在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

二年級植物字詞研究報告篇一

端午節(jié)的最后一天下午,，雨過天晴，我以牛通社小記者的.身份參觀植物園,，心里別提多高興了,！

龍柏的味道聞起來很濃，跟很苦的茶一樣,，一棵棵龍柏高聳入云,，看上去真是英俊,！八角葉子的味道聞起來像陳皮,，都是酸酸的。我把八角葉子平放在地上,，它會拱起來,，像一座座拱橋，有趣極了,！菖蒲的味道跟龍柏差不多,，又跟八角葉子的味道相似，真說不準更像哪個呢,！

李爺爺一路上讓我們把采來的葉子揉碎,，然后聞聞香味。我一聞：哇,！好香呀,！我的心里不由自主地吃了一驚,。我琢磨著：為什么揉碎才會有香味呢？應該是香味在里面,，揉完后香就飄出來了吧,！知道答案后，我開心地笑了,！

我們還聞了很多植物的味道,，它們的味道各不一樣！后來我們用采來的葉子做了一個香囊,，香極了,！

我真是滿載而歸呀！

二年級植物字詞研究報告篇二

在二年級的生活中,，我們有幸參與了一次種植植物的活動,。這個活動讓我們親自動手，感受到了植物的成長過程,，也獲取了一些寶貴的心得體會,。通過這個活動，我們不僅獲得了對植物生命的敬畏和愛護之心,，還培養(yǎng)了堅持不懈努力奮斗的意志品質(zhì)?，F(xiàn)在，請允許我和大家分享一下我的心得體會,。

第二段：觀察與思考,。

我們在開始種植之前，先進行了觀察和思考,。我們需要了解植物的基本需求,，例如陽光、空氣,、水分和土壤等,。通過觀察一些莖葉發(fā)育良好的植物，我們發(fā)現(xiàn)它們都是盛開在陽光充足,、空氣流通的環(huán)境中,。于是,，我們選取合適的位置,，確保陽光能夠照到我們種植的植物，又保證室內(nèi)空氣流通,。此外,，我們還用心觀察了植物生長的過程，從發(fā)芽,、生長到開花,，每一個階段都帶給我們驚喜和喜悅,。

第三段：愛護與責任。

種植植物需要付出愛護和責任,。我們每天需要定時給植物澆水,、補充營養(yǎng)，還要用心除草,、修剪枝葉,。有時，我們還會發(fā)現(xiàn)植物生病了,，葉片變黃,、枯萎。我們會焦急地進行觀察和調(diào)查,，找出病因,，采取相應的措施。通過這些細心的照料,，我們學到了責任和愛護植物的重要性,。當我們看到植物健康地生長，感到滿心歡喜,，也更懂得了我們對植物的責任,。

第四段：耐心與堅持。

種植植物需要耐心和堅持,。在植物的成長過程中,，我們有時會遇到失敗和挫折。有時植物的種子長時間都沒有發(fā)芽,，或者幼苗長得很慢,，我們很容易失去耐心。但經(jīng)過老師的引導和同學們的鼓勵,，我們明白了種植植物需要耐心等待和不斷努力,。我們需要耐心地等待植物生長，堅持每天給植物澆水和施肥,，用心呵護它們,。這種耐心和堅持不懈的努力，不僅在植物的成長中得到了驗證,，也對我們今后的學習和生活有著重要的啟示,。

第五段：收獲與體會。

通過這次種植植物的經(jīng)歷,，我不僅看到了植物的成長,，也收獲了很多。首先,，我學到了植物的生命力是如此強大,，它們能夠扎根,、生長、開花和結滿果實,。這種不屈不撓,、頑強奮斗的精神，深深地打動我,。其次,，我明白了種植植物需要關注細節(jié)和耐心等待，這讓我更加明白了堅持不懈和持之以恒的重要性,。最后,，我也體會到了愛護和責任的重要性，我們應該對身邊的生命給予關懷和呵護,，不僅是植物,，還包括動物和人類。從這次活動中,，我不僅獲得了知識,，更獲得了潛移默化的成長。

以上就是我的二年級種植植物的心得體會,，通過這次活動,，我懂得了耐心與堅持、愛護與責任的重要性,。同時,，我也深深地感受到了植物的生命力和我們?nèi)伺c其的緊密聯(lián)系。希望能繼續(xù)參與這樣有意義的活動,，讓我們的成長與植物的成長相伴相生,，讓我們的心靈也像植物一樣茁壯成長。

二年級植物字詞研究報告篇三

我喜愛的植物有：迎春花,、月季花,、水仙水，但是,，我更喜歡牽?；ǎ步欣然?。

一到夏天,，我家胡同兩旁就長出了許多牽牛花,。牽?；▌傞L出來的葉子是淺綠色的,，而且綠得耀眼,。葉子越長越大,，浙浙地變成了深綠色。牽?；ǖ那o很長,，順著籬笆往上爬，越伸越長,，連接起來像個綠色的大網(wǎng),。

到了八月份，牽?；ńK于開花了,。花的顏色有：紅色的,、紫色的,、白色的，像一個個彩色的小喇叭,。爬滿籬笆的綠葉襯托著牽?；ǎ谖L中抖動,，就像一群花蝴蝶在翩翩起舞,，非常好看。它把我家的胡同點綴的格外美麗,。

深秋,，牽牛花全部開完了,，葉子也枯黃了,。這時，在它的莖上長出一個個像花骨朵兒似的果實,，那里面的就是種子,。北風一刮，花骨朵兒的外殼裂開,，黑色的種子隨風撒落在泥土里,，等冬天過后，它又會破土而出,。

小小的牽?；ǎ鼰o需人們精心侍弄,，只要落在土里就能生長,。牽牛花雖然嬌小單薄，但生命力卻很頑強,。

我喜歡我家的牽?；ā?/p>

二年級植物字詞研究報告篇四

第一段：介紹種植的背景和目的（120字）,。

在二年級的春季,，我們班開展了一次植物種植的活動。老師帶領我們種下了各種各樣的植物,，包括花草和蔬菜,。這次活動的目的是讓我們了解植物的生長過程，并培養(yǎng)我們的耐心和責任心,。

第二段：經(jīng)歷種植活動的過程（240字）,。

我們用小鏟子和小鋤頭在土地上挖出一個個小坑，然后仔細地把種子放進去,，輕輕地蓋上土,。接著，我們拿出水壺,，給植物澆水,，讓它們能夠順利生長。每天,，我們都會去觀察植物的生長情況,，有時候還會給它們添點肥料。經(jīng)過幾個星期的努力,，我們終于看到了嫩綠的小芽冒出了土地,，我們好高興！植物們長得越來越高大,，我們也變得更加有耐心和責任心,。

第三段：對植物生長的觀察和了解（240字）。

通過這次活動,，我們更深入地了解了植物的生長過程,。我們觀察到，植物需要陽光,、水和土壤中的養(yǎng)分來生長,。陽光讓植物能夠進行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量,；水使植物的根系得以吸收養(yǎng)分,，傳遞至其他部分；而土壤中的養(yǎng)分則提供了植物所需的無機物質(zhì),。我們還了解到花草通過開花和結実來繁殖后代,，而蔬菜則通過人們的收獲來維持種群的生存,。

第四段：學到的美好品質(zhì)（360字）。

通過這次種植活動,，我們不僅學到了植物的生長知識,，還培養(yǎng)了自己的美好品質(zhì)。首先,，我們學會了耐心。種植過程中,，我們要等待花草和蔬菜緩慢地從土里鉆出來,，這需要我們耐心等待和觀察。其次,，我們學會了責任心,。我們知道植物需要我們的照顧和關愛，所以我們每天都去澆水和觀察,，確保它們能得到良好的生長環(huán)境,。最后，我們也學會了珍惜,。我們看到植物一點點長大,，在花開的時候我們會覺得無比的興奮和開心，而在收獲時我們會倍感滿足和幸福,。

通過這次二年級的植物種植活動,，我們不僅學到了植物的生長知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的美好品質(zhì),。耐心,、責任心和珍惜都是人們?yōu)榱俗非笮腋：统晒λ鶓摼邆涞钠焚|(zhì)。在以后的日子里,，我們將會更加關心和保護大自然,，盡自己的一份力量，讓地球變得更加美麗和繁榮,。

二年級植物字詞研究報告篇五

在生活中,，我們常常能看到各種各樣的植物，它們不僅能為我們帶來優(yōu)美的自然風景,，還能讓我們品嘗到各種美食,。而作為學習生活的一部分，學校也為我們提供了種植植物的機會,，培養(yǎng)我們對大自然的熱愛和良好的觀察和思考能力,。在種植中，我們不僅學到了植物的生長規(guī)律,，還體會到了成為一名有責任心的人的感受,。

第二段：細節(jié)描述。

在種植過程中，我們要給植物足夠的陽光和水分,，因為缺水和缺陽光都會影響植物的正常生長,。我們每一周都會去為植物施肥并仔細觀察植物的生長情況。在這個過程中,，我們也學到了一些植物的知識,，比如：有些植物可以開花結果，而有些植物則只能繁殖,。我們主要種植的是蔬菜和花卉,，比如：花椰菜、對蝦草,、馬鈴薯,、蘭花等等。

第三段：體驗與感受,。

在種植植物的過程中,，我們深刻體會到了付出的價值。雖然種植植物的過程有時候會辛苦和累,，但看到植物茁壯成長,，我們的心情也變得開心和滿足了。同時,，這種勞動也讓我們更加明白了勤勞和耐心兩個重要的品質(zhì),。我們也在幾個月后的時候，品嘗到了自己種植的蔬果,，這種收獲感無法用言語來形容,。

第四段：收獲和體會。

在種植中,，我們除了體驗了耕種,、育植和豐收等過程，還更加深刻地理解了自然規(guī)律和生命的意義,，更加珍惜我們所處的這個美好的大自然世界,。我們也讓自己成為一個有責任心、勤奮勞動的人,，這種品質(zhì)將不僅在學校和家庭中發(fā)揮作用,，也會在我們的未來生活和工作中起到好的指導作用。

第五段：結語,。

種植植物不僅是一項美好的體驗,，還能讓我們學到很多東西。我們應該珍惜每一次種植的機會,，用心地去呵護每一棵植物,，讓它們茁壯成長,，并從這個過程中體會到勞動和耐心的意義，成為一個更加優(yōu)秀的人,。

二年級植物字詞研究報告篇六

我家陽臺上有一盆月季花,。它一年四季都在綻放美麗。那淡雅迷人的幽香常常吸引我駐足觀賞,。

月季花墨綠色的桿子上長滿了堅硬無比的小刺兒,。橢圓形的葉片上排列著一圈小齒輪，好像在說：“都別靠近我,！”

別看月季花的桿和葉冷酷無情,，但開出的花朵卻嬌艷動人。一片片粉紅色的花瓣緊緊地擁抱在一起,。一天,、兩天過去了,，花瓣不斷奮力地向外擴張舒展,，淡黃色的花蕊漸漸探出一個個小腦袋。一陣陣微風拂過,，月季花就像穿著蓬蓬裙的“小仙女”翩然起舞,，自由又快樂。

不管酷暑嚴寒,，不管風吹雨打,，月季花總是張開陽光燦爛的笑臉。它凋謝了又開,，凋謝了又開,，月月開，季季開,。頑強拼搏的月季花就像我的好朋友一樣,，時刻提醒著我：要努力，要奮進,，要永不放棄,！

謝謝你，我的植物朋友——月季,。

二年級植物字詞研究報告篇七

今天,，我、爸爸和媽媽去了超市,，我看見好多好多的蛋,！藍的、粉的,、白的,、紫的,，等等。我挑了一顆藍色的蛋,，看見上面寫著：白晶花,。原來，這些蛋是種小花的??！

我買了那顆“蛋”?；氐郊?，我和媽媽看了說明書，拿著鐵勺就往“蛋”上砸,。?。⊥恋袅顺鰜?！我急急忙忙把它收拾干凈,。又在“蛋”的托盤里倒?jié)M水，水一下子就不見了,。我加了好幾次水,，一加進來，水就被吸光了,。最后一次加水的時候,，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里,，覺得蛋變得很重很重,！

媽媽說：“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化，然后連續(xù)寫日記,，這就叫觀察日記,。”于是,，我就寫了這篇作文,。

文檔為doc格式。

二年級植物字詞研究報告篇八

星期五,，老師布置了一個作業(yè),，就是種植物。

這是我和媽媽第2次種植物了,，回到家后我把黃豆泡在水里,，然后把黃豆放進杯子里，黃豆的上面和下面都要放一層紙巾,。過了幾天黃豆長出了嫩牙,，像小科斗和尾巴,。讓我告訴大家其實黃豆長出的嫩牙不是葉子而是根。再過了一段時間黃豆長出了碧綠碧綠的葉子,，它的葉子長的有點奇怪,，它是兩片葉子一起長出來的。

這次種植物種得很成功,，我很滿意也很高興,。

第二天黃豆長出的嫩牙。

第四天黃豆長出了長長的嫩牙,，像小科斗和尾巴,。

又過了幾天，我們種的植物黃豆已經(jīng)長出兩片葉子來了,，我太高興了,。

二年級植物字詞研究報告篇九

種植物是一門有趣的科學，而在我兩年級的時候,，我有幸了解了更多的種植技巧,。通過觀察、實踐和經(jīng)驗,，我在這段時間里學到了許多有趣的心得和體會,。在這篇文章中,，我很高興與大家分享這些有用的知識,。

第二段：觀察。

種植物不僅需要耐心,，還需要仔細觀察和判斷,。我發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)和每個氣候條件下，種植物的方法和要求都不同,。比如,，在寒冬季節(jié)，我學會了更好地為我的植物提供足夠的陽光和水分,，以避免它們受到凍害,。在夏季，我會更常檢查植物是否缺水,，同時避免讓植物過度曝曬,。通過這樣仔細觀察，我變得更懂得如何為我的植物提供合適的護理,。

第三段：實踐,。

在你開始種植植物之前，最好先做好足夠的實踐準備和了解,。我從兩年級開始接觸種植,，到現(xiàn)在有許多的失敗和成功的經(jīng)驗教訓,。通過我的實踐，我知道了多種不同的方法可以種植不同類型的植物,，包括用有機肥料,、遮蔭、剪枝等,。我覺得這種實踐是種植物最好的方法之一,，這不僅會讓你更好地理解植物的生長過程，還能提高你的種植技巧,。

第四段：經(jīng)驗,。

我認為通過這兩年的種植經(jīng)歷，我已經(jīng)積累了足夠的經(jīng)驗,。例如,，我學會了如何處理不同種類的蟲害和病害，如何向植物提供足夠的氮,、磷和鉀,，以及每天多長時間需要暴露在陽光下等等。這些經(jīng)驗對我今后的種植工作有很大的幫助,，也使我更有信心在我的庭院中種植新的植物,。

第五段：總結。

總的來說,，這兩年的植物種植經(jīng)歷讓我獲得了很多新的知識和技能,，這不僅讓我感到興奮，也讓我感到自豪,。我相信,，通過種植植物，我已經(jīng)成為一個更細心,、更有耐心,、更懂得照顧生命的人。在未來,，無論我在何時何地,，我都可以快樂地種植植物，這不僅讓美麗的花朵和令人愉悅的氣味填滿我的庭院,，也讓我擁有了一個放松的休閑方式,。

二年級植物字詞研究報告篇十

今年二月二十四日，我和媽媽跟著旅行社去西雙版納游玩,，這里是新奇的植物世界,。

從小至今，我就喜歡吃香蕉,，可從來不知道香蕉是像西瓜結在地上還是像蘋果長在樹上,，西雙版納到處都是香蕉樹,，就像我們這里的玉米、小麥一樣普通,。每棵香蕉只結一串,，有的竟長達幾十厘米。每串香蕉都用長長的藍色紙袋包起來,，難怪運到我們這里的香蕉一個黑點都沒有,。

1961年，來自北京,、上海的好幾萬名知識青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹,。當?shù)氐母钅z人，總要半夜3點鐘起床去割膠,，因為這時候的膠最好,，能賣高價錢，太陽出來了,，膠就變硬了,，價錢自然就低了。橡膠能做床墊,、枕頭,、被子、醫(yī)用手套,、拖鞋,、輪胎等等。

西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹,。王棕樹的樹干又高又直,，樹干上有一圈一圈灰白相間的花紋,，像斑馬線似的,。樹干的上面翠綠翠綠的，像大肚子的花瓶,，王棕樹的葉子像芭蕉扇一樣,，但要比芭蕉葉大得多，有一米多長,。

西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤,，被稱為“植物的慢性殺手”，只要有巴豆藤生長的地方,，它旁邊的那些樹遲早會被它纏繞死去,。聽導游阿布說木本的巴豆吃了會拉肚子，但是藤本的吃了卻會止瀉,。多么神奇??！

在植物園里我還見了一種寄生樹，它叫“爬樹龍”,。它的根不是扎在泥土里,，而是長在別的樹干上，它看起來就像一條條的芝麻蟲,，又像一根根被截斷的竹子,。

西雙版納的植物還有很多：火龍果、木瓜,、芭蕉,、榕樹、榴蓮……這些都是我以前沒見過的,。我喜歡西雙版納,，我喜歡這里新奇的植物！

二年級植物字詞研究報告篇十一

我家是個植物的天堂,。

我家的植物可可謂是各類繁多,，個數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)。南面陽臺是長長的吊蘭,，在陽光的照耀下顯得格外精神,。樓下東面是四季常青的無花果樹，上面的無花果個個都咧開了嘴笑了,。小白菜,、艾草、洋蔥,、大蒜和黃瓜各個都精神飽滿,。

那里的無花果可好吃了！我經(jīng)常為了吃無花果和弟弟吵架,。那味道甜絲絲的,，可謂是蠕滑細膩。

唉,！這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀,！

二年級植物字詞研究報告篇十二

昨天，老師帶著我們一,、二年級的小朋友往植物園春游,。固然從學校到植物園有些遠，可這一路上,，同學們還是有說有笑,。

公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。東風把公路兩旁的山都換上了綠裝,，清清的小河沿著公路靜靜地流著,，花瓣兒灑了小河一身。

走了好久,，我們終于來到了植物園,。植物園的桃花盛開了，遠遠看往就像一片粉紅的朝霞,。艷麗的月季花也競相開放,，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘里,，魚兒互相追逐著,，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子,，長長的綠辮子正隨風擺動,。一陣風吹來，小樹林里的樹葉都飄落下來,，像漫天飛舞的紫蝴蝶,。春天怎么會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的,，我想那是東風姐姐在為小樹換新裝吧,。

植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了,。