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教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇一
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實,，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩,，在第33個教師節(jié)來臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦,，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日,，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州
男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋
男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學
女：進省城,、訪名校,，走出去、請進來
男：學習日,、開新周,、活動月、項目年
女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡大課堂，引源頭活水,，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：延壽一中慶祝第33個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始
女：首先,，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢,，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮,，讓人驕傲,，請欣賞化學組張靜老師帶來的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園,，碧草青青,，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞,。偃仰嘯歌,，可抒報國之志;冥然兀坐,，獨思圣賢文章,，我們的校園真是美,。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》
4.走過雨,，走過風,，告別昨日的風雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪,。風吹雨打,，無懼無畏，燃燒青春的夢想,。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來,，草原那邊花正開，我從草原來,，草原那邊花如海,，請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水,，流淌著我們不盡的思念;月光如織,，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否,，且把思念遙相寄,。請欣賞數(shù)學組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯,，干杯干杯再干杯,。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口,。讓所有的夢想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長,，留一個愿望讓自己想像,。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火,，才會陷入感情漩渦,。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》
11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜,，大家齊歡樂,。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風沙,，這是為愛付出的代價,，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧,。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了,，受傷了》
13.你的愛已模糊,，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫,，請欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福,、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》
結(jié)束語：
女：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋
男：雄奇秀美的長壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺
女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長久,，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第33個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿,，平安快樂,，永遠團團圓圓
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇二
主持人：一師一生(2人)
(音樂準備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導
師：踏著歡快的鼓點,，踩著動感的節(jié)奏,，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師,，
生：親愛的同學們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日,，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第33個教師節(jié)到來之際,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰,，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生,，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師,，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀,，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務領(lǐng)跑全市。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌!
生：是的,，我驕傲!因為我是何店的一名學生,，享受著得天獨厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!
師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二、視頻(播放視頻)
三,、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領(lǐng)導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步,，邁得堅實，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,，黑與白的對比，定格成永恒,。
生：老師,，每一道難題，都有您細致的講解;每一次失落,，都有您真誠的安慰;每一次成功,，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞,，惹您生氣;也曾狂妄不羈,，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望,。尊敬的老師,，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--
詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
四,、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領(lǐng)學生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學生穿過青澀華年,。桃李不言,，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎和勉勵大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上，證書,，獻花)(受獎教師獲獎感言)
五,、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生,，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺,。也許你很清貧,，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠,。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師,，你會點石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您，教我懂得做人的道理;是您,，讓我知道知識的魅力;是您,，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六,、表彰優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任,。有人說,，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者,，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃,，細致管理,。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書，獻花)(即興發(fā)言：那些年,，感動你的教職工)
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明了方向，增強了動力;領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責，盡心盡力,，不負領(lǐng)導的期望和囑托!
八,、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們，同學們,，你們知道嗎?今天,，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導,，各位老師,，同學們，何店教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九,、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候,，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵,。
師：因為每朵花都有自己的春天,，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱
《在陽光燦爛的日子里》
(合唱，全場唱)
voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育,，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第33個教師節(jié)慶祝表彰活動
合：到此結(jié)束!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇三
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
男: 金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--
合：教師節(jié)。
男“老師,，節(jié)日快樂”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始,。
關(guān)于教師節(jié)活動主持詞開場白篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師,、同志們：
在新學期剛剛來臨之際,，我們迎來了全國第32個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”.今天,，我們在這里隆重集會,，共同慶祝老師這個神圣的節(jié)日。首先,，請允許我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們,，向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問候!
今天參加會議并在主席臺就座的領(lǐng)導有縣委書記任玉明、縣人大主任汪大清,、縣政協(xié)主席謝崇福,、縣委常委、宣傳部鄭秋文,、縣政府副縣長鄭小小,，參加會議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管教育領(lǐng)導,，縣直屬有關(guān)單位主要負責人,，教育局、學區(qū)全體干部,，直屬學校校長,，全縣片中心以上學校校長，20xx學年各類先進教師,、業(yè)務骨干以及退離休教師代表,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今天會議有五項議程。一是少先隊員獻詞;二是教師代表發(fā)言;三是縣教育局鄭煥東局長發(fā)言;四是市尊師重教先進個人獲得者發(fā)言;五是舉行各類先進頒獎儀式;六是請縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話,。
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇四
開場：
王雨：尊敬的家長朋友
王一涵：親愛的老師
孟沅：可愛的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個颯爽的九月,，
孟沅：又是一個收獲的金秋，
一涵：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
王雨：因此,，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動,，
合：現(xiàn)在開始
王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸苞Q立之歌“掌聲歡迎
王雨：老師,，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人,，接下來,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長致詞
一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,，掌聲歡迎!
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒,，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,，接下來,，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
一涵：在鶴立幼兒園,，小朋友不僅會表演節(jié)目,，學習也是頂呱呱，你們看,，宋老師教小朋友干嘛呢
孟沅：鶴立的老師年輕,、可愛
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?/p>
合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒,，中班小朋友也想和他們比一比,，有請中班小朋友上臺
一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,，掌聲歡迎!
王雨：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,，當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道,，孩子適應的過程,，這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺
老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸,，下面有請大班牛思琪的媽媽上臺
感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,，再次感謝您，激動人心的時刻到了,，接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是： 接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎
這個舞臺上,，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀,、充滿活力,，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴,，正是因為有了這么一批愛崗,、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍,，鶴立幼兒園才會有今天的成就,，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色
一涵：小朋友,，不要怕,，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃，有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎
孟沅：看成敗,，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來
一涵：太陽掛在天上,，處處鳥語花香
孟沅：這里就是天堂，大家一起成長
一涵：有請鶴立幼兒園所有老師,，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合：“有愛就有天堂”
王雨：這里是一首首動人的樂曲,，這里是一個個歡樂的時刻,，這里是一道道美麗的風景,，我們相信，在家長朋友的信任與支持下,，在老師們的共同努力下,，鶴立有幼兒園的明天會更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結(jié)束,，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,，再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇五
一、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,、各位家長朋友：
大家下午好!
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷,，九月的校園歡聲一片,。
在這收獲的季節(jié)，我們又懷著無比激動的心情在這里隆重集會,，共同慶祝第34個教師節(jié)!
在這歡樂的時刻,，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀,，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!
感謝大家為學校的發(fā)展所作出的卓越貢獻!
出席今天會議的領(lǐng)導有元和街道辦事處副主任和xx區(qū)教育局副局長,、xx科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導的到來!同時,，今天我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶?；顒樱瑯右矚g迎你們!
二,、表彰及頒獎
在過去的一學年中,，我們xx小學全體師生在孫明華校長的帶領(lǐng)下，努力拼搏,，奮勇爭先,，各項工作都取得了可喜的成績。我們?nèi)w教職員工也的確不負各級領(lǐng)導對我們寄予的厚望,，為學校的發(fā)展作出了貢獻,。
下面我們進行第一項議程,，對各類先進教師進行表彰。
上學期,，我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎,。
一次是參加xx市第七屆“”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆xx市小學生課本劇表演比賽榮獲了一等獎,。剛才我們欣賞了其中的一個節(jié)目,，確實非常出彩。而在這兩個節(jié)目的背后則有兩個非常優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊,，他們精心創(chuàng)編并認真指導學生排練,，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現(xiàn)。所以,，學校決定給予這兩個節(jié)目特別榮譽獎,，頒發(fā)獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節(jié)目的主創(chuàng)人員代表xx老師上臺領(lǐng)獎,。
上學期我們評出了79位各類校級先進,。被評為先進工作者的是：……(另見評先統(tǒng)計表)下面我們請臺上的各位領(lǐng)導為這些校級先進教師頒發(fā)榮譽證書。(分批上臺領(lǐng)獎)
另外,，我們還評選出了4位校級師德標兵,，他們是：xx老師。xx老師則被評為xx區(qū)師德標兵,，還有xx4位老師被評為xx區(qū)先進教育工作者,。xx教師被評為xx街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!
三,、校長講話
剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績中的一個片段,，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽,。我們小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢,，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于校長的正確領(lǐng)導,。下面,，我們掌聲有請校長為大家致辭!
四、領(lǐng)導致辭
學校的發(fā)展離不開各位老師的努力付出,，也離不開上級教育部門和街道各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導,。接下來，我們有請區(qū)教育局副局長為大家講話,，掌聲歡迎!
下面,，有請xx街道分管領(lǐng)導副主任為大家講話，掌聲歡迎!
五,、教師代表發(fā)言
近年來,，我們實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績,，學校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了xx人無私奉獻,、銳意進取,、奮勇拼搏的精神。
接下來,，我們將要請出兩位優(yōu)秀教師代表作大會發(fā)言,。首先有請幼兒園的xx老師作大會交流……下面有請青年教師代表xx老師發(fā)言……
六、結(jié)束語
“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ覀?nèi)w教師將以本次大會為契機,，在今后的工作中再接再厲,，勇創(chuàng)佳績,。我們堅信,，通過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗,，x小的明天一定會更加美好!
最后,，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂,，工作順利,，闔家幸福!
謝謝大家!
最后請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉,。
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇六
女：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓。
男：親愛的老師們,、同學們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第三十二個教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時,，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風采。
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇七
主持人：一師一生(2人)
(音樂準備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一,、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏,，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日,，一個特殊的日子,，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個教師節(jié)到來之際,，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰,，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,，在
這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生,，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師,，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動一枝獨秀,，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領(lǐng)跑全市,。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!
生：是的,，我驕傲!因為我是何店的一名學生,，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!
師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二,、視頻(播放視頻)
三,、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領(lǐng)導堅持為學生的未來負責的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步,，邁得堅實,，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,，用心血教書育人,。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,，黑與白的對比,，定格成永恒。
生：老師,，每一道難題,，都有您細致的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈,，頂撞于您,，您卻從不曾對我們失望,。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽,，來自學生的心聲--
詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
四,、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領(lǐng)學生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年,。桃李不言,，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎和勉勵大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上，證書,，獻花)(受獎教師獲獎感言)
五,、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,，沒走出三尺講臺,。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門,，卻為學生描畫藍天的高遠,。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師,，你會點石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間,，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您,，教我懂得做人的道理;是您,，讓我知道知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心,，感謝有你!有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六,、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學子對老師的敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個名字：班主任,。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者,，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃,，細致管理,。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書，獻花)(即興發(fā)言：那些年,，感動你的教職工)
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明了方向,，增強了動力;領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責,，盡心盡力,，不負領(lǐng)導的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們,，同學們,，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導,，各位老師，同學們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資,，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天,，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱,，全場唱)
(voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導和受表彰的同志到前臺合影留念,，學生順序退場)
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇八
各位領(lǐng)導、各位老師,，同志們：
大家中午好!
金風吹過希望的田野,，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香,、稻菽豐稔的季節(jié),，我們迎來了我國的第--個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢,，身體健康!
多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,，“國家振興,，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨,、全國人民的共識,，尊重知識、尊重人才,、尊師重教蔚然成風,。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神,，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻,，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上,，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人,。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻,。
現(xiàn)在,，我宣布：缸窯中心校第--個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。
今天的大會有六項議程：
第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
第二項：宣讀缸窯中心校第--個教師節(jié)表彰決定;第三項：為獲得榮譽的同志頒獎;第四項：校長致辭：第五項：青年教師激情演講;第六項：午餐,。
現(xiàn)在進行大會第一項：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經(jīng)理,，為我們送來第一筆捐款。
為了獎掖先進,，激勵競爭,，創(chuàng)新管理,，提升水平，促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,，成立教師獎勵基金,，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作,，勇創(chuàng)佳績,。(范文網(wǎng))
進行大會第二項：
請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第--個教師節(jié)表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風,，矢志不渝,，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;
三尺講臺、四季晴雨,，誨人不倦,，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負著傳承人類文明的使命,，無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,，何欲何求?
進行大會第三項：
請學校領(lǐng)導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。第一項：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;
第二項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務工作者,、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;第三項：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎,。
第四項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師,、師德先進個人領(lǐng)獎;
讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!
進行大會第四項：
請缸窯中心校校長關(guān)立國同志致辭,。
校長的講話，帶給我們新的憧憬,，為我們描繪了新的前程,，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強，力爭上游,，腳踏實地,，與時俱進，努力實現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌!
大會第五項：
欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講,。
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇九
一：尊敬的家長朋友;
二：親愛的老師;
三：可愛的小朋友們;
合：大家好!
一：又是一個颯爽的九月,，
三：又是一個收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。
二：因此,，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動,，
合：現(xiàn)在開始
三：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎;
三：老師,，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人,，接下來,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞;
一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來,，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,，掌聲歡迎!
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧,，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,，掌聲歡迎!
一：在幼兒園,，小朋友不僅會表演節(jié)目，學習也是頂呱呱,，你們看,，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕、可愛;
一：老師青春,、亮麗;
接下來有請我們的老師為大家?guī)砦璧?
合：寶貝沖沖沖,。
三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比,，有請中班小朋友上臺;
一：接下來出場的是大班小朋友,，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,，當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰,，可誰又知道，孩子適應的過程,，這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺;
三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持,，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛同學的媽媽上臺
一：感謝家長朋友對我們工作的支持與配合,，再次感謝您,，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：
二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎;
這個舞臺上,，站著滿腔熱情的老師們,，他們優(yōu)秀、充滿活力,，不僅受到小朋友的喜歡,，還受到家長的愛戴,，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè),、充滿愛心的教師隊伍,，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出,，希望你們在以后的工作中越來越出色,。
一：小朋友，不要怕,，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃，有請中班為大家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎;
三：看成敗,，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈,。
合：從頭再來;
一：太陽掛在天上，處處鳥語花香;
三：這里就是天堂,，大家一起成長;
一：有請幼兒園所有老師,，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操;
合：“有愛就有天堂”。
二：這里是一首首動人的樂曲,，這里是一個個歡樂的時刻,，這里是一道道美麗的風景，我們相信,，在家長朋友的信任與支持下,，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好,，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結(jié)束,，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十
序曲《走進新時代》之后,，領(lǐng)導致賀詞,，主持人再登場
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：敬愛的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第32個教師節(jié),，借此機會,，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??
a：今天,，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第32個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候,，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
a：應邀出席今天晚會的有縣委,、縣人大、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門領(lǐng)導 b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長,、師德標兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
c：對各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們，祁陽縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2,、彩云追月、照鏡子
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在
d: 沒錯,，名師出高徒，能有這么多的人才,，也說明咱們祁陽的教師相當不賴,，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺,，鋪設了多少坦途,，
d：一支教鞭，成就多少棟梁,。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。
a：又是一個圓月夜,，我的思念長長,，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》
5,、祁陽職中寫神話
c:加速推進教育強縣建設,，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
d:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;
d：健美操是一項集舞蹈、音樂,、健身,、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛; c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7,、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏,，
b：激昂的演繹風格,，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8,、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9、相親相愛
b:我們是祁陽的教育人,，我們是相親相愛的一家人,，
a:我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設,，我們團結(jié)一心,，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10,、陽光路上
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長,，
b：老師是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量,。
a：無論是風雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11,、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點,，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>
12,、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥,。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,，
d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火,，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽師范的學生多才多藝,，能說會道,，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14,、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽師范是我們的母校,，過去三十年里,，為祁陽培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊,，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學格局,，在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十一
男： 各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第28個教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成,。
男：首先,，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男： 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國未來,，心連學子之心,。人民教師，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。
男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛,。
男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來;您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠,。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十二
女：尊敬的各位領(lǐng)導
男：親愛的老師們,，
合：大家下午好!女：在漾著秋韻的日子里，
男：在碩果豐收的季節(jié)里,，
合：我們又迎來了第--個教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜。
男：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福,。
合：此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!你們辛苦了!
女：教師,，一個平凡的字眼,，我們，一群平凡的人,，可是,，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;
男：我們一直相信,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。
女：因此，我們辛勤耕耘而無怨言,，
男：因此,，我們默默奉獻不求回報。
女：今天,，就讓我們放下一切，歡聚一堂,，過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧,。
男：下面我宣布康達學校第--個教師節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始,。首先有請校長為本次活動致辭
男：曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子。微風過處,，送來縷縷清香月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上,，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘,，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻,。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
女：新學期,，新氣象,，我們又迎來了一批可愛的孩子們，一年級的老師們很有愛心,，面對一群群小不點,，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們,，不厭其煩地引導他們,。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》，有請一年級組的老師們,，上臺!
男：作為一名光榮的教師,，學校就是我們的藍天。課本就是我們的田野,?？v使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩,。我們也要挺直脊背,，站穩(wěn)腳板。多少個黎明,，牽著朝霞做伴;多少個黃昏,，帶著星星歸還。滴滴汗水中,，把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,，只有對學生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《教師贊歌》
女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光,，點燃我心中的理想!一支短短的粉筆,，寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們,。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌》
男：教師是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往直前無懼的精神;教師還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向陽光的執(zhí)著!下面請欣賞二年組帶來的歌曲《我是明星》
女：我,，不再是燭光，因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向;我,，不會是春蠶,，因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想,。我當作太陽，有燃燒有迸發(fā),，為你們帶來熱力四射的光亮;我當作領(lǐng)頭的大雁,，在萬里晴空與你們展翅共翱翔,。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月》
男：有人說,，教師的生命像一個長長的句子,，艱辛是定語,，耐心是狀語,，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,，老師的生命像一個根號,，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方,。而我要說：“教師如百合,，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠望像一盞燈,，近看是一團火!”下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《一朵百合》
女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠擁有一顆年輕的心,。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風》
女：如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間,，如果我可以是春風,，我會讓真情開遍每一個心靈花園。如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面,。如果我可以是泉水,，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,，因為我知道,，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因為我知道,，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》結(jié)尾：
女：三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。男：小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績，實現(xiàn)人生價值,。
女：無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛,。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船,，用年輕的雙手擎起希望的火炬,，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!
男：我們堅韌，我們剛強,，我們付出,，我們奉獻,，我們無怨?這便是教師的靈魂,，我們用青春熱血生命,，鑄造者康達教育事業(yè)的輝煌,，書寫著我們平凡而壯美的人生。
合：我們將用更加堅定的意志,，更加飽滿的熱情,，去譜寫康達教育事業(yè)的新篇章!
女：最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中，
合：工作順利,、身體健康,、全家幸福。
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：親愛的各位老師
合：大家,，下午好!
甲：丹桂飄香,，秋風颯爽，在這收獲的季節(jié)里,，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗,，充滿生氣景象的新學期,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。
甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福,。祝校長們
乙：老師們
合：節(jié)日快樂!
甲：精彩的活動就要上演
乙：動聽的樂章就要湊響
甲：現(xiàn)在我宣布：x學校慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動
合：現(xiàn)在開始
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十四
江：各位領(lǐng)導，各位來賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁,，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂!
周：九月金秋,，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒,。
江：三十年前的今天,，一個嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子,。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子,。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來,，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，
王：我們激情滿懷,，共同展示新時期教師的新形象、新風采!
周：沙井街道慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
一,、葉：是你,，用知識的清風吹走了無知的塵垢;
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
江：是你,，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!
周：老師,，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗，
那么的神秘,，
那么的有力,，
那么的令人神往!
葉：真的，長大后,，我竟成了你,。
請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》,，表演單位,，上寮小學。
二,、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè);
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉：選擇了教育,，你就選擇了奉獻;
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;
葉：下面請欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生,。
三,、周：無怨無悔的人生,，
如夢如幻的表演，
定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬,。
教育，給了我們共同“美麗的心情”,。
接下來,，由萬豐小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四,、王：點燃青春,，傾盡余生，這是教師的一生
江：承載希望,，傳承文明,，這是教師的一生。
王：是春蠶,，是蠟燭,，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉,，
王：你是守護無限春光的遠方枯木,，
江：老師，請接受我們最誠摯的敬意,，
王：老師,，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，新橋小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五,、江：是你帶來文明的種子,，
周：是你留下知識的渴望，
江：是你用自己的生命和事業(yè),，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原,。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學,，晉朝英,。
六、葉：青春,，是嬌艷的紅葉
王：青春,，是圣潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春,，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王：下面由萬豐幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
七,、江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊!教師，讓我們一起歡慶
周：啊!祖國,，我們一起為您干杯!
江：請欣賞,，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者：張利王婷
八,、周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律
運動,，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬萬的教師啊!
正是你們,，用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞,，蠔業(yè)小學激情火暴韻律操表演,。
九、江：教育是時代相傳的古老事業(yè)
教師,，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌
——她永遠現(xiàn)代，又永遠古老!
請欣賞獨唱《古老的歌》,，表演者,，榮根學校，胡靖,。
十,、周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來請欣賞博崗小學老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。
十一,、江：教育是文明春天的和暖的陽光
王：教師是文明春天的真誠使者
江：是教師,，為文明點火
王：是教師，為文明代言!
江：下面請聽aa學校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》,，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學教師演講比賽金獎,，掌聲有清!
十二、王：教育是理想對現(xiàn)實的愿望
教育是現(xiàn)實對未來的承諾
是教師,，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅守愿望
請欣賞黃埔小學表演的小組唱《一千零一個愿望》
十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎?
他已長得很高很高
王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠,，越飛越高
江：我們知道,，
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!
周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導,，各位老師
葉：沙井街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
合：節(jié)日快樂!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上,、不斷騰飛!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十五
第一個環(huán)節(jié)：學生贊美老師
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們,，
合：大家早上好!
甲：我是六(3)班王婧,。
乙：我是五(3)班楊蕊嘉。
甲：今天我們迎來一個既重要又溫馨的節(jié)日,，同學們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))
乙：是的,，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮了我們的人生,，引領(lǐng)我們奔赴理想,，走進知識的殿堂。
甲：今天,，作為學生的我們,，為了表達我們的感激之情，特為老師送上我們最真實的心聲和最真誠的祝福,。下面請學生代表上臺大聲說出送給老師的心里話,。
第二個環(huán)節(jié)：全體老師鄭重承諾
甲：謝謝這幾位同學代表的發(fā)言，他們不僅道出我們的心聲,，也說出我們心里最誠摯的祝福和感謝,。
乙：今天我們的老師也要在所有的同學面前鄭重承諾，下面掌聲歡迎我們的李校長帶領(lǐng)全體教師上臺,。(全體教師上臺)
校長和老師配合：
(校長)我們老師秉著——教書育人,，服務學生的原則在這里承諾，
(校長)我們的精神是：(老師)愛滿天下
(校長)我們的校風是：(老師)熱愛生活,，求真做人
(校長)我們的教風是：(老師)以愛育愛,，求實創(chuàng)新 ………
校長總結(jié)：我們還將繼續(xù)發(fā)揚埌東特色精神，甘于平凡,，樂于奉獻,，求真務實，銳意進取,，做一名好老師,，做一名優(yōu)秀的教育工作者。在這里我們鄭重承諾,，懇請全體同學監(jiān)督,。
第三個環(huán)節(jié)：學生給老師送祝福
甲：掌聲感謝我們的老師。讓我們向辛勤愛崗敬業(yè)的老師說一聲：老師,，您辛苦了,，節(jié)日快樂! 預備，齊,。 敬禮,，禮畢。
乙：下面請學生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手制作的卡片,。(學生給每一位老師送卡片)
甲：今天老師們微笑面對我們,，我們要做一個遵守紀律的學生，我們的懂事就是給老師最好的祝福,。同學們,，我們能做到嗎?(能做到)
乙：讓我們從認真聽課做起，從遵守紀律做起，在家庭做好孩子,，在學校做好學生,，在社會做好少年，你們說,，好不好? (好)
甲：本次慶祝教師節(jié)活動到此結(jié)束,，各班有秩序回教室
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十六
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來，心連學子之心,。人民教師,，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩!
：是您,，把我引入知識的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十七
女：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實，金風玉露,，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香,，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽,，歲月如詩,，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌,，其樂融融
女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日,，美景良辰,，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州
男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風化雨,，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費盡心血抓教學
女：進省城,、訪名校，走出去,、請進來
男：學習日,、開新周、活動月,、項目年
女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡大課堂,，引源頭活水,，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始
女：首先,，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢,，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮，讓人驕傲,，請欣賞化學組張靜老師帶來的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園,，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞,。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐,，獨思圣賢文章,，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》
4.走過雨,，走過風，告別昨日的風雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風破浪。風吹雨打,，無懼無畏,，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來,，草原那邊花正開,，我從草原來，草原那邊花如海,，請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北,。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情,。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織,，扯不斷我們永遠的牽掛,。千里試問平安否，且把思念遙相寄,。請欣賞數(shù)學組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯,。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像,。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過了火,，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦,。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》
11.明月攬中秋,，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂,。請欣賞赫雪飛,、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價,，就當是昨夜的一場夢吧,，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了,，受傷了》
13.你的愛已模糊,，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫,，請欣賞陳喜英,、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福,、甜蜜,。看吧,，我們的天使在歌唱,。請欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,，英雄的故事將傳唱千年,。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》
結(jié)束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步,，延壽一中走過了非凡的84個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河,，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺
女：雙節(jié)相逢團圓夜,，一輪明月寄深情
男：但愿人長久，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿,，平安快樂,，永遠團團圓圓
教師節(jié)活動主持詞篇3
男： 各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第28個教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。
男：首先,，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
男：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學家,、學者，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男： 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學子之心,。人民教師,，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠點燃照亮,。
男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛,。
男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠,。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十八
沐浴陽光，充滿了新生的幻想,。
再起秋風,，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂;
和諧的氣氛中,，讓我們傾訴心聲與衷腸,。
拋開界限，拋開距離;
伴著理解,，伴著希冀,。
敞開你的心扉，共享這難得的時光,。
常言道,，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對您的敬,，難以用語言表達，但盡管如此,，也請讓我們以敬起始,，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲,。來自初二(2)班,。
有時靜坐，常常思緒萬千,。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼,，無需故做隱瞞,，一年多來，我們在您的悉心培育下,，又邁上了一個新的臺階,。我們要用最美的語言,，為您獻上我們最誠摯的謝意,，來自初三(1)班。
同學們,，不知道你們可曾想過,，假如你是老師，你將會如何?要學會將心比心,，設身處地地從別人的角度去思考問題,，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時,，更多得多,。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》,。
加減乘除，算不盡您的奉獻;詩詞 歌賦,，頌不完對您的崇敬,。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵,，您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡,、說不完,，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您,。請聽初三(3)班《獻給恩師》,。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情,，即使你沒有吐露片言只字,。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意,，能把一切向她傾訴,。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此,，她能理解全班孩子的恐懼,、悲哀、激動和歡愉,。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘,。下面就請初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點點滴滴。
對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心,。雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。我想在我們每個人心中,，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》,。
下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺,，向大家闡述,，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言,，接下來,，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語,，大家掌聲歡迎,。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,。你的手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠,。
老師,，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽光。
老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光,、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,，我們學會了用靈魂去歌唱,，用真誠去追求,。
老師，您是如此真誠善良,，愿所有同學的心扉都向您敞開,，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花!
