做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇一
總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,,要以工作計(jì)劃為依據(jù),,訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。一起來看看年幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃,,僅供大家參考,!謝謝!
時(shí)間過得飛快,,大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們六名教師的共同努下,,已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本組教師大部分都是年輕人,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,,另外,周佳玲、張春霞老師又在家休養(yǎng)了較長時(shí)間,,才到園上班,。針對(duì)實(shí)際情況,為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討,,尋求好的教學(xué)方法,開展實(shí)踐課,、活動(dòng)等,,取長補(bǔ)短,共同提高,。本期我們大班年級(jí)組開展的工作包括常規(guī)教研和專題教研兩個(gè)方面,,現(xiàn)就這兩方面工作做一個(gè)總結(jié):
在開學(xué)初,,我們年級(jí)組的6位教師大家共同分析了各班教師和幼兒的實(shí)際情況,,并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級(jí)組開展的工作計(jì)劃,措施,。在工作中我們本著積極認(rèn)真,、互相學(xué)習(xí),、探索的態(tài)度開展工作。
1,、每位教師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會(huì)和各種觀摩學(xué)習(xí)課,,并且在教研會(huì)上鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見和建議,使我們的工作真正落到了實(shí)處,。在教研會(huì)上,,有的教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,我們大家共同來幫他想辦法,、出注意,。如大一班洗手常規(guī)的培養(yǎng),由于盥洗室離教室較遠(yuǎn),,不便于教師指導(dǎo)幼兒洗手,、擦手及取放杯子,教師看得到這部分孩子又看不到另外的孩子,,不利于幼兒良好習(xí)慣的形成,。當(dāng)大一班的教師提出問題時(shí),其余的教師均積極的為她們出謀劃策,,幫她們想辦法,,最后終于找到解決問題的方法,即每周選兩名幼兒當(dāng)班長,,協(xié)助老師提醒洗手的幼兒,,而老師則指導(dǎo)擦手,、放杯子的孩子,保育員管理教室里的孩子,,這樣就較好的解決了幼兒分散,,老師指導(dǎo)不過來容易出現(xiàn)安全事故的矛盾。采用此方法后,,大一班幼兒洗手的常規(guī)有了較大進(jìn)步,。又如,大二班老師提出困惑,,不知把圖書角設(shè)在哪恰當(dāng),。我們通過觀察場地,討論哪個(gè)地方更合適,,最后幫助他們找到了滿意的地方,。而學(xué)前班的教師則是初次執(zhí)教新的教材,我們便通過例會(huì)等形式提出讓家長滿意而幼兒又能接受的教學(xué)內(nèi)容給予意見和建議,,為他們的幼小銜接打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2、進(jìn)行了各班一日生活常規(guī)和新教師教學(xué)活動(dòng)看評(píng)的觀摩看評(píng),,推動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)間,、老師的相互學(xué)習(xí),借鑒,。本期我們共組織了四次觀摩活動(dòng):包括早操,,新教師教學(xué)活動(dòng),盥洗活動(dòng),,游戲的觀摩,。通過觀摩活動(dòng),互相之間取長補(bǔ)短,,并制定出最適合本班特點(diǎn)的方案,,進(jìn)行實(shí)施。如開學(xué)初抓的一個(gè)重點(diǎn)工作:早操活動(dòng),,在進(jìn)行初次觀摩時(shí),,我們認(rèn)為大一班和大二班的音樂是一樣的,便可以有互相交流的機(jī)會(huì)進(jìn)行聯(lián)合早操活動(dòng),,而學(xué)前班的場地顯得太窄了一些,,可以利用樓下的大操場等,并研討整改辦法,,通過這樣,三個(gè)班的早操有較大進(jìn)步,,在全園的早操觀摩中取得較好效果,。后來,我們又覺得早操編排無創(chuàng)新,又一起商量整改方案,,我們增加了班級(jí)間的互動(dòng),,走步跑步走異形路線。通過這樣的變化,,幼兒做操的積極性有了較大提高,。在游戲的開展時(shí),我們也采取了這樣的方式,,觀摩,,看評(píng)——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評(píng)。通過這樣,,我大班組的班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)有了一定進(jìn)步,。新教師楊珍妮為我們提供了應(yīng)該怎樣節(jié)約我們身邊的事和物的觀摩現(xiàn)場,她通過讓孩子們觀察收集到的一些貧困山區(qū)的孩子只能用磚頭代替本子寫字和非洲難民很瘦的形象,,讓幼兒體會(huì)我們應(yīng)該節(jié)約的感受,,并且表現(xiàn)出來。觀摩后,,每名教師都發(fā)表意見,,一致認(rèn)為,她的選材比較好平時(shí)很少開展,。這種形式能很好的促進(jìn)孩子欣賞水平的提高,,促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以后教學(xué)中應(yīng)多進(jìn)行這方面的嘗試,。
3,、組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。為豐富幼兒的生活,,我年級(jí)組開展了秋游活動(dòng)——參觀動(dòng)物園,,此文于家園也得到了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,讓孩子真正回歸到大自然的生活中,,幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性,,并希望以后多組織此類有益的活動(dòng)。
4,、本期我們大班組還新開設(shè)了一個(gè)欄目——新聞?wù)?,把最新、最及時(shí)的國家大事或者身邊發(fā)生的事情貼在教室外,,讓幼兒隨時(shí)了解和觀察,,并主動(dòng)積極的參與進(jìn)來。
本期,,我大班組結(jié)合幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)建特色“開發(fā)家庭——增進(jìn)家園合作”進(jìn)行了一系列的研究,。我們組織了理論學(xué)習(xí),,討論了真正落實(shí)家園聯(lián)系的各種方案。大一班提出制作家長參教,,大二班提出分層次進(jìn)行家長對(duì)話,,學(xué)前班則提出制作精美的家園聯(lián)系冊。通過可行性的分析討論,,最后確定為這三種形式,,并且各班都積極進(jìn)行嘗試。大一班由于沒有家長愿意主動(dòng)承擔(dān)參教活動(dòng),,而改成了分層次的與家長進(jìn)行幼兒情況的交流和紙條的形式與家長交流,,得到了家長的一致好評(píng);大二班的分層次與家長則是利用中午休息的時(shí)間將家長請(qǐng)到幼兒園來與其進(jìn)行口頭交流,,得到了家長的充分肯定,。學(xué)前班的家園聯(lián)系冊也制作的非常有實(shí)效性,里面有幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活照片,、幼兒的情況簡介,、需要家長幫助收集的材料、以及幼兒的繪畫作品,。除此之外,,各班還通過各種有效形式與家長聯(lián)系。大二班的家園直通車欄目,,及時(shí)向家長反映幼兒的學(xué)習(xí)情況,;學(xué)前班的家園信箱也加大了與家長的書面交流,先后受到家長來信三十余封,。
我們也結(jié)合大班幼兒的年齡特征,,提出了我們的問題“怎樣讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見?”讓老師,、幼兒,、家長都能“看見”我們開展的活動(dòng)并投入的參與進(jìn)來?為此,,本學(xué)期三個(gè)大班的老師們作了很好的嘗試,,將室外走廊的一大幅墻改以往的“精美、一成不變”為現(xiàn)在的“動(dòng)態(tài),、定期和不定期更換”,,以往老師作品的單一張貼區(qū)成為了幼兒活動(dòng)的記錄墻,每一個(gè)塊墻面都是活的如:大一班的“我真棒”,、“國慶趣聞”,,大二班的“快樂樹”、“今天我有進(jìn)步了”,;每一個(gè)角落都是近期開展活動(dòng)的縮影,,如學(xué)前班的“每周一詩”,、家長們開始關(guān)注了,,孩子們開始津津樂道了,,但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題,如:怎樣讓美感與動(dòng)態(tài)共存,,怎樣既體現(xiàn)幼兒的主體性又有老師支持引領(lǐng)作用的發(fā)揮,,這將是我們下學(xué)期繼續(xù)研究的問題。
總之在下學(xué)期,,我們大班組的六名教師將更加齊心協(xié)力,,在開展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,力爭開展規(guī)范的教研活動(dòng),,有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng),,以更好地促進(jìn)教研水平的提高。
時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。年級(jí)中的各項(xiàng)工作在忙忙碌碌中有條不紊地進(jìn)行著。在學(xué)期結(jié)束之際,,對(duì)這一學(xué)期的工作作個(gè)簡單的小結(jié),。
大班年級(jí)有三個(gè)班,共名幼兒,,年級(jí)里共配備了6名老師,。由于年輕教師較多,因此這學(xué)期我們的重要目標(biāo)是幫助年輕教師迅速成長,。一方面定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)《新綱要》,了解當(dāng)今的教育發(fā)展趨勢,,提高理論水平,;另一方面,各班開展豐富的觀摩活動(dòng),,取長補(bǔ)短,,討論工作中存在的問題和解決方法,提高青年教師的業(yè)務(wù)能力,,更好地勝任班級(jí)教育教學(xué)工作,。年級(jí)組活動(dòng)是老師相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。每個(gè)月我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓老師了解了更多的業(yè)務(wù)信息,,更新的教育理念;集體備課也讓年輕的老師有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)中我們還不忘提高老師的環(huán)保意識(shí),,潛移默化地影響孩子,。
年級(jí)組除了定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還擔(dān)任著照顧,、安排好孩子活動(dòng)的任務(wù),。九月份是最辛苦最忙碌的一個(gè)月,這學(xué)期大(二),、大(三)班增加了不少新生,,除了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美和諧的環(huán)境外,還必須做好新生接收工作,、家訪工作,,因人制宜地讓他們適應(yīng)集體生活。由于老師的努力,,幼兒的報(bào)到率,、出勤率較高。一個(gè)月下來基本能適應(yīng)班級(jí)生活,。十月是祖國媽媽的生日,,我們開展了慶祝國慶活動(dòng),讓幼兒在自娛自樂中感受節(jié)日氣氛,。十一月金色的秋天來臨了,,我們帶著幼兒來到豐收的田野,看農(nóng)民伯伯用收割機(jī)割稻,,孩子們興奮極了,,真有些樂而忘返。我們還帶孩子們?nèi)炻淙~,、捉螞蚱,,感受秋天。十一月底我們向家長開放了半日活動(dòng),,看見自己的孩子在集體中愉快地學(xué)習(xí),、生活,家長們都感到無限欣慰,,孩子真的長大了,!他們對(duì)幼兒園的工作深表信任與支持。在新年伊始之際,,我們又開展了新年親子游園會(huì),,邀請(qǐng)家長和小朋友一起游戲,在歡笑聲,、加油聲中迎接新年,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開始了。如何貫徹新《綱要》精神,將幼兒培養(yǎng)成為二十一世紀(jì)的人才,,根據(jù)園內(nèi)的教研工作計(jì)劃,,結(jié)合本年級(jí)教學(xué)情況,現(xiàn)制訂大班年級(jí)工作計(jì)劃,。
1,、以兒童發(fā)展為本,利用科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀,、資源觀,、效益觀,,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),,愉悅情感,,發(fā)展能力。
2,、結(jié)合大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,,努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。并按教科研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),。
根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)各班教師認(rèn)真制訂各類計(jì)劃,,并依據(jù)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)方法,在實(shí)施中發(fā)揮每一位教師的個(gè)人特長和對(duì)工作的積極性,。
教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)方向,,通過年級(jí)組學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,共同探討,,共同發(fā)展,。
(一)、班級(jí)管理,。
1,、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。(做好家園聯(lián)系工作,,召開家長會(huì),,建立大班交流群)。
2,、樹立“安全第一”思想,,隨時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真及組織各項(xiàng)活動(dòng),,堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。
3、明確分工與合作,,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng),。如秋游,、半日活動(dòng)等。
4,、組織好每周的升旗工作,,從小培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬自己的祖國和國旗的情感,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同的方法選擇不同的場地,,讓幼兒盡情發(fā)揮,,增強(qiáng)他們的自信心,并積極參加園內(nèi)的大型活動(dòng),。
(二),、教育工作。
1,、有效利用時(shí)間,,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,,將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上,。
2,、提倡資源共享、資源互補(bǔ),、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。
3,、明確分工與合作,,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。
4,、增強(qiáng)教師科研意識(shí),,務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),,使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去,。
5、加強(qiáng)flash課件的學(xué)習(xí),,爭取在學(xué)期結(jié)束時(shí),,每位教師都能達(dá)標(biāo)。
(三)、保育工作,。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。
2、在日常的清潔工作中,,我們必須做到每天認(rèn)真擦洗,,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通,。
3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
(四),、家長工作。
1,、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,,調(diào)動(dòng)家長的積極性,組織家長參與教育活動(dòng),。
2,、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,,積極為家長服務(wù),,力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,,教師更要熱心幫助,。
3、每月按時(shí)填寫《幼兒成長手冊》,,把老師觀察記錄,、家長觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況隨時(shí)進(jìn)行反饋和交流,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。
4,、通過多種方式,如家訪、電訪,、個(gè)別談話,、家長園地、家長會(huì),、qq群等方法與家長溝通,,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,,及時(shí)和家長商量處理,;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,,促進(jìn)家園雙方的良好合作,。
1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工件,,并制訂各類計(jì)劃,。做好主題活動(dòng)“我上大班了”的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。
2,、召開各班班級(jí)家長會(huì),。
3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,,盡快熟悉大班操,。
4、參加全園班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng),。
5,、集體完成課件制作“快樂的夏天”。
6,、翻修種植園,,并種植合時(shí)令的植物。
7,、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃,。
1、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。
2,、組織大班秋游活動(dòng)。
3,、協(xié)助各班做好半日活動(dòng)開放活動(dòng),。
4、在重陽節(jié)前后,,組織相關(guān)活動(dòng),。
5,、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。
1,、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。
2、協(xié)同教研組長做好教研工作,。
3,、積極參加感恩節(jié)的活動(dòng)。
4,、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃,。
1、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。
2,、積極參加觀摩活動(dòng),并從中學(xué)習(xí),。
3,、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計(jì)劃。
1,、各班迎新年活動(dòng),。(以大班級(jí)部為主)。
2,、教師技能比賽的準(zhǔn)備與籌備工作,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想,。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神,以園工作計(jì)劃為依據(jù),,結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育,,及英語嘗試教育,把游戲研究充分融入到課題中,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,開拓教育新思路。做好幼兒園教育游戲化的研究工作,,不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力,。
二、段況分析,。
大大班年段的幼兒經(jīng)過多學(xué)期的教育,,幼兒在生活與學(xué)習(xí)能力方面均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活,,熱愛同伴,,熱愛老師,,積極、活潑,、有求知欲,。大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng),體質(zhì)有所增強(qiáng),,自理能力有顯著提高,,動(dòng)作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;由于個(gè)體差異及家庭教育的不到位,還普遍存在一些行為習(xí)慣不良及學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)不扎實(shí)方面的問題,。
三,、工作目標(biāo)。
依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大大班幼兒的年齡特點(diǎn),,以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備:增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感,培養(yǎng)幼兒的求知欲,,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性,,培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,,感受美的能力。
四,、工作措施,。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力,,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,。
1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,,樹立教師良好的形象,,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個(gè)互幫互助,,真誠合作,,友愛相處的集體。
2,、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì),每周集體制定周計(jì)劃,,共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,,定期討論話題活動(dòng)開展的情況,針對(duì)目標(biāo)的確定,,重難點(diǎn)的把握,、活動(dòng)形式,、內(nèi)容、各種資源的整合等方面,,進(jìn)行交流討論,,鼓勵(lì)組員積極參與,團(tuán)結(jié)合作,,共同進(jìn)步,。
3、積極利用年級(jí)組展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,,捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,進(jìn)行集體討論,、交流,、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,,提高服務(wù)質(zhì)量。
1,、開展主題活動(dòng),,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,,主題與區(qū)域相融合,,主題與游戲相融合。
2,、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),,深入開展園本課程的研究,鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,,操作和總結(jié)相結(jié)合,,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,,堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和論文。
3,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,提供豐富的活動(dòng)材料,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng),,讓幼兒學(xué)有所長,,發(fā)展幼兒各方面的能力,。各班在自己教室要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū),如醫(yī)院,、美發(fā)屋,、美食車、火鍋店,、服裝店等,,把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,,感受生活的多樣性,。
4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),,確保幼兒的一日活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,,使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。運(yùn)用家長園地,、校訊通等方法與家長交流、溝通,,使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
6,、為大大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準(zhǔn)備工作,。
(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)。
1,、組員認(rèn)真分析自身的狀況,,制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。
2,、探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,,取長補(bǔ)短,從各方面提高團(tuán)隊(duì)的能力,。
3,、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具,、分享主題活動(dòng),、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享,。
4、認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作,,通過教研活動(dòng),、聽課、評(píng)課活動(dòng),,以老帶新等形式,,進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟,、有目標(biāo),、有重點(diǎn)地指導(dǎo),不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平,,幫助她們盡快熟悉與提高,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí),、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以園本教研為核心,,科研課題為載體,立足本園特點(diǎn),,認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問題,,利用每位教師的優(yōu)勢,互幫互學(xué),,提高教師的教育教學(xué)水平,,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二,、工作重點(diǎn):
1從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,,用心了解孩子,,樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,,敢于創(chuàng)新,,拓展教研工作新思路,不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,,在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討,、研究,提升本年級(jí)組的教科研水平,。
3,、開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
4,、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,以便開展正常有序的教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,,爭取更好的教學(xué)效果,。
5、組織好每周三和備課時(shí)間的教科研活動(dòng),,教研組成員積極開展“研討課”,、“研討幼兒生活問題”活動(dòng)。
三,、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施
1,、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié),。
2,、利用業(yè)余時(shí)間,擴(kuò)大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,,學(xué)習(xí)別人的長處,,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。,。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,,加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究,。
4、做好家長工作,。設(shè)計(jì)家長園地版面,,做到美觀新穎,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì),;利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體,。
四,、具體工作安排
二月底
1,、主題活動(dòng):難忘的春節(jié)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒,,建立正常的教學(xué)秩序,,組織各班教室環(huán)境布置,,主題墻布置,,家園聯(lián)系欄布置。
3,、 組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn),,根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。
4,、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊,。
5.搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。
三月份
1,、根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng),采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。
2,、學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,,堅(jiān)持同年齡段一起規(guī)范動(dòng)作。
3,、年級(jí)組討論:如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?
4,、組織大班年級(jí)組體育比賽,。
四月份
1、預(yù)設(shè)主題:美麗的春天 等
2,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):掃墓,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、園內(nèi)任務(wù):迎接省示范園驗(yàn)收,,做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作,。
4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),,確保幼兒的一日活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)
五月份
1,、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng),,教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。
2,、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),。 六月份
1,、六一文藝表演節(jié)目。
2,、預(yù)設(shè)主題:小學(xué)在等我 等
3,、幼小銜接活動(dòng):參觀小學(xué)。
七月
1,、做好幼兒暑期安排,。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng),和幼兒一起參與活動(dòng),。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。
2、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮,。
伴隨著春天的腳步,,我們大班年級(jí)組的成員在稍適休息后,精神抖擻的邁向工作崗位,,。本學(xué)期我們換了新的教材《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)新方案》,,由此我們大班的八名老師因做好學(xué)期前的課程討論計(jì)劃。我們年級(jí)組一共有八個(gè)班,,每個(gè)班兩個(gè)老師安排好本班的課程,,做好每科的課前準(zhǔn)備。我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛心,、服務(wù)社會(huì)的理念,、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、任勞任怨的思想為宗旨,,凝聚集體的智慧結(jié)晶,在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身,。
一,、我們初步計(jì)劃從以下幾方面做好各項(xiàng)工作:
1、做好新生的安撫,、穩(wěn)定情緒的工作,。其中包括孩子與家長兩方面。
2,、有效利用時(shí)間,,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,,將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上,。
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3,、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng),,建立良好的班級(jí)氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,。
4,、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際,以“幼小銜接”為主線,,將幼兒期的全語言,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通,提高英語的口語,,讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的交流短語,,形成我園的特色課程,。
5、提倡資源共享,、資源互補(bǔ),、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn),。
6,、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,,通過書本的指引與實(shí)際工作結(jié)合,,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家分享,共同發(fā)展,,工作計(jì)劃《》。
7,、安全合理的安排體能活動(dòng),、提高幼兒的身心發(fā)展。
8,、明確分工與合作,,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。
9,、堅(jiān)持每周一升旗儀式的排練與主持工作,,增強(qiáng)參與意識(shí)。
10,、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,,用不同方式、選擇不同場地,,讓幼兒盡情發(fā)揮,,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。
二,、教學(xué)言論
考孩子們的心算能力,。加強(qiáng)幼兒的.分解與組成的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成,,面積守恒,、長短守恒,認(rèn)識(shí)錢幣等課程,。數(shù)學(xué)體現(xiàn)有點(diǎn)薄弱,,這學(xué)期需加強(qiáng)!
語言方面:增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,,提高幼兒的膽量,,課堂上應(yīng)組織豐富多彩的活動(dòng),,讓幼兒積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來,讓幼兒多說,、認(rèn)真傾聽幼兒的想法及鼓勵(lì)她們,!認(rèn)識(shí)書中漢字,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事,。
美術(shù)方面:鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及想象力,,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面布局。增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)情感,。
音樂欣賞:感受4/2的節(jié)奏,,學(xué)習(xí)打節(jié)拍。通過音樂的欣賞,,提高幼兒的音樂感知,。根據(jù)音樂的節(jié)拍編出簡單的動(dòng)作。
社會(huì)健康:引導(dǎo)幼兒了解鈣對(duì)身體的重要性,,知道吃什么補(bǔ)鈣,,能有良好的飲食習(xí)慣以及運(yùn)動(dòng)帶來的健康等。與小伙伴們能友好相處,,有禮貌等教育,。
科學(xué)活動(dòng):培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的喜愛的情感,引導(dǎo)幼兒有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行觀察,,能夠發(fā)現(xiàn)不同植物根的力量不同。讓幼兒都能實(shí)踐試驗(yàn)活動(dòng)中,,體驗(yàn)其中的樂趣,。
三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行:工作計(jì)劃寫出來,,目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,,如果一開始,,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,,也是寫計(jì)劃的人的問題,。另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),,需要對(duì)其做出調(diào)整,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。
相信在我們年級(jí)組的八名老師的共同努力下,,我們年級(jí)組的工作會(huì)開展得更好的。
轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)是大班的最后一個(gè)學(xué)期了,,從小班把這些寶貝們帶到大班,這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,,她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,,在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師,而是她們的知心大姐姐,,是她們的親密伙伴,,她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴,這是非常令人欣慰的,,我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子,,衷心希望他們將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),,已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,,而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),,誠實(shí)大方等各種文明行為,,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃?、培養(yǎng)幼兒,,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計(jì)劃如下:
(一)日常生活習(xí)慣方面:
1,、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,,例如勤洗手,勤剪指甲,,吃飯后擦嘴,,并保持儀表整潔、大方,。
2,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,,自己穿脫-衣服、自己提褲子,。
3,、小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,,不打鬧,不挖人,。
4,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,,盡量自己想辦
法解決,。
(二)、在文明禮貌教育方面:
培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語:請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系等,,并會(huì)向客人,、長輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,,懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,,在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,,并能聽從老師勸告,,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),,并愿意改正,。
(四)教學(xué)工作
1制定學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃,,周計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)
2語言方面 完成分級(jí)閱讀的八本故事和詩歌的教學(xué),,學(xué)會(huì)拼音聲母g k h j q x zh ch sh r z c s y w的教學(xué),并且利用語言課和其他時(shí)間進(jìn)行古詩,、兒歌,、故事、童謠的教學(xué),。
3數(shù)學(xué)方面完成多角度分類,,20以內(nèi)加減法,,立體圖形的教學(xué),并且把20以內(nèi)加減法作為本學(xué)期的重點(diǎn),。
4社會(huì)方面在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行教育,,讓幼兒懂得基本的進(jìn)餐,上課,,睡眠,,家庭的禮儀
(五)家長工作
1充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),,提出合理要求,交流時(shí)耐心傾聽,,同時(shí)發(fā)表意見,,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),,采用多種方式,,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,,共同教育好幼兒,。
2、加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,特別是對(duì)未到園的幼兒要及時(shí)電話聯(lián)系,,了解情況,取得家園教育的一致性,。
3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家園聯(lián)系欄”,,使家長能即使了解幼兒在園的情況,,鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué),開展家長助教活動(dòng),。
4,、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng),主題匯報(bào)等親子活動(dòng),。
5,、充分利用校訊通、微信平臺(tái),,及時(shí)發(fā)送,、上傳孩子在園信息圖片,與家長做好有效互動(dòng),。
希望經(jīng)過我的努力能夠使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇五
時(shí)光飛快,,孩子們在幼兒園的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就快過去了,,這將是他們進(jìn)入小學(xué)前的最后兩個(gè)學(xué)期,在這最后的學(xué)期里,,我組將結(jié)合本組幼兒的實(shí)際情況,,制定工作計(jì)劃,力爭開發(fā)每個(gè)幼兒的潛能,,發(fā)展幼兒的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,,我們將以《綱要》為指導(dǎo),,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)幼兒早期教育研究,,積極參與課改,,統(tǒng)一思想,全面貫徹黨的教育方針,,深化幼兒教育改革,,加強(qiáng)學(xué)前教育管理,提高保教質(zhì)量,,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。以年級(jí)組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究,;以教師實(shí)踐中的問題入手,,進(jìn)行分析、討論,,通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。
大大班年級(jí)組有4個(gè)班,班額過大,,絕大多數(shù)幼兒都很好動(dòng),,給我組的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過上學(xué)期的教育,,幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛學(xué)校的生活,熱愛同伴,熱愛老師,,積極,、活潑、有集體榮譽(yù)感,;大部分的幼兒能積極參與班級(jí)組織的活動(dòng),,自理能力有顯著提高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等習(xí)慣,;但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同,還普遍存在一些問題,。比如,,一些幼兒集體教育活動(dòng)的常規(guī)意識(shí)不是很強(qiáng)。從教師的情況看,,本組共有12名教師,,全體教師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,,并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),,能貼近幼兒,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。
4.積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使幼兒在活動(dòng)中受到教育;。
5.認(rèn)真做好幼小銜接工作,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理,,使幼兒的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近;,。
7.教給幼兒一定的安全自我保護(hù)知識(shí),,保證幼兒安全健康的成長。
3.讓家長參與到安全工作中來,。
1.珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì),鼓勵(lì)組員積極參與,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合;。
3.教師之間進(jìn)行互聽課活動(dòng),,在聽課中相互了解他人的教育觀念,、教學(xué)水平與教育行為,同時(shí)也了解幼兒的.學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等。聽課后要及時(shí)反饋,共同探討,,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),,以便指導(dǎo)自己更好地開展工作。
3.按時(shí)開展豐富的戶外活動(dòng),,確保幼兒的一日活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
4.12位教師分工合作,,團(tuán)結(jié)一致搞好一切工作,。
3.教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動(dòng),、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。
2.加強(qiáng)晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,,同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患;,。
4.增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽光的照射,,促進(jìn)幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,,全面均衡營養(yǎng),。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒,,我們的措施是:增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽光的照射,,促進(jìn)幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),,促進(jìn)骨骼生長。
1.組員認(rèn)真分析自身的狀況,,制定出教學(xué)計(jì)劃;,。
3.年級(jí)組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,,如:共同制作教玩具,、經(jīng)驗(yàn)共享等;。
4.提高每位教師的服務(wù)意識(shí),、安全意識(shí),。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我們大班年級(jí)組依據(jù)本園教研工作重點(diǎn),,繼續(xù)以《省教育廳加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》,、《綱要》,,幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo),根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,,深入實(shí)施課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),,真正把游戲精神落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中,促使教師教育理念的提升和教育行為的轉(zhuǎn)變,,促進(jìn)幼兒身心健康快樂地成長,。
1、通過本學(xué)期的教研活動(dòng),,進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長,、提高教研的實(shí)效性;營造自由,、寬松的教研氛圍,,讓教師真正成為教育教學(xué)研究的主體。
2,、開展豐富多彩的主題和根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng),,創(chuàng)造幼兒之間、教師之間的交流機(jī)會(huì),,滿足幼兒發(fā)展的需要,。
3、深入實(shí)施課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),,以實(shí)踐觀摩為途徑,,通過互研、互助,、互學(xué)的形式,,提高教師在游戲活動(dòng)中的指導(dǎo)、觀察,、反思的能力,。
4、加強(qiáng)一日常規(guī)管理,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
(一)更新觀念,、強(qiáng)化思想意識(shí)。
本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,、《綱要》,、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》,樹立正確的兒童觀,、教育觀,,掌握基本內(nèi)容。在教育教學(xué)活動(dòng)中,,尊重,、理解和信任幼兒,真正體現(xiàn)以幼兒為主體,,以教師為主導(dǎo)的思想,。不斷提高教師認(rèn)識(shí),并能很好地應(yīng)用,、指導(dǎo)日常工作,。
(二)抓好班級(jí)常規(guī),,優(yōu)化幼兒一日生活。
1,、重視班級(jí)管理能力,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),,以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),,注意各領(lǐng)域的互相滲透,,保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
2,、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī),并對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,,及時(shí)解決,,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,,杜絕事故的發(fā)生,。
(三)全面提高教研質(zhì)量,,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
1,、明確本組工作的計(jì)劃及重點(diǎn),深入學(xué)習(xí)研究,,解決實(shí)際問題,,提高教研工作的針對(duì)性和有效性,。
2,、豐富教研形式,,優(yōu)化教研質(zhì)量。開展“一課多研”,、“集體備課”等活動(dòng),交流,、解決遇到的困難、疑難,,以話題為主線進(jìn)行研究。引導(dǎo)教師積極參與,、有效互動(dòng),使教研活動(dòng)能更好地促進(jìn)教師思維互動(dòng)及資源共享,,使教師在教研活動(dòng)中得到切實(shí)的提高,。
3,、深入實(shí)踐,,不斷提高教師的教研水平。尤其是貫徹實(shí)施課程游戲化的能力,。在游戲中做到如何觀察、了解孩子,,如何從孩子的興趣,、需要出發(fā),支持,、幫助他們進(jìn)行交往、探究和表達(dá)表現(xiàn)等等,。學(xué)會(huì)反思,,勤于反思,形成反思習(xí)慣,,提高反思能力。
4,、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),,結(jié)合本年級(jí)以田園潤澤童心的.宗旨,,讓孩子與大自然,、大社會(huì)親密接觸,,讓孩子積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以孩子為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。
5,、積極投入到課程敘事研究中去,,根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃要求,,開學(xué)初,,班級(jí)確定課程敘事的內(nèi)容,,制定課程敘事的可行性計(jì)劃,,踏實(shí)地開展課程游戲活動(dòng),,層層推進(jìn),,并注意過程資料的積累和記錄,,實(shí)施具有班級(jí)特色的園本課程。
6,、多形式、多途徑地開展家園聯(lián)系工作,,與家長的溝通和聯(lián)系做到切實(shí)、有效,。并充分利用家庭資源,為班級(jí)教育活動(dòng)提供更多的幫助和強(qiáng)有力的支持,,提高家園共育的效果。
1,、各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作,、活動(dòng)具體的安排。
2,、布置班級(jí)環(huán)境、班級(jí)種植角環(huán)境,,走廊等,;豐富區(qū)域游戲活動(dòng)。
3,、編排幼兒早操,。
2、排練幼兒早操,。
3、大班公共角色游戲研討活動(dòng),。
4,、參加幼兒園組織的教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選,。
5,、班級(jí)資料抽查,、隨堂聽課,、班本課程敘事審議。
1,、參加幼兒園“科技節(jié)”系列活動(dòng),、愛家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng)。
2,、參加幼兒園的讀書沙龍活動(dòng),。
3,、為市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備,。
4,、教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān),。
5、參加幼兒園共同體活動(dòng),。
6、班本課程敘事交流研討,、調(diào)整完善,。
7、積極準(zhǔn)備,,迎接市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)調(diào)研,。
1、開展大班半日開放活動(dòng),、召開大班家長會(huì),。
2、參加幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng),。
3,、參加幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。
4,、青年教師參加幼兒園基本功練兵,。
5、開展班本課程敘事展示,、評(píng)比活動(dòng),。
6、組織幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩,。
1,、開展“快樂新年”主題系列活動(dòng)。
2,、公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享,。
3,、“種植園小故事”分享活動(dòng)。
5,、年級(jí)組讀書感悟交流活動(dòng),。
1、整理完善幼兒成長檔案,。
2,、收集教師所寫的優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)故事,、觀察記錄等,,進(jìn)行歸類存檔。
在新的學(xué)期中,,我們大班年級(jí)組教師將同心協(xié)力,,共同努力,爭取讓我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇七
一,、情況分析:
新的學(xué)期,新的思路,;新的學(xué)期,,新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,,各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),大家都能積極主動(dòng)地參加,,主人翁精神很強(qiáng),。
二,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上,,以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以研究園本課程為主,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,,開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng),并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式,、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升,。
三,、重點(diǎn)工作:
3.提高安全責(zé)任感,,安全警鐘長鳴;
四,、目標(biāo)措施:
(一)規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié),,細(xì)化大班一日活動(dòng)組織。
(二)提高師幼安全責(zé)任,,努力做到安全警鐘長鳴,。
(三)家園聯(lián)系密切配合,家長工作細(xì)密,、精密,。
五、具體活動(dòng)安排:
2.安定幼兒情緒,,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練,;
3.慶祝教師節(jié);
4.各班召開家長會(huì),;
5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,;
6.測量幼兒身高體重;
1.各班召開慶國慶主題活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育,;
2.做好滅鼠工作;
3.各班舉行親子活動(dòng),;
4.幼兒床上用品翻曬,;
5.組織幼兒參加繪畫比賽;
1.教研活動(dòng),;
2.做好幼兒防寒保暖工作,;
3.布置第二期主題墻飾;
4.舉辦家長半日開放觀摩活動(dòng),;
5.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,;
6.做好幼兒秋季的防病工作;
1.教案評(píng)比,;
2.各班舉行迎新年活動(dòng),;
3.年終總結(jié)、考察,、評(píng)估,;
4.迎接目標(biāo)管理檢查;
1.寫好幼兒的評(píng)語,,做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估,;
2.奧爾夫音樂活動(dòng)、小新星英語匯報(bào),;
3.認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文,;
4.填寫幼兒手冊,;
5.幼兒身高、體重測量,。
文檔為doc格式,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇八
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。
1.課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。
2.課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),同時(shí)存在許多安全隱患,。我們教室在教學(xué)樓二樓,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯一定注意安全,下課只能在教學(xué)樓前的操場上玩,,不可以上高一級(jí)樓層,,同時(shí)不準(zhǔn)爬教學(xué)樓前的鐵柵欄,以免發(fā)生危險(xiǎn),。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可以瘋打鬧,,下課上廁所要走彩磚,不要到操場上,。
3.路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)路隊(duì)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹立榜樣。我同時(shí)強(qiáng)調(diào)上學(xué)自覺排好路隊(duì),,放學(xué)路隊(duì)要整齊,,不要說笑。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇九
以“綱要”為指導(dǎo),,以園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,,以年級(jí)組為陣地,,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,,進(jìn)行分析,、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。
上學(xué)期,,我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。無論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織,,我們都盡心盡力,群策群力,,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,,有效開展各項(xiàng)活動(dòng),。但是細(xì)細(xì)想來我們還是存在著很多的不足。
1,、我們年級(jí)組教師年齡差異各不相同,,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但理論水平缺乏,。
2,、本屆大班幼兒參加的活動(dòng)不多,所以活動(dòng)積極性不是很高,。
1,、從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,,理論聯(lián)系實(shí)際,,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,,提高整體教育教學(xué)水平,。
2、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo),、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,,結(jié)合每月工作安排,逐步完成,。
3,、每月繼續(xù)開展“一課二摩三研討”活動(dòng),在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平,。
4,、討論和制定課題研究計(jì)劃,收集課題研究相關(guān)的材料,,開展豐富的科研活動(dòng),。
5、開展好家長工作,,加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,,組織好家長開放日活動(dòng),鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系,。
6,、組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例,上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng),。
7,、開展豐富多彩的活動(dòng),如6,。1兒童游藝活動(dòng),、大班畢業(yè)匯報(bào)演出等活動(dòng),,使幼兒在活動(dòng)中成長。
(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,抓好幼兒的常規(guī),,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),,因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'環(huán)境,,提供豐富的活動(dòng)材料,讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,,感受生活的多樣性,。
(二)拓展教研內(nèi)容,豐富活動(dòng)形式,,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,,提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。
3,、定期,、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng),引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,,互相取長補(bǔ)短。
(三)加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè),,挖掘優(yōu)勢,,取長補(bǔ)短,共同成長,。
3,、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作,通過教研活動(dòng),、聽課,、評(píng)課活動(dòng),不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,,幫助她們盡快熟悉,、提高。
4,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展“一課二摩三研討”等活動(dòng),,交流,、解決遇到的困難、疑難進(jìn)行研究。
1,、打掃衛(wèi)生,,完善室內(nèi)室外環(huán)境,。
2,、年級(jí)組制定好年級(jí)計(jì)劃、教研計(jì)劃,、安全計(jì)劃,、健康計(jì)劃,各班根據(jù)計(jì)劃制定好班級(jí)計(jì)劃,,班級(jí)課題計(jì)劃,。
3、商討年級(jí)組教師考核細(xì)則,,明確各項(xiàng)職責(zé),。
4、三表上墻,。
5,、主題《快樂開心車》全面實(shí)施,并做好相應(yīng)的環(huán)境布置,,月末年級(jí)組內(nèi)環(huán)境檢查,。
6、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置,。
7,、畢業(yè)匯報(bào)演出各班以班為單位,每班出兩個(gè)節(jié)目,,確定節(jié)目內(nèi)容,,著手準(zhǔn)備。
8,、做好幼兒的禮儀教育(加強(qiáng)禮貌教育,,評(píng)選年級(jí)組最佳禮儀之星)。
9,、充分利用幼兒園家長會(huì),、宣傳欄、開放活動(dòng)等途徑,,增強(qiáng)家園的聯(lián)系和溝通,,加強(qiáng)家長主動(dòng)參與的意識(shí),接受幼兒教育的新觀念,,使家園教育同步一致,。
10、上交2月份電子備課及反思。三月份:
1,、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,,有計(jì)劃地排練節(jié)目。
2,、加強(qiáng)幼兒的禮儀教育(別人說話認(rèn)真聽,,要發(fā)言先舉手)。
3,、結(jié)合主題開展家長半日活動(dòng),。
4、匯總家長提的意見和建議,。
5,、第二主題《城市暢想曲》實(shí)施。
6,、開展年級(jí)組活動(dòng)教研課展示活動(dòng),。
7、組織幼兒春游,、踏春,。
8、上交3月份電子備課及反思,。
9,、做好3.8婦女節(jié),3.15消費(fèi)權(quán)益日,,3.12植樹節(jié),,3.22世界水日的宣傳工作。
10,、堅(jiān)持家常課的日常交流,,讓教師在聽課、評(píng)課中得到進(jìn)一步的提高,。
1,、組織教師參加優(yōu)秀課的評(píng)比。
2,、加強(qiáng)幼兒禮儀教育(幼兒做到三輕:走路輕,、說話輕、拿放物品輕),。
3,、第三主題《逛商店》實(shí)施。
4,、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)有計(jì)劃地排練節(jié)目。
5、閱讀節(jié)相關(guān)活動(dòng):故事比賽,,成語接龍,,猜謎語等。
6,、上交4月份電子備課及反思,。五月份:
1、第四主題《童話世界》的實(shí)施,。
2,、畢業(yè)匯報(bào)演出單個(gè)節(jié)目觀摩彩排,。
3,、做好5.1勞動(dòng)節(jié),5.31無煙日的宣傳活動(dòng),。
4,、組織一次教學(xué)沙龍活動(dòng)。
5,、禮儀教育(會(huì)說會(huì)用:請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起),。
6,、迎“六一”幼兒慶祝活動(dòng)準(zhǔn)備,。
7,、上交5月份電子備課及反思。
1,、第六主題實(shí)施,。
2、組織家園同慶“六一”活動(dòng),。
3,、家長助教活動(dòng)。
4,、組織班主任進(jìn)行一日常規(guī)管理交流:挖掘優(yōu)點(diǎn),。
5、上交6,、7月份電子備課及反思,。
6、幼兒拍畢業(yè)照,,各班做好畢業(yè)離別準(zhǔn)備,。
7、各班做好班級(jí)總結(jié)、課題總結(jié),。年級(jí)組,、教研組做好總結(jié),上交各項(xiàng)資料,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想:
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),,深入課程改革,,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作,,提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以課題研究為載體,立足本園特點(diǎn),,挖掘資源優(yōu)勢,。認(rèn)真致力于素質(zhì)教育和課程改革的研究,努力提高教師的教育,、教學(xué)水平,,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二,、教研重點(diǎn):
1,、組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,從養(yǎng)成教育入手,,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,,樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,,建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)機(jī)制,努力改善自身的教育行為,,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
2、提升大班年級(jí)組的教科研水平,,敢于創(chuàng)新,,不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),,通過觀察,、評(píng)價(jià)切實(shí)增強(qiáng)“磨”“研”的能力。
3,、加強(qiáng)教科研工作力度,,做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮教研組的功能作用,拓展教研工作新思路,,優(yōu)化教研活動(dòng)的方式,,在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,。上好研討課,、觀摩課等。
4,、做好本年級(jí)組的協(xié)調(diào)工作,,以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,,爭取更好的教學(xué)效果,。
5、教科研組長組織好每周三的教科研活動(dòng)和周四的課程審議工作,。教研組成員積極開展“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。
三,、教科研目標(biāo)及措施,。
1、教師之間要加強(qiáng)“研”的氛圍,,增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)別人的長處,,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
教科研組長經(jīng)常到各班聽隨堂課,,教師與教師之間也相互聽課,,及時(shí)交換意見,做好反思工作,,達(dá)到共同促進(jìn),、提高,。
2、組織教師外出參觀觀摩,,回園后進(jìn)行介紹交流,,認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用他們的先進(jìn)教育方法并進(jìn)行嘗試、實(shí)驗(yàn),。利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,,給自己充電。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。經(jīng)常上教育網(wǎng)提高相應(yīng)的能力,。
3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課,,交流學(xué)習(xí),。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解,,勇于創(chuàng)新,,撰寫教育隨筆和讀書筆記,期末寫出有質(zhì)量的專題總結(jié),。
4,、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面,,做到美觀新穎,,題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,召開家長座談會(huì),;向家長開放半日活動(dòng),,展示幼兒在園活動(dòng)情況,在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體,。
四、具體工作安排,。
第一,、第二周,。
1.建立正常的教學(xué)秩序。
2.組織本組教師討論本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn),,根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃,。
3、做好區(qū)域,、角色游戲的布置工作,,并豐富游戲材料。
第三周,。
1,、豐富家長園地內(nèi)容。
2,、積極參加局機(jī)關(guān)組織的崗位技術(shù)練兵活動(dòng),。
第四周。
集體備課,。
第五周,。
組織學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程。
第六周,。
國慶節(jié)放假,。
第七周。
1,、督促各班進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境換季布置工作,。
2、組織本年級(jí)組教師外出觀摩活動(dòng),。
3、做好午間操的排練,,并按時(shí)出操,。
第八周。
1,、積極投入“家園同樂”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備,及韻律操的排練工作,。
2、年級(jí)組定時(shí)組織活動(dòng)教具,、學(xué)具的制作和收集存檔工作,。
第九周。
1,、外出聽課,,回園后上好臨摹課,收集好各類資料,。
2,、青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
第十周。
1,、集體備課,。
2、對(duì)各班韻律操彩排,。
3,、設(shè)定運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,確立幼兒參賽名單,。
第十一周,。
1、傳達(dá)蘇州市幼兒園教學(xué)觀摩研討活動(dòng)的情況和內(nèi)容,。
2,、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第十二周,。
準(zhǔn)備教研課內(nèi)容,,(選材,教具等的準(zhǔn)備),。
第十三周:
開展教研課觀摩研討活動(dòng),。
第十四周。
集體備課,。
第十五周,。
向家長開放半日活動(dòng)。
第十六周,。
配合園部開展幼兒半日活動(dòng)生活管理的互相觀摩,、學(xué)習(xí)。
第十七周,。
檢查備課和資料,,填寫情況。
第十八周,。
集體備課,。
第十九周。
組織學(xué)習(xí),。
第二十周,。
修改下學(xué)期計(jì)劃。
第二十一周:
寫好各類總結(jié),,做好學(xué)期結(jié)束工作,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十一
二年級(jí)的學(xué)生雖然接受過一年的學(xué)校教育,但自理能力,、自學(xué)性還較差,,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,必須先培養(yǎng)好得力的班干部,給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),,考察一個(gè)星期,,看誰各方面的能力最強(qiáng),表現(xiàn)最好,,然后才選出最好的那位作為班長,,為全班同學(xué)樹立榜樣,其他的班干部也同樣,,只要誰有進(jìn)步,,表現(xiàn)好,就給他機(jī)會(huì),。這樣,,我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭著表現(xiàn),良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想:
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),彰顯本園的人文幼兒園特色,,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,,促進(jìn)每一位幼兒教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,。
二、主要目標(biāo),。
1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,,不斷學(xué)習(xí),,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象,。
2、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。
3、探索家長工作,,使家長滿意并積極配合我們的工作,。
三、具體措施,。
1,、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣,。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美,、追求美,、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過自身形象與人格魅力感染,、熏陶幼兒。
2,、珍惜園部的各種學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師積極參與,,彰顯個(gè)性,。
3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),,督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,,在潛移默化中影響孩子,,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。
4,、年級(jí)組長每月要進(jìn)行2次集體做教案和備課,。
5、每周每月年級(jí)組長要收齊年級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃,,總結(jié),,記錄等一起上交于教學(xué)主任。
6,、每月年級(jí)組長至少要進(jìn)行年級(jí)每位教師2次的聽課,,并要求做好聽課記錄,給予指導(dǎo),。
7,、每月兩班班長進(jìn)行一次互教手指操、歌曲,。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操,、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助,。
8,、兩班組織一次游戲比賽,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。
四,、具體工作安排,。
1、調(diào)整各班物品,,大掃除,。
2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置,。
3,、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃,、布置家長園地,、
4、全園培訓(xùn):職業(yè)道德,、安全教育,、工作計(jì)劃等。
1,、做好與家長的隨時(shí)溝通,。
2、認(rèn)識(shí)教師節(jié),,幼兒學(xué)會(huì)感恩,。
3、召開班級(jí)家長會(huì),,與家長交流育兒方法,,希望家長配合事宜。
4,、慶祝中秋節(jié),,幼兒手工自制月餅活動(dòng)。
1,、慶祝國慶節(jié),,唱國歌,制作國旗,,觀看升國旗等活動(dòng),,認(rèn)識(shí)自己的祖國,熱愛自己的祖國,。
2,、認(rèn)識(shí)重陽節(jié),與爺爺,、奶奶共慶節(jié)日。
3、開展集體舞活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒之間的友誼和關(guān)愛,。
4、召開家長委員會(huì),。
1,、教師組織幼兒采集樹葉,認(rèn)識(shí)樹葉所生長的大樹名稱和外形,。
2,、舉行家長半日公開活動(dòng),玩游戲,,增進(jìn)家園聯(lián)系,。
1、組織迎新年游園會(huì)新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動(dòng),。
2,、做好家訪工作。
1,、教師每年一次技能考核,。
2、搞好各年級(jí)段幼兒教學(xué)考核工作,。
3,、全園職工進(jìn)行工作總結(jié),并闡述總結(jié)報(bào)告,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十三
優(yōu)勢:幼兒已基本適應(yīng)新校環(huán)境,,通過兩年來師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,,均能自己疊被,、穿衣、進(jìn)餐,,生活衛(wèi)生習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手,、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,,身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛、思維靈活,、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,,活動(dòng)中能積極發(fā)言。
弱勢:由于幼兒大多數(shù)都是獨(dú)身子女,因此部分幼兒還存在自私,、任性,,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向,;有部分幼兒自控能力較弱,,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱,;還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,喜歡插嘴,,尊重他人的意識(shí)較薄弱,。
個(gè)別幼兒:各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動(dòng)手能力較差,、膽子比較小,,雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較薄弱,,需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力,。
針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),特提出以下一些工作目標(biāo):
1,、規(guī)范幼兒一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣,。
2、認(rèn)真開展每月主題教學(xué),,豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,,增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。
3,、深入開展班級(jí)特色教學(xué),,早期閱讀特色活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
(一)結(jié)合三月常規(guī)培養(yǎng)月,,規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育,。本學(xué)期,帶領(lǐng)我級(jí)老師積極交流,,達(dá)成一致,,默契合作,真正把幼兒的一日常規(guī)落到實(shí)處,。
(二)開展具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作。
1,、本學(xué)期,,結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)繼續(xù)放在"幼小銜接"的準(zhǔn)備工作上面,。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,,根據(jù)各班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的.,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中,。
2,、在"幼小銜接"的準(zhǔn)備工作中,我們將重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級(jí)幼兒的社會(huì)交往能力得到很好的提高,。
3,、在日常教學(xué)中,繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),?;顒?dòng)中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,,及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況,,幫助家長了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入,。
4,、本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)幼兒進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,,適時(shí)地予以調(diào)整,。
(三)豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,,把游戲時(shí)間還給幼兒。
幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,,也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式,。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),在游戲中幼兒最易接受教育,。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇,,互相協(xié)商,互相合作,,愉快地進(jìn)行游戲,,教會(huì)幼兒自我判斷、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展,。
(四)家園配合,,做好幼小銜接工作。
本學(xué)期,,是關(guān)鍵的一學(xué)期,。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進(jìn)入小學(xué)后的適應(yīng)程度。所以我們年級(jí)組將結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,,開展豐富多彩的參觀及觀摩活動(dòng),,如參觀小學(xué)、看八中的哥哥,、姐姐上課,,請(qǐng)小學(xué)生來園交談、看小學(xué)生作業(yè)等等,,使幼兒知道小學(xué)生擺放書本,、文具盒有一定的規(guī)則,我們還將通過開展"背上小書包活動(dòng)",,讓幼兒學(xué)會(huì)保管和整理學(xué)習(xí)用品,。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事,;做事不拖拉,,形成一定的時(shí)間觀念;此外,,請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)督促,、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,;請(qǐng)家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,,如每天布置一個(gè)任務(wù)等,;請(qǐng)家長按時(shí)送幼兒入園。因?yàn)橹挥屑覉@配合,,才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。
1、認(rèn)真制定好各科教學(xué)計(jì)劃,。
2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生及環(huán)境的整理布置工作,迎接幼兒入園,。
三月份:
1,、主題活動(dòng):《禮儀伴我行》。
2,、開展常規(guī)養(yǎng)成月系列活動(dòng),加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,優(yōu)化幼兒一日生活,。
3、各班結(jié)合實(shí)際制定方案,,對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4,、組織并召開好期初家長會(huì),。
5、利用半日活動(dòng)進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流,。
6,、社區(qū)活動(dòng):快樂春游。
四月份:
1,、主題活動(dòng):《安全你我他》,。
2、進(jìn)行安全月與三生教育活動(dòng)的研討,。
3,、組織年青教師積極參與第一輪教學(xué)掃描活動(dòng)。
4,、年級(jí)活動(dòng)——防震,、消防演習(xí)。
5,、組織好教師教學(xué)課堂考核活動(dòng),。
6、社區(qū)活動(dòng):親子踏青活動(dòng),。
五月份:
1,、主題活動(dòng):《快樂成長》,。
2、圍繞"五一"開展系列主題活動(dòng),,教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士,,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
3,、通過成長節(jié)活動(dòng)方案,,配合舉辦好第四屆幼兒成長節(jié)。
4,、做好六一成長節(jié)展示工作,。
5、配合做好幼兒的體檢工作,。
六月份:
1,、主題活動(dòng):《滇中民族樂》。
2,、慶六一成長節(jié),。
3、做好幼兒身心發(fā)展水平測評(píng)工作,,并匯總分析,。
4、積極開展民族文化月系列活動(dòng),。
5,、照畢業(yè)照,著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。
6,、家園社區(qū)活動(dòng)。
七月份:
1,、主題活動(dòng):《我畢業(yè)了》,。
2、填寫,、完善幼兒成長檔案,。
3、召開好期末家長會(huì),,提醒家長注意假期安全,。
4、收集整理教學(xué)資料,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十四
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持,。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,,加強(qiáng)和家長間的交流,。
這學(xué)期,我將對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了電訪,,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,孩子生病了,,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長,。
一個(gè)集體就像一艘船,,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸,;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,,每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助,、共同進(jìn)步,。班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,。作為一名年輕的教師,在今后我將會(huì)同我的孩子們共同努力創(chuàng)造美好前景,!
過完了寒假生活,,驅(qū)走了寒意,迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。我所擔(dān)任的是四年級(jí)四班的班主任工作,,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,,我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃:
第一,、常規(guī)教育方面。
1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,,我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
第二,、班級(jí)紀(jì)律方面。
我深知,,一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行,因而,,我做了兩方面的工作計(jì)劃:
1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;:努力做到最好,。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志,、做游戲,、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂。
第三,、衛(wèi)生方面,。
教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
第四、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
第五,、其他綜合方面,。
各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn),我們努力做到最好,。每天努力,,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,,從各項(xiàng)競賽中取得的.成績可以看出來,,班級(jí)要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心,,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭光的責(zé)任感,。
新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正,!
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十五
一,、指導(dǎo)思想,。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神,,以園部工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育,及英語嘗試教育,,把游戲研究充分融入到課題中,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,開拓教育新思路,。做好幼兒園教育游戲化的研究工作,不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力,。
二,、情況分析。
本年級(jí)有五個(gè)班,其中四個(gè)班級(jí)是從中班直接進(jìn)入大班的,,還有大五班情況比較特殊,,孩子來自不同的幼兒園,所以在常規(guī),、紀(jì)律,、自理能力等方面都有一定基礎(chǔ),但能力發(fā)展不是很均衡,幼兒之間的個(gè)體差異性還是很大的,比如大多幼兒能獨(dú)立用餐、午睡,、入廁等,但有的幼兒還需依賴大人來完成這一切;大多幼兒能用較完整,、流利的語言來表達(dá)自己的想法、要求,而有的幼兒還是用看你,、拉你,甚至哭等動(dòng)作來表達(dá);大多幼兒能大方的在大家面前唱歌,、念兒歌,而有的幼兒則不愿意;大多幼兒在上課、游戲時(shí)能認(rèn)真對(duì)待,、開動(dòng)腦筋,有時(shí)他們的創(chuàng)意會(huì)令大人都感到驚喜,而有的幼兒則不愿參與其中;大多幼兒能按要求完成走,、跑、跳,、鉆,、爬、擲,、投等動(dòng)作,而有的幼兒動(dòng)作就顯得不那么協(xié)調(diào),。
三、學(xué)期目標(biāo):
1.按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹立教師良好的形象,,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,,形成一個(gè)互幫互助,真誠合作,,友愛相處的集體,。
2.從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,,苦練基本功,提高整體教育教學(xué)水平,。
3.配合教研組長一起安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,,鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。
4.制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo),、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,,結(jié)合每月工作安排,逐步完成,。
5.加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作,,探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,取長補(bǔ)短,,從各方面提高老師的能力,。
6.為大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準(zhǔn)備工作。
7.討論和制定課題研究計(jì)劃,,收集課題研究相關(guān)的材料,,開展豐富的科研活動(dòng)。
8.開展好家長工作,,加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,,組織好家長開放日活動(dòng),鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系,,每月每班至少每個(gè)家長聯(lián)系十次,,寫好家園聯(lián)系冊。
9.組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例,,上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng),。
10.開展豐富多彩的活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中成長,。四,、具體措施:
(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,提供豐富的活動(dòng)材料,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng),,讓幼兒學(xué)有所長,,發(fā)展幼兒各方面的能力,。為此我們將根據(jù)學(xué)校要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲活動(dòng)場地,把大(3)班旁的茶坊區(qū)更加完善,,提供更適宜大班孩子操作的材料,。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū),如醫(yī)院,、美發(fā)屋,、美食車、火鍋店,、服裝店等,,把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,,感受生活的多樣性,。
(二)拓展教研內(nèi)容,豐富活動(dòng)形式,,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,,提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。
1.積極開展年級(jí)組活動(dòng),,在輕松的環(huán)境中,,引導(dǎo)教師談困惑,說心得,,互相取長補(bǔ)短,,激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí),,鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見解,,并能有相應(yīng)的理論支撐;2.抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計(jì)劃,,共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,,定期討論話題活動(dòng)開展的情況,針對(duì)目標(biāo)的確定,,重難點(diǎn)的把握,、活動(dòng)形式、內(nèi)容,、各種資源的整合等方面,,進(jìn)行交流討論;3.定期進(jìn)行年級(jí)組交流活動(dòng),引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,,互相取長補(bǔ)短。
(三)加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè),,挖掘優(yōu)勢,,取長補(bǔ)短,共同成長,。1.每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng),,每次圍繞教研活動(dòng)的主題,理論聯(lián)系實(shí)際,,踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn);2.每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后,,能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì),,在組內(nèi)傳達(dá),,帶動(dòng)其他教師一起成長;3.認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作,通過教研活動(dòng),、聽課,、評(píng)課活動(dòng),以老帶新等形式,,進(jìn)行有計(jì)劃,、有步驟、有目標(biāo),、有重點(diǎn)地指導(dǎo),,不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉,、提高;4.認(rèn)真研討新教材,,以教師自學(xué)、年級(jí)組共學(xué)等形式,,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì),、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中;并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論,,我們將鼓勵(lì)教師寫反思,,多思考,做好每周的教學(xué)反思,,爭取提高反思質(zhì)量,。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)記錄下來,,做好反思,,利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十六
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.同時(shí)張貼學(xué)生的小作品,。
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十七
以“指南”為指導(dǎo),,以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),,深入學(xué)習(xí)“指南”精神,,將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究,、推廣。以年級(jí)組為陣地,,進(jìn)行教學(xué)研究,;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析,、討論,,通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
1,、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹立教師良好的形象,,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,,形成一個(gè)互幫互助,真誠合作,,友愛相處的集體,。
2、積極展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,,捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,以幼兒園課題“以繪本為載體促進(jìn)幼兒積極情感的實(shí)踐研究”為對(duì)象,,開展相關(guān)情緒繪本的集體備課活動(dòng),。
3、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo),、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,,結(jié)合每月工作安排,逐步完成,。
4,、配合幼兒園活動(dòng),繼續(xù)開展以多元閱讀為主題的微課題活動(dòng),,深入研究,,將微課題落到實(shí)處,受益幼兒,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),,開展環(huán)保主題活動(dòng)。
5,、討論和制定年級(jí)組教科研計(jì)劃,,收集相關(guān)的材料,開展豐富的教科研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的研究,,改善班級(jí)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,,增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
6,、繼續(xù)開展主題活動(dòng),,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合,。有效實(shí)現(xiàn)主題的作用,。
(一)課程建設(shè)
1、課程審議
抓好日常工作的檢查,,每月集體進(jìn)行主題審議,,共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,定期討論話題活動(dòng)開展的情況,,針對(duì)目標(biāo)的確定,,重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式,、內(nèi)容,、各種資源的整合等方面,進(jìn)行交流討論,;根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)本學(xué)期開展主題活動(dòng)《我們在春天里》,、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《小問號(hào)》,、《再見吧幼兒園》,,其中在環(huán)保小衛(wèi)士主題中開展一系列的環(huán)保活動(dòng),,與幼兒園環(huán)保主題相結(jié)合,,并延續(xù)上學(xué)期的環(huán)保活動(dòng),,將環(huán)保意識(shí)不斷灌輸給幼兒,,播放記錄片片段《穹頂之下》給幼兒觀看,并利用飯后休息時(shí)間請(qǐng)幼兒交流講述自己的所見所想,,提高幼兒的語言表達(dá)能力,。結(jié)合畢業(yè)典禮,開展《再見吧幼兒園活動(dòng)》帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),,鼓勵(lì)幼兒上小學(xué),,激發(fā)他們的向往之情。本學(xué)期我們將把該主題活動(dòng)作為重點(diǎn),,開設(shè)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng),、角色游戲,,鼓勵(lì)幼兒帶書包、鉛筆盒等文具用品來園,,讓孩子對(duì)于即將成為一名小學(xué)生充滿期待,,也感到光榮和自豪??紤]到小學(xué)生活與幼兒園的區(qū)別,,也為了讓幼兒更好的適應(yīng)小學(xué)生活,本學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中我們還必須加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,,在日常生活中加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自理能力以及與人溝通的能力,。鼓勵(lì)幼兒在課堂上勇于發(fā)表意見,教師可多以小組合作,、個(gè)別指導(dǎo)的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),,課后請(qǐng)幼兒將幼兒園學(xué)到的兒歌、歌曲回家復(fù)述給家長聽,,并請(qǐng)家長認(rèn)真記錄,,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
良好的環(huán)境是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),,因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動(dòng)材料,。為了提高大班幼兒的主人翁意識(shí),,本學(xué)期的主題墻創(chuàng)設(shè)將更多的以幼兒為主體,讓幼兒出謀劃策,。也可以在主題墻中留出部分區(qū)域給幼兒,,以小組為單位,讓幼兒根據(jù)主題內(nèi)容和自己的意愿用剪,、貼,、畫等形式自由創(chuàng)設(shè)主題墻面,讓幼兒真正參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)中,。
在創(chuàng)造性游戲中教師可多提供半成品,,以最簡單的方式讓幼兒更多的`投入到游戲中。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū),,如醫(yī)院,、美發(fā)屋、美食車,、火鍋店,、服裝店等,把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,,感受生活的多樣性,。本學(xué)期我們將繼續(xù)搜集相關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)”內(nèi)容,供教師學(xué)習(xí),,并針對(duì)大班幼兒年齡,,設(shè)計(jì)合理、易操作的區(qū)域活動(dòng),,布置好區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,,讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中得到發(fā)展。另外在區(qū)域游戲環(huán)境中我們也可開辟一片非成品材料區(qū),,如請(qǐng)幼兒搜集各種瓶子,、紙張、玩具,、裝飾品等,將這些材料放在指定區(qū)域中,,在區(qū)域游戲時(shí)供幼兒自由取放和使用,,提高幼兒的創(chuàng)造性和自主性。
3,、家長工作
校路路通等形式,,及時(shí)與家長溝通幼兒的在園情況,幫助幼兒改正不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。鼓勵(lì)家長利用休息時(shí)間多陪孩子閱讀,,到圖書館借閱書籍,感受閱讀的樂趣,。通過安康家園向家長宣傳如何正確做好幼小銜接的工作,,如:鼓勵(lì)家長們可以帶孩子多出去走走,多和陌生人見面,,消除孩子對(duì)陌生人的畏怯心理,,多讓孩子與不同年齡的孩子交往,讓孩子既可以跟大哥哥大姐姐溝通,,也可以做比自己小的孩子的領(lǐng)導(dǎo)者,,增強(qiáng)孩子與人交往的能力。在平時(shí)生活中,,建議家長可以跟孩子分享自己的一些見聞,,誘導(dǎo)孩子也學(xué)會(huì)和別人分享自己的心聲,分享自己的食物分享自己的玩具,。家長還可以讓孩子邀請(qǐng)他們的小伙伴到家里做客,,讓孩子以小主人的身份招待小伙伴。
(二)課題研究
1、班級(jí)主題活動(dòng) 通過年級(jí)組活動(dòng)討論各班主題特色活動(dòng)的開展情況,,互相學(xué)習(xí),,并提出相應(yīng)的建議。討論特色活動(dòng)的資料收集工作,,調(diào)查表的發(fā)放,、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及照片的管理,共同學(xué)習(xí)如何開展好以班級(jí)為單位的微課題活動(dòng),。
2,、區(qū)微課題研究
為了拓展教研內(nèi)容,豐富活動(dòng)形式,,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,,提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,本學(xué)期我們將深入研究開展“以繪本為載體促進(jìn)幼兒積極情感的研究”,。以年級(jí)組為單位,,以挑選的8本幼兒情緒管理繪本為主,開展集體備課活動(dòng),,挖掘每本繪本的教學(xué)價(jià)值,,做好備課記錄,以及教師反思,,每人針對(duì)1節(jié)活動(dòng)進(jìn)行上課,,搜集好相關(guān)資料。鼓勵(lì)教師在活動(dòng)中積極發(fā)表自己的見解,,并能有相應(yīng)的理論支撐,。
三月份:
幼兒活動(dòng): 3月3日,開展喜慶元宵活動(dòng),。
教師活動(dòng):
第一周:完成韻律操的編排工作,,正常晨間活動(dòng)。
第三周:進(jìn)行繪本集體備課活動(dòng)以及主題進(jìn)行中的審議,。
四月份:
幼兒活動(dòng):
第四周:開展全國交通安全反思日活動(dòng)
教師活動(dòng):
第一周:繪本集體備課
第三周:分享有關(guān)學(xué)習(xí)性區(qū)域講座
五月份:
幼兒活動(dòng):
第三周: 開展年級(jí)組活動(dòng)——全國助殘日
第四周:組織幼兒參觀小學(xué)
教師活動(dòng):
第一周:繪本集體備課
第三周:
六月份:
幼兒活動(dòng):
1,、完成畢業(yè)典禮的排練和演出
2、開展年級(jí)組活動(dòng)——6月1日:國際兒童電影節(jié)
教師活動(dòng):
第一周:繪本集體備課
第三周:
2017年3月1日
大班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十八
1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。
2,、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。
3,、努力提升保教質(zhì)量,,出勤率達(dá)到,。
4、加強(qiáng)安全意識(shí),,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
(二)教研方面。
1,、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,,提高班組的整體教研能力。
2,、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。
3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。
二,、主要措施。
1,、共同討論每月主題,,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,,發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,,并鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
3,、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),如:我長大了—我驕傲;我愛祖國;收獲等,。
4,、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),,多與幼兒及家長溝通,,展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。
5,、兒一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng),,保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
6,、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長進(jìn)行交流,。