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最新教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束主持詞(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-11 21:35:48
最新教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束主持詞(4篇)
時(shí)間:2022-12-11 21:35:48     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束主持詞篇一

乙: 誰(shuí)知道明天是什么日子?

甲:對(duì),,這是教師節(jié),,每年的9月10日,是丹桂飄香的季節(jié),,也是我們敬愛(ài)的教師的節(jié)日,。

乙:每一次,當(dāng)我們走過(guò)老師的辦公室時(shí),,都能見(jiàn)到老師辛勤備課的身影,。

甲:每一天,,當(dāng)我們坐在教室里,都能感受到老師親切的關(guān)懷,。

乙:我們都想說(shuō):老師,,您辛苦了

甲:教師節(jié)是個(gè)很特別的日子,誰(shuí)想對(duì)老師說(shuō)些祝福的話語(yǔ),?

(下面同學(xué)們說(shuō)出祝福教師節(jié)的話)

乙:展開(kāi)一張叫情感的紙,,提起一支叫感激的筆,今天,,是老師們的節(jié)日,,我們有許多話對(duì)老師講。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《今天,,是老師們的節(jié)日》

今天,,老師們笑容最美麗,金秋和微風(fēng)送來(lái)豐收的好消息,;

今天,,老師們請(qǐng)休息休息,

匯進(jìn)歌海中,,融入笑聲里,。鮮艷的花兒,踮起腳尖親吻你,,甜美的氣息,,撩人心醉,沁人心脾,。歡喜的淚水,,傾訴著心中的甜美,幸福的笑......盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷,。一雙雙清亮純凈的眼眸里,,洶涌著無(wú)比的崇敬與感激,干涸的心田里,,灑下您辛勤的汗滴,,你的肩膀上,我們看見(jiàn)了廣闊的天地,。

今天,,師生的心緊緊帖在一起,同樣鏗鏘的心跳,,化作前進(jìn)的動(dòng)力,。

今天,九月十日——教師節(jié),,是共和國(guó)致以老師們的崇高敬禮,。

甲:老師是校園中最美的風(fēng)景,,其實(shí),學(xué)校中能令我們感動(dòng)的事情,、場(chǎng)面很多,,很多,只要用心去體會(huì),,就能真切感受到,。

乙:(拉著甲)快看,王炳金這組帶禮物來(lái)了,,他們是送給誰(shuí)的呢,?

甲:那還用說(shuō),,當(dāng)然是送給我們敬愛(ài)的老師啦,!同學(xué)們以自己特有的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福,再看看,,我們班同學(xué)給老師帶來(lái)了什么禮物,?

乙:下面我們來(lái)欣賞王靖永這組為我們帶來(lái)的三句半,贊美教師的三句半,,集體節(jié)目表演完,,我們四人臺(tái)上站,猜猜我們啥節(jié)目,,三句半

師德比賽心歡喜,,大家歡聚在一起,我們上臺(tái)來(lái)表演,,開(kāi)心

滿屋上下笑歡顏,,個(gè)個(gè)樂(lè)得嘴朝天,各位老師臺(tái)下坐,,鼓掌

夸夸咱們的帶頭人,,學(xué)校發(fā)展裝心間,校風(fēng)校貌換新顏,,榜樣

再夸老師素質(zhì)高,,教學(xué)改革出新招,努力認(rèn)真又勤勞,,能干

為人師表教學(xué)先,,個(gè)人得失放一邊,齊心協(xié)力抓成績(jī),,奉獻(xiàn)

還有今天的聯(lián)歡會(huì),,我們大家齊響應(yīng),為了節(jié)目表演好,,使勁

全體教師比比看,,唱歌,、朗誦、三句半,,誰(shuí)要光看不動(dòng)彈,,扣錢(qián)

我們的節(jié)目將演完,大家多多提意見(jiàn),,再替大家表心愿,,加油干

甲:老師每天都在為我們辛勤的付出,下面我們請(qǐng)范蒙潔同學(xué)來(lái)表演魔術(shù),,讓我們的老師放松放松,。

乙:老師為了我們付出了巨大的心血,但對(duì)于自己的孩子,,卻少了許多關(guān)愛(ài),。下面請(qǐng)看小品《感恩教師》

小品《感恩教師》

小品:感恩教師

布景:一張講桌,三套桌椅

人物:教師 學(xué)生楊二丫 學(xué)生李代娣 學(xué)生陳妮

陳唱:咱老百姓,,今兒真高興……(上場(chǎng)到座位)

李唱:太陽(yáng)當(dāng)空照,,花兒對(duì)笑……

楊說(shuō):昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),剛下層樓,,放眼不見(jiàn)求學(xué)路,。 當(dāng)……(誰(shuí)呀?)張惠妹

楊:哎,,特大新聞,,特大新聞!班任又被咱氣跑了,,咱班又換新班任了,!聽(tīng)說(shuō)姓候。

陳,;這好,,剛氣走了一只“羊”,又來(lái)個(gè)“猴”,。

李:管他什么猴呢,?就是孫悟空來(lái)了,也得把它氣回花果山去,。

楊:好,!咬牙切齒不放松,立根就在亂班中,。千說(shuō)萬(wàn)勸主意正,,管保誰(shuí)來(lái)誰(shuí)氣蒙。耶,! 老師,;:進(jìn)教室“上課,!”陳:起,起立,。

老師:同學(xué)們好,,請(qǐng)坐。首先自我介紹一下,,我是你們新班主任,,我姓候。

學(xué)生合:“猴”,?(哈……嘿……)

老師:安靜,,下面請(qǐng)同學(xué)們自我介紹一下。 楊:老師她叫陳妮,,她叫李代娣,。

陳,李:她叫楊二丫,。

老師,;:難道同學(xué)們不知道自己是誰(shuí)嗎?要?jiǎng)e人來(lái)介紹,。好了,下面我公布一下月考成績(jī)吧,?楊二丫76,、 李代娣67、陳妮49,。

陳:?。〗裢碛衷撝癜宄慈饨z了,。

楊,、李:此話怎講?

陳:你們有所不知,?每次考完試回到家,,80分以下是女子單打,70分以下是男子單打,,60分以下是男女混 合雙打,。這回我死定了。

老師:不要議論了,,認(rèn)真分析一下自己沒(méi)考好的原因,。給我寫(xiě)出書(shū)面反思,感悟一定要深刻,。 老師:好了,,把反思讀給大家聽(tīng)吧,?

李:春花秋月知多少,考試何時(shí)了,。今朝又把試卷發(fā),,成績(jī)不堪回首書(shū)包中。上次余悸今猶在,,只是科目 改,。問(wèn)君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流,。

陳唱:誰(shuí)在乎,,我的心里有多苦,誰(shuí)在意,,我的明天去何處,,成績(jī)差,挨過(guò)多少白眼,,多少皮肉苦,。其實(shí) 我心里比誰(shuí)都痛楚。

楊:高分幾時(shí)有,,無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天,,不知明天上學(xué)府,考試嚴(yán)不嚴(yán),?我欲發(fā)奮圖強(qiáng),,三更聞雞叫,五更挑燈看 ,,只可惜,,生愚鈍,智不全,。又嘆書(shū)山題海,,也應(yīng)有恨,誰(shuí)說(shuō)我意志不堅(jiān),,月有陰晴圓缺,,生有成績(jī)優(yōu)劣 ,難于上青天,。此事古難全,,但愿努力后,名在孫山前,。

老師:我還沒(méi)發(fā)牢騷,,你們倒發(fā)開(kāi)牢騷了。哎!

唱:我不知道,,為什么這樣,?學(xué)生不是我想象,就是找不到教育的方向,,更別說(shuō)滿懷希望,。站在教室里, 淚水在心里,,不知該往哪里去,?

學(xué)生:擠眉弄眼看笑話。

下課鈴聲……學(xué)生:首戰(zhàn)告捷,,耶,!回家嘍!

老師:夜深人靜的時(shí)候,,是心煩的時(shí)候,,心煩的時(shí)候不睡覺(jué),學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭,。(說(shuō):)不行,!這幫 小家伙好像和我故意作對(duì),看來(lái),,光眼里是不行啦,,哎!對(duì)了,,現(xiàn)在新課程改革,,要優(yōu)化師生關(guān)系,嗯,! 就這么辦。

元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

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教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束主持詞篇二

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

主持甲:是誰(shuí),,播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙:是誰(shuí),,耕耘遍野燃燒的心愿,?

主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師,!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,,在校園里把希望澆灌,。

主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲:您的愛(ài),,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

主持合:老師您好,!

主持乙:《謝謝您,,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲:淡泊以明志,,寧?kù)o而致遠(yuǎn),,這是您一生的寫(xiě)照。為了我們,,您付出了許多許多,,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),,無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫(xiě)不完的故事,,每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。

女:那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,,有時(shí)雖然平淡,,但平淡也是真,也是美,,——如遍布道旁的小花,,清香怡人。

男:在我們的記憶中,,您衣著很普通,,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息,。

女:其實(shí),,您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),,——比將軍還神氣。

男:一抬手,,一投足,,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視,。

女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,,帶來(lái)人生的甜蜜,。

合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,,不能忘記的就是您,。

女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。

男:也許有一天,我們站在一起,,我比您高,,但我清醒記得,是您把我高高擎起,。

合:您就是我們敬愛(ài)的老師,,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。

讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您:老師,,您好,!

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,,拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙:是?。±蠋煂?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,,是無(wú)價(jià)的,!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲:同學(xué)們,,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài),!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么,?(舉手發(fā)言)

主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了,!老師,您就是春蠶,,就是紅燭,,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,,默默無(wú)聞但精神高尚,!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥,!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲:教師的形象是崇高的,,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,,他們是文明的延續(xù)者,,他們是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙:正因?yàn)槿绱?,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,,就有許許多多偉人,,在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事,?(學(xué)生講故事)

主持甲:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的,?

主持乙:我們雖然還不夠懂事,,卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),,我們的每一個(gè)進(jìn)步,,都滲透著老師的汗水和心血,。 主持乙:在此,讓我們用歌聲,、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧,!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,,大家都熟睡了,,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲:老師,,您辛苦了,!全班合唱《感恩的心》

主持甲:我明白了,老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,,老師就會(huì)更累,。然而,老師勞累,,卻無(wú)怨無(wú)悔,。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂(lè)教,。

主持合:為了祖國(guó),,為了民族,為了我們,,老師您還將默默地耕耘,,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,,我們感到自豪,,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生:謝謝您,,老師!

班主任發(fā)言:現(xiàn)在,,我的心情非常激動(dòng),。看了你們的節(jié)目,,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴,!由衷地贊美,!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,,小樹(shù)成材,。矯健的雄鷹們,起飛吧,,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?,?chuàng)造更美好的明天!

主持合:主題班會(huì)〈謝謝您,,老師〉到此結(jié)束,。

教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束主持詞篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,!下面,,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!

追逐著光陰的翅膀,,今天,,我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,今天,,我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱,;

是誰(shuí),徹夜燃燒自己,,迎來(lái)黎明的曙光,?

是誰(shuí),譜寫(xiě)出滿園綠色,,托起枝頭的輝煌,?

是老師,用心血鋪就一條條大路,,讓我們奔赴理想,!

是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

今天,,我們滿懷仰慕和感激,迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。在這里,,我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,,您好,!老師,您辛苦了,!

有一個(gè)圣潔的地方,,那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng),。有一個(gè)美好的地方,那就是老師的心房

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng),,有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》

有人說(shuō)您是小草 無(wú)私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)

有人說(shuō)你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說(shuō)您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,,雁陣低鳴 ,我把一聲聲思念寄給您

九月,,菊花盛開(kāi) ,,我把一束束問(wèn)候寄給您

九月,豐收的季節(jié),,我把人生的答卷寄給您,,我的老師!

我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章

請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》

:獻(xiàn)給老師的歌,,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,?lè)于奉獻(xiàn)的崇高

獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,,紅燭似的的胸懷

掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋

請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》

獻(xiàn)給老師的歌,,禮贊您的愛(ài),勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,,春風(fēng)的和煦,,清泉的甘甜

獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛(ài),,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)

剪一段時(shí)光緩緩流淌

留住您雙鬢未見(jiàn)云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》

您是朋友,,傳遞溫暖;

您是父母,,孕育智慧,;

您是園丁,辛勤耕耘,;

您是老師,,賦予我們理想和智慧。

我們想念您,,想念您的撫慰

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,,高大的身影映在您窗上

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛(ài)的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,,讓我在知識(shí)的世界里遨游,!

我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師,我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報(bào)曉的雄雞,,用歌聲呼喚我們?cè)缙穑?/p>

您是潺潺的小溪 ,,千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地,;

您是火種,在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ,,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

,讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?,走向理想的明?

衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師 同學(xué),謝謝??!,演出到此結(jié)束,!

教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束主持詞篇四

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師,努力向上,!

二,、活動(dòng)過(guò)程:配音詩(shī)朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰(shuí),,播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,?

主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿,?

主持合:是您,,

我們敬愛(ài)的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌,。

主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;主持甲:您的愛(ài),,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——主持

合:老師您好,!

主持乙:《謝謝您,,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持甲:淡泊以明志,,寧?kù)o而致遠(yuǎn),,這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們,您付出了許多許多,,您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),,無(wú)論我們走到天涯海角,,都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,,您好》:

男:在我們的心目中,,您就是一部寫(xiě)不完的故事,每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。

女:那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,,但平淡也是真,,也是美,——如遍布道旁的小花,,清香怡人,。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,,不瀟灑也不華麗,,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實(shí),,您也在追求一種美,,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),,——比將軍還神氣,。

男:一抬手,一投足,,都是那么富有感召力,。您瞧,幾十雙眼睛把您注視,。

女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,,帶來(lái)人生的甜蜜,。

合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您,。

女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。

男:也許有一天,,我們站在一起,我比您高,,但我清醒記得,,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛(ài)的老師,,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您:老師,您好,!

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,,拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙:是??!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,!“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

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