范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇一
敬愛的孟老師、唐老師:
你們好!
昨天兒子通過了b2.2的考試,就想寫這封信,,因?yàn)橹x謝兩個(gè)字已經(jīng)不足以表達(dá)我全部的感激,。
從去年6月份,著手留學(xué)德國起,,我所經(jīng)歷的所有的事情,,應(yīng)該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個(gè)字來形容吧,在最困難最無助的時(shí)候,,孟老師給予了我最專業(yè)的建議,,從拒簽后到重新做材料,再到最后拿到簽證,,只用了短短的20多天,,德領(lǐng)館的工作人員說,我們以前找的機(jī)構(gòu)做的材料太不專業(yè)了,,該有的都沒有,,不該有的全有,除了護(hù)照和照片沒問題,,其他都有問題,,而孟老師團(tuán)隊(duì)做的材料連順序都跟使館要求排序一致,我想,,除了這么多年對(duì)德國留學(xué)政策的研究和深入分析,,更多的是一份負(fù)責(zé)任的心態(tài)和為人做事的一個(gè)態(tài)度吧。
去年11月份,,我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校,,然而我們想通過機(jī)構(gòu)去中學(xué)看下學(xué)校情況,反饋說很麻煩,,德方不可能安排;甚至在我們語言b1的時(shí)候,,就要安排先上銜接班;如此種.種,每遇上一件事情,,都讓我們無從著手,,讓我們精力憔粹,失去了一切信心,。
感謝孟老師,,在那時(shí)把德國辦公室的唐老師介紹給了我,孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通;孩子的銜接課程安排到了b2.2的考試以后;之后因長輩身體不好,,唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案;包括昨天,,校方的送機(jī)名單遲遲沒有孩子的名字,成績單別的孩子都有了孩子還沒有拿到,,我在唐老師休假中半夜還騷擾她,,如此種.種,,早超過了一般機(jī)構(gòu)所做的,我真的非常感謝!兒子也沒有辜負(fù)我們的殷切希望,,通過自己的努力,,德語b2.2的考試成績名列第二。
祝老師們身體健康,、事業(yè)順達(dá),,未來的留學(xué)之路,還請(qǐng)你們多多關(guān)心和照顧,,辛苦了!
一個(gè)學(xué)生家長,。
于孩子歸國前。
20__.06.24,。
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇二
尊敬的老師:
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,,做為家長感到由衷的高興,,在此感謝園長和老師們對(duì)孩子的愛心。關(guān)懷,,辛勤的教育和幫助!
每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,,我們相信她會(huì)做的更好,,會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝xx老師和xx老師為這個(gè)班付出的很多很多,,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
感謝人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇三
您好!
我是您一位忠實(shí)的家長,,同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx老師,我是一名教師,,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師,。,我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,,很成功,,因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,,我非常驕傲,,并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯(cuò)了,,可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,,一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法,。
xx老師,,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,,抱怨您,,抱怨您學(xué)校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,,我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,,我們的孩子將早日回歸自我??傊?,白老師,我對(duì)您有的不止是感謝,,而是感激,。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,,兒子上初三,,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,,在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦,。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力,。然而好景不長,,沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,,他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中,,我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),,可是適得其反,,我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,,學(xué)會(huì)了逃課,學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母,。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,,無能為力,。為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),,心理治療,,可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,,我看到您的學(xué)校,,一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理、心理輔導(dǎo),、親子教育,、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,,在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo),,回家后就像換了個(gè)人似的,孩子懂的了感恩,,理解了親情,,就是生活上也學(xué)會(huì)自立,我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大,,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上,。白老師,,如果有時(shí)間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人,。
另外,,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,,望在回信中祥寫,,還有張教官的電話也寫上,。
xx老師,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我,,并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx老師,再次謝謝您,。采納您的家教建議,,希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。
謝謝您,,xx老師,我們永遠(yuǎn)支持您,!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇四
尊敬的老師:
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長,,首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙老師,,你們?cè)诤⒆拥某砷L過程中起著非常重要的作用,。
至孩子入園以來,孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的,。
我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,,但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,反而,,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,,而且也特別聽話,自己也會(huì)吃飯了,,看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興,,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的,。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,,對(duì)老師比較陌生,給老師的交流非常有限,,但看到孩子的健康快樂的成長,,我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù),。
我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時(shí)恬恬就說:“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和老師,?!焙喓唵螁蔚囊痪湓?,透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,,我通過孩子知道兩個(gè)張老師,,一個(gè)王老師,在此我深深的感謝你們一年來對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!
感謝人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇五
三年,無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,,這里,,想感謝一些人。
最要感謝的自然是xx中學(xué),。學(xué)校對(duì)我,,就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì),,給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),,給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì),,給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì),,也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。
感謝王小華校長,,記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),,還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),各種銘記,,各種感動(dòng),。您是教育專家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國高考和應(yīng)試教育的看法,,雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學(xué)xx級(jí)xx班這個(gè)溫暖的大家庭,。
郭老師,,感謝您三年來對(duì)我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,,鍛煉了我的能力,;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法,對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,,整整兩節(jié)課,。
李老師,,感謝您對(duì)我的教育,表面嚴(yán)苛,,卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,,把清中的中流砥柱累垮了,,王校情何以堪嘛。順便,,老師還有多余的草稿紙嗎,?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,,確實(shí)好用,,呵呵。
林老師,,您不知道,,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對(duì)自由和民主,,您深切理解,,高聲宣揚(yáng),碰壁而不悔,;面對(duì)南海的局勢(shì),,您痛心疾首,慷慨陳詞,;面對(duì)難題,,您眉頭緊鎖,“咦,,這個(gè)問題很有走斬性的……這個(gè),,這個(gè)不好整啊,這個(gè)……”
張老師,,在我們剛接觸物理的時(shí)候,,您在我們心里,跟神的形象沒有兩樣的,,遇見什么難題一概秒殺,,我們集體表示,壓力很大,?!皩?duì)象、過程,、模型,、規(guī)律,,等效的觀點(diǎn)加微元的思想?!薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式,。”不知道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,,這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),,您給我的無私幫助,。
廖老師,您是我在見到的性格最為平和的老師,,可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué),。感謝您對(duì)我的教育,,您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做,,責(zé)任感之重,,莫過于此。有時(shí)我會(huì)想,,您是哪兒來的那么好的記憶力,,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,記得誰犯過相同的錯(cuò)誤,。直到現(xiàn)在,,我仍覺得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,,題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝,。
易老師,,一件短袖,,一條短褲,,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,,開口皆是故事,,張嘴都成文章,人生常笑,,萬事隨緣,,平平淡淡,,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,,撒子才叫瀟灑,?易老師,最喜歡你吹牛皮了,。教書教得不錯(cuò),,但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多,。你說,,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,,記得同學(xué)的去向,,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),,總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,,帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),聽你吹牛,,就會(huì)覺得生活充滿光明,,生命一片絢爛,感覺就是好,。不過麻煩您老也注意一下,,思想?yún)R報(bào)專題不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,,我都找到十幾處了,,淡定,淡定,。
感謝的人還有很多,。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補(bǔ)課的老師,;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,,在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長、張青瓊老師,、周毅老師,;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師,;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,這里我一并謝過了,麻煩你們了,。
這里,,還要表示最真誠的道歉。作為班長,,在處理一些問題上,,有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤剑蛔鳛橥瑢W(xué),,在與大家相處過程中,,話言話語,有意無意的傷害到的人,,這里也都一并向大家道歉了,,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>
最后,,祝各位老師身體健康,,萬事如意;祝各位同學(xué),,學(xué)業(yè)有成,,前程似錦!
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇六
做為一個(gè)孩子的家長,,我深知照料幼小孩子的艱辛,,對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母,開始我也很不放心,,可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,,我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,,你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,,幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見過你們帶孩子活動(dòng),,你們一手抱著新入園大哭著的孩子,,一手牽著依戀著老師的孩子,嘴里還不停地招呼著四處亂跑,,不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。
從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,,從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排,從我們首次參加的家長會(huì),,從收到的漂亮的寶寶新年照片,,我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,,你們一直在努力,。
雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,但是從跟老師們的接觸,,以及孩子的表述中,,我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌,,會(huì)說說他的發(fā)型帥,,會(huì)說教歌曲了,會(huì)說老師幫他吃飯,,等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣,親切,,自然,,好像說起家人一樣,這讓我們深深地覺得,,老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。
有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的,天煜性格比較膽小愛哭,。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá),。很長的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格,,作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今,這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,,成長著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢,。他這些所有的進(jìn)步,,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,,輕輕說一聲:“老師,,您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,很多都是處于家長角色的我們做不到的,,從這個(gè)角度講,,老師就是在育人,給予學(xué)生第二次生命,。
我想,,我的感激和感動(dòng)很難用言語來表達(dá)清楚,,做教育,需要一種熱情,,不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,,對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任,我們飛機(jī)班的'老師做到了,。
在這個(gè)新的學(xué)年里,,寶寶更多的給了我們驚喜,他每天都主動(dòng)要求上幼兒園,,并且從未哭過,,此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在,,更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯,。在老師的幫助下,在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),,自己上廁所,,回家后,表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。最讓我們高興的是那天他告訴我們,,他有兩個(gè)好朋友,他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了,,并開始交朋友了,。
每一天,我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進(jìn)步,,在孩子的成長進(jìn)步背后,,是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感謝的是,,飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。再此,,我也要真誠的說聲:謝謝!
再次衷心感謝陳老師,、張老師,還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會(huì)的校長!!我期待著,,我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!
教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇七
敬愛的老師:
您好!
老師我想對(duì)您說,,您辛苦了,,謝謝您的付出也謝謝你對(duì)我們的栽培。
老師,,多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,教師是書,;傳遞文明,教師是橋,;從入學(xué)的第一天開始,,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,,無不浸透了老師們的心血與汗水,,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),,是老師的目光在鼓勵(lì),,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,,是老師的人格在感召,。
我想,這難道就是所謂的“誰言寸草心,,報(bào)得三春暉”嗎?
同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧!雖然我們臨近畢業(yè),,但就讓我們?cè)谶@短短的十幾周里,,好好地感謝我們的恩師,感謝我們的母校吧,。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,,你在專心致志地聽講,,這便是感恩。
認(rèn)真做筆記,,考試前努力復(fù)習(xí),,考得好成績,把老師的要求盡力做到最好,,這才是給老師最好的禮物,。把品行修好,,才是對(duì)老師的報(bào)答,對(duì)社會(huì)的報(bào)答,!
老師,,我想對(duì)您說辛苦了,代表全部的同學(xué)說一聲謝謝您,!
此致
敬禮,!
您的學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日,。
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教師節(jié)家長寫給老師的一封感謝信篇八
胡老師及各科老師:
你們好!本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的,,但很想多寫幾句,,又另備薄紙。
寫時(shí)有點(diǎn)百感交集,,想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,,想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,,僅開了二次家長會(huì),。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心,感受到了老師對(duì)孩子,、對(duì)教育的摯愛,。
我也想不到孩子會(huì)取得這天的成績。但我也不覺得意外!
這天,,孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三,、五分。但對(duì)她的教育,,我與老師一樣,,感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始,,等待孩子的,,將是越來越大的難關(guān),為了她的成長,,將孩子的一些狀況與老師交流一下,。
她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候,,父母就有意在她身后,,讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界,,她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤,,登到高處,,俯沖而下,沒完沒了地來回奔波,,而比她大許多的男孩子,,需要父母的幫忙。她五歲的時(shí)候,,便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購麥當(dāng)勞,。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,雖然很疼,,但一聲不吭,,還要再次上去,往下跳,。在她堂哥10歲的生日宴上,,為了各自的妹妹,,大打出手,。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,她眼淚橫流,。任你怎樣問她,,她都一聲不吭,直到回家,,她不提一字一句,。
作為父親,從小到大,,她不知摔倒了多少次,,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,,從不會(huì)去幫她,。來回外校,她不愿我們接送,,我們也極少接送,。
孩子是有夢(mèng)想、有追求的,,她緊張而敏感,。她想做個(gè)父母滿意的孩子,她夢(mèng)想讀好的學(xué)校,,她總在期望成功,,從不無所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,,從不感到無聊,。小小年紀(jì),,她一個(gè)人去書城,一去就是四,、五個(gè)小時(shí),。她很在乎別人的評(píng)介,表面上裝作無所謂,。在家里,,父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩,,但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完,,不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn),,她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè),。
孩子性子很直,不會(huì)含蓄,,不會(huì)掩飾,。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷,、果敢自動(dòng),、不依不靠的特質(zhì)??傁矚g大膽而尖銳地說出自我的觀點(diǎn),,語不驚人誓不休,。潛意識(shí)里,,她有控制和引導(dǎo)的欲望,想學(xué)“姐們”風(fēng)范,。在小學(xué)四年級(jí),,她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì),,在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí),,她會(huì)上前大打出手,,將男生打哭。她從不隱瞞自我,,不明白理解別人,。先入為主,自我的感知決定一切,,不去認(rèn)真分析,、邏輯決定。這是年少的錯(cuò)!相信她必須會(huì)在某一天,很真切地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn),。
孩子是父母生命的延續(xù),,她的每一步,都踏在父母的心上,。我深深地感到孩子的掙扎和付出,,她沒有懈怠,沒有逃避,,她想作一個(gè)好孩子,。
孩子的缺點(diǎn)是顯而易見:不關(guān)心人,太主觀,,為一時(shí)之氣不顧一切,,不配合,愛出頭,,畏難,,急躁,不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷,,等等,。期盼她的早日改變,期盼那些真正的驚喜,。
深深地感謝老師!也感謝我的孩子!
父親致敬!
20xx年5月3日晚,。
尊敬的趙老師:
您好!我是張夢(mèng)的媽媽,,我這次寫信的目的,,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,,不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙,,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在那里由衷的說一聲:“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等,,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,,經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好,、樂觀的態(tài)度,。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候,,他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿,,而我很慶幸,我的女兒理解了良好的教育,。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,,她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情,。而且此刻她愿意和我講心里話,,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,,這也是您告訴我的要和孩子做朋友,。
謝謝您,趙老師,,真的很感謝您,,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格,,有了自我的人生目標(biāo),。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意,、心想事成,,桃李滿天下。