做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇一

總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,，要以工作計(jì)劃為依據(jù),，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。一起來(lái)看看年幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃,，僅供大家參考,！謝謝,！

時(shí)間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們六名教師的共同努下,，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。本組教師大部分都是年輕人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,，另外,，周佳玲、張春霞老師又在家休養(yǎng)了較長(zhǎng)時(shí)間,，才到園上班,。針對(duì)實(shí)際情況，為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討,，尋求好的教學(xué)方法，開展實(shí)踐課,、活動(dòng)等,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。本期我們大班年級(jí)組開展的工作包括常規(guī)教研和專題教研兩個(gè)方面,，現(xiàn)就這兩方面工作做一個(gè)總結(jié)：

在開學(xué)初，我們年級(jí)組的6位教師大家共同分析了各班教師和幼兒的實(shí)際情況,，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級(jí)組開展的工作計(jì)劃,，措施。在工作中我們本著積極認(rèn)真,、互相學(xué)習(xí),、探索的態(tài)度開展工作。

1,、每位教師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會(huì)和各種觀摩學(xué)習(xí)課,，并且在教研會(huì)上鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實(shí)處,。在教研會(huì)上,，有的教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來(lái)，我們大家共同來(lái)幫他想辦法,、出注意,。如大一班洗手常規(guī)的培養(yǎng)，由于盥洗室離教室較遠(yuǎn),，不便于教師指導(dǎo)幼兒洗手,、擦手及取放杯子，教師看得到這部分孩子又看不到另外的孩子,，不利于幼兒良好習(xí)慣的形成,。當(dāng)大一班的教師提出問題時(shí),，其余的教師均積極的為她們出謀劃策，幫她們想辦法,，最后終于找到解決問題的方法,，即每周選兩名幼兒當(dāng)班長(zhǎng)，協(xié)助老師提醒洗手的幼兒,，而老師則指導(dǎo)擦手,、放杯子的孩子，保育員管理教室里的孩子,，這樣就較好的解決了幼兒分散,，老師指導(dǎo)不過來(lái)容易出現(xiàn)安全事故的矛盾。采用此方法后,，大一班幼兒洗手的常規(guī)有了較大進(jìn)步,。又如，大二班老師提出困惑,，不知把圖書角設(shè)在哪恰當(dāng),。我們通過觀察場(chǎng)地，討論哪個(gè)地方更合適,，最后幫助他們找到了滿意的地方。而學(xué)前班的教師則是初次執(zhí)教新的教材,，我們便通過例會(huì)等形式提出讓家長(zhǎng)滿意而幼兒又能接受的教學(xué)內(nèi)容給予意見和建議,，為他們的幼小銜接打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、進(jìn)行了各班一日生活常規(guī)和新教師教學(xué)活動(dòng)看評(píng)的觀摩看評(píng),，推動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)間、老師的相互學(xué)習(xí),，借鑒,。本期我們共組織了四次觀摩活動(dòng)：包括早操，新教師教學(xué)活動(dòng),，盥洗活動(dòng),，游戲的觀摩。通過觀摩活動(dòng),，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并制定出最適合本班特點(diǎn)的方案，進(jìn)行實(shí)施,。如開學(xué)初抓的一個(gè)重點(diǎn)工作：早操活動(dòng),，在進(jìn)行初次觀摩時(shí)，我們認(rèn)為大一班和大二班的音樂是一樣的,，便可以有互相交流的機(jī)會(huì)進(jìn)行聯(lián)合早操活動(dòng),，而學(xué)前班的場(chǎng)地顯得太窄了一些,，可以利用樓下的大操場(chǎng)等，并研討整改辦法,，通過這樣,，三個(gè)班的早操有較大進(jìn)步，在全園的早操觀摩中取得較好效果,。后來(lái),，我們又覺得早操編排無(wú)創(chuàng)新，又一起商量整改方案,，我們?cè)黾恿税嗉?jí)間的互動(dòng),，走步跑步走異形路線。通過這樣的變化,，幼兒做操的積極性有了較大提高,。在游戲的開展時(shí)，我們也采取了這樣的方式,，觀摩,，看評(píng)——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評(píng)。通過這樣,，我大班組的班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)有了一定進(jìn)步,。新教師楊珍妮為我們提供了應(yīng)該怎樣節(jié)約我們身邊的事和物的觀摩現(xiàn)場(chǎng)，她通過讓孩子們觀察收集到的一些貧困山區(qū)的孩子只能用磚頭代替本子寫字和非洲難民很瘦的形象,，讓幼兒體會(huì)我們應(yīng)該節(jié)約的感受,，并且表現(xiàn)出來(lái)。觀摩后,，每名教師都發(fā)表意見,，一致認(rèn)為，她的選材比較好平時(shí)很少開展,。這種形式能很好的促進(jìn)孩子欣賞水平的提高,，促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以后教學(xué)中應(yīng)多進(jìn)行這方面的嘗試,。

3,、組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。為豐富幼兒的生活,，我年級(jí)組開展了秋游活動(dòng)——參觀動(dòng)物園,，此文于家園也得到了家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，讓孩子真正回歸到大自然的生活中,，幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性,，并希望以后多組織此類有益的活動(dòng)。

4,、本期我們大班組還新開設(shè)了一個(gè)欄目——新聞?wù)?，把最新,、最及時(shí)的國(guó)家大事或者身邊發(fā)生的事情貼在教室外，讓幼兒隨時(shí)了解和觀察,，并主動(dòng)積極的參與進(jìn)來(lái),。

本期，我大班組結(jié)合幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)建特色“開發(fā)家庭——增進(jìn)家園合作”進(jìn)行了一系列的研究,。我們組織了理論學(xué)習(xí),，討論了真正落實(shí)家園聯(lián)系的各種方案。大一班提出制作家長(zhǎng)參教,，大二班提出分層次進(jìn)行家長(zhǎng)對(duì)話,，學(xué)前班則提出制作精美的家園聯(lián)系冊(cè)。通過可行性的分析討論,，最后確定為這三種形式,，并且各班都積極進(jìn)行嘗試。大一班由于沒有家長(zhǎng)愿意主動(dòng)承擔(dān)參教活動(dòng),，而改成了分層次的與家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒情況的交流和紙條的形式與家長(zhǎng)交流,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)；大二班的分層次與家長(zhǎng)則是利用中午休息的時(shí)間將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與其進(jìn)行口頭交流,，得到了家長(zhǎng)的充分肯定,。學(xué)前班的家園聯(lián)系冊(cè)也制作的非常有實(shí)效性，里面有幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活照片,、幼兒的情況簡(jiǎn)介,、需要家長(zhǎng)幫助收集的材料、以及幼兒的繪畫作品,。除此之外，各班還通過各種有效形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,。大二班的家園直通車欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的學(xué)習(xí)情況；學(xué)前班的家園信箱也加大了與家長(zhǎng)的書面交流,，先后受到家長(zhǎng)來(lái)信三十余封,。

我們也結(jié)合大班幼兒的年齡特征，提出了我們的問題“怎樣讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見,？”讓老師,、幼兒、家長(zhǎng)都能“看見”我們開展的活動(dòng)并投入的參與進(jìn)來(lái),？為此,，本學(xué)期三個(gè)大班的老師們作了很好的嘗試，將室外走廊的一大幅墻改以往的“精美,、一成不變”為現(xiàn)在的“動(dòng)態(tài),、定期和不定期更換”,，以往老師作品的單一張貼區(qū)成為了幼兒活動(dòng)的記錄墻，每一個(gè)塊墻面都是活的如：大一班的“我真棒”,、“國(guó)慶趣聞”,，大二班的“快樂樹”、“今天我有進(jìn)步了”,；每一個(gè)角落都是近期開展活動(dòng)的縮影,，如學(xué)前班的“每周一詩(shī)”、家長(zhǎng)們開始關(guān)注了,，孩子們開始津津樂道了,，但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題，如：怎樣讓美感與動(dòng)態(tài)共存,，怎樣既體現(xiàn)幼兒的主體性又有老師支持引領(lǐng)作用的發(fā)揮,，這將是我們下學(xué)期繼續(xù)研究的問題。

總之在下學(xué)期,，我們大班組的六名教師將更加齊心協(xié)力,，在開展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開展規(guī)范的教研活動(dòng),，有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng),，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。年級(jí)中的各項(xiàng)工作在忙忙碌碌中有條不紊地進(jìn)行著。在學(xué)期結(jié)束之際,，對(duì)這一學(xué)期的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),。

大班年級(jí)有三個(gè)班，共名幼兒,，年級(jí)里共配備了6名老師,。由于年輕教師較多，因此這學(xué)期我們的重要目標(biāo)是幫助年輕教師迅速成長(zhǎng),。一方面定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《新綱要》，了解當(dāng)今的教育發(fā)展趨勢(shì),，提高理論水平,；另一方面，各班開展豐富的觀摩活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，討論工作中存在的問題和解決方法，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，更好地勝任班級(jí)教育教學(xué)工作,。年級(jí)組活動(dòng)是老師相互交流,、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)月我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓老師了解了更多的業(yè)務(wù)信息,，更新的教育理念,；集體備課也讓年輕的老師有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)中我們還不忘提高老師的環(huán)保意識(shí),，潛移默化地影響孩子,。

年級(jí)組除了定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著照顧,、安排好孩子活動(dòng)的任務(wù),。九月份是最辛苦最忙碌的一個(gè)月，這學(xué)期大（二）,、大（三）班增加了不少新生,，除了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美和諧的環(huán)境外，還必須做好新生接收工作,、家訪工作,，因人制宜地讓他們適應(yīng)集體生活。由于老師的努力,，幼兒的報(bào)到率,、出勤率較高。一個(gè)月下來(lái)基本能適應(yīng)班級(jí)生活,。十月是祖國(guó)媽媽的生日,，我們開展了慶祝國(guó)慶活動(dòng)，讓幼兒在自?shī)首詷分懈惺芄?jié)日氣氛,。十一月金色的秋天來(lái)臨了,，我們帶著幼兒來(lái)到豐收的田野，看農(nóng)民伯伯用收割機(jī)割稻,，孩子們興奮極了,，真有些樂而忘返。我們還帶孩子們?nèi)炻淙~,、捉螞蚱，感受秋天,。十一月底我們向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng),，看見自己的孩子在集體中愉快地學(xué)習(xí)、生活,，家長(zhǎng)們都感到無(wú)限欣慰,，孩子真的長(zhǎng)大了！他們對(duì)幼兒園的工作深表信任與支持。在新年伊始之際,，我們又開展了新年親子游園會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起游戲，在歡笑聲,、加油聲中迎接新年,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開始了。如何貫徹新《綱要》精神,，將幼兒培養(yǎng)成為二十一世紀(jì)的人才,，根據(jù)園內(nèi)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)教學(xué)情況,，現(xiàn)制訂大班年級(jí)工作計(jì)劃,。

1、以兒童發(fā)展為本,，利用科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀、資源觀,、效益觀,，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),，愉悅情感,，發(fā)展能力。

2,、結(jié)合大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。并按教科研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)各班教師認(rèn)真制訂各類計(jì)劃,，并依據(jù)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)方法，在實(shí)施中發(fā)揮每一位教師的個(gè)人特長(zhǎng)和對(duì)工作的積極性,。

教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)方向,，通過年級(jí)組學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，共同探討,，共同發(fā)展,。

（一）、班級(jí)管理,。

1,、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。（做好家園聯(lián)系工作,，召開家長(zhǎng)會(huì),，建立大班交流群）,。

2、樹立“安全第一”思想,，隨時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真及組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

3,、明確分工與合作，組織好年級(jí)組的大型活動(dòng),。如秋游,、半日活動(dòng)等。

4,、組織好每周的升旗工作,，從小培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬自己的祖國(guó)和國(guó)旗的情感,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示，用不同的方法選擇不同的場(chǎng)地,，讓幼兒盡情發(fā)揮,，增強(qiáng)他們的自信心，并積極參加園內(nèi)的大型活動(dòng),。

（二）,、教育工作。

1,、有效利用時(shí)間,，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì),，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上,。

2,、提倡資源共享、資源互補(bǔ),、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。

3,、明確分工與合作,，組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

4,、增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去,。

5、加強(qiáng)flash課件的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在學(xué)期結(jié)束時(shí),，每位教師都能達(dá)標(biāo)。

（三）,、保育工作,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

2,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到每天認(rèn)真擦洗，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

3,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

（四）,、家長(zhǎng)工作。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),。

2,、尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,，積極為家長(zhǎng)服務(wù),，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助,。

3,、每月按時(shí)填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，把老師觀察記錄,、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況隨時(shí)進(jìn)行反饋和交流,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

4,、通過多種方式,，如家訪、電訪,、個(gè)別談話,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì),、qq群等方法與家長(zhǎng)溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)商量處理,；另根據(jù)家長(zhǎng)意愿，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工件,，并制訂各類計(jì)劃,。做好主題活動(dòng)“我上大班了”的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。

2,、召開各班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,，盡快熟悉大班操,。

4、參加全園班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng),。

5,、集體完成課件制作“快樂的夏天”。

6,、翻修種植園,，并種植合時(shí)令的植物。

7,、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃,。

1、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。

2,、組織大班秋游活動(dòng),。

3、協(xié)助各班做好半日活動(dòng)開放活動(dòng),。

4,、在重陽(yáng)節(jié)前后，組織相關(guān)活動(dòng),。

5、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃,。

1,、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

2,、協(xié)同教研組長(zhǎng)做好教研工作,。

3、積極參加感恩節(jié)的活動(dòng),。

4,、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。

1,、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。

2、積極參加觀摩活動(dòng),，并從中學(xué)習(xí),。

3、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃,。

1,、各班迎新年活動(dòng)。（以大班級(jí)部為主）,。

2,、教師技能比賽的準(zhǔn)備與籌備工作。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神，以園工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育,，及英語(yǔ)嘗試教育，把游戲研究充分融入到課題中,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，開拓教育新思路。做好幼兒園教育游戲化的研究工作,，不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力,。

二,、段況分析。

大大班年段的幼兒經(jīng)過多學(xué)期的教育,，幼兒在生活與學(xué)習(xí)能力方面均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴,，熱愛老師,，積極、活潑,、有求知欲,。大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強(qiáng),，自理能力有顯著提高,，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;由于個(gè)體差異及家庭教育的不到位，還普遍存在一些行為習(xí)慣不良及學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)不扎實(shí)方面的問題,。

三,、工作目標(biāo)。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大大班幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美的能力。

四,、工作措施,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力,，建設(shè)良好的師風(fēng)師德,。

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,，樹立教師良好的形象,，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助,，真誠(chéng)合作,，友愛相處的集體。

2、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì),，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,，定期討論話題活動(dòng)開展的情況,，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握,、活動(dòng)形式,、內(nèi)容、各種資源的整合等方面,，進(jìn)行交流討論,，鼓勵(lì)組員積極參與，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步。

3,、積極利用年級(jí)組展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,，進(jìn)行集體討論,、交流、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究,，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和論文。

3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué),、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng),，發(fā)展幼兒各方面的能力,。各班在自己教室要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū)，如醫(yī)院,、美發(fā)屋,、美食車、火鍋店,、服裝店等,，把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,，感受生活的多樣性,。

4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、校訊通等方法與家長(zhǎng)交流、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,。充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。

6,、為大大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準(zhǔn)備工作,。

(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè),。

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃,。

2,、探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從各方面提高團(tuán)隊(duì)的能力,。

3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng),、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享,。

4,、認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作，通過教研活動(dòng),、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，以老帶新等形式,，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟,、有目標(biāo),、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平,，幫助她們盡快熟悉與提高,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí),、教育教學(xué)及保教計(jì)劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以園本教研為核心,，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn),，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二、工作重點(diǎn)：

1從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討,、研究,，提升本年級(jí)組的教科研水平。

3,、開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4,、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果,。

5,、組織好每周三和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開展“研討課”,、“研討幼兒生活問題”活動(dòng),。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

1,、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié),。

2、利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究,。

4,、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。本學(xué)期繼續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì)；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

四,、具體工作安排

二月底

1、主題活動(dòng)：難忘的春節(jié),。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序,，組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置,。

3,、 組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。

4,、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊(cè),。

5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。

三月份

1,、根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間,。

2,、學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅(jiān)持同年齡段一起規(guī)范動(dòng)作,。

3,、年級(jí)組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？

4,、組織大班年級(jí)組體育比賽,。

四月份

1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天 等

2,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：掃墓,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗(yàn)收,，做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作,。

4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。（以后每月相同）

五月份

1,、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng),，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。

2,、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),。 六月份

1,、六一文藝表演節(jié)目。

2,、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我 等

3,、幼小銜接活動(dòng)：參觀小學(xué)。

七月

1,、做好幼兒暑期安排,。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng),，和幼兒一起參與活動(dòng)。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

2,、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

伴隨著春天的腳步,，我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后,，精神抖擻的邁向工作崗位，,。本學(xué)期我們換了新的教材《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》,，由此我們大班的八名老師因做好學(xué)期前的課程討論計(jì)劃。我們年級(jí)組一共有八個(gè)班,，每個(gè)班兩個(gè)老師安排好本班的課程,，做好每科的課前準(zhǔn)備。我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛心,、服務(wù)社會(huì)的理念,、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、任勞任怨的思想為宗旨,，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身,。

一,、我們初步計(jì)劃從以下幾方面做好各項(xiàng)工作：

1、做好新生的安撫,、穩(wěn)定情緒的工作,。其中包括孩子與家長(zhǎng)兩方面。

2,、有效利用時(shí)間,，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì),，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上,。

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3,、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng)，建立良好的班級(jí)氛圍,，在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,。

4,、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際，以“幼小銜接”為主線,，將幼兒期的全語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通，提高英語(yǔ)的口語(yǔ),，讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交流短語(yǔ),，形成我園的特色課程。

5,、提倡資源共享,、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn),。

6、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書”,，教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,，通過書本的指引與實(shí)際工作結(jié)合，在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家分享,，共同發(fā)展,，工作計(jì)劃《》。

7,、安全合理的安排體能活動(dòng),、提高幼兒的身心發(fā)展。

8,、明確分工與合作,，組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

9,、堅(jiān)持每周一升旗儀式的排練與主持工作,，增強(qiáng)參與意識(shí)。

10,、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,，用不同方式、選擇不同場(chǎng)地,，讓幼兒盡情發(fā)揮,，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。

二,、教學(xué)言論

考孩子們的心算能力,。加強(qiáng)幼兒的.分解與組成的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成,，面積守恒,、長(zhǎng)短守恒,，認(rèn)識(shí)錢幣等課程。數(shù)學(xué)體現(xiàn)有點(diǎn)薄弱,，這學(xué)期需加強(qiáng),！

語(yǔ)言方面：增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高幼兒的膽量,，課堂上應(yīng)組織豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，讓幼兒多說,、認(rèn)真傾聽幼兒的想法及鼓勵(lì)她們,！認(rèn)識(shí)書中漢字，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事,。

美術(shù)方面：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及想象力,，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面布局。增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)情感,。

音樂欣賞：感受4/2的節(jié)奏,，學(xué)習(xí)打節(jié)拍。通過音樂的欣賞,，提高幼兒的音樂感知,。根據(jù)音樂的節(jié)拍編出簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

社會(huì)健康：引導(dǎo)幼兒了解鈣對(duì)身體的重要性,，知道吃什么補(bǔ)鈣,，能有良好的飲食習(xí)慣以及運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康等。與小伙伴們能友好相處,，有禮貌等教育,。

科學(xué)活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的喜愛的情感，引導(dǎo)幼兒有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行觀察,，能夠發(fā)現(xiàn)不同植物根的力量不同。讓幼兒都能實(shí)踐試驗(yàn)活動(dòng)中,，體驗(yàn)其中的樂趣,。

三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫出來(lái),，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計(jì)劃的人的問題。另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

相信在我們年級(jí)組的八名老師的共同努力下，我們年級(jí)組的工作會(huì)開展得更好的,。

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)是大班的最后一個(gè)學(xué)期了，從小班把這些寶貝們帶到大班,，這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子,，衷心希望他們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃?、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

（一）日常生活習(xí)慣方面：

1、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,，例如勤洗手,，勤剪指甲，吃飯后擦嘴,，并保持儀表整潔,、大方。

2,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,，自己穿脫-衣服、自己提褲子,。

3,、小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不打鬧，不挖人,。

4,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試,，盡量自己想辦

法解決,。

(二)、在文明禮貌教育方面：

培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系等,，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西,，懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

（四）教學(xué)工作

1制定學(xué)期計(jì)劃,，月計(jì)劃，周計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)

2語(yǔ)言方面 完成分級(jí)閱讀的八本故事和詩(shī)歌的教學(xué),，學(xué)會(huì)拼音聲母g k h j q x zh ch sh r z c s y w的教學(xué),，并且利用語(yǔ)言課和其他時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)、兒歌,、故事,、童謠的教學(xué)。

3數(shù)學(xué)方面完成多角度分類,，20以內(nèi)加減法,，立體圖形的教學(xué),，并且把20以內(nèi)加減法作為本學(xué)期的重點(diǎn),。

4社會(huì)方面在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行教育，讓幼兒懂得基本的進(jìn)餐,，上課,，睡眠，家庭的禮儀

(五)家長(zhǎng)工作

1充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時(shí)耐心傾聽,，同時(shí)發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

2,、加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，特別是對(duì)未到園的幼兒要及時(shí)電話聯(lián)系，了解情況,，取得家園教育的一致性,。

3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家園聯(lián)系欄”,，使家長(zhǎng)能即使了解幼兒在園的情況,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，主題匯報(bào)等親子活動(dòng)。

5,、充分利用校訊通,、微信平臺(tái)，及時(shí)發(fā)送,、上傳孩子在園信息圖片,，與家長(zhǎng)做好有效互動(dòng)。

希望經(jīng)過我的努力能夠使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇五

時(shí)光飛快,，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就快過去了,，這將是他們進(jìn)入小學(xué)前的最后兩個(gè)學(xué)期，在這最后的學(xué)期里,，我組將結(jié)合本組幼兒的實(shí)際情況,，制定工作計(jì)劃，力爭(zhēng)開發(fā)每個(gè)幼兒的潛能,，發(fā)展幼兒的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,，我們將以《綱要》為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，積極參與課改,，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針,，深化幼兒教育改革,，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究,；以教師實(shí)踐中的問題入手,，進(jìn)行分析、討論,，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

大大班年級(jí)組有4個(gè)班,，班額過大，絕大多數(shù)幼兒都很好動(dòng),，給我組的工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn),。經(jīng)過上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛學(xué)校的生活,，熱愛同伴，熱愛老師,，積極,、活潑、有集體榮譽(yù)感,；大部分的幼兒能積極參與班級(jí)組織的活動(dòng),，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等習(xí)慣,；但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問題,。比如，一些幼兒集體教育活動(dòng)的常規(guī)意識(shí)不是很強(qiáng),。從教師的情況看,，本組共有12名教師，全體教師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,，在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能貼近幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

4.積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到教育;,。

5.認(rèn)真做好幼小銜接工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習(xí),、生活等向小學(xué)靠近;,。

7.教給幼兒一定的安全自我保護(hù)知識(shí)，保證幼兒安全健康的成長(zhǎng),。

3.讓家長(zhǎng)參與到安全工作中來(lái),。

1.珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)組員積極參與,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合;,。

3.教師之間進(jìn)行互聽課活動(dòng)，在聽課中相互了解他人的教育觀念,、教學(xué)水平與教育行為,，同時(shí)也了解幼兒的.學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。聽課后要及時(shí)反饋，共同探討,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，以便指導(dǎo)自己更好地開展工作。

3.按時(shí)開展豐富的戶外活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4.12位教師分工合作,，團(tuán)結(jié)一致搞好一切工作,。

3.教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

2.加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防,，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患;,。

4.增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營(yíng)養(yǎng),。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

1.組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出教學(xué)計(jì)劃;,。

3.年級(jí)組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具,、經(jīng)驗(yàn)共享等;,。

4.提高每位教師的服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí),。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我們大班年級(jí)組依據(jù)本園教研工作重點(diǎn),，繼續(xù)以《省教育廳加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》,、《綱要》,，幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，深入實(shí)施課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),，真正把游戲精神落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中，促使教師教育理念的提升和教育行為的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)幼兒身心健康快樂地成長(zhǎng),。

1、通過本學(xué)期的教研活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長(zhǎng),、提高教研的實(shí)效性；營(yíng)造自由,、寬松的教研氛圍,，讓教師真正成為教育教學(xué)研究的主體,。

2,、開展豐富多彩的主題和根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)，創(chuàng)造幼兒之間,、教師之間的交流機(jī)會(huì),，滿足幼兒發(fā)展的需要。

3,、深入實(shí)施課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),，以實(shí)踐觀摩為途徑，通過互研,、互助,、互學(xué)的形式，提高教師在游戲活動(dòng)中的指導(dǎo),、觀察,、反思的能力。

4,、加強(qiáng)一日常規(guī)管理,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

（一）更新觀念,、強(qiáng)化思想意識(shí)。

本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,、《綱要》,、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》，樹立正確的兒童觀,、教育觀,，掌握基本內(nèi)容。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，尊重,、理解和信任幼兒，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導(dǎo)的思想,。不斷提高教師認(rèn)識(shí)，并能很好地應(yīng)用,、指導(dǎo)日常工作,。

（二）抓好班級(jí)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活,。

1,、重視班級(jí)管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的互相滲透,，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

2,、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī)，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,，杜絕事故的發(fā)生,。

（三）全面提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

1,、明確本組工作的計(jì)劃及重點(diǎn),，深入學(xué)習(xí)研究，解決實(shí)際問題,，提高教研工作的針對(duì)性和有效性,。

2、豐富教研形式,，優(yōu)化教研質(zhì)量,。開展“一課多研”、“集體備課”等活動(dòng),，交流,、解決遇到的困難、疑難,，以話題為主線進(jìn)行研究,。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動(dòng),，使教研活動(dòng)能更好地促進(jìn)教師思維互動(dòng)及資源共享,，使教師在教研活動(dòng)中得到切實(shí)的提高。

3,、深入實(shí)踐,，不斷提高教師的教研水平。尤其是貫徹實(shí)施課程游戲化的能力,。在游戲中做到如何觀察,、了解孩子，如何從孩子的興趣,、需要出發(fā),，支持、幫助他們進(jìn)行交往,、探究和表達(dá)表現(xiàn)等等。學(xué)會(huì)反思,，勤于反思,，形成反思習(xí)慣，提高反思能力,。

4,、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合本年級(jí)以田園潤(rùn)澤童心的.宗旨,，讓孩子與大自然,、大社會(huì)親密接觸,，讓孩子積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以孩子為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。

5,、積極投入到課程敘事研究中去,，根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃要求，開學(xué)初,，班級(jí)確定課程敘事的內(nèi)容,，制定課程敘事的可行性計(jì)劃，踏實(shí)地開展課程游戲活動(dòng),，層層推進(jìn),，并注意過程資料的積累和記錄，實(shí)施具有班級(jí)特色的園本課程,。

6,、多形式、多途徑地開展家園聯(lián)系工作,，與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系做到切實(shí),、有效。并充分利用家庭資源,，為班級(jí)教育活動(dòng)提供更多的幫助和強(qiáng)有力的支持,，提高家園共育的效果。

1,、各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作,、活動(dòng)具體的安排。

2,、布置班級(jí)環(huán)境,、班級(jí)種植角環(huán)境，走廊等,；豐富區(qū)域游戲活動(dòng),。

3、編排幼兒早操,。

2,、排練幼兒早操。

3,、大班公共角色游戲研討活動(dòng),。

4、參加幼兒園組織的教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選。

5,、班級(jí)資料抽查,、隨堂聽課、班本課程敘事審議,。

1,、參加幼兒園“科技節(jié)”系列活動(dòng)、愛家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng),。

2,、參加幼兒園的讀書沙龍活動(dòng)。

3,、為市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

4、教師基本功練兵,、青年教師基本功過關(guān),。

5、參加幼兒園共同體活動(dòng),。

6,、班本課程敘事交流研討、調(diào)整完善,。

7,、積極準(zhǔn)備，迎接市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)調(diào)研,。

1,、開展大班半日開放活動(dòng)、召開大班家長(zhǎng)會(huì),。

2,、參加幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng)。

3,、參加幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng),。

4、青年教師參加幼兒園基本功練兵,。

5,、開展班本課程敘事展示、評(píng)比活動(dòng),。

6,、組織幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩。

1,、開展“快樂新年”主題系列活動(dòng)。

2、公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享,。

3,、“種植園小故事”分享活動(dòng)。

5,、年級(jí)組讀書感悟交流活動(dòng),。

1、整理完善幼兒成長(zhǎng)檔案,。

2,、收集教師所寫的優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)故事,、觀察記錄等,，進(jìn)行歸類存檔。

在新的學(xué)期中,，我們大班年級(jí)組教師將同心協(xié)力,，共同努力，爭(zhēng)取讓我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇七

一,、情況分析：

新的學(xué)期，新的思路,；新的學(xué)期,，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加,，主人翁精神很強(qiáng),。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上,，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng),，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式,、質(zhì)量,、層次上的進(jìn)一步提升,。

三、重點(diǎn)工作：

3．提高安全責(zé)任感,，安全警鐘長(zhǎng)鳴,；

四、目標(biāo)措施：

（一）規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織,。

（二）提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

（三）家園聯(lián)系密切配合,，家長(zhǎng)工作細(xì)密、精密,。

五,、具體活動(dòng)安排：

2．安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練,；

3．慶祝教師節(jié),；

4．各班召開家長(zhǎng)會(huì)；

5．各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,；

6.測(cè)量幼兒身高體重,；

1.各班召開慶國(guó)慶主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育,；

2.做好滅鼠工作,；

3.各班舉行親子活動(dòng)；

4.幼兒床上用品翻曬,；

5.組織幼兒參加繪畫比賽,；

1.教研活動(dòng)；

2.做好幼兒防寒保暖工作,；

3.布置第二期主題墻飾,；

4.舉辦家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng)；

5.進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查,；

6.做好幼兒秋季的防病工作,；

1.教案評(píng)比；

2.各班舉行迎新年活動(dòng),；

3.年終總結(jié),、考察、評(píng)估,；

4.迎接目標(biāo)管理檢查,；

1.寫好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估,；

2.奧爾夫音樂活動(dòng),、小新星英語(yǔ)匯報(bào),；

3.認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文；

4.填寫幼兒手冊(cè),；

5.幼兒身高,、體重測(cè)量,。

文檔為doc格式,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇八

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1．課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到.",。

2．課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),同時(shí)存在許多安全隱患,。我們教室在教學(xué)樓二樓,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯一定注意安全，下課只能在教學(xué)樓前的操場(chǎng)上玩,，不可以上高一級(jí)樓層,，同時(shí)不準(zhǔn)爬教學(xué)樓前的鐵柵欄，以免發(fā)生危險(xiǎn),。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可以瘋打鬧,，下課上廁所要走彩磚，不要到操場(chǎng)上,。

3．路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)路隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹立榜樣。我同時(shí)強(qiáng)調(diào)上學(xué)自覺排好路隊(duì),，放學(xué)路隊(duì)要整齊,，不要說笑。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇九

以“綱要”為指導(dǎo),，以園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,，以年級(jí)組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手,，進(jìn)行分析,、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

上學(xué)期,，我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織,，我們都盡心盡力,，群策群力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效開展各項(xiàng)活動(dòng),。但是細(xì)細(xì)想來(lái)我們還是存在著很多的不足,。

1、我們年級(jí)組教師年齡差異各不相同,，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但理論水平缺乏。

2,、本屆大班幼兒參加的活動(dòng)不多,，所以活動(dòng)積極性不是很高。

1,、從實(shí)際工作出發(fā),，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平,。

2,、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,，結(jié)合每月工作安排,，逐步完成。

3,、每月繼續(xù)開展“一課二摩三研討”活動(dòng),，在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、討論和制定課題研究計(jì)劃,，收集課題研究相關(guān)的材料，開展豐富的科研活動(dòng),。

5,、開展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,，組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系。

6,、組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例,，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。

7,、開展豐富多彩的活動(dòng),，如6,。1兒童游藝活動(dòng)、大班畢業(yè)匯報(bào)演出等活動(dòng),，使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng),。

（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī),，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'環(huán)境,，提供豐富的活動(dòng)材料,，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性,。

（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式,，加深組內(nèi)研究的深度與廣度,，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、定期,、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（三）加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè),，挖掘優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng),。

3,、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動(dòng),、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,，幫助她們盡快熟悉,、提高。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展“一課二摩三研討”等活動(dòng),，交流,、解決遇到的困難,、疑難進(jìn)行研究。

1,、打掃衛(wèi)生,，完善室內(nèi)室外環(huán)境。

2,、年級(jí)組制定好年級(jí)計(jì)劃,、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃,、健康計(jì)劃,，各班根據(jù)計(jì)劃制定好班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)課題計(jì)劃,。

3,、商討年級(jí)組教師考核細(xì)則，明確各項(xiàng)職責(zé),。

4,、三表上墻。

5,、主題《快樂開心車》全面實(shí)施,，并做好相應(yīng)的環(huán)境布置，月末年級(jí)組內(nèi)環(huán)境檢查,。

6,、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。

7,、畢業(yè)匯報(bào)演出各班以班為單位,，每班出兩個(gè)節(jié)目，確定節(jié)目?jī)?nèi)容,，著手準(zhǔn)備,。

8、做好幼兒的禮儀教育（加強(qiáng)禮貌教育,，評(píng)選年級(jí)組最佳禮儀之星）,。

9、充分利用幼兒園家長(zhǎng)會(huì),、宣傳欄,、開放活動(dòng)等途徑，增強(qiáng)家園的聯(lián)系和溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),，接受幼兒教育的新觀念，使家園教育同步一致。

10,、上交2月份電子備課及反思,。三月份：

1、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地排練節(jié)目,。

2、加強(qiáng)幼兒的禮儀教育（別人說話認(rèn)真聽,，要發(fā)言先舉手）,。

3、結(jié)合主題開展家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

4,、匯總家長(zhǎng)提的意見和建議,。

5、第二主題《城市暢想曲》實(shí)施,。

6,、開展年級(jí)組活動(dòng)教研課展示活動(dòng),。

7,、組織幼兒春游,、踏春。

8,、上交3月份電子備課及反思。

9,、做好3.8婦女節(jié),，3.15消費(fèi)權(quán)益日，3.12植樹節(jié),，3.22世界水日的宣傳工作,。

10、堅(jiān)持家常課的日常交流,，讓教師在聽課,、評(píng)課中得到進(jìn)一步的提高。

1,、組織教師參加優(yōu)秀課的評(píng)比,。

2、加強(qiáng)幼兒禮儀教育（幼兒做到三輕：走路輕,、說話輕,、拿放物品輕）。

3,、第三主題《逛商店》實(shí)施,。

4、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)有計(jì)劃地排練節(jié)目,。

5,、閱讀節(jié)相關(guān)活動(dòng)：故事比賽，成語(yǔ)接龍,，猜謎語(yǔ)等,。

6、上交4月份電子備課及反思,。五月份：

1,、第四主題《童話世界》的實(shí)施。

2,、畢業(yè)匯報(bào)演出單個(gè)節(jié)目觀摩彩排,。

3、做好5.1勞動(dòng)節(jié),，5.31無(wú)煙日的宣傳活動(dòng),。

4、組織一次教學(xué)沙龍活動(dòng),。

5,、禮儀教育（會(huì)說會(huì)用：請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起）,。

6、迎“六一”幼兒慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備,。

7、上交5月份電子備課及反思,。

1,、第六主題實(shí)施。

2,、組織家園同慶“六一”活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

4,、組織班主任進(jìn)行一日常規(guī)管理交流：挖掘優(yōu)點(diǎn)。

5,、上交6,、7月份電子備課及反思。

6,、幼兒拍畢業(yè)照,，各班做好畢業(yè)離別準(zhǔn)備。

7、各班做好班級(jí)總結(jié),、課題總結(jié),。年級(jí)組、教研組做好總結(jié),，上交各項(xiàng)資料,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作,，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以課題研究為載體,，立足本園特點(diǎn),，挖掘資源優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真致力于素質(zhì)教育和課程改革的研究,，努力提高教師的教育,、教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、教研重點(diǎn)：

1、組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)機(jī)制,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、提升大班年級(jí)組的教科研水平，敢于創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,，開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，通過觀察,、評(píng)價(jià)切實(shí)增強(qiáng)“磨”“研”的能力,。

3、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮教研組的功能作用,，拓展教研工作新思路，優(yōu)化教研活動(dòng)的方式,，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討,、研究。上好研討課,、觀摩課等,。

4、做好本年級(jí)組的協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。

5,、教科研組長(zhǎng)組織好每周三的教科研活動(dòng)和周四的課程審議工作,。教研組成員積極開展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng),。

三,、教科研目標(biāo)及措施。

1,、教師之間要加強(qiáng)“研”的氛圍,，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

教科研組長(zhǎng)經(jīng)常到各班聽隨堂課,，教師與教師之間也相互聽課，及時(shí)交換意見,，做好反思工作,，達(dá)到共同促進(jìn),、提高。

2,、組織教師外出參觀觀摩,，回園后進(jìn)行介紹交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用他們的先進(jìn)教育方法并進(jìn)行嘗試,、實(shí)驗(yàn),。利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電,。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。經(jīng)常上教育網(wǎng)提高相應(yīng)的能力。

3,、平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課,，交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新，撰寫教育隨筆和讀書筆記,，期末寫出有質(zhì)量的專題總結(jié),。

4、做好家長(zhǎng)工作,。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)座談會(huì),；向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況,，在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

四,、具體工作安排,。

第一、第二周,。

1．建立正常的教學(xué)秩序,。

2．組織本組教師討論本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃,。

3,、做好區(qū)域、角色游戲的布置工作,，并豐富游戲材料,。

第三周。

1,、豐富家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

2、積極參加局機(jī)關(guān)組織的崗位技術(shù)練兵活動(dòng),。

第四周,。

集體備課。

第五周,。

組織學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程,。

第六周。

國(guó)慶節(jié)放假,。

第七周,。

1、督促各班進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境換季布置工作,。

2,、組織本年級(jí)組教師外出觀摩活動(dòng)。

3,、做好午間操的排練,，并按時(shí)出操。

第八周,。

1,、積極投入“家園同樂”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備,及韻律操的排練工作。

2,、年級(jí)組定時(shí)組織活動(dòng)教具,、學(xué)具的制作和收集存檔工作。

第九周,。

1,、外出聽課，回園后上好臨摹課,，收集好各類資料,。

2,、青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

第十周,。

1,、集體備課。

2,、對(duì)各班韻律操彩排,。

3、設(shè)定運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,，確立幼兒參賽名單,。

第十一周。

1,、傳達(dá)蘇州市幼兒園教學(xué)觀摩研討活動(dòng)的情況和內(nèi)容,。

2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第十二周,。

準(zhǔn)備教研課內(nèi)容，（選材,，教具等的準(zhǔn)備）,。

第十三周：

開展教研課觀摩研討活動(dòng)。

第十四周,。

集體備課,。

第十五周。

向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

第十六周,。

配合園部開展幼兒半日活動(dòng)生活管理的互相觀摩、學(xué)習(xí),。

第十七周,。

檢查備課和資料，填寫情況,。

第十八周,。

集體備課。

第十九周,。

組織學(xué)習(xí),。

第二十周。

修改下學(xué)期計(jì)劃,。

第二十一周：

寫好各類總結(jié),，做好學(xué)期結(jié)束工作。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十一

二年級(jí)的學(xué)生雖然接受過一年的學(xué)校教育,，但自理能力,、自學(xué)性還較差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，考察一個(gè)星期,，看誰(shuí)各方面的能力最強(qiáng),，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長(zhǎng),，為全班同學(xué)樹立榜樣,，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步,，表現(xiàn)好,，就給他機(jī)會(huì)。這樣,，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn),，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,。

二,、主要目標(biāo)。

1,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力,。注意塑造教師的良好形象。

2,、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

3,、探索家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

三,、具體措施,。

1,、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣,，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美,、追求美、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒,。

2,、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師積極參與,，彰顯個(gè)性。

3,、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。

4,、年級(jí)組長(zhǎng)每月要進(jìn)行2次集體做教案和備課。

5,、每周每月年級(jí)組長(zhǎng)要收齊年級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃,，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任,。

6,、每月年級(jí)組長(zhǎng)至少要進(jìn)行年級(jí)每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄,，給予指導(dǎo),。

7、每月兩班班長(zhǎng)進(jìn)行一次互教手指操,、歌曲,。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲,。增加兩班教師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助,。

8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神,。

四,、具體工作安排。

1,、調(diào)整各班物品,，大掃除。

2,、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

3,、各班整理第一主題計(jì)劃,、第一周計(jì)劃、布置家長(zhǎng)園地,、

4,、全園培訓(xùn)：職業(yè)道德、安全教育,、工作計(jì)劃等,。

1、做好與家長(zhǎng)的隨時(shí)溝通,。

2,、認(rèn)識(shí)教師節(jié)，幼兒學(xué)會(huì)感恩,。

3,、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流育兒方法,，希望家長(zhǎng)配合事宜,。

4、慶祝中秋節(jié),，幼兒手工自制月餅活動(dòng),。

1、慶祝國(guó)慶節(jié),，唱國(guó)歌,，制作國(guó)旗，觀看升國(guó)旗等活動(dòng),，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó),，熱愛自己的祖國(guó)。

2,、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié),，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。

3,、開展集體舞活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒之間的友誼和關(guān)愛。

4,、召開家長(zhǎng)委員會(huì),。

1、教師組織幼兒采集樹葉,，認(rèn)識(shí)樹葉所生長(zhǎng)的大樹名稱和外形,。

2、舉行家長(zhǎng)半日公開活動(dòng),，玩游戲,，增進(jìn)家園聯(lián)系。

1,、組織迎新年游園會(huì)新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動(dòng),。

2、做好家訪工作,。

1,、教師每年一次技能考核。

2,、搞好各年級(jí)段幼兒教學(xué)考核工作,。

3、全園職工進(jìn)行工作總結(jié),，并闡述總結(jié)報(bào)告,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十三

優(yōu)勢(shì)：幼兒已基本適應(yīng)新校環(huán)境，通過兩年來(lái)師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己疊被、穿衣,、進(jìn)餐,，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手,、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具,；同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。

弱勢(shì)：由于幼兒大多數(shù)都是獨(dú)身子女,，因此部分幼兒還存在自私,、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向,；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱,；還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,，喜歡插嘴,，尊重他人的意識(shí)較薄弱。

個(gè)別幼兒：各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,、動(dòng)手能力較差、膽子比較小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力。

針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，特提出以下一些工作目標(biāo)：

1、規(guī)范幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真開展每月主題教學(xué)，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí),。

3、深入開展班級(jí)特色教學(xué),，早期閱讀特色活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（一）結(jié)合三月常規(guī)培養(yǎng)月,，規(guī)范幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育,。本學(xué)期,，帶領(lǐng)我級(jí)老師積極交流，達(dá)成一致,，默契合作,，真正把幼兒的一日常規(guī)落到實(shí)處。

（二）開展具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),，把工作的重點(diǎn)繼續(xù)放在"幼小銜接"的準(zhǔn)備工作上面,。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)各班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，有目的.,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中,。

2、在"幼小銜接"的準(zhǔn)備工作中,，我們將重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),。使大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，使班級(jí)幼兒的社會(huì)交往能力得到很好的提高,。

3、在日常教學(xué)中,，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。活動(dòng)中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則,，做好幼兒的實(shí)證收集,，及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況，幫助家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展情況,，充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入,。

4、本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)幼兒進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,，適時(shí)地予以調(diào)整,。

（三）豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，把游戲時(shí)間還給幼兒,。

幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,，也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，在游戲中幼兒最易接受教育,。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商,，互相合作,，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)幼兒自我判斷,、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，使他們各方面都能得到發(fā)展,。

（四）家園配合，做好幼小銜接工作,。

本學(xué)期,，是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進(jìn)入小學(xué)后的適應(yīng)程度,。所以我們年級(jí)組將結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，開展豐富多彩的參觀及觀摩活動(dòng),，如參觀小學(xué),、看八中的哥哥、姐姐上課,，請(qǐng)小學(xué)生來(lái)園交談,、看小學(xué)生作業(yè)等等，使幼兒知道小學(xué)生擺放書本,、文具盒有一定的規(guī)則,，我們還將通過開展"背上小書包活動(dòng)"，讓幼兒學(xué)會(huì)保管和整理學(xué)習(xí)用品,。在日常生活中我們將有目的地觀察,、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉,，形成一定的時(shí)間觀念,；此外，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促,、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,；請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一個(gè)任務(wù)等,；請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園,。因?yàn)橹挥屑覉@配合，才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

1,、認(rèn)真制定好各科教學(xué)計(jì)劃。

2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生及環(huán)境的整理布置工作,，迎接幼兒入園。

三月份：

1,、主題活動(dòng)：《禮儀伴我行》,。

2、開展常規(guī)養(yǎng)成月系列活動(dòng),，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日生活。

3,、各班結(jié)合實(shí)際制定方案,，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4,、組織并召開好期初家長(zhǎng)會(huì)。

5,、利用半日活動(dòng)進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流,。

6、社區(qū)活動(dòng)：快樂春游,。

四月份：

1,、主題活動(dòng)：《安全你我他》。

2,、進(jìn)行安全月與三生教育活動(dòng)的研討,。

3、組織年青教師積極參與第一輪教學(xué)掃描活動(dòng),。

4,、年級(jí)活動(dòng)——防震、消防演習(xí),。

5,、組織好教師教學(xué)課堂考核活動(dòng)。

6,、社區(qū)活動(dòng)：親子踏青活動(dòng),。

五月份：

1,、主題活動(dòng)：《快樂成長(zhǎng)》。

2,、圍繞"五一"開展系列主題活動(dòng),，教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。

3,、通過成長(zhǎng)節(jié)活動(dòng)方案，配合舉辦好第四屆幼兒成長(zhǎng)節(jié),。

4,、做好六一成長(zhǎng)節(jié)展示工作。

5,、配合做好幼兒的體檢工作,。

六月份：

1、主題活動(dòng)：《滇中民族樂》,。

2,、慶六一成長(zhǎng)節(jié)。

3,、做好幼兒身心發(fā)展水平測(cè)評(píng)工作,，并匯總分析。

4,、積極開展民族文化月系列活動(dòng),。

5、照畢業(yè)照,，著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。

6、家園社區(qū)活動(dòng),。

七月份：

1、主題活動(dòng)：《我畢業(yè)了》,。

2,、填寫、完善幼兒成長(zhǎng)檔案,。

3,、召開好期末家長(zhǎng)會(huì)，提醒家長(zhǎng)注意假期安全,。

4,、收集整理教學(xué)資料。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十四

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持,。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流,。

這學(xué)期,，我將對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。

一個(gè)集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心,、互相幫助、共同進(jìn)步,。班主任工作更多的是一種鎖碎,，一種默默的付出。作為一名年輕的教師,，在今后我將會(huì)同我的孩子們共同努力創(chuàng)造美好前景,！

過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意,，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。我所擔(dān)任的是四年級(jí)四班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

第一、常規(guī)教育方面,。

1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

第二、班級(jí)紀(jì)律方面,。

我深知,，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行,，因而,，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好,。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

第三、衛(wèi)生方面,。

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

第四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

第五,、其他綜合方面。

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn),，我們努力做到最好,。每天努力，并對(duì)學(xué)生教育,，班級(jí)的好壞,，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的.成績(jī)可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力,、團(tuán)結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始,。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正,！

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神,，以園部工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育,，及英語(yǔ)嘗試教育,，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，開拓教育新思路,。做好幼兒園教育游戲化的研究工作，不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力,。

二,、情況分析。

本年級(jí)有五個(gè)班,其中四個(gè)班級(jí)是從中班直接進(jìn)入大班的,，還有大五班情況比較特殊,，孩子來(lái)自不同的幼兒園，所以在常規(guī),、紀(jì)律,、自理能力等方面都有一定基礎(chǔ),但能力發(fā)展不是很均衡,幼兒之間的個(gè)體差異性還是很大的,比如大多幼兒能獨(dú)立用餐、午睡,、入廁等,但有的幼兒還需依賴大人來(lái)完成這一切;大多幼兒能用較完整,、流利的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法、要求,而有的幼兒還是用看你,、拉你,甚至哭等動(dòng)作來(lái)表達(dá);大多幼兒能大方的在大家面前唱歌,、念兒歌,而有的幼兒則不愿意;大多幼兒在上課、游戲時(shí)能認(rèn)真對(duì)待,、開動(dòng)腦筋,有時(shí)他們的創(chuàng)意會(huì)令大人都感到驚喜,而有的幼兒則不愿參與其中;大多幼兒能按要求完成走,、跑、跳,、鉆,、爬、擲,、投等動(dòng)作,而有的幼兒動(dòng)作就顯得不那么協(xié)調(diào),。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1.按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,，建設(shè)良好的師風(fēng)師德,，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,，形成一個(gè)互幫互助,，真誠(chéng)合作，友愛相處的集體。

2.從實(shí)際工作出發(fā),，深入落實(shí)《綱要》精神,，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，苦練基本功,，提高整體教育教學(xué)水平。

3.配合教研組長(zhǎng)一起安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作,。

4.制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,，結(jié)合每月工作安排,，逐步完成。

5.加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作,，探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力,。

6.為大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準(zhǔn)備工作,。

7.討論和制定課題研究計(jì)劃，收集課題研究相關(guān)的材料,，開展豐富的科研活動(dòng),。

8.開展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,，組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系，每月每班至少每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系十次,，寫好家園聯(lián)系冊(cè),。

9.組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng),。

10.開展豐富多彩的活動(dòng),，使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。四,、具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué),、游戲活動(dòng),，讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng)，發(fā)展幼兒各方面的能力,。為此我們將根據(jù)學(xué)校要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲活動(dòng)場(chǎng)地,，把大(3)班旁的茶坊區(qū)更加完善，提供更適宜大班孩子操作的材料,。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū),，如醫(yī)院、美發(fā)屋,、美食車、火鍋店,、服裝店等,，把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,，感受生活的多樣性,。

(二)拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式,，加深組內(nèi)研究的深度與廣度,，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。

1.積極開展年級(jí)組活動(dòng),，在輕松的環(huán)境中,，引導(dǎo)教師談困惑，說心得,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí),，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見解,，并能有相應(yīng)的理論支撐;2.抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃,，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,，定期討論話題活動(dòng)開展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定,，重難點(diǎn)的把握,、活動(dòng)形式、內(nèi)容,、各種資源的整合等方面,，進(jìn)行交流討論;3.定期進(jìn)行年級(jí)組交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(三)加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同成長(zhǎng)。1.每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng),，每次圍繞教研活動(dòng)的主題,，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn);2.每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后,，能將學(xué)習(xí)的情況,、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá),，帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng);3.認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作,，通過教研活動(dòng)、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，以老帶新等形式，進(jìn)行有計(jì)劃,、有步驟,、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo),，不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平,，幫助她們盡快熟悉、提高;4.認(rèn)真研討新教材,，以教師自學(xué),、年級(jí)組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì),、理論水平和教育技能,，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中;并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫反思,，多思考,，做好每周的教學(xué)反思，爭(zhēng)取提高反思質(zhì)量,。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn),，及時(shí)記錄下來(lái)，做好反思,，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流,。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十六

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.同時(shí)張貼學(xué)生的小作品。

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十七

以“指南”為指導(dǎo),，以園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)“指南”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究,、推廣,。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究,；以教師實(shí)踐中的問題為抓手,，進(jìn)行分析、討論,，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,，建設(shè)良好的師風(fēng)師德,，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,，形成一個(gè)互幫互助,，真誠(chéng)合作,，友愛相處的集體,。

2、積極展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,，捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，以幼兒園課題“以繪本為載體促進(jìn)幼兒積極情感的實(shí)踐研究”為對(duì)象,，開展相關(guān)情緒繪本的集體備課活動(dòng),。

3、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo),、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,，結(jié)合每月工作安排，逐步完成,。

4,、配合幼兒園活動(dòng)，繼續(xù)開展以多元閱讀為主題的微課題活動(dòng),，深入研究,，將微課題落到實(shí)處，受益幼兒,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),，開展環(huán)保主題活動(dòng)。

5,、討論和制定年級(jí)組教科研計(jì)劃,，收集相關(guān)的材料,，開展豐富的教科研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的研究,，改善班級(jí)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

6,、繼續(xù)開展主題活動(dòng),，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合。有效實(shí)現(xiàn)主題的作用,。

（一）課程建設(shè)

1,、課程審議

抓好日常工作的檢查，每月集體進(jìn)行主題審議,，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,，定期討論話題活動(dòng)開展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定,，重難點(diǎn)的把握,、活動(dòng)形式、內(nèi)容,、各種資源的整合等方面,，進(jìn)行交流討論；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)本學(xué)期開展主題活動(dòng)《我們?cè)诖禾炖铩?、《環(huán)保小衛(wèi)士》,、《小問號(hào)》、《再見吧幼兒園》,，其中在環(huán)保小衛(wèi)士主題中開展一系列的環(huán)?；顒?dòng)，與幼兒園環(huán)保主題相結(jié)合,，并延續(xù)上學(xué)期的環(huán)?；顒?dòng)，將環(huán)保意識(shí)不斷灌輸給幼兒,，播放記錄片片段《穹頂之下》給幼兒觀看,，并利用飯后休息時(shí)間請(qǐng)幼兒交流講述自己的所見所想，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。結(jié)合畢業(yè)典禮,，開展《再見吧幼兒園活動(dòng)》帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，鼓勵(lì)幼兒上小學(xué),，激發(fā)他們的向往之情,。本學(xué)期我們將把該主題活動(dòng)作為重點(diǎn),，開設(shè)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)、角色游戲,，鼓勵(lì)幼兒帶書包,、鉛筆盒等文具用品來(lái)園，讓孩子對(duì)于即將成為一名小學(xué)生充滿期待,，也感到光榮和自豪,。考慮到小學(xué)生活與幼兒園的區(qū)別,，也為了讓幼兒更好的適應(yīng)小學(xué)生活,，本學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中我們還必須加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在日常生活中加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自理能力以及與人溝通的能力,。鼓勵(lì)幼兒在課堂上勇于發(fā)表意見,，教師可多以小組合作、個(gè)別指導(dǎo)的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，課后請(qǐng)幼兒將幼兒園學(xué)到的兒歌,、歌曲回家復(fù)述給家長(zhǎng)聽，并請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真記錄,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

良好的環(huán)境是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，提供豐富的活動(dòng)材料,。為了提高大班幼兒的主人翁意識(shí),，本學(xué)期的主題墻創(chuàng)設(shè)將更多的以幼兒為主體，讓幼兒出謀劃策,。也可以在主題墻中留出部分區(qū)域給幼兒,，以小組為單位，讓幼兒根據(jù)主題內(nèi)容和自己的意愿用剪,、貼,、畫等形式自由創(chuàng)設(shè)主題墻面，讓幼兒真正參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)中,。

在創(chuàng)造性游戲中教師可多提供半成品,，以最簡(jiǎn)單的方式讓幼兒更多的`投入到游戲中。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū),，如醫(yī)院,、美發(fā)屋、美食車,、火鍋店,、服裝店等,，把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,，感受生活的多樣性,。本學(xué)期我們將繼續(xù)搜集相關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)”內(nèi)容，供教師學(xué)習(xí),，并針對(duì)大班幼兒年齡,，設(shè)計(jì)合理、易操作的區(qū)域活動(dòng),，布置好區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中得到發(fā)展。另外在區(qū)域游戲環(huán)境中我們也可開辟一片非成品材料區(qū),，如請(qǐng)幼兒搜集各種瓶子,、紙張、玩具,、裝飾品等,，將這些材料放在指定區(qū)域中，在區(qū)域游戲時(shí)供幼兒自由取放和使用,，提高幼兒的創(chuàng)造性和自主性,。

3、家長(zhǎng)工作

校路路通等形式,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的在園情況,，幫助幼兒改正不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用休息時(shí)間多陪孩子閱讀,，到圖書館借閱書籍,，感受閱讀的樂趣。通過安康家園向家長(zhǎng)宣傳如何正確做好幼小銜接的工作,，如：鼓勵(lì)家長(zhǎng)們可以帶孩子多出去走走,，多和陌生人見面，消除孩子對(duì)陌生人的畏怯心理,，多讓孩子與不同年齡的孩子交往,，讓孩子既可以跟大哥哥大姐姐溝通，也可以做比自己小的孩子的領(lǐng)導(dǎo)者,，增強(qiáng)孩子與人交往的能力,。在平時(shí)生活中，建議家長(zhǎng)可以跟孩子分享自己的一些見聞,，誘導(dǎo)孩子也學(xué)會(huì)和別人分享自己的心聲,，分享自己的食物分享自己的玩具。家長(zhǎng)還可以讓孩子邀請(qǐng)他們的小伙伴到家里做客，讓孩子以小主人的身份招待小伙伴,。

（二）課題研究

1,、班級(jí)主題活動(dòng) 通過年級(jí)組活動(dòng)討論各班主題特色活動(dòng)的開展情況，互相學(xué)習(xí),，并提出相應(yīng)的建議,。討論特色活動(dòng)的資料收集工作，調(diào)查表的發(fā)放,、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及照片的管理,，共同學(xué)習(xí)如何開展好以班級(jí)為單位的微課題活動(dòng)。

2,、區(qū)微課題研究

為了拓展教研內(nèi)容,，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度,，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,，本學(xué)期我們將深入研究開展“以繪本為載體促進(jìn)幼兒積極情感的研究”。以年級(jí)組為單位,，以挑選的8本幼兒情緒管理繪本為主,，開展集體備課活動(dòng)，挖掘每本繪本的教學(xué)價(jià)值,，做好備課記錄,，以及教師反思，每人針對(duì)1節(jié)活動(dòng)進(jìn)行上課,，搜集好相關(guān)資料,。鼓勵(lì)教師在活動(dòng)中積極發(fā)表自己的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐,。

三月份：

幼兒活動(dòng): 3月3日,，開展喜慶元宵活動(dòng)。

教師活動(dòng)：

第一周：完成韻律操的編排工作,，正常晨間活動(dòng),。

第三周：進(jìn)行繪本集體備課活動(dòng)以及主題進(jìn)行中的審議,。

四月份：

幼兒活動(dòng):

第四周：開展全國(guó)交通安全反思日活動(dòng)

教師活動(dòng)：

第一周：繪本集體備課

第三周：分享有關(guān)學(xué)習(xí)性區(qū)域講座

五月份：

幼兒活動(dòng):

第三周： 開展年級(jí)組活動(dòng)——全國(guó)助殘日

第四周：組織幼兒參觀小學(xué)

教師活動(dòng)：

第一周：繪本集體備課

第三周：

六月份：

幼兒活動(dòng):

1,、完成畢業(yè)典禮的排練和演出

2、開展年級(jí)組活動(dòng)——6月1日：國(guó)際兒童電影節(jié)

教師活動(dòng)：

第一周：繪本集體備課

第三周：

2017年3月1日

大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十八

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,，每位教師力爭(zhēng)新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2,、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

3、努力提升保教質(zhì)量,，出勤率達(dá)到,。

4、加強(qiáng)安全意識(shí),，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

(二)教研方面。

1,、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,，提高班組的整體教研能力。

2,、每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。

3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。

二,、主要措施。

1,、共同討論每月主題,，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。

3,、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),，如：我長(zhǎng)大了—我驕傲;我愛祖國(guó);收獲等。

4,、尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí)，多與幼兒及家長(zhǎng)溝通,，展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛心,。

5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng),，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,，并保證記錄的多樣性,，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。