計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇一

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，來看看幼兒園教師是如何制定工作計劃的吧,！下面是本站小編收集整理的幼兒園小班,。

歡迎閱讀,。

一、班況分析,。

我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲，能在活動中體驗快樂,，萌發(fā)愛集體的情感,。

2、了解自己的興趣,、愿望,，體驗和感激他人對自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。

3,、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔,、愛勞動的習(xí)慣,，有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則,，能簡單評價自己和同伴的行為,，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。

4,、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境,，樂意與人交往,，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會公德意識,。

5,、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者,，懂得愛惜勞動成果,。

6、遇到困難,、挫折,，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢,、自信,、合作等良好品質(zhì)。

三,、具體措施：

1、引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,，感受節(jié)日活動的樂趣,。

2、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛,。

3,、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助,。

4,、引導(dǎo)幼兒在日常活動中養(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流,，積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗,。

5,、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義,，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣,。

6、在日?；顒雍陀螒蛑?，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事,，感受集體生活的愉快,。

7、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)班級和幼兒園的各種物品,，愛護(hù)公共設(shè)施,。

8、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn),，了解家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝,，熱愛自己的家鄉(xiāng)。

9,、在集體和自由交往活動中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具,、圖書及高興的事,，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

10,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題,，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?/p>

四、具體進(jìn)度安排表：

第二周：長大一歲祝賀會(社會),。

第三周：夸媽媽(社會),。

第四周：微笑(社會)"開心帽"和"生氣包"(社會)。

第五周：我的開心法寶(社會),。

第六周：警察叔叔你真棒(社會),。

第七周：春天的田野(社會),。

第八周：我們的家鄉(xiāng)(社會)。

第九周：家鄉(xiāng)的橋(社會),。

第十周：家庭小記者(社會),。

第十一周：我居住的村莊(社會)。

第十二周：美麗的公園(綜合),。

第十三周：鳥類大罷工(社會),。

第十四周：我們居住的地方(社會)。

第十五周：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(社會),。

第十六周：過節(jié)嘍(社會),。

第十七周：有趣的符號(社會)。

第十八周：逛商場,，找特產(chǎn)(社會),。

第十九周：你喜歡夏天嗎(綜合)。

在家庭中,，由于家庭結(jié)構(gòu),、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同，小班幼兒的角色狀況各異,，有的處于絕對中心地位,，是“小皇帝”，有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài),。幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長的重要途徑,。

一、班級情況分析,。

本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平,。包括大肌肉動作、小肌肉動作,、自我保健,、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,，有幾個幼兒體質(zhì)較弱,，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,，大部分幼兒天真活潑,，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處,，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理,、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律,，從來園活動、盥洗,、飲食,、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容,。

二,、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)。

1,、高高興興上幼兒園,，向老師問早、問好,。

2,、帶手帕，衣著整潔,，能高興地接受晨檢,，插放晨檢標(biāo)記。

3,、學(xué)習(xí)抹小椅子,，雙手輕拿輕放小椅子。

4,、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

5,、洗手前將衣袖卷起,，洗手時能按順序認(rèn)真地洗。

6,、洗手時不玩水,，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手,。

7,、能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,。

8、逐步學(xué)會飯后洗臉,、漱口,。

9、安靜就座,，愉快進(jìn)餐,。

10,、學(xué)習(xí)使用餐具。

11,、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，保持桌面、地面,、衣服整潔,。

12、學(xué)會餐后擦嘴,，用溫水漱口,。

13、能主動表示想喝水,。

14,、安靜就寢，睡姿正確,。

15,、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪,，放在固定的地方,。

16、在老師的帶領(lǐng)下,，一個跟著一個,，有秩序地散步。

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幼兒園小班個人工作計劃配班篇二

（一）孩子情況：

本學(xué)期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。

1,、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,，有一名孩子輕度貧血，一名幼兒輕度肥胖,。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào),，但小手的精細(xì)動作差，控制能力弱,。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地爬、跑,、雙腳向上跳,，撲抓東西等,。

2、在認(rèn)知發(fā)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個體差異較大，易星宇,、王彬彬等幾個孩子的語言表達(dá)能力較強,，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清,。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心,。

3,、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片,，有個別幾個孩子如：丘林雅,、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動,，非常內(nèi)向,。孩子的獨立性不強，入廁,、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋?。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強,，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為。

（二）家長情況：家長教育觀念不一,，有的偏重幼兒生活方面,，有的家長偏重幼兒知識技能方面。

1,、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),，發(fā)揮團結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作,。

2,、本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,，為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，用全部的愛心、細(xì)心,、耐心,、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，熱情為家長服務(wù),。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,，及時地進(jìn)行探計,，尋求解決方法和措施。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,，管理好幼兒的物品（書包、衣物等）,；教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5,、建立并執(zhí)行班級各項制度,，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄,、幼兒成長檔案,、個案追蹤、觀察與反思紀(jì)錄,、家園聯(lián)系制度,。

（一）保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨,，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視,，提前做好各項準(zhǔn)備工作。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,，保證每天1小時的戶外體育活動。

2,、加強戶外活動及鍛煉,，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,，減少發(fā)病率,。

3、堅持每天早操及日光浴活動。

4,、注重平時觀察,，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走,、跑,、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水。

6,、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\動量。

（二）強調(diào)班級常規(guī),，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、運用標(biāo)記,、故事,、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2,、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3,、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實。

1,、做好每個孩子的家訪工作,，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣，對自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇三

時間過得很快,，一晃一學(xué)期過去了,，隨著新年的到來，新的一個學(xué)期也將開始,，制定一份好的計劃,，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作,，特制定以下計劃：

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細(xì)致,，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。

1,、將安全工作做到平?；⒓?xì)致化,。

小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細(xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù),。

2、將家長工作做到位,。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學(xué)期中,，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力,。

第一、作好班級工作,，多與家長溝通交流,，取得家長的信任。

第二,、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為,。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解。

讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)的方法,，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí),，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習(xí)新思想,、新方法,，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作能力，并橫向,、縱向向他人學(xué)習(xí),，使自己全方位發(fā)展。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力,，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升,。本學(xué)期,，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動。在這些活動中,，本人將積極參與,，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽,！

幼兒園小班個人工作計劃配班篇四

1,、認(rèn)識不同的清潔用品。

2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。

3,、理解詩意，喜歡朗誦古詩,。體會農(nóng)民種糧的辛苦,。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動起來,。

5、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,，知道他們之間的順序,。

生活活動指導(dǎo)要求。

1,、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等。

2,、表揚吃飯時不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。

教育活動內(nèi)容安排,。

1、健康社會：神秘的箱子回家路上,。

2,、語言：憫農(nóng)。

3,、科學(xué)：好玩的陀螺,。

4、數(shù)學(xué)：什么時候,。

5,、藝術(shù)：大雨下雨。

區(qū)域材料投放指導(dǎo),。

1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。

2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來,。。

3,、古詩表演,。

4,、提供三角形，正方形的陀螺的材料,。

戶外活動,。

1、游戲“蘿卜蹲”

2,、小貓釣魚,。

3、游戲“大雨小雨”

3,、投籃,。

家長工作。

1,、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

2,、接送孩子的路上,，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說,，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個建筑物有什么特點。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇五

時光飛逝,，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的期望。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。

本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友,，現(xiàn)有幼兒x名,，其中男孩x，女孩x,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達(dá)方面,，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮,，取得了必須的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面,，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達(dá)潛質(zhì)等,。

（一）健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快；

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛質(zhì),；

3,、知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己,；

4,、喜愛參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

（二）語言領(lǐng)域。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌；

2,、注意傾聽對方講話,，能明白日常用語；

3,、能清楚的說出自己想說的事,；

4、喜愛聽故事,、看圖書,；

5,、能聽懂并會說普通話。

（三）社會領(lǐng)域,。

1,、能主動的參與各種活動，有自信心,；

2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；

3,、明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；

4、能發(fā)奮做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感；

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛群眾,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

（四）科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲,；

2、能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,；

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,；

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑；

5,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美；

2,、喜愛參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；

3,、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長說保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真填寫交x本,，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所,?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣,。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇六

新學(xué)期開始了,，保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學(xué)期的工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

1.以鄧小平理論和"三個代表"精神為指導(dǎo)，以學(xué)園工作計劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,，努力提高自己政治素養(yǎng),。

2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,，不斷提高保育質(zhì)量,。

二、主要工作,。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨立,，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作,，(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長，熱情服務(wù),。

7.團結(jié)協(xié)作,。

教師和保育兩者配合，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。

8.提高自我素質(zhì)。

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，不斷進(jìn)行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇七

歲末將至,，又到了年度總結(jié)的時候了?，F(xiàn)從政治思想、學(xué)識培訓(xùn),、組織管理能力,、工作實效等方面對一年的工作做一回顧：

一、政治思想方面,。

1,、加強師德建設(shè),，樹新時期教師新形象。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，師德是教師永恒的話題,。為此，一年來我不僅加強師德規(guī)范學(xué)習(xí),，參加學(xué)校“的師德在我心中”的論壇,，并撰寫有關(guān)的體會,。還組織大家進(jìn)行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動。除此之外,，還積極地參加爭創(chuàng)文明員工,、文明班組、文明單位的活動,?；顒又形沂冀K以身作則，以自己的行動成為群眾的表率,。當(dāng)學(xué)校有困難時,，我不計較個人得失，有求必應(yīng),。當(dāng)我們的年輕教師懷孕生育時,，我和其他兩位老師克服重重困難堅持把兩個班帶到最后，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，給家長一個滿意的答案,。小朋友要參加珠心算考級了，我放棄休息幫小朋友復(fù)習(xí),，使小朋友能順利過關(guān),。當(dāng)孩子手里拿著證書臉上露出笑容時，我也和他們分享著他們的快樂,。

2,、奉獻(xiàn)愛心，無愧“教師”稱號,。

活動,。當(dāng)我們聽到江西、安徽等地受到災(zāi)害時,，我們積極響應(yīng)上級的號召,，募集衣被、錢款,。并親自捆扎,、打包、運送，年內(nèi)積極參加“愛心一日捐”,，認(rèn)購福利彩票,，為困難教工送溫暖等活動。

二,、學(xué)識培訓(xùn)方面,。

二期課改的浪潮席卷著申城大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改的精神,，才能更好地實踐,，使幼兒真正受益。本年度我園從課改的試行到真正的實施園方為我們提供了許多學(xué)習(xí)的機會,，我也牢牢地抓住這些機會,，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的教學(xué)活動,，從中尋找差距。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上力求完美,，精益求精,，深受大家的好評。為了使我園的特色教育能正常開展,，我在實踐課改的同時融入我們的園本課程,，在早期閱讀領(lǐng)域逐漸形成了自己的特色，并多次接受姐妹園同行的觀摩,。除此之外,，還積極地參加寒暑假期間的自培活動，認(rèn)真聽取專家對二期課改的認(rèn)識,。并在校教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法，供大家探討,。年內(nèi)還積極參加園內(nèi)公共課的培訓(xùn),，了解心理輔導(dǎo)課程，以便在教育實踐中指導(dǎo)自己的工作,。

另外,，作為一個工會主席，在兼職工會的過程中同樣也虛心好學(xué),，認(rèn)真參加局工會組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合本園的實際情況大膽地開展工作，帶領(lǐng)教工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競賽,，使大家在活動中受益非淺,。

三,、組織管理能力方面。

1,、兢兢業(yè)業(yè),，作好班主任工作。

作為一個班級的班主任,，會備課,、會上課、會帶領(lǐng)小朋友活動,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因為每一個小朋友都有其自身的特點，每個家長身上都有不同的潛力,，每個家庭都有自己的教育資源。為此,，我在潛心鉆研課改教材的情況下力求使自己的活動趨于完美,，從選材到活動無一脫離家長。為了活動的順利進(jìn)行,，我事先與家長聯(lián)系溝通,，取得家長的支持，真正做到有準(zhǔn)備的老師面對有準(zhǔn)備的小朋友,?；顒咏Y(jié)束后為了了解孩子的即時表現(xiàn)，我請求家長幫忙將孩子的反饋記錄下來,，而后我又耐心地批改每一個孩子的作業(yè),，并認(rèn)真寫好評語。讓家長及時了解孩子掌握的情況,。通過一段時間的訓(xùn)練,，家長們已掌握了我的教學(xué)規(guī)律，也懂得了怎么樣配合老師教學(xué),。長期的實踐使我能根據(jù)幼兒的年齡特點合理地選擇教材,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)，活動中能較好的把握活動的重難點,，并能形式多樣的組織教學(xué)有目的地關(guān)注孩子的發(fā)展,，及時地作好家長工作。日常生活中能捕捉孩子的興趣點,，開展相應(yīng)的活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境配合主題教育。具備一個骨干教師應(yīng)有的教學(xué)能力,。

2,、盡心盡職,、架起干部與群眾的橋梁。

履行工會的四項基本職能,，是一個工會的基本任務(wù),。而作為一個工會主席，我能參與學(xué)校的政策,、法規(guī)的制定,，參政議政，敢于說真話,，來維護(hù)教工的基本利益,，逐漸地規(guī)范工作程序，依靠群眾,，推動學(xué)校的民主建設(shè)和民主管理,。其次，能以身作則帶領(lǐng)交工深化改革,，提高教工的業(yè)務(wù)能力,。本年度我能按照上級的指示，結(jié)合本園的實際情況,，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，大膽地開展工作，關(guān)心群眾生活,，活躍教工身心,。及時地溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系，協(xié)調(diào)其中的矛盾,，做好疏導(dǎo)工作,，使教工擁有良好的情緒參加工作。在我和幾位委員的共同努力下,，工會工作生機勃勃,，也深受教工的好評。

四,、工作實效方面,。

經(jīng)過一年的努力，使我在教學(xué)上基本形成自己的風(fēng)格,，上半年度在凇寶地區(qū)教學(xué)展示周中獲得了“優(yōu)等獎”,，指導(dǎo)馬超杰小朋友參加區(qū)小青蛙故事比賽榮獲“二等獎”，下半年度在上海市第二屆家庭教育研究成果評比中,，本人承擔(dān)的立項課題“家園合力,，培養(yǎng)幼兒自主閱讀圖畫故事書的研究”榮獲“二等獎”。在工會工作上能帶領(lǐng)大家奮發(fā)向上,，爭創(chuàng)文明,，兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區(qū)《時代的風(fēng)范》中,，今年又獲得“文明單位”這一殊榮，我們的教師組也獲得了區(qū)“紅旗文明崗”的稱號,，后勤組也獲得了區(qū)“文明班組”的稱號,。

五、存在的不足和今后的展望,。

雖然本年度在各方面都取得了可喜的成績,，但是在我的身上還存在著很多的不足。例如：教育觀念還比較落后,，教育方法還比較老套,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀，對自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。在開展工會工作上，有時會礙于面子,，不能直接面對學(xué)校發(fā)生的的突發(fā)事件等等,。所以針對自己的不足確立明年的奮斗目標(biāo)：加強學(xué)習(xí)，特別是在二期課改的實施中,，通過比、學(xué),、趕,、幫，不僅要在觀念上得到轉(zhuǎn)變,，還要體現(xiàn)在教育實踐中,，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，事事做到精益求精,，主動地鉆研業(yè)務(wù)，深刻領(lǐng)會二期課改的精神實質(zhì),，依靠家長和周邊社區(qū)資源為課改服務(wù),。憑著自己在科研領(lǐng)域的先行感受，幫助教師提升自己的教學(xué)經(jīng)驗,。在接手學(xué)校檔案工作開始,，努力學(xué)習(xí)鉆研檔案的歸類，整理,，爭取在年內(nèi)趕上姐妹園,。工會工作方面，還要多聯(lián)系群眾,，了解教工的所思所想,，及時的溝通干群關(guān)系,，并以形式多樣的活動，活躍教工身心,，搞好學(xué)校的凝聚力工程,。使泗東這個團隊逐步形成積極向上，團結(jié)合作的氛圍,。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇八

伴隨著喜慶的鑼鼓,；清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時,，也迎來了新的學(xué)期,，新的開始。本學(xué)期我們將根據(jù)上學(xué)期的不足之處稍作調(diào)整,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué),，達(dá)到更好的教學(xué)目的。往后工作計劃如下：

這學(xué)期我班共有幼兒xx人,，開學(xué)初有兩位幼兒升上小班,。同時，有兩名新生如園,，因此我班幼兒人數(shù)不變,，男生x名，女生x名,。通過上學(xué)期的集體生活,，班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能高興地來園,，愉快地和老師,、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高,，大部分幼兒會自己穿脫鞋襪,、會自己獨立進(jìn)餐，還學(xué)會了自己上廁所,、找自己的杯子喝水,。在學(xué)習(xí)、游戲方面,，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，他們喜歡參與集體活動,，能與老師,、小朋友友好相處。此外,，還通過日常的游戲及戶外體育活動,，增強了孩子們的體質(zhì),，孩子的出勤率相對較高。但由于小班的孩子年齡較小,，還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為,，挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識也較薄弱,。因此,，我們對孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強。

根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況,，結(jié)合托班幼兒的,，我們將本學(xué)期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上。通過一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育,，并以游戲為主，培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達(dá)及對音樂的興趣,，使幼兒健康,、快樂地成長。

（一）新生入園工作,。

1,、向家長告知新生入園須知，及注意事項,。

2,、請幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動,。

（二）安全教育工作,。

1,、嚴(yán)把入園關(guān),，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，加強常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié),，每個幼兒,。

3、經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具,、用品的安全性,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關(guān)部門匯報，消除安全隱患,。

4,、加強班級老師及阿姨的安全防范意識,。在帶班期間，提高警惕,，照顧好孩子,，杜絕不安全事故的發(fā)生。

5,、做好家長配合工作,。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園,、離園關(guān),，外出活動時，對孩子進(jìn)行安全強化教育,，并請家長一同參與活動,。

6、配合幼兒園開展安全教育系列活動,，加強自我防范意識,。

（三）保育、衛(wèi)生工作,。

1,、保育、教育一體化,。做好保育,、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。

2,、嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定,，做好各方面的衛(wèi)生、消毒,、安全檢查等工作,。

3、幫助,、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)和提高各種生活自理能力,。（如學(xué)習(xí)穿、脫衣褲,，洗手,、入廁等）。

4,、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完,，并保持桌面清潔,。

5、培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,。安靜地入睡,，不吵醒別人。并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣,。

6,、學(xué)習(xí)簡單的安全知識，培養(yǎng)自我保護(hù)能力,，防范意識,。

（四）家長工作。

1,、定期召開家長會,，向家長介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結(jié),。及時向家長反饋幼兒在園情況,，孩子的進(jìn)步和存在的問題。耐心聽取家長意見和建議,，以達(dá)到家園共育的目的,。

2、根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地,，定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,，每月一期的親子游戲；幼兒食譜,；周活動計劃表等,。做好與家長的溝通和交流。

3,、樹立家長是合作伙伴的意識,，結(jié)合活動的需要，運用家長的資源,、特長及興趣,，開展助教活動,，讓家長參與到教育活動中去,，爭取達(dá)成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,。

4、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動和春游活動,。

（五）特殊及個別兒童教育工作,。

1、規(guī)范教師用語,，培養(yǎng)幼兒聽,、說的能力，還不會說話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿,。

2,、對個別攻擊性較強的幼兒，加強看護(hù),、引導(dǎo),。

3、對父母都在國外的幼兒,，加倍關(guān)愛,，給予心理慰寄。

（六）課題研究工作,。

繼續(xù)制定班級音樂課題研究工作,。

內(nèi)容：《跟著音樂動起來》。

（七）常規(guī)培養(yǎng)工作,。

1,、培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛，喜歡上幼兒園,。

2,、科學(xué)安排各種生活、游戲活動,，幫助幼兒能友善地與同伴相處,。并學(xué)會分享。

3,、在老師的指導(dǎo),、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)初淺的生活自理能力,。學(xué)會幫助他人。

（八）班務(wù)會工作,。

1,、定期召開班務(wù)會，并及時做好會議記錄,。

2,、做好溝通,、協(xié)商工作，衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系,，開試布公共同做好班級工作,。

幼兒園小班個人工作計劃配班篇九

新學(xué)期到了，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們,，很高興,，新學(xué)期新目標(biāo)，新的計劃如下：

1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

5、做好安全,，衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育。

以上就是我所有的新的計劃,，取長補短,，吸收好的，消化不好的,，新學(xué)期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們，努力奮斗,！

幼兒園小班個人工作計劃配班篇十

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,。行百里半九十的人，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。