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紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇一
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們,！
男,、女：（英文問好）goodafternoon！everyone,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,！本次播音由四年二班主播！
女：我是今天的主持人李婉寧,。
男：我是今天的主持人尚子昂,。
女：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。
女：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
男：我很激動(dòng),，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇,。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。
男：同學(xué)們,，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是詩歌《誠(chéng)信》。
其次是散文《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》,。
女：接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,，雷興鵬和趙笑影的美文。
男：首先請(qǐng)大家欣賞詩歌《誠(chéng)信》,。
男：接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。
男：你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎,？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎,？
女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家,！
男：接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》,。
女：讓歌聲為你送上深情的祝福！
男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲,！請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》,。
男：同學(xué)們，老師們,，在送完祝福的同時(shí),，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。
女：是??！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
合：同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束,！
老師，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇二
【張1】：青春在這里飛揚(yáng)!
【張3】：不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!
【張5】：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家中午好!
【張9】：安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏,。
【張11】：安全關(guān)系生，關(guān)系死,，關(guān)系生活,，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
【張13】：安全,，一個(gè)永恒的話題,，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。
【方17】：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng),。
【張19】：下面，由我們的搭檔,、播音員徐薇帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
(【徐20】：《小學(xué)生安全守則》(略)),。
【張24】：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走,。
【張26】：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了,。
【張28】：每一次的離別,，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?/p>
【合31】：再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇三
張楊：親愛的同學(xué)們,，大家早上好,！
張：是啊,！親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí),；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí),；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么,？安全對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了,，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，如有稍微不在意,，后果將不堪設(shè)想,！你是否想過，如果你死了,，有多少人會(huì)為你悲痛,，為你流淚，為你惋惜,！
楊：那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛生命,，平安出行呢？
張：此刻,，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車,。
楊：走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,。張：乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。
楊：不要搭乘超載車，如摩托,、黑的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。
張：12歲以下不要騎車,。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙,。
張：遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其他特征,。
楊：大家記住了嗎,？交通安全，重于泰山,！
張楊：請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命,、平安出行！多謝大家,！
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇四
一,、序曲：
甲：沐浴著久未露面的七彩陽光,。
乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草。
甲：大地重新歡歌,。
乙：春天萬物復(fù)蘇,。
合：老師們、同學(xué)們,，風(fēng)輕日暖的今天,，
我們四(3)中隊(duì)《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播，將帶給你春日的溫暖,。
甲：我是主持人——,。
乙：我是主持人——。
二,、板塊：
1,、百知樂園。
甲：不知道同學(xué)們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個(gè)地球由綠色逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)變成褐色,，所有的綠洲都不見了,，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個(gè)地球。只剩下一棵凋零的枯木,，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉,。
乙：是啊，同學(xué)們,，相信我們都對(duì)這個(gè)廣告非常熟悉,。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫,，掠過我們心頭的——就只有沉重了,。
甲：此時(shí)此刻，我們不禁要問,，這么廣袤的綠洲消失殆盡,，這究竟是為什么?
乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無情地放倒,，那是樹木無聲的哭泣,，
甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥,。
乙：越來越多的綠洲被黃沙覆蓋,。
甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?
乙：在工業(yè)化過程中,，歐洲,、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲：我們所用的課本,，作業(yè)薄等紙質(zhì)文本,，都是砍倒的木頭所制成的。
乙：除了砍伐以外,，還有部分森林樹木被砍伐當(dāng)柴火燒,。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運(yùn)出用作燃料。隨著人口的增長(zhǎng),，對(duì)薪材的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng),，采伐林木的壓力越來越大。
甲：很多國(guó)家將森林作為牧場(chǎng),，使很多植被遭到破壞,。
乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無形殺手,。據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國(guó)家的調(diào)查,，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴(yán)重的落葉,。
甲：可是,，森林和樹木好像可有可無，他們的消失到底對(duì)我們?nèi)祟惖降子心男┪：δ?
乙：沒有森林,，會(huì)產(chǎn)生氣候異常,，造成局部地區(qū)的氣候惡化，如降雨減少,，風(fēng)沙增加,。
甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣,?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)。
乙：大規(guī)模森林砍伐會(huì)造成水土流失,，加劇土地沙化,、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。
甲：難以置信,，森林樹木的作用,，簡(jiǎn)直就是無處不在。
乙：所以,，保護(hù)森林,，植樹造林多么重要,。
甲：那么,，我們能為植樹造林做些什么呢?
乙：我們國(guó)家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)。
甲：補(bǔ)充一下，不止我們國(guó)家有植物節(jié)哦,，森林植被破環(huán),，已經(jīng)引起全球的重視，全球很多國(guó)家都有植樹節(jié),，都在為保護(hù)森林做出自己的努力,。
乙：我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢?
甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?
乙：岸邊有一顆小樹受傷了,，我要認(rèn)養(yǎng)他,，呵護(hù)他一起成長(zhǎng)。
甲：捐樹苗,，讓城市多一抹新綠,，
乙：我們還可以和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣傳保護(hù)森林的知識(shí)，讓更多的人加入到植綠護(hù)綠的行列中來,。
甲：是啊,，希望有更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍，更多的人身體力行,，那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲,，回到最初的美好。
甲：同學(xué)們,，植物節(jié)不僅僅是一句口號(hào),，一次宣傳，
乙：更是一種責(zé)任,，一種力量,，
甲：這個(gè)春天，帶著小小的樹苗,，
乙：種下綠色的希望,，
合：為了我們未來的綠洲，美好的家園,，一起去植樹吧!
2,、詩歌朗誦。
甲：請(qǐng)聽詩歌朗誦《三月隨想,，寫給3月12日得植樹節(jié)》,。
—寫給3.12植樹節(jié)。
就在今天,。
風(fēng)是綠的,。
笑聲是綠的。
歌聲是綠的,。
用心植一片草,。
就會(huì)翠綠一片大地,。
用愛種一棵樹。
就會(huì)留下一片綠蔭,。
曾面對(duì)荒蕪的沙漠,。
聽肆虐的風(fēng)沙。
埋葬了多少執(zhí)著的夢(mèng)想,。
曾面對(duì)貧瘠的山頭,。
看無情的山洪。
沖毀了多少美麗的希望,。
當(dāng)纏綿的春雨在眼中濕潤(rùn),。
當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響。
于是—,。
一個(gè)綠色的夢(mèng)想,。
又一次在三月醞釀。
一個(gè)綠色的希望,。
又一次在今天啟程,。
乙：又到了好書推薦的時(shí)間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》,。
甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),。
甲：聽起來很美好，看起來更是愛不釋手,，那就去買來這本書一睹為快吧,。
5、佳片有約,。
乙：這次特別增加了佳片有約的欄目,，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲：說到印度電腦,，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復(fù)雜的歌舞,，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強(qiáng)大內(nèi)涵哦,。
乙：沒錯(cuò),，這次我們要推薦的是印度天才級(jí)演員阿米爾·汗自己編劇，自己導(dǎo)演,，并且自己主演的電影,。可是他卻并不是本片的主演,。
甲：這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)的印度電影,，也許影片要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的?？催^的人一定又覺得,，似乎所表達(dá)的又不止這么多,。片名就是《地球上的星星》。
乙：下面我就來介紹一下劇情：伊夏是一個(gè)八歲小男孩,，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩,、魚兒,、小狗和風(fēng)箏,。這些對(duì)于成人世界并不那么重要，他們對(duì)家庭作業(yè),、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣,。而伊翔在學(xué)校，總顯得那么格格不入,。
當(dāng)他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后,，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校,，一切并沒有什么不同,，甚至愈演愈烈。伊翔必須應(yīng)對(duì)額外的與家庭分離的創(chuàng)傷,。一天,，一位新的美術(shù)老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生,。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則,，讓學(xué)生自己去思考，去夢(mèng)想,，去想象,。學(xué)生們都滿懷熱忱，除了伊翔,。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂,，然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀,，他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童,，尼庫巴對(duì)伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo)，從而最終幫助伊翔找回了自己,，還有快樂,。
甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見導(dǎo)演是多么了解我們兒童的世界,，去看吧,，相信我，你一定會(huì)收獲很多的感動(dòng),。
6,、歡樂跳跳豆,。
乙：介紹完了感動(dòng)的電影，下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了,，
甲：造句,。
一學(xué)生站起，喊道：“氣球五毛錢一個(gè),，要么?要么?”
乙：簡(jiǎn)答題,。
一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的,?！?/p>
三、尾聲：
甲：歡樂的時(shí)光總是這樣來去匆匆,。
乙：逃去如飛的日子總是那么短暫,。
甲：親愛的老師和同學(xué)們，四(3)中隊(duì)帶給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。
乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色,，
甲：能給我們留下一種深刻，
乙：能給大家?guī)硪环莞袆?dòng),，
合：感謝大家的收聽,，再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇五
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們,！
男,、女：大家早上好！
男：我是今天的主持人,，來自五（5）正誠(chéng)中隊(duì)的xxx,。
女：我是今天的主持人xxx，同樣來自五（5）正誠(chéng)中隊(duì),。
男：最是一年春好處,。陽春3月，是我們d2孩子最快樂的時(shí)光,。
女：在這春意盎然的日子里,，我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”。
男：哎,，xxx,，你知道嗎？在數(shù)科節(jié)上,，我們美麗的d2校園來了一位神秘的客人,，他是誰？對(duì)了,，他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授,。孫智偉教授應(yīng)邀來到我校,，在報(bào)告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報(bào)告。孫教授還與孩子們進(jìn)行了近距離的互動(dòng),，親自在黑板上板書,、演繹呢！
女：暢游數(shù)學(xué)樂園,，探索科技奧秘,！下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上，都有哪些精彩紛呈的活動(dòng)吧,！
男：放飛降落傘,，綻放空中花,！一年級(jí)的孩子們帶來了形狀各異的材料,，在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”、放飛降落傘,。通過公正的評(píng)比,，班級(jí)選出了10個(gè)優(yōu)秀作品參加年級(jí)的決賽。10個(gè)班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺(tái)上,，隨著裁判老師一聲令下,，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來,，猶如綻放在空中的花朵,，美麗異常！操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),，小觀眾們紛紛為自己的班級(jí)吶喊加油,。
經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：最佳制作獎(jiǎng)的是：
獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳制作獎(jiǎng)
二（1）xx,；二（2）xx
二（3）xx,；二（4）xx
二（5）xx；二（6）xx
二（7）xx,；二（8）xx
二（9）xx,；二（10）xx
陀螺雖小，卻充滿著智慧和創(chuàng)意,！孩子們?cè)谥谱餍⌒⊥勇葜刑剿骺萍嫉膴W秘,，在陀螺的輕快舞步中體驗(yàn)成功的快樂！
男：另外,，我們一,、二年級(jí)的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競(jìng)拍,、情系博愛”,、觀看科普片等活動(dòng),，真是豐富多彩啊,！
女：“七彩泡泡構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午,，我校三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們開動(dòng)腦筋,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,。一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線,！
男：“快樂大比拼你我共分享,！”四年級(jí)“數(shù)科知識(shí)大比拼”活動(dòng)開展得也是如火如荼。比賽采取累進(jìn)積分制,，最后以團(tuán)體得分決定競(jìng)賽名次,，整個(gè)活動(dòng)設(shè)有必答題、搶答題,、風(fēng)險(xiǎn)題,。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終四（4）,、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍,，四（2）、四（3）班屈居第二,，四（1）,、四（6）、四（7）班則榮獲第三名,。
女：玩轉(zhuǎn)撲克牌,，搭出智慧，滾出情趣,。三,、四年級(jí)的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠(yuǎn)”活動(dòng)呢,！通過豐富的活動(dòng),，他們鍛煉了動(dòng)手能力，提升了同伴合作的意識(shí),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,、探索，體會(huì)到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無窮奧秘。
男：“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級(jí)的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊,。在各自的展臺(tái)前,，負(fù)責(zé)展銷的隊(duì)員或盡責(zé)地發(fā)傳單，或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品,，或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品,。經(jīng)過評(píng)比，五（2）,、五（4）最佳銷售獎(jiǎng),；五（3）、五（6）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),；五（1）,、五（5）獲展臺(tái)布置獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們樹立了環(huán)保,、節(jié)能的意識(shí),，還讓大家在活動(dòng)的過程中成為了有創(chuàng)造力，有開拓意識(shí)的新一代小學(xué)生,！
女：我們五年級(jí)的孩子們?cè)谀贤ú┪镳^叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下,，制作風(fēng)箏,，親手放飛風(fēng)箏呢,！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想，在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂,。
男：六年級(jí)的猜燈謎,、紙船載重賽、數(shù)學(xué)娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐,，帶孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂園,，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)帶來的快樂,。在猜燈謎活動(dòng)中,，獲獎(jiǎng)的同學(xué)有：
六（1）班：x
六（2）班：x
六（3）班：x
六（4）班：x
六（5）班：x
六（6）班：x
女：紙船載重比賽中獲獎(jiǎng)的是：一等獎(jiǎng)：x
二等獎(jiǎng)：x
三等獎(jiǎng)：xx
最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)：六（1）班、六（4）班
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：六（2）班,、六（5）班
最佳合作獎(jiǎng)：六（3）班,、六（6）班
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇六
合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開播了,。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油,！我是趙寧宇,，我是江凱。
b：請(qǐng)聽《開學(xué)后的感受》
a：開學(xué)后的感受
開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,。我們迎來了新的學(xué)期,。我已經(jīng)是五年級(jí)了,。我相信你們有同感，大人一定時(shí)常叮囑你,，開學(xué)了,，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲,，那樣會(huì)對(duì)你的成績(jī)有一定的影響,；大人們一定還會(huì)說，你看電視看得這么晚,，那明天怎么有精神學(xué)習(xí),，快點(diǎn)睡覺??他們一定還對(duì)你們說了很多很多，是不是覺得很煩,，的確,，我也有同感，但是我事后一想,，覺得大人做得這一切的一切,，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說這寫話,，但是有害于的還是我們自己,，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧,，所以我們一定要聽大人的話,，你要記住他們是為了你好,。
a：親愛的同學(xué)們：
我們也迎來了盼望已久的新學(xué)期的開始,。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟,，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍,，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn),。我們要向?qū)W校全體師生,、向家長(zhǎng)、向自己,、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果,，交上一份滿意的答卷。
在今后的學(xué)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇七
a,、b：親愛的老師,，同學(xué)們，大家中午好。紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了,，歡迎大家收聽,。
a: 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳,；家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心。下面讓我們一起收聽新聞袋袋酷：
b：1,、本月10日上午,，上海天空出現(xiàn)罕見的“3個(gè)太陽”奇觀，引起不少市民和網(wǎng)友的興趣,。對(duì)此,，上海中心氣象臺(tái)解釋稱，這是氣象上的日暈和幻日現(xiàn)象,。據(jù)專家介紹,，日暈現(xiàn)象在上海時(shí)常出現(xiàn)，幻日現(xiàn)象則較為罕見,，但也出現(xiàn)過,。記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，這種“3個(gè)太陽”的幻日現(xiàn)象在蘇州,、四川都曾出現(xiàn)過,。這種天象奇觀被網(wǎng)友市民拍下后在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，一些民眾將其與“世界末日論”聯(lián)系在一起,，但是專家表示,，這只是氣象上正常的大氣光學(xué)現(xiàn)象，與“末日論”無關(guān),。
a：2、12月10日,，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的20xx年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上,，中國(guó)作家莫言領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)達(dá)8分鐘的瑞典語授獎(jiǎng)詞之后,，莫言上前從國(guó)王手中領(lǐng)取本年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。在全場(chǎng)掌聲之中，莫言緩步上前,，領(lǐng)取了這一年度至高文學(xué)榮譽(yù),。
為莫言介紹的是作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)提名小組主席佩爾·瓦斯特伯格,，他介紹說,，莫言是個(gè)詩人，粉碎了陳腔濫調(diào)，讓茫茫人海中的個(gè)體得以升華,，他以俏皮而難以掩飾的輕快口吻,，揭示人類存在的極端陰暗面，幾乎無意識(shí)地就找到了極具象征意義的形象,。莫言的想像力翔越了人類存在的全部,。
a:喜歡這些新聞嗎，電視,、電腦,、廣播、報(bào)紙很多途徑都能讓你了解天下大事,。
b：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，同學(xué)們，學(xué)校讀書節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著,，你們是否有好好的讀書,，好好地準(zhǔn)備讀書節(jié)的節(jié)目了呢？下面就向同學(xué)們推薦一些我覺得好看的書,。
《中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列》 李昌煙等編著 山東大學(xué)出版社 這套叢書分8冊(cè)：《科技小板報(bào)》,、《科技小制作》、《科技小偵探》,、《科技小實(shí)驗(yàn)》,、《科技小發(fā)明》、《科技小魔術(shù)》,、《科技小論文》,、《科技小測(cè)試》。它選遍的內(nèi)容生動(dòng)活潑,，富有趣味,，誘人探求。并力求把有關(guān)科技創(chuàng)新的課外活動(dòng)內(nèi)容展現(xiàn)在中小學(xué)生面前,。增加動(dòng)腦,、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，既開闊視野,，又能使中小學(xué)生滿懷興趣地?cái)X取廣博的知識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)思維方法,，并進(jìn)而形成駕馭科學(xué)知識(shí)的能力和探索發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新能力,。
《小公主》（美）弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特著 xq人民出版社 美國(guó)作家弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特于1905年創(chuàng)作了此書，并因這本書而一舉成名,，在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)里此書一版再版,。1939年被改編成劇本,，并由當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的小童星秀蘭.鄧波兒主演而一度紅遍歐洲，并再度引發(fā)了整個(gè)歐洲的閱讀熱潮,。本書描寫主人公莎拉,，一個(gè)英國(guó)小女孩在寄宿學(xué)校經(jīng)歷的極富而貧又及貧而富的命運(yùn)遭際，由此展現(xiàn)了她高貴,、純真,、美好的品質(zhì)，同時(shí)也無情的揭開了寄宿學(xué)校的勢(shì)力,、丑惡的內(nèi)幕,。它簡(jiǎn)單而豐富的故事像風(fēng)暴一樣席卷人心，使全世界千千萬萬的讀者得到了心靈的洗禮,。
對(duì)于那些小故事大智慧之類的書,，我覺得也不錯(cuò)。老師告訴我“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”,，也就是說讀書是人者見人智者見智,，所以不管讀什么書，最主要的是要有自己理性的思考,。
人的一生只有兩副牙齒——乳牙和恒牙,。牙齒的保護(hù)尤其重要，關(guān)系到我們一生的口腔健康,。齲病是危害口腔健康的主要疾病之一,，是由多種因素引起的，包括細(xì)菌,、飲食,、個(gè)人因素等。牙齒一旦齲壞,，則無法自愈,，會(huì)明顯影響到我們的全身健康，且對(duì)我們的生活和工作造成很大干擾,。我們提出從以下五個(gè)方面來保護(hù)牙齒,。
第一、 健康的飲食習(xí)慣,，是保護(hù)牙齒的根本。由于口腔內(nèi)的細(xì)菌能夠利用糖產(chǎn)生酸性產(chǎn)物腐蝕牙齒,，因此,，建議少吃糖、巧克力,、餅干等甜食,、粘食,，少喝碳酸飲料，或者進(jìn)食后漱口,，特別是睡覺前刷牙后不要進(jìn)食任何食物,。
第二、 認(rèn)真有效地刷牙,，是我們保護(hù)牙齒的關(guān)鍵,。由于刷牙能去除牙齒表面大部分的牙菌斑，因此,，應(yīng)堅(jiān)持每天早晚刷牙兩次,，每次三分鐘。刷牙方法要正確：“上牙從上往下刷,，下牙從下往上刷,，咬合面要來回刷，里里外外都要刷”,，并建議選擇含氟牙膏刷牙,。
第三、 窩溝封閉,。窩溝封閉是有效預(yù)防窩溝齲的方法,。
第四、 定期的口腔檢查有助于發(fā)現(xiàn)早期齲病,，可以早期治療及預(yù)防,，避免不必要的痛苦及費(fèi)用。我們建議每三個(gè)月到半年檢查一次,。
b：同學(xué)們,，聽了這么長(zhǎng)時(shí)間，是不是累了呢,？接下來請(qǐng)進(jìn)入哆來咪點(diǎn)歌臺(tái),，讓自己放松一下吧。
a,、b:時(shí)間過得真快,，又要和大家說再見了，希望紅領(lǐng)巾廣播站能為你帶來方便,，成為你生活中的導(dǎo)航,，我們下周同一時(shí)間，再見,！
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇八
a：于是,，你很自卑。
b: 其實(shí),，人何必這樣：欣賞別人的時(shí)候,，一切都好,；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟,。
a: 做不了大樹,，就做小草， ——以自己的綠色裝點(diǎn)希望,；
b: 做不了偉大,，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲,，做最好的自己,。
c: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
合:天空一樣高遠(yuǎn),，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法,。
走向?qū)崿F(xiàn),，走向超越，全靠自我,！走向成功,，走向輝煌，全靠自我!
b：我是播音員
c：我是播音員
二,、新聞袋袋褲
a：風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳
b：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心
c：關(guān)注校園生活,，盤點(diǎn)一周新聞,，首先，讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》欄目,。 a:上周四,，我們野徐中心小學(xué)在高新區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽中發(fā)揮出色，獲得小學(xué)組第一名,。讓我們大家為野徐中心小學(xué)喝彩,，也為我們每一個(gè)人的精彩表現(xiàn)歡呼吧！
b：上周五,，我們學(xué)校的李桂芳老師在塘灣小學(xué)舉行的“高新區(qū)小學(xué)英語高級(jí)段賽課”活動(dòng)中取得了第一名的好成績(jī),。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌！
c：另外,，我們學(xué)校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來越豐富了,，大家有機(jī)會(huì)一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學(xué)就可以找到我們的網(wǎng)站了。
三,、正文（背景音樂《和蘭花在一起》）
a：同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的,。
b：世界衛(wèi)生組織（who）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上,、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài),，而不是單純的指疾病或病弱。
c：它涉及四個(gè)方面：生理健康,、心理健康,、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康,。
a：聯(lián)合國(guó)預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦,。
a：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康,，意志健全,，人格完整，自我評(píng)價(jià)正確,，人際關(guān)系合諧,，社會(huì)適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征,。
b：心理健康有八大特征：
c：1,、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的`心態(tài)與意識(shí),；
a：2,、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅,、平靜,；
b：3、能承受挫折,；
c：4,、能較正確的認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境,；
a：5,、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群,、同情,、愛心助人的精神；
b：6,、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣,；
c：7、思維發(fā)展正常,，并能激發(fā)創(chuàng)造力,；
a：8,、有積極的人生態(tài)度，道德觀,、價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范,。
b：我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài),。我們的口號(hào)是:（ab c齊）“有了煩惱不用愁,，聽聽廣播能解憂?！彼?，請(qǐng)收聽我們的廣播吧，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài),，愉快地生活,、學(xué)習(xí)。
惱就會(huì)占滿你的頭腦.,。一件事到底是好事,，還是壞事，是我們的煩惱,，還是我們的收益,，有時(shí)取決于我們的想法。
(a): 取決于我們的想法?難道想法不同了,，壞事還能變成好事,？
(c)：不信？是的,，你們也許不信,，請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)故事：
（故事一：）一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,。廟里的主持見了,，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么,？”他回答：“陰影,。”主持大笑：“哈哈,，錯(cuò)了,，年輕人，這是陽光??！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
（b）：哦,，有陰影說明有陽光,，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光,。
（c）：是呀,，再給你們講個(gè)故事。
（故事二：）那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候,，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味,。有的游人在走出來的時(shí)候,，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的,。但導(dǎo)游說：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒關(guān)系,，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴,，說明你有‘福分’了,！”這樣一說，大家都愁云散盡了,。
（a）：哈哈,，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：
（a）：只見哥哥哭喪著臉跑了出來,，對(duì)著父親嚷嚷起來：“太糟了,！是誰進(jìn)了我的房間？,！”接著弟弟也急匆匆地跑出來了,，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸,！我們家是不是添小動(dòng)物啦,？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢,？在哪兒呢,？”
（c）：同學(xué)們，聽了這三個(gè)故事,，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢,？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問題,，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢,！
（b）：我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁,、沮喪甚至傷心,、流淚是沒用的,，不如主動(dòng)去解決煩惱,。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開,，我們動(dòng)手去解,，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了,。 四：趣味心理測(cè)試（背景音樂《安妮的仙境》）
a：那么,，同學(xué)們，你是怎樣性格的人呢,？你是一個(gè)樂觀的人嗎？還是一個(gè)悲觀的人呢,？趕快進(jìn)入“趣味心理測(cè)試”板塊吧,，請(qǐng)聽題：
有五個(gè)答案來提供：1,，大陸,；2，太陽,；3魚群,；4,，另一艘船,；5，風(fēng)浪,。
如果你是船員,，你會(huì)選擇哪個(gè)答案呢？請(qǐng)大家都在心里選一個(gè)自己的答案吧,。 b：在你思考時(shí),，一聲輕輕的問候，會(huì)讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖,；一句真摯的祝福,，會(huì)讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌,，名叫《蝸牛》,，蝸牛雖然背著重重的殼,，看起來顯得那么笨重和渺小，但卻永不放棄,，執(zhí)著的往前爬著,。請(qǐng)大家用心聆聽：
（播放歌曲《蝸牛》）
c：下面公布趣味測(cè)試的答案,，（繼續(xù)播放背景音樂《安妮的仙境》）
選擇魚群,，幻想型，夢(mèng)想多于實(shí)干,；
選擇另一艘船的,，是愿意尋求合作的人。
選擇風(fēng)浪的人,，是悲觀型的人，對(duì)前景總是有過多的憂慮,。
b：怎么樣,？同學(xué)們，現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧,。不過,，如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有點(diǎn)悲觀的人也沒有多大的關(guān)系。因?yàn)槲覀冃W(xué)生還處于一個(gè)性格慢慢形成的階段,，還沒有定型,，只要我們從現(xiàn)在開始，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問題的方式,，凡事從好處著想,，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情時(shí),，可以找位自己信得過的師長(zhǎng),、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松,。學(xué)會(huì)用微笑和快樂去面對(duì)人生,，將來我們一定會(huì)成為一個(gè)樂觀開朗的人。
五,、關(guān)注其他心理問題（背景音樂《和蘭花在一起》）
（a）：是呀,，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過老師,、家長(zhǎng)幫助,，了解自己的問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥,，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的記憶,，理解記憶,，分步記憶，對(duì)比記憶,，特征記憶,，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶,，諧音記憶??記憶的方法不少吧,。加上平時(shí)的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好,。
（b）,；有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞：尊重,、理解,、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易,，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜,，共同進(jìn)步的喜悅。
（c）：有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強(qiáng)與家人的溝通,。你為大人們的有些做法,、說法感到煩惱時(shí)，而他們可能根本沒意識(shí)到,，要把自己的想法及時(shí),、主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流。對(duì)于有些大人們之間我們個(gè)人力量無法改變的事不妨不去過問,。人人都希望擁有幸福,、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福,，請(qǐng)不要難過,，這是給你的一個(gè)小小考驗(yàn)。生活要求你更加自力,、自信,、自強(qiáng)，不妨換個(gè)想法,，戰(zhàn)勝困難,，也許你可以練就比別的同學(xué)更強(qiáng)壯的翅膀,，比他們飛得更高、更遠(yuǎn),。
（a）：為自我形象煩惱的同學(xué),，我們送上一個(gè)詞：自信；送上一句話：天生我才必有用,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉,。
（b）：同學(xué)們,，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒,。不是有這么一句歌詞嗎,，“陽光總在風(fēng)雨后”，相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天,。 下面就為大家?guī)磉@首歌《陽光總在風(fēng)雨后》：
（播放歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》）
合：陽光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學(xué)祝全體老師們身心健康,、工作快樂,！愿全校同學(xué)活潑快樂，幸福成長(zhǎng),！
a: 同學(xué)們，老師們,，在動(dòng)聽的樂曲聲中,。
b: 在真誠(chéng)的祝福聲中。
c：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。
a：交出你的真心
b：付出我的真情
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇九
同學(xué)們,，老師們，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末,。
本次的紅領(lǐng)巾廣播是有我們六（2）班主播。
楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，花兒謝了，有再開的時(shí)候,，燕子去了,，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。對(duì),，我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時(shí)間,，謝謝老師，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,，我是六（2）年級(jí)一班的主持人：,。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命,。自古以來,，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的,。下面就由（某某某）為我們講一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事,。
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止,。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī)、電影機(jī),、磁力析礦機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,。” 愛迪生常對(duì)助手說,?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,?！?/p>
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。
過了好半天，他問：“容量多少,？ ”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說：“時(shí)間，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢,？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量,。”
助手立刻讀出了數(shù)字,。
愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎,？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,，天回地轉(zhuǎn),，稍不留意,，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧,。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們至少可以作到利用時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，下面由（某某某）為我們講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
名人為什么會(huì)成功,？因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑,。
1。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫文章,，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。
2。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
3,。雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中,。可是,，不斷有人來邀他赴宴,，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣,，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
4,。居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,，連多余的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間,。
古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。下面由（某某某）為我們講一些關(guān)于時(shí)間的名言警句,。
1,。莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他,。"
2,。魯迅先生說：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！闭f明了珍惜時(shí)間的重要性,。
3。 一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。
4,。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽,。
5,。最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
7,。世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴,，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）
8,。時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,。（魯迅）
9,。今日復(fù)今日，今日何其少,！今日又不為,，此事何時(shí)了！人生百年幾今日,，今日不為真可惜,！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事,。為君聊賦今日詩,，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩》）
一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣,，一年四季,，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,，慢慢又變矮了,，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒有學(xué),，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,，這樣的人生又有什么意義呢,？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，將來才能成為有用之才,，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了,。下面由（某某某）為我們朗讀兩篇童話故事,。
一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起,，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來,，借著早晨明媚的陽光,，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了,。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀,？這么早就上這來瞎叫,，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行,，我還得再睡一會(huì),。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,，喜鵲又來了,，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著,，喜鵲剛要說話,，貓頭鷹搶著說："天還長(zhǎng)著呢，練什么呀,，趁早還是休息的好,。"喜鵲說："已經(jīng)不早了，都到中午了,，你該鍛煉浦食了,。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前,，喜鵲飛到貓頭鷹家,，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉,。就對(duì)他說："天要黑了，我要休息了,，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習(xí)慣,，晚上餓了我才開始捕食,。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),，天已經(jīng)黑下來了,，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡,，什么食物也沒捕到,，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫,，聲音非常難聽,。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食,，就要餓得從樹上摔下來了,。可是這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,，那就是要珍惜時(shí)間,。
還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事，大家可能都聽過,，那只寒號(hào)鳥微弱的在大嚴(yán)冬中叫著：“哆羅羅,，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。是呀，嚴(yán)冬即將來臨,，寒號(hào)鳥凍壞了,，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”,?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧,，明天再開始?jí)靖C吧，到了晚上 “寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。寒號(hào)鳥又開始叫了,，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了,。,。。,。,。。日子一天天的流逝了,，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”,。很快冬天來了,，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,，明天就……”,。是呀， “明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,！
時(shí)間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,，一年三百六十五天,，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒,，誰也不多誰也不少,，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為,、虛度時(shí)光。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少,，今日又不為,，此事何時(shí)了？人生百年幾今日,，今日不為真可惜,！若言姑待明日至,，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩,，努力請(qǐng)從今日始”,。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間,，讓我們珍惜時(shí)間,，做時(shí)間的主人吧！
隨著時(shí)間的匆匆溜走,，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，好了,，老師,，同學(xué)們bay bay！下周同一時(shí)間再見,！
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十
【乙】 時(shí)間老人腳步勤,。
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里,，我們送走了西方的圣誕節(jié),，又將迎來20xx年的元旦。
【乙】親愛的小伙伴們,，敬愛的輔導(dǎo)員們,，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。
【甲】在緊張而又忙碌的歲末,，我們太陽中心校大隊(duì)部開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以及手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。整個(gè)12月份,，二到六年級(jí)各班都積極準(zhǔn)備,，扎實(shí)開展訓(xùn)練，真正做到了“班班有精彩,，人人都參與”的氛圍,。
【乙】對(duì)呀，同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中表現(xiàn)得非常賣力,，可以用一個(gè)詞來形容,，那就是“相當(dāng)?shù)暮谩薄Ｏ嘈盼覀兩傧汝?duì)的活動(dòng)一定會(huì)給同學(xué)們留下深刻美好的回憶,！
【甲】是的,，讓我們大家一起努力使我們的少先隊(duì)活動(dòng)更加豐富多彩吧！
（播放歌曲：《少先隊(duì)友誼之歌》
【甲】楊盼盼,，元旦快到了,，下面我們就來考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。
【乙】大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？
【甲】我知道,！我知道,！先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間,，也通指白天,。元旦，便是一年開始的第一天,。
【乙】接下來,，就讓我來說吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦,，萬壽初今朝’,。
【甲】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的,，有叫‘大天初一的,，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一,。我國(guó) 歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一，商代在十二月初一,，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦,，自此歷代相沿未改（《史記》）,。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷,，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷,，一直沿用到辛亥(hai)革命,。
【乙】中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正,，所以順農(nóng)時(shí),；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì),，定正月初一（元旦）為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年。
【甲】大家記住了嗎,？在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語,。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。
【乙】哇,！你的知識(shí)面真廣呀！
【甲】大家記住了嗎,？
【乙】說了這么多,，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
【甲】對(duì),！
【合】祝大家新年快樂！??！
（播放歌曲：《happy new year》
【甲】 下面是安全之聲欄目,請(qǐng)聽同學(xué),給我們帶來的安全小故事.
歌曲
【甲】即將過去的20xx，對(duì)于我們偉大祖國(guó)來說,，是一個(gè)有多個(gè)瞬間值得紀(jì)念,，有無數(shù)畫面值得圈點(diǎn)的年份。
【乙】這一年,，讓我們感動(dòng),；讓我們自豪；讓我們激動(dòng),，令人振奮,。
【甲】對(duì)于我們來說，一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗。
【甲】我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
歌曲 感謝
【甲】幽默是和諧的音符,，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣,，
【合】下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂園,。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰?》
（楊盼盼準(zhǔn)備）
（播放歌曲：《 》）
尾聲：
【甲】 今天下午的紅領(lǐng)巾廣播，也即將接近尾聲,。
【乙】在歌聲中,，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，預(yù)祝大家
【合】新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?/p>
【甲】 紅領(lǐng)巾廣播本期播音結(jié)束，我們下周二再見,！
（播放結(jié)束曲目）
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十一
女:親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來的,，沒有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛你,，無論你成功和失敗,，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》,，文章說,，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨,。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告,，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里,，竟也效仿媽媽的樣子,，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響,，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng),，并布置了以此為主題的作文。
男：那么,，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí),，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂,，或者說雖然懂得,，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答。
女：可以說,，在眾多的洋節(jié)中,，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天,，用一束康乃馨來表達(dá)對(duì)母親的愛,，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了,。
男：然而,，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花,，也許是其他的小禮物,，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候,，而效果卻是一樣的,，那就是換來母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少,。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德
洛杉磯的一家旅館,。早晨，三個(gè)黑人孩子,，在餐桌上埋頭寫著感恩信,。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字,，妹妹寫了五六行,，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”,、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語句,。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,。
男：他們還不知道什么叫大恩大德,，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,，感謝同伴熱心的幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來,，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思,。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德,，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
女：人生在世,，不如意事十有八九,。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，那我們就會(huì)以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
男：莫忘感謝
女：有人說：真的感情無需感謝,。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆,，我們?nèi)サ袅嗽捳Z中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛視而不見,。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持?？墒歉改赣H卻一如既往,，對(duì)我們關(guān)愛備至。
男：在學(xué)校里,，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼,，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉,，一個(gè)點(diǎn)頭,，我們心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師,，重視到了一個(gè)微笑,，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷,，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里,，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出,，一次獎(jiǎng)勵(lì),，一張證書，我們眼前充滿了希望,。也許我們忘了什么,，但我們已并不在意。
女：原來,，我們?cè)?jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來,，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆,，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云,，他們的真愛就是天空。
男：同學(xué)們,，請(qǐng)回頭注視你的父母吧,，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候,，未來有什么路不好走…… 莫忘感謝,，愛需要我們的表達(dá)!
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十二
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，中午好,！
a：今天是20xx年12月17日，星期四,。
a：我是主持人楊睦寒,。
b：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒,，你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎,？
楊：生命！
楊：我知道了,！汽車,！
張：是的，車,，是人類的智慧結(jié)晶,，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影,。
楊：但是由車引發(fā)的事故,、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部,、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員,、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹，說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì),，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人,。其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,，超過總?cè)藬?shù)的20%,，印度,、美國(guó),、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬人,、4萬人和2.6萬人,。數(shù)據(jù)表明我國(guó)平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下！居世界第一位,！
楊：這么多人?。∈前?！到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會(huì)奪走這么多人的生命呢,？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理,，怪我們不遵守交通規(guī)則,。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn),，其次就到超速,！貪快！
楊：也就是說司機(jī)和路人都有責(zé)任哦,！
張：沒錯(cuò),！俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，為了讓人們更安全的出行,，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命,。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的,，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便,，橫穿馬路,，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲劇,；有的人認(rèn)為自己的酒量大,，喝一點(diǎn)開車沒問題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡,。
楊：真是車禍猛于虎啊,！看來車禍來源于路人不珍愛生命,、不遵守交通規(guī)則呢！
張：其實(shí)除了交通安全,，生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外,。
a：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》,，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺(tái)窗戶處墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡,。十四樓?。“謰屧趺磿?huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中,？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ),？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無知啊！
張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全，珍愛自己的生命,！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>
楊：對(duì)！在家中,，校園里,，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全,！珍惜自己的生命,。在家中，注意防火防水防電等等,，在校園里,，注意不要瘋鬧，避免踩踏,。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校,，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上,，注意交通安全,，遵守交通規(guī)則。
楊：人的生命只有一次,，而美麗卻有很多次,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造,、去開拓,，讓我們用安全做美好前程的保障吧！
張：時(shí)間過的真快??！在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全,！遵守《小學(xué)生安全守則》,，高高興興上學(xué)，平平安安回家,！楊：最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧,！
合：同學(xué)們,，讓我們?cè)诟杪曋?，牢記珍愛生命,，平安出行?/p>
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽,，再見,！
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十三
「a」草兒清幽，花兒朵朵,，讓青春伴隨著我們,，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落,，彌漫在天地間,，永久不散......
各位老師，各位同學(xué),；大家好,！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的”節(jié)目。
「b」我是,，今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》,。
「a」我是。時(shí)光似箭,，光陰如梭,，一周的時(shí)光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn),。一周校園新聞盤點(diǎn)：
「b」聆聽新聞,，關(guān)注生活。下面是本周新聞的主要內(nèi)容
「b」是非對(duì)錯(cuò),、善惡好壞,、盡在黑白一線間。文明禮儀,，牢記心中,，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，下面讓我們感受榜樣的力量,。
「a」我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做雷峰,！
「b」在今后的學(xué)習(xí)生活的中,，我們還有需要改進(jìn)的地方，例如......服務(wù)之聲：
「a」學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的,、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽,。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾,。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法,、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容,，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息，為大家服務(wù),。
「b」音樂像時(shí)間的療傷師,，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口；音樂像記憶的驛站,，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng),；音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈,，有著夜色般的朦朧,，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
下面一起來靜靜的感受音樂的魅力,。
「a」每一首歌都像一只紙船,，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂,，不同的風(fēng)格,，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義,。歲月的積淀,，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。又一次午間的邂逅,，同樣的時(shí)間，同樣的你,，希望能與你攜手前行,，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，感謝大家的收聽,，讓我們下周再見,。
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十四
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們,。
合：大家上午好,！
甲：我是主持人——馬英豪。
乙：我是主持人——崔宇辰,。
甲：這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊贰?/p>
乙：安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),，然后它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè),；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人,。因此，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無小事”,、“隱患就是事故”,，需時(shí)刻牢記,。
甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
乙：一,、要時(shí)刻持續(xù)高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí),，切實(shí)提高自我防護(hù)潛力,。
甲：二、要注意課間禮貌游戲,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧。
乙：三,、要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞,，不違規(guī)行動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人,。
甲：四,、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開關(guān),。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。
乙：五,、要注意食品安全,。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物,，不食過期食品,。
甲：六、要注意交通安全,。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時(shí),，不隨便把頭或手伸出窗外,，然后上下車時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊(duì)必須要有秩序,，聽從值勤老師和路隊(duì)長(zhǎng)的指揮,。
乙：七、不玩火,、愛護(hù)消防設(shè)施,。要懂得一些防火知識(shí),，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn),。
甲：八,、要加強(qiáng)行為自控潛力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),，必須要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
乙：九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
甲：十,、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能理解陌生人的饋贈(zèng)禮物,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山,，期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全,，做遵紀(jì)守法的模范！
甲：好了,，時(shí)間過得真快,，又要和您說再見了。
乙：期盼著下次的相會(huì),，再見,！
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十五
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
付出一份真誠(chéng),，打造愛的世界,。
帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
丙：在這碩果累累的秋季,，在這收獲的季節(jié)，“雛鷹廣播”又和大家見面啦,！
甲：我是主持人,，
乙：我是支持人，
丙：我是支持人，
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？
乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯,！
2,、讀書破萬卷，下筆如有神,。
3,、讀萬卷書，行萬里路,！
4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。
甲：你還挺不錯(cuò)啊,！
乙：當(dāng)然啦,！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng),。
丙：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)熒鷪?jiān)定的信念和永恒的追求。
甲：讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。閱讀經(jīng)典,，為人生奠基,；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
乙：一日之計(jì)在于晨,，早晨是我們讀書的好時(shí)光,，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們雛鷹廣播倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
丙：：一,、讀好自己手中的書,。
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎，言語無味,?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。
甲：二,、分享大家喜愛的書。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,，分享大家喜愛的書。
乙：三,、珍愛每一本書,。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí)。
丙：讀書要講究方法,，只有方法對(duì)頭,，才能有一定的收獲,。下面向小讀者介紹一些,，愿您從中獲得教益。
甲：一是多翻法,。魯迅先生曾說過：“書在手頭,，不管它是什么，總要拿來翻一下,，或者看一遍序目,，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_,，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處,。
乙：二是設(shè)問法,。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書,，先自己想想,。一邊散步，一邊自問自答：是什么,？為什么,？怎么樣？然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。
丙：三是“五到”法,。讀書要心到,、口到、眼到,、手到,、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注；“口到”指開口讀書,，讀出聲音來,；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注,；“手到”指邊讀邊做筆記,；“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析,。
甲：四是跳讀法,。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它,。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦,？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論看到多久就不會(huì)懂的,。所以跳過去,，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”,。
乙：五是添線法,。讀書時(shí)有紅、藍(lán)鉛筆,，在文筆好的地方用紅筆畫線,，思想好的地方用籃筆做記號(hào)。
六是重讀法,。這是說讀過的書,，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多,，卻有新的收獲,。
丙：：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。
甲：：書是知識(shí)的海洋，信息的倉庫,，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！
丙：本期廣播到此結(jié)束,，再見,！
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十六
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們,！
男,、女：大家早上好,！
女：好主意,，今天d2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng),、報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事,、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。
男：在這個(gè)板塊中我們還將表彰發(fā)生在d2的好人好事,，介紹d2師生競(jìng)賽,、獲獎(jiǎng)的情況。
女：b,，看來通過這個(gè)欄目我們真的能做到秀才不出門,，便知天下事呀！真是太棒了,。
紅領(lǐng)巾廣播稿字一個(gè)人篇十七
合：大家早上好,。
甲：我是主持人xx,。
乙：我是主持人xx。
甲：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。
乙：首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊，快訊第一條：上周大隊(duì)部對(duì)各班的班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查,，暴露出了好多問題來,，五六年級(jí)部分班級(jí)的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙，三年級(jí)的種養(yǎng)殖園地的植物太少,，部分班級(jí)的墻面布置沒有更新,，我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議，班級(jí)是我家,，美化靠大家,，希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無零食，及時(shí)撿起地面紙屑,，幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
甲：接下來由我來播報(bào)校園快訊第二條，上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮,，想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動(dòng),，期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利，享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣,，開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù),，讓我們對(duì)科學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，在本周一的國(guó)旗下降里,，科技室的陶老師再次對(duì)我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議,，積極投身到活動(dòng)中去，在活動(dòng)中,，努力實(shí)踐,、大膽探索、增知識(shí),、長(zhǎng)才干,。
乙：說到上周的科技節(jié)開幕式，我不得不夸一夸我們xx的少先隊(duì)員,，科技節(jié)開幕式那天,，隊(duì)員們見到客人老師主動(dòng)上前敬隊(duì)禮、問聲好,，希望隊(duì)員們長(zhǎng)期保持下去,，無論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人。
甲：接下來是《我來告訴你》欄目,，xx你知道企鵝為什么不能飛嗎,？
乙：這個(gè)我還真不知道,，不過我知道企鵝是游泳健將呢，
甲：xx你快給文明大家普及下知識(shí)吧,。
乙：好的,。
乙：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地,，你就成為一個(gè)農(nóng)民,；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人,；假如你擁有廠房,，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,，而是選擇的機(jī)會(huì),，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,，我們才是真正的富翁,，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì),。
甲：我們匯聚在xx小學(xué),，作為xx的一份子，我們自豪,，我們驕傲,。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性,，培養(yǎng)著自己的能力,。
男：同學(xué)們，勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索,。
女：期中考試就要到來,，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),，我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī),。
合：最后,，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī),。
