為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇一

加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理干部隊(duì)伍,，是提高防范和處置突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要舉措,。根據(jù)中央、省市關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)該管理培訓(xùn)的精神要求,，結(jié)合我縣工作實(shí)際,。特制定本實(shí)施方案。

將全縣縣,、鄉(xiāng),、村三級干部的應(yīng)急管理培訓(xùn)納入全縣干部教育培訓(xùn)體系，對各級應(yīng)急管理干部進(jìn)行較為全面,、系統(tǒng)的培訓(xùn)，力爭用三年時間,，完成以應(yīng)急管理理論為基礎(chǔ),、以應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案為核心，以提高安全防范和應(yīng)急處置能力為重點(diǎn)的培訓(xùn),。

（一）培訓(xùn)對象

1,、領(lǐng)導(dǎo)干部,。包括縣級領(lǐng)導(dǎo)、副科級的以上單位班子成員,。

2,、應(yīng)急管理干部。相關(guān)縣直部門單位應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)專,、兼職工作人員,。

3、基層應(yīng)急管理人員,。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村場、社區(qū),、企業(yè),、學(xué)校應(yīng)急管理人員。

4,、應(yīng)急救援隊(duì)伍,。包括各類專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍和其它應(yīng)急救援隊(duì)伍。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1,、黨和國家及各級黨委,、政府制定的應(yīng)急管理工作方針、政策,、法律,、法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理意識,，提高應(yīng)急處置水平,。

2、應(yīng)急管理基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn),。利用國內(nèi)外專家學(xué)者對應(yīng)急管理工作研究的成果,，搞好基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)，提高應(yīng)急管理干部的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)水平,。

3,、應(yīng)急管理工作組織協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)。加強(qiáng)應(yīng)急管理運(yùn)行機(jī)制培訓(xùn),，提高各級應(yīng)急管理工作人員應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織協(xié)調(diào)能力,、公共事件隱患排查監(jiān)管能力。

4,、應(yīng)急管理專業(yè)技能培訓(xùn),。加強(qiáng)應(yīng)急管理工作人員應(yīng)急值守、信息報告,、技術(shù)通信,、預(yù)案管理組織演練等方面技能培訓(xùn),，增強(qiáng)為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開速反應(yīng)能力。

5,、突發(fā)公共事件救援隊(duì)伍技能培訓(xùn),。聘請相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，加強(qiáng)對各類救援隊(duì)伍的專業(yè)技能訓(xùn)練,，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置能力,。

（一）將應(yīng)急管理專題研討納入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，將相關(guān)應(yīng)急管理法律法規(guī)納入"六五"普法規(guī)劃,。

（二）各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加縣委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)時,，安排相應(yīng)應(yīng)急管理培訓(xùn)課程。

（三）開辦短期應(yīng)急管理干部專題培訓(xùn)班,。

（四）利用召開應(yīng)急管理工作會議,、座談會議和業(yè)務(wù)會議等形式進(jìn)行培訓(xùn),以會代訓(xùn)。

（五）結(jié)合各類應(yīng)急預(yù)案,，定期組織應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行"實(shí)戰(zhàn)"演練,。

（一）教材與師資隊(duì)伍保障

1、教材保障：根據(jù)國家和省,、市應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容組織培訓(xùn)教材,。

2、師資隊(duì)伍保障：以縣委黨校,、縣政府應(yīng)急辦為依托,，培養(yǎng)、建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊(duì)伍,。積極發(fā)展兼職教師隊(duì)伍,，從具有較深理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)企事業(yè)單位選定一批兼職教師，建立應(yīng)急管理培訓(xùn)師資庫,。

（二）培訓(xùn)場地保障

充分利用現(xiàn)有的各類培訓(xùn)教育基地和廣播,、電視等教學(xué)手段，逐步建立和完善了適應(yīng)情景模擬,、應(yīng)急演練要求為重點(diǎn)的培訓(xùn)基地,。

（三）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要將應(yīng)急管理培訓(xùn)作為重要培訓(xùn)項(xiàng)目之一,，培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)在現(xiàn)有的干部教育培訓(xùn)費(fèi)中予以安排,，重點(diǎn)保證。

（四）建立培訓(xùn)質(zhì)量評估和考核機(jī)制

將應(yīng)急管理培訓(xùn)評估和考核納入應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核體系,，提高證應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的質(zhì)量,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇二

為了提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、針對性、有效性,，使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績效,，根據(jù)gmp要求和20xx年培訓(xùn)計(jì)劃,，結(jié)合20xx培訓(xùn)重點(diǎn)——?dú)v次gmp檢查及自檢提出的問題及整改情景，我們對20xx年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排：

1,、培訓(xùn)對象：公司全體員工,。

2、培訓(xùn)目的：

(1),、引導(dǎo)員工認(rèn)清自我的職責(zé)與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工,。

(2)、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念,，更新現(xiàn)有專業(yè)知識,，充實(shí)個人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平,。

(3),、強(qiáng)化員工gmp意識，全面擴(kuò)大gmp領(lǐng)域的專業(yè)視野,。

(4),、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范,、應(yīng)急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生,。

培訓(xùn)資料：結(jié)合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情景，講授有關(guān)藥品法律法規(guī),、藥品gmp知識,、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理,、物料管理,、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等,。

培訓(xùn)方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授,。

20xx年7月下旬1-2天。

5,、考核,。

筆試，采取閉卷考,，筆試考核試題由各授課人出題,，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

1、培訓(xùn)對象：各部門員工,。

2,、培訓(xùn)目的：各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的gmp文件、崗位職責(zé),、專業(yè)知識,、操作技能等，進(jìn)行有針對性的部門崗位培訓(xùn),，強(qiáng)化員工gmp意識,，提高員工工作技能。

培訓(xùn)資料：部門崗位必備的專業(yè)知識,、部門相關(guān)gmp文件,、部門職責(zé)、操作技能,、崗位sop及相關(guān)的管理制度等,。

培訓(xùn)方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示,、討論會,、文件學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，部門負(fù)責(zé)人為主要授課人,，并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱,、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案,。

20xx年全年各部門根據(jù)實(shí)際情景靈活安排,。

5、考核分口試,、筆試,，筆試考核由部門負(fù)責(zé)人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問?？谠囌?0%,，筆試占50%，筆試為閉卷考,。

1,、培訓(xùn)對象：各班組崗位員工。

2,、培訓(xùn)目的：著重加強(qiáng)班組崗位培訓(xùn),，有針對性的開展班組崗位培訓(xùn)，使gmp工作貫徹落實(shí)到每一個崗位,，提高崗位員工的工作技能,。

培訓(xùn)資料：班組崗位必備專業(yè)知識,、崗位相關(guān)gmp文件、崗位職責(zé),、崗位sop,、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等,。

培訓(xùn)方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授,、現(xiàn)場演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔(dān)任,，班組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題、考核,，并把培訓(xùn)講義或大綱,、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案,。

20xx年各班組根據(jù)工作情景靈活安排,。

5、考核分筆試,、口試,、實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核,，綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問;實(shí)際操作由班組長和部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場考核,。筆試占30%，口試占30%,，實(shí)際操作占40%,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇三

培訓(xùn)是現(xiàn)代社會職場中非常重要的一環(huán)，它可以幫助員工提升技能,、增加知識,，使其更好地適應(yīng)職場環(huán)境。而一個好的培訓(xùn)計(jì)劃方案可以起到事半功倍的作用,。在參與并體驗(yàn)了一次培訓(xùn)計(jì)劃之后,，我不禁對這一過程有了一些新的認(rèn)識和體會。本文將就培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制,、實(shí)施過程中的體會和改進(jìn)建議進(jìn)行探討,。

首先，培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù),。一個好的培訓(xùn)計(jì)劃方案應(yīng)該具有清晰明確的目標(biāo),，合理統(tǒng)一的內(nèi)容，以及恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法,。在實(shí)際操作中,，我發(fā)現(xiàn)編制培訓(xùn)計(jì)劃方案要充分考慮參訓(xùn)人員的需求,，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。同時,，還要善用各種信息渠道和工具,，收集、整理和分析有關(guān)參訓(xùn)人員的信息,，從而更好地針對性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法,。因此，培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制離不開組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮,。

其次,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的實(shí)施過程中需要注意培訓(xùn)方式和培訓(xùn)氛圍的營造。在我參與的培訓(xùn)過程中,，采取了多種培訓(xùn)方式,，如講座、小組討論,、角色扮演等,，這些方式既豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，又加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動和溝通,。而且,，在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師還利用一些案例和實(shí)際問題進(jìn)行分析和歸納,，使培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際工作情境,，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。此外,，還要注意培訓(xùn)氛圍的營造,，如創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)師等,，這些都對提高培訓(xùn)效果起到了積極的作用,。

然后，培訓(xùn)計(jì)劃方案的實(shí)施過程中還要關(guān)注學(xué)員的參與度和反饋機(jī)制,。在我參與的培訓(xùn)中,，培訓(xùn)師采用了多種方式，如實(shí)時互動,、小組討論,、問卷調(diào)查等，來調(diào)動學(xué)員的積極性和主動性,。在培訓(xùn)過程中,，學(xué)員們踴躍提問、發(fā)表觀點(diǎn),，與培訓(xùn)師進(jìn)行互動交流,，使學(xué)習(xí)氛圍更加活躍和積極,。此外，還建立了一套完善的反饋機(jī)制,，培訓(xùn)師定期進(jìn)行課程反饋和評估,，以幫助學(xué)員檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)現(xiàn)不足之處。這樣的反饋機(jī)制對于學(xué)員來說是及時的指導(dǎo)和改進(jìn),，對于培訓(xùn)計(jì)劃方案的改進(jìn)也起到了積極的作用,。

最后，基于我對培訓(xùn)計(jì)劃方案的體會,，我認(rèn)為還有一些方面有待進(jìn)一步改進(jìn),。首先，培訓(xùn)計(jì)劃方案應(yīng)注重培訓(xùn)效果的評估和總結(jié),，通過問卷調(diào)查,、學(xué)員反饋等方式，收集并分析學(xué)員的反饋,，以便針對不同學(xué)員的需要進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)。其次,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的實(shí)施需要輔以一些有效的培訓(xùn)工具,，如在線學(xué)習(xí)平臺、線下資源分享等,，以拓寬學(xué)員的學(xué)習(xí)渠道,，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。此外,，還可以借鑒一些先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，了解不同企業(yè)的培訓(xùn)模式和方法，以提高自己的培訓(xùn)方案的先進(jìn)性和實(shí)用性,。

總之,，培訓(xùn)計(jì)劃方案的制定和實(shí)施是一項(xiàng)需要綜合考慮各種因素的任務(wù)。通過參與并體驗(yàn)一次培訓(xùn)計(jì)劃,，我對培訓(xùn)計(jì)劃方案的編制,、實(shí)施過程中的一些要點(diǎn)和改進(jìn)方向有了初步認(rèn)識。通過不斷總結(jié)和改進(jìn),，相信培訓(xùn)計(jì)劃方案會越來越完善,，對于員工的培訓(xùn)效果會產(chǎn)生更加顯著的影響。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇四

為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),，以就業(yè)促和諧，進(jìn)一步推動創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市工作,，以激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,，促進(jìn)市場主體發(fā)展為重點(diǎn),，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大力培訓(xùn)一批有創(chuàng)業(yè)愿望和初創(chuàng)業(yè)者,，為經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

二、培訓(xùn)對象及工作目標(biāo),。

轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動力、在校中學(xué)生均列入培訓(xùn)范圍,。

完成創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)500人,，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)300人。

三,、工作措施,。

(一)職責(zé)分工。

區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。

格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處負(fù)責(zé)組織城鎮(zhèn)失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動力參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織在校中學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn),。

區(qū)工商局負(fù)責(zé)組織本年新增創(chuàng)業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

區(qū)就業(yè)局負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施，對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃,，著力解決創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的主要問題,。

(二)動員招收學(xué)員。

格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處,、區(qū)工商局,、區(qū)教育局要認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳工作，積極動員和推薦符合條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。把好報名人員初選關(guān),，做好培訓(xùn)意向分類統(tǒng)計(jì)，并在每季度初上報就業(yè)局匯總,，以便確定培訓(xùn)項(xiàng)目,，聯(lián)系培訓(xùn)專家和培訓(xùn)基地。

(三)建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì),。

市定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)與街辦,、社區(qū)及相關(guān)部門聯(lián)系，密切協(xié)作,，做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)后續(xù)跟蹤服務(wù)工作,。

四、目標(biāo)考核,。

各相關(guān)部門和責(zé)任單位要按規(guī)定將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作統(tǒng)計(jì)報表和總結(jié)上報至區(qū)創(chuàng)建辦,，年底區(qū)創(chuàng)建辦將對照工作目標(biāo)完成情況對各單位進(jìn)行年度目標(biāo)考核,，并將考核內(nèi)容納入各相關(guān)部門(單位)績效考核項(xiàng)目中。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇五

在“以病人為中心,，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下,，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì),，特制定以下計(jì)劃：

苦練技能,，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案,，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作,，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

1,、基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),，內(nèi)護(hù)理學(xué)，等學(xué)科的知識,。

2,、基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范,，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識,。

3、基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,。

4,、護(hù)理新知識、新理論,、新進(jìn)展,、新規(guī)范等。

（一）對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排,。

1,、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。

2,、每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房,。

3、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、三基理論考試和技術(shù)操作考試,。

（二）對全院各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。

1,、取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：

1.1 培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,。

（2）熟練掌握本科室床旁心電監(jiān)護(hù)儀的使用,。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù),。

(5) 掌握護(hù)理記錄的書寫,。

1.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法

（1）鼓勵自學(xué)，鼓勵參加本科及大專的深造,。

（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫、帶,。

2,、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù),，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論,。

（2）熟悉本科常見疾病的防治及護(hù)理，掌握本?？菩录夹g(shù),、新知識，能運(yùn)用護(hù)理理論,、技術(shù)和護(hù)理程序,，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

（3）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù),，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作,。

3、培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

（1）自學(xué)為主,，有條件時到上級醫(yī)院參加短期培訓(xùn)班,。

（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核,。

1,、實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,。

2,、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房 ,。并利用晨會交班的時間抽查提問,，互相交流和學(xué)習(xí)。

3,、每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng),，并定期考核。

4 、每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí),。

5,、定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度,、崗位職責(zé),、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等,。

6 ,、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。

7,、鼓勵護(hù)理人員參加自考,、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò),、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識水平。

考核辦法

1,、護(hù)理部對院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核,，要求必須人人達(dá)到80分。

2,、按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核,，要求85分合格，對不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，一周后必須達(dá)標(biāo),。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇六

為深入貫徹落實(shí)黨的關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”和“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,，建設(shè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”精神，進(jìn)一步落實(shí)教育部“充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段”和“大力發(fā)展遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)”要求,，也為了能讓我校教師的課堂教學(xué)能力和教師的整體素質(zhì)能夠得到提高，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢,、新要求和相關(guān)的文件精神,，本學(xué)期決定對我校教師進(jìn)行進(jìn)一步的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，根據(jù)我校實(shí)際情況,，特制定本校的培訓(xùn)實(shí)施方案,。

一、培訓(xùn)目標(biāo)1.促進(jìn)本校教師教學(xué)能力的提升和教學(xué)水平的提高,。培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),，以問題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平;以備課基本功和教材研習(xí)為重點(diǎn),，提高教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)靈活駕馭和使用教材,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修的能力和習(xí)慣,。

2.促進(jìn)義務(wù)教育師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展,。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓農(nóng)村教師與城市教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，探索信息化背景下區(qū)域教育資源整合,，教師網(wǎng)絡(luò)研修的模式與路徑，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展,。

3.將教師全員集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，探索滿足教師多樣化培訓(xùn)需求,，適合小學(xué)教師持續(xù)發(fā)展,、研修一體的新機(jī)制，打造信息化背景下教師學(xué)習(xí)共同體,。

1.以人為本,，以校為本。將校本研修作為教師培訓(xùn)的主要有效的手段,。努力創(chuàng)建“校本研修”的環(huán)境,。學(xué)生、教師和學(xué)校存在和出現(xiàn)的問題是校本研修的起點(diǎn),，人人是問題的提出(發(fā)現(xiàn))者,，又是研修者，人人可參與研究,。問題來自學(xué)校本身,，易認(rèn)識、易入手,、易研討,、易互相解決。在關(guān)注問題,、研究解決問題的過程中,，提升教師的素養(yǎng)，改善教學(xué),，最終讓學(xué)生受益,。

2.優(yōu)質(zhì)資源共享。以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這一形式,，從研修平臺的活動中,，在開放的背景下，獲得來自各個方面的教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,。將遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與面對面的教師培訓(xùn)相結(jié)合,，使優(yōu)質(zhì)教育資源的利用得到最大的發(fā)揮。

3.以學(xué)校教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問題作為研修課題,，用自修反思的方式開展校本研修,。本校教師在校本研修的環(huán)境氛圍下，自修反思,，立足崗位,，教師自我進(jìn)修、自我學(xué)習(xí),，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象,，對自己所做出的決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)研究的方法,，主動獲取信息,，提高解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力和提高自我覺察水平，促進(jìn)教師能力發(fā)展,，有針對性地提高教師的課堂教學(xué)能力,。促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

我校全體教師,。

網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合：把網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),、互動交流與校本研修、日常研修活動緊密結(jié)合,，充分發(fā)揮兩個優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，有效學(xué)習(xí),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與師資培訓(xùn)的一系列方針政策,，大力推進(jìn)、積極開展師資培訓(xùn)工作,。

1.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定完善繼續(xù)教育學(xué)分與教師年度考核,、職稱評聘掛鉤制度，為遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃各項(xiàng)工作的有序開展提供政策支持,。

2.進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育制度,，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理，教師培訓(xùn)堅(jiān)持學(xué)以致用,、學(xué)用一致的原則,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇七

為了鞏固我鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育工作成果,，穩(wěn)定低生育水平,，提高人口素質(zhì)，促進(jìn)“生育文明·幸福家庭”創(chuàng)建活動，構(gòu)建社會主義和諧社會,，營造良好的人口宣傳輿論環(huán)境,，現(xiàn)對照市宣傳培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定今年下半年培訓(xùn)計(jì)劃：

采取專題培訓(xùn)和以會代訓(xùn)方法對村計(jì)生員進(jìn)行全面計(jì)生知識輔導(dǎo),，培訓(xùn)內(nèi)容：計(jì)劃生育獎扶,、特扶、持證退休職工和非農(nóng)一次性獎勵資格確認(rèn),，流動人口服務(wù)與管理,、《省人口與計(jì)劃生育條例》、《社會撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》,、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查,、避孕藥具、生殖健康統(tǒng)計(jì)信息等法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,，通過培訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn),、村計(jì)生專線人員服務(wù)工作能力，推進(jìn)計(jì)劃生育服務(wù)上水平上臺階,。

在鎮(zhèn)人口學(xué)校舉辦新婚夫婦培訓(xùn)班,，采取觀看錄像和講座的形式，開展免費(fèi)孕前健康檢查,、優(yōu)生優(yōu)育,、生殖健康避孕節(jié)育等項(xiàng)的培訓(xùn)工作，村人口學(xué)校主要開展對流動人口,、育齡婦女進(jìn)行《流動人口知識》輔導(dǎo)培訓(xùn),，全年至少開展兩次，由鎮(zhèn)計(jì)生辦分片人員組織培訓(xùn),。

利用鎮(zhèn)宣傳科安排的學(xué)習(xí)日,，不少于一期由計(jì)生助理對全體鎮(zhèn)、村干部開展計(jì)生法律法規(guī),，主要輔導(dǎo)《省人口與計(jì)劃生育條例》和《社會撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》以及《流動人口計(jì)劃生育工作條例》,，同時利用黨員干部冬訓(xùn)班開展計(jì)劃生育專題講座，提升鎮(zhèn)村干部計(jì)劃生育法律法規(guī)知識水平,。

開展計(jì)生中心戶長培訓(xùn)班兩期,，結(jié)合“7.11世界人口日”和“9.25公開信紀(jì)念日”專題，舉辦中心戶長培訓(xùn)班,，培訓(xùn)內(nèi)容：主要是計(jì)生獎扶特扶政策,，關(guān)愛女孩和計(jì)生貧困家庭結(jié)對幫扶以及流動人口等相關(guān)的法律法規(guī)知識，在全鎮(zhèn)營造一個生育文明,、家庭幸福的良好氛圍,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇八

我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓(xùn)計(jì)劃并征得貴單位同意后實(shí)施,。培訓(xùn)工作滿足本章要求的培訓(xùn)服務(wù)。提供高水平的培訓(xùn),。培訓(xùn)包括硬件設(shè)備的使用,、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等,。

為了使本項(xiàng)目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護(hù)人員能全面地了解整個系統(tǒng),，增強(qiáng)維護(hù)和使用系統(tǒng)的技能，我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明,、操作說明和相關(guān)的文檔之外,，還將負(fù)責(zé)組織對管理和技術(shù)人員進(jìn)行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認(rèn)識,，而且能完全勝任所承擔(dān)的工作,，確保整個系統(tǒng)安全可靠地運(yùn)行，并達(dá)到最大效益,。為此,，我們針對人員各自的工作性質(zhì)，對不同職責(zé)的工作人員分類進(jìn)行專門培訓(xùn),，使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力,。

我們將提供多種培訓(xùn)課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識講座,。由本期項(xiàng)目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行針對性的培訓(xùn),，使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運(yùn)行維護(hù)操作,，同時掌握各種先進(jìn)的軟件技術(shù),。另外，我們的技術(shù)人員和培訓(xùn)教師隨時準(zhǔn)備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息,。

3.1相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人的部訓(xùn),。

針對該類培訓(xùn)對象，使其最終達(dá)到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義,，并對本項(xiàng)目的深入應(yīng)用作總整體上的指導(dǎo),、規(guī)劃，推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度,。

3.2管理人員和技術(shù)骨干,。

由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實(shí)施和運(yùn)行，因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓(xùn)提出更高的要求,，建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進(jìn)行集中專項(xiàng)培訓(xùn),，使他們提高管理水平，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),，掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向,。

3.3系統(tǒng)維護(hù)人員,。

系統(tǒng)維護(hù)人員是指對項(xiàng)目中的設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)的人員。這部分人員經(jīng)過培訓(xùn),，主要能達(dá)到以下目標(biāo)：

掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法;。

對一般性故障進(jìn)行診斷,、定位和排除;,。

掌握系統(tǒng)故障后的恢復(fù)方法;。

熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護(hù)手冊;,。

指導(dǎo)一般操作人員的工作,。

為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗(yàn),，我們將采用多種途徑對用戶進(jìn)行培訓(xùn)：

授課：由專業(yè)資深的教師,，在現(xiàn)場對用戶進(jìn)行培訓(xùn)。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成,，通常由用戶的使用手冊支持,，適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助。

交流會：在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,，我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗(yàn),、存在的問題。另外,，我們公司還將專門為本項(xiàng)目建立一個信息交流和知識培訓(xùn)的內(nèi)部網(wǎng)站,，并將其辦成我公司與業(yè)主進(jìn)行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。

對于本系統(tǒng)的培訓(xùn)策略主要是：

a,、由**廠商對系統(tǒng)進(jìn)行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn),。

b、由原廠商進(jìn)行較有深度的,、涉及面較窄的集中技術(shù),。

因此，本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式,，由***和原廠家共同提供,。

我方對業(yè)主方技術(shù)人員進(jìn)行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試,、維護(hù),、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓(xùn),，直至能熟練獨(dú)立操作,。詳細(xì)的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù),、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實(shí)施,。

我方或原廠商的培訓(xùn)教員具有至少三年的相同課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

所有的培訓(xùn)教員都采用中文授課，并提供培訓(xùn)用計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、文字資料和講義等相關(guān)用品，所有的資料都為中文書寫,。

4.3現(xiàn)場培訓(xùn),。

現(xiàn)場培訓(xùn)是指在項(xiàng)目所在地免費(fèi)為現(xiàn)場的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)人員不限,，培訓(xùn)內(nèi)容：

一,、前端**系統(tǒng)概述，包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;,。

二,、系統(tǒng)的日常運(yùn)行操作及熟練訓(xùn)練;。

三,、在各種不正常情況下,，維持系統(tǒng)運(yùn)行的操作;。

四,、值班,、監(jiān)視、記錄,、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓(xùn)練;,。

五、設(shè)備常見故障的排除及日常維護(hù),、保養(yǎng)方法的學(xué)習(xí),。

4.4集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)時間：與業(yè)主協(xié)商確定,。

培訓(xùn)地點(diǎn)：具體地點(diǎn)與業(yè)主協(xié)商確定,。

培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)開始前我方提供一份培訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃，包括培訓(xùn)日期,、授課方式,、教材及教員職稱與經(jīng)歷，并報業(yè)主批準(zhǔn),。

培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)操作使用,，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理，設(shè)備維護(hù)等培訓(xùn)費(fèi)用：免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn),。

培訓(xùn)教材是根據(jù)本項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容由**廠商和我方編寫的**實(shí)施,、維護(hù)的內(nèi)容，培訓(xùn)教材以中文格式編寫,，教材應(yīng)保證每個學(xué)員有一整套,。培訓(xùn)教材內(nèi)容應(yīng)包括：

1,、相關(guān)設(shè)備的安裝，調(diào)試和維護(hù)工作;,。

2,、培訓(xùn)用的教材應(yīng)提供最新的，并與所供應(yīng)設(shè)備一致的版本;提供培訓(xùn)人員實(shí)習(xí)所需的設(shè)備,、工具,、測試儀表及器材等。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇九

為貫徹落實(shí)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》等精神,，根據(jù)市教育局蘭教（20xx）88號文件《關(guān)于做好全市中小學(xué)教師20xx年暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，對廣大教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德教育,，與時俱進(jìn),，并不斷充實(shí)新內(nèi)容，不斷突出新重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動，制訂專題培訓(xùn)計(jì)劃：

一,、培訓(xùn)對象：全體在職教職工,。

二、培訓(xùn)時間：8月25日——8月31日,。

三,、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：藍(lán)建坤。

組員：徐連壽張宏峰藍(lán)馬富徐曉紅,。

1,、本次暑期師德培訓(xùn)的主題為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”,。

2．政策法規(guī)學(xué)習(xí),，重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范”。

3．師德師風(fēng)教育,，學(xué)習(xí)“最美教師張麗莉”,。

4．舉行先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒”事例報告會及專題講座,。

5,、學(xué)習(xí)全市中小學(xué)校長暑期學(xué)習(xí)會上的會議精神，學(xué)習(xí)教育局長童云龍同志的講話,。

6,、對照師德規(guī)范，查找自身問題,，組織“開門評議”,，做好邊學(xué)邊查邊改和師德標(biāo)兵評選,。扎實(shí)搞好自我剖析，對照師德規(guī)范,，查找原因和癥結(jié)所在,，提出解決的辦法和措施，并撰寫好20xx字以上的學(xué)習(xí)體會,，31日前上交學(xué)校辦公室,。

五、培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,；時間與反思相結(jié)合,；理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)。

合,。

六,、培訓(xùn)要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好摘記,。

2、按時到會,，遵守紀(jì)律,。

3、學(xué)以導(dǎo)行,，提升自我,。

4、總結(jié)反思,，上交存檔,。

七、培訓(xùn)具體安排,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案表格篇十

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司2017年發(fā)展目標(biāo),，提高整體人員素質(zhì),，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案,。

1,、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、管理技能、新技術(shù)、新知識,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部,。

2,、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理,、企業(yè)文化建設(shè)和教育,、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管,、車間主任,。

3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要資料是崗位職責(zé),、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程,、消防知識和操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每一天的班前會班后會,，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程,。

4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),，主要資料是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),，消防知識和操作演練的培訓(xùn),。

5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，主要資料是公司簡介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn),、消防知識的操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

6,、各部門(如銷售,、財務(wù)、采購,、人力資源,、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際資料要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘教師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，進(jìn)行探討交流，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量,。

培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來,，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個方面,，一是對培訓(xùn)組織者的考核,，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值,。

公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃，培訓(xùn)年度于一月二十日前報綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、職責(zé)人,，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)主題及資料,，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn),、外聘講師，以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行,。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人,。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心,、**教育集團(tuán)等,。

(略)。