(yùn)用方面進(jìn)步飛快,他們已經(jīng)初步掌握了常規(guī)軟件的運(yùn)用技巧,，今后需要在適時(shí)適度方面多思考,。教師e家得到最充分的使用。

3.積極尋找課題研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，讓結(jié)合出實(shí)際效果,。本學(xué)期，我們?nèi)砸哉n堂教學(xué)為基地,，備課組圍繞組內(nèi)實(shí)踐的課題開展教學(xué)研究工作,，做好材料的整理和儲(chǔ)藏。圍繞書寫課題研究進(jìn)展順利,，為進(jìn)一步搞好研究實(shí)驗(yàn)做了充分的準(zhǔn)備,。同時(shí)進(jìn)行了相關(guān)課外作業(yè)的布置與作品的收集，例如信件,、賀卡,。選送了一批優(yōu)秀作品寄往英國(guó)布萊克小學(xué)。組織二到六年級(jí)學(xué)生參加了首屆全國(guó)“博爾杯〞書寫比賽,。取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

4.堅(jiān)持抓好全組教師的學(xué)科校本培訓(xùn)，與青年教師培訓(xùn)工作并駕齊驅(qū),，積極開拓新教師培養(yǎng)的路子,。

我們積極參加教科研室組織的科研講座、報(bào)告會(huì)和研討會(huì),，組織全組教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》,、開展了閱讀課教法學(xué)法的討論、聽取并研討了省市專家的講座,，感受很深,。朱xx老師和學(xué)校其他四位老師還前往北京參加了第xx屆“全國(guó)中小學(xué)校本教研實(shí)踐策略研討會(huì)〞，身臨其境感受新理念、新思維,。同時(shí)教研組還按照學(xué)校的要求,，配合教研室，認(rèn)真抓好青年教師,，特別是新畢業(yè)教師的培訓(xùn)工作,。協(xié)助教研室做好“師徒對(duì)子〞的催促,、跟蹤和考評(píng)工作,。積極創(chuàng)造時(shí)機(jī)和條件，為青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步鋪路架橋,，多層次多角度地為其提供展示自我的空間和平臺(tái),，本學(xué)期我們自己組內(nèi)進(jìn)行了青年教師匯報(bào)課展示活動(dòng)和片段展示活動(dòng)，經(jīng)過多方努力,，青年教師進(jìn)步駛?cè)肓丝旖莸能嚨馈?/p>

5.其它工作,。

〔1〕做了一定的中英交流的準(zhǔn)備工作，為適時(shí)開展活動(dòng)做好方方面面準(zhǔn)備,。

〔2〕經(jīng)常性地指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),，以“英語沙龍〞為載體，一個(gè)學(xué)期來開展了屢次有益的學(xué)生英語活動(dòng),。

〔3〕輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆全國(guó)“博爾杯〞書寫大賽,，共有400多名學(xué)生參加，成績(jī)較好,。

〔4〕以校內(nèi)外賽課,、匯報(bào)課、研討課活動(dòng)為契機(jī),，積極促進(jìn)全組教師養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。

1、仍有個(gè)別同志由于課程安排等因素沒能全程參加教研活動(dòng),，導(dǎo)致備課組作用發(fā)揮不均衡,。

2、本學(xué)期由于客觀因素外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)比擬少,，對(duì)外交流工作方面有些缺乏,。

3、個(gè)別同志聽課的習(xí)慣不夠養(yǎng)成,，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,。

4、新教師開展進(jìn)步的幅度不夠均衡,。

今后,，將繼續(xù)加大備課組的整體建設(shè)和活動(dòng)監(jiān)督，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)學(xué)科進(jìn)步和工作提升的幅度,；進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外交流,，尤其是請(qǐng)專家下校指導(dǎo)的交流；對(duì)照其他學(xué)科找差距,，抓好課題研究實(shí)驗(yàn)工作,。我們將克服工作中的缺乏，積極進(jìn)取,，發(fā)揚(yáng)英語組的工作精神,，創(chuàng)造性地開展工作，為學(xué)校的開展做出更大奉獻(xiàn),。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十

半年來,，英語教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照教研室的部署,，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)10次,，平均每?jī)芍芤淮?。我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的龍頭學(xué)科戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù),。為把今后工作做得更好,，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

英語教研組本學(xué)期面臨“兩多”的困難,，即：新畢業(yè)教師多,，新調(diào)入教師較多，而且本學(xué)期一直有試講的同志來校,?！叭n”的說、講,、評(píng)工作是本學(xué)期學(xué)校教研工作的重點(diǎn)之一,，因此，更是本組教研工作的重中之重,。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校教研室的整體要求,，英語教研組學(xué)期內(nèi)共安排了五節(jié)不同形式的公開課。其中包括新畢業(yè)教師王國(guó)娣,、劉穎,、劉建的'三節(jié)新教師匯報(bào)課和李宏梅、陳嚴(yán)兩位新調(diào)入教師的公開課,。從整體上看,，五節(jié)課的課前準(zhǔn)備是充分的,，五位教師的授課態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模晃骞?jié)課盡管課形不同,，但是都能體現(xiàn)新課改的思想,，都能體現(xiàn)教者的創(chuàng)新意識(shí)，都能以提高學(xué)生聽說讀寫諸能力為教學(xué)目標(biāo),，都能充分利用多媒體輔助課堂教學(xué),。這當(dāng)中，新畢業(yè)教師在各方面雖顯稚嫩,，卻不乏執(zhí)著,；新調(diào)入的老教師雖身經(jīng)百戰(zhàn)，卻依然執(zhí)著,，謙虛嚴(yán)謹(jǐn),；不論年輕與否,，均與學(xué)生融為一體,，師生配合都是那么默契；說課與評(píng)課過程是“三課”活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。五節(jié)課的評(píng)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研室領(lǐng)導(dǎo)、兩處領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科內(nèi)外老師們的大力支持,，評(píng)課積極熱烈,，收到了預(yù)期的良好效果，使講課著與聽評(píng)課者都受到一定的教益,。因此,，我們覺得：“三課”的活動(dòng)形式的確是開展學(xué)科教研的良好方式，今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

本學(xué)期,，一方面我們加大了對(duì)各個(gè)備課組的檢查和管理力度，另一方面,，強(qiáng)化了備課組的科研職能,。我們以備課組為單位，由點(diǎn)入手,，帶動(dòng)全面,，加強(qiáng)了以“教學(xué)過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、和疑點(diǎn)”為主題或課題的研討與交流,。教研活動(dòng)逐步引向深入，本學(xué)期,，教務(wù)處的三個(gè)備課組先后以“快樂英語教學(xué)”,、“課堂詞匯教學(xué)”和“高三復(fù)習(xí)課教學(xué)策略“為主題,，發(fā)起了教學(xué)研討活動(dòng)。主體鮮明,，側(cè)重點(diǎn)明確,，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，老師們?cè)敢鈪⑴c,，活動(dòng)后真正能從中獲得裨益,。“三點(diǎn)”所覆蓋的內(nèi)涵,，自始至終都應(yīng)該是學(xué)科教研的立足點(diǎn)和阿支撐點(diǎn),，對(duì)它們的研究應(yīng)該是永無止境的，我們以后一定會(huì)堅(jiān)持下去,?！啊保徽?qǐng)注明出處!

高中英語教研組工作總結(jié)篇十一

英語教研組,，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體,，更是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì)，全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力,，提升全組的同時(shí)，形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn),。在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，探索有效備課,，聚焦課堂,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高43分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

1:團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)。

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際,、教學(xué)方法,；做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料,；及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問題，切實(shí)反思與解決問題,，向課堂43分鐘要質(zhì)要量,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在10月份,，在學(xué)校的大力支持下，我們英語組組織了聽課學(xué)習(xí),，大家一直反映非常好,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用,。

根據(jù)各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況,，以備課組為單位，由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語的興趣,，使學(xué)生更關(guān)注英語的學(xué)習(xí),甚至熱愛英語,，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

總之，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是,，我們也深深知道,，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的'大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，例如：如何提高學(xué)生的積極性,？如何縮小兩極分化,？在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，爭(zhēng)取更大的飛躍。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察,、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此，我們英語組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。為此,，我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長(zhǎng),。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十二

一．本學(xué)期我們英語教研組又增添了新的成員,，為我們英語組注入了新的活力，為了讓新來的老師更快地成長(zhǎng),，我們英語教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下于第四周組織了校內(nèi)公開示范課,。我們英語教研組的每位教師于20xx年4月24日第五節(jié)課聽了謝海燕老師的一堂英語示范課。我們英語教研組的每位教師都積極參加聽課,，并認(rèn)真做好聽課記錄,。聽完課后，我們認(rèn)真撰寫評(píng)課心得,，緊接著于第六節(jié)課進(jìn)行說課、評(píng)課活動(dòng),。每位教師都積極發(fā)言,，提出了許多優(yōu)點(diǎn)，也指出了一些中肯的建議,。通過此次教研活動(dòng),，每位教師的業(yè)務(wù)能力都得到提高。

二．三個(gè)英語備課組都在各自年級(jí)部開展的'聽課活動(dòng)中認(rèn)真進(jìn)行了講課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)。我們初二英語備課組于第八周進(jìn)行了“大賽課”活動(dòng),，我們從20xx年12月10日到12月22日,，互相認(rèn)真聽了備課組其他教師的課,，每天聽完課后都認(rèn)真積極的評(píng)課，我們初二英語備課組的每位成員通過此次教研活動(dòng)都有很大收獲,，每位教師都取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)能力得到提升。

三．我們英語教研組于第十二周在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展了青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。青年教師李小曼于20xx年12月5日第三節(jié)課上了一堂匯報(bào)課,，我們英語教研組的每位英語教師都認(rèn)真聽課，無一人缺席,，我們都認(rèn)真撰寫評(píng)課稿,。我們接著在第四節(jié)課開展了說課評(píng)課活動(dòng)，每位教師都積極發(fā)言,，對(duì)李小曼老師的課提出了許多優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也提出了一些建議。此次教研活動(dòng)對(duì)于青年教師業(yè)務(wù)能力的提高有很大的幫助,，同時(shí)其他英語教師的業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提高,。

四．我們初一和初二年級(jí)部開展了“經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”。初一英語備課組的陳治華老師在經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)上作了精彩發(fā)言,。唐承美老師代表我們初二英語備課組在研討會(huì)上也作了精彩發(fā)言,，其中，提出我們初二英語備課組的最大特色是專項(xiàng)訓(xùn)練的制作,，每份專項(xiàng)訓(xùn)練的題量少而精,，每個(gè)小題都能考察重要知識(shí)點(diǎn)，可以使學(xué)生鞏固并使能力得到提升,，我們會(huì)堅(jiān)持下去,，爭(zhēng)取做得更好！經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)的開展讓老師們學(xué)到了一些好的教學(xué)方法,，對(duì)自己以往的教學(xué)行為進(jìn)行了反思,，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了教學(xué),。三年級(jí)六班進(jìn)行了“開放周”活動(dòng),，初三英語備課組的老師和其他英語教師都認(rèn)真聽了龔文靜老師的每堂英語課，虛心學(xué)習(xí),，找出自身的不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我們英語教研組的每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n講課,，課下認(rèn)真批改作業(yè),，積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，工作都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真,，勤勤懇懇，我們每位英語老師會(huì)更加努力工作,，爭(zhēng)取把教學(xué)成績(jī)更上一層樓,！

高中英語教研組工作總結(jié)篇十三

回顧本學(xué)期我們英語教研組4位老師的工作、學(xué)習(xí),，很有感觸,，應(yīng)該說，在每位英語老師的辛勤勞動(dòng)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，取得了一些成績(jī),，但也有一些值得今后改進(jìn)的地方,。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面:,。

全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整,，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語“聽,、說,、讀、寫”訓(xùn)練,。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),，實(shí)施每周兩次的早讀制度，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、會(huì)話能力,。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到：認(rèn)真對(duì)待泛讀，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音,；全面負(fù)責(zé),，把好語音關(guān)。小學(xué)英語的教學(xué)要求之一就是要打好語音,、書寫基礎(chǔ)。各位教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書寫,，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡,，提高他們的書寫能力。同時(shí),，繼續(xù)推行聽讀的檢測(cè)功能,，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能夠自覺地接觸英語，培養(yǎng)他們對(duì)英語的熱愛之情,。在備課中,，能嚴(yán)格按照教研室的要求，進(jìn)行全英的表格式備課,，做到清晰,、規(guī)范，備過程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到“心中有本”,、“心中有生”。上課中,，盡量用英語組織教學(xué),，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。課后認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我組能針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí),，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,，努力做到課課通,、單元清。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。而且都不滿足已有的英語專業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間，閱讀英語雜志,，參加各種形式的繼續(xù)教育,，以切實(shí)提高自己的英語知識(shí)水平。

興趣是最好的老師,。讓學(xué)生學(xué)好英語,，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,，平等的師生關(guān)系,，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機(jī)會(huì)降至最低，盡量讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中身心愉快。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動(dòng),，不斷充實(shí)自己只要有外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，大家都會(huì)積極參加,。連續(xù)幾年來，學(xué)校出資，派出我們英語老師參加暑期省級(jí)引智培訓(xùn),，給我們英語老師機(jī)會(huì)在外教的一個(gè)月純英語氛圍中了解了西方文化,、提高了英語聽力和英語的口語表達(dá)，夯實(shí)了基本功,。

開學(xué)初,，教研員沈老師來校指導(dǎo)時(shí)指出要求，本學(xué)期我組已經(jīng)落實(shí)開展“同課異備”活動(dòng),。提出一個(gè)課題，課前大家集體鉆研教材,，集體探討教法,，接著全組成員分頭去備課；然后集體備課,；之后一位老師上課,，課中聽課教師認(rèn)真聽課、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),。我組還提倡平時(shí)互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)中老師們盡量運(yùn)用英語組織課堂教學(xué),。老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng),，充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，如潘瑩淑老師發(fā)揮她的`簡(jiǎn)筆畫等技能,，總是精心地設(shè)計(jì)板書,，考慮到低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，每節(jié)課都準(zhǔn)備一些英語圖片,，這樣既吸引了學(xué)生的注意力,，又提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。姚丹老師還會(huì)根據(jù)教材自編一些通俗易懂的chant,，讓學(xué)生在chant中掌握重點(diǎn)語言知識(shí),，這樣學(xué)生就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語是一種負(fù)擔(dān)，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語能力。通過這些活動(dòng),，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。本學(xué)期通過組內(nèi)沈海英老師參加區(qū)的評(píng)課選優(yōu)上課比賽和姚丹老師的片教研活動(dòng)公開課展示，沈海英老師獲上課比賽二等獎(jiǎng),，姚丹老師的公開課也受到了好評(píng),。這些活動(dòng)使我們教研組教師在教學(xué)上成長(zhǎng)了許多,。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外,，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，尤其加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí),、定量,、定效、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平,。同時(shí),，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動(dòng)。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語能力等方面加以評(píng)分,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果。還積極配合教導(dǎo)處開展好每學(xué)期一次的“南苑校園文化藝術(shù)節(jié)”英語學(xué)科的書寫,、默寫、朗讀和辨音等比賽,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。積極遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定，做好對(duì)學(xué)生口語的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)能力,，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、鎮(zhèn)英語教研員李老師的指導(dǎo)下,，我們努力,、踏實(shí)地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著,。我們感受到了壓力,，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力,?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī),。

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí),，我們才能真正教好書,、育好人,。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教師理論素養(yǎng)。

1,、拓寬學(xué)習(xí)渠道,，做到三結(jié)合。在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做到有的放矢,。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽課與評(píng)課》,、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》,，同時(shí)還認(rèn)真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā),，使我們每位教師對(duì)工作的態(tài)度,，對(duì)人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自己的工作,，熱愛自己的工作,，才能樂在其中，不斷提升自我,。3,、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合,。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,，可謂用心良苦。我們?cè)诨顒?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，及時(shí)消化,，做到聽、記,、思三結(jié)合,，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)?？梢哉f,，每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn),、積淀知識(shí)含量，提高教科研能力的捷徑,。

1,、加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享,。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)五年級(jí)教材的分析和研究上：根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn),、主要內(nèi)容，對(duì)教材提出了整合的研究意向,，將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析,、比較，確定了具體的操作方法,。微觀上,，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分,，重難點(diǎn)的把握,，語言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì),，以及練習(xí)題的編寫和篩選,，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究,，大家交換不同的想法,，彼此在爭(zhēng)辯中進(jìn)行思維的碰撞,，在分歧中啟迪心智,、激發(fā)靈感,。

2、組織校內(nèi)示范課,、公開課,，開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期安排了張曉翠,、姚水財(cái)兩位教師上示范課、公開課,。每一位開課教師都要以說課的.形式,，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法,；全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng),。教研組還組織教師參加市級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案。

3,、積極開展課題研究工作,，提高教學(xué)效果?！耙钥蒲写俳谈?，以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語水平,，提高教學(xué)效果,，我組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級(jí)課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提升英語教學(xué)有效性的探究》,，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的內(nèi)容,，20xx年4月已經(jīng)通過中期評(píng)估,。課題研究提高了每位教師參加教科研的意識(shí)，提高了教師教科研實(shí)驗(yàn)的能力,。同時(shí),，課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語各方面能力的提高，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣,，享受了學(xué)習(xí)的成果,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十五

英語教研組,，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群眾，是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì),，全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力，提升全組的同時(shí),，構(gòu)成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn),。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，探索有效備課,，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一,。強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新“--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教“向“學(xué)“轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

三,、開展了學(xué)生活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍根據(jù)各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際狀況，以備課組為單位,，由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語的興趣,，使學(xué)生更關(guān)注英語的學(xué)習(xí)，甚至熱愛英語,，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。總之,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),。但是,，我們也深深明白，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還明白，他們的工作還有很多需要提高改善的地方,，例如：如何提高學(xué)生的積極性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作，爭(zhēng)取更大的飛躍初中本學(xué)期即將結(jié)束,，在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一向朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了必須的成績(jī)。但也有一些值得思考的,、改善的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：一。強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新“--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教“向“學(xué)“轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng)。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課,，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策推薦,，使廣大英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在11月份,，在學(xué)校的大力支持下,，我們到xxx去聽課學(xué)習(xí)，大家一向反映十分好,，在那里不光學(xué)到了同仁們的'先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了必須的指導(dǎo)作用,。3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評(píng)課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),。青年教師xxxx在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，在指導(dǎo)老師的幫忙下，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

三,、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不一樣年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。初一年級(jí)的手抄報(bào),，初二的綜合知識(shí)比賽，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī),。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十六

20__年上英語藝體綜合教研組工作總結(jié)本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位綜合組教師的努力下,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語以及藝體新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新教學(xué)的重要途徑,。

1,、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量,。

題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高，

2,、認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),。

針對(duì)綜合組教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽課,、評(píng)課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),。青年教師田甜,、袁嬈在經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的鍛煉，在指導(dǎo)老師的幫助下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，3月份起學(xué)校進(jìn)行全校學(xué)生的陽光體育活動(dòng);4月份學(xué)校組織了班級(jí)英語朗誦比賽;5月份進(jìn)行了空竹比賽,。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了英語和藝體帶給他們的快樂和成長(zhǎng),。而且還根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。初一年級(jí)的手抄報(bào)，初二的綜合知識(shí)比賽,，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察,、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校綜合組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此，我們綜合組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期以來,，綜合組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是，我們也深深知道,，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn),，所有教師備課認(rèn)真,，教案編寫詳細(xì)實(shí)用,，針對(duì)性強(qiáng),，教法設(shè)計(jì)新穎,，合理科學(xué),，體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十七

一學(xué)期的工作生活很快又結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的英語教學(xué)教研工作，既緊張忙碌,，又很充實(shí),。本學(xué)期,，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處的'直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，群策群力抓好英語科教研教學(xué)工作,，切實(shí)提高教科研工作水平?，F(xiàn)做如下小結(jié)：

一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持教研組活動(dòng),，使常規(guī)工作有序地開展，把常規(guī)工作抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

(一)加強(qiáng)理論及專業(yè)學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念、提高自身素質(zhì),。

1、每月開展一次教育專業(yè)理論學(xué)習(xí)與研討,。

2,、每月開展了為期一周的一次英語專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),。

3,、積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討,。本學(xué)期我組老師積極參加區(qū),，各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),。

(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好備課環(huán)節(jié),，精心備課。采用集體備課的方式,，杜絕不備課上課現(xiàn)象,，堅(jiān)持寫教后記,。

2、認(rèn)真上好每一堂課,。在教學(xué)過程中,，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，采用任務(wù)型的教學(xué)模式。教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，注意采用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，引進(jìn)多媒體教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感觀,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3、課后及時(shí)小結(jié),，并分階段總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生生的個(gè)別輔導(dǎo),。

4,、認(rèn)真考核：這學(xué)期進(jìn)行了六次單元測(cè)驗(yàn)和期中考試,，還有一次綜合測(cè)試,。每次測(cè)試后,，大家都能做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施,。

(三)開展了聽課說課,、評(píng)課活動(dòng)。積極為講公開課的年輕老師指導(dǎo),，組內(nèi)教師隨時(shí)隨地探討教學(xué)活動(dòng),。

(四)搞好教學(xué)科研,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我們學(xué)習(xí)和借鑒了最新教育研究成果,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。每學(xué)月開展了一次中心發(fā)言活動(dòng),。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并形成文字,。

(五)開展有特色的學(xué)科活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

組織學(xué)生課外下英語棋的活動(dòng),，并參加了區(qū)里的比賽,。

我們能堅(jiān)持每月一次的“主題式”備課、評(píng)課活動(dòng),，以“同組互相觀摩”形式,，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí),，老師們能認(rèn)真鉆研教材,，從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，積極查找相關(guān)資料,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí),。這樣,，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學(xué)研究引向深入,。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，資源共享，共同提高教學(xué)效果,。

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺,。我們教研組的老師清醒地認(rèn)識(shí)到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路,。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問題,，老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和探討相關(guān)理論并分別確立了科研小課題,，以問題為中心開展了專題行動(dòng)研究。我們期望通過實(shí)驗(yàn)研究,，提高自身的教科研水平,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。為此,，我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)了解當(dāng)前小學(xué)英語教改的最新動(dòng)向,。同時(shí),，我們還請(qǐng)方玫教授先后為我們作了有關(guān)英語教學(xué)與英語語音知識(shí)的講座，不斷提高全組教師的教育教學(xué)能力與水平,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力,，使教研工作服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教師，為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路,、架橋,。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十八

一學(xué)期來，英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的督導(dǎo)支持下,，以新課程改革為指導(dǎo)思想，以課題研究為主線,，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，努力拼搏，開拓進(jìn)取,，積極開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課堂教育教學(xué)改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的考綱，有計(jì)劃,、有目的地開展英語教研活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，努力提高英語教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)就本組的工作做以總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的新理念，明確學(xué)期工作的目標(biāo),、工作措施和工作任務(wù),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。在開展教研活動(dòng)中,，不斷積極探討英語教學(xué)的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究,，強(qiáng)化英語教學(xué)的過程和改革的力度,，為適應(yīng)新課程的要求,，更新教學(xué)觀點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)的方法,，利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備,，有利于我校英語課程開發(fā)的模式化教學(xué)，xx年4月甌北學(xué)區(qū)初中英語新教材教學(xué)研討會(huì)在我校舉行,。

為改進(jìn)我校原有的英語教學(xué)質(zhì)量,，我組全體老師勤于探索，專心教學(xué),，勇于投身教學(xué)的實(shí)踐,，開展提高課堂教學(xué)效率為主線的教研教改活動(dòng)。黃水美老師,、董約瓊老師,、胡淑玲老師、吳溫暖老師等在縣級(jí)英語教研活動(dòng)開課,，陳銀燕,、朱月望、董約瓊等參加點(diǎn)評(píng)與講座通過共同探討如何備新教材,、備教法,、備學(xué)生，如何提高課堂教學(xué)效率等等,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

一直以來，英語教師工作責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，成果顯著,，受到了全校師生們的好評(píng)。本學(xué)期我組全體教師能吃苦耐勞,，克服種種工作壓力,，特別是在學(xué)生不感興趣的英語學(xué)習(xí)里，英語教師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，大大改進(jìn)了學(xué)生原有的學(xué)習(xí)面貌,。教師們是盡心盡力，勤勤懇懇,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，積極參加課改的探索和實(shí)踐，團(tuán)結(jié)合作,。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說明了老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對(duì)新的教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越。

高中英語教研組工作總結(jié)篇十九

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié),。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的英語教研組工作總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作又近尾聲,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我努力,、踏實(shí)地工作著,。我感受到了壓力，同時(shí),，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力,。總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,，我一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī),。

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí),，才能真正教好書,、育好人。為此,，我不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，充實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng),。

1,、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢,。

本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我認(rèn)真閱讀了與自己有關(guān)的書籍，從中受到很多啟發(fā),，使我對(duì)工作的態(tài)度,，對(duì)人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自己的工作,，熱愛自己的工作,，才能樂在其中,，不斷提升自我,。 2、加強(qiáng)學(xué)后反思,，做到學(xué)用結(jié)合,。

注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì),?？梢哉f，每次的學(xué)習(xí)對(duì)我來說就是一次難得的精神享受,，是豐厚自己文化底蘊(yùn),、積淀知識(shí)含量，提高教科研能力的捷徑,。

1,、加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研究。

本學(xué)期我把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)三年級(jí)教材的分析和研究上：根據(jù)三年級(jí)教材的特點(diǎn),、主要內(nèi)容,，總結(jié)歸納出重點(diǎn)，分類打包呈現(xiàn)給學(xué)生們,，讓學(xué)生們能做到系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

2,、通過絡(luò)資源積極觀看優(yōu)秀教師觀摩課并寫出自己的感悟心得。

3,、為了培養(yǎng)學(xué)生記憶英語單詞的好習(xí)慣,，提高學(xué)生讀寫技能，了解學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況,。我們舉行了英語單詞競(jìng)賽活動(dòng),。競(jìng)賽采取筆試的形式，目的是考查學(xué)生單詞掌握情況,，讓學(xué)生重視書本上的單詞,，同時(shí)也是為短語、句子及段落的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高中英語教研組工作總結(jié)篇二十

緊張繁忙的一學(xué)期結(jié)束了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體英語教研組教師的共同努力下,，我校的英語教學(xué)研究工作取得可喜的成績(jī),。

根據(jù)學(xué)校的工作部署，全體英語教師積極參與組內(nèi)的講課,、聽課和評(píng)課,。組內(nèi)每一位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極分析,、研究,、討論，通過講,、聽,、評(píng)，大家都感到收獲很大,。通過“初中英語任務(wù)型教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)研究,，老師們都改變了原有的教學(xué)模式，采用任務(wù)型教學(xué)的新模式,。為了完成某一教學(xué)任務(wù)精心設(shè)計(jì),，盡可能接近類似現(xiàn)實(shí)生活。使學(xué)生能達(dá)到在學(xué)中用,，在用中學(xué)的效果,。九年級(jí)的教學(xué)體現(xiàn)出了分層次教學(xué)的特點(diǎn)。使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生注重?cái)U(kuò)大知識(shí)面,。

七年級(jí)要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備單詞本，依學(xué)生能力適當(dāng)擴(kuò)展英語詞匯，讓程度差一些的學(xué)生學(xué)得牢,，讓程度高一些的學(xué)生吃得飽,。八年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生的英語閱讀能力的培養(yǎng)。九年級(jí)要求綜合運(yùn)用英語語言能力的培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度,，讓學(xué)生制作招聘廣告、電影海報(bào),，并把學(xué)生作品張貼上墻,，以此鼓勵(lì)學(xué)生?！坝⒄Z園地”辦得有聲有色,。

為了能夠圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不斷充實(shí)自己的教學(xué)知識(shí),，教研組的每位老師積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色,，以學(xué)生為主體，靈活采用教學(xué)方法,。

多數(shù)教師在課堂教學(xué)中比較尊重學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體?，F(xiàn)在的英語課堂教學(xué)，教師滿堂灌的'現(xiàn)象明顯減少,，一些教師能夠尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，關(guān)注學(xué)生情感，以生定教,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求來確定共同的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、樹立新的教學(xué)觀,，注重構(gòu)建學(xué)生的英語學(xué)習(xí)策略。

多數(shù)教師重視在教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)策略,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和辨別能力。另外,，部分教師在備課中能根據(jù)所要教授的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際水平確定要傳授的策略,，并準(zhǔn)備材料。

回顧過去,，展望未來,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，在今后的工作中會(huì)取得更大成績(jī),。