在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇一

總開場(chǎng)白：

甲:童年是花， 絢麗多彩,， 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著我們的校園,，

乙:童年是云， 自由自在,， 留住一縷秋風(fēng),，播撒出明天的希望，

甲:童年是風(fēng),， 輕快張揚(yáng),， 付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界,，

乙:童年像馬,， 勇往直前， 送去一份笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行!

甲:童年是一張亮麗的照片, 在這收獲的季節(jié)里,，

乙:童年是一張涂滿色彩的畫板, 在這朝氣蓬勃的日子里，

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,"紅領(lǐng)巾廣播之聲”又和大家見面了!

我是主持人：

我是主持人：

下面,，將為大家介紹“紅領(lǐng)巾廣播之聲”的各個(gè)欄目板塊,。

甲：周一的耳聽世界,會(huì)帶您聆聽國內(nèi)外新聞,介紹名人名事,熟悉世界動(dòng)物和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),開闊大家的視野,，豐富大家的課余生活。

乙：周二的安全為先,，會(huì)給大家講解安全知識(shí)或者小故事,。希望同學(xué)們能夠增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，健康快樂的成長,。

甲：周三的美文欣賞，是同學(xué)們優(yōu)秀作文展播的平臺(tái),，希望愛好文學(xué)的同學(xué)們踴躍投稿,。

乙：周四的常識(shí)驛站，為大家介紹一些生活小常識(shí),，助您事半功倍,。

甲：周五的雛鷹風(fēng)采，可以學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)或者展現(xiàn)某個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡,，也可以為老師和同學(xué)們點(diǎn)播歌曲,，還可以播報(bào)重大節(jié)日或事情,。

今天，首先陪伴大家的是耳聽世界欄目,，

周一耳聽世界

1,，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳,，家事國事天下事,，事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車,，穿越時(shí)空隧道,，了解新聞動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)世界動(dòng)物，熟悉各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，開拓我們的視野,，豐富我們的課外知識(shí)。這里是耳聽世界欄目,。

我是主持人：

我是主持人：

結(jié)束語：時(shí)間像指尖滑過細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去，轉(zhuǎn)眼,，今天的廣播已接近尾聲,，歡迎大家下次聆聽，再見,！

2,，關(guān)注時(shí)事，立足校園,，橫觀國內(nèi),，放眼世界，這里是耳聽世界欄目,。大家好 我是主持人：

我是主持人：

周二安全為先開場(chǎng)白

安全是生命的基石,，是歡樂的階梯；歡迎大家收聽安全為先欄目

我是主持人：

我是主持人：

結(jié)束語：生命的鮮花是開在安全的沃土之上的,，希望大家珍惜生命,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，今天的廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

周三美文欣賞開場(chǎng)白

有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開花落 茶沉茶浮文薈精華,，與你浪跡文學(xué)世界。

歡迎收聽校園之聲美文欣賞欄目,。

我是主持人：

我是主持人：

結(jié)束語:歲月的積淀,，心靈的交織，將帶給您不一樣的驚喜和感動(dòng),，在此感謝大家收聽今天的節(jié)目,，我們下周再見！

周四常識(shí)驛站開場(chǎng)白

健康美麗好習(xí)慣,，生活必備小常識(shí),，教你應(yīng)對(duì)生活中的小困惑。生活中,，有許多好招,，讓你事半功倍,，或者擺脫困撓。我們常識(shí)驛站欄目在此"教你一招",。

結(jié)束語：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,，沒有開端，亦沒有盡頭,，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時(shí)光,，下次再會(huì)！

周五雛鷹風(fēng)采開場(chǎng)白

給你的天空劃一道絢麗的亮色.

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

這里是紅領(lǐng)巾廣播之聲雛鷹風(fēng)采欄目,

我是主持人

結(jié)束語：時(shí)間過得真快,，又到了和大家說再見的時(shí)候了,，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情,，預(yù)祝大家周末愉快,，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇二

親愛的老師!同學(xué)們：

大家好!

本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了,。下面是一周回顧：

2月17日：一年級(jí)13人二年級(jí)11人三年級(jí)14人四年級(jí)15人未佩戴紅領(lǐng)巾,。

2月20日：一年級(jí)4人二年級(jí)8人三年級(jí)10人四年級(jí)7未佩戴紅領(lǐng)巾。

2月21日：一年級(jí)9二年級(jí)7三年級(jí)5四年級(jí)10人未佩戴紅領(lǐng)巾,。

2月22日：一年級(jí)5二年級(jí)1人三年級(jí)3四年級(jí)7未佩戴紅領(lǐng)巾,。

請(qǐng)各班班主任繼續(xù)教育，謝謝!

本周大事記有：

學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動(dòng),。你準(zhǔn)備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動(dòng)單,，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動(dòng)內(nèi)容非常多,，有辯論賽,、有制作親情卡或手抄報(bào)，有以畫,、詩,、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什么呢,，快快準(zhǔn)備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!

童眼看世界：

開卷,，未必有益。

人們都常說：“開卷有益,?！蔽覅s想跟大家說：“開卷，未必都有益!就算不是壞書,，是好書，選了不適合自己的書,，讀了還是會(huì)有害處的!”

讀書,，可以豐富知識(shí),，開拓視野，磨煉品格,，讓我的文章寫得更好,。所以，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。雖然書本是如此多嬌,，引得無數(shù)英雄競(jìng)折腰，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下,，但有時(shí)這位智慧的“美女”,，也會(huì)變?yōu)樯咝?，我們要提防這多變的“美女”,，吸收它的智慧的同時(shí)，也要趕走它壞的一面!

開卷未必有益,，有選擇地讀書,，就能讓它幫我們打開成功之門。

本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》,。

《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子,。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些,。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛,，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了,。整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,，相信同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇三

合：大家好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了,！

乙：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩藊xx

甲：我是主持人xxx,。

乙：今天我們給大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)校禮儀話題,，學(xué)校，作為教書育人的專門場(chǎng)所,，禮儀教育是德育,、美育的重要內(nèi)容。

甲：學(xué)生是學(xué)校工作的主體,，因此,，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,，在活動(dòng)中,，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀,。

乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中,，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。

甲：2,、服飾儀表：穿著指穿衣褲,，著鞋襪,。其基本要求是：合理；適時(shí),；整潔,；大方；講究場(chǎng)合,。

乙：3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

甲：4,、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌,、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是。

乙：5,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,，不亂擁擠，要愛惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！再見,！

乙：再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇四

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔宇辰,。

乙：我是主持人——張宵曼,。

甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花,，漂白了柳絮,，描青了山峰，繪綠了秧苗,，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,。

乙：說起雷鋒,，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日,，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中,。

甲：下頭,，就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！

一九六零年八月,，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛,，又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,，被記了一次二等功。

望花區(qū)號(hào)召動(dòng)員大生產(chǎn),，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),。接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半,。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽,。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情景下，他為建設(shè)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄,，卻舍不得喝一瓶汽水,。

乙：雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了,，可是他永遠(yuǎn)留在我們的心里,。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí),；那種自強(qiáng)不息,、舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂,、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí),。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都進(jìn)取地參與進(jìn)來了,。

甲：在我們學(xué)校里,，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時(shí)候,，同學(xué)們都不怕苦,、不怕累，擦玻璃,、拖地,，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月,，在這充滿生機(jī)的春天,，在我們振華小學(xué)的學(xué)校里，每一個(gè)同學(xué)都以自我的行動(dòng),、自我的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,。

乙：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是十分十分微小的,，甚至只要你伸一伸手就能做到的,。做好事，不在乎事情的大小,，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良,、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人,，為他人,、為團(tuán)體做一些力所能及的事。

甲：同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,，一個(gè)人僅有把自我融入團(tuán)體，才有力量,?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍,，學(xué)習(xí)他對(duì)人民無比忠誠，學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情,，學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身,。毫不利己,，專門利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘,?！睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會(huì)主義國家多做奉獻(xiàn)。

合：接過雷鋒的槍,，雷鋒是我們的好榜樣,，接過雷鋒的槍，千萬個(gè)雷鋒在成長……,。

甲：雷鋒的一生永不停息的,，是全心全意地為他人做事。同學(xué)們,，我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣，讓他的精神永駐心間,！

甲：三月春風(fēng)暖,，三月陽光魅，三月雷鋒多,，三月喜洋洋,。

乙：同學(xué)們，在這春滿人間的日子里,，讓我們行動(dòng)起來,，做歡樂的小雷鋒！

甲：今日的廣播到此結(jié)束,，多謝大家的收聽,。

乙：期待著下次的相會(huì)，再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇五

合親愛的老師,、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

乙：這個(gè)嘛,，略知道一點(diǎn)點(diǎn)，還希望你給我們大家講講,。

甲：好吧,，我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的資料和大家一起分享，希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎(jiǎng)。

甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名的化學(xué)家,、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的,。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理、化學(xué),、生理或醫(yī)學(xué),、文學(xué)、和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人,，1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金,。1968年，瑞典國家銀行在成立三百周年之際,，捐出大額資金給諾貝爾基金,，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”，1969年首次頒發(fā),，人們習(xí)慣上稱這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),。

甲：你說得非常正確。接下來,，我給你講講諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金,。諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā)，每年的獎(jiǎng)金金額視諾貝爾基金的投資收益而定,，1901年第一次頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，每單項(xiàng)的獎(jiǎng)金為15萬瑞典克朗，當(dāng)時(shí)相當(dāng)于瑞典一個(gè)教授工作20年的薪金,。1980年,，諾貝爾獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)金達(dá)到100萬瑞典克朗，1991年為600萬瑞典克朗,，1992年為650萬瑞典克朗,，1993年為670萬瑞典克朗，20xx年單項(xiàng)獎(jiǎng)金達(dá)到了900萬瑞典克朗（當(dāng)時(shí)約折合100萬美元）,。從20xx年到20xx年,，單項(xiàng)獎(jiǎng)金均為1000萬瑞典克朗（在20xx年，折合約145萬美元）,。 金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)录s重270克,，內(nèi)含黃金，獎(jiǎng)?wù)轮睆郊s為6.5厘米,，正面是諾貝爾的浮雕像,。不同獎(jiǎng)項(xiàng),，獎(jiǎng)?wù)碌谋趁鎴D案不同，每份獲獎(jiǎng)證書的設(shè)計(jì)和詞句都不一樣,。頒獎(jiǎng)儀式隆重而簡(jiǎn)樸,，每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人；男士必須穿燕尾服或民族服裝,，女士要穿莊重的晚禮服,；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運(yùn)而來。

乙：看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的信息還是挺全的嘛,，我真是學(xué)到了不少的東西呀,！

甲：接下來，我再給你講講諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)選流程,。

乙：好,，洗耳恭聽！

甲：根據(jù)諾貝爾遺囑,，在評(píng)選的整個(gè)過程中,，獲獎(jiǎng)人不受任何國籍、民族,、意識(shí)形態(tài)和宗教信仰的影響,，評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。 遵照諾貝爾遺囑,，物理獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)由瑞典皇家科學(xué)院評(píng)定,，生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評(píng)定，文學(xué)獎(jiǎng)由瑞典文學(xué)院評(píng)定,，和平獎(jiǎng)由挪威議會(huì)選出。經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)委托瑞典皇家科學(xué)院評(píng)定,。每個(gè)授獎(jiǎng)單位設(shè)有一個(gè)由5人組成的諾貝爾委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選工作,，該委員會(huì)三年一屆。其評(píng)選過程為：

——每年9月至次年1月31日,，接受各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)推薦的候選人,。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。

——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,、諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)委員,、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)特邀教授,、作家協(xié)會(huì)主席（文學(xué)獎(jiǎng)）,、國際性會(huì)議和組織（和平獎(jiǎng)）。

——不得毛遂自薦,。

——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)選,。

——2月1日起,，各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行篩選、審定,，工作情況嚴(yán)加保密,。

——10月中旬，公布各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者名單,。

——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日,，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)儀式，瑞典國王及王后出席并授獎(jiǎng),。

諾貝爾獎(jiǎng)沒有數(shù)學(xué)獎(jiǎng),，流傳最廣的傳說是因?yàn)樗那槿撕鸵粋€(gè)數(shù)學(xué)家在一起了。不過這只是一個(gè)傳說,，實(shí)際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎(jiǎng)授予在實(shí)際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物,，而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理。

1931年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)和1961年的諾貝爾和平獎(jiǎng)都曾頒發(fā)給已去世的人,。1974年開始,，諾貝爾基金會(huì)規(guī)定，諾貝爾獎(jiǎng)原則上不能授予已去世的人,。與許多電影獎(jiǎng)項(xiàng)及文學(xué)大獎(jiǎng)不同,，諾貝爾獎(jiǎng)遵循的原則是，除了公布最終獲獎(jiǎng)?wù)咄?，候選人的名單都不對(duì)外公開,，并設(shè)置了50年的保密期。因此,，對(duì)于每年可能出現(xiàn)的各種傳說,，說某人獲得提名成為諾貝爾獎(jiǎng)候選人，其真實(shí)性必須50年后才能得到驗(yàn)證,。

乙：通過你今天的講解,，我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私狻Ｖx謝你,！我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取也能有機(jī)會(huì)被諾貝爾獎(jiǎng)提名。

甲：加油,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了,，在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲，希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中,。再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇六

合：同學(xué)們，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦,！

甲：本次播音由五（1）中隊(duì)提供,。

乙：我是五（1）中隊(duì)的xx。

甲：我是五（1）中隊(duì)的xx,。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛護(hù)紅領(lǐng)巾,，做合格少先隊(duì)員。

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，是革命先烈用鮮血染成的,。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾,?？墒牵行┥傧汝?duì)員不懂得愛惜紅領(lǐng)巾,。

乙：在學(xué)校里,，大家經(jīng)常看到,，有的少先隊(duì)員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來,，幾個(gè)人相互抽打，有打有笑,，顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具,。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里，用牙撕咬著玩,，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣,，也不衛(wèi)生。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟,，上面滴上了墨水,，或是很長時(shí)間沒有洗過，已經(jīng)變型,，卷成條狀,。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊。

甲：為了督促少先隊(duì)員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾,，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在本周進(jìn)行突擊檢查，每天不定時(shí)的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況,，并用小黑板公布出來,，請(qǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員佩帶好紅領(lǐng)巾。

乙：希望少先隊(duì)員們能做到以下幾點(diǎn)：

1,、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾,，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；

2,、不要隨便解下紅領(lǐng)巾,，尤其是上體育課后,；

3、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下,，破損的紅領(lǐng)巾重新買一條,；

4、正確佩帶紅領(lǐng)巾,，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上,；

5、做到堅(jiān)持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。

合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，下期再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇七

【合】：親愛的同學(xué)們，你們好,！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,！

【男】我是四（1）中隊(duì)的xxx。

【女】我是四（1）中隊(duì)的xxx,。

【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光,。

【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

【女】新聞小馬車,，為您報(bào)道最真,，最新的校園新聞。

【男】校園聚焦,，讓我們走近焦點(diǎn),，關(guān)注焦點(diǎn)。

【女】星光閃爍,，為您介紹我們身邊的小明星,。

【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧！

【男】你的事,，

【女】我的事,，

【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：

【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操,，強(qiáng)身鍵體,，迎接奧運(yùn)，在老師和同學(xué)們的努力下,，大家的踏步整齊了,，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了,，這是多么可喜的進(jìn)步啊,，更重要的是我們相信,，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們一定能做好身邊的每一件事情,。

【女】為大家播報(bào)的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報(bào)活動(dòng),。同學(xué)們，不知你留心了沒有,，這個(gè)星期,，我們經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演,，那是我們大泊中心校的同學(xué)們?cè)跒樽x書匯報(bào)活動(dòng)作精心的準(zhǔn)備呢,，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來,。

每當(dāng)此時(shí),他總是十分謙虛的笑著說:多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧,它會(huì)告訴我們答案的.同學(xué)們還是不明白,于是他編了一首順口溜來啟示大家:,。

人要象青松行得正,。

字要象青松過得硬,,。

學(xué)習(xí)要象青松不怕苦,,。

成績(jī)要向青松不掉隊(duì).

【男】他真是一棵名副其實(shí)的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí).

【合】同學(xué)們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅,。

【男】美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感,，

【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

播放歌曲.

【男】（在音樂聲中結(jié)束）乘著歌聲的翅膀,，我們就要和大家說再見了,。

【合】謝謝大家的收聽.

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇八

【a】草兒清幽，花兒朵朵,，讓青春伴隨著我們,，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落,，彌漫在天地間,，永久不散......各位老師，各位同學(xué),；大家好,！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的”節(jié)目。

【b】我是xxx,，今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》,。

【a】我是xxx。時(shí)光似箭,，光陰如梭，一周的時(shí)光匆匆溜走,，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn),。一周校園新聞盤點(diǎn)：xxxxx,。

【b】聆聽新聞，關(guān)注生活,。下面是本周新聞的主要內(nèi)容,。

【b】是非對(duì)錯(cuò)、善惡好壞,、盡在黑白一線間,。文明禮儀，牢記心中,，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量,。

【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做小雷鋒！

【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中,，我們還有需要改進(jìn)的地方,，例如服務(wù)之聲：xxxx。

【a】學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的,、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽,。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾,。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法,、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息,，為大家服務(wù),。

【b】音樂像時(shí)間的療傷師，不經(jīng)意間的,。撫平我們的傷口,；音樂像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng),；音樂像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧,，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界,。下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。

【a】每一首歌都像一只紙船,，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義,。歲月的積淀，心靈的交織,，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。又一次午間的邂逅，同樣的時(shí)間,，同樣的你,，希望能與你攜手前行，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目,，感謝大家的收聽,，讓我們下周再見。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們大家好：

壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見面了,，我是今天的主持人丁xx。

我的讀書故事,。

我喜歡讀書,，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會(huì)抽出一些時(shí)間去看書,。我覺得,，書給我?guī)砹藰O大的樂趣。

看書的過程中,，我有時(shí)會(huì)捧腹大笑,，有時(shí)會(huì)默默流淚，當(dāng)然還會(huì)把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字地寫進(jìn)大腦里,。按說喜歡看書,，這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步,，爸媽就有些犯愁了,。

比如晚上寫完作業(yè)，我都要看一會(huì)兒書,，等到了上床睡覺的時(shí)候,，媽媽提醒我，我仍然捧著書,，嘴里重復(fù)說著：“我看完這一頁或這一節(jié)就去睡,。”但我卻看了一頁又一頁,，媽媽催我一次又一次,，不禁大發(fā)雷霆,。

等上了床，我還要趁媽媽不注意,，偷偷看上幾眼,，因?yàn)樵诨璋档呐P室燈光下看書，所以媽媽總是很生氣,。尤其是向同學(xué)借書，或媽媽從圖書館借回書,，我就更加有了如饑似渴的理由：因?yàn)槊魈焱瑢W(xué)要讓我還的,，得抓緊時(shí)間看完才行呢。

對(duì)于我這樣一個(gè)“小書迷”,，媽媽是既開心又擔(dān)心,，開心的是現(xiàn)在書已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了，擔(dān)心的是怕我用眼過度,，影響視力,，再加上不能充分休息，影響第二天的上課,。

在我房間的墻上有一個(gè)記錄表：“丁可心已閱讀書目”,，每讀完一本課外書，我就找出一支顏色最亮的水彩筆,，在表格上一筆一劃地寫上書名,。每登記一本書，我的臉上就會(huì)有一份成就感,。表格上所體現(xiàn)的是我讀書的“數(shù)量”,，作為孩子，作為家長,，我們都有一種成就感,。同時(shí)如果有朋友到我家來玩，看到我的那張“閱讀登記表”,，都會(huì)贊嘆不已：“呵!小小年紀(jì)就看了這么多的課外書,，不錯(cuò)呀!”我的整個(gè)身心都會(huì)被快樂和成就感所充盈。現(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書了,，這些還不包括那些雜志,、漫畫類，益智類的書籍,，只登記了一些大部頭的純文字書籍,，登記表上的空格也越來越少了。到時(shí),，我得換一張更大的閱讀登記表了,。

最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫書”。聽名字好像是漫畫書，其實(shí),，在你捧腹大笑的同時(shí),，也一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。這套書我看了很多遍,，前幾次看漫畫,，后幾次看知識(shí)，這樣看,，就不會(huì)覺得這些知識(shí)枯燥乏味了,，不知不覺中開拓了視野，了解了很多知識(shí),。

這套書包含了很多內(nèi)容,，寫得都非常生動(dòng)，太空歷險(xiǎn)讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空：火山大冒險(xiǎn)讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景：西伯利亞大冒險(xiǎn),，讓我真實(shí)地感覺到了那里的危險(xiǎn)......

如今,，書籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我要合理安排好戶外運(yùn)動(dòng)和課外閱讀的時(shí)間,，在書海徜徉的同時(shí)，更能在大自然中陶冶情操,、強(qiáng)身健體,、享受美好。

我愛讀書,，因?yàn)槲易x書,，我快樂!

親愛的同學(xué)、敬愛的老師,，今天的播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播稿一個(gè)人篇十

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

a：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了,！

b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**,。

a：我是主持人***,。

b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《勵(lì)志小故事》和《你點(diǎn)我播》。

a：第一個(gè)小故事——《堅(jiān)持》,。

傳說有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅,，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米,，冰雪初融時(shí)高山流泉的水,，調(diào)和了,，注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋,，密閉七七四十九天,，直到雞叫三遍后方可啟封。

b：像每一個(gè)傳說里的英雄一樣,，這兩個(gè)人歷盡千辛萬苦,，找齊了所有的材料，連同夢(mèng)想一起調(diào)和,、密封,，然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。

b：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手,，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了三遍雞鳴,，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀,。

b：所以，不管在生活中,，還是學(xué)習(xí)上,，我們都應(yīng)該向故事中的第二個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈,，直至成功,。

a：第二個(gè)小故事——《聰明反被聰明誤》。

一個(gè)農(nóng)民向一們教授問道：“先生,，一個(gè)聾啞人到五金商店去買釘子,。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。服?wù)員拿出一把錘,，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺(tái)上的兩個(gè)手指,。服務(wù)員拿給他釘子,，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,，恰巧有位盲人進(jìn)來,。先生，請(qǐng)你想象一下,，他將如何買到一把剪子,？”

b：“噢，很簡(jiǎn)單,，只要伸了兩個(gè)指頭,，模仿剪子剪布的模樣就可以了,。”教授從容地答道,。

農(nóng)民笑起來：“教授先生,，你上當(dāng)了。其實(shí),，盲人是會(huì)說話的,。”

a：從這則小故事,，我們可以看到我們生活中的很多影子,。比如，做題時(shí),，遇到似曾相識(shí)的題目,，我們下意識(shí)地覺得“哦，就是像之前那么做了”,，卻沒發(fā)現(xiàn),，它已經(jīng)有了變化。還有,，在回答腦筋急轉(zhuǎn)彎“一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重,？”時(shí)，很多同學(xué)的第一反應(yīng)是鐵重,。

b：是啊,，我也發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。所以,，在今后的生活中,，我們遇事要多思考，避免因?yàn)樗季S定勢(shì)犯錯(cuò),。

a:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》,。***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲《》，……（祝福語）,。

播放歌曲~,。

b：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！再見,！

a：再見！