制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)得高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}得教育活動,。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍得職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展,。

二、目標(biāo)要求：

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機制得意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中得突出問題,。全力打造理念先進,，素質(zhì)一流得教師團隊。

三,、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，強化師德建設(shè)觀念落實師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度。

1,、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角,、無漏洞,、無空白。

2,、學(xué)校建立了師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱,，公開監(jiān)督電話,。

3,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集得意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

4,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)得責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率,。

5,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機制得意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

6,、注重師德建設(shè)工作得分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子得教師要適時給予表揚鼓勵,；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗得教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨得路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨得三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展得重要思想，全面實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展得理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展得共識，共謀學(xué)校得發(fā)展,。學(xué)習(xí)xx屆三中、全會文件,。

2,、認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機制得意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，全面準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)得得基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；認真學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)教師師德考評細則,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化得需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展得需要。

4,、依法執(zhí)教是根本得教師職業(yè)道德,，教師要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教師法等法律法規(guī),，不做違背黨和國家方針政策得事。

5,、每個教師要做到愛崗敬業(yè),，愛崗敬業(yè)是教師得道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己得教育事業(yè),，做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不傳播有害學(xué)生身心健康得思想,。

6、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德得重要規(guī)范,，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨得主要人際關(guān)系，關(guān)心愛護學(xué)生,、尊重學(xué)生得人格平等,、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

7、嚴(yán)謹治學(xué)是教師必須具備得道德規(guī)范,，教師做到樹立優(yōu)良得學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索改進教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

9,、認真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進理念”活動。以教研室為單位,，于3月20日之前報所選擇書目,，交學(xué)校備查，教師必有所學(xué)筆記,。

10、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊得人和事，教育感動和影響身邊得人,，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀得教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德得濃厚氛圍。評選20xx年教師師德市級先進個人,，評選學(xué)校優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會。

11,、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師得工作對教師進行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生得反饋意見,。以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃得重要窗口,。要重視學(xué)生得評價，胸懷坦蕩,，從征求學(xué)生得意見得角度出發(fā),，根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷，在所教班里進行自主得問卷調(diào)查,，了解學(xué)生得想法和需求,。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，問題不一定很多，也不要給學(xué)生施加心理壓力,，可以簡單得從教育方面提一些問題,，比如說你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個什么樣得老師?你害怕老師嗎等問題，也可以從教學(xué)方面提一些問題,，比如最近愿不愿意上課,，作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學(xué)生得回答,，反思自己得工作,，及時調(diào)整自己得教育教學(xué)思路，真正做到有則改之,，無則加冕,。

12、針對教師得實際情況進行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價,。寫好反饋意見。

四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律：

1,、實行校長負責(zé)制。

2,、考核小組公正,、公開、公平地作好考核工作,。

3,、教導(dǎo)處認真做好師德檔案建設(shè)工作。

4,、教師按要求準(zhǔn)時參加學(xué)校統(tǒng)一安排得活動,，撰寫不少于3000字得學(xué)習(xí)筆記。

5,、認真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果,，營造和諧的教書育人環(huán)境;進一步加強教師隊伍建設(shè),，強化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛戴、家長擁護,、社會信賴的教師隊伍,，推進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動為主線，加大查處力度,，堅決遏制師德不良現(xiàn)象。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度;自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展大局的需要;自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后,，顧全大局、舍棄小我,，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師;主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范;主動規(guī)范行為,，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會,，爭做群眾滿意,、家長放心的教師?！拔鍑?yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補課,、搞有償家教;嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料;嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂;嚴(yán)禁傳播不良文化,。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，教育收費“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”,，教師“零違紀(jì)”,，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo),，達到“鑄師魂,、塑師德、強師能,、正師風(fēng),、樹師表”的目的。

三,、具體措施：

(一)建立長效機制,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

1,、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，切實建立起師德建設(shè)的長效工作機制。同時,，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動。進一步完善和落實好四個機制,，即學(xué)習(xí)教育機制,、管理培訓(xùn)機制、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制,。

2,、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認真落實一把手工程，明確校長的職責(zé),，加強和完善舉報制度,、評議制度、問卷制度和重點教師管理制度,，同時嚴(yán)格責(zé)任追究制,，一旦出現(xiàn)問題，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,，師德師風(fēng)建設(shè)實行一票否決制,。

(二)加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平,。

3,、學(xué)校要進一步堅持和完善每周政治學(xué)習(xí)、例會學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校做好記錄，個人做好筆記,。學(xué)校不僅要認真組織集體學(xué)習(xí),，還要認真安排教師自學(xué)內(nèi)容，從學(xué)習(xí)抓起,，努力提高師德水準(zhǔn),。

4、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動,，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進事跡,，交流師德先進經(jīng)驗，提高師德水平的一個重要機會,，認真對待,，精心組織，落實好學(xué)區(qū)師德周活動安排,，提高活動實效,。

5、堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn)，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

要》等,，尤其是認真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護法》,。

(三)健全制度，切實加強對教師的常規(guī)管理,。

7,、學(xué)校要認真落實執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實師德監(jiān)督和通報制度,。

8、本年度進一步加大師德師風(fēng)督查通報力度，通過常規(guī)督查,、專項督查,、臨時督查，以察看舉報箱,、搞問卷調(diào)查,、召開家長會等形式加強對師德師風(fēng)建設(shè)的管理。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進行上報,，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報,。

9、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,，組織紀(jì)律潰散，經(jīng)常遲到早退,，行為不規(guī),，酗酒鬧事，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,，學(xué)校要及時上報,，并列為重點教師進行管理教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報主管局進行處理,。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報電話”,。

(四)豐富活動載體,，開展系列活動。

11,、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,，增強教師參加活動的自覺性，并結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。

12、實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心,。

(3)強師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng),。

(4)正師風(fēng)：通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

——奉獻精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(五)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施,。

13,、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,，制定嚴(yán)格的考核評價機制,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇三

教師的職業(yè)是神圣的,加強師德建設(shè),提高師德素質(zhì)極為重要,師德作為社會道德體系的組成部分,是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準(zhǔn)則,。為此我制定新學(xué)期師德建設(shè)個人工作計劃如下:,。

一、指導(dǎo)思想:,。

水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

二、主要任務(wù)和工作目標(biāo),。

(一)學(xué)習(xí)師德典型,。

要學(xué)習(xí)新老典型的先進事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人,、為,。

人師表的光榮傳統(tǒng)。

(二)不斷加強學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì),。

思想道德素質(zhì),。

3、認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人,。

三,、

工作措施。

路,真正做到有則改之,無則加冕,。

四,、主要內(nèi)容:。

策的事,。

2,、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3,、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等,、公正對待學(xué)生,、保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

4,、嚴(yán)謹治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平,。

5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省,、自糾,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇四

新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下:,。

一、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助兩位老師做好班級工作,。

二、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

小班的孩子年齡小，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(一),、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

(二),、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

(三)、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

(四),、安全常識,。

1、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

2、懂得交通安全,。

3,、會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

(五),、生活能力,。

1,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

2,、幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用勺子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

3,、安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

4、保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認真做好衛(wèi)生消毒工作,。

餐具、玩具等物品要按時清洗消毒,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

四,、配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作,。

五,、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師的教育教學(xué)工作,。

六,、團結(jié)協(xié)作,。

要和上課老師密切配合,，相互理解，相互支持,，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇五

不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵：

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,，只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則,，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子,！

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇六

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，增強為人師表,、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象,。

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識，教好學(xué)生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

作為學(xué)生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴(yán)于律己,，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正，嚴(yán)于律己,，是教師必須做到的,。要嚴(yán)于律己，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己,，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

我們在教育教學(xué)過程中,，要始終堅持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛護學(xué)生的自尊心,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課,。

1,、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽,、師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動,，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。

2,、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。就這一點而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。

4、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神,。

5,、加強法制學(xué)習(xí)，增強法律意識,。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī),，提高教師依法施教和依法治教水平,。

7、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師,。

這也是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

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幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇七

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo),，以“愛與責(zé)任”為核心,，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果，營造和諧的教書育人環(huán)境,；進一步加強教師隊伍建設(shè),，強化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛戴、家長擁護,、社會信賴的.教師隊伍,，推進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動為主線,，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后,，顧全大局、舍棄小我,，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師,；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范,；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會,，爭做群眾滿意、家長放心的教師,?！拔鍑?yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補課、搞有償家教,；嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生,；嚴(yán)禁在工作時間飲酒,、酒后進入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化,。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，教育收費“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”,，教師“零違紀(jì)”,，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo),，達到“鑄師魂,、塑師德,、強師能、正師風(fēng),、樹師表”的目的,。

（一）建立長效機制，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

1,、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，切實建立起師德建設(shè)的長效工作機制,。同時,，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動,。進一步完善和落實好四個機制,，即學(xué)習(xí)教育機制、管理培訓(xùn)機制,、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制,。

2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認真落實一把手工程,，明確校長的職責(zé),，加強和完善舉報制度、評議制度,、問卷制度和重點教師管理制度,，同時嚴(yán)格責(zé)任追究制，一旦出現(xiàn)問題,，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任，師德師風(fēng)建設(shè)實行一票否決制,。

（二）加強學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。

3,、學(xué)校要進一步堅持和完善每周政治學(xué)習(xí),、例會學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校做好記錄,，個人做好筆記。學(xué)校不僅要認真組織集體學(xué)習(xí)，還要認真安排教師自學(xué)內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)抓起,，努力提高師德水準(zhǔn)。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動,，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進事跡，交流師德先進經(jīng)驗,，提高師德水平的一個重要機會,，認真對待，精心組織,，落實好學(xué)區(qū)師德周活動安排,，提高活動實效。

5,、堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合,，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn)，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

要》等,，尤其是認真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護法》,。

（三）健全制度,，切實加強對教師的常規(guī)管理。

7,、學(xué)校要認真落實執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》,，從制度上明確師德管理的責(zé)任，落實師德監(jiān)督和通報制度,。

8,、本年度進一步加大師德師風(fēng)督查通報力度，通過常規(guī)督查,、專項督查,、臨時督查，以察看舉報箱,、搞問卷調(diào)查,、召開家長會等形式加強對師德師風(fēng)建設(shè)的管理。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進行上報，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報,。

9,、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,，組織紀(jì)律潰散,，經(jīng)常遲到早退，行為不規(guī),，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象，學(xué)校要及時上報,，并列為重點教師進行管理教育,，情節(jié)嚴(yán)重的上報主管局進行處理。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德舉報電話”。

（四）豐富活動載體,，開展系列活動,。

11、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,，增強教師參加活動的自覺性,，并結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。

12,、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

（3）強師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng),。。

（4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（五）完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施,。

13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,，制定嚴(yán)格的考核評價機制,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇八

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育活動中，我認真學(xué)習(xí)《進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,，閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首要自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，反思自己平時的教育教學(xué)行為和平時生活言論,，我明確了自己的優(yōu)缺點,，并制定了整改方案。

二,、存在問題及整改措施,。

整改問題一：在熱愛學(xué)生方面做的不夠完美。

整改措施：

針對這一缺點,，我的整改方案是：我明白了"愛"是理智和情感的統(tǒng)計，它體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重,，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我既愛"聽話"的學(xué)生，更愛"后進生",。今后對待學(xué)生我會努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,。好的師德師風(fēng)就是在師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)生、相互尊重,。俗話說"一日為師,，終身為母"是學(xué)生對教師的尊敬之言。既然做"母親",，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負責(zé),。絕不用"家長"的身份來干涉學(xué)生,、對學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。

整改問題二：在團結(jié)合作方面沒有竭盡所能,。

整改措施：

作為一名教師,，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,，學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)生集體放在第一位。今后我會在原有的基礎(chǔ)更好的和同事良好合作,，謙虛謹慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)生,，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,，同時我也會多多關(guān)注其他老師在學(xué)生心目中的形象,，讓學(xué)生感到每一個老師都是愛他們的，不在學(xué)生面前議論其他老師的"長短",。

整改問題三：為人師表方面缺乏專業(yè)化的精神,。

整改措施：

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注意自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義，注意言行,，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,，注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律己,，保持良好的生活習(xí)慣,。

教室作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵,。教育是事業(yè),，是科學(xué)，又是一門藝術(shù),。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想,，新觀念,，要有探索精神和創(chuàng)新精神。作為一名教師是無尚光榮的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用,。要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè)。

忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。高校是我國進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是高校落實以德治國方略,、推進素質(zhì)教育的實施者,，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍,。作為一名教師,，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才,、造就人才重任的,。在當(dāng)代，教師只有從根本上掌握有中國特色社會主義理論的精神實質(zhì),，才能站得高,、看得遠，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，樹立較強的事業(yè)心和社會責(zé)任感,。

隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進,，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求,。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博,、教學(xué)得法之外,，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想,，以塑造人的美好心靈為己任,。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會,、對學(xué)生一生負責(zé)的責(zé)任感,。能承擔(dān)如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高,，要做有德之人,、有為之人,。

作為一名教師，要不斷的充實自己,，使自己成為一名合格的教師,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以《教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以“展師德風(fēng)采,、創(chuàng)優(yōu)秀群體,、樹教育新風(fēng)”為主要內(nèi)容，以全面提高教師素質(zhì)為目的,，切實加強教師隊伍的政治思想和職業(yè)道德建設(shè),，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，建設(shè)一支能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和全面實施素質(zhì)教育的充滿生機與活力的教師隊伍,。

二,、主要內(nèi)容。

1,、努力提高教職工的政治理論水平,。組織教職工認真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，“三個代表”思想,，堅持解放思想,，實事求是的精神，緊跟時代,，勇于創(chuàng)新的精神,；知難而進，一往無前的精神,；艱苦奮斗,，務(wù)求實效的精神；淡泊名利,，無私奉獻的精神,。堅定共產(chǎn)主義信念，確立正確的世界觀,。

2,、加強愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，繼續(xù)開展“三育人”活動，努力提高教職工對職業(yè)道德的認識，樹立正確的職業(yè)觀念,，職業(yè)思想和遠大的職業(yè)理想,。

3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論,，按繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力,，全面貫徹教育方針,，認真實施素質(zhì)教育,，更新教育理念，在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,。在工作中不斷提高教師自身的師知,、師智、師能水平,。

4,、組織教職工開展“三愛一比”演講會，事跡報告會,，“教書育人”經(jīng)驗交流會,，開展文明班級，優(yōu)秀班主任評選活動,，開展“社會尊師重教,，教育回報社會”活動。

5,、開展集體簽名承諾活動,，向社會公開承諾，教職工告別賭桌,，遠離賭博,，在全社會樹立教師的優(yōu)秀形象。

6,、積極向教育刊物投稿,，宣傳和展示優(yōu)秀教師，優(yōu)秀群體的先進事跡,。

三,、主要措施：

1、積極開展多種形式的主題教育活動,，使廣大教育工作者在各項活動中接受教育,，陶冶情操，規(guī)范言行,，向社會作出公開承諾：不讓一個特困生失學(xué),，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生,。愛生敬業(yè),、文明執(zhí)教,、廉潔從教、為人師表等,。進一步強化做一名人民教師的光榮感和責(zé)任感,。

2、切實關(guān)心廣大教師的物質(zhì)文化生活,。切實關(guān)心廣大教師的生活,、工作與學(xué)習(xí)，努力為教師創(chuàng)造良好的工作與生活條件,。努力維護教職工的合法權(quán)益,。組織好對困難教師家庭的送溫暖工作，幫助教師排憂解難,。有計劃地安排教師參加自考,、函授、進修,，提高政治和業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常組織教職工開展豐富多彩的文體活動，活躍身心,，增強體質(zhì),。

3、建立健全規(guī)章制度和考核評估機制,。根據(jù)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉緊密結(jié)合學(xué)校的實際,，建立健全各項規(guī)章制度和考核評估機制。將教師職業(yè)道德考核作為教師考核評價的重要內(nèi)容,?？己私Y(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎,、評優(yōu),、任用的重要依據(jù)。

4,、切實加強領(lǐng)導(dǎo),，建立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，層層負責(zé),，責(zé)任到人。把師德建設(shè)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容,，納入學(xué)校精神文明建設(shè)和師資隊伍建設(shè)目標(biāo)之中,，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一落實,。

四,、主要活動：

1、觀看重慶開縣教師群體報告,。。

2,、“姐妹獻愛心”捐款,。

3、傳閱師德風(fēng)范——樂亭縣優(yōu)秀教師材料,。,。

4、“愛的教育”活動（光盤）,。

5,、“教師大輪課”比賽,。

6,、“全國優(yōu)秀教師”事跡報告會。

7,、班主任工作經(jīng)驗交流會。

8,、“優(yōu)秀班主任”評選,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇十

做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作,。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失,，,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。

二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者,。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長,。

在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育，達到教育的目的,。

四,、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

【篇二】。

本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵：

一,、師德的要求——愛崗敬業(yè)、獻身教育,。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

二、師德的核心——熱愛學(xué)生,、教書育人,。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立*平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三,、師德的發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新,。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。

四、師德的力量——以身作則,、為人師表。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

五,、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進取。

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,，只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則,，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了,。

【篇三】,。

一、指導(dǎo)思想:,。

以自身成長和發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

二、主要任務(wù)和工作目標(biāo),。

(一)學(xué)習(xí)師德典型,。

要學(xué)習(xí)新老典型的先進事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的光榮傳統(tǒng),。

(二)不斷加強學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì)。

1,、自覺學(xué)習(xí)政治理論,、教育理論、專業(yè)知識,、教育法規(guī)等,。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì),。

3,、認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人,。

三、工作措施,。

以學(xué)生評價作為*自己師德師風(fēng),。

的重要窗口。要重視學(xué)生的評價,胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷,在所教班里進行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求,。結(jié)合學(xué)生年齡特點,問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進行提問,。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕,。

四、主要內(nèi)容。

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事,。

2,、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3,、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等,、公正對待學(xué)生,、保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

4,、嚴(yán)謹治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平,。

5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省,、自糾,。

【篇四】。

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，在教師隊伍中大力提倡“愛國守法,、敬業(yè)愛生,、教書育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為。進一步深化師德建設(shè),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，強化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、完善師德教育制度,，做到經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。

5、*監(jiān)督,，各界參與,。通過各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動工作,，動員社會各界廣泛參與,。在師德考評中充分聽取學(xué)生、教師,、家長,、社會等各方面的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個結(jié)合：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、“xx大”報告,、xx屆四中全會綱要和胡重要講話精神相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合,；與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

2,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高教育教學(xué)能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生,，樹立教師形象,。

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動（愛崗、愛生、愛己）,。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神,；通過開展“愛學(xué)生”

活動,，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動,，提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕邸被顒釉鷮嵧七M,，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動：就“如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進行討論,。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，對教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，查擺問題,，開展批評與自我批評,。

2、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會,、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3,、開展結(jié)對幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

展“三熱愛,、三提倡、三增強”活動（即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強集體合作意識；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻,，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心）。

5,、開展豐富多彩的教科研活動,，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)的提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式，促進教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價教師,、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生,、家長,、社會的監(jiān)督，增強工作透明度,、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?！被顒映晒?，進一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當(dāng)事教師提出批評教育,；情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇十一

全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力，根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本實施計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“講文明，樹形象;強師德,，做良師”為主題,，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想認識,，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容,。

(一)規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),。

1,、規(guī)范道德行為。堅持為人師表,、教書育人,，充分尊重學(xué)生個性的多樣性,，給予每個學(xué)生理解、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2、規(guī)范教育行為,。堅持育人為本,、德育為先，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認知的差異性，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4、規(guī)范治學(xué)行為,。堅持恪守誠,、嚴(yán)謹治學(xué)，倡導(dǎo)教師以求實,、嚴(yán)謹,、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

(二)加強師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì),。

1、加強思想教育,，堅持正確的政治方向,。

2、加強職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德,。

3、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4、加強專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力,。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強化機制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三、基本原則,。

(一)堅持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點,，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實際，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進教師綜合能力的提高。

四,、具體措施。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織、有計劃,、有實效地開展,。建立由學(xué)生、家長,、社會人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺,，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案,，對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

良好師德的四要素：堅定的政治思想,，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

(三)認真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《__省實施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《__省貫徹落實實施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會,，強化教師依法治教,、以德治教的意識，統(tǒng)一思想,，提高認識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

(四)積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段。

1,、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細抓實。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2、召開動員大會,，層層落實責(zé)任,。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則,。要求每位教師結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃。請家長,、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段,。

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《__縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,、《__教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

第三階段：精心組織,，全面落實階段,。

在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要,。

第四階段：認真總結(jié),，鞏固成果階段。

參照師德評價辦法及細則,，認真梳理反思,，自醒提高，通過學(xué)校,、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗，及時推廣,。

五,、保障措施。

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié),。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會,、少先隊,、教職工代表大會的作用，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力,，促進全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇十二

人們常說“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。教師的道德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務(wù)的,。新的學(xué)期開始了，我做師德計劃如下：

遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到為人師表,。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的`教師。

教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，精通自己的專業(yè),，深入鉆研教材，掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點,，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲,。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動中去,，通曉人的認識規(guī)律,，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡,、深入淺出,，使學(xué)生容易接受的技巧,。在工作實踐中,，教師會遇到許多新問題、新情況，需要不斷地“再學(xué)習(xí)”,。教無止境,，學(xué)海無涯。教師要盡可能地博覽群書,，涉獵百科,，具備多方面的知識，才能起到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用。教師的知識越豐富,，越深厚,，越能受到學(xué)生的敬重。

家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為一名語文教師，我會細心似的觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們放心滿意的老師。

學(xué)校嚴(yán)格問責(zé)制度,，對于在職教師違規(guī)補課,、接受學(xué)生住宿代伙等行為，依照《市局治理中小學(xué)在職教師有償補課暫行規(guī)定》《興化市學(xué)生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理;學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報,，市局交辦或直辦的違規(guī)線索,，查處情況向市局書面報告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會通報。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇十三

3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物,，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,，不利用職務(wù)謀取私利,。

4、在社會上要模范遵守社會公德,，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,，不酗酒，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體,，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事,。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素,、整潔、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校;工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事,。

五、主要措施,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機制,，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實，組織落實,，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級,、職稱評定以及文明單位,、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負責(zé),，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3,、開展活動,、增強效果，開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境,，營造氣氛,。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,，努力提高活動的針對性,、實效新性。

教師是人類文化,、科學(xué)知識的傳播者,，又是倫理、道德的傳授人,，擔(dān)負著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的,，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中,，通過努力學(xué)習(xí),，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì),。

良好的師德,，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真善美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義,。在新的歷史時期,，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作。

首先,，作為教師,，要熱愛教育，獻身教育,。以從事教育工作為榮,，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我,，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前,，樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求,，勤奮耕耘,，在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績,，無愧于人類靈魂工程師稱號,。

其次，要愛護學(xué)生,，教書育人,。教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué),，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程,。面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想,，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶,，主動與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格,，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想,，善待學(xué)生,、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行,、人格熏染學(xué)生,、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生,。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

第三,，要矢志鉆研,，勇于探索,。古人云授人以魚，只供一飯之需,。授人以漁,，則終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來方針指導(dǎo)下，教師肩負著培育新世紀(jì)人才的重托,，一定要學(xué)會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育,。從自身教學(xué)實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系,，使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動,，獨立思考，標(biāo)新立異,，運用已學(xué)的知識,，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知,，于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍,，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達到終身受益的目的,。

最后,，要終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)時代發(fā)展變化的需要,。社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會,，是科學(xué)知識不斷發(fā)展,、不斷擴大、不斷更新的社會,。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力,。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能,，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引，游刃有余,，變傳統(tǒng)教育的重教,、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué),、重思,、重樂，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

教書育人是教師的天職,，教書是手段,，育人是目的。因此,，做為教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個教育家,，是人類靈魂的工程師,。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工的,，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟,。

總之，良好的師德,，是一種強有力的教育因素,，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以,，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),，托起明天的太陽!

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇十四

進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力,，根據(jù)《澄邁縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本實施計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以“講文明,，樹形象;強師德，做良師”為主題,，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認識，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會滿意的學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容。

(一)規(guī)范行為,，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),。

1、規(guī)范道德行為,。堅持為人師表,、教書育人，充分尊重學(xué)生個性的多樣性,，給予每個學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認知的差異性,，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。

4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅持恪守誠、嚴(yán)謹治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實,、嚴(yán)謹、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

(二)加強師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)。

1,、加強思想教育,，堅持正確的政治方向。

2,、加強職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。

3,、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。

4,、加強專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠,、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三,、基本原則。

(一)堅持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點,，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實際，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進教師綜合能力的提高。

四,、具體措施,。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。建立由學(xué)生,、家長、社會權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議,，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_x,。

副組長：_x,。

成員：_____。

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案,，對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

良好師德的四要素：堅定的政治思想,，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

(三)認真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《海南省實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段,。

1、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細抓實。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2、召開動員大會,，層層落實責(zé)任,。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則,。要求每位教師結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃。請家長、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督,。

第二階段：加強學(xué)習(xí)，形成共識階段,。

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《澄邁縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,、《澄邁教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

第三階段：精心組織，全面落實階段,。

在家長,、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要,。

第四階段：認真總結(jié),，鞏固成果階段。

參照師德評價辦法及細則,，認真梳理反思,，自醒提高，通過學(xué)校,、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗，及時推廣,。

五,、保障措施。

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié)。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會、少先隊,、教職工代表大會的作用,，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力，促進全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

幼兒園教師師德師風(fēng)個人工作計劃篇十五

強教必先強師,，強師以德為先。師德是教師職業(yè)的靈魂,，師德師風(fēng)是教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù),。當(dāng)前，人民群眾更加期盼高質(zhì)量的教育和高素質(zhì)的優(yōu)秀教師,。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神，深入貫徹總書記系列講話精神,，進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，爭當(dāng)師德楷模,，為加快學(xué)校教育改革發(fā)展建功立業(yè),，辦好人民滿意教育，根據(jù)市,、區(qū)教育局有關(guān)文件精神,，特制定進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃。

堅持以黨的十八大精神統(tǒng)領(lǐng)全局,，深入貫徹教育工委,、教育局有關(guān)文件精神，繼續(xù)緊緊圍繞“促進均衡,、提高質(zhì)量,、樹立形象”的工作主線，通過深入,、持續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動,，進一步強化中心小學(xué)教師隊伍管理,，規(guī)范教師從教行為，引導(dǎo)廣大教師強化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力,，努力提升教師隊伍整體素質(zhì)。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、立德樹人,、無私奉獻精神，以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀,，堅守高尚情操,，知榮明恥，誠實守信,，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)，形成個人教育教學(xué)獨特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格,。

（一）堅持立德樹人,，強化教師愛與責(zé)任的意識。

1.培育大愛情懷,。要把教書育人同國家強盛,、人民幸福和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”聯(lián)系起來，增強立德樹人的責(zé)任感和使命感,。對教師開展愛祖國,、愛教育、愛學(xué)生的教育,，使愛與責(zé)任成為全體教師的核心價值理念,。教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護,、尊重理解,、公平對待每一位學(xué)生，營造陽光,、快樂,、向上、幸福的校園環(huán)境,。

2.強化育人責(zé)任,。要堅持全員育人,，制定并落實每位教職員工的育人崗位職責(zé)，在課堂教學(xué),、作業(yè)輔導(dǎo),、課外活動、校園文化,、日常生活等各方面落實育人責(zé)任,，實現(xiàn)全程育人、全方位育人,。教師要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo),，用愛心,、知識、智慧點亮學(xué)生心靈,。

3.提升品德修養(yǎng),。教師要自覺增強“學(xué)為人師、行為世范”的意識,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，堅守高尚情操，知榮明恥,，誠實守信,，文明執(zhí)教。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬視野,、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),，不斷提升個人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，努力做到內(nèi)修于心、外化于行,，塑造真善美相統(tǒng)一,、孩子憧憬愛戴的教師形象。

（二）創(chuàng)新師德教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

1.加強師德養(yǎng)成教育。要加強青年教師的傳幫帶,，采用聘任德高望重,、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任導(dǎo)師,，或青年教師與骨干教師、優(yōu)秀教師結(jié)對子,，引導(dǎo)和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

2.落實師德“三項教育”。堅持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，加強師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育,，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定道路自信,、理論自信,、制度自信，堅持正確的政治方向,。二要深入開展職業(yè)道德教育,，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例,，促進教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執(zhí)教和保護未成年人的意識,。

3.加強師德教育培訓(xùn),。將師德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，列入各級教師培訓(xùn)計劃和規(guī)劃,，分層次、多渠道開展師德教育培訓(xùn),。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容,、模式和方法，緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動,，采取實踐反思,、師德典型案例評析、情景教學(xué)等教育形式,，提高針對性和實效性,。

4.開展師德主題教育活動。要結(jié)合實際確定師德教育主題,，制定實施方案,，以豐富多彩的活動為載體，組織教師通過學(xué)習(xí),、實踐和反思,，提升職業(yè)道德水平。要增強師德教育的時代感,，注重師德修養(yǎng)的行為訓(xùn)練,、心靈感悟和實踐體驗,，使師德教育具體化、形象化,。要把教書育人楷模,、一線優(yōu)秀教師請進課堂，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,。

（三）規(guī)范從教行為,，提高教書育人水平。

1.規(guī)范教學(xué)行為,。認真執(zhí)行《中（?。W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課和上課,、精心設(shè)計和批改作業(yè),、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進行教育教學(xué)反思,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開展“崗位大練兵”活動和教學(xué)技能競賽,，促進教師鉆研業(yè)務(wù),，苦練教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)化水平,。

2.深化育人工作,。堅持和完善教師家訪制度，鼓勵教師通過深入家庭,、電話訪問,、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家?；?、攜手育人。大力推廣“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,，教師人人都要做學(xué)生成長的導(dǎo)師,，“結(jié)對”幫扶學(xué)業(yè)困難、生活困難,、心理困惑和行為有偏差的學(xué)生,。大力推廣“幸福成長工程”等好經(jīng)驗，重點關(guān)愛留守兒童,、進城務(wù)工人員子女,、殘疾兒童,、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生。

3.維護師表形象,。教師要嚴(yán)格要求自己,，注意一言一行，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生,。要崇尚健康淳樸的生活方式,，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣，積極塑造良好的社會形象,?？山Y(jié)合實際，總結(jié)提煉教師的倡導(dǎo)言行和禁忌言行,，加強教師禮儀的培訓(xùn),，引導(dǎo)教師規(guī)范言行舉止，注意著裝打扮,，自覺塑造儀表端莊,、知書達理、舉止大方,、文明得體的師表形象,。

4.堅守師德底線。嚴(yán)禁教師以非法方式表達訴求,，故意不完成教育教學(xué)任務(wù),；嚴(yán)禁教師侮辱、歧視,、孤立學(xué)生,，體罰和變相體罰、侵害學(xué)生,；嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師有償補課、有償家教或到培訓(xùn)機構(gòu)兼職補課,；嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便謀取私利,，索要和收受學(xué)生和家長的禮金、禮品,；嚴(yán)禁教師參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織,、“黃、賭,、毒”和迷信活動,；嚴(yán)禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊,，侵占他人勞動成果,；嚴(yán)禁教師在招生,、考試、考核,、評估,、職稱評聘中營私舞弊；嚴(yán)禁教師工作時間炒股,、娛樂,，酒后上課。

（四）突出激勵關(guān)懷,，營造尊師重教氛圍,。

5.加強師德表彰獎勵。堅持以師德為先,，進一步完善教師激勵機制,，大力褒獎師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。學(xué)校將定期評選表彰一批優(yōu)秀教師,，并依據(jù)有關(guān)文件,，逐層推薦參評優(yōu)秀教師。并結(jié)合師德考評工作,，培育和樹立一大批可敬,、可親、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型,，積聚教師隊伍的正能量,。

6.加強師德正面宣傳。要把師德宣傳作為重點,，面向家長,、面向?qū)W生、面向社會,，加強教師正面形象的宣傳工作,。要充分發(fā)揮柏紀(jì)榮等模范人物的示范引領(lǐng)作用，定期舉辦師德報告會,、經(jīng)驗交流會等,，大力宣傳師德典型。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日,，通過電視、廣播,、報刊以及網(wǎng)站,、論壇、博客、微博,、qq群等新興媒體,，廣泛宣傳教師的地位和作用，大力宣傳新時期人民教師關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹篤學(xué),、淡泊名利、志存高遠的良好形象,，提高人民群眾對教師的認同感和美譽度,。

7.加強教師心理疏導(dǎo)。要定期分析教師隊伍的思想狀況,，及時了解教師思想和心理狀態(tài),。要加強心理健康知識培訓(xùn)，定期開設(shè)心理知識講座,，提高教師自我心理調(diào)適能力,。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問題，引導(dǎo)教師正確面對工作和生活壓力,，保持樂觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌,。要探索建立“心理咨詢服務(wù)直通車”，關(guān)注教師的'心理健康異常,，及時開展有效的心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù),。

8.注重教師人文關(guān)懷。要加強校園文化建設(shè),，提升校園文化品位,，營造積極向上、和諧友愛的校園氛圍,。要充分尊重教師職業(yè)的特點,，理解信任教師，關(guān)心教師成長,，欣賞教師的工作成就,，維護教師合法權(quán)益，讓教師靜下心來教書,、潛下心來育人,。要堅持民主辦學(xué)，尊重教師意見,，充分發(fā)揮教代會和工會等群團組織的作用，支持教師參與學(xué)校管理,。

（五）推進制度創(chuàng)新,，增強師德建設(shè)的針對性、實效性,。

1.建立教師宣誓制度,。要注意凝練教師核心價值理念,，以開學(xué)典禮、教師節(jié)等重大活動為契機,，組織新任教師開展從教宣誓活動,，引導(dǎo)和激勵廣大教師“樂從教、為人師,、成名師”,。

2.建立師德承諾制度。要制定學(xué)年度計劃,，應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施,。要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，制定并組織全體教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》《廉潔從教承諾書》,，采取在校園網(wǎng)公布等形式,，面向服務(wù)區(qū)域和服務(wù)對象公布，接受社會,、學(xué)生和家長的監(jiān)督,。學(xué)校和教師踐諾情況，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容,。

依據(jù),。在教師信息管理系統(tǒng)中建立嚴(yán)重失德者檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍,。

4.建立師德問題報告制度,。要定期調(diào)查分析師德狀況，及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中的不良傾向和問題,。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題,，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時向?qū)W校主管部門報告。對引起公眾和媒體關(guān)注的問題,，要迅速調(diào)查,，快速回應(yīng)，并及時向?qū)W校主管部門報告調(diào)查處理情況,。

（六）強化考核監(jiān)督,，促進師德建設(shè)工作落到實處。

1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校將公開舉報電話,、師德師風(fēng)意見箱，并結(jié)合“校園開放日”,、“教學(xué)開放周”,、“家長會”等活動，廣泛聽取對學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見建議。

2.落實師德考核辦法,。嚴(yán)格執(zhí)行《贛榆區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法（修訂）》,，學(xué)校定期組織學(xué)生、家長,、教師開展師德評議,，每學(xué)年確定教師的師德考核等次。教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案,，作為評優(yōu)評先,、職務(wù)評聘、年度考核,、晉職晉級,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運用,，師德考核達到優(yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次,；教師師德考核不合格的,，年度考核只能確定為不合格等次。

3.規(guī)范失德行為懲處,。學(xué)校對教師的師德失范行為“零容忍”,，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,，發(fā)現(xiàn)一人,、懲治一人，堅決遏制失德行為蔓延,。對危害嚴(yán)重,、影響惡劣者，要依法依規(guī)撤銷教師資格,，堅決清除出教師隊伍,。對涉及違法犯罪的，要及時移交司法部門,。