演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

課前三分鐘演講稿小故事篇一

課同學(xué)們,，大家好,。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先,，我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

是的,，今天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,。可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目,。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難，面對挫折,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生,，有了自信,，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會屬于你的,。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家,。

課前三分鐘演講稿小故事篇二

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《正視挫折,，走向成功》。

秋收起義途中被捕,，急中生智虎口脫險(xiǎn),；

長征路上九死一生，沖破多少艱難險(xiǎn)阻,；

轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北兵臨城下,，重圍之中談笑自若,；

敵機(jī)城南突然襲擊，吟詩作賦胸有成竹,；

革命一生痛失親人,，胸懷人民福祉中華。

這位胸才大略,，高瞻遠(yuǎn)矚,，數(shù)風(fēng)流人物的人民領(lǐng)袖毛主席，為了人民得解放,，為了建立新中國,，傾其一生，百般磨難,，最終在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，推翻了舊中國，打倒了反動派,，建立了新中國,，可謂是歷盡千險(xiǎn)萬阻，流血犧牲才取得的成功是多么不易呀,！

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是一件壞事情，“自古雄才多磨難”,，在我們成長的道路上,，有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘,，在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),，荊棘同時(shí)會刺傷你的手，如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手,，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的,。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人,，我們擁有年輕，年輕沒有失敗,，只要能戰(zhàn)勝荊棘,，戰(zhàn)勝自我，即便是弄得遍體鱗傷,，至少能夠證明我們以往奮斗過,，我們不應(yīng)是挫折的奴隸！

同學(xué)們,，我們要對成功說：“你不要來的太快,，太容易,，笑在最終才是最好的，我們要對挫折說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,！”應(yīng)對成功,，請一笑而之，應(yīng)對挫折,，請從容應(yīng)對,，笑看人生。有道是世間自有公道,，付出總有回報(bào),，說到不如做到，要做就做最好,！加油吧少年,！

多謝大家，我的演講完畢,！

課前三分鐘演講稿小故事篇三

生活中,，從眾效應(yīng)比比皆是，但當(dāng)眾人行為有悖于道德之時(shí),，我們就要堅(jiān)守準(zhǔn)則,，不盲從于眾人;在眾人皆庸庸之時(shí)，我們亦要特立獨(dú)行,，找到自己的一片天,。

“從眾效應(yīng)”多數(shù)情況下是對人的一種誤導(dǎo)。如一人闖紅燈,，所有人都跟著違規(guī);如一人偷竊而未被抓,，許多人都以為這有利可圖……因此，不盲目隨大流,，面對問題有自己獨(dú)到的見解,，才能特立獨(dú)行，才容易為生活添彩!

當(dāng)眾人皆為利奔波之時(shí),，我獨(dú)寄情于書,，收獲一份寧靜閑適;當(dāng)眾人皆悲秋傷春之時(shí)，我獨(dú)贊秋高氣爽,，春滿乾坤;當(dāng)眾人皆感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)之時(shí),，我獨(dú)嘆一聲“陽光總在風(fēng)雨后”，當(dāng)眾人皆言人心不古時(shí),，我獨(dú)吟一句“人之初,，性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對美的憧憬,。而特立獨(dú)行,，似一聲春雷，將光明的種子播下,，為生活添彩!

特立獨(dú)行的人,，是對生命負(fù)責(zé)的人。

在眾人皆茍且偷生的時(shí)候,，偏有一個(gè)叫岳飛的漢子特立獨(dú)行,，想要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”,，展不世豪情,，將精忠報(bào)國謹(jǐn)記心間，為領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn);在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時(shí),，偏要有個(gè)神智清醒的魯迅,，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽,，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的年代,，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾,，為信念而奮斗不息,。

特立獨(dú)行的他們，怎能不被世人謹(jǐn)記?

舉世皆醉而我獨(dú)醒,，眾人皆濁而我獨(dú)清,。中國的文人中，向來便有許我特立獨(dú)行,、不與世俗同流合污的人,，他們喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適,，他們熱愛“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏”的憩淡，他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴,，他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥,，他們也愿開出高潔獨(dú)放的花!

特立獨(dú)行的文人們，怎能不在文學(xué)的殿堂中馨香百年?不盲從于大眾,，摒棄從眾心理,。以道德準(zhǔn)則為基，特立獨(dú)行為信念,，以鮮潔的思想開道,，那么，成功的花將為你而絢麗地開放!

課前三分鐘演講稿小故事篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源,。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,，如果沒有了水，人們就會活活地被渴死,，沒有了水莊稼就會無法生長,，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢,、有地位最后也只能面臨死亡,。

據(jù)我的調(diào)查，中國現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,，只要能讓他們喝上一口水,，他們就會多活一天，就會多一個(gè)希望,。

因此,，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水,，我們應(yīng)該行動起來，節(jié)約用水保護(hù)水資源,。

課前三分鐘演講稿小故事篇五

人際交往,，最能看出一個(gè)人的教養(yǎng)。

早在春秋時(shí)期,，鄭國大臣子公有一種特異功能：只要一有飯局,，他右手的食指就會跳個(gè)不停，按也按不住,，所謂食指大動也,。有一天，子公的食指又跳了起來,，子公開心地對朋友說,，聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉，估計(jì)要請我喝鱉湯,。第二天,，子公和那個(gè)朋友一起去朝見鄭靈公，鄭靈公正在喝鱉湯。子公扭頭朝朋友一笑：“怎樣,，我說得沒錯(cuò)吧,？”哪知鄭靈公不湊趣兒，把鱉湯分給了那個(gè)朋友,，卻把子公晾在那兒了,。子公很尷尬,，臉色憋成了鱉湯的顏色,，咬了咬牙，突然上前一步,，把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插,，淋淋漓漓拔出來，擱嘴里吮了幾下,。對于這一“染指”行徑,，鄭靈公大怒，把子公趕了出去,。子公灰頭土臉回家,，越想越不忿，居然聯(lián)合其他大臣造反,，把鄭靈公給殺了,，另立了一位新君，是為鄭襄公,。一鍋小小的鱉湯,，就這樣改變了歷史。

另一則故事是在戰(zhàn)國時(shí)代,，中山國的國君中山君請群臣吃飯,，當(dāng)時(shí)在座的所有人跟前都有一碗羊湯，惟獨(dú)司馬子期跟前空蕩蕩的,，別說羊湯,，連根羊毛都沒有。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些,，表現(xiàn)得很有教養(yǎng),，沒有當(dāng)場發(fā)飆，他默默退場,，一溜煙奔到楚國,，用三寸不爛之舌說動楚王向中山國大舉進(jìn)兵，嚇得中山君流亡國外,，連國君都做不成了,。

有教養(yǎng)的人都會遵守人際交往的兩個(gè)準(zhǔn)則：一是不能傷害他人的身體，二是不能傷害他人的尊嚴(yán)。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時(shí),，也就把子公和司馬子期的尊嚴(yán)摔在了地上,。損害了他人的尊嚴(yán)，就有可能殘害到自己的身體,。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘,，鄙夷他們的尊嚴(yán)很脆弱，但是再狹隘的人格也是人格,，越脆弱的尊嚴(yán)越需要尊嚴(yán),。

上述例子足以說明：教養(yǎng)跟地位無關(guān)。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),，但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng),。

如果你有教養(yǎng)，你就會明白：子公和司馬子期喝的不是湯,，是尊嚴(yán),。推而廣之，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,，而是面子與蟹黃同蒸,，虛榮跟熊掌亂燉，愛情和雞腿齊炸,，友誼并火鍋共涮,。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際，每斤甲魚里也都藏了半斤野心,。在這個(gè)美食和人格犬牙交錯(cuò)的環(huán)境里,，你得時(shí)刻小心自己的言行，否則有人很生氣,，后果很嚴(yán)重,。

春秋時(shí)期，宋國與鄭國交戰(zhàn),。大戰(zhàn)之前,，宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情，殺羊宴請部下,，眾人吃上羊肉湯,，喜氣洋洋，士氣倍增,。不知是疏忽還是其他什么原因,，惟獨(dú)華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯，他深感不公,，心中憋悶,，卻無從發(fā)作,。沒有人能想到，待到兩軍對壘,、刀槍相見之時(shí),，車夫羊斟覺得找到了機(jī)會，這時(shí)他對華元說：“昔之羊羹子為政,，今日之事我為政,。”意思是,，當(dāng)初分羊肉湯時(shí)你說了算,，今天打仗我說了算。說完揚(yáng)鞭催馬,，把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營,，讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜。主帥被俘,，宋國軍隊(duì)自然潰敗了。

《史記·秦本紀(jì)》記載,，秦穆公丟失了一匹良馬,，被生活在岐山之下的三百多個(gè)鄉(xiāng)里人捉得，并把馬吃掉了,。官吏抓住這些吃馬的人,，準(zhǔn)備嚴(yán)懲。穆公說：“君子不因?yàn)樯蠖鴤θ?。我聽說吃良馬肉而不喝酒會傷害人,。”于是穆公賜酒請他們喝,，并赦免了這些人,。后來，秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭,，秦穆公親自參戰(zhàn),，被晉軍包圍，穆公受傷了,，面臨生命危險(xiǎn),。這時(shí)，岐山之下偷吃良馬肉的三百多人,，飛馳沖向晉軍,，“皆推鋒爭死，以報(bào)食馬之德”,。不僅使穆公得以逃脫,，反而還活捉了晉君,。秦穆公作為一國之君，對臣民的冒犯,，不僅不在乎,，還進(jìn)一步為他人著想，使百姓感召于他的胸懷,，進(jìn)而拼死相報(bào),。寬廣的心胸，慈善的心腸,，這就是芬芳的教養(yǎng),。

在人際交往中，是讓別人成為你前進(jìn)途中的橋梁,，還是成為阻擋你前進(jìn)的石墻,，就看你有沒有教養(yǎng)。

課前三分鐘演講稿小故事篇六

這個(gè)學(xué)期,，我們班開展了課前演講活動,，同學(xué)們準(zhǔn)備充分，講得條理有序,，內(nèi)容豐富多彩,。

xxx同學(xué)講的是：袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項(xiàng)目取得了成功。xxx同學(xué)講的是：遼寧再生豬瘟,，讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r,，提高防范意識，采取防范措施,，防止疫情擴(kuò)散,。我講的是：小學(xué)生禁止玩手機(jī)，美國心里學(xué)家通過10年的研究證明了玩手機(jī)對學(xué)生的危害,。法國于20xx年7月30日通過了一項(xiàng)新法案,，就是禁止小學(xué)生、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī),，可見玩手機(jī)的危害有多么的大,，從我做起，遠(yuǎn)離手機(jī),。

昨天回雨陽的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我,。它是超級跨海大橋，主體工程集橋,、島,、遂于一體。它是世界上最長的跨海大橋,，總長約55公里,，設(shè)計(jì)使用壽命120年,。

它連接著香港、珠海和澳門,。雙向六車道,，“中國結(jié)”造型橋塔，標(biāo)志性景觀高達(dá)163米,。兩座人工島各10萬平方米,，國內(nèi)最大外海混凝土建筑,，伶仃洋上的“最美地標(biāo)”,，當(dāng)年動工，當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道,，是世界上最長的在海里修建的遂道,。大橋可以抵抗8級地震，16級臺風(fēng),。

看到這一組組驚人的數(shù)字,，讓我感到由衷的自豪，這是我們中國人建造的大橋,，充分彰顯了我國在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位,。

通過同學(xué)們講新聞，使我了解到了更多的新聞內(nèi)容,，增長了知識，提高了我明辨事非的能力,，增強(qiáng)民民族自豪感,。

課前三分鐘演講稿小故事篇七

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生300年以前,，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信,，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,，(可以想象,，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿小故事篇八

古今中外名人,，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩仙李白之天生我材必有用,；有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺,；有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子,，不勝枚舉！

自信來自于實(shí)力,，自信產(chǎn)生魅力,。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的,。成功是上天專門給有實(shí)力,、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,，不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍,。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過來想,，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢,？不是的。自信是對自己能力的肯定,，并不同于自傲,、自夸、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆,！只有自信,，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作,、去奮斗、去拼搏,！

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài),；而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的,。

有人說：有自信,，不一定能成功；但沒有自信,，就一定不能成功,。你想成功嗎,？如果想的話，趕緊令自己充滿自信,，再立志,、創(chuàng)業(yè)?？?，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！

課前三分鐘演講稿小故事篇九

我的家鄉(xiāng)真美麗呀,！

我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊,。我的`家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方,。

在村子里,，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無瑕,、有的五彩繽紛,，與紅花綠相映成趣，煞是美麗,！村里還有很多樹,，有龍眼樹和荔枝樹，還有香蕉樹,。

在村子前,，有碧綠的田野，田野里長著綠里透青的梅菜,。剛下過雨,，梅菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。

在村子后,，有一個(gè)果園,。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝,。夏天,，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,。秋天，果園里果實(shí)累累,，有酸甜可口的,、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子、橘子和桔子,，有葫蘆似的柚子,，還有紅彤彤的柿子等水果。

在村子旁,，有一座座連綿起伏的山峰,，山上有很多樹木，有許多五彩繽紛的花朵,，還有很多蕨菜,。

在村子對面，有一條小河,，河水清澈見底,，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的,、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著,。黃昏時(shí),，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳,，讓清清的河水洗去一天的疲勞。

家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩,，蕩滌著人們的心靈,；又似一幅栩栩如生的山水畫,，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪,，我愛美麗的家鄉(xiāng),！

課前三分鐘演講稿小故事篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題,。

記得上幼兒園的時(shí)候，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿小故事篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

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各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的.過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ),，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化,，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實(shí),，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么,，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!

謝謝大家!

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首先,，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案,。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,，綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。

是的，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,，變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住

潸

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí)。

不過,，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們，我想對你們說,，享受閱讀吧,，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過千山萬水，走近自然,，期盼幸福,，收藏陽光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

課前三分鐘演講稿小故事篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家好,，今天，我演講的題目是——放飛夢想,。

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問我們：“你們的`夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答,，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑,，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,，哪里會管這么多,，那可是我小時(shí)候最純最真的夢。

上一年級了,，我有了新的夢想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號，心里想,，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員,，摸一摸~前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已是一名4年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員,，一年級的夢圓了,，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧,，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長,，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選,，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長,，這下可把我樂壞了，我高興極了,，肩上帶著2條杠杠,，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!

追夢,，我也失敗過,，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現(xiàn)夢想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績,，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了,，就一定會有收獲!可是,，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了,，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過,，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛,，真的受挫了,，真的失敗了，第一次,，那個(gè)簡單的夢想破碎了,。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20××后啊，堅(jiān)強(qiáng)的20××后,，不能哭!一個(gè)有夢的20××后,，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢努力,，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20××后啊!

如今的我,，也許更羨慕董事長,、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人!看似簡單的一句話,，卻包含了我兒時(shí)的夢,，也包含了無數(shù)20××后的夢!

20××后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20××后的世界,，因?yàn)橛袎粝?，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,，我們心中的夢,， 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢的20××后!

課前三分鐘演講稿小故事篇十三

親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。”弟—子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

課前三分鐘演講稿小故事篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的`幸福》,。

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的,。

不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了,，音樂會怎能少得了個(gè)去呢！我快速奔下樓,，拿來手機(jī)播放這首歌,。

聽著，聽著,，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來。漸漸地,，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口,，是你的微笑讓我沉默接受……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌，一幅美麗,、動人的畫面,，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中,，淅瀝的雨后不會見到彩虹,，但它是快樂的，自由的,。我能夠是自己感受到快樂,，這也是一種幸福。

每個(gè)人對幸福的定義大不相同,，其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會,、用心聆聽,、用心創(chuàng)造,，你就會發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！

課前三分鐘演講稿小故事篇十五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

我姓馬，名晴,。父母希望我活潑開朗,，一路陽光，樂觀向上,，給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧，我真的是這樣一個(gè)人,，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的,，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,。

我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂,?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn),，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語，想到什么就說什么,。有時(shí)是對同桌的一句批評,，對干部的一條意見;有時(shí)是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的,，但應(yīng)以委婉的方式,，后者則應(yīng)盡量避免。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的時(shí)候,，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們,，就湊過頭去發(fā)表見解,。誰知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會很積極地提醒他們的工作,，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛,，望不要見怪,。

我也算是樂于助人吧,。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來,，可她怎么也聽不懂,，她說，我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩,，可我是個(gè)完美主義者,，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講,，終于,，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣,。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放，樂觀向上,。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!

課前三分鐘演講稿小故事篇十六

大家上午好,！

感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會,！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的.,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。