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2023年漢字研究報告五年級字篇 五年級研究報告(優(yōu)秀6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 01:26:09
2023年漢字研究報告五年級字篇 五年級研究報告(優(yōu)秀6篇)
時間:2023-09-14 01:26:09     小編:薇兒

報告是一種常見的書面形式,,用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

漢字研究報告五年級字篇篇一

我們班里有很多人都戴手表,。有一天,程睿鵬告訴我,,一次他洗手時沒摘手表,,看到也沒事,就在洗澡時也沒摘,,可出來時,,卻發(fā)現(xiàn)壞了,問我為什么,。于是我們隨機買了2塊較貴,,,2塊路邊攤上很便宜的手表來進行調(diào)查。

1,、上網(wǎng)查找防水手表的特征,,看看這些手表是否符合。

2,、詢問專業(yè)廠家和維修部,,獲取更多信息。

3,、仔細(xì)閱讀說明書,,看看是否遺漏了什么。

手表名稱冷水中熱水中

米奇表沒有壞壞了

指針表沒有壞壞了

10元電子表竟壞了壞了

專業(yè)潛水表沒有壞沒有壞

看來很多手表在熱水中都會壞??!

一、螺旋式防水手表

它的表殼上殼與后蓋都有螺紋,,依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合,。所以能起到防水作用。

二,、套壓式防水手表

它的后蓋里面有一圈高凸的子口,,使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用,。

【以上除了專業(yè)特制,,都無法防熱水】

三、不防水手表

它的表殼是由上圈,、中框(兩者相等于螺旋式防水手表的上殼)和后蓋三個部分組成,。這種結(jié)構(gòu)形式的手表,,由于表殼部分沒有防水設(shè)施,所以不起防水作用,。

漢字研究報告五年級字篇篇二

世界上有20億人面臨著缺水的困難,,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,,我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降,。

除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費水的現(xiàn)象也非常常見,。

1,、平時有些人洗完菜就倒掉水;

2,、公園的噴泉不是循環(huán)的,;

4、有些人洗一洗手就要七八分鐘,;

5,、有些人用完水不關(guān)。

1,、利用廢水澆花,,沖馬桶等;

2,、公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的.,;

3、公用水用完應(yīng)關(guān),;

4,、洗手的時間不能太長;

5,、應(yīng)該多點向人宣傳節(jié)約用水的意義,;

6、多點寫廣告貼在醒目的地方,;

7,、每一滴水都要珍惜,不能浪費,。

最后,,我倡議大家一定要節(jié)約用水。因為,,水是人類生命的源泉,。否則,地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。

漢字研究報告五年級字篇篇三

1,、查閱資料

2,、看書收集

3、其他方法

字的歷史:甲骨文是最早的漢字,,是清朝末年的王懿榮發(fā)現(xiàn)的,,他身患瘧疾,一位著名的老中醫(yī)生給他開了一個叫“龍骨”的藥,,王懿榮發(fā)現(xiàn)這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字,,后來他一直收集這東西,,推敲、拼湊,,發(fā)現(xiàn)這是甲骨文,,甲骨文是殷商時代發(fā)現(xiàn)的,后來在西周發(fā)現(xiàn)金文,,又名鐘鼎文,,西周晚期周發(fā)現(xiàn)大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統(tǒng)一字體,,隸書產(chǎn)生于秦代,,盛行于漢代??瑫a(chǎn)生漢末時期,,又名真書、正書,。盛行于魏,、晉南北朝,成熟于唐代,,楷書,、草書、行書一直沿用到今天,。

著名書法家:著名的書法家有顏真卿,、王羲之、柳公權(quán)等,。

著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,,王羲之的杰作《蘭亭序》。

1,、有甲骨文,、金文、大篆、小篆,、隸書,、楷書。

2,、有書法家顏真卿,、王羲之、柳公權(quán)等,。

3,、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》,。

漢字研究報告五年級字篇篇四

最近,,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,,就是人喝的水都難以保證,。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江,、大河,、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

后來,,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升,。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,,但實際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,,其余1%還大都在800米以下的地層,,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米,。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機,。

我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,,而海水是咸的,,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,,這樣淡水資源就所剩無幾了,,而且分布不均,東多西少,,南多北少,,缺水的地方實在很多。因此,,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少,。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,,我們賴以生存的河流,、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機,,已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,,了解保護水資源的重要意義。

(二)讓同學(xué)們知道水污染的危害,,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)的水資源,。

(三)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),,熱愛社會,熱愛大自然,,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。

(四)提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會,、融入社會的能力,。

(一)研究時間:xxxx年4月20日

(二)研究地點:xxxx鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域

(三)研究方法:詢問長輩,、實地考察

領(lǐng)隊:王老師

組長:楊雪琪

成員:xxxx縣實驗小學(xué)5〔5〕班3組同學(xué)

十年前:

水的顏色:無色,;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水,;河道大?。阂话愦笮?;水上漂浮物:水草等水生植物,。

現(xiàn)在:

水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水,、農(nóng)業(yè)用水,、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等,。

(一)居民環(huán)境保護意識不強,。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

(二)由于農(nóng)民在種植過程中,,越來越多的使用化肥,、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞,。

(三)某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡,。

針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,,我提出以下幾點意見:

(一)充分利用廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,,加強水資源保護意義的宣傳,讓環(huán)保意識深入人心,。

(二)提倡居民節(jié)約用水,,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品,。

(三)提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥,、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,,多種耐旱植物,。

(四)要求工廠污水排放時,必須經(jīng)過污水處理后,,達標(biāo)排放,。

(五)希望政府強化環(huán)境保護管理,加大環(huán)境保護投資,,制定一系列保護水資源的法律法規(guī),,對廢水排放等各方面,作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定,,為建設(shè)綠色家園保駕護航,。

感悟:

保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

漢字研究報告五年級字篇篇五

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,,低視患者近千萬人,,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%,。更令人震驚的是,,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生,、家長及社會所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué),?那些近視的同學(xué)們又為什么近視了,?近視該如何預(yù)防?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎,?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,,我們小組對本班近視情況做出了調(diào)查,并對其作出了分析,。

1.自己觀察,、記錄。

2.調(diào)查,、訪問。

3.從書籍報刊中摘錄,。

4. 利用網(wǎng)絡(luò)搜索,。

1.我們班目前已有2人近視,約占全班人數(shù)的4.2%,,其根本原因就是平時不注意愛護眼睛,,沒有對預(yù)防近視引起重視。

2.近視成因較多,,其因素主要有:遺傳因素,,環(huán)境因素,個體因素,,營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素,。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護眼睛,讀,、寫姿勢不正確,,光線不適宜,睡眠不足,,過度地看電視,、玩電腦,,攝入大量的蛋白質(zhì)。

3. 近視眼也稱短視眼,,因為這種眼只能看近不能看遠,。這種眼在休息時,從無限遠處來的平行光,,經(jīng)過眼的屈光系折光之后,,在視網(wǎng)膜之集合成焦點,在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象,。遠視力明顯降低,,但近視力尚正常。

(1)近視的主要原因:

1 看電視,、電腦距離太近,,時間太長;

2 所看電視的畫面濃度太深,;

3 讀寫姿勢不正確 ,;

5 在光線太強或太弱的陽光下讀書學(xué)習(xí) ;

6 長時間的坐在電腦,、電視前,;

7不合理飲食;

8 在車廂等動蕩的場所里看書,;

9不認(rèn)真做眼保健操,,沒有保護眼睛的意識;

10遺傳因素,。

(2)預(yù)防近視的方法有:

1看書時坐姿要端正,,光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺,,胸離課桌一拳,,眼離課本一尺。

2每天堅持做兩次眼保健操,。

3盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西,。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

4合理飲食,,注意營養(yǎng)。

5改善學(xué)習(xí)環(huán)境:定期要檢查學(xué)習(xí)環(huán)境的采光,、照明是否充足,,并采取相應(yīng)的措施。

6定期檢查視力,。

7看電視半到一小時以后至少休息5-10分鐘,,不要躺著看電視等,。

大家無論在哪里,都一定要謹(jǐn)記保護視力,,愛護眼睛,,因為“眼睛是心靈之窗”,失去了眼睛,,就無法看到多姿多彩的世界了,。讓美麗的眼睛陪伴我們一生!

漢字研究報告五年級字篇篇六

最近,,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證,。我總覺得不可想象,,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河,、大湖,、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,,我才明白:水是地球上所有生命的源泉,。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的.需求,,但實際情況并不令人樂觀?,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0,。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米,。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機,。

我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,,但是大部分水都是海水,,而海水是咸的,是不能直接飲用的,,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,,而且分布不均,,東多西少,,南多北少,缺水的地方實在很多,。因此,,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化,、工業(yè)化的快速發(fā)展,,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅,。水的危機,,已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護水資源的重要意義,。

(二)讓同學(xué)們知道水污染的危害,,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)的水資源,。

(三)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),,熱愛社會,熱愛大自然,,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。

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