計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

小班（1）有幼兒32人,，其中男孩人,，女孩人，全部都是新生,。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后,，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯，并能將餐具放在指定位置,，午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服,，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴,，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，為了更好提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開展教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營造寬松,、和諧、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康、自由,、快樂地發(fā)展,。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

1,、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

1、開家會(huì)或利用接送孩子的機(jī)會(huì)與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),。

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3,、運(yùn)用多媒體教學(xué)相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作,。

1,、完善環(huán)境布置,。

2,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

3,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展早操活動(dòng)。

1,、開展主題“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、開展主題“找春天”活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,，了解春天的特征,。

2,、結(jié)合“清明節(jié)”,，通過講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育,。

3、教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。

4、排練迎“六一”節(jié)目,。

1,、開展主題,。

2、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目。

六,、七月份：

1,、開展主題。

2,、慶“六一”活動(dòng),。

3、期末安全教育工作,。

4,、班級工作總結(jié)。

5,、做好暑假工作,。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

新學(xué)期為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本班這學(xué)期人數(shù)××人，其中男生××人,，女生××人,，經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、折紙、畫畫等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高,；在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，體質(zhì)較差，自理能力很差,。

2,、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4,、有個(gè)別對各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇、好問,，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪,、陳熠炫等,。

（一）認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。

1,、加強(qiáng)孩子自理意識(shí),，幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，建立良好常規(guī)習(xí)慣,。

（1）保持身體清潔,，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩,。

（2）能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面、地面清潔,。飯后會(huì)擦嘴并收拾餐具,。

（3）不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。

（4）養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

（5）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品,。

（6）餐后安靜活動(dòng)并按要求收拾、擺放玩具,。

2,、學(xué)習(xí)簡單的社會(huì)交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

（1）對人有禮貌,，會(huì)主動(dòng)打招呼。會(huì)用你好,、再見,、謝謝、請等禮貌用語,。

（2）學(xué)習(xí)用請求,、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物,、玩具,。

3、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí),，通過日常生活,、課堂練習(xí)、隨機(jī)教育,、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力,。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。

（1）經(jīng)常聽講故事,、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣。

（2）及時(shí)糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣,。

（二）深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。

我們繼續(xù)開展園本課程研究,，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容,，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中，開展教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索,，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行課程改革。在一日生活中,，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。

1,、積極參加教研，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

3、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

4、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

（三）開展豐富多采的活動(dòng),。

1、組織幼兒開展“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動(dòng),。

2,、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3,、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體，愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí),。

4,、開展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂,、我健康”親子模擬奧運(yùn)會(huì),。

5、迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì),，讓幼兒過一個(gè)難忘的節(jié)日,。

（四）科研方面：課題研究將按照《開展多元教學(xué)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實(shí)施方案要求本學(xué)期針對我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標(biāo)：

利用科研活動(dòng)時(shí)間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能,。如：在操作活動(dòng)中,，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后,，幼兒間要學(xué)會(huì)互相欣賞,、互相評價(jià)，說說作品好在哪里等,。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動(dòng),，如：情景表演、舞蹈,、唱歌,、混齡班的活動(dòng)等，針對每位幼兒的喜好特長來培養(yǎng)幼兒的交往技能,?？傊緦W(xué)期的科研無處不在，滲透在幼兒的一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,。

（五）班級安全衛(wèi)生保健方面,。

1、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和衣服的整潔,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

2,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

面對越來越多的高學(xué)歷,、高職位的家長，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，細(xì)致深入的了解幼兒,，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫幼兒成長檔案冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和網(wǎng)上家長學(xué)校等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、開展家園共育活動(dòng),，尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，會(huì)穿脫衣服；在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵(lì)和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、能自己穿脫衣,、褲,、鞋、襪,；學(xué)習(xí)坐,、站、走的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡讀兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達(dá)自己的感受。

3,、學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4,、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日常活動(dòng)中不叫喊,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1,、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

七、每月工作安排,。

1,、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

2,、召開小班級段家長會(huì),。

3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),。

4,、開展親子種植活動(dòng)。（種大蒜）,。

5,、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí),，不抓人、不咬人,，與同伴友好相處,！

1、主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物,。

2,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)。

3,、安全教育：他為什么肚子疼,？藥片寶寶的話。

1,、開展主題：“千字文體操比賽”.

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)。

4,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目,。

1、開展慶“六一”活動(dòng),。

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。

3,、認(rèn)識(shí)夏季的各種水果,。

1、學(xué)期班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié),。

2,、幼兒假期安全教育,。

小班。

xx年2月24日,。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展,。

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),。

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四)做好家長工作,，取得家長信任,。

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實(shí)用性,、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、每周開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

時(shí)光飛逝,，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。

在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的期望,。

當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理潛力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng)。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,、吃飯等,。

在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。

就應(yīng)說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了必須的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語言表達(dá)潛力等,。

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。

以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,，爭取更好的成績。

1,、健康領(lǐng)域,。

1.身體健康，在群眾生活中情緒安定,、愉快,；

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛力,；

3.明白必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,；

4.喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

2,、語言領(lǐng)域,。

1.樂意與人交談，講話禮貌,；

2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語；

3.能清楚的說出自己想說的事,；

4.喜歡聽故事,、看圖書；

5.能聽懂并會(huì)說普通話,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域。

1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),，有自信心,；

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；

3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,；

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責(zé)感,；

5.愛父母長輩,、老師和同伴，愛群眾,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4,、科學(xué)領(lǐng)域,。

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲,；

2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,；

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,；

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑,；

5.愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域。

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,；

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園狀況,。

2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。

4,、幼兒不來園及時(shí)家訪，了解狀況,。

5,、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長開放日活動(dòng),。

1,、主題活動(dòng)：春天來了。

2,、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié),。

3、健康教育：講衛(wèi)生不生病,。

4,、科學(xué)探索動(dòng)：我們來種植。

5,、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏,。

6、音樂欣賞：好媽媽,。

7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊。

1、主題活動(dòng)：和你在一齊,。

2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”

3,、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)。

5,、科學(xué)探索：神奇的水,。

6,、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人,。

7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)。

1,、主題活動(dòng)：我們真快樂,。

2,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)。

3,、社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做,。

4、科學(xué)探索：怎樣才涼快,。

5,、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友,。

6,、音樂欣賞：我的動(dòng)物朋友,。

7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目,。

1,、主題活動(dòng)：美麗的夏天。

2,、家園共慶“六一”,。

3、節(jié)日教育：端午節(jié),。

4,、科學(xué)探索：水變牛奶,。

5,、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜,。

6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂。

7、安全教育：游泳去,、太陽火辣辣,。

1,、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評價(jià)。

2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。

3、幼兒離園安全教育。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，能自己穿脫衣,、褲,。學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4,、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。

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幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,“好”,“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會(huì)想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

以江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),。

具體措施。

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展,。

具體措施:。

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來,。

3.注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī),。

具體措施:,。

1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

(四)做好家長工作,取得家長信任,。

具體措施:。

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí),。

3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色,。

具體措施:,。

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2,、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾,。

幼兒園小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

很高興成為一名幼兒教師,，成為xx幼教團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園,，毫無經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。

希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。下面是我對這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：

在教學(xué)方面,。

一,、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。

1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2.實(shí)習(xí)班級授課方式,，教學(xué)計(jì)劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

二,、配合主班老師工作,。

1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2.跟主班老師搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

三,、與家長進(jìn)行良好溝通。

1.注意觀察孩子的一舉一動(dòng),，如果孩子有什么異常行為,，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。

2.在跟車途中要認(rèn)真與家長態(tài)度,，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

四、個(gè)人努力方向。

1.盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,，多學(xué)多看多聽多問。

2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們,。

3.踏實(shí)努力做好本職工作,，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。

最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。