演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
課前三分鐘演講稿小故事篇一
課同學(xué)們,,大家好,。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,,我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,,資本需要積累,積累需要汗水,,而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的,,今天我演講的主題就是自信,。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,,坎坷,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,。可是,,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,,堅(jiān)持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,,為世人所矚目,。
同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,,面對困難,面對挫折,。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,,無論發(fā)生什么事情,,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信,,自信是一種力量,,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,,還是逆境,,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,,有了自信,,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,,擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,成功遲早會屬于你的,。
同學(xué)們,,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,,從現(xiàn)在開始,,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家,。
課前三分鐘演講稿小故事篇二
尊敬的教師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,今日我演講的題目是《正視挫折,,走向成功》。
秋收起義途中被捕,,急中生智虎口脫險(xiǎn),;
長征路上九死一生,沖破多少艱難險(xiǎn)阻,;
轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北兵臨城下,,重圍之中談笑自若,;
敵機(jī)城南突然襲擊,吟詩作賦胸有成竹,;
革命一生痛失親人,,胸懷人民福祉中華。
這位胸才大略,,高瞻遠(yuǎn)矚,,數(shù)風(fēng)流人物的人民領(lǐng)袖毛主席,為了人民得解放,,為了建立新中國,,傾其一生,百般磨難,,最終在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,,推翻了舊中國,打倒了反動派,,建立了新中國,,可謂是歷盡千險(xiǎn)萬阻,流血犧牲才取得的成功是多么不易呀,!
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,,一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是一件壞事情,“自古雄才多磨難”,,在我們成長的道路上,,有坦途也有坎坷,有鮮花也有荊棘,,在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),,荊棘同時(shí)會刺傷你的手,如果因?yàn)榕峦?,就不愿伸手,,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的,。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人,,我們擁有年輕,年輕沒有失敗,,只要能戰(zhàn)勝荊棘,,戰(zhàn)勝自我,即便是弄得遍體鱗傷,,至少能夠證明我們以往奮斗過,,我們不應(yīng)是挫折的奴隸!
同學(xué)們,,我們要對成功說:“你不要來的太快,,太容易,,笑在最終才是最好的,我們要對挫折說:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,!”應(yīng)對成功,,請一笑而之,應(yīng)對挫折,,請從容應(yīng)對,,笑看人生。有道是世間自有公道,,付出總有回報(bào),,說到不如做到,要做就做最好,!加油吧少年,!
多謝大家,我的演講完畢,!
課前三分鐘演講稿小故事篇三
生活中,,從眾效應(yīng)比比皆是,但當(dāng)眾人行為有悖于道德之時(shí),,我們就要堅(jiān)守準(zhǔn)則,,不盲從于眾人;在眾人皆庸庸之時(shí),我們亦要特立獨(dú)行,,找到自己的一片天,。
“從眾效應(yīng)”多數(shù)情況下是對人的一種誤導(dǎo)。如一人闖紅燈,,所有人都跟著違規(guī);如一人偷竊而未被抓,,許多人都以為這有利可圖……因此,不盲目隨大流,,面對問題有自己獨(dú)到的見解,,才能特立獨(dú)行,才容易為生活添彩!
當(dāng)眾人皆為利奔波之時(shí),,我獨(dú)寄情于書,,收獲一份寧靜閑適;當(dāng)眾人皆悲秋傷春之時(shí),我獨(dú)贊秋高氣爽,,春滿乾坤;當(dāng)眾人皆感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)之時(shí),,我獨(dú)嘆一聲“陽光總在風(fēng)雨后”,當(dāng)眾人皆言人心不古時(shí),,我獨(dú)吟一句“人之初,,性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經(jīng),噬碎了對美的憧憬,。而特立獨(dú)行,,似一聲春雷,將光明的種子播下,,為生活添彩!
特立獨(dú)行的人,,是對生命負(fù)責(zé)的人。
在眾人皆茍且偷生的時(shí)候,,偏有一個(gè)叫岳飛的漢子特立獨(dú)行,,想要“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,,展不世豪情,,將精忠報(bào)國謹(jǐn)記心間,為領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn);在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時(shí),,偏要有個(gè)神智清醒的魯迅,,以筆為劍,直指舊社會的愚昧與腐朽,,將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的年代,,卻能夠保持清醒的頭腦,以一已之力力挽狂瀾,,為信念而奮斗不息,。
特立獨(dú)行的他們,怎能不被世人謹(jǐn)記?
舉世皆醉而我獨(dú)醒,,眾人皆濁而我獨(dú)清,。中國的文人中,向來便有許我特立獨(dú)行,、不與世俗同流合污的人,,他們喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,,他們熱愛“疏影橫斜水清淺,,暗香浮動月黃昏”的憩淡,他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴,,他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥,,他們也愿開出高潔獨(dú)放的花!
特立獨(dú)行的文人們,怎能不在文學(xué)的殿堂中馨香百年?不盲從于大眾,,摒棄從眾心理,。以道德準(zhǔn)則為基,特立獨(dú)行為信念,,以鮮潔的思想開道,,那么,成功的花將為你而絢麗地開放!
課前三分鐘演講稿小故事篇四
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,。
在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源,。
水是我們生化中不可缺少的東西之一,,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,,沒有了水莊稼就會無法生長,,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢,、有地位最后也只能面臨死亡,。
據(jù)我的調(diào)查,中國現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,,只要能讓他們喝上一口水,,他們就會多活一天,就會多一個(gè)希望,。
因此,,我建議,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流,。
為了能讓世界不再缺水,,我們應(yīng)該行動起來,節(jié)約用水保護(hù)水資源,。
課前三分鐘演講稿小故事篇五
人際交往,,最能看出一個(gè)人的教養(yǎng)。
早在春秋時(shí)期,,鄭國大臣子公有一種特異功能:只要一有飯局,,他右手的食指就會跳個(gè)不停,按也按不住,,所謂食指大動也,。有一天,子公的食指又跳了起來,,子公開心地對朋友說,,聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉,估計(jì)要請我喝鱉湯,。第二天,,子公和那個(gè)朋友一起去朝見鄭靈公,鄭靈公正在喝鱉湯。子公扭頭朝朋友一笑:“怎樣,,我說得沒錯(cuò)吧,?”哪知鄭靈公不湊趣兒,把鱉湯分給了那個(gè)朋友,,卻把子公晾在那兒了,。子公很尷尬,,臉色憋成了鱉湯的顏色,,咬了咬牙,突然上前一步,,把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插,,淋淋漓漓拔出來,擱嘴里吮了幾下,。對于這一“染指”行徑,,鄭靈公大怒,把子公趕了出去,。子公灰頭土臉回家,,越想越不忿,居然聯(lián)合其他大臣造反,,把鄭靈公給殺了,,另立了一位新君,是為鄭襄公,。一鍋小小的鱉湯,,就這樣改變了歷史。
另一則故事是在戰(zhàn)國時(shí)代,,中山國的國君中山君請群臣吃飯,,當(dāng)時(shí)在座的所有人跟前都有一碗羊湯,惟獨(dú)司馬子期跟前空蕩蕩的,,別說羊湯,,連根羊毛都沒有。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些,,表現(xiàn)得很有教養(yǎng),,沒有當(dāng)場發(fā)飆,他默默退場,,一溜煙奔到楚國,,用三寸不爛之舌說動楚王向中山國大舉進(jìn)兵,嚇得中山君流亡國外,,連國君都做不成了,。
有教養(yǎng)的人都會遵守人際交往的兩個(gè)準(zhǔn)則:一是不能傷害他人的身體,二是不能傷害他人的尊嚴(yán)。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時(shí),,也就把子公和司馬子期的尊嚴(yán)摔在了地上,。損害了他人的尊嚴(yán),就有可能殘害到自己的身體,。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘,,鄙夷他們的尊嚴(yán)很脆弱,但是再狹隘的人格也是人格,,越脆弱的尊嚴(yán)越需要尊嚴(yán),。
上述例子足以說明:教養(yǎng)跟地位無關(guān)。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),,但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng),。
如果你有教養(yǎng),你就會明白:子公和司馬子期喝的不是湯,,是尊嚴(yán),。推而廣之,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,,而是面子與蟹黃同蒸,,虛榮跟熊掌亂燉,愛情和雞腿齊炸,,友誼并火鍋共涮,。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際,每斤甲魚里也都藏了半斤野心,。在這個(gè)美食和人格犬牙交錯(cuò)的環(huán)境里,,你得時(shí)刻小心自己的言行,否則有人很生氣,,后果很嚴(yán)重,。
春秋時(shí)期,宋國與鄭國交戰(zhàn),。大戰(zhàn)之前,,宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情,殺羊宴請部下,,眾人吃上羊肉湯,,喜氣洋洋,士氣倍增,。不知是疏忽還是其他什么原因,,惟獨(dú)華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯,他深感不公,,心中憋悶,,卻無從發(fā)作,。沒有人能想到,待到兩軍對壘,、刀槍相見之時(shí),,車夫羊斟覺得找到了機(jī)會,這時(shí)他對華元說:“昔之羊羹子為政,,今日之事我為政,。”意思是,,當(dāng)初分羊肉湯時(shí)你說了算,,今天打仗我說了算。說完揚(yáng)鞭催馬,,把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營,,讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜。主帥被俘,,宋國軍隊(duì)自然潰敗了。
《史記·秦本紀(jì)》記載,,秦穆公丟失了一匹良馬,,被生活在岐山之下的三百多個(gè)鄉(xiāng)里人捉得,并把馬吃掉了,。官吏抓住這些吃馬的人,,準(zhǔn)備嚴(yán)懲。穆公說:“君子不因?yàn)樯蠖鴤θ?。我聽說吃良馬肉而不喝酒會傷害人,。”于是穆公賜酒請他們喝,,并赦免了這些人,。后來,秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭,,秦穆公親自參戰(zhàn),,被晉軍包圍,穆公受傷了,,面臨生命危險(xiǎn),。這時(shí),岐山之下偷吃良馬肉的三百多人,,飛馳沖向晉軍,,“皆推鋒爭死,以報(bào)食馬之德”,。不僅使穆公得以逃脫,,反而還活捉了晉君,。秦穆公作為一國之君,對臣民的冒犯,,不僅不在乎,,還進(jìn)一步為他人著想,使百姓感召于他的胸懷,,進(jìn)而拼死相報(bào),。寬廣的心胸,慈善的心腸,,這就是芬芳的教養(yǎng),。
在人際交往中,是讓別人成為你前進(jìn)途中的橋梁,,還是成為阻擋你前進(jìn)的石墻,,就看你有沒有教養(yǎng)。
課前三分鐘演講稿小故事篇六
這個(gè)學(xué)期,,我們班開展了課前演講活動,,同學(xué)們準(zhǔn)備充分,講得條理有序,,內(nèi)容豐富多彩,。
xxx同學(xué)講的是:袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項(xiàng)目取得了成功。xxx同學(xué)講的是:遼寧再生豬瘟,,讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r,,提高防范意識,采取防范措施,,防止疫情擴(kuò)散,。我講的是:小學(xué)生禁止玩手機(jī),美國心里學(xué)家通過10年的研究證明了玩手機(jī)對學(xué)生的危害,。法國于20xx年7月30日通過了一項(xiàng)新法案,,就是禁止小學(xué)生、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī),,可見玩手機(jī)的危害有多么的大,,從我做起,遠(yuǎn)離手機(jī),。
昨天回雨陽的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我,。它是超級跨海大橋,主體工程集橋,、島,、遂于一體。它是世界上最長的跨海大橋,,總長約55公里,,設(shè)計(jì)使用壽命120年,。
它連接著香港、珠海和澳門,。雙向六車道,,“中國結(jié)”造型橋塔,標(biāo)志性景觀高達(dá)163米,。兩座人工島各10萬平方米,,國內(nèi)最大外海混凝土建筑,,伶仃洋上的“最美地標(biāo)”,,當(dāng)年動工,當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道,,是世界上最長的在海里修建的遂道,。大橋可以抵抗8級地震,16級臺風(fēng),。
看到這一組組驚人的數(shù)字,,讓我感到由衷的自豪,這是我們中國人建造的大橋,,充分彰顯了我國在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位,。
通過同學(xué)們講新聞,使我了解到了更多的新聞內(nèi)容,,增長了知識,提高了我明辨事非的能力,,增強(qiáng)民民族自豪感,。
課前三分鐘演講稿小故事篇七
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生300年以前,,有一個(gè)古希臘大政治家,,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,,不信,,請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,,(可以想象,,他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí),,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),,他的語句全混亂了,,聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,,每天在里面練習(xí)他的聲音,,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,,以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。
這個(gè)故事告訴我們,,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,,也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),,在幾十年后,,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,,有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),,怎么可能不成功?!
課前三分鐘演講稿小故事篇八
古今中外名人,,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩仙李白之天生我材必有用,;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺,;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子,,不勝枚舉!
自信來自于實(shí)力,,自信產(chǎn)生魅力,。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的,。成功是上天專門給有實(shí)力,、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍,。
小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過來想,,是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢,?不是的。自信是對自己能力的肯定,,并不同于自傲,、自夸、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,!只有自信,,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作,、去奮斗、去拼搏,!
據(jù)有關(guān)研究表明,,一個(gè)人處于自信時(shí),思維能力非?;钴S,精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài),;而處于自卑時(shí),就顯得思維反應(yīng)遲鈍,,看上去也精神萎靡,,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的,。
有人說:有自信,,不一定能成功;但沒有自信,,就一定不能成功,。你想成功嗎,?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,,再立志,、創(chuàng)業(yè)???,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
課前三分鐘演講稿小故事篇九
我的家鄉(xiāng)真美麗呀,!
我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊,。我的`家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方,。
在村子里,,一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚,有的潔白無瑕,、有的五彩繽紛,,與紅花綠相映成趣,煞是美麗,!村里還有很多樹,,有龍眼樹和荔枝樹,還有香蕉樹,。
在村子前,,有碧綠的田野,田野里長著綠里透青的梅菜,。剛下過雨,,梅菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。
在村子后,,有一個(gè)果園,。春天,春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝,。夏天,,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,。秋天,果園里果實(shí)累累,,有酸甜可口的,、紫瑩瑩的葡萄,有黃澄澄的橙子、橘子和桔子,,有葫蘆似的柚子,,還有紅彤彤的柿子等水果。
在村子旁,,有一座座連綿起伏的山峰,,山上有很多樹木,有許多五彩繽紛的花朵,,還有很多蕨菜,。
在村子對面,有一條小河,,河水清澈見底,,可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,各種各樣的,、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著,。黃昏時(shí),,勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳,,讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩,,蕩滌著人們的心靈,;又似一幅栩栩如生的山水畫,,陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪,,我愛美麗的家鄉(xiāng),!
課前三分鐘演講稿小故事篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好,!
今天,,我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家,,被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,,在日常生活中,,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題,。
記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,,我看到爸爸媽媽在下棋,,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,,就問他們在玩什么,。爸爸告訴我,這叫五子棋,,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是,我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?,F(xiàn)在,,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),,爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看,,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門,?!懊舳脤W(xué),不恥下問”,,在生活中有虛懷若谷的精神,,是會受益終生的。
我的演講完了,,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿小故事篇十一
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,,都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,,適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己,。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,,說:“很簡單,,山若不過來,我就過去,?!钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動山的方法就是:山不過來,,我便過去。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng),?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。
是的,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國家。再接下來,,誰又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
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各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,,八十年代的文學(xué)熱,,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,,精彩總是與青春緊緊相連,。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此,要尋找屬于這一代人的精彩,。
為了活得精彩,,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的.過程無比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ),,技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),,世界多極化,,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實(shí),,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",,那么,,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備,。
為了活得精彩,,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,,"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,,沒什么保質(zhì)期,。無論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,,而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,,讓活得精彩!
謝謝大家!
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首先,,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案,。因?yàn)?,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,,這一片思想的森林,,這一片文明的沃野,包羅萬象,,藏珍蘊(yùn)奇,,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,,我就忘記了一切悲傷與孤寂,,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,,綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。
是的,是讀書,,讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,,變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,,毅然放棄了三百年的生命,,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住
潸
然淚下,。那天,,我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,,想著小人魚的善良與美麗,,一種難言的憂傷與真誠的感動,,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),,我又為之高興不已,,拍手稱快,就這樣,,我開始懂得了真,、善、美,。有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,?!钡拇_,讀傳記,,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,,看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,,我的生活因此而充實(shí)。
不過,,最令我難忘的還是史書,。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,,有蒼山如海,、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,,書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,,都讓我明白肩上的責(zé)任,,讓我看清前方的路,更使我明白,,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,,同學(xué)們,我想對你們說,,享受閱讀吧,,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,,在坎坷中前行,,在低谷中攀升,照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,,掠過千山萬水,走近自然,,期盼幸福,,收藏陽光!
讓我們都來打開書,打開神奇的世界,,打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
課前三分鐘演講稿小故事篇十二
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:大家好,,今天,我演講的題目是——放飛夢想,。
上幼兒園的時(shí)候,,老師曾問我們:“你們的`夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,老師讓我來回答,,我自豪的告訴老師:“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑,,因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢想,我的夢想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,,哪里會管這么多,,那可是我小時(shí)候最純最真的夢。
上一年級了,,我有了新的夢想,,那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號,心里想,,如果能當(dāng)上少先隊(duì)員,,摸一摸~前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間,,我已是一名4年級的小學(xué)生,已經(jīng)是一名少先隊(duì)員,,一年級的夢圓了,,我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部,那肯定是無比的威風(fēng)吧,,哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長,,那種感覺也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競選,,我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長,,這下可把我樂壞了,我高興極了,,肩上帶著2條杠杠,,站在同學(xué)面前真的是非常神氣,活像個(gè)高傲的小公主!
追夢,,我也失敗過,,那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,也讓我對實(shí)現(xiàn)夢想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,,那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒,為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,,我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績,,因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,,就一定會有收獲!可是,,結(jié)果卻令我大為失望,我失敗了,,真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過,,心中很不是滋味!淚水,打濕了我不愿哭的眼睛,,真的受挫了,,真的失敗了,第一次,,那個(gè)簡單的夢想破碎了,。我把頭埋進(jìn)手里,可是我是20××后啊,堅(jiān)強(qiáng)的20××后,,不能哭!一個(gè)有夢的20××后,,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢努力,,這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20××后啊!
如今的我,,也許更羨慕董事長,、教授這些職業(yè),卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡單的一句話,,卻包含了我兒時(shí)的夢,,也包含了無數(shù)20××后的夢!
20××后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20××后的世界,,因?yàn)橛袎粝?,所以才完整,所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,,我們心中的夢,, 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,我們是追夢的20××后!
課前三分鐘演講稿小故事篇十三
親愛的各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,,弟—子們紛紛請教方法,,柏拉圖笑道,,說:“很簡單,山若不過來,,我就過去,。”弟—子們一片嘩然,。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動山的方法就是:山不過來,我便過去,。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國家,。再接下來,,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變,。
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
課前三分鐘演講稿小故事篇十四
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好,,今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的`幸福》,。
幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的,。
不知從哪里飄來一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了,,音樂會怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓,,拿來手機(jī)播放這首歌,。
聽著,聽著,,我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,不禁跟著哼起來。漸漸地,,我能看著歌詞一字不漏的唱出來了:“……是你的雙眼折射思戀,,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,,是你的微笑讓我沉默接受……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。
一首喜歡的歌,一幅美麗,、動人的畫面,,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,,淅瀝的雨后不會見到彩虹,,但它是快樂的,自由的,。我能夠是自己感受到快樂,,這也是一種幸福。
每個(gè)人對幸福的定義大不相同,,其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會,、用心聆聽,、用心創(chuàng)造,,你就會發(fā)現(xiàn):我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!
課前三分鐘演講稿小故事篇十五
尊敬的老師,、同學(xué)們:
你們好,!
我姓馬,名晴,。父母希望我活潑開朗,,一路陽光,樂觀向上,,給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧,我真的是這樣一個(gè)人,,一天到晚都是嘻嘻哈哈,,嘰嘰呱呱地說話,快快樂樂的,,好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,。
我敢說,我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂,?;顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn),,我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語,想到什么就說什么,。有時(shí)是對同桌的一句批評,,對干部的一條意見;有時(shí)是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的,,但應(yīng)以委婉的方式,,后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的時(shí)候,,聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,我想也許我能幫幫他們,,就湊過頭去發(fā)表見解,。誰知他們不領(lǐng)情,一個(gè)男生說:“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說:“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,,我總會很積極地提醒他們的工作,,或者提建議,但我也是出于對班級的熱愛,,望不要見怪,。
我也算是樂于助人吧,。有一次同學(xué)打電話問題目,我便滔滔不絕地講起來,,可她怎么也聽不懂,,她說,我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來,雖然我已經(jīng)不耐煩,,可我是個(gè)完美主義者,,我講不清心里就不舒服,還是繼續(xù)講,,終于,,那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣,。
我就是這樣一個(gè)人,,熱情奔放,樂觀向上,。我不希望大家都像我這樣熱情,,但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!
課前三分鐘演講稿小故事篇十六
大家上午好,!
感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會,!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功,?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,,更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),,一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的.,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),,經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,,證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,要想成為有才能的人,,就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯(cuò)誤的,,他們是天才、神童,,不是天生的,,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說,“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),,牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,,他走訪了許多地方,,經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,,是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人,,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。