計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇一
本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《x市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求，全面落實(shí)《育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強(qiáng)有效監(jiān)控,，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,。
一、激發(fā)教研活力,，提升教師素質(zhì),。
強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革,，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。
1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo),。
教學(xué)視導(dǎo)是對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導(dǎo)，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期,，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題,，引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。各小學(xué)也應(yīng)開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng),，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。
2.開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽,。
為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推進(jìn)教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段,、研究課程新理念,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽,。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段，片段教學(xué)設(shè)計(jì)(該項(xiàng)計(jì)入總分)40分鐘,，片段教學(xué)展示10分鐘,。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計(jì)、展示教學(xué),，不使用多媒體。
3.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng),。
新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望,，為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,。本學(xué)年,，指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長(zhǎng),。
4.繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)合作教研活動(dòng)。
全鎮(zhèn)小學(xué)分四個(gè)片區(qū)教研組：校本部教研組,，山美片教研組(一小,、山美、溫山,、鐘育),，長(zhǎng)福片教研組(長(zhǎng)福、南昌,、錦堂,、西山)、杏光片教研組(杏光,、華僑,、張坑、玉田),。中心,、一小、長(zhǎng)福,、杏光四所學(xué)校為片區(qū)龍頭學(xué)校,，分別負(fù)責(zé)各片區(qū)教研的組織與管理，做到龍頭校校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),、教導(dǎo)主任具體落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò),。
各片區(qū)每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng)，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn),，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討、專(zhuān)題講座,、集體備課,、錄像課觀摩等。每個(gè)教研片區(qū)每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次,。各片區(qū)教研活動(dòng)安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱。
5.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。
本學(xué)期,，各校要堅(jiān)持開(kāi)展人人上“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂實(shí)效,。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”，努力實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力的不斷超越,。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺(tái)，教學(xué)資源共享平臺(tái),，讓教師跨越時(shí)空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅,，探討解決問(wèn)題的方法,，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和思考，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托,，組織開(kāi)展集體備課,，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用,。各校教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等要存檔備查,。
6.扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究,。
我中心小學(xué)現(xiàn)有泉州市級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)，x市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè),，市級(jí)小課題3個(gè),，校級(jí)立項(xiàng)課題15個(gè)。我們要以立項(xiàng)課題,、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對(duì)象,，結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,，促進(jìn)教師將理論應(yīng)用于實(shí)踐、將經(jīng)驗(yàn)上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體,，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。
二,、優(yōu)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。
各校要按《x省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》(閩教基〔201x〕17號(hào))編排課程表，一年級(jí)科學(xué)每周1課時(shí)從地方與學(xué)校課程中安排;語(yǔ)數(shù)科教師盡量回避兼任本班非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué),，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象。加大課程管理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行按課表上課情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與該教師進(jìn)行溝通，每周將巡查情況進(jìn)行公示,、反饋,、匯總。各?！墩Z(yǔ)數(shù)科任課教師情況簡(jiǎn)明表》,、《總課程表》、《教師課程承擔(dān)表》,、《作息時(shí)間表》于3月7日前以電子郵件形式報(bào)送中心小學(xué)教導(dǎo)室,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
首先是優(yōu)化備課管理,，讓教師從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)、結(jié)構(gòu),，從而更好地駕馭教材,，創(chuàng)造性的處理教材。要結(jié)合“班班通”平臺(tái)的應(yīng)用,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。其次，各校每月要開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)檢查,，對(duì)教師的備,、教、批,、輔,、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評(píng)價(jià),。每學(xué)期結(jié)束前,，要將教學(xué)常規(guī)檢查記錄復(fù)印一份報(bào)送中心小學(xué)教導(dǎo)處。中心小學(xué)也將定期與不定期開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理督查,，切實(shí)提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理。
各校要按照《x省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(閩教基〔201x〕44號(hào)),，于3月20日前完成學(xué)生異動(dòng)處理(按新的轉(zhuǎn)學(xué)流程辦理)等相關(guān)工作,，及時(shí)核辦學(xué)籍信息變更工作，確實(shí)規(guī)范操作程序,。要嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生、學(xué)校,、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍,、籍隨人走”規(guī)定，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理程序,。嚴(yán)格控制畢業(yè)班學(xué)生流動(dòng),，小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生升初中一律在戶(hù)籍地小學(xué)報(bào)名，杜絕與中學(xué)招生掛鉤的借讀,、轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象,。要加強(qiáng)學(xué)籍異動(dòng)辦理宣傳工作，做好一次性告知,，及時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng),，讓群眾少走彎路，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理,。
各校要扎實(shí)抓好設(shè)備設(shè)施管理使用，要落實(shí)各配套室管理人員和教學(xué)人員責(zé)任,，把教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入教師績(jī)效考核內(nèi)容,，切實(shí)提高設(shè)施設(shè)備的完好率和使用率，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益,。要繼續(xù)開(kāi)展“三通兩平臺(tái)”應(yīng)用培訓(xùn),，提高師生的信息化應(yīng)用能力和水平,，充分發(fā)揮信息化裝備的功能與效益。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
本學(xué)期,，中心小學(xué)將根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施方案，對(duì)各校教學(xué)管理工作,、教師學(xué)科教學(xué)工作情況,、學(xué)生的學(xué)業(yè)情況及時(shí)監(jiān)控跟蹤，促進(jìn)各校校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)、教師各司其職,，各負(fù)其責(zé),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，對(duì)不認(rèn)真履行崗位職責(zé),、教學(xué)常規(guī)不落實(shí)、教學(xué)效果差的教師進(jìn)行約談;要將教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)常規(guī)工作情況納入量化考評(píng)內(nèi)容,，將質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果作為教師的年度考核、績(jī)效考核,、職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。各校將期中,、期末測(cè)查成績(jī)表,、質(zhì)量分析材料于測(cè)查后的5個(gè)工作日內(nèi)送交中心小學(xué)?！稖y(cè)查成績(jī)登記表,、匯總表》詳見(jiàn)中心小學(xué)網(wǎng)站的“文獻(xiàn)資料”欄目。
三,、創(chuàng)建管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,，打造校園特色文化。
1.積極推進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建,。
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》(x教基〔201x〕x號(hào))文件精神，根據(jù)x中心小學(xué)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建推進(jìn)計(jì)劃,，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展自查測(cè)評(píng),，科學(xué)制定改進(jìn)計(jì)劃與措施,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理法治化,、規(guī)范化，確保如期通過(guò)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收,。
2.進(jìn)一步打造校園特色文化。
一是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目的深入實(shí)施,，如開(kāi)設(shè)好校園足球、擊劍,、籃球,、乒乓球、南音,、合唱,、舞蹈、烹飪,、花卉種植,、書(shū)法、經(jīng)典誦讀,、象棋等特色課程,，有條件的學(xué)校嘗試開(kāi)發(fā)和制定學(xué)校課程教與學(xué)的素材(即校本教材)，為校本課程的實(shí)施提供媒介,，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。二是為營(yíng)造“清新、亮麗,、優(yōu)美”的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)師生間的凝聚力,，要繼續(xù)開(kāi)展“美麗班級(jí)”,、“美麗辦公室”、“美麗校園”評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步打造特色鮮明,、豐富的校園文化。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇二
堅(jiān)持以課改為中心,，深入貫徹落實(shí)縣,、校教學(xué)工作會(huì)議精神；在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的前提下,，以深入打造“建構(gòu)式生態(tài)課堂”為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字和閱讀能力為重要抓手，全面提高我鎮(zhèn)教學(xué)管理的有效性,、課堂教學(xué)的高效性,、學(xué)生自主發(fā)展的科學(xué)性,，全面推行精細(xì)化管理，努力把我校教學(xué)工作推進(jìn)到一個(gè)新階段,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、更新教育觀念,，加大師資培訓(xùn)力度，用新課程標(biāo)準(zhǔn)深入指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，優(yōu)化教學(xué)方法,，變革學(xué)習(xí)方式，整合課程資源,，制定并落實(shí)青藍(lán)工程,，打造教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展團(tuán)隊(duì)。
2,、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,。
（1）全體教師樹(shù)立以人為本的思想,，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想,、態(tài)度,、情感、價(jià)值觀得到和諧,、健康,、全面發(fā)展。
（2）教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng),、共同發(fā)展,。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng),。
（3）大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。
3,、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。在縣舉行的教師、學(xué)生的各種比賽活動(dòng)中，要爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。繼續(xù)做好對(duì)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在縣組織的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中取得好成績(jī),。
4,、積極進(jìn)行教科研改革，本學(xué)期要繼續(xù)做好課題實(shí)驗(yàn)研究工作,，指導(dǎo)教師進(jìn)行教科研改革,。使教師充分領(lǐng)會(huì)課改理念，在教育教學(xué)中,，敢于大膽創(chuàng)新,，能以實(shí)踐指導(dǎo)工作實(shí)際需要。進(jìn)一步擴(kuò)大課改培訓(xùn)的廣度與深度,，做到“針對(duì)性強(qiáng),、可操作性強(qiáng)、實(shí)效性高”,，使教研教改具有一定的成果展現(xiàn),。
5、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，通過(guò)相關(guān)制度措施的完善,，使教學(xué)常規(guī)工作管理做到內(nèi)部公平化、外部競(jìng)爭(zhēng)化,、教師激勵(lì)化,，提高教師工作的積極性和主動(dòng)性。要進(jìn)一步做好周查月結(jié)工作,，開(kāi)展好教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng),，進(jìn)一步加大教研的檢查管理力度，全力打造高效課堂,。
6,、狠抓教學(xué)質(zhì)量的.提高，要全面落實(shí)全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神,，大力開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量效益活動(dòng),。切實(shí)提高六年級(jí)畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真做好文化素質(zhì)檢測(cè)工作，繼續(xù)提高畢業(yè)生檢測(cè)的合格率和平均分,。
7、狠抓寫(xiě)字教學(xué)工作,，通過(guò)開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽,、教師寫(xiě)字課競(jìng)賽、學(xué)生書(shū)法比賽等多種活動(dòng)振興我校寫(xiě)字教學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)生寫(xiě)字入體率達(dá)百分之九十以上,。
8,、狠抓體藝工作，培育學(xué)校體藝特色,，確保全縣的領(lǐng)先地位,。
三、重點(diǎn)工作,。
（一）突出重點(diǎn),，積極推進(jìn)新課程改革。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步加大對(duì)教師理論學(xué)習(xí)筆記的檢查力度,。教務(wù)處要認(rèn)真收集、整理新課改信息,，供全體教師學(xué)習(xí),、借鑒，使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀,。
2、狠抓全員參與的新課程理論培訓(xùn)活動(dòng),。本學(xué)期要按時(shí)參加縣組織的教材培訓(xùn)活動(dòng),，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用。另外,，要積極組織教師走出去,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理論,。組織老師向支教學(xué)校學(xué)習(xí)其管理,、教學(xué)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3,、重視研究,，積累經(jīng)驗(yàn)。各教研組通力合作,，開(kāi)展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。各教研組要圍繞課改定研究主題,，召開(kāi)課改研討會(huì),，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
（二）關(guān)注課堂,，全面打造全優(yōu)品牌,。
1、改革備課模式,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要突出情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定,；備課要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí),、探究方式,，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2,、全力推進(jìn)三口小學(xué)生態(tài)式的“高效課堂”,，提高高效課堂層次。
一是推行“自學(xué)知疑,、交流互動(dòng),、精講點(diǎn)撥、鞏固遷移”模式,，以教法優(yōu)化保證“課堂全優(yōu)”,。
二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，以學(xué)法的優(yōu)化促進(jìn)“課堂全優(yōu)”,。加大學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)力度,，從學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，注重課前預(yù)習(xí),、課堂自學(xué),、獨(dú)立作業(yè)、課后反思等習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié),，努力把教師勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高課堂教學(xué)效益,。
三是強(qiáng)化立體評(píng)教機(jī)制,，以評(píng)教方法的優(yōu)化保障“課堂全優(yōu)”。要求各學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局有關(guān)文件精神,，制訂好立體評(píng)教實(shí)施計(jì)劃，成立相應(yīng)組織，規(guī)范操作流程,。評(píng)教要體現(xiàn)公平性,、多元性、科學(xué)性,、激勵(lì)性等原則,，體現(xiàn)規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)目的，要有利于激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
四是整合教學(xué)資源，以現(xiàn)代化教學(xué)手段支撐“課堂全優(yōu)”,。大力提倡課堂上使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，培養(yǎng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用和多媒體課件制作能力，提高“四配套”工程所配實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備使用效率,。配合省市縣“農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”相關(guān)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確?！皟?yōu)質(zhì)資源”高效進(jìn)入課堂,。五是注重德育美育，以綜合素質(zhì)提升實(shí)現(xiàn)“課堂全優(yōu)”,。要求教學(xué)中合理運(yùn)用德育和美育原理,，注重學(xué)科滲透,，引領(lǐng)學(xué)生求真,、求異、求活,，培養(yǎng)學(xué)生心智技能,，塑造積極健康人格，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和審美觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3,、健全教研機(jī)制,。建立健全教研教改機(jī)制，加大對(duì)教研組管理的力度,，教務(wù)處與教研組長(zhǎng),、老師層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到人,。開(kāi)展各種教研活動(dòng)要做到目標(biāo),、計(jì)劃,、內(nèi)容、時(shí)間,、人員五落實(shí),，內(nèi)容上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩,、集體備課和評(píng)課,、說(shuō)課；重點(diǎn)加強(qiáng)外地外校教改經(jīng)驗(yàn)介紹,，使之成為教師獲取理論知識(shí),、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流的一個(gè)重要途徑,。教研活動(dòng)要與教科研改革相結(jié)合,，繼續(xù)改革課堂教學(xué)模式和方法，大力倡導(dǎo)因材施教,，提高課堂教學(xué)的容量,、質(zhì)量和效益。
4,、加大調(diào)研力度,。期中前后將對(duì)各年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽(tīng),、看,、查、問(wèn)等形式進(jìn)行,?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看備課組活動(dòng),、班級(jí)管理資料,；“查”即查教師的備課、作業(yè),；“問(wèn)”即問(wèn)卷調(diào)查,，包括教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷,。每一次調(diào)研教務(wù)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)與建議,。對(duì)質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行分析,，及時(shí)與任課教師溝通，商量對(duì)策,，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo),，當(dāng)好參謀,。
5、開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng),。全體教師要對(duì)綜合性實(shí)踐活動(dòng)以予以充分重視,，教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，要引導(dǎo)實(shí)踐，強(qiáng)化操作,，注重體驗(yàn),，促進(jìn)創(chuàng)新。
6,、抓好各類(lèi)檢測(cè),。要繼續(xù)抓好期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面檢測(cè)工作,，同時(shí)要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對(duì)策,。不進(jìn)行考試的學(xué)科,，要加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)成績(jī)的記載，做到客觀,、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。繼續(xù)對(duì)學(xué)生各科綜合素質(zhì)與能力進(jìn)行非書(shū)面檢測(cè)。
7,、做好各類(lèi)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，要全面做好對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,，做好對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，使他們能掌握教學(xué)大綱規(guī)定的目標(biāo)。對(duì)分層教學(xué)進(jìn)行研究,，讓各類(lèi)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。
（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開(kāi)齊,、開(kāi)足,、教好每一門(mén)課程，不得隨意增減,。
2,、抓好對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià),，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查（一日督導(dǎo),、聽(tīng)隨堂課）和期末總查的形式,，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
3、加強(qiáng)對(duì)教研組管理,。督促教研組組織開(kāi)展好各種教研活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,。內(nèi)容要形成專(zhuān)題化,、系列化,。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“新的課程理念,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)行為”這一教研專(zhuān)題開(kāi)展研究活動(dòng),。
（四）強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控,，完善教學(xué)評(píng)估機(jī)制。
評(píng)價(jià)具有強(qiáng)大的導(dǎo)向性和激勵(lì)性,，規(guī)范評(píng)價(jià)監(jiān)督,，就是優(yōu)化評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)和激勵(lì)全縣基礎(chǔ)教育教學(xué),，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。我校將從教學(xué)管理、課程管理,、教學(xué)條件,、校本研訓(xùn)和評(píng)價(jià)研究等五個(gè)維度，立足過(guò)程性,、效益性,、發(fā)展性，采取關(guān)注結(jié)果更重視過(guò)程的思路,，按照市縣局制定的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案執(zhí)行,。
（五）繼續(xù)推進(jìn)振興閱讀行動(dòng)。
1,、營(yíng)造氛圍,，亮出主題。從室內(nèi)外環(huán)境、教學(xué)過(guò)程中和評(píng)價(jià)中,，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀力度,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣教育。
2,、將共讀體系日趨完善,。對(duì)推薦的書(shū)目班班有規(guī)范，人人有落實(shí),，同時(shí)給時(shí)間,、給方法、給評(píng)價(jià),。
3,、以活動(dòng)促行動(dòng)。準(zhǔn)備舉行閱讀節(jié),、跳蚤書(shū)市、美文誦讀比賽,、古詩(shī)文背誦,、故事演講比賽等實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。
（六）大力開(kāi)展振興寫(xiě)字行動(dòng),。
1、促使教師認(rèn)真上好每一節(jié)寫(xiě)字課,，課中注重指導(dǎo),。
2、學(xué)校將采取班級(jí)月測(cè)評(píng)和年度總測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式,，評(píng)選出寫(xiě)字先進(jìn)班級(jí)和寫(xiě)字先進(jìn)個(gè)人,，通過(guò)開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽、教師寫(xiě)字課競(jìng)賽,、抄報(bào)比賽,、個(gè)人書(shū)法展示等評(píng)價(jià)形式充分激起學(xué)生想寫(xiě)字、寫(xiě)好字的良好風(fēng)氣,。
四,、保障措施。
1,、在管理中繼續(xù)全面推行精細(xì)化管理,，明確各類(lèi)管理人員職責(zé)，變粗放型管理為精細(xì)化的管理,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過(guò)程管理與程序管理。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢查制（備,、教,、改,、輔、考,、評(píng),、研、行集體教研）,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制（分管一個(gè)年級(jí),、蹲一個(gè)教研組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí),、參與一個(gè)主題活動(dòng)）,，堅(jiān)持“五個(gè)一”（每期至少讀一本教學(xué)名著、上一節(jié)研究課,、每期至少寫(xiě)一份有價(jià)值的論文或總結(jié),、參與一個(gè)課題研究、開(kāi)一個(gè)有價(jià)值的講座）,。
2,、努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理,，積極培育課題精品,，提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研,，以教研促科研,，使科研、教研,、教學(xué)有機(jī)整合,，逐步實(shí)現(xiàn)科研興教。
4,、認(rèn)真組織參加片,、市級(jí)以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例,、教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng),，促使教師在壓力中得到成長(zhǎng)，獲取成功的喜悅,，爭(zhēng)取在學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選中有所突破。
5,、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)、抓好學(xué)生的訓(xùn)練和測(cè)試工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),；抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技,、信息技術(shù)的教育,，開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),，激勵(lì)具有特長(zhǎng)潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng),，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生,，把健康和快樂(lè)帶給學(xué)生,。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng),，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育,、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。
6,、加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)及學(xué)困生教育。建立特長(zhǎng)學(xué)生檔案,，并根據(jù)具體情況實(shí)行免試制度,，鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)并能持續(xù)、顯著發(fā)展,；加強(qiáng)學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo),，建立學(xué)困生檔案，加強(qiáng)家訪,，因材施教,，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，促使其潛能得以最大發(fā)揮,。
7、繼續(xù)發(fā)揮教務(wù)處職能作用,，管理上不斷追求進(jìn)步,。
（1）加強(qiáng)新教師培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結(jié)對(duì)落到實(shí)處,，實(shí)行跟蹤制,，跟蹤聽(tīng)課、跟蹤查教學(xué)六認(rèn)真,、教學(xué)質(zhì)量,，使新教師在上崗三年內(nèi)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。
（2）加大校級(jí)骨干教師培養(yǎng)力度,，為他們定目標(biāo),，定任務(wù)，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會(huì)，為評(píng)選市級(jí)骨干教師提供較充裕的人才資源,。
（3）加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項(xiàng)工作，當(dāng)好校長(zhǎng)室的助手,。
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小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇三
本學(xué)期,，在xx教委辦工作意見(jiàn)以及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足本校工作實(shí)際，圍繞“踐行真教育”的實(shí)施目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量,，以嚴(yán)、勤,、謙,、拓的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人,，辦群眾滿(mǎn)意的教育,，推進(jìn)真教育持續(xù)發(fā)展。
二,、工作目標(biāo),。
1,、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為,。
2,、以制度建設(shè)為保障，強(qiáng)化常規(guī)管理,。
3,、以四課提質(zhì)為渠道，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、以?xún)?yōu)化隊(duì)伍為手段，提升辦學(xué)品質(zhì),。
三,、具體措施。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。
1,、開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家,、省,、地方三級(jí)規(guī)定課程，合理開(kāi)發(fā)校本課程,。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課,，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課,，特別是語(yǔ)數(shù)老師不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間,，教師專(zhuān)課專(zhuān)用。
2,、保證學(xué)生每日在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，確保每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，同時(shí)做到安全,、衛(wèi)生教育進(jìn)課堂。
3,、科學(xué)安排教師專(zhuān)職化,，促進(jìn)學(xué)生多方面共同發(fā)展。充分利用學(xué)校教師資源,，讓老師們各盡其長(zhǎng),。本學(xué)期，我校在英語(yǔ),、美術(shù),、書(shū)法,、信息技術(shù)四門(mén)課程上實(shí)現(xiàn)專(zhuān)職化，同時(shí),，讓具有化學(xué)特長(zhǎng)的顏老師兼任各班科學(xué)教學(xué),，使我校孩子門(mén)也能真正上好幾門(mén)技能科目，得到更全面的發(fā)展,。
（二）強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理,。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。堅(jiān)持月檢制度,，結(jié)合教導(dǎo)處每日組織行政人員定時(shí)和不定時(shí)的巡視方式，對(duì)教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況及時(shí)記錄,；每周對(duì)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟蹤改進(jìn),，對(duì)教師的備,、教、批,、輔,、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評(píng)價(jià),。
2,、嚴(yán)格備課常規(guī)管理。通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，幫助教師在正確掌握教材的基礎(chǔ)上著手更有效的備課方式,，通過(guò)備目標(biāo)，備學(xué)情,，備練習(xí),，備板書(shū)，備變化,，提供品質(zhì)教育,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂。
3,、規(guī)范作業(yè)常規(guī)要求,。開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展評(píng)、教師作業(yè)批改評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)教師精而有效布地布置作業(yè),，不布置超標(biāo)繁重的作業(yè)，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；布置的作業(yè)做到“有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,、有差必補(bǔ)”,。
4、扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)輔差工作,。教師應(yīng)把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來(lái)抓,，對(duì)學(xué)困生要傾注熱情和愛(ài)心，進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo),。通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放月”“教師家訪”活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì)資源,，提高輔導(dǎo)水平和效率，努力做到不拋棄,、不放棄每一個(gè)孩子,。
5、堅(jiān)持開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng),，繼續(xù)深入“竹竿舞”“跳繩”兩項(xiàng)特色活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生既得到體育鍛煉，也得到藝術(shù)教育,；啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生更健康成長(zhǎng)。
（三）深化“四課”實(shí)現(xiàn)提質(zhì),。
1,、力抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量,。每位任課教師提前2分鐘進(jìn)教室,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。構(gòu)建民主,、和諧的課堂氛圍,，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得快樂(lè),、學(xué)得高效,。開(kāi)展校長(zhǎng),、教導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課,、師徒互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的發(fā)展,。
2,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生玩得好、睡得好,。通過(guò)作業(yè)常規(guī)督促,，提高教師作業(yè)布置的科學(xué)、合理性,，把應(yīng)有的時(shí)間還給學(xué)生,。開(kāi)展無(wú)作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)日，引導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)有意義的活動(dòng),，幫助學(xué)生在學(xué)中玩,，在玩中學(xué)，提高其社會(huì)實(shí)踐能力,。
3,、加強(qiáng)課題研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。加強(qiáng)與文峰,、新店小學(xué)的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率,，繼續(xù)推進(jìn)《“問(wèn)題解決式”校本教研對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)》這一小課題的研究,，有效幫助全校特別是新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（四）優(yōu)化教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué),。
1、開(kāi)展集體備課,、課例展示,、課堂切磋、同課異構(gòu)等活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)促教學(xué)質(zhì)量提升,。
2,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，新老教師互幫互助,，發(fā)揮老教師傳,、幫、帶的引領(lǐng)作用,，幫助新教師制定好三年規(guī)劃,，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，讓新教師能快速成長(zhǎng),。
3,、組織開(kāi)展“班級(jí)管理”經(jīng)驗(yàn)交流,、“教學(xué)困惑”解決策略共享會(huì)等活動(dòng)，提高教師教學(xué)和管理能力,。
4,、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，學(xué)習(xí)充電,。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，提高教師讀書(shū)的興趣和積極性，促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)上,、文化素養(yǎng)上均取得進(jìn)步,，深厚自身涵養(yǎng)，提升文化品味,。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇四
2021年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開(kāi)展教學(xué),、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話(huà)與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。
1、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。
2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。
1、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%,。
3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。
4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。
5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔,。
7,、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě),、生字、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評(píng),。
9.建立教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。
為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，努力營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng),。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件,。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇五
積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng),，身心更加健康，才藝得到更好發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)。
1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，以集體備課為抓手,，加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。
4.做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,，定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，查找存在問(wèn)題,，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門(mén)的要求建全各項(xiàng)管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失,。
6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育，開(kāi)展多種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合,，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動(dòng)效能,。
主要工作措施。
一,、堅(jiān)持以人為本,，德育為先。
2.開(kāi)展各種德育實(shí)踐活動(dòng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng),；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育,；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng),。
3.充分利用家校聯(lián)系的功能,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量,。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級(jí)是六年級(jí)所有學(xué)生,；其它年級(jí)重點(diǎn)是留守兒童、外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女,、單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭,、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
二,、關(guān)注學(xué)生幸福成長(zhǎng),，創(chuàng)新育人模式。
“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評(píng)價(jià)的核心理念,。因此,，要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,，善于捕捉最佳的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促發(fā)展,、以評(píng)價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo),。
1.不斷豐富育人途徑，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)新成才新觀念,。教導(dǎo)處協(xié)同教科室、德育處深入開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝,，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的改變,。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作,，做好學(xué)生,、家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作，確保質(zhì)量,，同時(shí),，所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng),，多出成果,。
2.注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)?！敖探o學(xué)生知識(shí),，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生,。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)取得的效果，從開(kāi)學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，包括讀書(shū)習(xí)慣,、寫(xiě)字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等,。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂,、亂劃、亂改,，不允許使用修改紙,、涂改液等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求,。而且要規(guī)定,，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力,，要有足夠的耐心,，更要持之以恒。牢固樹(shù)立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念,。學(xué)校將定期組織期中,、期末作業(yè)評(píng)比。
3.完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。進(jìn)一步規(guī)范“我的成長(zhǎng)足跡”的使用,，體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化、多樣性,；注重過(guò)程評(píng)價(jià),，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，作出各類(lèi)特色評(píng)價(jià),；通過(guò)評(píng)價(jià),，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。擬在期末組織一次家長(zhǎng)觀摩活動(dòng),。
三,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1.課程設(shè)置及安排,。教導(dǎo)處按照省,、市課程設(shè)置要求，開(kāi)足,、開(kāi)齊,、開(kāi)好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專(zhuān)課專(zhuān)用,，教師要嚴(yán)格按日課表上課,，不得任意停課，無(wú)特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時(shí)上,、下課、放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂,。教師各類(lèi)外出活動(dòng)，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào),。教導(dǎo)處將通過(guò)各種途徑進(jìn)行檢查,，尤其是對(duì)音,、體,、美、勞,、綜合實(shí)踐等課的檢查,，保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
2.備課組,、教研組工作,。教導(dǎo)處、教科室要管理好各個(gè)教研組,、備課組,，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體備課”,、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專(zhuān)題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合；個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,；個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”,，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教導(dǎo)處,、教科室平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組活動(dòng)不定期的抽查，推動(dòng)教研組,、備課組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
3.教學(xué)“五認(rèn)真,。
（1）有效備課。堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合,，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果,；教案的撰寫(xiě)須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分,；教案要有修改（教學(xué)隨筆）,，要有教后記（一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記）。
（2）高效課堂,。教師提前2分鐘候課,，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,；語(yǔ)數(shù)英課堂開(kāi)始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，即語(yǔ)文進(jìn)行古詩(shī)文、美文誦讀,；數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練,；英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際和聽(tīng)力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)（隨堂聽(tīng)課后進(jìn)行問(wèn)辯）,，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間,；注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
（3）精煉作業(yè)。
a,、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè),、書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生作業(yè),，各班應(yīng)開(kāi)展各種形式的作業(yè)展評(píng),，保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。
b,、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí),，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。
c,、作業(yè)布置形式多樣,，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,，多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè),、特色作業(yè),。
d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡,。嚴(yán)格控制家庭書(shū)面作業(yè)量,。
e、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng),，提倡使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言,，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改,、凡改必評(píng)、凡錯(cuò)必講,。
f,、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯(cuò)題集,。
教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)是否認(rèn)真,、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正,、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過(guò)再訓(xùn)練,、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言,。
（4）培優(yōu)補(bǔ)差,。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。考試學(xué)科老師均需建立班級(jí)學(xué)困生,、特殊學(xué)生名冊(cè)及具體補(bǔ)差有效措施,，要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄。
（5）測(cè)試和評(píng)價(jià),。全面提高三門(mén)考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是班級(jí)三門(mén)學(xué)科的協(xié)調(diào)提高,。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，并做好監(jiān)測(cè)評(píng)析,，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，對(duì)下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。
4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué),。認(rèn)真上好體育,、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝基本知識(shí),，技能的教學(xué),，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)（體育課,、陽(yáng)光體育活動(dòng),、兩課兩操），促使學(xué)生智育,、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強(qiáng)健康教育,，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育。
5.深入開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)協(xié)調(diào)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人,，每周各年級(jí)組內(nèi)各學(xué)科至少開(kāi)展一次推門(mén)隨堂聽(tīng)課。聽(tīng)課對(duì)象：所有在職任課教師,。聽(tīng)課結(jié)束及時(shí)反饋,；每位教師聽(tīng)課次數(shù)不限；如果聽(tīng)課結(jié)果不理想,，還要連續(xù)聽(tīng),，直至結(jié)果良好。在進(jìn)行推門(mén)課的同時(shí)檢查被聽(tīng)課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本,，任課老師的推門(mén)隨堂課情況將直接與期末考評(píng)掛鉤,。
6.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍管理專(zhuān)人負(fù)責(zé),，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度,。針對(duì)插班生做好與班主任及任課教師的對(duì)接工作，及時(shí)溝通、交流,，確保班級(jí)配置的合理,。
具體工作安排。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇六
1,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)制度,。本學(xué)期將進(jìn)行3次教學(xué)常規(guī)檢查(期初、期中,、期末),，每次檢查后，利用教師例會(huì)時(shí)間對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋,，提出整意見(jiàn),。
2、基于個(gè)別教師“備教分離”現(xiàn)象及“方便教案二次使用”等考慮,，我校繼續(xù)對(duì)備課方式進(jìn)行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡(jiǎn)要地批注于教本上,，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、主要過(guò)程,、重要環(huán)節(jié)的處理等?！敖瘫尽睂儆诮處焸€(gè)人材料,，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年，允許對(duì)“教本”進(jìn)行2次使用,，但2次使用時(shí)一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動(dòng),。
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,，對(duì)新插班的學(xué)生認(rèn)真編寫(xiě)各類(lèi)冊(cè)卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記,。
4、實(shí)行“行政人員巡查制度”,。值日行政輪流巡查“晨誦午讀”,、寫(xiě)字課執(zhí)行情況、各班的課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄。
1,、建立校本研修活動(dòng)制度,。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午第二,、三節(jié)為語(yǔ)文組教研時(shí)間)、定內(nèi)容(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、觀摩專(zhuān)家課例及講座,、集體備課,、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等),、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要發(fā)言,，這樣教師就會(huì)慢慢地變得敢說(shuō)，會(huì)說(shuō),，愛(ài)說(shuō),。
2、推行“草根研究”制度,，即校本教研活動(dòng)內(nèi)容“自下而上”,。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo)，再由教導(dǎo)組織骨干教師,、教研組長(zhǎng)對(duì)上交的問(wèn)題篩選出有研究?jī)r(jià)值,、普遍存在的問(wèn)題，形成校本教研內(nèi)容,，圍繞專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng),，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。這種方式與課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，使校本教研既有一定的高度又顧及到教,、學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到“雙贏”的效果,。
3,、建立教師協(xié)作交流制度。實(shí)行“即時(shí)教研”制度,，即教師進(jìn)行隨時(shí)隨地的教研方式,，這樣做有利于問(wèn)題的及時(shí)解決與教學(xué)心得或感悟的及時(shí)記錄,，有利于對(duì)教學(xué)第一手資料的積累。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師之間的資源互補(bǔ),。(每次“即時(shí)教研”的內(nèi)容可記于“教學(xué)反思本”或個(gè)人業(yè)務(wù)積累本上),。
4、城鄉(xiāng)聯(lián)研,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)與晉江二實(shí)小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校，通過(guò)切磋各自的教研文化,，讓老師們與強(qiáng)者共舞,，與名師對(duì)話(huà)，擴(kuò)大發(fā)展的空間,，在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn),，提升了教師的教研能力,。
5、校本教研,，課題牽動(dòng),。學(xué)校的泉州市級(jí)語(yǔ)文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開(kāi)發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題，現(xiàn)在續(xù)究中,。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進(jìn)師生共同發(fā)展》已順利通過(guò)福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會(huì)的結(jié)題驗(yàn)收,。將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討,、教育名師典型課例研討,、教學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)研討、校本教研大家談等活動(dòng),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。
6、堅(jiān)持以課例為平臺(tái),，帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展,。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課。形式上我們采用“磨課”“辯課”等方式進(jìn)行活動(dòng),?！稗q課”活動(dòng)前先由教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)一堂課的教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問(wèn)題,，展開(kāi)辯論,，形成教學(xué)預(yù)案,，再由執(zhí)教者進(jìn)行課堂教學(xué)。聽(tīng)課后,，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行議論,，提出修改意見(jiàn),，教師反思,、修改后再向全體教師開(kāi)課，這樣反復(fù)地對(duì)一個(gè)課例的每個(gè)細(xì)節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行辯論,，既提高了教研活動(dòng)的實(shí)效,，又增強(qiáng)了教師的互動(dòng)交流;充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來(lái)的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，課堂真正成為學(xué)生的課堂,，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展,。
7,、開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng),，青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫帶徒弟,?；ハ嗦?tīng)課，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,、共同研討，以老帶新,，以新促老,，促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高。
8,、實(shí)施名師培養(yǎng)工程,。把素質(zhì)好、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,，達(dá)到“學(xué)校打造名師,，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求,。
9,、讀書(shū)交流,，共享智慧。
(1)在教師中倡導(dǎo)做讀書(shū)人,、文化人,，讓讀書(shū)成為教師生命的一部分。要多讀書(shū),，且讀書(shū)的范圍要廣,，不偏，這是提高自身素養(yǎng)最根本,、最有效的途徑,。語(yǔ)文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì)，要讓人家一接觸,，就能感覺(jué)到溫文儒雅,、氣度非凡;數(shù)學(xué)教師邏輯性、條理性要有深度;分析問(wèn)題的能力要高人一等,。這些素養(yǎng),，主要靠讀書(shū)，點(diǎn)滴積累,。作為教師,，我們不能再做燃燒的蠟燭、不能再做一桶水,，應(yīng)做點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火把,、源源不絕之泉水。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好筆記,。每雙周利用教研時(shí)間輪流舉辦“讀書(shū)沙龍”,，讓老師們分享讀書(shū)心得與教育智慧，提升人生價(jià)值,。還要求老師提筆撰文,，每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，定期交流進(jìn)行教學(xué)反思,。
(2)強(qiáng)調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識(shí),。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究，對(duì)于學(xué)科知識(shí)鏈缺乏認(rèn)識(shí),，為此,，我們要求老師對(duì)學(xué)科知識(shí)鏈進(jìn)行深廣度的研究，既要知知識(shí)的“來(lái)龍”還需曉“去脈”,。教學(xué)是度的藝術(shù),，由于本體性知識(shí)的缺乏，教學(xué)目標(biāo)的度,、知識(shí)挖掘的度掌控不夠分寸,，教師的學(xué)科知識(shí)體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個(gè)模塊的知識(shí)鏈貫穿到初中學(xué)段,。
(3)教什么比怎樣教更重要。北師大教材隱性的知識(shí)太多,，有的不出現(xiàn)于教本中(但與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有所聯(lián)系,，學(xué)生有必要了解)、有的直接隱于習(xí)題中,，一閃而過(guò),。客觀的事實(shí)給于教師處理教材的空間很大,，因此我們必須明白每堂課要教什么,，要給學(xué)生什么,，要達(dá)到什么樣的教學(xué)目的,。因此，為了清楚我們要教什么的問(wèn)題,，,，我們要求教師要深度解讀“課標(biāo)”，提高自己的學(xué)科素養(yǎng),。
1,、將興趣組活動(dòng)排入功課表。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動(dòng)時(shí)間,。共成立英語(yǔ),、舞蹈、聲樂(lè),、書(shū)法,、美術(shù)、乒乓球等12個(gè)興趣小組,，學(xué)生全體參與,，每位教師均承擔(dān)一個(gè)組別的輔導(dǎo)任務(wù)。
2,、充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站的作用,。組織小記者們深入學(xué)校，深入社會(huì),。讓小記者站成為小記者提升自我,、展示才華的舞臺(tái)。
3,、做好學(xué)校特色項(xiàng)目—《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作,，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊(yùn)?，F(xiàn)在我們主要通過(guò)興趣組活動(dòng)讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》,，本學(xué)期將要開(kāi)發(fā)與之相關(guān)的課本,，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》，又對(duì)《火鼎公婆》的知識(shí)有所了解,。
4,、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，制定“大課間操體育活動(dòng)實(shí)施方案”,，(每天3：55—4：xx為大課操體育活動(dòng)時(shí)間,，確保活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行)保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉,。
5,、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)——推行“晨誦、午讀”(每天上午7：50——8：00為晨誦時(shí)間,，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)詞,、好詞佳句;每天中午1：40—2：00為午讀時(shí)間，讓學(xué)生涉獵中外名著)書(shū)香校園建設(shè),，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力,。晨誦經(jīng)典，午讀名著,，用經(jīng)典啟迪智慧,，用書(shū)香喚醒靈魂。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇七
新學(xué)期,，我校教務(wù)工作繼續(xù)樹(shù)立“以人為本,、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn),，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，彰顯書(shū)香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開(kāi)展育人系列活動(dòng),。緊緊抓住德育為首,，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)人格健全,，情趣高尚的陽(yáng)光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué),，為形成“學(xué)校有特色,、學(xué)生有特長(zhǎng)”而努力。
一、德育為首,、強(qiáng)化養(yǎng)成,，提升師生文明素養(yǎng)。
1,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,、政策,。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》、《人民教育》,、《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書(shū)刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺(jué)悟,，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的進(jìn)修培訓(xùn),，更新教育教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn),，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性,。
2、嚴(yán)固組織教育陣線(xiàn),。做實(shí)、做細(xì)班主任,、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，規(guī)范管理水平，提高育人能力,，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí),、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線(xiàn);每周結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次全校性安全教育,、每周一次國(guó)旗下講話(huà),。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化,、全員化研究,，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書(shū)又育人的兩大功能,，形成捆綁式發(fā)展新格局,，班主任與科任教師是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好安全教育工作,，堅(jiān)持開(kāi)展“周二,、周五”安全教育日活動(dòng),，做好安全記錄，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通,、防火、游泳等安全紀(jì)律教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)能力,，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、養(yǎng)成教育為主線(xiàn)。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，以身邊的榜樣激勵(lì),，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級(jí)、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評(píng)比表彰提高學(xué)生自我教育,、自我管理的能力,，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)(一日三查)的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律,、出勤,、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性,，提高教育實(shí)效性,，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)(班級(jí)“星級(jí)”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制)，有訓(xùn)練,、有方法,、有激勵(lì)、有評(píng)價(jià),。確定每生每天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),，大力推進(jìn)古典詩(shī)詞進(jìn)校園“詩(shī)海泛舟”活動(dòng)，力爭(zhēng)全體學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū),，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè),。堅(jiān)持周三早會(huì)“班班有歌聲”的活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角——校園之聲”，每周二,、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳,、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞,、重大事件的報(bào)道,，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
4、特色教育促活躍,。繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的需求,，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展行之有效的愛(ài)心教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育、健康教育,、革命傳統(tǒng)教育,。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn),，保持教育的敏銳性,，及時(shí)開(kāi)展適合孩子認(rèn)知的教育。
(1)注重校園文化建設(shè),，搞好班級(jí)文化建設(shè)，個(gè)性彰顯的環(huán)境文化,，班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo),。一旗一句(五星紅旗、祖國(guó)利益,，高于一切),，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級(jí)公約,、一個(gè)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)展示欄,，三角(衛(wèi)生角、圖書(shū)角,、綠化角),、兩簿(好人好事簿、點(diǎn)名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地),，建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)就是溫馨的家,。
(2)為興趣組安個(gè)“家”。成立各活動(dòng)室,，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化,，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開(kāi)展活動(dòng),。力爭(zhēng)人人有崗位,，人人有特長(zhǎng)。本學(xué)期,，一,、二年級(jí)由班科任組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，三至六年級(jí)繼續(xù)組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)(負(fù)責(zé)人：張時(shí)國(guó)),、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵),、“小叮咚”書(shū)畫(huà)室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥),、“電腦小高手”興趣組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦),、“書(shū)寫(xiě)小能手”書(shū)法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：侯真真),、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰),、英語(yǔ)組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英),、閱讀組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等,，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣,，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲,。
(3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，營(yíng)造,。
和諧校園,。建好全校班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、電話(huà)家訪,、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施,，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì)教育功能，多渠道開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，心理健康教育,、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境,。
二、深化課改,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
1,、開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,，完成國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃,、有課時(shí),、有師資、有教案,，確保各學(xué)科上足課時(shí);教師不挪用音樂(lè),、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí),，不占用學(xué)生的休息時(shí)間,、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)的效益,，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去鍛煉身體,、堅(jiān)持陽(yáng)光體育,、大課間活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理,。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，做到“三抓”：抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂,、抓校本教研),，抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有實(shí)效、有總結(jié)),，抓質(zhì)量(平時(shí),、期末檢測(cè))。繼續(xù)加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)、考試的檢查工作,，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改,、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中,、期末開(kāi)展二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比,。學(xué)校行政對(duì)教師每月一檢查，每月查教案,，計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄、反思,、學(xué)生作業(yè)批改等,，及時(shí)了解教師的備課、上課,、作業(yè)批改等情況,，并記錄。
3,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程監(jiān)督，教師要精心組織,，認(rèn)真計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作，平時(shí)要抓好單元過(guò)關(guān)和人人過(guò)關(guān),。定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、扎實(shí)開(kāi)展校本研討,，深化課程改革。加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作,，務(wù)實(shí)開(kāi)展“周四教研日”活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性,、校本培訓(xùn)的實(shí)用性。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真撰寫(xiě)《教研工作計(jì)劃》，填寫(xiě)《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè),?！爸芩慕萄腥铡被顒?dòng)內(nèi)容：公開(kāi)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)等,。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有,、四堅(jiān)持”,。“兩定”即“定時(shí)間(逢雙周周四下午第二節(jié)),、定內(nèi)容,、”，“三有”即“有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有實(shí)效”，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一,、堅(jiān)持以人為本,、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制”,。做到有計(jì)劃,、有過(guò)程、有落實(shí),，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項(xiàng)研討活動(dòng),，組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,。
三、繼續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高,。
積極開(kāi)展師生競(jìng)賽活動(dòng)，舉行學(xué)生多項(xiàng)活動(dòng)比賽,，為師生提供展示平臺(tái),，以此為契機(jī)，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高,。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見(jiàn)成效,，在“以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng)：中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽;“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比;“安全疏散演練”活動(dòng);黑板報(bào)評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比,、“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽等。
四,、每月工作安排：
八月份(預(yù)備周)：
1,、8月24日教師到校。編排三表,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，并制定各種計(jì)劃。
2,、做好招生,、鞏生工作。做好《文化戶(hù)口冊(cè)》,、學(xué)籍卡,、電子學(xué)籍信息的更新。
3,、組織全體教師參加期初業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
4、組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)(試行)》,、《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》,。
5、更新教師三年發(fā)展規(guī)劃,，建立,、更新教師業(yè)務(wù)檔案袋。
九月份：(1—5周),。
1,、9月1日開(kāi)學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表,，落實(shí)五規(guī)范,。
2、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。
3,、組織開(kāi)展教師暑假讀書(shū)心得交流會(huì)。
4,、全面做好期初的相關(guān)工作,，迎接期初工作檢查,。
5、繼續(xù)做好做好《文化戶(hù)口冊(cè)》,、學(xué)籍卡,、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作,。做好期初事業(yè)統(tǒng)計(jì),。
6、結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作開(kāi)展新教師拜師會(huì),。參加見(jiàn)習(xí)期教師培訓(xùn)會(huì),。
7、開(kāi)展推普周活動(dòng),。
8,、開(kāi)展師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，舉行師德師風(fēng)承諾啟動(dòng)儀式,。
9,、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)案例評(píng)選活動(dòng)。(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域),。
10,、參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11,、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),。
12、迎接“語(yǔ)言文字示范?！敝笇?dǎo),、驗(yàn)收。
13,、月檢,。
十月份：(5—9周)。
1,、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng),。
2、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)xx周年紀(jì)念活動(dòng),，組織建隊(duì)節(jié)唱國(guó)歌,、隊(duì)歌比賽。
3,、開(kāi)展“慶國(guó)慶”手抄報(bào),、黑板報(bào)評(píng)比。
4、迎接“素質(zhì)教育工作督導(dǎo)”評(píng)估,。
5,、舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
6,、對(duì)新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行素質(zhì)了解,。
7、參加xx市小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽,。
8、組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng),。
十一月份：(10—14周),。
1、期中質(zhì)量普查,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施;開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng),。舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng),。
2、參加20xx屆新分配教師匯報(bào)課評(píng)比,。
3,、參加校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽。小學(xué)語(yǔ)文教師“下水文”比賽,。
4,、結(jié)合11、9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,。
5,、組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季學(xué)期篇八
根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,，緊緊抓住“課程,、質(zhì)量”，貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,。
一、推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,，加強(qiáng)課程建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,，重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,，總結(jié)一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，樹(shù)立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心，力爭(zhēng)工作出成效,。
1.在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科中開(kāi)展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究,。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開(kāi)發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡(jiǎn)易課程資源,。首先語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開(kāi)發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要,。語(yǔ)文三至六年級(jí),，數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要，通過(guò)教師獨(dú)立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開(kāi),，開(kāi)展實(shí)踐運(yùn)用研究,，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè),。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案，做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，全部學(xué)科和全部年級(jí)開(kāi)展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案,，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,，增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性,、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,。
3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備,。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)、品德,、綜合實(shí)踐,、音樂(lè)、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),，為參賽教師服好務(wù)，爭(zhēng)取賽出好成績(jī),。
二,、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》。
1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平,、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施,，期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議，建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,，教導(dǎo)處做好歸檔工作。
2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，值周行政巡課時(shí)督查記錄，對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議,。
三,、打造書(shū)香班級(jí)，認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀,，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),。
1.繼續(xù)書(shū)香班級(jí)的評(píng)比，各班級(jí)要按照書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行,。
2.繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀,，每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀，任課教師要嚴(yán)格落實(shí),，學(xué)校不定期抽查,，按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理。
3.加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)工作,，3-6年級(jí)書(shū)法輔助課程安排專(zhuān)任教師任課,，保證上課內(nèi)容和時(shí)間，規(guī)范書(shū)法課程教學(xué),。不定期抽查書(shū)法輔助課程教學(xué)情況,，改進(jìn)書(shū)法輔助活動(dòng)課教學(xué)。
四,、做好招生工作,，規(guī)范學(xué)籍管理，搞好特教學(xué)生教育管理。
做好新生招生工作,，規(guī)范招生手續(xù),，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,，落實(shí)責(zé)任,，維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動(dòng),、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作,，及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生,，確保輟學(xué)率為0,。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,，確保隨班就讀,。
五、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用,。
科學(xué)教師要積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù),，落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，做好資料的收集整理,，分類(lèi)歸檔，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核做好準(zhǔn)備,。
圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室,、教室教育技術(shù)裝備的功能,。
本期主要工作安排：
20xx年9月：
2.卓越課堂研討活動(dòng)。
3.語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn),。
4.語(yǔ)文、科學(xué),、品德,、綜合實(shí)踐、音樂(lè),、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課,。
20xx年10月：
1.語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)。
2.數(shù)學(xué),、英語(yǔ)“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課,。
3.新教師培訓(xùn)。
20xx年11月：
1.期中考試,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
2.教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
3.義務(wù)教育基本均衡迎檢,。
4.卓越課堂研討活動(dòng),。
20xx年12月：
1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控。
2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
3.卓越課堂研討活動(dòng),。
