個人事跡材料是體現(xiàn)個體的事跡材料;從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料,。下面小編給大家?guī)?strong>爭做新時代好少年先進事跡材料【精選十篇】,，希望能幫助到大家!

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料1

劉__,，男,，現(xiàn)年10歲，仙臺鎮(zhèn)扁擔李學校小學四年級學生,。他德,、智、體,、美,、勞各方面全面發(fā)展,，品學兼優(yōu)，身心健康,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。“

一、思想品德良好,。

身為班長,，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序,，自覺遵守學校各行規(guī)章制度;熱愛學校,，尊敬師長，團結(jié)同學,，誠實守信,，思想上進，積極進取,。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣,，堅持上課不遲到、不早退,、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣,，講文明，講道理,，有禮貌,，不說臟話，不說謊話,。他還是老師的小幫手,，作為班長，干得還挺稱職,，能負責地完成學校和老師交給的任務,，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全,。

二,、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,。

他勤奮刻苦,，上進心強，具有良好的學習習慣,，上課認真聽講,，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學習,、生活,，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學習用品,。寫字力求工整整潔，一筆一畫,，一絲不茍,，字型走樣了，總要重寫,，直到自己滿意為止,，每次檢測，成績都是優(yōu)等,。

三,、身體健康，全面發(fā)展,。

他熱愛運動,，身體素質(zhì)良好，進入小學以后,，踴躍參加學校各項體育活動,，如跑步、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績,，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得,。他衛(wèi)生習慣良好,，不僅講究個人衛(wèi)生，而且積極負責地對待值日生工作,。他愛好廣泛,，全面發(fā)展，同學們稱贊他是一個很有上進心的人,。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事,，抹家俱拖地板,，不怕累，不怕臟,，覺得勞動光榮,。

點滴積累，促成進步。劉永康同學在學校,、社會,、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績,，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生,。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子,。我們相信,，他今后將會做得更好。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料2

我是六年二班的史__,，很高興能競選上區(qū)三好學生,。回想自己的小學生活,，我尊重師長,、熱愛集體、樂于助人,，在學習,、文體各方面的表現(xiàn)都比較好。

首先,，在學習方面,，我踏踏實實，認真對待每一次作業(yè)和考試,，從一年級至今我的各科成績始終保持全優(yōu),，多次在期中、期末考試中位居年級第一,。曾多次被學校評為三好學生,、十佳學生、優(yōu)秀少先隊員,，還曾在春蕾杯作文大賽,、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學生英語競賽中獲一,、二等獎,。

其次，在文藝,、體育方面,，我也有突出表現(xiàn)。現(xiàn)在我的揚琴和舞蹈已考過了八級,，在揚琴比賽中多次獲獎,，如在北京市月壇杯民樂大賽,、海淀區(qū)中小學生獨奏比賽中獲一等獎、優(yōu)秀獎,。我也積極參加學校組織的各項活動,，在代表學校參加的市合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎,。每年的學校運動會我都積極參加,，曾取得800米跑第一名、跳遠比賽第二名的好成績,。

另外,，我愛好廣泛，對待生活積極樂觀,。我喜歡讀書,、游泳、畫漫畫,、寫故事,，也喜歡交朋友。我也很有愛心,，曾和媽媽一起在兒童福利院助養(yǎng)過一名兒童,。

很感謝老師和同學們對我的信任，我會珍惜這份榮譽,，努力使自己更優(yōu)秀,。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料3

李樂怡是聯(lián)合中學七年二班的學生。自從到聯(lián)中以來,，她嚴格要求自己,，盡快適應學校的住宿生活，積極參與學校的各項活動,，在學習上勤奮刻苦,，在期末考試中獲得年級第一的好成績。

聯(lián)中注重培養(yǎng)的是學生學習的能力,，倡導的是高效課堂,，學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力,。但她的學習道路也不是一帆風順的,。

沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學,，學校就進行了為其兩周的培訓,。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活，老是生病,，為此母親很著急,，差點就給她轉(zhuǎn)學。但她堅持不走,，她說：如果連這點苦,，我都吃不了，我還能干什么,。盡管每一次離家都很難過,，她還是挺了下來。

此后,，在小組建設中她認真學習,，積極肯干，很快成長為一名出色的小組長,。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學習小組,，在月考中小組的整體成績名列前茅，在他們小組又有兩名學生成為小組長,。此外,，她還擔任了班級的學習委員，英語課代表,，校學生會的學習部長,。雖然身兼數(shù)職，但并沒有影響她的學習,，她的成績是全班第一,。這更加激發(fā)了她學習的斗志，無論是學習上,，還是紀律上,，還是班級管理，她都力爭第一,，從不落在別人后面,。

李樂怡不僅在學校積極進取，在家也是父母的好孩子,。每次回家她都會給爺爺買點好吃的,，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務,。她的興趣也很多,，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識,，也提高了她的寫作能力,。

李樂怡就是這樣一個勤奮好學,，樂于助人,，學習好,、紀律好、品德好的三好學生,。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料4

楊同學自入學以來,，一直品學兼優(yōu)，多才多藝,，熱愛集體,，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,，班級里一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職,。在學校老師的關(guān)愛和教育下，成為我校綜合素質(zhì)較高的學生之一,。

一,、學習勤奮，成績優(yōu)秀,，以身作則,。

聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習,，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望,，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事,，上了小學更是孜孜不倦,，刻苦學習，成績一直名列前茅,。自己學習搞好了,，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,，學習上她一直努力做全班學生的表率,，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生,，她不嫌臟,，不嫌累，總是搶著干;為了幫助同學們一起進步,，她每天早早地來到學校,，帶領(lǐng)大家晨讀，督促大家寫作業(yè);同學遇到困難了,，她主動幫助解決;課外時間,，她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,，她主動借給別人。不光自己成績好,，還帶領(lǐng)著大家一起把成績提上去,。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。

二,、熱情待人，熱愛集體

她對學習和生活上遇到困難的同學,，總是能伸出援助之手,，盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難,，作為班長的她總是第一個伸出援助之手,。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出積極獻出愛心,。用自己的愛感染身邊更多的愛心,。她是名留守兒童，一年級時候,，父母就外出打工,，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩,、老師,，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出,，就沒有自己的健康成長和進步,。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下,，能積極帶頭參加學校的各項活動,，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務,，是個好學生,。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力,，奉獻社會。

三,、愛好廣泛,，素質(zhì)全面

活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂,。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話,，讓她向往主持人的風采;善辯的小嘴巴,，令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師,，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,，“桃李滿天下”，多有成就感,。她博覽群書,，刻苦練字，為將來實現(xiàn)理想做好知識儲備,。

她從不說臟話,，不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近，對小朋友友善;她對老師尊敬,，對父母有愛心,。在學校，她是同學們的好班長;在家,，她是家長貼心小棉襖;在外,，她是大家心目中公認的活雷鋒。

四,、一份付出一份收獲,。

她積極參加校內(nèi)外的各類活動，如朗誦比賽,、演講比賽,、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等,，均獲得了不錯的成績,。2012年4月，她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎;12月,，在學校組織的“誦讀經(jīng)典,，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月,，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎;2013年4月,，在鎮(zhèn)“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月,，在校“中國夢 我的夢”演講比賽中獲一等獎;6月，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》,，獲得縣團體一等獎,、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評!。除此之外,，她的征文《致2021年的自己》獲市級一等獎等,。學習、娛樂與成長并進,，她每天都過的很充實,、很快樂!

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料5

付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關(guān)心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

一、尊師守紀,、積極進步,。付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真刻苦地學習科學文化知識,，團結(jié)同學、尊敬師長,，端正學習態(tài)度,，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言,，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到老師的一致好評。

二,、刻苦勤奮,、成績喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己,。她學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。在學期開學時,，她都能制定出合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科。這樣,，在每次考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,，從不遲到、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習，我的未來在明天,。”

三,、帶領(lǐng)全班、共同進步,。付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步,。有一次,，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的，她見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地,，毫不介意。

四、關(guān)心班級,、爭取榮譽,。付夢婷同學作為數(shù)學、英語組長,，深知責任重大,，她以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象,，每次班級集體活動，她總是沖在前面,，維護秩序,，另外她多才多藝，擅長唱歌,、跳舞,、書法、電子琴演奏等,，積極參加學校各項活動,，提升班級形象,，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的,。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料6

我叫___,，是____學校的一名學生。光陰荏苒,，我在這個校園已經(jīng)生活了一年多,，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟?；仡欉^去一年的大學生活,，不管是學習方面、實踐能力方面,，還是思想方面我都有所進步,。在老師的引導幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,，收獲頗多,。這次被評為“三好學生”，我深感榮幸。

首先,，在思想上,，我嚴格要求自己。我認真學習,，并積極參與各項活動,，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦,，用積極向上的思想對待學習和生活,，做到誠信正直，樂于助人,。大一期間,，我加入了校級學生會，現(xiàn)在擔任宣傳部部長一職,，這不僅服務了廣大同學,，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力,。在工作的同時,，我也做到了兼顧好學業(yè)，并連續(xù)兩個學期綜合成績?nèi)嗯琶诙?，全系排名前五,。另外，在大一剛?cè)雽W時,，我就向黨組織遞交了入黨申請書,，并20__年__月中旬被確立為入黨積極分子。20__年_至_月,，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓,，通過自己的努力學習，我以優(yōu)異的成績結(jié)束了黨課學習?，F(xiàn)在,，我已成為了一名入黨積極分子發(fā)展對象。

其次,，在學習上,，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，有較高的自覺性,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)學習方法。不但提高了學習效率和學習成績,，通過自身的努力,，在大一學年里,，我以優(yōu)異的成績保持學年前五。大二新學期伊始,，我參加了班干部競選,，并榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級里,，在學校里,，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己,，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用,，服務同學，處處以身作則,，時刻牢記作為班干,、學生干部的責任和義務，自覺學習黨的方針,、政策,，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，處理好集體與個人的關(guān)系,。

在實踐能力方面,，我積極參加學院、學校里的各項活動,。作為班干,，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作,，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色,。在活動中,，我積極參與,，敢于表達自己的觀點，并發(fā)揮自己的特長,，為學院貢獻力量,。作為學生會干部，我努力完成好每項工作,，并從中提升了實踐能力,。

作為一名新世紀的大學生，在學習上,，我始終堅信“每一次收獲都必須付出,。”從進校以來,，對學習我從未松懈，有科學的人生規(guī)劃,，有明確的學習目標,，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習,。我樂于幫助其他同學,，取長補短，達到共同進步的目的,，上課認真聽講,、做好筆記，積極思考,，回答老師提出的問題,，從而帶動同學們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐,，整個班級的學習氣氛也大大提高,，課后及時完成作業(yè)，做單認真復習,。在工作上,，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作,，把工作安排得有條不紊,，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責,，做事追求完美,。

知識無止境，學習更無止境,。作為一名當代大學生,，我要做的就是不斷適應時代的發(fā)展，不斷擴充自身的知識儲備,，以提高自身的修養(yǎng),。弘揚__道德風尚，嚴于律己,，揚善抑惡,，求實創(chuàng)新，與時俱進,，講優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大是當代青年人的責任與義務,，認真遵守學校各項規(guī)章制度，有理想,，有目標,，勤奮好學,，是當代大學生應具備的基本素養(yǎng)。我一直以來,，都以這樣的標準嚴格要求自己,。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新,，樂觀的品格和敢于向困難挑戰(zhàn)的凈勝,，勝不驕，敗不餒,，團結(jié)友愛,，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕,，二是長期養(yǎng)成的,。從我做起，帶動別人,。要成為一名合格的大學生,，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，樹立了為人民服務,，從能為大學四年以及今后的學習工作指明方向,，提供動力。作為一個當代大學生,，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標,，更要把自己的命運與社會的發(fā)展，國家的進步與富強聯(lián)系在一起,，這才是學習的原動力,。

大學時科學的殿堂，可以在科學的海洋里遨游;大學時造就人才的搖籃,，做一個對社會有用的人,，造福社會;大學是社會的人才培養(yǎng)基地,，從這里源源不斷地走向社會,，走向__崗位;大學時使人成熟的熔爐，在這里可以學習到科學文化知識和技能,，可以學會為人處世,。在這里可以鍛煉成為一個思想端正,，鄭智清醒，品德高尚,，心理健康的人,。

雖然我取得了一點成績，但我認為遠遠不夠,，距離一個優(yōu)秀大學生還有一段距離,。對于每一個人來說，我們都要實事求是,，戒驕戒躁,，努力克服自身缺點，腳踏實地,，不斷創(chuàng)新,，甘于奉獻。奮斗路上,，難免會經(jīng)歷失敗與挫折,，但我們應該把挫折轉(zhuǎn)變?yōu)榧睿粩嘁I(lǐng)我們改過創(chuàng)新,。在這個飛速發(fā)展的時代,，知識是武裝自己最好的武器。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。在未來的學習和工作中，我會端正心態(tài),，努力向上,，堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，認真完成每一件事,，帶著激情和責任一如既往地努力,，堅定信念，懷抱夢想,，以一顆平常心去面對生活,，以堅忍不拔的精神去面對學習，以認真負責的態(tài)度去面對工作,，不斷超越自我,，成就夢想，踏上新的征程,，取得新的成績,，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺!這次成為“三好學生”獲得者，我會以此激勵自己,，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天,，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學生生涯畫一個完美的句號,。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料7

我叫吳__,，是我校汽車技術(shù)服務與營銷10-1班學生，在學校里尊敬師長,、團結(jié)同學,，學習認真、刻苦,，有較強的進取精神,。同時擔任班團支書一職，工作積極主動,，認真負責,，有較強的組織能力，能夠在老師,、輔導員的指導下獨立完成院,、系、班級布置的各項工作,。思想上積極要求進步,，并榮幸成為一名光榮的預備黨員。現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：

在學習上,，我勤奮學習,，立志成才，把理想付之于實際行動,?？偸窃诟鞣矫鎳栏褚笞约海撔慕邮芾蠋煹慕逃?、幫助,，在老師及同學們的幫助下，學習成績?nèi)〉昧撕艽筮M步,，并榮幸擁有這次被評為“三好學生”稱號的機會,。更堅定了我積極上進，認真學習的信念,，讓自己更加優(yōu)秀,。

在工作上，在校期間擔任團支書,、紀律委員,，在職期間，一直嚴格要求自己，積極為同學們服務,，主動關(guān)心幫助同學,，與同學保持良好的關(guān)系,。多次組織團日活動,，校園活動中，積極參加學校組織的各項活動,。積極協(xié)助老師處理力所能及的事情,，工作出色，積極負責,，學習成績優(yōu)異,，深受老師好評。

思想方面,，為人誠實守信,，尊敬師長、團結(jié)同學,、生活嚴謹,、作風正派。日常生活中,，我品質(zhì)優(yōu)良,，覺悟較高。在思想上我積極要求進步,，樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活,、工作和學習中誠信待人，師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風,，并榮幸參加校組織的青年馬克思主義培訓班,，并有幸成為一名光榮的預備黨員，時刻準備著黨和國家的號召!

在生活上,，我來自農(nóng)村,，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業(yè),利用寒,、暑假在外面打工,，為自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔,。

進入大學已經(jīng)兩年了,，我取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足,。我得到的這些成績與進步從未離開過校領(lǐng)導,，老師，同學，家人的理解與幫助,。我想再次感謝各位老師和同學,，是你們讓我變得成熟，堅毅,。在今后的學習生活中,，我會勤于思考，刻苦努力,，開闊視野,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，真正成為基礎寬厚,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，以自己的實際行動一步步實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料8

我是三年十班的學生趙夢蓮,，進入高中后我在各方面都嚴格要求自己,，爭取把每件事做到最好。

在學習方面,，我是個勤奮刻苦,、勇于探索的好學生。我學習態(tài)度端正,，目標明確,，主動好學，成績始終在班級名列前茅,。我有良好的學習習慣,，如課前預習，上課認真聽講,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)并復習等。我不僅自己學習認真,、刻苦學習,，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時,，我總會盡自己的全力去幫助他們,。我曾經(jīng)立志，要努力學習,，做一個對社會真正有用的人,，全面發(fā)展，孝敬父母的人,。為此,，我做了不懈的努力,。在生活上，我團結(jié)同學,，積極為同學們服務,，主動關(guān)心，幫助同學,。日常生活中,，我勤儉節(jié)約，不浪費,。在家里,，我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事,，能夠體諒父母,，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔,。在學校里,，我尊敬師長、團結(jié)同學,，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園,，美化城市做些貢獻,。

我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友,。讀書是我課余時間的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，我都讀的津津有味,。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平,。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料9

___,，女，___中學__班學生,，共青團團員,，品行端正，積極上進，成績優(yōu)秀,，勤奮刻苦,，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

思想上,，該生高度自覺，作為一名共青團員,，時刻以團的標準要求自己,，遵紀守法，尊敬師長,，團結(jié)同學,，誠實守信，該生性格陽光開朗,，外向隨和,，樂于助人，人緣良好,，是一個品學兼優(yōu)的好學生,。

學習上，該生學習態(tài)度端正,，具有強烈的求知欲望,，課堂上注意力集中，積極主動,，課后認真完成作業(yè),，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法,，形成了良好的學習習慣,，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅,。同時,，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了__班學風的不斷進步,。

體育健康上,，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識到自身的不足,，開始積極參加體育鍛煉,，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動,，與同學一同開展戶外運動,，增強自身身體素質(zhì),。一段時間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高,，現(xiàn)已達到《學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平,。曾經(jīng)參加校運會100米欄項目并獲得好成績。

___同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出,。該生作文水平較高,，多次參加學校、區(qū),、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強,，在校學生會擔任____一職，盡職盡責,，為學生會,、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任__,，工作認真負責,，有責任心,，受到老師,、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動,，工作認真,，樂于奉獻。

爭做新時代好少年個人優(yōu)秀事跡材料10

殷__,，男,，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級學生,。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者,。

勤奮學習,、興趣廣泛

在學習上，他刻苦努力,，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教,，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為“三好學生”,。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡閱讀,、繪畫、體育運動,、下棋,、唱歌等。他一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真,，栩栩如生,。班級的墻報也為此增色不少，永奪冠軍,。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走、跑步,、跳高,、跳遠、跳繩,、籃球等,。他還會下象棋、跳棋,、五子棋,。他的歌唱的也不錯。

心底善良,、奉獻愛心

他有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。殷同學有一顆潔白無瑕,、善良真誠的心靈，他心地善良,、追求純真,、無私無邪。

在家里,，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。在外面,，他文明禮貌,，與人為善、助認為樂,、拾金不昧,。在學校，對于有困難的同學,，他總是樂于伸出援助的小手,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心,。在這學期里,，他共三次獻愛心，第一次是為本學區(qū)身患重病的老師捐款,，當他得知這位老師生病后,，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關(guān)心，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病,，媽媽說：“你還小,，有心就很好，給五元錢吧!”他硬是不肯,，要不來錢,，索性不去上學。最后帶著10元錢交給了老師,，為這,，他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事,，他又非得捐10元錢不可,。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中，他表現(xiàn)得尤為突出,，每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景,，他都會不由自主地流下傷心的淚水，這時,，他總會對自己說：“將來我長大了,，一定當個地震專家，預測地震的發(fā)生,，不讓今天的悲劇重演,。”在行動上，他積極奉獻,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份,，就連父母單位捐款，他也要參加,。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢,，哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的,。”甚至后來他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心啊!

思想向上、勞動積極

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,。”他尊敬長輩和師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性,。

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