每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇一

又是一年丹桂飄香,，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子,，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會,，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋,，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得,，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽,，各級領導表達了對我校教師的祝賀,，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開創(chuàng)性的建議。

一年來,，在社會各界朋友的鼎力支持下,，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結(jié)一心,，贏得了教育發(fā)展的良好機遇,，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前,。

在社會各界朋友一如繼往的幫助下,，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”,、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！薄ⅰ皒x區(qū)教書育人先進單位”,，xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎,，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才,、xx區(qū)學科帶頭人,、xx區(qū)骨干教師”的殊榮,。學校興建標準化教師車棚,，投入6萬余元豐富校圖書室,，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質(zhì)量的教育教學水平提供了根本保障,。

各位領導,，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第34個教師節(jié)普天同慶的日子,，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展,、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策,，對您的金玉良言我們將不勝感激!

希望在各界社會賓朋的合作支持下,，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的,、民主的,、和諧的大會。

現(xiàn)在我宣布xx中心小學20xx年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告,。

第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言,。

第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話,。

第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導中心x主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話,。

第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)

結(jié)束語：

各位親愛的xx中心小學的客人,，在您的積極參與、熱情合作下,，20xx年x鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結(jié)束各項議程,。

我們?nèi)w師生堅信：有了您的關心、支持和幫助,，學校的明天定會更加輝煌,、更加燦爛!

請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會，謝謝!

讓我們明年第35個教師節(jié)再見!

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇二

男：各位來賓,、女士們,、先生們，晚上好,！歡迎大家來到又一村聊天室,，參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年,。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學生時代,，難忘的恩師！此時,，無論你身在何方,，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧,？在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞,。

開始篇：

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師,，終身為父,。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞,，您無怨無悔。

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻,。

女：在這特別值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂,。

歌詠篇（穿插進行）：

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮！

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂,；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑,。

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長,；是您,，領著我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回旋,。

女：是您，把我引入知識的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光,。

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行老師啊，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師,！在您的節(jié)日里,，您的學子們，為您而頌歌,，為您而吟唱,！

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康,！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往,？是您老師,，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來,；您循循善誘,，把我們領向科學的王國,、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風,；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂,！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師,，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：百年大計教育為本,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠,。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀,！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,！

男：各位朋友,，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手。

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表,！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

男：各位來賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。

各位領導老師，同學們：

大家好,！這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,！下面，教師節(jié)特別演出正式開始,！

甲：追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光,；

乙：擁抱著花與果的芳香,，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱,；

甲：是誰,，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光,？

乙：是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌,？

甲：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想,！

乙：是老師,，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

甲：今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第xx個教師節(jié)的到來,。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師,，您好！老師,，您辛苦了,！

乙：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng),。有一個美好的地方,，那就是老師的心房，

甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽,，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》,，

甲：有人說您是小草，無私奉獻,，把三輝回報,，

乙：有人說你是紅燭，焚毀自己,，照亮別人,，

甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱,。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》,。

乙：九月，雁陣低鳴,，我把一聲聲思念寄給您,，

甲：九月，菊花盛開,，我把一束束問候寄給您，

乙：九月,，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您，我的老師,！

甲：我的童話您的夢想,，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》,。

乙：獻給老師的歌,，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

甲：獻給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷,，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。

乙：親愛的老師,，我們知道,，任何言語，都不足以表達一份崇敬,。

甲：我們懂得,，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有,。

乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋,。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

甲：獻給老師的歌,，禮贊您的愛,，勝過太陽的溫暖，春風的和煦,，清泉的甘甜,，

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級,。

甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜,，彈一首小荷淡淡的香,，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》,。

乙：您是朋友,，傳遞溫暖；您是父母,，孕育智慧,；您是園丁，辛勤耕耘,；您是老師,，賦予我們理想和智慧。我們想念您,，想念您的撫慰,。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：每當我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上,；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房,；我敬愛的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩,。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》,。

乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游,！我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁,。請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》,。

甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起,；您是潺潺的小溪,，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地；您是火種,，在寒夜里點燃生命的光輝,。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》,。

乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,，走向理想的明天,。

合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝,！演出到此結(jié)束,！

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇三

男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。

女：對于每一個人來說,，在他的生命歷程中，老師,，都是最值得尊重和感恩的人,。

男：老師媽媽，您為我們操碎了心,；

女：教師媽媽，您為我們流干了淚,。

男：您像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；

女：您像園丁,，培育著祖國的花朵,；

男：您像粉筆，默默地奉獻著自己,；

女：您像航海中的一盞燈,，為我們指明道路。

男：老師,，我們衷心感謝您,，祝您節(jié)日快樂！

女：大家都知道,，今天是9月10日,，是我國的教師節(jié)。

男：常言道,，師恩難以言盡,，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情,，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾。對您的敬,，難以用語言表達,，但盡管如此，也請讓我們以敬起始,，一篇《敬無言》獻給您,，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班,。

女：有時靜坐,，常常思緒萬千。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出,。師生間的情誼，無需故做隱瞞,，一年多來,，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階,。我們要用最美的語言,，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三（1）班,。

男：同學們,，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何,？要學會將心比心,，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn),，你的收獲比僅只自我思考時,，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》,。

女：加減乘除,，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵,，您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡,、說不完,，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您,。請聽初三（3）班《獻給恩師》,。

男：一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情,，即使你沒有吐露片言只字,。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意,，能把一切向她傾訴,。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此,，她能理解全班孩子的恐懼,、悲哀、激動和歡愉,。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘,。下面就請初三（2）班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

女：對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國未來,，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。我想在我們每個人心中,，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》,。

男：下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的班主任xx老師上臺,，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲,。

女：感謝xx老師精彩的發(fā)言,，接下來，有請xx老師上臺,，和我們一起交流心語,，大家掌聲歡迎。

男：如果黑板是一塊浩淼大海,，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿,，劃動那條船只般泊在港口的課本,。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列,。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過,，天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠,。

女：老師,，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽光,。

男：老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽光,、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,，我們學會了用靈魂去歌唱,，用真誠去追求。

合：老師,，您是如此真誠善良,，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在,！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂,！

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇四

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好,！

女：春華秋實,，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男：丹桂飄香,，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女：秋風送爽，歲月如詩,，在教師節(jié)來臨之際,，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌，其樂融融

女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦,，歡歌如潮

男：又是一年人間團圓日，美景良辰,，月光如水

女：春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州

男：因蘊藏文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女：春風化雨,，引萬道清泉潤祖國花朵

男：潤物無聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋

男：領導殫精竭慮謀發(fā)展,，教師費盡心血抓教學

女：進省城,、訪名校,，走出去、請進來

男：學習日,、開新周,、活動月、項目年

女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象

男：開網(wǎng)絡大課堂，引源頭活水,，融名校全息

女：千盤桃李奪魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

女：首先,，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

節(jié)目串詞：

1,、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢，大汗淋漓,，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

2,、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮,，讓人驕傲，請欣賞化學組張老師帶來的歌曲《那么驕傲》

3,、美麗的一中校園,，碧草青青，綠樹成蔭,；花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報國之志,；冥然兀坐，獨思圣賢文章,，我們的校園真是美,。請欣賞生物組徐教師表演的歌曲《美了，美了》

4,、走過雨,，走過風，告別昨日的風雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風破浪,。風吹雨打，無懼無畏,，燃燒青春的夢想,。請欣賞王老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

5、我從草原來,，草原那邊花正開,，我從草原來，草原那邊花如海,，請聽張老師帶來的歌曲《我從草原來》

6,、著名的藏族歌唱家演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

7,、月色如水,，流淌著我們不盡的思念；月光如織,，扯不斷我們永遠的牽掛,。千里試問平安否，且把思念遙相寄,。請欣賞數(shù)學組張老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

8,、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯,，干杯干杯再干杯,。請欣賞曹老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口,。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢恒久比天長,，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

10,、是我給你自由過了火,，讓你更寂寞；是我給你自由過了火,，才會陷入感情漩渦,。請欣賞王老師帶來的歌曲《過火》

11、明月攬中秋,，歡樂在一中,；丹桂飄香夜,，大家齊歡樂。請欣賞赫老師,、于老師演唱的歌曲《咱老百姓》

12,、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價,，就當是昨夜的一場夢吧,，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田老師帶來的歌曲《愛大了,，受傷了》

13,、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫，請欣賞陳老師,、孫老師表演的歌曲《都市夜歸人》

14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福,、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請欣賞吳老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

15,、身披大紅襖,，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

16,、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前,；昨日的驕陽曾光照萬載,，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

女：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律,，演繹動人的篇章

女：踏著豪邁的腳步，走過了非凡的多少個春秋

男：雄奇秀美的長壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見證了滄桑與輝煌

女：今晚的月光是大家的月光

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情

男：但愿人長久,，千里共嬋娟

女：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿,，平安快樂,，永遠團團圓圓

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇五

甲乙：各位教師,、各位來賓：

今日,，我們在此隆重聚會，共同慶祝第34個教師節(jié),，慶祝走過的輝煌,，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。

參加今日表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們,，歡迎你們的到來,。xx小學慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會此刻開始。全體起立,，奏國歌,。

（全體起立,，奏國歌）

乙：各位教師,，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下,，我們制定了新的三年目標,，并朝著目標忘我地付出,。我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨,，他們默默的奉獻自我。

甲：她們用職責寫下一行行拼搏的足印,，用實際行動詮釋著什么是崇高的師德,。經(jīng)過教師申報,，學校評優(yōu)小組評議,，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵，他們是：xx,。

xx事跡介紹：xxx

xx教師事跡介紹：xxx

xx教師事跡介紹：xxx

甲：請x校長,、x校長為他們頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂）

請師德標兵的代表發(fā)言（xx）

乙：“學高為師，身正為范”這八個字一針見血地道出了師德的真諦,。師德高尚的教師會用自我的言行影響學生,，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人,，使學生終身受益,。

甲：為進一步規(guī)范教師的師德教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會發(fā)布重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范,，也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范（略）

甲乙：今日，我們在慶祝第34屆教師節(jié)的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾,。

（教師簽師德承諾書）

乙：為進一步加強教師隊伍建設,，促進學校教育教學工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,，我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作,，今年經(jīng)學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨干教師,，他們是：xx,。

請校長頒發(fā)聘書（放頒獎音樂）

甲：20xx年，我校各學科的教師區(qū)校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

區(qū)級成績：

xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學學科教學二等獎,；

xx獲區(qū)中青年教師語文學科教學二等獎,；

xx獲區(qū)中青年教師美術(shù)學科教學三等獎；

xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學三等獎,。

請xx頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂）

校級成績：

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎；

請退休xx頒發(fā)獎牌,。（分三批放頒獎音樂）

乙：此時此刻,，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭,，讓我們聽一聽他們的心聲,。

（骨干教師感言）

甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結(jié)一心,，齊頭并進,，原二樓工會小組經(jīng)過區(qū)禮貌組室的評比，獲得區(qū)教育局禮貌組室的稱號,。原四樓組室和綜合組室獲學校禮貌組室,。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金,，請學校工會主席為我校禮貌組室頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍,，讓我們一齊見證她們對教師這份職業(yè)的誓言：

請校長帶領他們宣讀誓詞：

舉起右手

我宣誓,，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責,；

為人師表,，敬業(yè)愛生；

嚴謹治學,，修身立德,；

啟智求真，恪守有教無類,；

因材施教,，注重創(chuàng)新發(fā)展；

為科教興國,，上下求索,；

為民族復興，廣育英才,！

乙：為了使新教師能更快地成長,，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門學科主干力量的xx教師,、許燕勤教師,、xx教師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺,，進行結(jié)對儀式,。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提期望,，（xx）徒弟代表表表決心（xx）,。

甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年,，今年學校黨支部提出了“構(gòu)建書香學校,，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節(jié)將在今日拉開帷幕,，本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”,，請校長啟動讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞。（請各組室室長上臺）

（校長贈書）

乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領下與時俱進,，開拓進取,，讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛，對學生的愛,，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力,！

（放音樂《藍天下的愛》）

甲：各位教師、各位來賓xx小學慶祝第34個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束

乙：祝大家

甲：身體健康

乙：家庭幸福

甲：工作順利

乙：萬事如意

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇六

女：尊敬的各位領導,、

男：親愛的老師們,、同學們。

合：大家下午好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第xxx個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福,。女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新二小的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：愛嚴有度、策略激勵,、獎懲分明,，是人文化的管理新模式,。

女：自覺主動,、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧,，是競爭型的新教師隊伍,。

男：文明禮貌、活潑靈動,、健康向上,，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風化雨,，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,，我們的奉獻可歌可泣。男：首先,，請允許我代表參與今天演講活動的老師們,、同學們，感謝學校搭建的這個“訴真情,、展風采”的舞臺;同時,，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!

女：今天,，就讓我們以“師魂頌”為主題,，讓我們飽蘸激情，放歌金秋,，歌頌師魂,，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領導擔任評委,，評出一,、二、三等獎,，比賽成績將在賽后當場公布,。

男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標準：

1、緊扣主題,，文句通暢,，感染力強，富有時代感,，普通話標準,。

2、演講者儀表大方,、儀態(tài)自然,。

3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘,，一次性扣0.2分,。

4、采用十分制,，6分起評,，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

5,、現(xiàn)場打分,，去掉一個分和最低分,，平均分為最終得分。

男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領導,、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話,。大家歡迎!

男：謝謝!請領導放心我們二小全體師生一定會不負眾望,。

女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!

男：謝謝!現(xiàn)在我宣布,，黃河口鎮(zhèn)第二小學“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始,。

女:首先上場的是我們教師組。

男：師德是教師之魂,，簡單的兩個字,，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個好老師難,，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫,，才可能寫出師德的光芒,。請聽楊仕華老師為我們演講，她演講的題目是《三尺講臺》,，譚爽老師做準備,。大家掌聲歡迎

女：教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的,，那張紙可以化成一架飛機,，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎譚爽老師為我們演講,，她演講的題目是《愛與執(zhí)著》,，姜鳳玲老師做準備。大家掌聲歡迎

男：老師,，一個多么崇高的稱呼;老師,，一個飽含多少敬意的稱呼;老師，一個寄托多少情義的稱呼!或許,，當學生叫我們“老師”的時候,，我們總有點見多不怪的感覺了，但我們明白,，無論這是一聲多么平常的稱呼,，無論在我們?nèi)粘５纳钪兄貜投嗌俅?，實際上每一次稱呼里都有學生殷切的期望,，這種期望讓我們不斷反問自己：我做好了嗎?做一名優(yōu)秀的教師,，我們準備好了嗎?請姜鳳玲老師為我們演講，她演講的題目是《我驕傲,，我是一名老師》,，陳燕玲老師做準備。大家掌聲歡迎

女：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪,，也收獲著自己心靈的感動,，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉,。請聽(陳燕玲)老師的演講,，她演講的題目是《長大后我就成了你》，時學麗老師做準備,。大家掌聲歡迎

女：在我們的隊伍中,，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態(tài)度,，贏得了人們的贊許,，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!請時學麗老師為我們演講,，她演講的題目是《甘為人師》,，于洋老師做準備。大家掌聲歡迎

男：歲月匆匆,，光華飄逝,，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”,，這一個簡單,、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán),，永遠無愧于它的高尚!請于洋老師為大家演講《教師,，我今生無悔的選擇》，孔德仁老師做準備,。大家掌聲歡迎

女：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上，只要有所奉獻,，就一定會有新的希望,，一定能收獲新的風景。下面有請孔德仁老師為大家演講,，他演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》,，李玲老師做準備,，大家掌聲歡迎

男：春蠶、蠟燭,、粉筆,。一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類,，只為那用信念鑄就的理想,。下面請聽李玲老師的演講，她演講的題目是《生命無悔》,，(孔麗華)老師做準備,。大家掌聲歡迎

女：有句廣告說：“我選擇，我喜歡”,，我想對于我們的職業(yè)來說,，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔;只有真心投入,，我們才會擁有明媚的春天,。請孔麗華老師為我們演講，她演講的題目是《無悔的選擇》,，董敏老師做準備,。大家掌聲歡迎

男：下面，我們有請董敏老師為大家演講,，他會告訴我們,，生命中一個個跳動的音符,，為誰編織,，為誰歌唱。他演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》,，李琴琴老師做準備,。大家掌聲歡迎

男：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，這是老師心地無私的寫照,，老師是使者，教化人類,，傳播文明;老師是愛的化身,，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵,。下面有請李琴琴老師為我們演講,，她演講的題目是《點燃心靈之火》，張秀麗老師做準備,。大家掌聲歡迎

男：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關心他們的成長，接下來為大家演講的是張秀麗教師,，題目是《師愛永恒》大家掌聲歡迎

女：榜樣的力量是無窮的,，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學們開了一個好頭，希望同學們加油!下面演講的是學生隊,。

男：首先讓我們掌聲請出(宋偉星)同學,，他演講的題目是《用生命詮釋師德》，(劉夢琪)同學準備,。大家掌聲歡迎

女：責任感是一個人自覺自愿的做好每一件事情的情感,，同時也是一個人為人處事的態(tài)度，接下來演講的是劉夢琪同學,，題目是《教師,、泥土、奉獻》,，張文同學做準備,。大家掌聲歡迎

男：有時靜坐，常常思緒萬千,。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼,，無需故做隱瞞,，一年一年，我們在您的悉心培育下,，又邁上了一個新的臺階,。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意,，下面有請張文為我們演講《感謝您,，老師》，同學做準備,，大家掌聲歡迎

女：老師,，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光,。不知道該怎么向您表達我們內(nèi)心的情感,，就用一篇文章來傳達，下面有請為我們演講《祝福您,，我的老師》,，王秀文同學做準備，大家掌聲歡迎,。

男：老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽光,、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,，我們學會了用靈魂去歌唱,，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學為大家?guī)硌葜v《點點燭光情,、悠悠映我心》,，蘇曉晨同學做準備。

女：有一首歌最為動人,，那就是師德,，有一種人生最為美麗，那就是教師,，有一種風景最為雋永,，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學為我們帶來的演講《飲水思源,，感懷師恩》,，同學做準備。

男:常言道,，師恩難以言盡,，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情,，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達,，但盡管如此,，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》,，宋文宣同學做準備,。

女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國未來,，心聯(lián)學子之心,。雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。我想在我們每個人心中,，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》,，李蘭林同學做準備,。

男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶,，請聽李蘭林同學為大家?guī)淼难葜v，她演講的題目是《感恩教師心》,，王金玉,、宋昊天同學做準備。

女：老師,，您是如此真誠善良,，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉,、宋昊天同學為我們帶來的演講《金秋九月,、濃濃祝福》,。

女：今天,，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校師生良好的精神風貌,。

男：現(xiàn)在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領獎,，她們是：

女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領獎,，她們是：

男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領獎，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學上臺領獎,，她們是：

男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學上臺領獎,，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學上臺領獎，她們是：

男：有理由相信,，通過這次比賽,，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書,，更是對我們教育工作的一次深刻感悟,。

女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們,。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇七

在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1：各位老師,、各位同學，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。

主持人3：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康,，心想事成,。

主持1：有一種人，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報,，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師,，陽光底下最偉大的職業(yè);老師,，學生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶,。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

男1、女1主持合：

今天,，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。

主持人：首先我們請出xx,、xx同學為教師節(jié)獻詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)

(這時,，xx同學走上臺,，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來?！璩局?，

主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛,，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說!你們訴吧,、說吧、跳吧,、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高潮】

主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié)，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦,。老師為了我們的成長，精心備課,，認真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導,，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師,，我想你》(播發(fā)mtv,，同學在下面一起唱)

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

主持人：同學們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!

下面請聽由同學的配音詩

朗誦：您辛苦了,，老師

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好,，下面請大家回答幾個問題：

1,、今天班會的主題是什么?

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?

3,、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的

4,、你知道為什么要設立教師節(jié)?她的來歷你知道嗎?

下面請xx同學介召教師節(jié)的來歷：(內(nèi)容略)

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們,，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟,，有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇八

（女）尊敬的各位領導,。

（男）各位來賓,。

（男）尊敬的各位教師。

（女）親愛的同學們,。

（六人合）大家好,！

（女）今日，我們懷著激動的心境歡聚一堂,，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌,。

（男）此刻,，我們都懷有一顆赤誠的心,，一份真誠的愛，一種熾熱的情,，那就是感恩,！

（女）感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會,，感恩偉大的人民,！

（男）由xx縣縣委、xx縣人民政府主辦,，由縣委宣傳部,、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60周年暨第25個教師節(jié)之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕,。

（女）首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓,，他們是,，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感激！

（男）在那里,，我們還要向辛勤耕耘在學校里的教師們表示節(jié)日的問候,。

（女）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛,。

（男）在那里,，我們還要向燦爛如花的同學們表示完美的祝愿！

（女）祝愿你們好好學習,，茁壯成長,，前程似錦！

（男）在那里,，我們還要向長期以來關心支持教育事業(yè)的各級領導和各屆朋友致以衷心的感激,！

（女）祝愿你們工作順利、萬事如意,、幸福吉祥,！

（男）今日，是我們歡騰高歌的日子,！

（女）此刻,，是我們歡樂激動的時刻！

（男）讓我們把真誠的感恩,、崇高的敬意都融入這臺晚會,。

（女）讓我們把祝福、關愛,、喜悅,、期望寄托于這臺晚會。

（六人合）但愿這臺晚會能帶給你歡樂,，能給你留下完美的記憶,！

（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞,。（講話結(jié)束后,，四主持人上臺）

（女）感激熱情洋溢的講話。

（男）新的學期,，我們將繼往開來,，頑強拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌,！

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇九

開場白：

王麗蘋：親愛的老師!

王麗：親愛的姐妹們!

合：大家上午好!(鞠躬)

王麗蘋：九月的陽光,，溫暖燦爛。

王麗：九月的天空,，清新明媚,。

蘋：九月的時節(jié),，秋高氣爽。

麗：九月的收獲,，碩果累累,。

蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。

麗：今天,，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語,，道一聲：老師,，您辛苦了!

蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗,。

麗：有老師一番辛勤的勞作,，才會有稻麥的金黃。

蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，獻給我們敬愛的老師。

麗：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂!合家歡樂!

合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

麗：首先是我們的第一個環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

1,、小品《天上掉餡餅》

蘋：請欣賞第一個節(jié)目,，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗,、趙美丹上場,。

2、歌伴舞《小毛驢》

蘋：我有一頭小毛驢,，我從來也不騎(邊唱邊跳,，唱的時候故意跑掉)

學前三班老師上場把蘋推下去，美艷說：下去吧!看我們的

3,、搞笑表演《甄嬛傳》

麗：我們今天還請了三位名人,，你們猜猜看她們會是誰呢!

有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍,、孟肖慶上場

4,、影視表演《包公惡審潘金蓮》

麗：今天不但甄嬛來了，我們還請了一位名人潘金蓮,，請欣賞下一個節(jié)目《包公惡審潘金蓮》

5、歌表演《幸福拍手歌》

蘋：如果感到幸福你就拍拍拍手,，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)

蘋：看看你演的這叫什么呀!

麗：難道還有比我表演的更好的嗎?

蘋：請欣賞由小二班李燕燕老師,，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

6、雙簧《貌如花》

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師,、段老師上場!

7,、相聲《如此學生》

蘋：王老師您會說成語嗎?

麗：我不但會說還會用呢!不信你聽聽,，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻,，你看我是的怎么樣!

蘋：我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學生》,，有請學前二班王老師和劉老師上場!

8、笑話表演《你愛不愛我》

麗：我先跟你們講個笑話啊!有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶,。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時,，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機會消除他這個古怪的幻想,。病人慢慢蘇醒過來,，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了。你們拿錯了,。病人尖聲喊叫,，我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。

蘋：好了好了!你別講了,，還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,，有請四位老師上場。

9,、《蛻變秀》

蘋：做著鬼臉,，走著難看的步伐上場，你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,，走著優(yōu)美的步子,，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》,。

麗：老師們演的實在是太精彩了,，下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎,、最佳表現(xiàn)獎,，我們的評價標準是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,，表情豐富,、自然，搞笑,，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目!(播放音樂)

蘋：公布最佳表演獎,、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎(由盧園長頒獎狀)

第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,，下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

蘋：哇!看上去就讓人饞涎欲滴,，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香,、味俱全,，向上我們寶貴的一朵花,。

麗：(公布成績)

收到鮮花最多的一道才是：請這道菜的主人上場。

第二個是：有請這家的小廚娘,。

第三道菜是：請上場

蘋：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎

麗：一等獎電飯鍋一個,，二等獎電水壺一個，三等獎精美茶具一套

蘋：謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié),，下面讓我們盡情的吃吧,，盡情的玩，會唱歌的還可以來k歌哦!

結(jié)束語：

麗：老師,，平凡而偉大的名字;老師,，樸實而親切的稱謂。

蘋：老師,，光輝無比的形象;老師,，高高聳立的豐碑。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅,，耕耘的幸福,，再次祝全體教師身體健康，工作順利,，吉祥如意!

蘋：祝愿各位朋友一切平安,，合家歡樂，和諧幸福!

趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!

合：朋友們,，再見!

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十

（開場白：）

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：復一,，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信,，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：我們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此,，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：洪澤外國語中學慶祝個教師節(jié)活動暨開學典禮現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）

一,、升國旗,、奏國歌

二、乙：我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。敬愛的老師,，您的教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意！

甲：請欣賞詩歌朗誦《》

三,、甲：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領導的關心和鼓勵,。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞,。

四、乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯,，以人為本人才俊,；

甲：從師倡德,，常垂德范，立德當先德望高,。

乙：是我校豐收的一,，這一我校師生在校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下,，我校中考,、高考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻,，活動四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定,。

五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學生是可愛的,，聞雞晨舞劍,，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課,。

乙：一分耕耘,，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會的贊譽,，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

六,、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師,、同學頒獎。

七,、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習,、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表————談談自己的感受,。

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色,，師生相長雛鳳清于老鳳聲,。今我校有位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力,。他們也有很多話想表達,。

乙：下面有請新教師代表———發(fā)言。

八,、甲：一個學校聲譽的好壞,，一個學校的質(zhì)量是否得到社會的認同，激是最有說服力的,，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）激發(fā)言,。

乙：心血培桃李,，粉筆寫春秋。老師,，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。請聽聽學子的聲音,。

甲：下面有請學生代表（……）發(fā)言,。

九、乙：有人說老師是紅燭,，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲,。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風霜,。

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十一

男：尊敬的各位領導、各位來賓,，

女：親愛的老師們：

合：大家晚上好,！

男：在這個種植夢想、收獲希望的季節(jié)里,，我們迎來了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第x個教師節(jié),。

女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子里,，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進的,；

男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子里,，我們用滿懷的共赴這場屬于自己的盛宴,。

女：九月，清風吹拂,，一年一度的節(jié)日如期而至,，教師因此奪目；

男：九月,，鮮花遍地,，所有的掌聲和贊美只屬于一個名字——教師；

女：九月,，永恒的節(jié)日,，贊美的主題，只因我們的執(zhí)著、我們的,、我們的奉獻,、我們的無怨無悔；

男：今夜星光燦爛,，今夜歡聲笑語,，今夜飛揚，今夜豪情滿懷,。

女：今夜一直給予我們支持與厚愛的xx集團與我們xx小學全體教職工相聚在這里,，共度屬于我們自己的節(jié)日；

男：今夜,，讓我們失去一年的辛勤與苦累,，用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬于我們自己的盛會,。

合：xx小學第x個教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開始,！

男：今天晚上，xx集團的各位領導帶著節(jié)日的問候,，帶著殷切的關懷來到了我們晚宴的現(xiàn)場,，

女：前來參加晚宴的領導和嘉賓有：xx集團辦公室主任x主任，xx集團業(yè)務x經(jīng)理,，xx小學校長x校長,，xx副校長，xx副校長,，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限,，

男：今夜,，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，

女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空,。

男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者,；

女：此情此景,，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師,。

男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路,，

女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，

男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學的蔚藍晴空,。

合：xx小學第x個教師節(jié)晚宴到此結(jié)束,，謝謝各位老師,、各位來賓的參與！

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十二

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們：

合：大家上午好,！

甲：我是高三年級的語文教師xx

乙：我是高一年級的英語教師xx

甲：今天是一個美麗的日子,，碩果飄香，金菊綻放,。

乙：今天是一個幸福的日子,，播種希望，收獲夢想,。

甲：今天我們歡聚一堂,，共同慶祝即將到來的第xx個教師節(jié)，

乙：在這里,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——

合：節(jié)日快樂,！

甲：xx一高是一座灑滿陽光的學校，夢想的種子在這里發(fā)芽,，萬千幼苗在這里成長；

乙：xx一高是一艘啟錨揚帆的航船,，滿載著莘莘學子,，遨游于知識的海洋；

甲：堅實的腳印,，印證光榮的歷程,；xx一高20xx再寫輝煌，34名學子從這里走入清華,、北大的校門,。

乙：血汗的關注，培育教育的未來,；20xx年,，我們一、二,、三本上線率實現(xiàn)了“九連增”,。

甲：放飛的理想，成就祖國的希望,；20xx年,，我們期待用智慧與責任創(chuàng)造新的奇跡。

乙：今天,，我們歡聚一堂,，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日,。

甲：同時,，對在工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行表彰,。

乙：今天出席本次表彰大會的領導有：同志……

以及退離休教師代表。

乙：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來,！本次會議共分兩個階段,。下面，大會進入第一階段：頒獎

甲：讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天第一組獲獎教師,，

第一組：模范教師21人

乙：頒獎儀式完畢，讓我們再次以熱烈掌聲向受表彰的老師表示熱烈的祝賀?。ńY(jié)束語）：

甲：三尺講壇論古今,，一方黑板寫春秋。

乙：衣帶漸寬終不悔,，自有樂趣胸中留,。

甲：在過去的一年里，在政府部門的大力支持下,，在劉校長的正確領導下,，在各位老師的全心投入下，我校高考結(jié)出了累累碩果,。

乙：在以后的工作中,，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲,，為xx一高描繪出更加美好的明天,！

甲：今天的慶祝大會第一階段到此結(jié)束，請大家稍作休息,，不要遠離,，分鐘后繼續(xù)開會。

甲：讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝愿,！祝你們身體健康,，工作順利，闔家歡樂,！

乙：同時,，向出席本次大會的領導表示最衷心的感謝！今天的表彰大會到此結(jié)束,，散會,！

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十三

尊敬的各位領導，親愛的教師們：

大家午時好,！

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里,，我們欣喜地迎來了第34個教師節(jié),，一個屬于我們自我的節(jié)日,。

今日我們歡聚在此，共慶這個完美的節(jié)日,，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候,！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們,，生活如此動人,，因為你們，生命永遠精彩,！

下面,，我們用最熱烈的掌聲有請x教師為教師節(jié)致賀詞。

九月不僅僅是一個收獲的季節(jié),，也是一個充滿藝術(shù)的季節(jié),，為了迎接第xx文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練,，最終功夫不負有心人,，在昨日圓滿完成演出。今日,，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位,。請欣賞舞蹈《床前明月光》。

師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并經(jīng)過自我的努力日趨成熟,，下面,，我們要用最異常的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出xx三位教師為我們演繹一場異常的謝師秀,。

一場十分精彩的謝師秀,，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對的青年教師為自我的師傅獻花。

我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的幫忙下,，在這樣的團隊中確立自我的人生目標,、工作目標、努力探求,，邊學習,，邊實踐，在實踐中反思,，在總結(jié)中提高,。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來,，誰先獲勝,。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際,，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前,，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的,？

第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們,。感激他們今日的到來,，感激他們以往為教育事業(yè)的付出，也感激他們

第二個蛋糕,，送給7,、8、9月過生日的教師們,。

（7月：8月：9月：）

第三個蛋糕,，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂,！

（吃蛋糕）

大家都明白,，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔,，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中,。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力,。

那里是他們的舞臺,，是他們展示自我的舞臺。下面請我們的雙紅組合——xx為大家表演詩朗誦《教師》,。

規(guī)則：每2人一組,，共4組。每組5個氣球,。2人背靠背運氣球,，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上,，兩人合作將其坐破,，不能用手。最先完成的小組獲勝,。

結(jié)束完一個激烈的游戲之后,，我們簡便一下，請欣賞新教師xx為我們帶來一首歌曲《你必須要幸?！?。

昨日,，xx告訴我,，她選這首歌是有含義在其中的,，我想，此時此刻,，xx必須有許多話要對大家說,。

（xx說祝福語）

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管,，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最終一個人嘴刁的吸管上,，速度快的組為勝,。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進新教師,，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍,。

俗話說“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮,。每一位新教師都期望自我能夠迅速成長，這除了需要自我辛勤的努力之外,，還需要老教師的指導和幫忙,。

這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣,。今日，我們的三位新教師將用自我的方式為大家展示他們的拜師秀,。

（參加人員：）

游戲規(guī)則：由一組一位教師領唱到一半,，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對,，錯了懲罰,。

愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚,。當協(xié)奏曲奏響的時候,，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》,。

結(jié)束語：

伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》,，我們的活動即將結(jié)束,，有人說，結(jié)束是另一種開始,！

雖然我們的活動結(jié)束了,，我們的昨日過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去,。

愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自我祝福,，為明天祝福,，祝大家節(jié)日歡樂！

教師節(jié)活動主持詞串詞 教師節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇十四

男：尊敬的各位領導,、各位來賓,，

女：親愛的老師們：

男：又是一年長空鳴雁，

女：又是一年丹桂飄香,。

男：今天,，我們迎來了全國第x個教師節(jié)，

女：在這個特別的日子里,，

男：我們有太多太多的話想對您說,，

女：我們有太長太長的歌想對您唱。

男：您是園丁,，辛勤培育我們茁壯成長,；

女：您是明燈，指引我們前進的方向,；

男：您是火種,，點燃我們飛天的夢想；

女：您是人梯,，為我們搭起走向成功的.橋梁,。

男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園,，

女：多少個黃昏,，是您踏著晚霞把家還。

男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,，

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻,。

男：是您,，把我引入知識的殿堂。

女：是您，為我插上奮飛的翅膀,。

男：怎能忘,，淘氣的時候，您那父親般的寬厚,；

女：怎能忘,，犯錯的時候，您那母親般的慈祥,；

男：怎能忘,，上課的時候，您的諄諄教導語重心長,；

女：怎能忘,，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁,；

男：怎能忘,，嚴冬的深夜里，您冒著嚴寒批閱文章,；

女：怎能忘,，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上,；

男：怎能忘，生病的那一刻,，您感同身受眼中的憂傷,；

女：怎能忘，遲到的日子里,，您那牽腸掛肚急切的目光,。

男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧,，希望您不再整天腳步急促,，來去匆忙。

女：敬愛的老師,，讓我為您捶捶背吧,，希望您的身體永遠健健康康。

男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán),，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡脑娦?，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬道光芒！

合：xx中心小學慶祝第x個教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現(xiàn)——在——開——始,！

男：今天,，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

女：今天,，我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師,。

男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

女：就讓這似海的恩情長留在你我心中,。

男：收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，新征途的號角已經(jīng)吹響。

女：讓我們團結(jié)一致,，奮發(fā)向上,。讓我們乘風破浪，揚帆遠航,，

男：祝老師們,，

合：身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，節(jié)日快樂！