每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇一

廖必d,，男,，現(xiàn)年14歲，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生,。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩,、感動(dòng)甚至震撼,。

年僅3歲,，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命,。然而,，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖,。”苦難于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練,。5、6歲時(shí),，他就學(xué)會(huì)洗衣,、做飯、搞清潔,，從幫姐姐做事直到能夠替她換班,。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能，而在9歲時(shí),，廖必d深切地體驗(yàn)到了愛的真諦,。暑假的一天，為了這個(gè)貧苦的家,，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,，拿來做自己的晚餐，造成嚴(yán)重腹瀉,。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買，更不用說看醫(yī)生了,，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子,，要抓就抓這個(gè)老太婆,，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己――孫兒還小，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下,。迷信的背后，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐,、不解,，仿佛天就要塌下，姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),，卻又不知所措,。

幸運(yùn)的是，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必d,，開始懂得婆婆的愛,，是他生命中的最重。從那時(shí)起,，他再也沒有淘氣過，理解姐姐,，孝順婆婆,，少了一分稚氣，卻多了一分成熟,。

為了讓婆婆多休息一下,，他常在寒冬，忍受著寒水帶來的刺痛,，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物,。空閑的時(shí)候,，他便央著婆婆姐姐一起散步,，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛。他幼小的心中,，一直有一個(gè)信念：總有一天,，一切會(huì)變好。這樣,，年復(fù)一年,，苦悶少了，歡笑多了,，這個(gè)一老兩幼,、曾幾欲崩潰的家庭，漸漸地又充滿了溫暖,。

小小男子漢,，已經(jīng)會(huì)以自己的方式，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立,，在學(xué)習(xí)上,，又看到他的自強(qiáng)。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望,。他深信“水滴石穿”,，面對(duì)學(xué)習(xí)，總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間,，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞,，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧?，學(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢，自己不多做誰(shuí)又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度,。他解題的快速,、正確和方法簡(jiǎn)捷，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已,。

他有困難,，老師為他開“綠燈”，同學(xué)也理解,，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé),，反而常比其他同學(xué)做得更多。做清潔時(shí),，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù),，并及時(shí)、出色地完成任務(wù),。每次活動(dòng),，他總是積極地組織參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)中,、歌詠比賽中,，總有他忙碌的身影。

他如此忙碌,，以致同學(xué)很少麻煩他,。初二時(shí)，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住,，不得已去問他,，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了。講完題,，他們同到食堂,，不巧食堂僅剩一份飯菜，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了,。在同學(xué)疑惑的眼神中,，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂，我陪你來干啥?不就為邊走邊講,，怕誤了你吃飯嘛,。”粗心的同學(xué)并未意識(shí)到廖必d善意的謊言,。下午課間,，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來問廖必d為什么沒有一起吃飯，那個(gè)同學(xué)才弄明白,。面對(duì)同學(xué)的感激,，廖必d卻只說：“沒事?！?/p>

廖必d從未抱怨過自己的身世,，也未哀嘆過命運(yùn)的不公。

他說：“從小就遇到不幸,，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的?！痹薪h委書記楊震,，從數(shù)年前開始就一直支助他。學(xué)校,、社區(qū),、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道,。

有愛,，心里就有陽(yáng)光。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭,，絕不自暴自棄,，絕不隨波逐流，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩,。我像春天的花蕾,，正在熱情綻放，甘甜的雨露提供了水源,，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖,，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些，都是愛的力量,。我是一朵花蕾,，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì)?！?/p>

愛可以傳遞,，想來與廖必d同齡的孩子們，恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng)，懂得愛,，懂得感恩,，廖必d就是身邊的榜樣!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇二

自立、自強(qiáng),、自信,、陽(yáng)光、勤奮,、好學(xué),，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā),，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩,。她就是我校七年（3）班的學(xué)生身殘志堅(jiān)的鄭鋮立同學(xué)。

提起鄭鋮立同學(xué),，認(rèn)識(shí)她的老師,、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,，她是一個(gè)全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說,，她是一個(gè)自強(qiáng)自立,、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說,，她是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子；同學(xué)說,，她是一個(gè)樂于助人,、活潑開朗的孩子；她自己卻說,，我只是個(gè)普通的孩子,。

鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌）,，懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,，運(yùn)動(dòng)起來非常別扭。后來,，在父母的幫助下練習(xí)走路,。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走,，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,，是一件很自然的事,，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明,。到了上小學(xué)的時(shí)候,，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程,，由于家中抽不出人手接送,，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè),。慢慢地,，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù),，還幫助忙碌的父母帶弟弟,，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格,。每天作業(yè)完成后,，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床,，總是自己動(dòng)手折好被子,、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送,，生活從不需要大人操心,。提起她,，父母一臉的愧疚,，覺得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪,。

“身殘志堅(jiān)”,，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子,，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道,，知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅,。課堂上她總是認(rèn)真聽講,，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),，她總是及時(shí)完成,，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方,，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她,。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,，她想幫助更多像自己一樣的孩子。

鄭鋮立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，還刻苦鉆研書本外的知識(shí),，在學(xué)校的各類活動(dòng)中，都能看到她活躍的身影,。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員,，多次參加各級(jí)繪畫比賽；她還是個(gè)出色的主持人,，演講朗誦極富表現(xiàn)力,，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽,；她雖身殘,，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,，多次參加乒乓球,、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書,、唱歌,、繪畫、運(yùn)動(dòng),，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年,。

近三年來，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽,、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽,、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),，“輝煌六十年”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng),；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng)，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng),；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng),；參加20—年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生,；今年9月,，參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù),，她始終保持謙虛,，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦,。她清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校,、老師的教育給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng),，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng),、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員,、“國(guó)旗下講話”成員，剛踏入中學(xué),，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng),。工作中，她講求方法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策,，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手,，深得老師信任,，同學(xué)喜愛。

山村里飛出了金鳳凰,。鄭鋮立同學(xué)的`身上洋溢著青春朝氣,，洋溢著自信,、自立,、自強(qiáng)。鄭鋮立能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔,、努力向上、自強(qiáng)自立的美德,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇三

“尊師好學(xué)是一個(gè)中學(xué)生所必須堅(jiān)守的美德,。”這是小翔的口頭禪,，也是她身體力行的標(biāo)準(zhǔn),。

在她看來,，課堂上積極發(fā)言，是尊師,；偶遇老師,，敬個(gè)禮問聲好，是尊師,；幫老師做些力所能及的事,，也是尊師。身為班干部的她,，是老師的小幫手,，她經(jīng)常幫助老師收作業(yè)，配合老師管理班級(jí)紀(jì)律,，每一次都是認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),。“一位好老師,，勝過萬卷書,。”

尊師不是良好的品格,，而是該有的品德,。

小翔還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，無論是在小測(cè)驗(yàn),、月考,、期中考成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三。同時(shí)她有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱情,，習(xí)慣提前預(yù)習(xí),，雖然現(xiàn)在步入七年級(jí)，但她還想到向老師們借八年級(jí)的教科書,，進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。她愛閱讀，經(jīng)常參與讀后感,、作文競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課余時(shí)間,，她還學(xué)習(xí)了鋼琴電子琴,、中國(guó)舞拉丁舞、素描兒童畫,、聲樂等等,，這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷都豐富了她的生活。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇四

廖必d,，男,，現(xiàn)年14歲,，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后,，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動(dòng)甚至震撼,。

年僅3歲,，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命,。然而,，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖,。”苦難于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練,。5、6歲時(shí),，他就學(xué)會(huì)洗衣,、做飯、搞清潔,，從幫姐姐做事直到能夠替她換班,。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能，而在9歲時(shí),，廖必d深切地體驗(yàn)到了愛的真諦,。暑假的一天，為了這個(gè)貧苦的家,，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,，拿來做自己的晚餐，造成嚴(yán)重腹瀉,。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買，更不用說看醫(yī)生了,，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上,。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子,，要抓就抓這個(gè)老太婆，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己――孫兒還小,，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下,。迷信的背后，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐,、不解，仿佛天就要塌下,，姐弟倆眼淚汪汪,、心驚膽戰(zhàn)，卻又不知所措,。

幸運(yùn)的是,，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必d，開始懂得婆婆的愛,，是他生命中的最重。從那時(shí)起,，他再也沒有淘氣過，理解姐姐,，孝順婆婆,，少了一分稚氣，卻多了一分成熟,。

為了讓婆婆多休息一下，他常在寒冬,，忍受著寒水帶來的刺痛,，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物?？臻e的時(shí)候，他便央著婆婆姐姐一起散步,，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛,。他幼小的心中，一直有一個(gè)信念：總有一天,，一切會(huì)變好,。這樣，年復(fù)一年，苦悶少了,，歡笑多了,，這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,，漸漸地又充滿了溫暖,。

小小男子漢，已經(jīng)會(huì)以自己的方式,，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立,，在學(xué)習(xí)上，又看到他的自強(qiáng),。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望,。他深信“水滴石穿”，面對(duì)學(xué)習(xí),，總有不敗的信念,。他珍惜時(shí)間，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞,，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題,。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧校瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,，自己不多做誰(shuí)又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果,，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度。他解題的快速,、正確和方法簡(jiǎn)捷,，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已。

他有困難,，老師為他開“綠燈”,，同學(xué)也理解，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé),，反而常比其他同學(xué)做得更多,。做清潔時(shí)，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù),，并及時(shí),、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng),，他總是積極地組織參與,，運(yùn)動(dòng)會(huì)中,、歌詠比賽中，總有他忙碌的身影,。

他如此忙碌,，以致同學(xué)很少麻煩他,。初二時(shí),，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住，不得已去問他,，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了,。講完題，他們同到食堂,，不巧食堂僅剩一份飯菜,，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了。在同學(xué)疑惑的眼神中,，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了,，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂，我陪你來干啥?不就為邊走邊講,，怕誤了你吃飯嘛,。”粗心的同學(xué)并未意識(shí)到廖必d善意的謊言,。下午課間,，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來問廖必d為什么沒有一起吃飯，那個(gè)同學(xué)才弄明白,。面對(duì)同學(xué)的感激,，廖必d卻只說：“沒事?！?/p>

廖必d從未抱怨過自己的身世,，也未哀嘆過命運(yùn)的不公。

他說：“從小就遇到不幸,，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的,。”原中江縣委書記楊震,，從數(shù)年前開始就一直支助他,。學(xué)校、社區(qū),、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象,，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道。

有愛,，心里就有陽(yáng)光,。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭，絕不自暴自棄，絕不隨波逐流,，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩,。我像春天的花蕾，正在熱情綻放,，甘甜的雨露提供了水源,，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,，都是愛的力量,。我是一朵花蕾，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì),?！?/p>

愛可以傳遞，想來與廖必d同齡的孩子們,，恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng),，懂得愛，懂得感恩,，廖必d就是身邊的榜樣!

5月,，在德陽(yáng)市首屆“美德少年”評(píng)比中，廖必d同學(xué)當(dāng)選“自強(qiáng)不息美德少年”,。

雛鷹初健凌云翅,，會(huì)當(dāng)蒼穹任翱翔!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇五

xxx班宣傳委員，她是一名比較不幸中逐漸長(zhǎng)大的孩子,，在她的成長(zhǎng)過程中,，很少享受到了父母的關(guān)愛，但在學(xué)校中更多享受同學(xué)和老師的關(guān)愛;從她懂事起,，她爸爸就用自己的言行對(duì)她進(jìn)行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師,、尊重父母、尊重長(zhǎng)輩,、善待他人;做事要勤奮刻苦,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素,、吃苦耐勞的習(xí)慣;做人要堂堂正正,，要誠(chéng)實(shí)守信，要樂于助人……上學(xué)后,，老師們更給了她很多潛移默化的影響,。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶,，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的'種子,，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來,。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué),，在老師和同學(xué)中極有口碑,。

在班級(jí)，她是一名模范班干,，和同學(xué)相處融洽,，同學(xué)們都很喜歡她，信任她,。平時(shí)她也注意工作方法,，她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。平時(shí)，她同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見——誠(chéng)懇接受，不斷提高自己,。

生活上她十分儉樸,，由于她就一個(gè)父親，父親受傷一個(gè)人在外地摩托車載客很不容易,，由于她的懂事,，星期五一回家就把所有的家務(wù)全部包攘了，回去給她父親做幾個(gè)可口的飯菜,。

推薦辭：平凡的歲月中,，什么能永久打動(dòng)我們的心?是真、善,、美,，還有一份責(zé)任!是的，她是一個(gè)真誠(chéng)的女孩,，她有善良的行為,，她還有一顆美麗的心靈!她是向上的，因?yàn)樗钪?，未來的歲月,，仍要努力!她，劉隨蓮,，一個(gè)陽(yáng)光女孩,，就用這些，深深打動(dòng)了我們!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇六

孫蘇,，男,，12歲,，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班,。他是一個(gè)身有殘疾,、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)樵绠a(chǎn),，孫蘇成了腦癱兒,。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒辦法行走,，甚至連說話都很吃力,。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的,，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校,。但孫蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路,。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,，是一件很自然的事,，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師,、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說，他是一個(gè)全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,，他是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個(gè)勤奮好學(xué),、活潑開朗的孩子,。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的,、佝僂著身子的孫蘇在媽媽的攙扶下,，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,，他仍會(huì)止不住的往下滑,。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量,，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,，四年來，他從來不曾遲到,。

“身殘志堅(jiān)”,，這句話放在孫蘇身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子,，孫蘇同學(xué)清楚地知道,，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課,，下午要回家鍛煉,，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅,。課堂上他總是認(rèn)真聽講,，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成,，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，同學(xué)們都特別喜歡她,。他的理想是要做一名,。幾年來，孫蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來,，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào),。在成績(jī)面前,，他從不驕傲，他說,，這算不了什么,。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立,、自強(qiáng),。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上,、自強(qiáng)自立的美德,。

他用他的堅(jiān)強(qiáng),，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇七

xx,，現(xiàn)就讀于杭州市賣魚橋小學(xué)507班,，20xx年度拱墅區(qū)三好學(xué)生。該生在德,、智,、體、美,、勞等各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，全面發(fā)展，尤為突出的是他堅(jiān)忍不拔,、自立自強(qiáng),、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。在老師同學(xué)眼中,，他總是忙碌的,，有參加不完的訓(xùn)練和比賽;在課堂上，他是最專注的,，下課向老師請(qǐng)教問題,，他總是沖在第一個(gè);他從沒有因?yàn)轭l繁的訓(xùn)練、比賽而耽誤學(xué)習(xí),，恰恰相反,，他總是提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí),。在他身上,，仿佛任何困難都難不倒他，他用自己的汗水和不懈努力,，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),，為師生們所稱道。在他身上,，我們看到的是一種巨大而又無形的感染力和影響力,。

xx是杭州市青少年籃球隊(duì)隊(duì)員。熱愛籃球的他,，要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，每周需在課后乘坐公交車獨(dú)立往返陳經(jīng)綸體校訓(xùn)練五次。一年四季在風(fēng)雨里穿梭,，從最開始一個(gè)人坐公交的膽怯到現(xiàn)在獨(dú)立出行解決各種問題,，這個(gè)過程不斷地培養(yǎng)了他擔(dān)當(dāng)作為、自立自強(qiáng)的品格,。體校訓(xùn)練強(qiáng)度大,，加之家與學(xué)校距離遠(yuǎn),，每次訓(xùn)練加上路上時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)，每天回家都很疲憊,，但他不論多晚都堅(jiān)持完成課后作業(yè),，并做好預(yù)習(xí)工作。一天天周而復(fù)始的刻苦訓(xùn)練有了收獲,，在剛剛結(jié)束的四年一次的杭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球(丙組)賽中,，拱墅區(qū)代表隊(duì)獲得季軍。在最后一場(chǎng)銅牌爭(zhēng)奪賽中,，他作為主力隊(duì)員首發(fā)出場(chǎng),，打滿全場(chǎng)四節(jié)比賽，在兩度大比分落后的情況下,，隊(duì)員們不急不躁,，彼此鼓勵(lì)，一分分的追,。在最后一節(jié),，xx抓住外圍三分球機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)投成功,，3分入賬!隊(duì)員們信心倍增,，隨后隊(duì)員們又連續(xù)兩個(gè)三分投進(jìn)，最后成功逆轉(zhuǎn),，喜提銅牌,。他們頑強(qiáng)拼搏的精神，得到了全場(chǎng)觀眾的歡呼喝彩!又是在剛結(jié)束的拱墅區(qū)籃球賽中,，賣魚橋小學(xué)獲得區(qū)賽第四名的好成績(jī)，他作為主力隊(duì)員在賽場(chǎng)上發(fā)揮的非常出色,。從上小學(xué)開始,，xx就對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，五年來,，他在各類籃球比賽中獲獎(jiǎng)無數(shù),，曾兩次獲得mvp榮譽(yù)稱號(hào)。正是從未間斷的訓(xùn)練和各類賽事,，不斷的磨煉成長(zhǎng),，逐漸培養(yǎng)了他頑強(qiáng)拼搏，勇于擔(dān)當(dāng),，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,、不輕易言敗的優(yōu)秀品質(zhì)。

xx是賣魚橋小學(xué)足球校隊(duì)主力隊(duì)員,。20xx年,，他擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)(乙組)隊(duì)長(zhǎng),，和隊(duì)員一起冬練三九、夏練三伏,，尤其在暑假,，常常頂著40度的高溫，和教練隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上來回奔跑,，時(shí)常一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作做不好,，需要反復(fù)練習(xí)，直到做的動(dòng)作熟練才肯練習(xí)下一個(gè),，他對(duì)自己的訓(xùn)練要求異常嚴(yán)格,，別人練50次，他就練100次,，回到家里還要拿著球做各種基本功訓(xùn)練,。高強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽，腿上總是留下多處淤青,，然而第二天他又一瘸一拐的出現(xiàn)在足球場(chǎng)上,。所有的努力也換來了回報(bào)，在他參加的第三次區(qū)長(zhǎng)杯足球賽中,，賣小乙組喜獲亞軍的好成績(jī),，順利挺進(jìn)市長(zhǎng)杯賽。盡管前面兩年比賽沒有取得較理想的成績(jī),，但他們不懼挫折,，一次次跌倒又爬起，不斷地?zé)捑土怂环?、不向困難低頭的性格,，也在一次次的失敗和成功中感受著足球的競(jìng)技與快樂。

20xx年冬季,，學(xué)校組織田徑訓(xùn)練備戰(zhàn)拱墅區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。他每周一、三早上不到6點(diǎn)就從被窩里爬起,，不畏嚴(yán)寒和天黑,，6:50分準(zhǔn)時(shí)到校，遇到雨雪天氣,，也堅(jiān)持到室內(nèi)進(jìn)行力量核心訓(xùn)練,。在拱墅區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，和隊(duì)友完成接力項(xiàng)目4·100米第7名,，4·400米第12名,，同時(shí)，他代表學(xué)校參加了200米和400米的角逐，賽后接受了賣魚橋小學(xué)的集體表彰,，校領(lǐng)導(dǎo)親自為每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)勛章,。他說：“跑步很枯燥，時(shí)刻考驗(yàn)自己的耐力,，在一次次沖出跑道,，渴望到達(dá)終點(diǎn)中讓自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)又有力量”。是的,，無論成敗,，我們都為你感到自豪!

xx同學(xué)不僅各項(xiàng)成績(jī)突出，曾獲得陽(yáng)光少年,、區(qū)三好學(xué)生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，他還是個(gè)樂于助人的大男孩,，課余時(shí)間經(jīng)常能看到他給同學(xué)答疑解惑,。他說：“給同學(xué)講解的過程，也是我自己鞏固學(xué)習(xí)的過程,，這能讓我和同學(xué)共同進(jìn)步,。”一路走來,，他不斷充實(shí)自己,，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他那鍥而不舍,、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神,，那自覺向上，永不松懈的動(dòng)力,，必將影響更多的少年,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇八

xx，今年xx歲,，是桂城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(2)班的學(xué)生,。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中,，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰,。她是我校的新生代中學(xué)生,，她德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起”,。

xx同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。長(zhǎng)期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),，對(duì)老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定,，她敢于上前指正,。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解,，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心,、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué),，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。

xx同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后,，她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊,。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”,。在班上,，身為班長(zhǎng)的她，每天都要管理好班上的紀(jì)律,。除此之外,，她每天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗仨氷P(guān)好所有的門窗和電器才能走,。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn),。在校園里，她同樣要起到帶頭作用,，從身邊的小事做起,。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈,、美麗,，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次,，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾,，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線,。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”,。

xx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確,。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，周密地安排時(shí)間，從不偏科,。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī),，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦、努力,、認(rèn)真;上課她從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

xx同學(xué)與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀，互敬互愛,，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望,。父母是地地道道的農(nóng)民,，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強(qiáng),，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰,。回到家中,，她會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外,，她平時(shí)在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù),，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候,，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的,。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背,。不亂花錢,，珍惜糧食，懂得感恩父母,。

這就是她：一個(gè)樂觀向上,、成績(jī)優(yōu)異,、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤,、孝,、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”,。相信在不久的將來她會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇九

小李，女,，20xx年3月25日出生,，現(xiàn)年10歲了。是商鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生,。自入學(xué)以來,，她一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)兼學(xué)校大隊(duì)委,。小李同學(xué)活潑開朗,、能歌善舞、多才多藝,。思想表現(xiàn)積極,，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，班隊(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，曾多次被評(píng)為我們學(xué)校的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，還當(dāng)選為20xx年陜西省少代會(huì)代表呢。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,、自強(qiáng)自立的好少年,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，也是老師的好助手,。

小李有一顆真誠(chéng)的心,，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。對(duì)于困難同學(xué),，總是樂于伸出援助的'手,，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn),，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。學(xué)校組織獻(xiàn)愛心捐款,，她毫不猶豫的她敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。她關(guān)愛同學(xué)從點(diǎn)滴做起,，有一次,，班里的一個(gè)女同學(xué)身體不舒服，她得知情況后,，從家里拿來熱貼,，幫她貼在腹部，使這名女同學(xué)看在眼里,，暖在心里。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十

廖必燚,，男,，現(xiàn)年14歲，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2014級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生,。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩,、感動(dòng)甚至震撼,。

年僅3歲，他便失去了父母的疼愛,，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命,。然而，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年,。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖?！笨嚯y于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練。5,、6歲時(shí),，他就學(xué)會(huì)洗衣、做飯,、搞清潔,，從幫姐姐做事直到能夠替她換班。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能,，而在9歲時(shí),，廖必燚深切地體驗(yàn)到了愛的真諦。暑假的一天,，為了這個(gè)貧苦的家,，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜，拿來做自己的晚餐,，造成嚴(yán)重腹瀉,。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買，更不用說看醫(yī)生了,，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子,，要抓就抓這個(gè)老太婆,，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己——孫兒還小，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下,。迷信的背后，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐,、不解,，仿佛天就要塌下，姐弟倆眼淚汪汪,、心驚膽戰(zhàn),，卻又不知所措。

幸運(yùn)的是,，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必燚,，開始懂得婆婆的愛，是他生命中的最重,。從那時(shí)起,，他再也沒有淘氣過，理解姐姐,，孝順婆婆,，少了一分稚氣，卻多了一分成熟,。

為了讓婆婆多休息一下,，他常在寒冬，忍受著寒水帶來的刺痛,，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物,。空閑的時(shí)候,，他便央著婆婆姐姐一起散步,，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛。他幼小的心中,，一直有一個(gè)信念：總有一天,，一切會(huì)變好。這樣，年復(fù)一年,，苦悶少了,，歡笑多了，這個(gè)一老兩幼,、曾幾欲崩潰的家庭,，漸漸地又充滿了溫暖。

小小男子漢,，已經(jīng)會(huì)以自己的方式,，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立，在學(xué)習(xí)上,，又看到他的自強(qiáng),。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望。他深信“水滴石穿”,，面對(duì)學(xué)習(xí)，總有不敗的信念,。他珍惜時(shí)間,，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題,。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧?，學(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,，自己不多做誰(shuí)又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果,，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度,。他解題的快速、正確和方法簡(jiǎn)捷,，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已,。

他有困難，老師為他開“綠燈”,，同學(xué)也理解,，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé)，反而常比其他同學(xué)做得更多,。做清潔時(shí),，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù)，并及時(shí),、出色地完成任務(wù),。每次活動(dòng)，他總是積極地組織參與,，運(yùn)動(dòng)會(huì)中,、歌詠比賽中,，總有他忙碌的身影。

他如此忙碌,，以致同學(xué)很少麻煩他,。初二時(shí)，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住,，不得已去問他,，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了。講完題,，他們同到食堂,，不巧食堂僅剩一份飯菜，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了,。在同學(xué)疑惑的眼神中,，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂,，我陪你來干啥?不就為邊走邊講,，怕誤了你吃飯嘛?！贝中牡耐瑢W(xué)并未意識(shí)到廖必燚善意的謊言,。下午課間，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來問廖必燚為什么沒有一起吃飯,，那個(gè)同學(xué)才弄明白,。面對(duì)同學(xué)的感激，廖必燚卻只說：“沒事,?！?/p>

廖必燚從未抱怨過自己的身世，也未哀嘆過命運(yùn)的不公,。

他說：“從小就遇到不幸,，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的?！痹薪h委書記楊震,，從數(shù)年前開始就一直支助他。學(xué)校,、社區(qū),、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道,。

有愛,，心里就有陽(yáng)光。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭，絕不自暴自棄,，絕不隨波逐流,，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩。我像春天的花蕾,，正在熱情綻放,，甘甜的雨露提供了水源，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖,，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,，都是愛的力量。我是一朵花蕾,，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì),。”

愛可以傳遞,，想來與廖必燚同齡的孩子們,，恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng)，懂得愛,，懂得感恩,，廖必燚就是身邊的榜樣!

2013年5月，在德陽(yáng)市首屆“美德少年”評(píng)比中,，廖必燚同學(xué)當(dāng)選“自強(qiáng)不息美德少年”。

雛鷹初健凌云翅,，會(huì)當(dāng)蒼穹任翱翔!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十一

我叫劉帥,，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒有特別的人生際遇,，沒有轟轟烈烈的事跡,，但我天性至真至純。

我生活在一個(gè)平凡而又不平凡的家庭里,，家有爸爸,、媽媽、哥哥和我四人,，爸爸,、媽媽都是農(nóng)民，靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計(jì),，由于爸爸,、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過得去,。在我們這個(gè)小小的家庭里,，爸爸媽媽愛著我、哥哥護(hù)著我，使我感受到家的溫馨與快樂,，我就像一個(gè)快樂的小天使,，無憂無慮地生活著。

然而天有不測(cè)風(fēng)云,，2019年,，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨在我們這個(gè)家庭里，徹底打破了我們家庭的寧?kù)o,，媽媽被確診為白血病,。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)猶如晴天霹靂，使我們?nèi)液陀H友們都感到十分的意外和驚恐,。一時(shí)間,，我們?nèi)胰硕汲两跇O度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植,，可是六,、七十萬元的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)于我們這個(gè)農(nóng)民家庭來說,，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,，上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲,，她還年輕,，有文化、又能干,，是爸爸的賢內(nèi)助,，是家庭的半邊天，我們這個(gè)家不能沒有媽媽,。那時(shí),，我才讀小學(xué)五年級(jí)，哥哥讀高二,，家里正是用錢的時(shí)候,，媽媽生病，對(duì)我們這個(gè)家庭猶如雪上加霜,。那段時(shí)間,，我們不知哭了多少次，流了多少淚,。

為了給媽媽治病,，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì),，她說：“房子是我們家的全部財(cái)產(chǎn),，房子賣了,，我們住哪兒，要是我的病治不好,，這個(gè)家以后怎么辦,，我不能拖累這個(gè)家，拖累孩子,。我不換骨髓,，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”?？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受,，媽媽還主動(dòng)安慰我們，她說：“人總是要死的,，我不怕死,，只要你們發(fā)奮讀書，將來考上大學(xué),，這就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答……”在媽媽的一再堅(jiān)持下,，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病,。這時(shí),，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了,，好節(jié)約錢救治媽媽,。當(dāng)我們把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她開始是感到驚訝,，接著她哭了,，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻€(gè)人抱在一起哭,。當(dāng)時(shí)那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著說“你們?cè)趺茨苣菢酉肽?怎么說為了我,，你們連書都不讀呢,，你們那樣做不說是給我治病，反而是給我添病”,。接著她又說“你們也只有兩姊妹,，現(xiàn)在這么好的社會(huì)，這么好的政策,，不好好讀書學(xué)習(xí),，將來有什么用?你們只有努力讀書，有了好的成績(jī),，就是對(duì)我最大的孝順,，最大的安慰”,。

做作業(yè)。家務(wù)活中最難做的事就是喂豬,，我家養(yǎng)了二十多頭豬,，要按時(shí)定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難,，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事,，由于我個(gè)子小，圈門又高,，每天翻進(jìn)翻出,，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且,，豬糞又臟又臭,，我力氣又小，有時(shí)弄得我滿身都是,，洗了又洗身上都有一股臭味兒,，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見后會(huì)笑話我,。起初,，干這么多的家務(wù)事，又苦又累,，我實(shí)在受不了,，邊干邊流淚，常常想,，我的命怎么就這么苦呢?災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但,，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病,，為了讓媽媽高興,、放心，為了這個(gè)家,，我必須振作起來,，我雖然才十四歲，但我已懂事了,。我暗暗地鼓勵(lì)自己,，面對(duì)困難，決不能退縮;身處逆境,，決不能灰心,。我要用我柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。我想,，將豬養(yǎng)大后,，就可以賣到錢,，就能給媽媽買藥，我好像看到希望就在我眼前了,，于是我抱著這種心態(tài),，就越干越想干，越干越開心,。

我說,，你看導(dǎo)演婁乃鳴，她也是一個(gè)癌癥病人,，她是多么的樂觀向上,，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點(diǎn)精神,，只要有精神,，就會(huì)有自信、就會(huì)有自強(qiáng),、就會(huì)有活力,、就會(huì)有希望。

記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候,，那是媽媽剛剛生病不久,，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉,。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水,，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容,。后來,，給媽媽洗腳就成了習(xí)慣。

雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費(fèi)很多時(shí)間,，但在學(xué)習(xí)上我從沒有懈怠過,。在學(xué)校，我認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，去關(guān)心那些需要幫助的人。

這些年來,，我每天把家中的事安排得井井有條,，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里,、灶頭上是鍋凈,、碗亮,、案頭潔，一切都與原來一個(gè)樣,。親戚和鄰居都夸我人小志氣大,，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實(shí),，磨難也是一種財(cái)富,，在磨難中我收獲了成長(zhǎng)，懂得了感恩與孝道,。

五年多過去了,，現(xiàn)在，媽媽的病似乎好了不少,，也許是媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和我們的堅(jiān)韌感動(dòng)了上帝?媽媽能活到今天,，這是愛的力量，這是人間的奇跡,，只要媽媽活著,，再苦再累我都愿意。

每天下午放學(xué)回家,，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步,，沐浴在夕陽(yáng)的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容,，媽媽的開心讓我倍感興奮,，幾年的磨練，讓我愈加成熟,，面對(duì)困境的不灰心,，不氣餒，讓我永不放棄,。