人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

升入初中的感受篇一

初中是小學結(jié)束后邁入中學階段的一個重要節(jié)點,，標志著孩子們進入了一個全新的學習環(huán)境和學習階段,。升入初中意味著面臨更加嚴格的師生關系,、更加復雜的學科知識和更加多樣化的學習方式，對于每個孩子來說,，這都是一個全新的開始,。

第二段：適應新的學習環(huán)境。

初中學習環(huán)境與小學有著顯著的不同,，主要表現(xiàn)在教學模式的改變和師生關系的變化上。在小學，我們習慣了老師的親切呵護和家長的照顧,，而在初中,，老師會更加注重學生的獨立學習能力和自我管理能力的培養(yǎng)。在初中,，我們要適應更加嚴格的紀律要求和更加繁重的學習任務,，學會自己制定學習計劃，培養(yǎng)專注力和自律力,。

第三段：提高學習能力,。

初中學習內(nèi)容的難度和復雜度相較于小學有了明顯的提升，這就要求我們在學習上要主動與積極,。我們要提高學習能力,，自覺參加各類學科知識競賽和文化活動，參與各類學科興趣小組和社團,，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),。與此同時，我們還應該注重培養(yǎng)學習方法,，學會總結(jié)歸納,、理清思路，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力,，提高學習效果,。

第四段：發(fā)展興趣愛好。

初中是發(fā)展興趣愛好的好時機,。通過參加各類社團活動和文化藝術節(jié)目,，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長，提高各方面的能力,。在初中,，我們要積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己的體力和協(xié)調(diào)能力,，這對我們的身體健康和全面發(fā)展都非常重要,。同時，我們還可以參加音樂,、美術,、舞蹈等藝術類興趣小組，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造能力,，充實自己的人生,。

第五段：樹立正確的學習態(tài)度。

初中的學習是一個循序漸進的過程,，我們不能急功近利,，要樹立正確的學習態(tài)度,。在學習上，我們要保持積極向上的態(tài)度,，解決遇到的困難和問題,，堅持不懈地努力。學習成績的好壞并非唯一的成功標準,，我們更要重視過程中的成長和進步,。堅持樂觀向上的心態(tài)，才能面對學習中的挫折和失敗,，培養(yǎng)自己的堅強意志和適應能力,。

初中是我們進入青春期的一段重要時光，我們要珍惜它,，努力學習,，充實自己，培養(yǎng)自己的良好品德和綜合素質(zhì),。相信只要我們努力,，就能夠在初中階段取得更大的進步和成功。

升入初中的感受篇二

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間六年過去,，小學的生涯結(jié)束，我回不去那小學的校園了,。

回想起小學的一點一滴,，似乎很難忘卻，回想起和同學們打打鬧鬧的情景,，是多么的開心,，有趣。我們在一起相處了六年,，成為了要好的朋友,，談心的知己，我們每天都開開心心的逗笑,。

升入初中,，是一個全新的開始，是一個人生的轉(zhuǎn)折點,，新的開始,，全新的體驗，重新的起跑線上重新開始,，進入一個新的階段,。過去小學的一切都不再存在，不論小學是一個什么樣的學生,，不論學習好還是學習壞,。

既然我升入初中我就要努力,，對我來說是一個新的開始，重新開始拼搏,，努力做好自己的事,，從初中開始新的生活。

升入初中的感受篇三

回顧往昔,，六年的小學生涯結(jié)束，經(jīng)過一周的軍訓,，我已經(jīng)不是那個整天幻想著童話故事的無知小女孩和嬌生慣養(yǎng)的“小公主”了,。優(yōu)秀學員的榮譽證書，已經(jīng)證明我是一個合格的中學生了,。

初中這三年,，我會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進,。雖然新增加了幾門課,，時間不夠，我還是很樂意地擔任了科學課代表,，精力過剩的我每當拿起那支麥克風,，呼喊同學們交作業(yè)的時候，我已經(jīng)深深地喜歡上這個班級,，仿佛已經(jīng)是多年的同學,，特別是和班長搭檔為班里做事的時候是那么融洽，絲毫沒有陌生感,。午休時間,，做為靜校管理員，我盡心地維持著班里的紀律,，很感謝班主任老師對我的信任,，使我信心十足。還有數(shù)學老師精湛的講解,，讓我佩服的五體投地,。各科的老師講課是那么富有活力、有趣,；同學們相處是那樣融洽,、愉快進入中學很快和這些優(yōu)秀的同學們相處得很和諧。所以,，我很快便適應了初中的'生活,，圖書館、小賣部又讓我流連忘返,。這一切與小學都有著很大差異,，是我感到無比新鮮,、有趣。

作為深圳的四大名校之一,，深中果然高手如云,，學習的競爭相當激烈，稍不留神成績就會拉在隊伍后面,，這也讓我的學習動力更足了,。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

邁進初中知識的殿堂,，激動又新奇,。夢想著明天，把握好今天,。轉(zhuǎn)折過程中調(diào)整重新定位,。希望展現(xiàn)自我風采。

我感謝老師對我的關愛,，我會在新的起跑線上重新定位打造自己,。找出自己的薄弱點盡快適應緊張的初中學習生活。盡快地掌握科學知識,，迅速提高自己,。為了前途和理想拼搏。

升入初中的感受篇四

家,，是溫暖的,。想象中的家，是夢幻的;舌尖上的家,，是實在的,。而創(chuàng)造起這個美味之家的便是我老爸!

人說，家中不可一日無母;而我卻道,，家中不可一日無父,。為啥呢?因為呀，我家父親大人是全家人口福之源,，沒有他,，我們吃什么呢!但是爸爸卻是很“不情愿”為我們做飯的。

“我天天這么晚回來,，還要等我回來弄飯,，你是媽，還不做!”爸爸又在“河西虎嘯”了,。每天都這句話,，我聽得耳朵都長繭?？墒?，說完,，爸爸還是圍上圍裙，勤勞地去做飯了!

爸爸最喜歡別人品嘗他做的菜了,，而我則最喜歡品味美食啦!每每爸爸做完一道美食,，我便第一個品嘗。而爸爸則會緊張地盯著我看,，問：“怎么樣,，怎么樣?是咸了，還是淡了!是辣了,，還是……總而言之,，好吃不好啊?”我則故作苦澀地皺皺眉頭，再看爸爸見我皺眉便沮喪地垂下了頭,，我這才娓娓道來：“這是我吃過——最好吃的菜啦!”爸爸就又如打了雞血一般，充滿斗志,，又連燒了好幾盤菜,，讓我嘗。

這時媽媽夾著筷子快馬趕到,，爸爸連忙打掉媽媽想“偷腥”的“爪子”,，說;“想吃自己燒去!”媽媽便對著我擠眉弄眼，顯然是向我求救,，我便開口說：“爸爸,，媽媽確實不稱職，不是家庭主婦,，但不也襯托出你是個無人可敵的家庭好主夫嗎?”說完便向媽媽眨眼,，媽媽也附和著我連連點點頭。爸爸被我和媽媽馬屁拍得一愣一愣的,，而媽媽趁這空檔早就對桌上那盤盤色香味俱全的菜大開殺戒了,，我也不閑著，大吃了起來,。留爸爸一人回味去咯!當他回過神來,，已是等著他收拾的一桌殘局。此后,，便又是一場口舌之戰(zhàn)(此處省略數(shù)百字),。

爸爸的飯菜創(chuàng)造了舌尖上的家，讓我感到美味,、溫暖和夢幻,。

升入初中的感受篇五

小學生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來,。在等待升入初中的最后一個暑假,，兩個月的時間讓我興奮不已,。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了,，我要好好在這個假期里瘋一把,！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期,。

暑假很快結(jié)束,，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了,，該收收心了,！現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了！

終于進入了我夢寐以求的六中,，然而等待我卻得是嚴厲的教育,，和厚重的書包，還有多多的作業(yè),！我很不理解,，也很難適應！開學四天了,，我罰過站,，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑,！

終于一個星期緊張的學習生活要結(jié)束了,！學習依然是緊張的，書包還是那樣重,！但似乎改變了一些事情,。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字,，看到了老師的臉上露出了笑容,，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的,。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了,！

這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙,；多多的作業(yè)是它的魅力,；而教育學生成才則是它的艱巨任務！我也明白了開學時,，我因抱怨學校,，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力,，付出了就有回報,。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生,。我相信你能做到,！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導,！

說道這里,，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長,！辦一所學校很難,！辦一所好的學校，難上加難,！辦一所讓社會認可,，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了,！

自從踏進了六種的校門,，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學生,，我也有義務好好學習！不辜負我們的師長,，不丟我們學校的臉,！

敬禮！給我衡水市第六中學的全體師長們,！你們辛苦了,！我愛你們！

升入初中的感受篇六

今天上午,，我懷揣一種好奇的心理來到學校,，因為我們剛剛升入初中的學生要軍訓一周，對于在小學從來沒軍訓過的我,，根本不知道軍訓到底是什么樣子的,，我總是聽別人說軍訓特別苦，可是我想了想軍訓是為了我們能夠?qū)W習解放軍叔叔堅強的意志和吃苦耐勞的精神,，勇于戰(zhàn)勝天熱,、口渴、疲勞,。所以我覺得吃點累也是對我們有好處的,。

我走進教學樓，進了班級，只見同學們身穿白衣,、白褲,、白鞋，每個同學都顯得特別精神,，好像對軍訓充滿了信心,，就這樣，我們認識了一位新的教官,，他姓李,，我們都叫他李教官，他天天帶我們練習隊列,，我們都很尊敬他,。

吃過午飯，又開始了下午的軍訓,，下午是我校的體育老師教我們學校的校操,，老師一步一步的教我們，“1,、2,、3、4,、5,、6、7,、8”口號聲在校園里回蕩,，老師累的滿頭大汗，口干舌燥,，我們只有好好學好好做才能對得起老師了,，我們?nèi)w同學全都認真的做好每一個步驟，最后老師夸我們都是聰明的孩子,，我們高興極了!

通過了這一整天的軍訓我明白了一個道理：吃苦耐勞并不難,，難的是怎樣學會吃苦耐勞。最后我希望在接下來的4天里我們的軍訓順利!

升入初中的感受篇七

每個人的成長里都會有不同的階段,，當你成為一名初中生時,，你會如何介紹自己?下面本站小編為大家?guī)硇W升入初中的。

供大家參考!

各位老師,、同學：

大家好!

船的力量來自于帆和漿,，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,，失去信念和理想的人將失去人生的意義,。大家好!我是x班的。在此，我申請“市三好學生”稱號,。我十分榮幸地站在這里參加這次競選,。雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功,但在這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次,。假使失敗了,我不會傷心的,。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后,，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說,，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信,，那么他就沒有資格做任何事,，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里,，大部分是由于我的自信!當然,，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的,。

在參加班級管理的過程中,，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感,，要認真履行自己的職責,，才能無愧于心。在管理的同時,，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好,，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受,，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,，會給今后的工作帶來許多困難,。即使有困難，也應勇敢面對,，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人,。作為三好學生,是一種榮譽，更是一種責任,。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力,，我的工作態(tài)度,。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài),，做好自己的責任,，使班級生活更加多姿多彩!

如果我不能當選，我也不會灰心,、氣餒,，找出自己的不足,加以改進。

謝謝大家!!

小學生生活結(jié)束了,，我現(xiàn)在已升入了初中,，見到了許多陌生的同學。你們?nèi)绻胝J識我,，那我就向你們介紹一下我自己吧,。

我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通,，意義可大了,。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大,。

瘦是男孩們畏懼的事情,，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮,，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”,。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點,。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢?”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,，要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”啊!

不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書,，不過那時讀得都是一些故事書,，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育,，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上,，也逐漸愛上。

作文,。

雖然我酷愛文字,，卻無文采，喜歡讀書,，卻過目便忘,。但我從未因此而放棄,，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好,，比如喜歡交朋友,。雖然缺點很多，卻不乏幽默感,。不管在學校學習還是在家里娛樂,，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

10歲那年,，我學會了練毛筆字,，一年后丟棄，只因無恒心,，為此自愧而“無臉見老爸,。”爾后,，我發(fā)奮苦讀,，卻不時因貪玩而影響成績。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底,。就拿攢錢來說吧,，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊,。好不容易攢到一百六十多塊,，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光,。

這就是我,，你們想認識我嗎?喜歡跟我交朋友嗎?快來吧，我歡迎你,。

5我今年十一歲,，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛,。小小的耳朵和鼻子,，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了,。我長得不是很高，但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子,，但我一點也不喜歡,，我喜歡穿休閑一點的服裝。

記得有一次,，我和姐姐一家去哈爾濱,，當時我興奮極了!我們一個人叫了一個教練,，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了,，用兩根棍子滑動,。當我學會了，教練開始帶我在斜坡上滑,，那感覺真爽!滑了十來次,，我開始自己行動了。我站穩(wěn)了,，開始用滑雪棍吃力地滑著,，這哪里是滑，明明就是走嘛!我不耐煩了,，心急地滑了下去,，結(jié)果，一不小心,，摔了個四腳朝天,。我急得頓足捶胸。

我滾了下去,，還好,，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手,，一邊喊著：“hi,，姐姐!”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲,，姐姐遭遇了和我一樣的事情,。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了,。

這就是我,，怎么樣?你覺得可愛嗎?

我的頭發(fā)不算長也不算短，顏色是深棕色的,，我的老媽總是打趣,，叫我黃毛小丫頭，我的眼睛很奇怪,，一個雙眼皮,，一個單眼皮，難道是因為我的爸爸是雙眼皮我的老媽是單眼皮?五官里我最喜歡的就是我的嘴巴了,，我的嘴巴很小,，聽我老媽說，我剛出生的時候,，嘴巴只有小拇指的指甲蓋的一半那么大,，連嬰兒勺都塞不進去,，后來還是被我外婆用大人的勺子把我的嘴巴塞大了一點點，我的嘴巴天生像櫻桃一樣紅,，但我的老爸老媽覺得我的眉毛最好看,，像修過一樣，當然,，這點我也不可否認啦!

我的朋友都說我很樂觀搞笑,，哪個朋友傷心了，就在她面前跳抽筋舞,，邊跳邊做鬼臉,，把那個朋友笑得面紅耳赤，指著我,，一只手捂著肚子,，這時，我也會不好意思笑一下的啦!

我做起事來馬馬虎虎,，你叫我拿水杯,，我可能會一不小心打掉，就說昨天,，老媽叫我去遛狗,，可我心不在焉，把狗項圈鏈在了狗腿上,，結(jié)果連人帶狗摔了個狗啃泥,，老媽哭笑不得，對我說：“你看你呀,，還得我來給你洗衣服!",。

我呢，有一個很不好的的缺點,，就是撒謊,，記得有一次，吃完晚飯的我用預習做借口,，躲在房間看和學習無關的課外書,，結(jié)果被打掃衛(wèi)生的老媽看見了，我還拿個語文書跟媽媽說我在看語文,，媽媽氣的臉都紅了：”你還騙我,，撒謊是不好的習慣，你為什么要撒謊呢!”“對不起,，媽媽,。”我當著媽媽的面,，把那本書撕成了兩班,，我相信，以后我再看到那本書的時候,，會告誡我自己,，我不能撒謊!

升入初中的感受篇八

這真是倒霉的一天”，“這真是太煩了”……自從我上了六年級以后,，這樣的話語便會越來越多從我的嘴里說出來,。哎，煩惱也來得太快了吧!

回首過去,，快樂的時光就像一支動聽的歌謠,，一直回響在耳畔。而今動聽的旋律中,，總會不時地闖入幾個不和諧的音符,，雖然很小，但也會打亂整首歌的節(jié)奏,，這不和諧的音符便是煩惱,，這些煩惱越來越多地涌現(xiàn)，簡直讓我應接不暇,。唉,，真煩惱!

步入小學的沖刺階段，作業(yè)就是最大的煩惱,。望著墻上的掛鐘,，時間一分一秒地流逝，作業(yè)卻似乎越做越多,，越做越難,。舊的作業(yè)還沒做完，新的又接踵而來,。作業(yè)呀,，作業(yè)，就如同一個無底洞,，不管我怎樣的努力,，總是填也填不滿。它就像一條無形的繩索,，把我一直鎖在了課桌上,，連玩也不能玩了。哎,，真的煩惱!

不光如此,，“慢”這顆定時炸彈在此時也被引爆了，自己天生就是一個慢性子,，語文測驗時,，作文總是來不及完成,，回家最怕的就是老媽問我成績，上課最怕的就是老師的批評,。哎,，成長真是煩惱。

煩惱的日子在一天天的流逝,，我的妹妹卻在快樂地長大,，不過對于這個長大了的娃娃，我也漸漸煩了起來,，要在平時還好,，可此時成山的作業(yè)還堆在我面前，時間本就不夠用,，又怎么能有時間來陪她玩呢?但不陪她,，就會苦了我的耳朵，我妹妹哭起來可是連整幢樓都能掀翻的,。

哎,，成長真是充滿了煩惱!

哦，我的伙伴,，我親愛的同學,，這可能就是成長的煩惱吧。然而,，煩惱的同時也折射出了生活的光彩,。來吧!讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧!因為,，成長本身就是一種煩惱!哈哈!

升入初中的感受篇九

人生百年,，最難忘是夢開始的地方。早早聽之前的老師和同學們說起四中,，無數(shù)莘莘學子從這里逐夢遠航,。曾幾何時，這里便成了我夢想的求學圣地,。來到這里,，走進夢開始的地方，我感覺這個地方是那么的熟悉又溫馨,。這里的老師,、同學使我都有一種如沐春風的感覺。此情此景,，感覺就像我拉過的《夢幻曲》,，一切都是那樣的真實，又那么如夢如幻。

可能是我憧憬這里,。不到兩個星期,，我就把這兒的一切深深地刻在了心里，老師,、同學,、校園，所有的一切,。這里有一個大大的操場，在藍天襯映下顯得格外遼闊,；這里有天健樓,、博學樓、思齊樓,，我心里不禁想到“天行健,，君子當自強不息”“博學篤志”“見賢思齊”。聞君子“五雅”,，走過夢想門,，便開啟我的逐夢之旅。

坐在課堂里,，耳邊微風吹過,，讀書聲一陣朗朗。綠樹成蔭的花園里,，蟲鳴鳥語花香,，一切都充滿了生機。在這如夢如幻的畫境中,，我們傾聽著老師的聲音,。這里的每一位老師都如身懷武林絕學的高手，自成一脈,，風格各異,，卻都是那么溫情嚴厲、激情似火,、誨人不倦,，令我印象深刻。她們的每一堂課都是那么生動有趣,、嚴肅活潑,，讓我醍醐灌頂、豁然開朗,。同學們也都是伏閣受讀,、孜孜以求。下課后、午休時,，大家也都是各歸其位,，安靜地做著自己的事，互不干擾,，沒有喧囂,、沒有打鬧，一切都是那樣的井井有條,。孫老師始終像媽媽一樣守在我們身邊,，每個中午我都睡得格外香甜。食堂的伙食也好得不要不要的,，每次回到家看著爸爸那饞巴巴的眼神,，都可以讓我好一陣炫耀。

我真的很愛這里,。希望在這里,，與我所有親愛的好老師、好同學們一起共同進步,、共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌,。

升入初中的感受篇十

似水流年，往日的小樹苗早已長成郁郁蔥蔥的大樹,，昔日的雛鳥可以在藍天自由自在的飛翔,。我也從小學部的大門口走出，踏入了初中部的地磚,，踏入了,。

初中生活。

作文,。

素材的內(nèi)容,，希望對您有所幫助!

時光匆匆，六年的小學學習生涯一眨眼就晃過去了,。從小學到初中又是一個新的階段,。

回想小學，六年的學習生活是多么的精彩,。課堂上有朗朗的讀書聲,，有激烈的討論聲，課下有熱鬧的玩耍聲,，有快樂的打鬧聲,。圖書館內(nèi)，書架上的書仿佛在向我們揮手,，示意我們前來觀看,。這里雖然沒有歡聲笑語,，但是總是可以讓我們一再進出，使我們沉浸在知識的海洋里,。寫字課上,，同學們認真的描紅臨帖，使我們感到中華文化的博大精深,。

六年來,，我學到的東西可真不少。知識增多了,，比過去更懂事了,。從剛開始的懵懂無知到六年后的知識廣泛，六年了,，我要感謝那些童年和我一起玩耍的好朋友,，給我的童年畫上了彩虹。

現(xiàn)在,，就快要上初中了，又邁出了人生比較關鍵的一步,。新生活的起步又使我成為一個新的人,。因此我要提高自己的獨立能力，自制能力：

1.勤動手,，動腦,，學會做筆記，及時復習和預習,。

2.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活規(guī)律,。

3.自己合理安排時間，多學一些課本以外的知識,。

4.學會掌握更多的學習方法,，做到事半功倍。

5.不懂就問,，不要將問題越積越多,。

6.學習英語時要多背，多讀,，多思考,，多用口語交流。

8.要細心好學,，努力提高成績,。

雖然不知道。

小學生活,。

與初中生活有什么區(qū)別,，也不知道適應初中學習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的,。但是我自我認為,，在課前預習，課中摘好筆記,，課后整理筆記和溫習一天學習的課程,，每天都堅持這樣，風雨無阻,，就一定能學好這三年的課程,。其實三年說短不短，說長也不長,，三年時間一眨眼就會過去了,。在這三年里，我一定會好好學習,，考上自己理想的學校,。

升入初中，已不能在像小學里一樣,，悠閑的學習,，沒有升學的壓力。初一新生更需要適應這個初中大家庭,，適應初中的學習氣氛,，還要處理好玩耍與學習的關系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難,，但我認為,，我一定能在最短的時間內(nèi)適應初中生活。

告別了小學,，步入了初中,。我相信，我會融入到新生活中,，以積極的心態(tài)面對中學生活,。

初一:王。

告別了充滿稚氣的小學同學,，逝去了天真的童年,，這面臨著我的中學生時代已經(jīng)到來。

一個漫長的暑假已過去,，迎來的是一個美好的秋天,，新的學習又開始了，迎著早晨的一縷陽光,，我邁著輕快的步伐,，跨進了我夢寐以求的中學,，開始了新學期的旅途。

從今天開始,，我就是一名初一的學生了,。在以后的三年里，我會面臨緊張的學習生活,，也將面臨新的挑戰(zhàn),。因為我知道，在這個集體里,，都是來自五湖四海的成績好的同學,，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了,，別的同學就會趕在你前面;或者在考試時即使錯了一點點,，就會落后在別人幾十名。

孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患,，死于安樂,。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄,?！睂W習如逆水行舟，不進則退,，即使自己以前學習多好,，那已經(jīng)成為過去,，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗,。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得,。因此,，對于升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,，我一定要成為初一(6)班最最優(yōu)秀的學生,，也許會有坎坷、艱難,，但我堅信“只要心中有理想,，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學習水平和班級排名,，爭取向最好的成績奮發(fā),，創(chuàng)造一個屬于自己的初三三年!

初一:樂觀蕭蕭。

高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！奔磳⒊蔀槌踔猩奈覀?，應該樹立遠大目標，讓自己的理想變成現(xiàn)實,，讓夢想飛翔!下面是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標：

初一：從小學升入初中,，適應新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏,，爭取獲得優(yōu)異成績!1,、學習目標要明確，找出自己的不足,，加以改正,，制定有效的學習方法使自己進步。2,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，勞逸結(jié)合，良好習慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學習,。達到規(guī)定的學習目標。3,、打好基礎,，為以后的學習扎根，上課好好聽講,，做好筆記,，下課多復習。做好每一件小事,。

初二：一個充滿挑戰(zhàn)的新生活,，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃,，為初三的學習打好基礎,。1、學習中遇到難題及時解決,，在初二學習過程中碰到問題,，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決,，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當下,。2、課前預習,，自己經(jīng)過獨立思考,，有了初步印象，再加上課上老師的講解,、分析和自己的進一步學習,，理解會更為深刻,。3、挑戰(zhàn)難題,，挑戰(zhàn)自我,，不要把時間全都浪費在鞏固上。

初三：集中精力學習,，輕松應對中考,。1、集中精力學習,，初三年級,，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識,，為圓滿完成初中學業(yè)打下良好基礎,。2、恰當安排各項學習任務,，使學習有秩序地進行,，到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習。3,、克服消極心理,，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學習動機,，保持學習內(nèi)容的新鮮感,，學會挖掘所學內(nèi)容的新意，尋找科學學習方法,，輕松應考,。

相信經(jīng)過我的努力，做一個做事有條有理的好學生,，也祝我的學業(yè)天天向上,。

初一:張繼允,。