為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

培訓(xùn)計劃方案表格篇一

2022年,，xx電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運(yùn)行,，從班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等基礎(chǔ)點(diǎn)出發(fā),，加強(qiáng)班組管理，逐步提高班組綜合管理水平,，順利完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),。對于20xx年的工作成果，我在此做下匯報：

廠部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來抓,，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、健全組織,。年初我們成立了以副廠長徐新民為組長、副廠長王俊杰,、工會主席郭曉宏為副組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以5個職能部門相關(guān)人員組成的班組建設(shè)工作小組，建立了班組建設(shè)的組織機(jī)構(gòu),。各單位也成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長,，班組長為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，班組長直接負(fù)責(zé)本班組的班組建設(shè)工作,。做到了班組建設(shè)工作有人抓,、有人管，分工負(fù)責(zé),，層層落實(shí)責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)管理到位。 我們結(jié)合企業(yè)改革,、發(fā)展的現(xiàn)狀,，認(rèn)真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗(yàn)，量化目標(biāo),，不斷創(chuàng)新,、完善班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)。我們修訂了《丹江口水力發(fā)電廠班組建設(shè)管理規(guī)定》,，從安全生產(chǎn),、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理,、文明創(chuàng)建,、民主管理5個方面，確定了班組建設(shè)考核細(xì)則,，為班組建設(shè)提供了考核標(biāo)準(zhǔn),。在此基礎(chǔ)上，各單位結(jié)合各自的工作實(shí)際和所屬班組專業(yè)特性及特點(diǎn),，制定了詳細(xì)的考評標(biāo)準(zhǔn)和年度目標(biāo),。保衛(wèi)中心制定了《班組評先細(xì)則》，每季度對班組進(jìn)行考核,，從班組建設(shè),、班組活動、勞動紀(jì)律,、安全生產(chǎn),、綜合治理、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細(xì)化指標(biāo)考核結(jié)果中評出3個先進(jìn)班組,，各獎勵300元。通過把效益工資分配同崗位責(zé)任大小相結(jié)合,、與個人工作業(yè)績相結(jié)合,，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比,、學(xué),、趕、超的良好勢態(tài),。

全廠完成了全年3個100天的安全生產(chǎn)任務(wù),，截至20xx年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達(dá)4135天。各分場嚴(yán)格落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制,，與班組簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書,。各個班組認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會,，認(rèn)真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度,、勞動防護(hù)管理等規(guī)章制度，同時根據(jù)安監(jiān)部要求,，積極開展隱患排查整理工作,。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動,，扎實(shí)有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動,，電一、起運(yùn),、機(jī)修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡回檢查管理規(guī)定》,、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》、《電廠反習(xí)慣性違章管理規(guī)定》,、《電廠安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》等各項規(guī)章制度,，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了全廠設(shè)備和人身安全,。

按照電廠定置管理,、文明施工的管理要求，一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈,，辦公桌,、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范,，工器具,、備品備件等應(yīng)按規(guī)定排列有序。監(jiān)測分場大壩監(jiān)測班工作點(diǎn)多面廣，工作環(huán)境復(fù)雜,，儀器設(shè)備昂貴,。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護(hù)的要求，現(xiàn)場管理符合文明施工要求,。他們加強(qiáng)了資料管理工作,，對技術(shù)檔案、資料,、技術(shù)圖紙等重要資料由專人管理,，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整,，并定期交檔案室歸檔管理,，文明、高效,、保質(zhì)保量的完成分場下達(dá)的各項工作任務(wù),。

4、以班組長為重點(diǎn),，加強(qiáng)了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理 20xx年,，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長培訓(xùn)班,，聘請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就班組管理的理論為班組長進(jìn)行授課,，各班組長都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會。同時,，我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個電廠,，分2批組織班組長外出進(jìn)行了學(xué)習(xí)和考察，學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開拓了班組長的視野,。在此基礎(chǔ)上，我們組織了班組長培訓(xùn)班座談會,，交流了學(xué)習(xí)心得和體會,，提出了改進(jìn)班組各項管理工作的建議和意見。

各單位根據(jù)自身特點(diǎn),，開展了形式多樣,、富有成效的培訓(xùn)活動。運(yùn)行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習(xí),，全年完成280次考問講解和反事故演習(xí),，同時組織值班員參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練，提高了值班員處理突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力,。電一分場結(jié)合實(shí)際工作,，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓(xùn),，如5號機(jī)改造前開展5號發(fā)電機(jī)定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機(jī)安裝技術(shù)規(guī)范,、定子綁線及絕緣包扎工藝,、5號發(fā)電機(jī)鐵損試驗(yàn)等適應(yīng)性崗位培訓(xùn);保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式，建立了“周四學(xué)習(xí)制”, 他們確定每周四為學(xué)習(xí)日,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí),，既密切了干群關(guān)系，又使每位職工切實(shí)認(rèn)識到安全的重要性和必要性,，這樣的方式值得提倡和推廣。

全廠各班組較好的堅持了政治學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真開展了十七大精神,、集團(tuán)公司和電廠工作會、黨建會,、職代會,、普法等會議精神的學(xué)習(xí)，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實(shí),。

20xx年是電廠的管理年,，全廠各班組通過定期召開民主生活會，實(shí)行重大問題集體討論,，貫徹落實(shí)上級精神,，加強(qiáng)了民主管理工作。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動,，提高了班組成員的主人翁責(zé)任感和歸屬感,，形成了團(tuán)結(jié)、互助,、民主,、和諧的良好風(fēng)氣。一線班組全部參加了“安康杯”,，提出合理化建議55條,，為全廠安全運(yùn)行做出了積極貢獻(xiàn)。

由于前臺和后臺的工作性質(zhì)有一定差別,，班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和起點(diǎn)也不同,，水平差異較大。前方一線班組普遍開展的較規(guī)范,，后方部分班組有相當(dāng)大的差距,。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏，相當(dāng)一部分單位和班組做了很多工作,，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分,。四是部分班組沒有納入到班組建設(shè)的范圍。這些問題要在以后的工作中進(jìn)行整改。

培訓(xùn)計劃方案表格篇二

培訓(xùn)是現(xiàn)代社會職場中非常重要的一環(huán),，它可以幫助員工提升技能,、增加知識，使其更好地適應(yīng)職場環(huán)境,。而一個好的培訓(xùn)計劃方案可以起到事半功倍的作用,。在參與并體驗(yàn)了一次培訓(xùn)計劃之后，我不禁對這一過程有了一些新的認(rèn)識和體會,。本文將就培訓(xùn)計劃方案的編制,、實(shí)施過程中的體會和改進(jìn)建議進(jìn)行探討。

首先,，培訓(xùn)計劃方案的編制是一項復(fù)雜而重要的任務(wù),。一個好的培訓(xùn)計劃方案應(yīng)該具有清晰明確的目標(biāo)，合理統(tǒng)一的內(nèi)容,，以及恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法,。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)編制培訓(xùn)計劃方案要充分考慮參訓(xùn)人員的需求,，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,。同時，還要善用各種信息渠道和工具,，收集,、整理和分析有關(guān)參訓(xùn)人員的信息，從而更好地針對性地設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容和方法,。因此,，培訓(xùn)計劃方案的編制離不開組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮。

其次,，培訓(xùn)計劃方案的實(shí)施過程中需要注意培訓(xùn)方式和培訓(xùn)氛圍的營造,。在我參與的培訓(xùn)過程中，采取了多種培訓(xùn)方式,，如講座,、小組討論、角色扮演等,，這些方式既豐富了培訓(xùn)內(nèi)容,，又加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動和溝通。而且,，在培訓(xùn)過程中,，培訓(xùn)師還利用一些案例和實(shí)際問題進(jìn)行分析和歸納，使培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際工作情境,，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,。此外,，還要注意培訓(xùn)氛圍的營造，如創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)師等,，這些都對提高培訓(xùn)效果起到了積極的作用。

然后,，培訓(xùn)計劃方案的實(shí)施過程中還要關(guān)注學(xué)員的參與度和反饋機(jī)制,。在我參與的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師采用了多種方式,，如實(shí)時互動,、小組討論、問卷調(diào)查等,，來調(diào)動學(xué)員的積極性和主動性,。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員們踴躍提問,、發(fā)表觀點(diǎn)，與培訓(xùn)師進(jìn)行互動交流,，使學(xué)習(xí)氛圍更加活躍和積極,。此外，還建立了一套完善的反饋機(jī)制,，培訓(xùn)師定期進(jìn)行課程反饋和評估,，以幫助學(xué)員檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)現(xiàn)不足之處。這樣的反饋機(jī)制對于學(xué)員來說是及時的指導(dǎo)和改進(jìn),，對于培訓(xùn)計劃方案的改進(jìn)也起到了積極的作用,。

最后，基于我對培訓(xùn)計劃方案的體會,，我認(rèn)為還有一些方面有待進(jìn)一步改進(jìn),。首先，培訓(xùn)計劃方案應(yīng)注重培訓(xùn)效果的評估和總結(jié),，通過問卷調(diào)查,、學(xué)員反饋等方式，收集并分析學(xué)員的反饋,，以便針對不同學(xué)員的需要進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn),。其次，培訓(xùn)計劃方案的實(shí)施需要輔以一些有效的培訓(xùn)工具,，如在線學(xué)習(xí)平臺,、線下資源分享等，以拓寬學(xué)員的學(xué)習(xí)渠道,，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。此外,，還可以借鑒一些先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，了解不同企業(yè)的培訓(xùn)模式和方法,，以提高自己的培訓(xùn)方案的先進(jìn)性和實(shí)用性,。

總之，培訓(xùn)計劃方案的制定和實(shí)施是一項需要綜合考慮各種因素的任務(wù),。通過參與并體驗(yàn)一次培訓(xùn)計劃,，我對培訓(xùn)計劃方案的編制、實(shí)施過程中的一些要點(diǎn)和改進(jìn)方向有了初步認(rèn)識,。通過不斷總結(jié)和改進(jìn),，相信培訓(xùn)計劃方案會越來越完善，對于員工的培訓(xùn)效果會產(chǎn)生更加顯著的影響,。

培訓(xùn)計劃方案表格篇三

物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護(hù)的基本知識,，保安服務(wù)門崗、巡視崗,、監(jiān)控崗和車輛管理崗的服務(wù)要求,，物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

24課時

保安,、保安主管

1,、了解物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護(hù)的基本知識；

2,、了解物業(yè)管理區(qū)域配置的安全技防設(shè)備設(shè)施的基本作用,；

3、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司《保安服務(wù)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)》和《保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,；

4,、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)的運(yùn)作模式。

5,、掌握基本安全護(hù)衛(wèi)技能,，能夠恰當(dāng)?shù)靥幚砗蛻?yīng)對物業(yè)管理區(qū)域護(hù)衛(wèi)工作及突發(fā)事件

物業(yè)管理及保安服務(wù)的重要性；

物業(yè)管理分類中的保安服務(wù),；

保安服務(wù)的目標(biāo),；

保安服務(wù)的特點(diǎn)；

保安服務(wù)的基本要求,；

保安服務(wù)的主要職責(zé),；

保安服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)；

保安各類人員的崗位職責(zé),；

保安服務(wù)的主要任務(wù),；

消防工作。

培訓(xùn)計劃方案表格篇四

近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和技術(shù)的日新月異,，人才的培養(yǎng)和發(fā)展成為了企業(yè)重要的需求,。為了滿足企業(yè)對人才的需求，并提高員工的綜合素質(zhì)和競爭力,，很多企業(yè)紛紛制定了培訓(xùn)計劃方案,。在我參加的一次企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計劃中，我感受到了培訓(xùn)計劃的力量,，并從中獲得了很多收獲,。

培訓(xùn)計劃方案的制定非常關(guān)鍵，它需要充分考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的需求,。首先,，它要明確目標(biāo)，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和范圍,。在實(shí)施過程中,，培訓(xùn)計劃要精細(xì)化和個性化。其次,，培訓(xùn)計劃要科學(xué)化和系統(tǒng)化,，注重培訓(xùn)結(jié)果的評估和反饋。只有這樣,，才能真正發(fā)揮培訓(xùn)的效果,，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

在培訓(xùn)計劃方案的實(shí)施過程中,，我學(xué)到了很多知識和技能。首先是關(guān)于團(tuán)隊合作的重要性,。在一個團(tuán)隊里,，個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致,、共同努力,，才能夠取得更好的成果。通過課堂上的團(tuán)隊合作活動,，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性,，學(xué)會了傾聽他人意見，與人溝通和協(xié)作,。其次是關(guān)于溝通技巧的培養(yǎng),。在工作中，良好的溝通能力是非常重要的,，只有與他人保持良好的溝通,，才能夠更好地理解別人的需求和提供有效的解決方案。通過培訓(xùn)課程中的溝通技巧訓(xùn)練,，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通,，提高了我的溝通能力,。最后是關(guān)于自我管理和職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)計劃中,，有關(guān)個人能力提升的課程幫助我更好地認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并充分發(fā)揮。同時,，也幫助我規(guī)劃了未來的職業(yè)發(fā)展方向,。

在培訓(xùn)計劃中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間,。首先是發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的知識和技能欠缺,。培訓(xùn)課程中的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了自己的不足之處，并有針對性地進(jìn)行了彌補(bǔ),。其次是發(fā)現(xiàn)了自己在與人溝通和團(tuán)隊合作方面還存在一定的困難,。但通過培訓(xùn)計劃的學(xué)習(xí)，我積極改進(jìn)自己,，并與同事建立了良好的工作關(guān)系,。最后是發(fā)現(xiàn)了自己在職業(yè)規(guī)劃方面還存在迷茫。通過培訓(xùn)計劃中的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識,，并制定了相應(yīng)的計劃。

培訓(xùn)計劃方案的實(shí)施需要付出一定的時間和精力,，但我認(rèn)為這是值得的,。通過培訓(xùn)計劃，我提高了自己的職業(yè)素質(zhì)和綜合能力,，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊合作,，提高自己的溝通能力,，并明確自己的職業(yè)規(guī)劃。

總的來說,，參加培訓(xùn)計劃方案是一次非常有意義的經(jīng)歷,。通過培訓(xùn)計劃，我不僅獲得了知識和技能的提升,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間,。我相信，在今后的工作中,，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的不足，為企業(yè)的發(fā)展和自身的成長做出更大的貢獻(xiàn),！

培訓(xùn)計劃方案表格篇五

（一）培訓(xùn)需求分析背景

萬科企業(yè)股份有限公司成立于1984年5月,，以房地產(chǎn)為核心業(yè)務(wù),，是中國大陸首批公開上市的企業(yè)之一。目前業(yè)務(wù)覆蓋珠三角,、長三角,、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈以及中西部地區(qū)，共計53個大中城市,。在多年的經(jīng)營中,，萬科堅持“不囤地，不捂盤,，不拿地王”的經(jīng)營原則,；實(shí)行快速周轉(zhuǎn)、快速開發(fā),，依靠專業(yè)能力獲取公平回報的經(jīng)營策略,。產(chǎn)品始終定位于城市主流住宅市場，主要為城市普通家庭供應(yīng)住房,，堅持快速銷售,、合理定價，要求各地下屬公司樓盤推出后當(dāng)月銷售率達(dá)到60%以上,。同時,，公司堅持規(guī)范經(jīng)營，不追求高利潤率,。隨著萬科企業(yè)股份有限公司的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，對銷售人才的需求也日益迫切，如何打造一只優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊,，不斷提升企業(yè)的銷售水平,，對企業(yè)的未來發(fā)展有著重要的意義。面對20xx年房地產(chǎn)企業(yè)既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，因此公司為進(jìn)一步開拓市場，決定對在職的銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,，希望借助培訓(xùn)使公司營銷人員提高營銷水平,，提升營銷業(yè)績，推動公司更好更快發(fā)展,。

（二）培訓(xùn)需求分析原因

1、從今近期的銷售業(yè)績看,，部分銷售業(yè)績與預(yù)期的營銷目標(biāo)存在一定得差距,；

3,、投訴電話數(shù)量增加,，反應(yīng)部分銷售人員在銷售過程中沒有按流程走,，程序錯亂。

（三）培訓(xùn)需求分析目的

通過此次培訓(xùn)需求分析,，與銷售人員進(jìn)行良好的溝通,，了解關(guān)于銷售崗位工作流程方面的培訓(xùn)需求,，更好的幫助培訓(xùn),，使得銷售人員充分了解銷售崗位的工作流程,，優(yōu)化工作流程,，提高營銷水平,，提升銷售業(yè)績，完成銷售目標(biāo),，更好的為客戶服務(wù),，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

（四）培訓(xùn)需求調(diào)查對象

1,、調(diào)查部門：萬科企業(yè)股份有限公司人力資源部

2、調(diào)查對象：公司銷售部的銷售人員

（五）培訓(xùn)需求的調(diào)查方式

在本次培訓(xùn)需求分析過程中,，主要以訪談的方式進(jìn)行。

由于本次培訓(xùn)主要是針對銷售崗位的工作流程,，所以此次訪談提綱的設(shè)計主 要是圍繞工作流程,，對在職員工進(jìn)行訪談,。主要是了解他們對已有工作流程規(guī)定的認(rèn)知程度,，并收集在職員工認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)的部分和環(huán)節(jié),。通過訪談提綱結(jié)果的分析，了解在職的銷售人員的工作流程與本公司規(guī)定的工作流程之間的差距,，便于制定培訓(xùn)內(nèi)容和明確培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn),，使得本次培訓(xùn)更具有針對性,。

（六）培訓(xùn)需求材料來源

1,、員工檔案表與績效表

2,、銷售人員的崗位說明書

3,、訪談收集信息（訪談提綱見附表）

（七）培訓(xùn)需求分析的時間安排

1,、20xx年5月4日：準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備相關(guān)材料

2,、20xx年5月5日—4月7日：設(shè)計并完訪談提綱

3,、20xx年4月8日—4月10日：分析相關(guān)材料,，撰寫培訓(xùn)需求分析報告。

（八）培訓(xùn)需求分析報告

培訓(xùn)計劃方案表格篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)取創(chuàng)造條件,，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍,，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體,。

(一)提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為,。

(二)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展,。

(三)加強(qiáng)教研活動的開展,，提高教育教學(xué)科研本事,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展本事,。

(四)建立健全有效合理的機(jī)制,，實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

(五)以教育科研改造課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型,、科研型的轉(zhuǎn)變。

(一)教師全員培訓(xùn)

目標(biāo)：經(jīng)過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的.教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

資料：政治思想與師德教育,。

方式：講座,、研討會等,，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事服務(wù))。

時間安排：每教研時間,。

(二)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫忙教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的提議,，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

資料：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,，省,、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

活動形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

時間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各教研組活動時間,、課余時間,。

(三)教師信息化培訓(xùn)

目標(biāo)：要求教師實(shí)現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件,，會上網(wǎng)查閱,、下載資料，會收,、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。

方式：

1.定期開展教師電腦知識及實(shí)際操作的培訓(xùn),。

2.采取定期練習(xí)及考核的辦法相結(jié)合,。

(四)教師讀書活動

目標(biāo)：要求40周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書;40周歲以上的教師每月讀一本書,。

資料：優(yōu)秀學(xué)科書籍。

方式：教師自學(xué)與團(tuán)體組織相結(jié)合,，并組織讀書沙龍,、讀書征文,、“書走動”起來等活動調(diào)動教師讀書的進(jìn)取性。

(五)教研與科研活動

目標(biāo)：經(jīng)過教科研活動的開展,，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的10%—15%,，骨干教師要占教師總數(shù)的60%，中青年教師參與課題研究的到達(dá)50%,，中青年教師要熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué),。

資料：

1.每學(xué)期集中組織教師團(tuán)體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi),、外教研活動,，堅持教師要走出去,、請教師走進(jìn)來的教學(xué)活動,。

3.開展“人人上一堂好課”的活動，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動,。

4,、每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動,。每次活動時家長,、教師參與聽課,、評課,，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識,，提高教育教學(xué)水平,。

培訓(xùn)計劃方案表格篇七

為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),，以就業(yè)促和諧,，進(jìn)一步推動創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作,，以激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，促進(jìn)市場主體發(fā)展為重點(diǎn),，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，大力培訓(xùn)一批有創(chuàng)業(yè)愿望和初創(chuàng)業(yè)者,，為經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)失業(yè)人員,、農(nóng)村勞動力、在校中學(xué)生均列入培訓(xùn)范圍,。

完成創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)500人,，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)300人,。

（一）職責(zé)分工

區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。

格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處負(fù)責(zé)組織城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織在校中學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn),。

區(qū)工商局負(fù)責(zé)組織本年新增創(chuàng)業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

區(qū)就業(yè)局負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施,，對全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃,，著力解決創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的主要問題。

（二）動員招收學(xué)員

格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處,、區(qū)工商局,、區(qū)教育局要認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳工作，積極動員和推薦符合條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。把好報名人員初選關(guān),，做好培訓(xùn)意向分類統(tǒng)計，并在每季度初上報就業(yè)局匯總,，以便確定培訓(xùn)項目,，聯(lián)系培訓(xùn)專家和培訓(xùn)基地。

（三）建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊

市定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)與街辦,、社區(qū)及相關(guān)部門聯(lián)系,，密切協(xié)作，做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)后續(xù)跟蹤服務(wù)工作,。

各相關(guān)部門和責(zé)任單位要按規(guī)定將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作統(tǒng)計報表和總結(jié)上報至區(qū)創(chuàng)建辦,，年底區(qū)創(chuàng)建辦將對照工作目標(biāo)完成情況對各單位進(jìn)行年度目標(biāo)考核，并將考核內(nèi)容納入各相關(guān)部門（單位）績效考核項目中,。

培訓(xùn)計劃方案表格篇八

培養(yǎng)一支忠誠快樂員工隊伍

與時俱進(jìn),、高效多能,、工學(xué)相濟(jì),、全面評估

培訓(xùn)之所以重要是因?yàn)椋?/p>

培訓(xùn)是過濾網(wǎng)―-培訓(xùn)可刪去不利于酒店發(fā)展的態(tài)度、理念和行為,；

培訓(xùn)是調(diào)色板―-培訓(xùn)可提高員工對酒店文化和行為的認(rèn)知度和認(rèn)可度,；

培訓(xùn)是磁石―-培訓(xùn)有利于提高酒店的凝聚力和競爭力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神,。

本店知識培訓(xùn) 包括本店的創(chuàng)建背景,、地理位置、建筑風(fēng)格,、經(jīng)營理念,、經(jīng)營特色、客源狀況,、組織機(jī)構(gòu),、規(guī)章制度,、本店產(chǎn)品知識等內(nèi)容，使員工對自己的“家”有一全面的認(rèn)識和了解,。

禮節(jié)禮貌培訓(xùn) 包括嚴(yán)格的儀容,、儀表、儀態(tài),、表情,、眼神、語言,、動作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰,、風(fēng)俗習(xí)慣。員工必須經(jīng)過禮節(jié)禮貌知識的培訓(xùn),，掌握飯店對從業(yè)者在上述方面的要求,，以便在日后的服務(wù)中時時、處處體現(xiàn)出對客人的尊重,。

總體意識培訓(xùn) 意識決定人的行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣。因此在培訓(xùn)員工時還必須培養(yǎng)他們的總體意識,，如服務(wù)意識,、角色意識、質(zhì)量意識,、團(tuán)隊意識,、服從意識等。

業(yè) 務(wù) 培 訓(xùn) 員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以從知識,、技能等方面進(jìn)行,。知識以夠用準(zhǔn)則，不宜過多過深,，目的是為了幫助員工能順利開展工作,；技能則側(cè)重本崗位的具體操作規(guī)程，盡量使員工掌握必要的服務(wù)技巧,。另外應(yīng)對員工進(jìn)行基本應(yīng)急能力的培訓(xùn),。以提高他們應(yīng)對突發(fā)問題的能力。

精神意識的培訓(xùn) 現(xiàn)代賓館,、酒店的員工培訓(xùn),，已不單單是技能、技巧的培訓(xùn),，更重要的是向受訓(xùn)者灌輸精神或培養(yǎng)某種觀念,。有了一種精神的支持，再加上有高超的技能和技巧,，員工便會將服務(wù)工作做得更為出色,。

報名登記造冊

發(fā)放材料(引導(dǎo)自學(xué))

上門考試(共5期 開卷)

成績反饋(定 期)

上門指導(dǎo)(隨 時)

考核發(fā)證(閉 卷)

（1）餐飲專業(yè)知識,，包括食品、飲料,、烹調(diào),、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、餐具設(shè)備知識等,。

（2）餐飲服務(wù)的基本技能,，包括擺臺、餐中折花,、斟酒,、上菜、分菜等,。

（3）禮節(jié)禮貌,、文明程度、應(yīng)變能力等服務(wù)技巧,。

（4）普通話和語言技巧,。

（5）員工守則、崗位職責(zé),、操作規(guī)程,。

（6）強(qiáng)化服務(wù)意識，貫徹“賓客至上,，賓客第一”的原則,。

（7）處理賓客投訴，解答問題,，案例分析,。

（8）社交知識及心理學(xué)知識。

（9）民俗及生活常識,。

培訓(xùn)計劃方案表格篇九

貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和泰順教育局關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,，結(jié)合我校實(shí)際，有效開展校本培訓(xùn),，本學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn)如下：

（1）提升教師的處理教材,、課程建設(shè)及命題研究的能力。

（2）提升教師實(shí)施學(xué)為中心的整體化學(xué)習(xí)課堂的教學(xué)變革能力,，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

（3）提升教師指導(dǎo)學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（一）繼續(xù)推進(jìn)整體化學(xué)習(xí)的教學(xué)變革,，提升教學(xué)力。

1,、深入推進(jìn)學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)課程,。

本學(xué)期從學(xué)科特色上開展學(xué)會學(xué)習(xí)的研究，各學(xué)科在各年段重點(diǎn)推進(jìn)1-2個的學(xué)法,，不同年級的生理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，不同的年級可以有所側(cè)重,，各學(xué)科組一學(xué)期組織開展一次學(xué)會學(xué)習(xí)指導(dǎo)的研討會,，各學(xué)科各年段均還要分別整理一個指導(dǎo)學(xué)習(xí)的典型的案例。同時繼續(xù)完善學(xué)伴互助的“學(xué)長制”,，并由學(xué)校組織開展一次學(xué)生間的學(xué)會學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2、繼續(xù)開展整體化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)研究,。

各學(xué)科組一學(xué)期至少要開展兩次大型的課堂教學(xué)研討活動,，要有重點(diǎn)研討，結(jié)合本組突出的主要問題進(jìn)行研討,，依然可以繼續(xù)以“點(diǎn)撥釋疑,、指導(dǎo)學(xué)會學(xué)習(xí)”這一主題做深入探討，要充分體現(xiàn)目標(biāo),、內(nèi)容,、問題、方法及思維等五方面的整體性,，充分體現(xiàn)“學(xué)為中心”,，形成有料有趣有味有效的課堂。

各學(xué)科教研組長一學(xué)期至少聽本組60%教師的課,，教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)至少聽本校30位教師的課,，能更好把脈課堂，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)與研討,，研制整體化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)評價表,。

3、落實(shí)好備課組每周一次集體研討活動,。

各學(xué)科備課組繼續(xù)完善單元學(xué)習(xí)指引菜單,，每周備課組活動研討要做得“三清”。

一是理清單元學(xué)習(xí)指引菜單的各項內(nèi)容,，尤其是學(xué)習(xí)目標(biāo)要清,，各備課組在開展該單元教學(xué)前，集體研討該單元的學(xué)習(xí)指引菜單的具體內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

二是理清該單元的關(guān)鍵核心問題、核心思想,、核心能力,。

三是理清典型試題和教學(xué)材料更新與取舍,。

（二）加強(qiáng)課程建設(shè)，完善適性課程體系,，提升教師課程力

1,、鼓勵從整體角度重構(gòu)基礎(chǔ)性課。

依據(jù)學(xué)情,、課標(biāo),、學(xué)習(xí)規(guī)律等方面可以從整體教與學(xué)需求重新對單元或章節(jié)進(jìn)行重組，但要突出學(xué)科的核心概念（內(nèi)容）,、核心思維,、核心能力的落實(shí)和突破，有助于提升學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展力,。

2,、加大對信息技術(shù)進(jìn)行重整和研發(fā)力度。

因國家規(guī)定的信息技術(shù)課程的內(nèi)容與當(dāng)前學(xué)生發(fā)展不協(xié)調(diào),，信息技術(shù)需要與時俱進(jìn),，在上學(xué)年已進(jìn)行初步嘗試，很受學(xué)生歡迎,，已有一定成效,。

3、完善并發(fā)展拓展性課程

在原有社團(tuán)活動課的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)在德育,、學(xué)科教學(xué)兩大領(lǐng)域開展拓展性課程，從趣味知識,、學(xué)科前沿發(fā)展,、鄉(xiāng)土內(nèi)容和初高銜接拓展知識等某一方面開展。

4,、開展拓展性課程專題學(xué)習(xí)和研討會,，不斷提升教師的課程研發(fā)力。

（三）有序推進(jìn)智慧學(xué)習(xí),，提升教師智慧平臺應(yīng)用力,。

借助我校新建的智慧學(xué)習(xí)的平臺，本學(xué)期重點(diǎn)做好個別化的作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，突破時空的局限,，突破師生直接交流的單一渠道，實(shí)現(xiàn)可重復(fù)的無障礙的學(xué)習(xí),，提高教師掌握當(dāng)前新媒體技術(shù)的應(yīng)用能力,，能更好為教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)技能，更好為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù),。

（四）有計劃推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)和梯隊建設(shè),，豐富教師的內(nèi)涵，提升教學(xué)的品味

（1）加強(qiáng)對考試命題研究,，尤其是中考升學(xué)命題,，要繼續(xù)充分運(yùn)用考試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析反饋,，引導(dǎo)教師研究考試,、研究作業(yè)，尤其是九年級更有研究中考命題對教學(xué)的導(dǎo)向作用,，研究如何考查學(xué)科的核心內(nèi)容,、核心的高階思維能力、問題解決能力的試題命制,。五大學(xué)科組均要開展一次有效的中考命題研究的研討會,。

（2）繼續(xù)推進(jìn)廊橋微講壇活動，各學(xué)科組繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教研活動而開展讀書交流活動,，在每次教研活動中約安排2-3位教師進(jìn)行主講,，將自己最近看過文學(xué)作品（或某篇文章）與學(xué)科組教師分享讀書心得，每位教師約8-10分鐘左右,，各教研組安排好具體計劃,，抓好具體落實(shí)。

（3）有計劃安排教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育理念,，豐富教師內(nèi)涵

（4）開展好課題實(shí)踐與研究的交流與培訓(xùn)。

（一）保障措施

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，管理機(jī)制運(yùn)行高效,。且各項培訓(xùn)制度完備,，為各項活動開展提供制度保障。

2,、確保有計劃的教研主題培訓(xùn)和一周一次備課組活動,，為各項的校本培訓(xùn)落地的保障。

3,、開展教師讀書心得和教育教學(xué)微創(chuàng)新案例征集評比活動,，為督促教師自主學(xué)習(xí)和自主研究提供保障。

（二）預(yù)期效果

1,、促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提高,，達(dá)成期初提出的培訓(xùn)目標(biāo)，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2,、教師均能100%參與,，培訓(xùn)滿意度高，90%以上教師的校本培訓(xùn)達(dá)到優(yōu)秀,。

培訓(xùn)計劃方案表格篇十

在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中,，為使老師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根據(jù)新一輪繼續(xù)教育目標(biāo)及老師教育教學(xué)的實(shí)際需要,，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則,，在老師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣,、力求實(shí)效的各項培訓(xùn)活動，以提升老師的師德品位,，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造老師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。校本培訓(xùn)以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想,，造就一支品德高尚,、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍為目標(biāo),，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

面向全體老師,，以師德為首，以新課程改革為重點(diǎn),，以實(shí)效為目的,，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力,。通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使廣大老師提高職業(yè)道德素養(yǎng),，確立正確的教育觀念,，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力,，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新,、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者,。

三,、培訓(xùn)形式

學(xué)校除參加上級有關(guān)部門的集中學(xué)習(xí)、教研和培訓(xùn)外,，主要通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身,，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式,。

1,、專題講座

2,、以學(xué)?；蚪萄薪M為單位進(jìn)行參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),。圍繞某學(xué)科,、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己或他人的教學(xué),，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處,，提高自己的認(rèn)識，產(chǎn)生新的思想和理念,。

3,、采用“集體與個人”培訓(xùn)方式，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。

4、召開各種形式的座談會,，例：教研活動專題研討會,、班主任例會、家長會等,，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，以便老師互相溝通，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺,，使社會和家長積極支持并參與學(xué)校教育教學(xué)工作,。

5、通過參加各級各類的教育教學(xué)活動,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教育科研能力提升培訓(xùn)；

2,、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn),；

3、班主任培訓(xùn),；

4,、老師職業(yè)道德規(guī)范；

5,、課堂教學(xué)有效性

五,、培訓(xùn)措施

（一）成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作

組長：

副組長：

組員：

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng),，更新教育觀念

提高老師的理論水平，培養(yǎng)老師的崇高師德,，使老師敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè),，從而形成一支踏實(shí)工作,、樂于奉獻(xiàn)的老師隊伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨的教育方針政策,，以提高理論和政治修養(yǎng),，提高師德水平，同時教研組利用每周的學(xué)科教研活動,，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式,，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織老師在學(xué)科組內(nèi)交流,、分析,、討論現(xiàn)代化教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn),，使老師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實(shí)踐,，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐――探索――完善――實(shí)踐――成功”之路,，同時又用更新的教育觀念去推廣,、發(fā)展自己的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用,。同時,，要求每位老師自己有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求做好政治,、業(yè)務(wù)筆記,。

（三）立足校本,，切實(shí)抓好崗位培訓(xùn)。

1,、抓好老師讀書活動,，營造學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校為老師訂閱各種教育教學(xué)報刊,、雜志,、專業(yè)書籍，圖書室向老師們推薦學(xué)習(xí)書目,，教學(xué)管理人員把各類教育雜志上有關(guān)課改的前沿信息,、教學(xué)案例等及時推薦給老師。學(xué)校定時組織教研例會,、教研活動,，讓老師們合作研討、互相學(xué)習(xí),、共同提高,。

2、圍繞新課程,，扎實(shí)開展活動,，切實(shí)提高實(shí)效。

（1）加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查,，做好各項檢查記錄及相關(guān)資料的收集。

（2）立足課改,，不斷深入實(shí)施新課程,。扎實(shí)開展實(shí)施新課程活動。以學(xué)科為單位,，交流,、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流,、經(jīng)驗(yàn)交流,、論文交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題,，又注重概括,、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探索規(guī)律,，逐漸形成我校民主、開放,、有效的教育教學(xué)活動格局,。

（3）大力開展校本教研,。經(jīng)過幾年的.課程改革，新課程理念日益深入人心,，正轉(zhuǎn)化成老師的教學(xué)行為,。我們的任課老師自覺學(xué)習(xí)、積極思考,、深入研究,，體現(xiàn)了對新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過程。她們從備課,、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段,；從授課形式到評價方法；從對教材的理解到對學(xué)生個性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革,，使我校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面,。因此，我們要興研究之風(fēng),，開展“備課,、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動,，同時,，在教研活動中圍繞課題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問,、困惑進(jìn)行歸納,、篩選，確定一個討論專題,，組織交流討論,，使老師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決,。真正“開展自己的教學(xué)研究”,、“解決自己的教學(xué)問題”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)研究能力,。從而促進(jìn)老師間的互動式交流和老師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的。

（四）逐步完善校本培訓(xùn)機(jī)制,。

校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作,。要使這項工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容,，逐步建立校本培訓(xùn)的體系,，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此,，擬做好以下幾項工作,。

1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實(shí)施,。

2、各項培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容,、時間,、形式，及早公布,，使培訓(xùn)明確有序,，進(jìn)展順利。

3,、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計劃,。

4、建立考核與獎懲制度,，以調(diào)動老師的積極性,，實(shí)行過程監(jiān)控，結(jié)果考核,?？己私Y(jié)果納入老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

培訓(xùn)計劃方案表格篇十一

20xx年,，我們緊緊圍繞上級扶貧部門下達(dá)的雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù),，堅持市場化運(yùn)作，以企業(yè)需求為先導(dǎo),，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的`培訓(xùn)方式,，極大的提高了“雨露計劃”的效果,，提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次，提高就業(yè)能力,，增強(qiáng)其市場競爭力,，以最大限度地加大了雨露學(xué)員的就業(yè)機(jī)會。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

全年招收培訓(xùn)雨露計劃學(xué)員730名,，其中計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)362人（學(xué)制式217人,、6個月145人），電腦與文秘45人（學(xué)制式）,，電機(jī)與電器102人（學(xué)制式）,，計算機(jī)與文秘159人（3個月120人、6個月39人）,，數(shù)控技術(shù)62人（6個月）,。轉(zhuǎn)移安置244人，其中3個月短期班120人,、6個月中期班124人,，分別安置在廣州東莞佳能集團(tuán)、蘇州宏輝科技公司,、泰州lg電子公司,、深圳立訊電子廠知名企業(yè)，月平均工資都在1500元以上,。還有486名雨露學(xué)員正在培訓(xùn)基地受訓(xùn),，其中1年及以上學(xué)制式364名雨露學(xué)員于20xx年3月中旬結(jié)束培訓(xùn)，3月底全部轉(zhuǎn)移安置,；6個月中期培訓(xùn)222名雨露學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),，2月底全部轉(zhuǎn)移安置。

1,、抓宣傳促招生,。為確保年度雨露計劃招生任務(wù)圓滿

完成，我們聯(lián)合培訓(xùn)基地采取多種形式抓好雨露計劃政策,、成果宣傳工作,，從而促進(jìn)雨露計劃招生工作。一是制作專題片進(jìn)行宣傳利用廣播電視等媒體進(jìn)行宣傳,。將培訓(xùn)基地的辦學(xué)條件,、教學(xué)設(shè)施、師資力量等內(nèi)容,，以及幾年來通過雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困生的典型事例制作成專題片,，在廣播電視臺進(jìn)行滾動播放。二是發(fā)放宣傳資料,。一方面培訓(xùn)基地印制招生簡章6000余份,，組織學(xué)校老師,、學(xué)生利用節(jié)假日到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放招生簡章；一方面縣扶貧辦以“五送”（送技術(shù),、送法律,、送信息、送政策,、送文藝）活動為契機(jī),，深入全縣53個整村推進(jìn)重點(diǎn)貧困村宣傳雨露計劃扶貧政策，發(fā)放扶貧政策宣傳冊7000余本,。有力地保證了農(nóng)村貧困勞動力培訓(xùn)招生計劃順利完成,。

團(tuán)、蘇州宏輝科技公司,、泰州lg電子公司,、深圳立訊電子廠簽下了800余人勞務(wù)用工訂單。從而保證了今年雨露計劃培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員全部轉(zhuǎn)移安置,。

3,、抓服務(wù)促穩(wěn)定。為了使安置學(xué)員實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),，并保障其權(quán)益,，達(dá)到學(xué)員安心、家長放心,，我們把跟蹤服務(wù)作為雨露計劃工作的重點(diǎn),，一是年初培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)帶隊到用工單位洽談勞務(wù)訂單時，首先就對用工單位進(jìn)行實(shí)地考察,，詳細(xì)掌握用工單位的工作環(huán)境,、工資待遇等，確保所培訓(xùn)的雨露計劃學(xué)員輸?shù)贸?、穩(wěn)的住,、逐步能致富。二是建立輸出回訪制度,。培訓(xùn)基地在武漢,、蘇州、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)畢業(yè)生或培訓(xùn)班學(xué)員安置工作站,，從策劃、招生宣傳,、教育教學(xué),、模擬實(shí)習(xí)、就業(yè)安置等方面實(shí)行一條龍的管理服務(wù)體系,。平時通過網(wǎng)絡(luò),、電話,、qq號碼等途徑對學(xué)員的工作情況進(jìn)行定期聯(lián)系，對安置學(xué)員實(shí)行動態(tài)管理,。今年9月底基地校長帶隊護(hù)送第一批244名畢業(yè)學(xué)員到公司蘇州,、泰州、廣州等地企業(yè)就業(yè)時,，對前兩批安置就業(yè)的學(xué)員進(jìn)行了回訪,，詳細(xì)地了解了學(xué)員生活、待遇問題,，并要求他們加倍努力工作,，學(xué)校老師是你們堅強(qiáng)后盾，工作遇到困難時要及時反饋,，學(xué)校會出面協(xié)調(diào)解決,。

學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn)，2月底全部轉(zhuǎn)移安置,。主要原因是：上級扶貧部門下達(dá)雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)和告知雨露計劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)時間過晚,，影響了當(dāng)?shù)胤鲐毑块T對上級下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)分配工作，影響了培訓(xùn)基地招生,、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作,。

1、邊緣貧困山區(qū)農(nóng)村貧困勞動力素質(zhì)低,、數(shù)量大,，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)重。因此,，上級扶貧部門在安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)時,，要加大對邊緣貧困山區(qū)的傾斜力度。確保農(nóng)村有轉(zhuǎn)移愿望的農(nóng)村貧困勞動力,，通過實(shí)施雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程,，提高其致富能力，采取外出務(wù)工或自主創(chuàng)業(yè)等方式帶領(lǐng)貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

人就業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,，運(yùn)用政策扶持，開業(yè)指導(dǎo)等手段,，孵化出一批小老板,，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)再就業(yè)的目標(biāo)。

1,、強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量,。在開展雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中，要始終堅持在轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和效益上下功夫。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計,、培訓(xùn)時間的安排,、就業(yè)單位的選擇，都必須服從于提高轉(zhuǎn)移就業(yè)的質(zhì)量,。確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百獲得職業(yè)技能等級證書,；確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百實(shí)現(xiàn)安置就業(yè)。同時,，要選擇1-2個培訓(xùn)專業(yè),，如計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)與文秘,、數(shù)控技術(shù)等專業(yè),，著力打造雨露計劃培訓(xùn)專業(yè)品牌，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率和穩(wěn)定率,。

2,、加大宣傳力度。一是及時向省,、市扶貧辦和?？等請蟆⒄?wù)網(wǎng),、廣播電臺上報工作動態(tài)和信息,，推介我縣雨露計劃工作的典型、經(jīng)驗(yàn)與作法,。二是宣傳雨露計劃政策,。通過廣播電視、報紙等媒體廣泛宣傳雨露計劃政策,，做到雨露計劃扶貧政策家喻戶曉,，人人皆知，從而解決生源難招收的問題,，確保真正的貧困對象受益,。

3、加強(qiáng)資金監(jiān)管力度,。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)對補(bǔ)助資金的管理和監(jiān)督，確保資金及時,、全部發(fā)放到學(xué)員手中,。同時要求培訓(xùn)基地對享受雨露計劃資助的學(xué)生在校進(jìn)行張榜公示，做到透明,、陽光的操作,。

4,、加大跟蹤服務(wù)力度。加強(qiáng)對勞務(wù)輸出全過程跟蹤服務(wù),。一方面了解勞務(wù)人員的工作、生活情況,，幫助他們解決實(shí)際困難.

培訓(xùn)計劃方案表格篇十二

二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，是學(xué)習(xí)化的社會，研究型,、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求《校本培訓(xùn)》是xx中學(xué)為提高教師的理念,、教育能力、科研意識和科研水平,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的學(xué)習(xí)方案,。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的，適應(yīng)當(dāng)今社會對教師業(yè)務(wù),、素質(zhì)的要求,，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者,，具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任,，特制定本年度計劃如下：

本年度將進(jìn)行校本教研為教師“備好課”為專題培訓(xùn)，作為一名教育工作者,，我深感肩上責(zé)任重大,。今天，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入，大環(huán)境給我們提供了一個良好的機(jī)遇,。我們要抓住時機(jī),，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，深入教育教學(xué)實(shí)踐,，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

1,、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

2,、堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

4,、通過培訓(xùn),，促使小學(xué)教師更新師德觀念，調(diào)整師德行為,，熟悉教材知識體系,，更新學(xué)科知識；解決教學(xué)實(shí)際問題,，提高教學(xué)設(shè)計水平,。

1、教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生,。

2、多讀書,，善思考,，勤積累。開放的視覺,，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。我校已下大力量，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志,，同時鼓勵教師自己選書,，學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動，談體會,，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步,。

3,、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄,。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺,，利用自己的百度,、新浪教育等博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài),，搜集最近消息,，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，拓展自己的教學(xué)水平和能力,，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

培訓(xùn)計劃方案表格篇十三

我公司的高層,，同時報告給廠家技術(shù)中心,。

最初一個月的現(xiàn)場支持以后，一個擁有受過良好培訓(xùn)并富有經(jīng)驗(yàn)的職員的協(xié)助小組將會成立,。協(xié)助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作,。在此時間以外，協(xié)助小組的職員可以通過傳呼機(jī)和手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系,。

向“xxx花園”提供的支持服務(wù)被分為3級：

1) 關(guān)鍵性的,；關(guān)鍵性的服務(wù)享有最高的優(yōu)先權(quán)，反應(yīng)時間將是在從問題得到報告后的4個小時之內(nèi),。

2) 重要的,；重要的服務(wù)享有二級優(yōu)先權(quán)，重要服務(wù)的反應(yīng)時間在從問題得到報告后的8個小時之內(nèi),。

3) 常規(guī)的服務(wù),。常規(guī)服務(wù)反應(yīng)時間在從問題得到報告后的24個小時之內(nèi)。 各類問題的具體分級將在安裝驗(yàn)收后與業(yè)主商討議定,。

我公司作為各廠家的商業(yè)合作伙伴,，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯(lián)系,。這種聯(lián)系使雙方對客戶運(yùn)作、產(chǎn)品信息和最新技術(shù)解決方案有一個完整的認(rèn)識,。這使我公司能夠更有效,、更完善地處理“xxx花園”的技術(shù)問題。我公司準(zhǔn)備每月與“xxx花園”開會,，回顧提供的支持服務(wù)的情況,，會議將在合理的基礎(chǔ)上由高層復(fù)查。

我公司完全相信,，我們和各廠家共同提供的服務(wù)和安排將在所有方面滿足“xxx花園”的高質(zhì)量之要求,。

二、工程維護(hù)服務(wù)

1,、保修內(nèi)容及范圍

我公司根據(jù)在大型智能弱電系統(tǒng)的總包知識及過去經(jīng)驗(yàn),，初步擬定對“xxx花園”的保修內(nèi)容如下。各子系統(tǒng)的詳細(xì)保修內(nèi)容,，須在各子系統(tǒng)合同簽訂前與“xxx花園”業(yè)主共同決定。

在保證期內(nèi)因產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的故障,，賣方負(fù)責(zé)設(shè)備的維修,、調(diào)試或更換；在保證期內(nèi)因買方操作不當(dāng)或外界因素（如自然災(zāi)害等）造成的設(shè)備故障,，賣方負(fù)責(zé)給予維修,、調(diào)試或更換，買方負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的所有費(fèi)用,。

2,、保修期限

竣工驗(yàn)收后一年。（以各子系統(tǒng)的合同內(nèi)容及條文為準(zhǔn)）

3,、保修承諾

（1） 統(tǒng)開通后一個月內(nèi),，派駐工程師，保證系統(tǒng)運(yùn)行正常,，并進(jìn)行回訪,，征

求意見，回訪率達(dá)100%,。

（2） 設(shè)保修服務(wù)隊伍,，實(shí)行全天24小時保修值班電話和到現(xiàn)場處理制度；24

小時內(nèi)到現(xiàn)場,。

（3） 屬于保修外的問題,，協(xié)助用戶解決。

（4） 保修人員作到禮貌待人,，文明施工,，愛護(hù)用戶的設(shè)施,，不吃請受禮。

（5） 項目完工后,，日常維護(hù)將由“xxx花園”物業(yè)公司共同承擔(dān),，我公司提

供及時快捷的響應(yīng)，響應(yīng)時間不超過24小時,。并按業(yè)主要求,，提供不同

等級維護(hù)服務(wù)，包括業(yè)主所需服務(wù)反應(yīng)時間,，如收到業(yè)主有關(guān)維護(hù)通知

后,，一個工作天內(nèi)作出答復(fù)及處理。

4,、保修服務(wù)隊,、負(fù)責(zé)人姓名、辦公地點(diǎn),、工作電話

我公司承諾在“xxx花園”智能化工程竣工前,，向業(yè)主提供保修服務(wù)隊伍所有資料，包括負(fù)責(zé)人,、成員,、辦公地點(diǎn)及工作電話等。

三,、保修期后服務(wù)

質(zhì)量保修期滿后,，雙方可協(xié)商簽訂系統(tǒng)保修維護(hù)合同；我公司向業(yè)主提供與投標(biāo)書同等的產(chǎn)品,，價格不高于本投標(biāo)價設(shè)備單價,；如無同等的產(chǎn)品，則提供性能不低于原產(chǎn)品的新產(chǎn)品,，并按優(yōu)惠價提供給業(yè)主,。

我們將指定專人作為系統(tǒng)主要聯(lián)系人及負(fù)責(zé)人。業(yè)主可通過電話及傳呼機(jī)與我們聯(lián)系人作24小時聯(lián)絡(luò),。

對于每次維護(hù)服務(wù),，我公司將更新有關(guān)業(yè)主系統(tǒng)文檔，以便管理,。

對于各系統(tǒng)的服務(wù)與支持的具體內(nèi)容各有不同,，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述，在此不再贅述,。

四,、培訓(xùn)

為使業(yè)主操作管理人員能完全自主、靈活地使用、管理,、修改此系統(tǒng),，針對本項目智能系統(tǒng)的特點(diǎn)制定如下計劃：

1、培訓(xùn)名額：

高級管理人員1-2名,，各子系統(tǒng)普通維修保養(yǎng)及操作人員不少于3名,。

2、產(chǎn)品安裝前的培訓(xùn)（技術(shù)交底）：

介紹產(chǎn)品的接線,、配電要求,、安裝要求，提供所有產(chǎn)品樣本資料,。

3,、調(diào)試中的培訓(xùn)：

要求業(yè)主方技術(shù)人員跟隨調(diào)試，從而熟悉整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),、調(diào)試過程,、編程及

在操作過程中的注意事項。

4,、現(xiàn)場培訓(xùn)：

（1） 用戶的控制室,，針對具體工程，學(xué)習(xí)操作技術(shù),，達(dá)到熟練操作,。

（2） 掌握軟件的操作，使用及各種故障報警,、事故報警的處理方法。

（3） 掌握現(xiàn)場控制器,、傳感器,、執(zhí)行器的使用，手動操作及檢驗(yàn)等,。

5,、分層次培訓(xùn)：

（1） 級培訓(xùn)：日常使用、操作,、軟硬件維護(hù),、手動操作及檢驗(yàn)等。

（2） 中級培訓(xùn)：編程,、修改參數(shù),、系統(tǒng)擴(kuò)展、每種圖表的制作,、系統(tǒng)通訊,。

（3） 高級培訓(xùn)：主要針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公自動化信息系統(tǒng),，各種高級

管理及辦公軟件的使用,、對圖表的分析處理并采取相應(yīng)措施,、修正參數(shù)。

6,、長期培訓(xùn)：

在我公司的培訓(xùn)中心,，可按用戶要求為用戶培訓(xùn)不同層次的人員。不定期舉辦的系統(tǒng)培訓(xùn)班,，將給用戶發(fā)出邀請,，用戶根據(jù)需要決定是否參加。

對于各系統(tǒng)培訓(xùn)的具體內(nèi)容各有不同,，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述,，在此不再累述。

培訓(xùn)計劃方案表格篇十四

為貫徹落實(shí)教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求,，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體,、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型校長”的建設(shè),，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，努力形成勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,，xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長”活動,。各學(xué)區(qū)、班子,、校長,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定xx年相應(yīng)的研修專題,，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目,，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，圍繞中心議題相互交流,，共同提高,，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展,。

1,、對新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)，在分專題對新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，設(shè)置新,、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué)，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點(diǎn)評,，人人參與,、多維互動，面對新教師在管理,、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究,、咀嚼，繼續(xù)設(shè)置課堂,，經(jīng)過多次反復(fù)性訓(xùn)練，強(qiáng)化了對新教師上課,、聽課,、現(xiàn)場評課能力的提高。為了提高理論層次,，培養(yǎng)教科研意識和教科研能力,，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際，確定研修專題,，并根據(jù)專題選讀書目,，每兩月在培訓(xùn)中心借閱一本教育書籍,，按培訓(xùn)計劃要求進(jìn)行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思,。

2、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科,、教師培訓(xùn)中心、教研室,、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施,。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》,，報人事科審核,?？己撕细裾撸煽冏鳛樾陆處熮D(zhuǎn)正定級的依據(jù),，并折算成學(xué)分,，記入《繼續(xù)教育證書》。

3、在總結(jié)xx年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究,，進(jìn)一步提高xx年新教師培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性和規(guī)范性,。

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》,，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程,，研究出臺并組織實(shí)施《xx區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)》,，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開展校本培訓(xùn),。

培訓(xùn)計劃方案表格篇十五

公司全體員工,。培訓(xùn)將安排針對不同級別的員工培訓(xùn)。

1,、提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊合作與溝通的.能力，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,，加強(qiáng)專業(yè)水平,。

2、提高銷售人員的銷售技巧,。

3,、針對公司管理人員管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力,、執(zhí)行力等問題開展培訓(xùn),。

1、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線,。

2,、以針對性、實(shí)用性,、價值型為重點(diǎn),。

結(jié)合公司20xx年培訓(xùn)學(xué)習(xí)組織情況以及公司實(shí)際，提出以下方式：

1,、計劃以參與外部培訓(xùn)帶動公司內(nèi)部的自行培訓(xùn),，以項目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。

2,、外部培訓(xùn)主要包括參與專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的公開課,、邀請專業(yè)講師到公司組織的內(nèi)訓(xùn)課程。公開課面對各級員工,，內(nèi)訓(xùn)課主要針對中,、高層人員,。

3、內(nèi)部培訓(xùn)主要包括公司自行組織的員工集體培訓(xùn),、各部門內(nèi)部組織的員工培訓(xùn),。授課者可安排公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理或參加過外訓(xùn)的人員,。一年組織至少1次全體員工的思想教育培訓(xùn)課,，部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門自行安排。

建議由行政部負(fù)責(zé)制定公司的培訓(xùn)管理制度,。從培訓(xùn)前期方案的制定,、培訓(xùn)主題和內(nèi)容的落實(shí)、培訓(xùn)開展,、培訓(xùn)后的知識鞏固等環(huán)節(jié)明確流程,，形成制度規(guī)定，可作為員工績效考核評定依據(jù)之一,，以保證公司開展的各項培訓(xùn)課程起到實(shí)際效果,。

培訓(xùn)計劃方案表格篇十六

20xx年，我們緊緊圍繞上級扶貧部門下達(dá)的雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù),，堅持市場化運(yùn)作,，以企業(yè)需求為先導(dǎo)，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，極大的提高了“雨露計劃”的效果,，提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次，提高就業(yè)能力,，增強(qiáng)其市場競爭力,，以最大限度地加大了雨露學(xué)員的就業(yè)機(jī)會。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

全年招收培訓(xùn)雨露計劃學(xué)員730名,，其中計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)362人（學(xué)制式217人,、6個月145人），電腦與文秘45人（學(xué)制式）,，電機(jī)與電器102人（學(xué)制式）,，計算機(jī)與文秘159人（3個月120人、6個月39人）,，數(shù)控技術(shù)62人（6個月）,。轉(zhuǎn)移安置244人，其中3個月短期班120人,、6個月中期班124人，分別安置在廣州東莞佳能集團(tuán),、蘇州宏輝科技公司,、泰州lg電子公司,、深圳立訊電子廠知名企業(yè)，月平均工資都在1500元以上,。還有486名雨露學(xué)員正在培訓(xùn)基地受訓(xùn),，其中1年及以上學(xué)制式364名雨露學(xué)員于20xx年3月中旬結(jié)束培訓(xùn)，3月底全部轉(zhuǎn)移安置,；6個月中期培訓(xùn)222名雨露學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),，2月底全部轉(zhuǎn)移安置。

1,、抓宣傳促招生,。為確保年度雨露計劃招生任務(wù)圓滿

完成，我們聯(lián)合培訓(xùn)基地采取多種形式抓好雨露計劃政策,、成果宣傳工作,，從而促進(jìn)雨露計劃招生工作。一是制作專題片進(jìn)行宣傳利用廣播電視等媒體進(jìn)行宣傳,。將培訓(xùn)基地的辦學(xué)條件,、教學(xué)設(shè)施、師資力量等內(nèi)容,，以及幾年來通過雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困生的典型事例制作成專題片,，在廣播電視臺進(jìn)行滾動播放。二是發(fā)放宣傳資料,。一方面培訓(xùn)基地印制招生簡章6000余份,，組織學(xué)校老師、學(xué)生利用節(jié)假日到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放招生簡章,；一方面縣扶貧辦以“五送”（送技術(shù),、送法律、送信息,、送政策,、送文藝）活動為契機(jī)，深入全縣53個整村推進(jìn)重點(diǎn)貧困村宣傳雨露計劃扶貧政策,，發(fā)放扶貧政策宣傳冊7000余本,。有力地保證了農(nóng)村貧困勞動力培訓(xùn)招生計劃順利完成。

團(tuán),、蘇州宏輝科技公司,、泰州lg電子公司、深圳立訊電子廠簽下了800余人勞務(wù)用工訂單,。從而保證了今年雨露計劃培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員全部轉(zhuǎn)移安置,。

3、抓服務(wù)促穩(wěn)定,。為了使安置學(xué)員實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),，并保障其權(quán)益,，達(dá)到學(xué)員安心、家長放心,，我們把跟蹤服務(wù)作為雨露計劃工作的重點(diǎn),，一是年初培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)帶隊到用工單位洽談勞務(wù)訂單時，首先就對用工單位進(jìn)行實(shí)地考察,，詳細(xì)掌握用工單位的工作環(huán)境,、工資待遇等，確保所培訓(xùn)的雨露計劃學(xué)員輸?shù)贸?、穩(wěn)的住,、逐步能致富。二是建立輸出回訪制度,。培訓(xùn)基地在武漢,、蘇州、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)畢業(yè)生或培訓(xùn)班學(xué)員安置工作站,，從策劃,、招生宣傳、教育教學(xué),、模擬實(shí)習(xí),、就業(yè)安置等方面實(shí)行一條龍的管理服務(wù)體系。平時通過網(wǎng)絡(luò),、電話,、qq號碼等途徑對學(xué)員的工作情況進(jìn)行定期聯(lián)系，對安置學(xué)員實(shí)行動態(tài)管理,。今年9月底基地校長帶隊護(hù)送第一批244名畢業(yè)學(xué)員到公司蘇州,、泰州、廣州等地企業(yè)就業(yè)時,，對前兩批安置就業(yè)的學(xué)員進(jìn)行了回訪,，詳細(xì)地了解了學(xué)員生活、待遇問題,，并要求他們加倍努力工作,，學(xué)校老師是你們堅強(qiáng)后盾，工作遇到困難時要及時反饋,，學(xué)校會出面協(xié)調(diào)解決,。

學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),，2月底全部轉(zhuǎn)移安置,。主要原因是：上級扶貧部門下達(dá)雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)和告知雨露計劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)時間過晚，影響了當(dāng)?shù)胤鲐毑块T對上級下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)分配工作,，影響了培訓(xùn)基地招生,、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作,。

1、邊緣貧困山區(qū)農(nóng)村貧困勞動力素質(zhì)低,、數(shù)量大，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)重,。因此,，上級扶貧部門在安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)時，要加大對邊緣貧困山區(qū)的傾斜力度,。確保農(nóng)村有轉(zhuǎn)移愿望的農(nóng)村貧困勞動力,，通過實(shí)施雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，提高其致富能力,，采取外出務(wù)工或自主創(chuàng)業(yè)等方式帶領(lǐng)貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

人就業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，運(yùn)用政策扶持,，開業(yè)指導(dǎo)等手段,，孵化出一批小老板，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)再就業(yè)的目標(biāo),。

1,、強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量。在開展雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中,，要始終堅持在轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和效益上下功夫,。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計、培訓(xùn)時間的安排,、就業(yè)單位的選擇,，都必須服從于提高轉(zhuǎn)移就業(yè)的質(zhì)量。確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百獲得職業(yè)技能等級證書,；確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百實(shí)現(xiàn)安置就業(yè),。同時，要選擇1-2個培訓(xùn)專業(yè),，如計算機(jī)應(yīng)用,、計算機(jī)與文秘、數(shù)控技術(shù)等專業(yè),，著力打造雨露計劃培訓(xùn)專業(yè)品牌,，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率和穩(wěn)定率。

2,、加大宣傳力度,。一是及時向省、市扶貧辦和?？等請?、政務(wù)網(wǎng),、廣播電臺上報工作動態(tài)和信息，推介我縣雨露計劃工作的典型,、經(jīng)驗(yàn)與作法,。二是宣傳雨露計劃政策。通過廣播電視,、報紙等媒體廣泛宣傳雨露計劃政策,，做到雨露計劃扶貧政策家喻戶曉，人人皆知,，從而解決生源難招收的問題,，確保真正的貧困對象受益。

3,、加強(qiáng)資金監(jiān)管力度,。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對補(bǔ)助資金的管理和監(jiān)督,，確保資金及時,、全部發(fā)放到學(xué)員手中。同時要求培訓(xùn)基地對享受雨露計劃資助的學(xué)生在校進(jìn)行張榜公示,，做到透明,、陽光的`操作。

4,、加大跟蹤服務(wù)力度,。加強(qiáng)對勞務(wù)輸出全過程跟蹤服務(wù)。一方面了解勞務(wù)人員的工作,、生活情況,，幫助他們解決實(shí)際困難.

培訓(xùn)計劃方案表格篇十七

為了貫徹好上級關(guān)于教師校本研修的精神指示，把工作落實(shí)到實(shí)處,，達(dá)到真正為教師發(fā)展負(fù)責(zé),，提高崗位上教育教學(xué)水平，制定本計劃,。

在崗的全體教師,。

本學(xué)年計劃完成不少于48學(xué)時。具體內(nèi)容如下：

1,、師德教育

培訓(xùn)內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》，校本研修5學(xué)時,。

2,、新課程培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容主要有：課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)，課程改革目標(biāo)、內(nèi)容,，新課程與教學(xué)改革,，課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。重點(diǎn)開展新教材研究及新課程案例分析,，校本課程開發(fā)理論與實(shí)踐等,。研修20學(xué)時。

3,、中小學(xué)管理與教育

培訓(xùn)主要內(nèi)容有：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)為成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，中小學(xué)心理道德教育。研修5學(xué)時,。

4、中小學(xué)教師心理健康教育

培訓(xùn)主要內(nèi)容有：教師心理及心理健康,。研修5學(xué)時,。

5、《學(xué)科專題》

培訓(xùn)主要內(nèi)容：學(xué)科專業(yè)知識拓展及更新,，課堂教育教學(xué)問題解決等,。校本研修10學(xué)時。

1,、村級小學(xué)成立一個獨(dú)立的研修小組,，校長負(fù)責(zé)。英語,、音樂,、美術(shù)，體育等學(xué)科成立學(xué)科教研組,，由教研組長負(fù)責(zé),。課任教師研修的新課程為獨(dú)立內(nèi)容，其他的項目為全員統(tǒng)一內(nèi)容,。

2,、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題，然后進(jìn)行研修,，活動后要有總結(jié)（如活動經(jīng)過,、采取的方法、活動的成效,、改進(jìn)的措施等）

3,、以上為內(nèi)容為必修的內(nèi)容，經(jīng)過培訓(xùn)并通過考核后,，每10學(xué)時計1分,。