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小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇一

由于現(xiàn)在的很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹,，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的,。他們對(duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,，見(jiàn)怪不怪。綜合實(shí)踐科就是教學(xué)生用研究的眼光看待,、分析,、認(rèn)識(shí)身邊的小事，理解小事的教育意義,，提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣,。

二、教材分析,。

四年級(jí)上學(xué)期的“綜合實(shí)踐活動(dòng)〃研究性學(xué)習(xí)”課程將圍繞自我成長(zhǎng),、健康生活、地方特色,、人與環(huán)境,、傳統(tǒng)節(jié)日等方面展開(kāi)探究活動(dòng)。每個(gè)主題密切結(jié)合我們的學(xué)習(xí)和生活,。通過(guò)豐富多彩的探究活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，就是要為小學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),，讓他們更多地去看，去聽(tīng),，去想,，去試，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境,。

2,、關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問(wèn)題,，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心,，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn),。

四,、能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)。

1,、讓學(xué)生“在體驗(yàn)中研究”,，即形成以直接經(jīng)驗(yàn)為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的.方向,。

2,、讓學(xué)生通過(guò)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)初步的自主探究,、實(shí)際操作,、

合作交往，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。

五,、教學(xué)措施。

1,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,，要重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn),、參與程度,、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn),，及時(shí)評(píng)價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展,，保證活動(dòng)的順利展開(kāi)。

3,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要寬容一些,。

六,、教學(xué)進(jìn)度。

周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí),。

1——4周誠(chéng)信，從我做起4,。

2——8周請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的眼睛4,。

9——12周家鄉(xiāng)地名調(diào)查4。

12——16周低碳生活,，從我做起4,。

16——20周歡歡喜喜中國(guó)年4。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇二

新的一學(xué)期開(kāi)始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)。

二、以身立教,，為人師表,。

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。

在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、潛心教研,，提高素質(zhì),。

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，尊重學(xué)生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。

在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇三

新學(xué)期要開(kāi)始了，回顧上學(xué)期的工作,，我覺(jué)得自己新學(xué)期里要把工作做的更好一點(diǎn),。迎來(lái)新年新學(xué)期，我對(duì)本學(xué)期有更多的期待,，也希望可以去教好這群小學(xué)生,。

一、加大教學(xué)力度,。

本學(xué)期,，我在教學(xué)方面將會(huì)加大力度，更多的去給學(xué)生們傳授知識(shí),，幫助學(xué)生真正的把知識(shí)給學(xué)會(huì)了,。備課上，我將做更詳細(xì)的去備課,，把課本中能夠進(jìn)行教學(xué)的知識(shí)做好教學(xué)準(zhǔn)備,，更多的把知識(shí)在課堂上教給學(xué)生。

二,、做好家長(zhǎng)工作,。

作為教師，尤其是小學(xué)老師,，在家長(zhǎng)工作上,，我覺(jué)得自己本學(xué)期要加強(qiáng),。所以我打算進(jìn)行家訪，并且每隔半個(gè)月就進(jìn)行一次,，努力去跟家長(zhǎng)做好交流,，向家長(zhǎng)更好的了解我的學(xué)生在家里的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，努力從各方面去了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和心理情況,，這樣在學(xué)校就可以幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)給好好的跟上來(lái)。原來(lái)就是因?yàn)椴粔蛄私馑麄?，所以我的教學(xué)方式是不適合他們的,，上課有一大半學(xué)生是不愛(ài)聽(tīng)課的，讓我很煩惱,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,，那么本學(xué)期我肯定要去改善這個(gè)問(wèn)題，所以家長(zhǎng)這方面的工作必須做好,，才可以在學(xué)生面前建立起威信,。

三、作業(yè)布置適當(dāng),。

新學(xué)期,，考慮他們都還是一群四年級(jí)的小學(xué)生，所以我會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè),。這也是吸取上學(xué)期給學(xué)生布置太多作業(yè)導(dǎo)致學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣的教訓(xùn),，在本學(xué)期，我會(huì)按照學(xué)生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè),，給學(xué)生減負(fù),，讓他們能夠?qū)W的開(kāi)心，減輕他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。布置適量的作業(yè),，保證他們能夠得到復(fù)習(xí)的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫(xiě)很多的作業(yè)了,，這樣只會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)更不用功,。作業(yè)少點(diǎn)，他們對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)多些積極性,。

新學(xué)期,，我會(huì)去往更好的老師去發(fā)展的，努力去把自己變優(yōu)秀,，為這群小學(xué)生,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇四

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù),。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

六、本期教學(xué)的能力要求,。

1,、基本技能;。

2,、邏輯思維能力;,。

3、運(yùn)算能力;,。

4,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：能夠解決實(shí)際問(wèn)題，是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的問(wèn)題,，以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

七、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。

平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng),、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇五

各位教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今日是大家秋季開(kāi)學(xué)的日子，自己作為教師代表,，能夠站在這秋季開(kāi)學(xué)儀式進(jìn)步行講話,，是自己的僥幸，自己也十分的高興,，借此時(shí)機(jī),，自己想要同一切教師以及一切的同學(xué)們問(wèn)聲“開(kāi)學(xué)高興”!

由于本年?duì)顩r的特別，大家的開(kāi)學(xué)是一拖再拖,，假如再那么拖下去,，我都以為大家的校園都要就此封閉了。好在這個(gè)秋天,，這個(gè)從前便是收成時(shí)節(jié)的秋季,，大家又返校了!不知道其他的教師和同學(xué)們是怎么樣一個(gè)感受，但關(guān)于自己來(lái)說(shuō),，這是十分令人激動(dòng)的一件作業(yè),。返校了，大家就能夠正常在校學(xué)習(xí)了，返校了,，大家秋季的學(xué)習(xí)使命也能夠如此進(jìn)行了,。

當(dāng)然，自己今日站在這兒想要與大家講的,，仍是關(guān)于這新學(xué)期怎么學(xué)習(xí)的作業(yè),。自己是初中二年級(jí)的班主任教師，天然,，更了解的都是初二年級(jí)的學(xué)習(xí),，不過(guò)自己依然以為學(xué)習(xí)這件事兒廣義上沒(méi)有什么年級(jí)之分，需求做的作業(yè),，無(wú)非是“仔細(xì)”二字,。

我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然也或許這樣的學(xué)生有許多,，只不過(guò)那個(gè)學(xué)生找我來(lái)說(shuō)了,，他在中學(xué)畢業(yè)之后跑來(lái)跟我說(shuō)，懊悔自己最初沒(méi)能認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí),，懊悔自己曩昔沒(méi)有掌握好初中這段學(xué)習(xí)的韶光,，以致于后來(lái)在高中階段的學(xué)習(xí),，十分的困難,，雖也不是很差的效果,，但已經(jīng)是無(wú)緣班里的尖子生寶座了,。

同學(xué)們,，我講這個(gè)主要是期望大家能夠有一種認(rèn)識(shí),，理解有些時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了也就很難再有了,，包含大家的學(xué)習(xí)也是相同的,。我知道許多學(xué)生也想學(xué),，可是心理上那個(gè)真實(shí)明理成熟到好好學(xué)習(xí)的點(diǎn)，還沒(méi)有到達(dá),，導(dǎo)致想學(xué)卻無(wú)能為力,。教師期望你們大家都能夠多去讀讀書(shū),，了解了解他人人生的故事,，多看一些人生軌道都是怎么影響個(gè)人的，或許這樣才能夠促進(jìn)大家真實(shí)地理解，學(xué)習(xí)是自己的作業(yè),，學(xué)習(xí)是為了自己,，學(xué)習(xí)是為了自己能夠具有愈加夸姣的未來(lái),。

同學(xué)們!新學(xué)期新氣象，期望大家都能夠想理解學(xué)習(xí)為何,，也期望大家能夠在這個(gè)學(xué)期里獲得優(yōu)異的效果!高中是中學(xué)，初中亦是中學(xué),，要想高中時(shí)期的自己優(yōu)異超卓，那么從初中開(kāi)端就要盡力去開(kāi)辟自己學(xué)習(xí)的一畝三分田啦!祝一切的學(xué)生，這學(xué)期都能學(xué)業(yè)有成!

自己的影影綽綽結(jié)束,，謝謝大家傾聽(tīng)!

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇六

我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始,，就一向工作在教育教學(xué)的第一線,，參加工作已快二十年了,，我立足本職工作，教書(shū)育人,，為人師表,，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，進(jìn)取參與教研教改,，改革課堂教學(xué),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，用自我的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。

一、個(gè)人分析：

1.優(yōu)勢(shì)：

(1),、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

(2),、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢,。同時(shí)能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源,，到達(dá)信息的重組和優(yōu)化。

2.不足：

(1)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不夠,。

(2),、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒(méi)有兼顧到所有學(xué)生的進(jìn)取性,。

二,、目標(biāo)及措施：

1、多讀書(shū),，提升自我的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.,。同時(shí),，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命,，把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自我的一個(gè)習(xí)慣。

2,、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

要進(jìn)取向同事們學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。進(jìn)取參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自我,。

遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自我的管理本事,。在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

5,、教研、科研方面：

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體,，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問(wèn)題即課題”,，在教學(xué)中留心積累,、思考，進(jìn)取撰寫(xiě)教育科研論文,，進(jìn)取參加學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐,，成為具有較強(qiáng)科研本事的教師，確立自我的研究課題,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果,。

三、教育教學(xué)方面,。

樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),，進(jìn)取投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,，及時(shí)更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作本事，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，構(gòu)成濃厚的讀書(shū)氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jī)。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn),。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課,，注意總結(jié)反思。進(jìn)取投身于課程改革的探索與實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，靈活自如地處理教材，使自我的教學(xué)風(fēng)格在必須領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟,。繼續(xù)和學(xué)生一齊多讀書(shū),，使讀書(shū)真正成為生活的一部分。進(jìn)取參加各種教學(xué)研討活動(dòng),，不斷反思自我的教學(xué),，勇于探索和實(shí)踐，構(gòu)成自我獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。

四,、多反思。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自我的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改善,，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2、在自我的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性,。

五,、多實(shí)踐。

1,、努力探索、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自我的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2,、積薄厚發(fā),、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。進(jìn)取參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變,。

3,、整合資源、為我所用,，在課堂教學(xué)方面構(gòu)成自我的特色,。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)資料,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的技巧,，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

六,、多總結(jié)。

定期對(duì)自我的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，經(jīng)過(guò)及時(shí)總結(jié),，有所沉淀，不斷為今后的工作積累,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)省、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),。

二、工作目標(biāo)：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展,。

三,、主要工作及措施：

(一)深入落實(shí)《新課標(biāo)》，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀,、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念,。

1、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念、新課標(biāo),、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。圍繞新課程改革,，組織全體教師圍繞“新課程、新理念,、新課堂”開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，搜尋研究專(zhuān)題資料。

2,、在青年教師中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。圍繞新課程改革，一是開(kāi)展好“與新課程同行,，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流,，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試,，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;二是開(kāi)展青年教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得,。

3,、在平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)有新思路,、新模式的教學(xué)課,，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討,、研究,、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己的教育潛能,，力求在研究中發(fā)展,、在研究中提高。

(二)樹(shù)立研訓(xùn)新理念,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

1、搞好集中培訓(xùn),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息,，分析教改形勢(shì),，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長(zhǎng)組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀,，做好研討工作,。

2,、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論,，并做好記錄,。同時(shí)，做好科研論文,、隨筆與反思,、總結(jié)、聽(tīng)課等材料的積累工作,。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考評(píng)記實(shí)工作,，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用,。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的`骨干教師,，發(fā)揮其輻射和示范作用,。既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,，切實(shí)讓青年教師從中受益,。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理,。建立合理的研訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),，各司其職，各負(fù)其責(zé),。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層,，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人,、財(cái),、物、時(shí)等方面的條件;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，在學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,，提高培訓(xùn)水平;三是教研組基礎(chǔ)層,，教研組長(zhǎng)動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng),。

(三)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī),，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師,，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃,。

2、學(xué)校每月進(jìn)行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測(cè),，做好階段總結(jié),，利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績(jī)提升方案,。

3,、定期對(duì)學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì),，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查,，務(wù)實(shí)求本,，扎扎實(shí)實(shí)。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師),、交流,、評(píng)選工作。

(四)加強(qiáng)科研意識(shí)培養(yǎng),，建立科研型教師隊(duì)伍,。

1、對(duì)上級(jí)科研部門(mén)布置的科研課題積極參與,、研究,，要求每位教師有課題，并深入實(shí)驗(yàn),，寫(xiě)好總結(jié)與體會(huì),。學(xué)校對(duì)教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,，用科研帶動(dòng)全校教學(xué)工作的整體改革。

2,、韻語(yǔ)教學(xué)是我校特色教學(xué),，已形成了它特有的模式,。學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師把韻語(yǔ)教學(xué)做大、做強(qiáng),，為韻語(yǔ)教師搭建展示自我的平臺(tái),，開(kāi)展韻語(yǔ)教師交流匯報(bào)課活動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)利用這一資源,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

“振興民族在教育，振興教育在教師”,，總之本學(xué)期將通過(guò)行之有效的研訓(xùn)活動(dòng),，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀,、群體協(xié)作,、敬業(yè)愛(ài)崗的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以“三_代表”重要思想和總_記《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量管理年”各項(xiàng)工作,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，與時(shí)俱進(jìn),，大膽探索，力爭(zhēng)在管理創(chuàng)新,、教學(xué)創(chuàng)新,、特色創(chuàng)建、質(zhì)量提高等方面有所作為,，促進(jìn)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

二,、加強(qiáng)管理,，提高效益：

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，在教育教學(xué),、教師、學(xué)生,、后勤,、學(xué)籍、安全等方面都要建立完善的管理制度，職責(zé)落實(shí)到人,。

2,、提高管理效益，在管理過(guò)程中要掌握統(tǒng)籌安排,、分清輕重緩急,，點(diǎn)面結(jié)合的管理方法，要落實(shí)到位每一項(xiàng)工作,，注重結(jié)果,，更要注重過(guò)程，要在具體管理過(guò)程不斷錘煉管理藝術(shù),，提高管理水平,，最終的目的是要提高管理效益。

3,、按新修訂的《義務(wù)教育法》和《廈門(mén)市教育局關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》要求,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《廈門(mén)市小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見(jiàn)》,，進(jìn)一步完善管理制度和責(zé)任制度,，采取有效措施，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

三、德育為首,，體驗(yàn)為主：

1,、以崗位大練兵和師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng),，讓每位老師在師德方面都得到提高,。

2、遵循近一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),、小一點(diǎn),、細(xì)一點(diǎn),、活一點(diǎn)的原則，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專(zhuān)題活動(dòng)為載體和抓手,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的育人氛圍,，做好家長(zhǎng)學(xué)校和家務(wù)委員會(huì)工作,，做好社區(qū)教育，使學(xué)校教育和家庭教育,、社區(qū)教育能夠緊密結(jié)合起來(lái),，形成三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

四,、確實(shí)加強(qiáng)學(xué)校特色創(chuàng)建,，力爭(zhēng)有階段性成果：

要根據(jù)上學(xué)年制定的創(chuàng)建特色校方案，有計(jì)劃,、有步驟地組織實(shí)施,，根據(jù)實(shí)際不斷探索、積累,、調(diào)整,、完善，在工作方式,、方法上有所創(chuàng)新,，有所突破，力爭(zhēng)再通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，有階段性成果呈現(xiàn),。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，教科研同步發(fā)展：

l,、以《海滄中心小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量十項(xiàng)措施》、《海滄中心小學(xué)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)十項(xiàng)措施》為抓手,，結(jié)合本校實(shí)際,，立足平時(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將大部分時(shí)間用于檢查指導(dǎo)教師德教育教學(xué)工作,，采用聽(tīng)隨堂課,、抽考、隨時(shí)抽查,、重點(diǎn)檢查,、抽樣檢查相結(jié)合等方式進(jìn)行，并適時(shí)公布檢查結(jié)果;加強(qiáng)過(guò)程性管理,，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,。

2、學(xué)校各層面都要開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng),，各教研活動(dòng)要與課題研究緊密結(jié)合在一起,，以校本教研為主體，盡可能安排教師外出參觀、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，各種教科研活動(dòng)要提前做好準(zhǔn)備，定時(shí)間,、定人員,、定主題，定地點(diǎn),，注重教師點(diǎn)滴成果的積累,。

六、鞏固“雙高普九”成果,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：

1,、要確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)百分之百,，按省頒課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊各學(xué)科課程,。

2、要用足用好各種教學(xué)設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)條件培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、做好省級(jí)“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”各項(xiàng)工作,。七、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

l,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查、評(píng)價(jià),、監(jiān)督體系,，切實(shí)抓好備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)5個(gè)環(huán)節(jié)的管理;讓每位老師明確，教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，同時(shí)也是教師本職工作最重要的部分,，要讓每個(gè)老師都有危機(jī)感和緊迫感;要進(jìn)一步落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo),、教師聽(tīng)課制和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，通過(guò)課堂開(kāi)放機(jī)制加強(qiáng)督導(dǎo)、相互促進(jìn);要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作，實(shí)行目標(biāo)管理與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合,，加大教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的過(guò)程考核和終結(jié)考核力度,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以教育質(zhì)量管理年為契機(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo),，每月參加學(xué)區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)控,，召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會(huì)。

4,、要在導(dǎo)優(yōu)輔差,、分層教學(xué)方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實(shí)際的畢業(yè)班工作方案,，力爭(zhēng)在總體成績(jī)(面)和考特色校(點(diǎn))方面都有所突破,，尤其是點(diǎn)上的突破，要有實(shí)質(zhì)性的措施,。

5,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)輔讀班工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高輔讀班教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平;與殘聯(lián)等部門(mén)密切配合,，摸清三類(lèi)殘疾兒童底數(shù),，以加強(qiáng)啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平,，不斷提高特教教育質(zhì)量,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇九

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功。

作為一名教師,，我時(shí)刻提醒自己要為人師表,，所以，在專(zhuān)業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間,，在語(yǔ)言能力，專(zhuān)業(yè)能力和書(shū)面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭(zhēng)取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學(xué)能力。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程,。我們只有通過(guò)理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動(dòng),。

在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,，才能成長(zhǎng)起來(lái)。

四,、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面,。

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專(zhuān)著,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫(xiě)出感想及反思。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、三個(gè)代表為主要方針,，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標(biāo),。

1、師德考核達(dá)到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格,。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三,、重點(diǎn)工作。

1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

四,、具體措施,。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感,，案例等書(shū)面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

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1。思想目標(biāo),。

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育,，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

2.職業(yè)道德目標(biāo),。

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.

3,、潛心鉆研,，打造個(gè)性課堂。

(1),、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí),、技能、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

(2),、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地,、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。同時(shí),，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

(4),、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

(5)、在自己的班級(jí)中,，努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

4,、同伴互助,，碰撞思維火花。

5,、勤于反思,，促進(jìn)自我完善。

(1),、“想大問(wèn)題,，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

(2),、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

(3),、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)。

(4),、本期撰寫(xiě)教育隨筆,。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十

新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。作為一名小雪教師,，應(yīng)該怎么制定新學(xué)期計(jì)劃呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)教師20xx年新學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為搞好本期工作,，茲制定,。

如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

工作任勞任怨及時(shí)更新教育觀念實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校盡職盡責(zé),、教書(shū)育人注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

教案,。

是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù),。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

六,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng),、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。

通過(guò)本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，形成扎實(shí)的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái),。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

1,、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記,。

日記。

的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2,、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。,。

3、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4、教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫(xiě)實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

三、“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為琿春八小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

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小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十一

家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作的重要補(bǔ)充,，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化,，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活,。我感覺(jué)到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始,，也是每一個(gè)孩子一生離不開(kāi)的學(xué)校,。因此，要做一名成功的教師,，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)成為我“教育事業(yè)的同伴”,，共同努力，才會(huì)使教育邁向成功,。

孩子的父母每天為了生計(jì)奔波,，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足,，更不能說(shuō)與老師主動(dòng)溝通了,，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分,。

由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料,，實(shí)事求是,，以表?yè)P(yáng)為主，關(guān)愛(ài)為本,。在與家長(zhǎng)交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn),，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話,。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉,、客觀的指出來(lái)，并有針對(duì)性地指出各個(gè)學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情,。如：我班的李小飛積極性高,，上課愛(ài)發(fā)言，但一寫(xiě)字就丟筆畫(huà),，而且字跡潦草,，很難辨認(rèn)。為此,，我將在家訪中表?yè)P(yáng)他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見(jiàn)。家長(zhǎng)也會(huì)與我交換教育孩子的方法等,，這樣收效會(huì)很好,。再如：我班的高軍輝，由于家庭困難,，父親過(guò)世,，母親每天也只顧著忙于工作，為此,，他每天都臟兮兮的上學(xué),，而且經(jīng)常遲到，平時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)也不是很理解,，我將利用家訪活動(dòng)，使我更深地了解了他的家庭,，我相信他母親對(duì)我們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解，并會(huì)對(duì)我們的工作給予一定的支持,，盡力做到不讓孩子遲到,。又如：針對(duì)班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過(guò)程中,，談的最多的將是孩子將來(lái)發(fā)展的問(wèn)題,，及能力的培養(yǎng),。家長(zhǎng)也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。通過(guò)家訪許多家長(zhǎng)不僅會(huì)談到自己孩子的情況,，也會(huì)對(duì)學(xué)校建設(shè),，班級(jí)管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識(shí)我們的家長(zhǎng),，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)家訪我將會(huì)拉近學(xué)生與我的距離，家長(zhǎng)與我的距離,，使學(xué)生更加親其師,，信其道，使家長(zhǎng)了解了我的工作,，認(rèn)同我的教育方法,。而我也將理解家長(zhǎng)的心態(tài)。有的家長(zhǎng)平時(shí)很少和我溝通,，對(duì)學(xué)校,、老師的工作有不理解的地方。我相信通過(guò)家訪,，我和這些家長(zhǎng)將會(huì)消除誤解,，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見(jiàn)。通過(guò)必要的家訪,，我相信我的班級(jí)將會(huì)更有凝聚力,，更加團(tuán)結(jié)。

家訪時(shí)要注意斟酌語(yǔ)言,，措詞要有分寸,，千萬(wàn)不可因失言導(dǎo)致失禮。所以我們?cè)诩以L前一定要做好準(zhǔn)備工作,。具體為以下幾點(diǎn)：

1,、了解學(xué)生。

家訪前,，教師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好,、習(xí)慣,、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái),，提高家訪的實(shí)效,。

2、明確目的。

3,、時(shí)間的選擇與控制,。

家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng),，家訪的效果會(huì)更好,。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作,。

4,、提前預(yù)約。

家訪前,，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間,，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家,，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力,，也會(huì)大大影響教師的情緒。

5,、內(nèi)容和方法,。

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪,，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法,，注意不要千篇一律，要因人制宜,，一把鑰匙開(kāi)一把鎖,。

實(shí)踐，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解教師的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長(zhǎng)對(duì)教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此,，教師家訪前也一定要備好課,。

總之，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣,，提高全體學(xué)生素質(zhì),，要靠教師,、家庭、社會(huì)的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過(guò)家訪,，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),，獲得對(duì)學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,，得到家長(zhǎng)的配合與支持,，爭(zhēng)取贏得更多良好的社會(huì)聲譽(yù)。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十二

以保證學(xué)生人生安全,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標(biāo),，以本?！皹?lè)學(xué)善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富,、浪漫的活動(dòng)為載體,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個(gè)孩子過(guò)一個(gè)幸福完整的童年,。

學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活,，這是一種超越基本安全需要的高級(jí)的精神生活，教師（輔導(dǎo)員）需要引導(dǎo)學(xué)生過(guò)上豐富浪漫的精神生活,，才能引領(lǐng)孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng),。如果一個(gè)學(xué)校不以精神生活為中心，那么教師（輔導(dǎo)員）就會(huì)淪陷到各種雜亂的瑣事之中,，一則令人筋疲力盡,，二則學(xué)生問(wèn)題百出。

因此我本學(xué)期的工作按照三個(gè)層次展開(kāi),，從低級(jí)到高級(jí)依次為：安全工作—常規(guī)（行為習(xí)慣）工作—精神文化實(shí)踐工作,。安全、常規(guī)作為基底,，努力做好精神文化建設(shè)實(shí)踐,。

1、安全：通過(guò)各種活動(dòng),，做好充分教育,、宣傳，使安全觀念深入學(xué)生之心,，保證學(xué)生生命安全,。安全工作包括消防安全,、交通安全、防火防電安全,、食品安全,、人身交往安全等。

2,、常規(guī)：扎實(shí)日常行為規(guī)范管理,、教育，落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)管理,，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。逐一強(qiáng)調(diào)落實(shí)衛(wèi)生、佩戴,、兩操,、行規(guī)（禮儀）四項(xiàng)常規(guī)。

3,、精神文化實(shí)踐：

打造校園閱讀文化,，豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活。

繼續(xù)少先隊(duì)活動(dòng),，落實(shí)好四大主題：一“教育”——“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育,；三大節(jié)——科技節(jié)、體育節(jié),、讀書(shū)節(jié),；文化共同體的自我認(rèn)同感培養(yǎng)——幸福韓小人。

豐富大課間活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。

（一）安保：

做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案,、各種安全演練,、宣傳等，保障校園學(xué)生的安全,。通過(guò)教育,，讓安全意識(shí)扎根在學(xué)生心底，但又不占用太多日常生活的時(shí)間,，影響日常的學(xué)習(xí),。做到一整學(xué)期無(wú)重大學(xué)生安全事故。

（二）德育,。

學(xué)生培養(yǎng)：

1,、學(xué)生干部。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障,，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)價(jià)制度,，加強(qiáng)隊(duì)干部的教育,、培訓(xùn)力度，提高隊(duì)干部的素質(zhì),，繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng),，積極調(diào)動(dòng)隊(duì)干部的工作積極性，不斷增強(qiáng)隊(duì)工作的管理實(shí)效,，構(gòu)建平安校園,。

2、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用,。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗,、走廊,、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能，通過(guò)家校聯(lián)系,，專(zhuān)題講座,，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，營(yíng)造更加濃郁的校園文化,。

3,、評(píng)價(jià)盡量多元化。對(duì)學(xué)生多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),，即及時(shí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)方面做出評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)，分析學(xué)生的不同特征,，繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽(yáng)光卡”的激勵(lì)功能,，營(yíng)造更加濃厚而魅力的班級(jí)文化，從而推動(dòng)少先隊(duì)的建設(shè),。

班主任,、班級(jí)隊(duì)伍：

1、明晰月評(píng)制度,。月評(píng)內(nèi)容有：

班級(jí)建設(shè)規(guī)劃,、制度；師生通訊錄,；后進(jìn)生培養(yǎng),；主題隊(duì)會(huì)；班級(jí)學(xué)生博客作品,；評(píng)價(jià)制度,、評(píng)價(jià)內(nèi)容；特色活動(dòng)等,。

2,、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展“四項(xiàng)”循環(huán)競(jìng)賽和星級(jí)班級(jí)的評(píng)比，狠抓常規(guī)工作,，加強(qiáng)文明禮儀和行為規(guī)范教育,，加大學(xué)生儀表、文明,、衛(wèi)生的檢查力度,，充分發(fā)揮警告、勸阻,、“扣分單”的警示功能和“七彩陽(yáng)光卡”的激勵(lì)功能,，多以各種生活案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，構(gòu)建文明校園,。

3、鼓勵(lì)班級(jí)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)博客,，給能建立并使用的班級(jí)予以一定獎(jiǎng)勵(lì),。

4、平時(shí)注重各類(lèi)資料的整理與保存,，期末將材料裝訂成冊(cè),，由大隊(duì)部組織統(tǒng)一審核。

6,、繼續(xù)以主題活動(dòng)為載體,，開(kāi)展好弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)、?？萍脊?jié),、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng),，來(lái)活躍學(xué)生的校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建活力校園,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任參加學(xué)區(qū),、市級(jí)德育專(zhuān)題培訓(xùn),，閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍，不斷提高班主任理論研究和管理水平,；通過(guò)開(kāi)展?！皟?yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀隊(duì)員,、陽(yáng)光中隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng),，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，充分調(diào)動(dòng)廣大班主任,、隊(duì)干部的工作積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的形成。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十三

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面,。

1、備課,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。課前專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

2,、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。教師要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。

3、作業(yè),。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫(xiě)字的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià),。

4、輔導(dǎo),。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

5,、建立家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通發(fā)短信,、打電話,、做家訪等形式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，得到家長(zhǎng)的積極配合,，形成合力，共同管理好學(xué)生,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十四

新的學(xué)期開(kāi)始了為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期,，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評(píng)價(jià),，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)新突破,。

（一）加強(qiáng)崗位培訓(xùn)大力提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,。

有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,，對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤,、王海兵、齊永利,、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對(duì),，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊(cè)”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接,，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高,。

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不但加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念,，本學(xué)期將通過(guò)政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,，通過(guò)每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能,。

4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì),。

（1）、深化課程目標(biāo),，感悟課改理念,。

本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng)，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對(duì)性的課標(biāo)測(cè)查活動(dòng),，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研,、培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的：班主任管理技能、教學(xué)演示技能,、教材開(kāi)發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng),。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評(píng)細(xì)則,，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。本學(xué)期對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測(cè),。

期初召開(kāi)教師研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育共識(shí)，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),，每月進(jìn)行一次,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。

3,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

（1）深化健康習(xí)慣校園行活動(dòng)強(qiáng)化特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。

要加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)不同層次的學(xué)生競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級(jí)數(shù)學(xué)提高小組，xx任組長(zhǎng)；中年級(jí)寫(xiě)作興趣小組，xx任組長(zhǎng)；美術(shù)書(shū)法小組,，xx組長(zhǎng),；體育活動(dòng)的小組,，xx任組長(zhǎng),。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要進(jìn)行及時(shí)的跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)有效深化,。

（2）,、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生爭(zhēng)取學(xué)業(yè)成績(jī)均衡發(fā)展。

期初對(duì)每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排,，結(jié)合成績(jī)單把相對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生調(diào)查出來(lái),，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對(duì)性的作業(yè)布置和監(jiān)測(cè)措施,。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng),，促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評(píng)的加分和適當(dāng)?shù)谋碚?。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)我校薄弱班級(jí)：二年級(jí),、五年級(jí)進(jìn)行必要的跟蹤監(jiān)測(cè)管理。并對(duì)xx等典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施,。

4,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開(kāi)展。

本學(xué)期堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，督促兩操按時(shí)進(jìn)行,，認(rèn)真組織開(kāi)展符合鄉(xiāng)土實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)器材的管理,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好防病,、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情,，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測(cè)堅(jiān)持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)的解決措施。

（三）深化教學(xué)研究工作,，進(jìn)一步提高課堂效率,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十五

在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲希望,、夢(mèng)想的新學(xué)期,。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃,。

(一)注重師德形象。

隨著教師地位的日益提高,，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高,。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

(二)注重教學(xué)效果,。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲希望,、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

(一)注重師德形象,。

隨著教師地位的日益提高,，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

(二)注重教學(xué)效果,。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時(shí)的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分,。利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。

(三)注重思想教育,。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作,，踏實(shí)做人,，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會(huì)滿意的教師。

補(bǔ)差工作,。提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先,。

小學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)篇十六

我們一年三班共有xx個(gè)學(xué)生，其中女孩子比男孩子多xx個(gè)，這樣女孩子多的話就比較好管理,，沒(méi)有那么調(diào)皮,。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的孩子大多都比較開(kāi)朗活潑,，只有幾個(gè)女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,，她的膽子比較小，與老師的交流也不多,。所以,，平時(shí)我會(huì)多關(guān)心這些性格相對(duì)內(nèi)向的孩子。還有幾個(gè)男孩子是比較調(diào)皮的,，很容易惹事,，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會(huì)安排比較活躍的蒙鐘承來(lái)管理他們并且能夠克制自己,。班級(jí)的每個(gè)孩子根據(jù)他們的性格來(lái)各任其職。

我們對(duì)小學(xué)的生的教育,，不僅僅是教學(xué),，要求是必要的`，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī),，要求學(xué)生共同遵守,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。

1,、見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,，和同學(xué)之間相互問(wèn)候有禮貌。

2,、每天進(jìn)到教室就讀書(shū),，充分做好早讀：培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)時(shí)要書(shū)聲瑯瑯。

3,、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4,、上課鈴聲一響,，班長(zhǎng)帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)課堂,，專(zhuān)心致志來(lái)聽(tīng)講,，書(shū)包文具擺整齊，回答問(wèn)題聲音響,，看誰(shuí)今天表現(xiàn)棒,。小小手，放桌上，小眼睛,，看黑板,，小耳朵，認(rèn)真聽(tīng),，小嘴巴,，閉上它。

5,、吃課間餐的時(shí)候要求學(xué)生自備垃圾袋子,，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是,，減輕了勞動(dòng)負(fù)擔(dān),。

6、在中午吃飯的時(shí)候,，排好路隊(duì)整齊下樓,，到食堂后洗手再到門(mén)口排好隊(duì)伍。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒(méi)有聲音,。做到不浪費(fèi)糧食,，懂得節(jié)約。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專(zhuān)著,，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn),，嚴(yán)格要求自己,，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學(xué)教師,，我要樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想,，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)小學(xué)生的心理健康,，特別要厚愛(ài)學(xué)困生，做學(xué)生愛(ài)戴的好教師,；要尊重和理解每一位家長(zhǎng),，禮待學(xué)生家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的理解與支持,，做家長(zhǎng)信賴的好老師,。

我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯,，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，取人之長(zhǎng),，彌己之短,，做到能運(yùn)用自如,。了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難,，做好預(yù)設(shè),，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)中,，采用靈活多樣的教法,、學(xué)法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究,。組織好教學(xué),，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng),，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到減負(fù)增效,，高效學(xué)習(xí)的效果,。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生,，多給差生機(jī)會(huì),，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用＂組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)＂的方式,，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。