每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇一
大家晚上好!
女:春華秋實,金風(fēng)玉露,,xx中學(xué)滿載沉甸甸的果實在幸福地招手,。
男:丹桂飄香,遍地金黃,,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來,。
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,,在第xx個教師節(jié)來臨之際,,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,,璀璨如織,,xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,,其樂融融,。
女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,,歡歌如潮,。
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,,月光如水,。
女:春播桃李三千圃,,秋來碩果滿神州。
男:xx中學(xué)因蘊藏xx載文化積淀而古老,,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕,。
女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵,。
男:潤物無聲,,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,,粉筆無言寫春秋,。
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué),。
女:進(jìn)省城,、訪,走出去,、請進(jìn)來,。
男:學(xué)習(xí)日、開新周,、活動月,、項目年。
女:聘畢業(yè)生,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象。
男:開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,,引源頭活水,,融全息。
女:千盤桃李奪魁志,。
男:一地芳菲汗水栽,。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中,。
男:我們歡聚在美麗的新天地,,下面我宣布:xx中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
女:首先,,請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞,。
結(jié)束語,。
女:飛揚的歌聲,,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,,演繹動人的篇章,。
女:踏著豪邁的腳步,,xx中學(xué)走過了非凡的xx個春秋。
男:雄奇秀美的長壽山,,滾滾東流的螞蜒河,,見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女:今晚的月光是大家的月光,。
男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺,。
女:雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,一輪明月寄深情,。
男:但愿人長久,,千里共嬋娟。
女:xx中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束,。
男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,,平安快樂,永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!
元旦晚會 | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會 | 國慶 | 重陽節(jié) | 圣誕節(jié)
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
乙:敬愛的老師們,。
丙:親愛的同學(xué)們。
?。捍蠹?。
合:晚上好。
甲:鳳山巍巍,,秋葉紛揚,,風(fēng)光旖旎,溢彩流芳,。
乙:學(xué)府悠悠,,書聲瑯瑯,求真篤志,,炳煥文章,。
丙:辛勤園丁,杏壇書將,,莘莘學(xué)子,,不負(fù)晨光。
?。侯櫷沸?,根深葉壯,櫛風(fēng)沐雨,,歷經(jīng)滄桑,。
甲:多少堅實的腳印印證光榮的歷程。
乙:多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸,。
丙:多少血汗的關(guān)注培育教育的未來,。
?。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛。
甲:海納百川,,故成其大,,是xx人兼容并蓄,以人為本的胸懷,。
乙:萬載太久,,只爭朝夕,是xx人審時度勢,,勇為人先的氣概,。
丙:金秋九月,稻谷飄香,。激情九月,,青春飛揚。
?。涸谶@個金風(fēng)送爽,,碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),。
甲:xx市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎晚會,。
合:現(xiàn)在開始。
甲:我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天,。
乙:我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園,。
丙:我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉。
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇,。
甲:帶著對未來的美好祝福,懷著對青春的憧憬,,讓我們踏著堅實的步履,,迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
乙:在未來的日子里,,我們將在xx校長的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步,,創(chuàng)造輝煌。
丙:xx市高級中學(xué)教師節(jié)頒獎晚會,。
合:到此結(jié)束,。謝謝大家!
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇三
女:沐浴陽光,充滿了新生的幻想,。
男:再起秋風(fēng),,吹拂著跳動的心房。
女:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂,。
男:和諧的氣氛中,,讓我們傾訴心聲與衷腸,。
女:拋開界限,,拋開距離。
男:伴著理解,,伴著希冀,。
合:敞開你的心扉,共享這難得的時光,。
女:如果黑板是一塊浩淼大海,,那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,,你用教鞭作漿,,劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上,,那難題堆放,,猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥,,在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過,,天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,,一派高遠(yuǎn),。
女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一朵浪花,。老師,,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,,每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽光。
男:老師,,沒有華麗的舞臺,,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧的甘露,。伴著您的聲音旋律,,我們學(xué)會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求,。
合:老師,,您是如此真誠善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,,愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
教師節(jié)頒獎盛典主持詞篇四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。
乙:尊敬的各位老師,、各位朋友,。
合:大家好!
丙:沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,。
?。夯匚吨焊脑诺膽严耄瑑A聽著綠葉深情的吟唱,。
甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,,點燃了萬千搖曳的燭光。
乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,,放飛著園丁美好的希望,。
丙:xx20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
丁:讓我們一起“踏歌起舞”,,奏響今天歡慶的樂章,。
甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮,。沒有那嘔心瀝血的傾吐,,哪來華美的錦緞霓裳?
乙:盡管是蠟炬成灰,,他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,,誰來照亮知識的海洋?
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時,,我們追求著錦上添花的建樹,。
甲:總結(jié)經(jīng)驗,,暢想未來,,承先啟后,再創(chuàng)佳績,,我們,共同努力吧!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo),,各位來賓,。
丙:各位老師,各位朋友,。
?。簒x慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束,,再見!