寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

我校是科技特色學(xué)校,，本學(xué)期再次開展低碳生活校園行系列活動(dòng)，拓展活動(dòng)中開展科普知識(shí)宣傳,、科技知識(shí)傳授、學(xué)生調(diào)查活動(dòng),，利用學(xué)校櫥窗開展科普?qǐng)D片展覽,；利用各班黑板報(bào)、利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)等,，與區(qū),、鎮(zhèn)科協(xié)合作，多渠道,、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué),、崇尚科學(xué)、追求真理的精神,。在師生中開展學(xué)?？破照魑馁悾M織開展相關(guān)小制作,、太陽(yáng)能,、機(jī)器人大賽、船模等項(xiàng)目的比賽,。

倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)已成為學(xué)校教育及其課程改革的主要內(nèi)容,，分年級(jí)設(shè)立了探究性課程，預(yù)備年級(jí)以《我愛(ài)我家》為探究主題,，從我家姓氏由來(lái),、我家的家譜,、我家的生活變遷、夸夸我的父輩們等內(nèi)容進(jìn)行探究活動(dòng),；初一年級(jí)則以《我愛(ài)我?！窞橹黝}，分別開展了校史探究,、校園低碳行為等探究活動(dòng),；初二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)》為主題，以家鄉(xiāng)古樹古橋的現(xiàn)狀調(diào)查,、家鄉(xiāng)的歷史文化名人等作為探究?jī)?nèi)容,，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生各小組都完成了階段性探究任務(wù),。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處努力落實(shí)平川區(qū)教育局下發(fā)的各種教育教學(xué)的文件（通知）精神,，結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

一、繼續(xù)抓好各類培訓(xùn),。

培訓(xùn)分校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。本學(xué)期,，各教研組有計(jì)劃,、有組織地開展了新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教材研討系列活動(dòng),，集體備課活動(dòng),，學(xué)校在開學(xué)初利用一周時(shí)間集中組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的的相關(guān)理論和所帶學(xué)科的教材,，參加學(xué)習(xí)的所有教師都紛紛表示,，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

另外,，學(xué)校每周安排2-4名教師進(jìn)行匯報(bào)課、公開課,、示范課等“聽,、評(píng)、說(shuō)”教學(xué)研討活動(dòng),，讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最新動(dòng)態(tài)的教育信息，并以他們?yōu)辄c(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，開展崗位練兵活動(dòng)，這些活動(dòng)在一定程度上提升了教師的教育理念,。

本學(xué)期,，我們還十分注重教師的自主學(xué)習(xí)。激勵(lì)教師在辛勤耕耘的同時(shí),，不忘給自己“充電”：讀專著,，翻教學(xué)雜志，寫教學(xué)隨筆,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),。教導(dǎo)處在期末，要求每位教師上交1-2篇有一定質(zhì)量的教育學(xué)習(xí)心得。

二,、規(guī)范教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減。

2．做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，做到來(lái)去清楚,。

3．進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。本學(xué)期,，要求教師真貫徹實(shí)行《平川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，提前到崗，保證40分鐘授課時(shí)間,。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師的備課、作業(yè)批改情況每周進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的檢查,，并及時(shí)反饋,，面對(duì)面提出整改意見，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

4,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。

5、加強(qiáng)了教研組建設(shè)。每個(gè)教研組能堅(jiān)持周一次的教研活動(dòng),，每?jī)芍芤淮蔚募w備課,。教導(dǎo)主任、教研主任包括各教研組長(zhǎng)以身作則,，帶頭上示范課共計(jì)30多節(jié),，在全校掀起了教研熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見解,，交流困惑，在一定程度上提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

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第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來(lái),，教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組為單位,，加大了教研,、教改的力度，加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范和對(duì)青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，更新教育觀念。

要更新促進(jìn)教師觀念的進(jìn)步,，老師要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，使自己的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。要使教師意識(shí)到,，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位,，積極有效的開展課改研討活動(dòng),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決,，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn),。

在本學(xué)期的市教壇新秀評(píng)比中，我校取得了在史以來(lái)最好的成績(jī)：汪杰、江盈娜分獲小學(xué)數(shù)學(xué)高,、低段一等獎(jiǎng),，竺葉兒獲小學(xué)語(yǔ)文低段三等獎(jiǎng)。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的形成過(guò)程進(jìn)行有效的指導(dǎo)監(jiān)督。

（1）落實(shí)課程計(jì)劃,。

定位于課堂教育,，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊,、上足,、上好。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí),、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正,。真正把課上好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證,。

（2）教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查,，從檢查情況來(lái)看，教師們能在鉆研教材,、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課,。相比以前抄老走教案、備課無(wú)創(chuàng)新的狀況,，已有了改善,。

（3）開展全街道語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng),。在這次教研活動(dòng)中,，青年教師共開課6節(jié)，起到了研討,、共同進(jìn)步的效果,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的`鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期在青年教師的鍛煉和培養(yǎng)上收獲頗大,。這學(xué)期我校又有許多新教師充實(shí)到了教師隊(duì)伍中，英語(yǔ),、科學(xué),、音樂(lè)等均有了專職教師，這對(duì)我校第二課堂的開展有著重要的意義,。新班主任成長(zhǎng)比較快,，班級(jí)管理工作井井有條,。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，努力創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校歷來(lái)就十分重視學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的育人之路，并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。這學(xué)期,，學(xué)校分年級(jí)段召開了全體家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任著重向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情況,，向家長(zhǎng)提出了配合學(xué)校，共同教育的要求,，效果較為明顯,。為創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境和提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度起到了積極的作用。

6,、組織各類學(xué)生測(cè)試，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

本學(xué)期,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)面向全體做了測(cè)試。本學(xué)期進(jìn)行了一年級(jí)拼音測(cè)試,，90%的學(xué)生通過(guò)了拼音測(cè)試,；低段口算過(guò)關(guān)；高段計(jì)算過(guò)關(guān),，同時(shí)開展了興趣小組活動(dòng),，在奉化市迎元旦書畫比賽中，獲得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī),。

二,、存在問(wèn)題。

教學(xué)工作艱巨繁雜,，教改工作任重而道遠(yuǎn),，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn),、落實(shí),。特別是論文上交情況本學(xué)期問(wèn)題突出，很多教師未能很好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),、感想等,，寫成論文,。論文質(zhì)量不高，更有教師直接從網(wǎng)絡(luò)上下載文章,，應(yīng)付學(xué)校論文征集活動(dòng),。這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢，有待解決,。

教學(xué)質(zhì)量不甚樂(lè)觀,。在期末的質(zhì)量抽測(cè)中，我校的教學(xué)質(zhì)量讓人不容樂(lè)觀,，還有待提高,。下學(xué)期查找原因，拿出措施,，以期有所改變,。

三、工作展望,。

下學(xué)期的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量,、完善教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教學(xué)與教研水平,。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來(lái)，我們以教科研為突破口,，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)區(qū)教研處的支持下,，重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

一,、常規(guī)管理規(guī)范合理。

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化,，一學(xué)期來(lái)，

1.定期檢查教師的,。

教案,。

督促每一位教師切實(shí)做好本職工作并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查,。

2.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處督促任課教師認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作,，并建立完備的后進(jìn)生檔案,，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

二,、教研成績(jī)突出,。

本學(xué)期我校教研工作通過(guò)全校教師的努力，取得了豐碩的成果,。

1,、教師論文獲獎(jiǎng)市級(jí)1人次：朱堅(jiān)尖溫州三等獎(jiǎng);縣級(jí)以上4人次：葉斌杰一等獎(jiǎng)，姚慧慧二等獎(jiǎng),，戴茜茜二等獎(jiǎng),，虞文文三等獎(jiǎng)。

2,、讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)介紹圖書：趙凡二等獎(jiǎng);圖書推薦：虞文文優(yōu)秀獎(jiǎng);,。

3、評(píng)課活動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)：陳輝蓮二等獎(jiǎng);評(píng)課活動(dòng)第三共同體獲獎(jiǎng)：姚慧慧一等獎(jiǎng),，張芷若二等獎(jiǎng),，虞文文二等獎(jiǎng)，林陶慧二等獎(jiǎng),，朱堅(jiān)尖三等獎(jiǎng),。

三、青年教師成長(zhǎng)迅速,。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo),。我校教科研工作所取得好成績(jī)，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),，經(jīng)常性地開展學(xué)生競(jìng)賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái),，我校教師樂(lè)教苦教,、學(xué)生愛(ài)學(xué)好學(xué)，現(xiàn)學(xué)校已基本消除了“落后班”,，學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

五、學(xué)生輕負(fù)擔(dān),、全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,，形成自己的能力和特長(zhǎng),，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1.組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2.第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī),。如剪紙興趣小組的學(xué)生在溫州市中小學(xué)生比賽中獲得二等獎(jiǎng)2人次,、三等獎(jiǎng)1人次，在瑞安,、塘下學(xué)區(qū)也多次獲獎(jiǎng);聲樂(lè)興趣小組的節(jié)目也在塘下學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng),。

一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，相信今后,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!

這學(xué)期教導(dǎo)處在忙碌與喜悅中度過(guò),，忙碌的是各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查,，喜悅的是老師們教學(xué)成果碩果累累,、學(xué)生成長(zhǎng)驚喜表現(xiàn)。在全體老師們共同努力下,，教導(dǎo)處順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,。

一、教學(xué)工作正常,、扎實(shí)開展,，教師業(yè)余提升自我。

老師們每天能按照課表認(rèn)真上課,，落實(shí)課堂常規(guī),，精心組織課堂,，完成教學(xué)任務(wù)。上好每天的《朝讀經(jīng)典》,、寫字課,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)生的素養(yǎng)在“慶六一”書畫展,、經(jīng)典誦讀節(jié)目,、口算比賽活動(dòng)中得到了全面展示。

課堂之余組織老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修——“信息技術(shù)能力提升工程”,，提升自我素質(zhì),。在網(wǎng)絡(luò)研修磨課活動(dòng)中，各研修組長(zhǎng)都能帶領(lǐng)本組教師完成課例研究,、各項(xiàng)研修任務(wù),。這學(xué)期有25位教師曬課，展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,。

二,、迎接上級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作檢查。

本學(xué)期,，我處室接受了縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作的檢查：課改窗口學(xué)校的督查,，課題組的中期檢查，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,。以上檢查工作均獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),。

三、做好對(duì)全校學(xué)生的檢測(cè),、總結(jié)工作,。

教導(dǎo)處組織了期中、期末考試,，迎接了縣教研室對(duì)畢業(yè)班體音美考核,，其他科目的統(tǒng)考。教導(dǎo)處對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰,。

四、加強(qiáng)學(xué)校間教學(xué)交流,、研討,。

我校組織教師送教下鄉(xiāng)，承擔(dān)了授課任務(wù),，起到了教學(xué)示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期我處組織了到田橋、季廟小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，分別送了語(yǔ)數(shù)英共四節(jié)課例,。參加沙洋縣b組教學(xué)協(xié)作體活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)校之間的教學(xué)交流，共同促進(jìn)教學(xué)改革工作,。

五,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織外出培訓(xùn),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

根據(jù)上級(jí)安排，分批組織教師外出參加國(guó)家,、省市,、地縣各級(jí)各類培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng),，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師,。我校有徐行琴、王定玉,、汪克專,、徐小林、李東旭五位教師參加了沙洋縣組織的“講師團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),，培訓(xùn),、到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校巡回授課。其中徐行琴老師教授的《雷鋒叔叔,，你在哪里》一課,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

在今年教學(xué)工作中,，有一大群在自己工作崗位上默默奉獻(xiàn)的老師,，他們吃苦耐勞，認(rèn)真研修,，精心授課,，撰寫論文，收獲頗豐,。課題組三個(gè)小課題《家庭教育方式與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》,、《古詩(shī)詞教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)朗讀能力》順利結(jié)題,。在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中,，由王清華領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)文研修四組金雪妮老師的課例《四個(gè)太陽(yáng)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，李杰云領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)研修組黃燕老師的課例,、徐程領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)研修三組魯瓊老師的課例,、黎群領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)文研修二組秦登峰老師的課例獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。李杰云英語(yǔ)、張精勇科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽分獲縣級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。有部分老師的論文發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生作品刊登于報(bào)刊雜志,。

教導(dǎo)處的工作需要全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，自主研修，潛心課堂,，才能服務(wù)教學(xué),，共同提升。希望老師和學(xué)生共同努力,，形成魅力課堂,，打造精品課堂，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，塑造品牌學(xué)校!

一學(xué)期以來(lái),，我校堅(jiān)持以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo)，以《中心校教研,。

工作計(jì)劃,。

》為指南，以新課程改革為動(dòng)力,。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化新課程教學(xué)改革,，加大校本研究和校本培訓(xùn)力度，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)指導(dǎo),、管理和研究,，鞏固和發(fā)展義務(wù)教育成果，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大成績(jī),?；仡櫰饋?lái)主要做了以下工作：

一、以“互動(dòng)合作課”為載體,，深化學(xué)校的教育科研,。

我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量和人才觀，深入開展新的教材教法和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改的動(dòng)向,，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究,。

我校還健全“人人互動(dòng)合作上課、人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度,，還要求教師們都要制定自已的實(shí)驗(yàn)課題,，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐及本校的教學(xué)資源來(lái)發(fā)展學(xué)生知識(shí)。在開展“互動(dòng)合作課”活動(dòng),，要求每位教師邊聽課邊做好聽課記錄和評(píng)析,，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記,，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,，發(fā)言有條理、有重點(diǎn),。在評(píng)課中,，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從理論上和實(shí)踐中提高教師的教學(xué)水平。由于措施得力,，方法得當(dāng),，學(xué)校常規(guī)工作開展得有聲有色。有力推動(dòng)新課程改革,，促進(jìn)了素質(zhì)教育全面開展,，推動(dòng)了學(xué)校工作，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀中青年教師,，如陳慶玲,、郭興美、王倩,、郭雷,、李雪紅……他們嚴(yán)格地覆行工作職責(zé)，出色地完成常規(guī)工作,，為我校教育教學(xué)嘔心瀝血,，不畏艱難，做出了驕人的成績(jī)。

二,、以培養(yǎng)骨干教師為目標(biāo),，提高教師整體素質(zhì)。

我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，實(shí)施素養(yǎng)人文教育的思想理念,。等骨干教師積極帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，以“互動(dòng)合作課”為主課題,，不斷探索新新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，通過(guò)“學(xué)習(xí)----實(shí)踐----研討----提高”，看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新,，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,，教學(xué)日趨成熟，教學(xué)水平穩(wěn)步提高,。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍,，我校舉辦繼續(xù)教育新課改培訓(xùn)班，遠(yuǎn)教普及等校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí),。

課件。

制作和上網(wǎng)查閱資料信息技術(shù),，提高教師整體素質(zhì),。積極組織教師外出聽課，回校傳新,，把更多更好的教育方法,、理念帶回本校，提高全體教師的教育教學(xué)水平,。

三,、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐,。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,，全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)精神，我校積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如：作文競(jìng)賽,、寫字比賽、朗讀比賽,、音樂(lè)比賽,、書法繪畫比賽、制作,。

手抄報(bào),。

比賽等活動(dòng),。從學(xué)科上看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)比賽,，還有體育、音樂(lè),、美術(shù);從形式上看，大部分活動(dòng)盡量做到讓學(xué)生全員參與,，開發(fā)學(xué)生的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。

總之,，今后我們?cè)谛抡n程改革中，將通過(guò)富有特色的校本教研,，進(jìn)一步提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，必定使我們乘著課改之舟,，乘風(fēng)破浪，一定會(huì)早日到達(dá)勝利的彼岸,。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇五

提高教學(xué)實(shí)效,，營(yíng)造良好氛圍；扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”項(xiàng)目為抓手,，關(guān)注學(xué)生興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)，提高育人價(jià)值,；整合資源,，推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用，著力進(jìn)行教育特色建設(shè),，提升學(xué)校教育發(fā)展品位,。

組織課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與學(xué)習(xí)，結(jié)合統(tǒng)編新教材培訓(xùn),，提高課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué),、評(píng)價(jià)等的指導(dǎo)作用，根據(jù)學(xué)科定位和目標(biāo),，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案和教學(xué)研究項(xiàng)目,。學(xué)期中，分期召開一~五年級(jí)教師會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)課程意圖,，把握教材特點(diǎn),，并制定相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，以教師的學(xué)科建設(shè)推動(dòng)課程完善,。

完善課程結(jié)構(gòu)體系,。結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，以“快樂(lè)學(xué)習(xí),、幸福生活”為理念,，推進(jìn)各類課程建設(shè)，全面提升基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施水平,。以滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求為目標(biāo),，初步形成具有學(xué)校特色的校本課程結(jié)構(gòu)體系，并在實(shí)踐中不斷完善,，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

提升課程品質(zhì)，加強(qiáng)課程開發(fā)力度,，橫向拓寬科目設(shè)計(jì),，豐富同類科目群，縱向深入項(xiàng)目設(shè)計(jì),，發(fā)展科目層級(jí)性,，滿足學(xué)生發(fā)展的選擇需求。以創(chuàng)新培育為基礎(chǔ),，以課程建設(shè)為路徑,，以學(xué)生發(fā)展為根本，開展基于高級(jí)思維能力培養(yǎng)的教學(xué)研究,，并在開發(fā)一,、二門創(chuàng)新課程上作了新的嘗試。

學(xué)校將每周五下午定為“快樂(lè)半日”活動(dòng)日,，共十八周,。第一堂課為專題教育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，第二,、三堂課為自主拓展活動(dòng),。探索“快樂(lè)活動(dòng)日”管理考核評(píng)比機(jī)制，規(guī)范開展“校級(jí)社團(tuán)”活動(dòng),，加大管理和監(jiān)督,，提高活動(dòng)質(zhì)量；提升班級(jí)拓展微型課的授課質(zhì)量,，進(jìn)一步完善校本拓展微課程的文本資料,；鼓勵(lì)青年教師率先開展微課程的開發(fā)研究，逐步形成一批較高質(zhì)量的校本拓展微課程,。同時(shí),，以課程引領(lǐng),，組織開展“快樂(lè)30分”拓展活動(dòng)，整合多種資源,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

本學(xué)期完善學(xué)校深化小學(xué)教育整體改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，盧益平任副組長(zhǎng),，各職能部門參與,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，確定本學(xué)期主攻方向及重點(diǎn)研究領(lǐng)域,，著力開展“基于課程下的學(xué)生‘興趣與習(xí)慣’培養(yǎng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法、策略探索”的研究,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)低（中高）年級(jí)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》,，積極落實(shí)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)要求，各教研組,、備課組本著“關(guān)注學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升”的教學(xué)理念,，進(jìn)一步完善課程優(yōu)化實(shí)施方案，制訂課程實(shí)施計(jì)劃,、學(xué)科總體目標(biāo)和階段目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程。

加強(qiáng)統(tǒng)編教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。組織一,、二年級(jí)教師將各種資源整合起來(lái)，完成教學(xué)任務(wù),，其他教師不斷學(xué)習(xí),，共同加強(qiáng)研究，探索新教材特點(diǎn),。落實(shí)一年級(jí)為期四周的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”各項(xiàng)工作,，開展有針對(duì)性的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

整合市“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”及區(qū)“學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)綜合評(píng)估”項(xiàng)目,，參與并運(yùn)用“金山區(qū)學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)綜合評(píng)估等第制評(píng)估網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”,，通過(guò)多形式評(píng)估提升學(xué)生學(xué)力。開展“等第制”評(píng)估,，著力探索好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的校本化實(shí)施有效模式,，指導(dǎo)教師開展學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)等第制評(píng)估,。全年級(jí)嚴(yán)格落實(shí)“等第制”評(píng)估工作,，分板塊評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)功能,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心,，同時(shí)為學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)明確努力方向。

著力推進(jìn)“興趣與習(xí)慣”項(xiàng)目實(shí)施的步伐,。學(xué)期內(nèi),，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的探索和研究,，聚焦課堂,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)參與，通過(guò)改變教學(xué)行為,、實(shí)施評(píng)價(jià)引導(dǎo)等手段,，引導(dǎo)學(xué)生有效參與學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)習(xí)興趣激發(fā)和習(xí)慣培養(yǎng),，建立關(guān)注與評(píng)價(jià)相關(guān)指標(biāo),，借助平臺(tái)開展每月一次的評(píng)價(jià)工作，與學(xué)?！傲鶗?huì)”教育相結(jié)合,，每月一次開展學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比，通過(guò)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有榜樣,、行動(dòng)有方向,。

各年級(jí)學(xué)科結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，完善學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。一年級(jí)以“小腳丫起步了”為主題,，以等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的'方式，特別是圍繞“興趣習(xí)慣”開展基于課堂的真實(shí)性評(píng)價(jià),，每一課學(xué)生進(jìn)行自評(píng),、互評(píng)，一個(gè)階段后進(jìn)行教師評(píng)和家長(zhǎng)評(píng),。二年級(jí)以“小腳丫快點(diǎn)長(zhǎng)”為主題,，圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)能力”進(jìn)行周學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，側(cè)重進(jìn)行自評(píng)和教師評(píng),，其他年級(jí)在平時(shí)檢測(cè)時(shí)，也采用等第制評(píng)價(jià),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與能力,。

本學(xué)期中，利用思來(lái)氏公司來(lái)校測(cè)試契機(jī),，組織進(jìn)行了一,、二年級(jí)學(xué)生語(yǔ),、數(shù)、英基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)估活動(dòng),。并將反饋結(jié)果及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。期末,，學(xué)校又對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行以游藝闖關(guān)為主體的綜合素養(yǎng)評(píng)估,，分語(yǔ)、數(shù),、英,、綜合四大模塊，學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中參與活動(dòng),，并使能力得到發(fā)展,。

積極探索以學(xué)生為本理念下的課堂教學(xué)模式和策略，增強(qiáng)“減負(fù)增效”意識(shí),，提高課堂教學(xué)的有效性,。樹立向隨堂課要質(zhì)量的意識(shí)，按照學(xué)?！熬G色指標(biāo)”整改意見，優(yōu)化教師教學(xué)方式,，關(guān)注教學(xué)過(guò)程,，提升教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合區(qū)“新苗杯”等活動(dòng),，以三類課研究活動(dòng)為方式,，探索課堂教學(xué)，關(guān)注教學(xué)全過(guò)程,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。本次“三類”課的主題是：改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，提升專業(yè)素養(yǎng),。第7周進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)評(píng)比暨“相約課”活動(dòng),，11位青年教師執(zhí)教了相約課，展現(xiàn)了良好的教學(xué)素養(yǎng),。第13~14周進(jìn)行了實(shí)踐課活動(dòng),，15位教研（備課）組長(zhǎng)執(zhí)教了實(shí)踐課，第15,、16周開展了展示課活動(dòng),，5位青年區(qū)級(jí)骨干教師執(zhí)教了觀摩課。全體老師參與了聽課,、評(píng)課活動(dòng),。磨課,、觀課、評(píng)課等系列活動(dòng),，使我們教師對(duì)教材把握更精準(zhǔn)了,，也使我們的課堂精彩紛呈，更讓全體學(xué)生受益,。

在區(qū)“新苗杯”初賽中,，陳偉、陳憶馨,、王春蘭,、彭欲祎、王貝兒五位青年教師突穎而出,，入圍區(qū)“新苗杯”比賽,，五位老師精心準(zhǔn)備，反復(fù)磨課,，較為成功地執(zhí)教了參賽課,，并進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容答辯，展現(xiàn)了我校青年教師良好的風(fēng)采,。

以區(qū)級(jí)展示活動(dòng)為突破口,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)研究，10月9日,、10月11日,、12月10日，圍繞落實(shí)課標(biāo),，基于學(xué)科特征,，分別舉行了英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文三次區(qū)級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng),，6位青年教師執(zhí)教了觀摩課，展現(xiàn)了我校課堂教學(xué)研究的成果,，區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員作了點(diǎn)評(píng),，肯定了我校考研的水平及教師的成長(zhǎng),。

深化課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真編制學(xué)科、學(xué)期,、單元目標(biāo),，開展基于目標(biāo)制定和落實(shí)的教學(xué)實(shí)踐，形成學(xué)生積極的學(xué)習(xí)品質(zhì)。一學(xué)期中,，英語(yǔ),、品社、自然等學(xué)科教研員來(lái)校指導(dǎo),，開展課堂教學(xué)微環(huán)節(jié)的研究,，以此學(xué)校組織教師，結(jié)合日常教研,，引導(dǎo)教師選擇課堂導(dǎo)入,、提問(wèn)、作業(yè)等某一環(huán)節(jié)或并聯(lián)觀察,、分析,、比較，形成教師的反思源,，引導(dǎo)教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足、開齊,、開好各類課程,。以新教材理念指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐；以教學(xué)常規(guī)要求約束,、提升教學(xué)行為,；加強(qiáng)專課專用等常規(guī)檢查力度，使二期課改精神有效落實(shí)在各項(xiàng)教學(xué)工作中,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作管理制度,，根據(jù)修訂后的各類常規(guī)制度要求,，通過(guò)教學(xué)巡視,、年級(jí)視導(dǎo)、常規(guī)檢查等途徑關(guān)注教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)通過(guò)反饋提醒教師改進(jìn)存在的問(wèn)題,。9月26日、11月3日,，區(qū)數(shù)學(xué),、自然學(xué)科對(duì)我校進(jìn)行了“教學(xué)管理規(guī)范化”調(diào)研，與會(huì)專家聆聽了青年教師的課堂教學(xué),，查閱了相關(guān)資料,，召開了系列座談會(huì)，對(duì)我校有效落實(shí)教學(xué)管理給予了充分的肯定。

學(xué)校召開“金質(zhì)10”學(xué)業(yè)成果反饋會(huì),，分析現(xiàn)狀,，提出了相應(yīng)的整改要求。以金山教育“金質(zhì)10”落實(shí)為契機(jī),，將全科質(zhì)量教學(xué)納入“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作中,，引導(dǎo)全體教師上好每一門課，并關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的有效提升,，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng),。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)好每月一次的知識(shí)技能評(píng)估工作,，通過(guò)階段分析及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,。在全面落實(shí)“等第制”評(píng)估的基礎(chǔ)上，通過(guò)“答題正確率”評(píng)價(jià)指標(biāo)跟蹤評(píng)估各班各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)作好分析反饋工作,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量下滑的班級(jí)進(jìn)行跟蹤隨訪，落實(shí)改進(jìn)措施,。

加強(qiáng)聽課評(píng)課力度,。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教師的了解性,、普及性和指導(dǎo)性的聽課,，使教師能不斷提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。不斷完善立體式的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),。班子人員每人蹲點(diǎn)一至二個(gè)教研組（備課組），參與活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),。各年級(jí)組與教研組、備課組加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)調(diào),，相互監(jiān)督,，共同做好教學(xué)流程管理工作。

本學(xué)期以教學(xué)考評(píng)小組建設(shè)為契機(jī),，對(duì)一~五年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，積極開展課堂教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,、指導(dǎo),，并注重視導(dǎo)后的反饋與措施跟進(jìn)。結(jié)合市級(jí)項(xiàng)目研究,，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)科知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,，以多種教學(xué)形式相結(jié)合,，關(guān)注單元內(nèi)容的綜合運(yùn)用，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案,，體現(xiàn)單元學(xué)習(xí)的完整性,、層次性。

充分發(fā)揮教研組,、備課組的研究功能,，使其真正成為教學(xué)研究實(shí)體。本學(xué)期,，各備課組,、教研組以“提高教學(xué)質(zhì)量為中心，通過(guò)同伴互助,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”開展活動(dòng),，以活動(dòng)質(zhì)量推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,，力求活動(dòng)收到實(shí)效。重視對(duì)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，積累有價(jià)值的活動(dòng)案例。每月召開一次組長(zhǎng)例會(huì),，引導(dǎo)組長(zhǎng)重視學(xué)習(xí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，引領(lǐng)辦公室平時(shí)研討工作,，促使教師提升專業(yè)化水平,。學(xué)期末，召開教研（備課）組長(zhǎng)交流會(huì),，進(jìn)行優(yōu)秀,、合格教研組（備課組）評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)，促進(jìn)各組追求實(shí)效,，提高質(zhì)量,。

通過(guò)建立健全校本研修制度，逐步規(guī)范教研組,、備課組研討活動(dòng),，引導(dǎo)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)校本研修活動(dòng)方法方式的探索與研究,，規(guī)劃好學(xué)期活動(dòng)、策劃好每一次活動(dòng)方案,，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄和相關(guān)材料的收集整理,。繼續(xù)開展“備課組——教研組——學(xué)校”三個(gè)層面的校本研修工作，每次活動(dòng)做到“時(shí)間落實(shí),、地點(diǎn)落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)”,，研修做到有計(jì)劃,、有記錄、有檢查,、人人參與,，提高活動(dòng)質(zhì)量。

加強(qiáng)“校本培訓(xùn)”制度建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高,。發(fā)揮區(qū)、校骨干教師的作用,，以實(shí)踐課,、研討課形式供教師學(xué)習(xí)和研究。認(rèn)真組織好教師的“全員培訓(xùn)”工作,，完成各項(xiàng)任務(wù),，并把學(xué)到的相關(guān)專家教學(xué)理念、策略運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,，不斷提升專業(yè)化水平,。

以“小微團(tuán)隊(duì)”建設(shè)為抓手，加大青年教師培養(yǎng)力度,。在青年教師中,，開展“小微團(tuán)隊(duì)”研究項(xiàng)目，通過(guò)“三小二微”內(nèi)容建設(shè),，提升青年教師教育教學(xué)能力,，營(yíng)造良好的研究氛圍。通過(guò)活動(dòng),，彭欲祎,、陳憶馨等一批青年教師茁壯成長(zhǎng)。11月27日,，校長(zhǎng)謝元奎在“金山教苑論壇”作了題為“建小微團(tuán)隊(duì),，成共同愿景”的專題發(fā)言，并論壇交流,，得到市相關(guān)專家的贊許,，并勉勵(lì)學(xué)校將這項(xiàng)工作進(jìn)行更深層次的研究。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色及教師個(gè)人發(fā)展需要,，配合支部制定骨干教師,、青年教師培訓(xùn)專題方案,，且在平時(shí)學(xué)校工作中得以落實(shí)。發(fā)揮區(qū),、校骨干教師的作用,，以示范課、研討課形式供教師學(xué)習(xí)和研究,，對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，建立骨干教師成長(zhǎng)檔案。認(rèn)真落實(shí)新教師校內(nèi)帶教制度,，切實(shí)提高培訓(xùn)效果,。學(xué)科成立以分管教導(dǎo)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)考評(píng)小組，通過(guò)每月1－2次的聽課會(huì)診等渠道幫助結(jié)對(duì)教師提升學(xué)習(xí)效率,。

牢固樹立提升教學(xué)質(zhì)量需關(guān)注教學(xué)過(guò)程,、提高課堂效率的意識(shí)，加強(qiáng)管理和引導(dǎo),，幫助教師從提高課堂效率,、提高作業(yè)效率、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)等主要途徑入手,，有效提升教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，要引導(dǎo)教師特別是班主任關(guān)注班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，努力營(yíng)造良好的班集體學(xué)習(xí)氛圍。

嚴(yán)格做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。每位教師明確“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)科的生命線”,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)習(xí)慣,。以小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測(cè)試情況為依據(jù),，開展針對(duì)性的解讀和分析，完成學(xué)?！熬G色指標(biāo)”整改報(bào)告,，組織教師圍繞“綠色指標(biāo)”開展項(xiàng)目研究，初步構(gòu)建校本化的學(xué)業(yè)綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，落實(shí)好每月一次的知識(shí)技能評(píng)估工作，通過(guò)階段分析及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,。在全面落實(shí)“等第制”評(píng)估的基礎(chǔ)上,，通過(guò)“答題正確率”評(píng)價(jià)指標(biāo)跟蹤評(píng)估各班各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)作好分析反饋工作,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量下滑的班級(jí)進(jìn)行跟蹤隨訪,，落實(shí)改進(jìn)措施。

各備課組把好每單元的教學(xué)質(zhì)量關(guān),。加強(qiáng)平時(shí)不定期的質(zhì)量抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)責(zé)令整改,，并進(jìn)行跟蹤檢查,。完善管理例會(huì)制度，通過(guò)每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),、學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)幫助教師分析現(xiàn)狀,，提出改進(jìn)措施，引導(dǎo)全體教師重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別化輔導(dǎo),。注重質(zhì)量監(jiān)控后的反思和行為跟進(jìn),，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)制訂應(yīng)對(duì)對(duì)策，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

充分利用學(xué)校教學(xué)考評(píng)小組,，認(rèn)真分析綠色指標(biāo)數(shù)據(jù)，除了抓差還得培優(yōu),，降低良好率提升優(yōu)秀率,，著力提高全體學(xué)生的高層次思維能力。根據(jù)區(qū)“金質(zhì)10”評(píng)估相關(guān)要求,，各年級(jí)學(xué)科按要求認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，關(guān)注全科質(zhì)量。學(xué)期末,，繼續(xù)組織開展了非語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的綜合質(zhì)量評(píng)估,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際,，組織開展“讀書節(jié)”,、“科技節(jié)”等綜合活動(dòng)，并將這些活動(dòng)納入課程范圍,。認(rèn)真落實(shí)“體藝科2+1+1”活動(dòng)內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各學(xué)科積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)各類活動(dòng),，專人負(fù)責(zé)，扎實(shí)訓(xùn)練,。積極探索與課程相關(guān)聯(lián)的青少年課余社團(tuán)建設(shè),，規(guī)范各類興趣小組建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活,，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生潛能,。

努力營(yíng)造濃郁的校園書香氛圍,，倡導(dǎo)讓讀書成為生活習(xí)慣的學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)全體師生開展多讀書,、讀好書活動(dòng),，以“金山教育閱讀平臺(tái)”建設(shè)為抓手，推進(jìn)圖書館規(guī)范化,、現(xiàn)代化建設(shè),，優(yōu)化學(xué)校圖書館環(huán)境。學(xué)期內(nèi),，借助小思閱讀平臺(tái),，有效引導(dǎo)部分學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書資源，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,，同時(shí),，確保紅讀活動(dòng)的持續(xù)開展。

考試中,，我校學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有大幅提升,，受到區(qū)書法教研員的表?yè)P(yáng)。

以實(shí)施“學(xué)生健康促進(jìn)工程”為抓手,，落實(shí)體育節(jié)相關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣，形成健康生活方式,，確?！耙恍r(shí)校園體育活動(dòng)”落到實(shí)處。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)體育課,、體育活動(dòng)課規(guī)范化和有效性，提高“三課二操二活動(dòng)”的質(zhì)量,。繼續(xù)做好陽(yáng)光體育訓(xùn)練,，鞏固排球聯(lián)盟學(xué)校的地位，圍繞跳踢項(xiàng)目進(jìn)行分階段訓(xùn)練,，確保形成學(xué)校特色,。在本學(xué)期的區(qū)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)中，我校獲團(tuán)體第一名,。

進(jìn)一步凸現(xiàn)“機(jī)器人”創(chuàng)新教育工作,，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育,。組織好科普社團(tuán)活動(dòng),，做好機(jī)器人聯(lián)盟學(xué)校常規(guī)工作，以創(chuàng)建上海市“走進(jìn)未來(lái)”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為契機(jī)，讓機(jī)器人教育走入課堂,，在機(jī)器人競(jìng)賽中取得好成績(jī),，并以此為突破口，發(fā)揮教師的特長(zhǎng)向其他科技項(xiàng)目延伸,。規(guī)范學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課要求,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作學(xué)習(xí)，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)的規(guī)范開展,，提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作水平,。

推進(jìn)教育信息化工作,，制訂了學(xué)校教育信息化實(shí)施方案,，完善信息化環(huán)境建設(shè)和制度管理，全面提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平,。立足區(qū)三個(gè)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教學(xué)資源共享。以青年教師為主,，積極推廣13個(gè)市級(jí)信息技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用成果,。費(fèi)道良老師拍攝的信息專題片獲全國(guó)、市相關(guān)比賽三等獎(jiǎng),。同時(shí),，結(jié)合學(xué)科組活動(dòng)，加大網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的力度,。充分發(fā)揮錄播室的功能,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看和點(diǎn)評(píng)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

重視學(xué)校衛(wèi)生工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治和師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。學(xué)期內(nèi)組織多次衛(wèi)生講座，做好衛(wèi)生宣傳工作,，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，預(yù)防各種流行病在校的發(fā)生，季節(jié)性流行病的防控和疫苗接種工作,，提高學(xué)生的免疫力,。同時(shí)做好學(xué)生體格檢查，落實(shí)好各類應(yīng)急方案,。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校一大批學(xué)生在全國(guó)、市,、區(qū)比賽中頻獲獎(jiǎng),，共獲區(qū)級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)10項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)76項(xiàng),。

以《上海市心理健康教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，充分發(fā)揮心理咨詢室功能,，完善開放制度，做好學(xué)生的心理梳導(dǎo)工作,。重視學(xué)生心理輔導(dǎo)教育個(gè)案的撰寫和收集工作,。本學(xué)期，四年級(jí)學(xué)生開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課,，由專職教師任教,，確保小學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的有效落實(shí)。

積極貫徹落實(shí)上海市特殊教育工作會(huì)議精神,，有效落實(shí)《金山區(qū)推進(jìn)特殊教育工作方案》,，做好我校特殊教育工作，引導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)隨班就讀生,，實(shí)施分層教學(xué),，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視對(duì)特殊孩子的醫(yī)治工作,。

總之,，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體老師共同努力,，學(xué)校教學(xué)秩序良好，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,，學(xué)校成功舉辦多次區(qū)級(jí)展示活動(dòng),，并在區(qū)相關(guān)活動(dòng)中進(jìn)行了專題交流，教育質(zhì)量也在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。當(dāng)然,，也存在著一些問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量也須再提高,，這有待于我們今后繼續(xù)努力,。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇六

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，更新教育觀念,。

要更新促進(jìn)教師觀念的進(jìn)步，老師要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，使自己的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高,。要使教師意識(shí)到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。為此,，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,，組織好新課程改革的教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做到及時(shí)研究解決,，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。

在本學(xué)期的市教壇新秀評(píng)比中,，我校取得了在史以來(lái)最好的成績(jī)：汪杰,、江盈娜分獲小學(xué)數(shù)學(xué)高、低段一等獎(jiǎng),，竺葉兒獲小學(xué)語(yǔ)文低段三等獎(jiǎng),。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的形成過(guò)程進(jìn)行有效的'指導(dǎo)監(jiān)督,。

（1）落實(shí)課程計(jì)劃,。

定位于課堂教育,，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊,、上足,、上好。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí),、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正,。真正把課上好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證,。

（2）教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查,，從檢查情況來(lái)看，教師們能在鉆研教材,、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課,。相比以前抄老走教案、備課無(wú)創(chuàng)新的狀況,，已有了改善,。

（3）開展全街道語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng),。在這次教研活動(dòng)中,，青年教師共開課6節(jié)，起到了研討,、共同進(jìn)步的效果,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期在青年教師的鍛煉和培養(yǎng)上收獲頗大,，

總結(jié),。

這學(xué)期我校又有許多新教師充實(shí)到了教師隊(duì)伍中，英語(yǔ),、科學(xué),、音樂(lè)等均有了專職教師，這對(duì)我校第二課堂的開展有著重要的意義,。新班主任成長(zhǎng)比較快,，班級(jí)管理工作井井有條。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，努力創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，學(xué)校歷來(lái)就十分重視學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人之路,，并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。這學(xué)期，學(xué)校分年級(jí)段召開了全體家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任著重向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情況，向家長(zhǎng)提出了配合學(xué)校,，共同教育的要求,，效果較為明顯。為創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境和提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度起到了積極的作用,。

6,、組織各類學(xué)生測(cè)試，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

本學(xué)期,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)面向全體做了測(cè)試。本學(xué)期進(jìn)行了一年級(jí)拼音測(cè)試,，90%的學(xué)生通過(guò)了拼音測(cè)試,；低段口算過(guò)關(guān)；高段計(jì)算過(guò)關(guān),，同時(shí)開展了興趣小組活動(dòng),，在奉化市迎元旦書畫比賽中，獲得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī),。

二,、存在問(wèn)題,。

教學(xué)工作艱巨繁雜，教改工作任重而道遠(yuǎn),，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn)、落實(shí),。特別是論文上交情況本學(xué)期問(wèn)題突出,，很多教師未能很好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、感想等,，寫成論文,。論文質(zhì)量不高，更有教師直接從網(wǎng)絡(luò)上下載文章,，應(yīng)付學(xué)校論文征集活動(dòng),。這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢，有待解決,。

教學(xué)質(zhì)量不甚樂(lè)觀,。在期末的質(zhì)量抽測(cè)中，我校的教學(xué)質(zhì)量讓人不容樂(lè)觀,，還有待提高,。下學(xué)期查找原因，拿出措施,，以期有所改變,。

三,、工作展望,。

下學(xué)期的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教學(xué)與教研水平。

蕭王廟中心小學(xué),。

xx年1月17日,。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇七

一學(xué)期來(lái),，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，更新觀念,。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，以辦人民滿意教育為主題,，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范校,、迎接晉江市對(duì)我校素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)為主線,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，提高規(guī)范化管理水平，加強(qiáng)并改進(jìn)德育工作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,，逐步完善校園文化建設(shè),，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

一,、德育方面：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理水平,。

召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)理論,，交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高德育成員的工作水平和思想素質(zhì)。落實(shí)班主任常規(guī)工作,，如班會(huì)課,、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生要有針對(duì)性地采取有效措施,，做好幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象。

（二）,、落實(shí)常規(guī)工作,，抓好行為規(guī)范教育。

1,、各班利用班會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并組織知識(shí)競(jìng)賽,，取得良好的效果。檢查落實(shí)學(xué)生的行為規(guī)范和儀表儀容,。同時(shí),，加強(qiáng)德育量化管理，對(duì)學(xué)生的品德行為進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生的行為起到良好的導(dǎo)向作用,。

2,、在管理工作中，對(duì)存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤做法,，通過(guò)主題班會(huì),，校園廣播、宣傳欄等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育,，對(duì)校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光,，起到了警示的作用。

3,、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)集會(huì)的方法對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行專題教育，同時(shí),，加大對(duì)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化力度,，建立學(xué)困生檔案，明確責(zé)任,，齊抓共管,。

（三）、強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,，在教育教學(xué)工作中安全工作一直放在第一位來(lái)抓,。

為此，我們認(rèn)真開展安全教育,，制定“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急方案”,，進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)。每周利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育,，規(guī)范學(xué)生的言行。每月進(jìn)行安全大檢查,，消除安全隱患,。逢重大節(jié)日放假，集中學(xué)生進(jìn)行安全教育并以致家長(zhǎng)一封信的形式提醒家長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)護(hù)，作好安全教育,，確保在假期期間不出現(xiàn)安全事故,。同時(shí)，請(qǐng)池店交警中隊(duì)的警官為學(xué)生作交通安全知識(shí)講座,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，文明出行。還進(jìn)行了消防安全演練,，讓師生掌握滅火器的使用方法,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法和緊急疏散的安全知識(shí),，確保安全事故和違法犯罪為零。還在校園內(nèi)安裝了監(jiān)控,，提高了安全保護(hù)的水平,。并利用宣傳欄進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防犯罪的能力,，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí),，促使學(xué)生更好地學(xué)法、知法,、守法,、護(hù)法，營(yíng)造“文明,、和諧,、平安”的校園。

（四）,、充分發(fā)揮社會(huì),、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面的教育功能,。

各年段分別召開了家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，充分發(fā)揮綜合教育功能的作用,。

（五）,、開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人。

針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng),，精力充沛這一身心特點(diǎn),，把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,，每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1,、結(jié)合重大節(jié)日開展活動(dòng),。

如：九月，慶教師節(jié)活動(dòng),，十月,，開展了慶國(guó)慶活動(dòng)。組織手抄報(bào)比賽,、征文比賽等一系列活動(dòng),。十二月份舉辦紀(jì)念“12.9”歌詠比賽,，豐富同學(xué)們課余生活，陶冶他們高尚情操,。參加“三人”籃球賽和晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，活躍他們的身心。

2,、開展專題教育活動(dòng),。

（1）評(píng)優(yōu)活動(dòng)。過(guò)去的一學(xué)期中,，組織開展了一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)：市,、省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦評(píng)選,；歌詠比賽,、廣播操競(jìng)賽等。評(píng)優(yōu)活動(dòng),，極大地激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),，起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用,。

（2）開展了“講普通話,，寫規(guī)范字”的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。如：硬筆書法比賽,；“祖國(guó)頌”詩(shī)歌朗誦比賽,；名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽等等。通過(guò)活動(dòng),，尋找學(xué)生亮點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，追求真善美,，拒絕庸俗,，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。也積極創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,，推動(dòng)學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的提升。使學(xué)生得到美的熏陶,，提高對(duì)美鑒別和欣賞能力,。落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)生得以全面發(fā)展,。

（3）開展了“建隊(duì)節(jié)”活動(dòng)，展示了少先隊(duì)員的新風(fēng)采,，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的光榮感和自豪感,，學(xué)生的養(yǎng)成教育從中也得到了培養(yǎng),。

（4）開展了“慈善一日捐”活動(dòng)，體現(xiàn)了全體師生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育,，樹立了良好的社會(huì)風(fēng)尚，為文明晉江做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（六）,、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力,。

在管理工作中,，重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

1,、學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生考評(píng)管理,。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人,，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí),；二是使參與管理的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理,、自我教育、自我評(píng)價(jià),，不僅提高了思想覺(jué)悟,，也增長(zhǎng)了才干。

2,、定期召開學(xué)生代表座談會(huì),，了解掌握學(xué)生的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)工作,。

（七）,、做好疫病防控工作，配合鎮(zhèn)保健院對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗補(bǔ)種工作,。同時(shí),，也對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行體檢。

（八）,、存在問(wèn)題與不足：

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象幾乎為零，但仍存在著許多值得思考的問(wèn)題：

1,、厭學(xué),、抽煙等不良的現(xiàn)象仍然存在，尤其是在高年級(jí),。

2,、保潔工作還可以進(jìn)一步提高。

3,、班主任工作缺乏主題性和特色性,，班會(huì)課有時(shí)候沒(méi)有正常召開，對(duì)學(xué)生思想的波動(dòng)和反復(fù)估計(jì)不足,。

以上問(wèn)題反映出我們的工作做得仍不夠到位,。厭學(xué)、抽煙,、早戀等問(wèn)題不容忽視,，這需要我們深入了解新形勢(shì)下所面臨的新問(wèn)題，不斷地探討更為有效的教育方式和方法,，努力提高我們的德育工作實(shí)效,。希望今后能加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作方法,，提高我們的工作效果。

二,、在教務(wù)管理方面：

1,、開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)管理工作計(jì)劃,、學(xué)校教研計(jì)劃,，年級(jí)組、教研組,、備課組又根據(jù)教學(xué),、教研計(jì)劃制定本組計(jì)劃，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作得到層層落實(shí),，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2、加大教育教學(xué)常規(guī)管理工作力度,。要求各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校備課制度,、批閱教案制度。要求每位教師和各備課組做到超周備課,，備課環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照備課制度的要求進(jìn)行,。同時(shí),，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)定時(shí)（期中,、期末）,、不定時(shí)檢查教師備課,、上課、作業(yè)批改等情況,，并形成局面反饋材料在教師大會(huì)上進(jìn)行反饋,，對(duì)不符合要求的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，督促教師不斷改進(jìn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、制定了聽課,、評(píng)課制度,。為了有效促進(jìn)每一位教師的盡快成長(zhǎng)。我校規(guī)定了分管教學(xué)副校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，其他教師每學(xué)期不少于20節(jié),。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)通過(guò)聽課能及時(shí)了解情況,，采取有效措施,，提高教師課堂效率。通過(guò)聽課,、評(píng)課可以讓教師之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。同時(shí)組織教師到兄弟學(xué)校聽評(píng)課,，并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員（6個(gè)學(xué)科7位教研員）到我校就現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用這個(gè)課題進(jìn)行指導(dǎo)和聽評(píng)課，在進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教研員和兄弟校老師進(jìn)行了廣泛的富有實(shí)效的交流,，讓我們受益非淺。另一方面通過(guò)部分學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行調(diào)查了解,，分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,，部署后段教育教學(xué)工作，提出相應(yīng)對(duì)策,，加強(qiáng)了教育教學(xué)督導(dǎo)功能,。本學(xué)期校內(nèi)公開課共10節(jié)，校內(nèi)組織聽課225人次,，校外安排聽課53人次,。

4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，我校積極開展了興趣小組,、第二課堂、大課間活動(dòng),。由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、督促和檢查課外活動(dòng)的情況，組織由專業(yè)教師為主體的,，專長(zhǎng)教師相結(jié)合的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,，擔(dān)任興趣小組、第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作,，并要求課外興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持“四定”（定活動(dòng)時(shí)間,，定活動(dòng)課題，定指導(dǎo)教師,，定學(xué)生人數(shù)）,，“四有”（有計(jì)劃、有組織,、有考核,、有鑒定），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。每學(xué)期末活動(dòng)小組都要評(píng)選出本組活動(dòng)的積極分子，全校評(píng)出優(yōu)秀小組,，統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，磨煉了學(xué)生的意志。本學(xué)期學(xué)校先后組織了黑板報(bào)專題比賽,、課間操比賽,、歌詠比賽等，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了一系列活動(dòng),，語(yǔ)文組的全校學(xué)生書法比賽,、初三學(xué)生名著閱讀比賽，英語(yǔ)組的初一年書寫比賽,、初二,、初三學(xué)生閱讀比賽,，政史地組的“水土保持”手抄報(bào)比賽，理化生組的“雞蛋撞地球”比賽等,。本學(xué)期學(xué)生在競(jìng)賽中共有片區(qū)二等獎(jiǎng)3人次,、片區(qū)三等獎(jiǎng)3人次、片區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng)3隊(duì),。

5,、重視校本培訓(xùn)工作。加大了教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)如：班主任培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、外出聽課、教務(wù)主任培訓(xùn)等,，并要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記,、寫好心得,。回校后要求其在全體教師前做好匯報(bào),。從學(xué)到了什么——尋找差距——今后如何改進(jìn)等三個(gè)方面匯報(bào),，從而使學(xué)習(xí)者帶動(dòng)更多的教師共同進(jìn)步，共同提高,。同時(shí)針對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,，我校對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，以此提高我校教師充分利用遠(yuǎn)程資源,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

6,、初一年,、初二、初三年段分別組織單元測(cè)試,，學(xué)校組織期中期末考試,。通過(guò)測(cè)試刺激學(xué)生，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；將班級(jí),、年級(jí)學(xué)生引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，產(chǎn)生比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,；使任課教師了解教情,、學(xué)情，避免每學(xué)期到期中或期末時(shí)間長(zhǎng)了,，對(duì)知識(shí)無(wú)法進(jìn)行矯正補(bǔ)償,，使學(xué)生產(chǎn)生只是欠帳,；發(fā)揮賞識(shí)激勵(lì)作用，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,，樹立榜樣,，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生適時(shí)談話，指出不足,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),；及時(shí)召開會(huì)議，實(shí)事求是的分析教情學(xué)情,，明確各年級(jí)下一步教學(xué)的重點(diǎn)和整改策略,；及時(shí)組織家訪活動(dòng)，產(chǎn)生家校教育合力等,，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

7、營(yíng)造語(yǔ)言文字工作氛圍,，定期組織教師對(duì)校園內(nèi)標(biāo)志牌,、標(biāo)語(yǔ)牌、通知,、宣傳欄,、黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行檢查,，以消滅錯(cuò)別字,。以語(yǔ)文課堂教學(xué)為核心，文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，理科課堂教學(xué)為延伸,，利用課堂教學(xué)的主陣地，把“講普通話,，用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評(píng)估的體系中,，特別是對(duì)起始年級(jí)朗讀書寫，語(yǔ)文教師認(rèn)真抓落實(shí),，做到學(xué)生人人過(guò)關(guān),，不準(zhǔn)一個(gè)掉隊(duì)。積極開展用字規(guī)范方面的檢查,，糾正學(xué)生,、老師中的不規(guī)范用字。學(xué)校期中和期末分別對(duì)校老師的備課筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,，期末對(duì)教師填寫的成績(jī)報(bào)告單進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出來(lái),。

8,、關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”教育,。多年來(lái)，全體教師積極參與“問(wèn)題學(xué)生”的幫扶教育,，一一結(jié)對(duì),，教育方法多樣。如布置德育作業(yè),、談話輔導(dǎo),、心理咨詢（開設(shè)心理輔導(dǎo)室、設(shè)立“心語(yǔ)信箱”）等諸多形式,。

9,、格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度,。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,。我們嚴(yán)格按《福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案,，學(xué)生個(gè)人檔案。

當(dāng)然,，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方,，如：

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，所以,，我們應(yīng)健全獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表,，對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較,，找出問(wèn)題，并尋找合適的解決手段,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，縮小待進(jìn)生面。

2,、教研組,、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處,，縮小教師之間水平差異較大,。

3、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡,，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,；尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),；部分學(xué)科的考試成績(jī)與期望值相比差距較大。

4,、學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性與積極性不強(qiáng)，存在著普遍的厭學(xué)情緒,，兩極分化嚴(yán)重,。

5、課題研究和研究性學(xué)習(xí)比較薄弱,，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,。

6、校園文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。

總之，一學(xué)期來(lái),，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生的共同努力,，我們?nèi)缙谕瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù),。雖然工作中還存在一些漏洞，我相信在今后的工作中我們會(huì)做得更好,。

文檔為doc格式,。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇八

這學(xué)期教導(dǎo)處在忙碌與喜悅中度過(guò)，忙碌的是各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展,、迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查,，喜悅的是老師們教學(xué)成果碩果累累、學(xué)生成長(zhǎng)驚喜表現(xiàn),。在全體老師們共同努力下,，教導(dǎo)處順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。

一,、教學(xué)工作正常,、扎實(shí)開展，教師業(yè)余提升自我,。

老師們每天能按照課表認(rèn)真上課,，落實(shí)課堂常規(guī)，精心組織課堂,，完成教學(xué)任務(wù),。上好每天的《朝讀經(jīng)典》、寫字課,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。學(xué)生的素養(yǎng)在“慶六一”書畫展,、經(jīng)典誦讀節(jié)目、口算比賽活動(dòng)中得到了全面展示,。

課堂之余組織老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修——“信息技術(shù)能力提升工程”,，提升自我素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)研修磨課活動(dòng)中,，各研修組長(zhǎng)都能帶領(lǐng)本組教師完成課例研究,、各項(xiàng)研修任務(wù)。這學(xué)期有25位教師曬課,，展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,。

二、迎接上級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作檢查,。

本學(xué)期,，我處室接受了縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作的檢查：課改窗口學(xué)校的督查，課題組的中期檢查,，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,。以上檢查工作均獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

三,、做好對(duì)全校學(xué)生的檢測(cè),、總結(jié)工作。

教導(dǎo)處組織了期中,、期末考試,，迎接了縣教研室對(duì)畢業(yè)班體音美考核，其他科目的統(tǒng)考,。教導(dǎo)處對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰。

四,、加強(qiáng)學(xué)校間教學(xué)交流,、研討。

我校組織教師送教下鄉(xiāng),，承擔(dān)了授課任務(wù),，起到了教學(xué)示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我處組織了到田橋,、季廟小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，分別送了語(yǔ)數(shù)英共四節(jié)課例。參加沙洋縣b組教學(xué)協(xié)作體活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)校之間的教學(xué)交流,，共同促進(jìn)教學(xué)改革工作。

五,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織外出培訓(xùn),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

根據(jù)上級(jí)安排,，分批組織教師外出參加國(guó)家,、省市、地縣各級(jí)各類培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。我校有徐行琴,、王定玉,、汪克專、徐小林,、李東旭五位教師參加了沙洋縣組織的“講師團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),，培訓(xùn)、到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校巡回授課,。其中徐行琴老師教授的《雷鋒叔叔,，你在哪里》一課，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),。

在今年教學(xué)工作中,，有一大群在自己工作崗位上默默奉獻(xiàn)的老師，他們吃苦耐勞,，認(rèn)真研修,，精心授課，撰寫論文,，收獲頗豐,。課題組三個(gè)小課題《家庭教育方式與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》、《古詩(shī)詞教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》,、《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)朗讀能力》順利結(jié)題,。在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中，由王清華領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)文研修四組金雪妮老師的課例《四個(gè)太陽(yáng)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),，李杰云領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)研修組黃燕老師的課例,、徐程領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)研修三組魯瓊老師的課例、黎群領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)文研修二組秦登峰老師的課例獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。李杰云英語(yǔ),、張精勇科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽分獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng),。有部分老師的論文發(fā)表,，輔導(dǎo)學(xué)生作品刊登于報(bào)刊雜志。

教導(dǎo)處的工作需要全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，自主研修,，潛心課堂,，才能服務(wù)教學(xué)，共同提升,。希望老師和學(xué)生共同努力,，形成魅力課堂，打造精品課堂,，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，塑造品牌學(xué)校!

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，以學(xué)校工作總體精神為指導(dǎo),，規(guī)范課程管理，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，立足課堂,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）工作,，全面提升教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園）,，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo),。

一,、有條不紊地做好日常工作,。

教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,，本學(xué)期,，我們按計(jì)劃完成了相應(yīng)工作，主要表現(xiàn)在：

1.課程管理。

我校能貫徹執(zhí)行省,、市,、區(qū)的“減負(fù)”文件精神，規(guī)范課程計(jì)劃,，在期初嚴(yán)格按要求安排好總課程表,、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表等,，確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間,。我校能嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校時(shí)間總量。學(xué)生8:20到校,，保證學(xué)生在中午有1.5小時(shí)的自主活動(dòng)時(shí)間,；傍晚，按時(shí)靜校,，依法保障學(xué)生在法定節(jié)假日享有充分的休假權(quán)利,。嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康（體育）課程的課時(shí)安排，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間,，保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,。平時(shí)加強(qiáng)檢查，保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位,。

開學(xué)前我們教導(dǎo)處合理安排全校各班及每位老師的課務(wù),，平時(shí)有老師因病因事請(qǐng)假或公出，做好老師間課務(wù)的調(diào)節(jié)工作,。

2.資料發(fā)放和回收,。

開學(xué)時(shí)我們要根據(jù)排課情況發(fā)放老師需要的教學(xué)資料，期末及時(shí)回收,。

3.資料征訂,。

根據(jù)需要，陸續(xù)征訂了下學(xué)期的學(xué)生課本,、教輔資料,、老師的教材教參、音像資料,、學(xué)籍資料等等,。

4.常規(guī)檢查。

本學(xué)期我們?cè)谄诔?、期中,、期末分別進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，檢查了老師們的備課筆記,，課堂作業(yè)本,、大作文的完成和批改情況,，點(diǎn)名冊(cè)、班主任手冊(cè)的使用等,。

5.結(jié)算績(jī)效工資,。

每個(gè)月量化考核所有老師的績(jī)效工資，期末統(tǒng)計(jì)老師們的教學(xué)成果獎(jiǎng)等,。

6.學(xué)籍管理,。

按要求做好學(xué)籍管理工作，包括電子學(xué)籍和義務(wù)教育登記卡的建卡制度,。

7.資料整理,。

為配合各級(jí)各類驗(yàn)收、檢查,，做好相關(guān)資料整理工作,，每次活動(dòng)后或期末按常規(guī)要求收好各類資料。平時(shí)還要及時(shí)登記學(xué)校教學(xué)成果,，及時(shí)收集集體和師生的獲獎(jiǎng),、榮譽(yù)等的'復(fù)印件，期末進(jìn)行全面整理,。

8.組織開展課程超市,。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求,，學(xué)校除了充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的資源以外，還挖掘家長(zhǎng)資源,，尋求校外資源,，強(qiáng)勢(shì)推出了“課程超市”。學(xué)校開發(fā)了學(xué)科競(jìng)賽類,、興趣發(fā)展類,、特色品牌類等“校本課程”供學(xué)生自主選擇，旨在不斷增強(qiáng)課程的綜合性,、實(shí)踐性,，是在確保國(guó)家規(guī)定課程開齊、上足,、教好的前提下開設(shè)的,。既體現(xiàn)學(xué)生的自主性，又體現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展性,。課程的多樣性,，使每個(gè)學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，興趣的滿足.

9.組織驗(yàn)收及學(xué)生考核,、比賽活動(dòng)。

為了切實(shí)提高學(xué)科質(zhì)量，本學(xué)期還組織了一年級(jí)拼音驗(yàn)收,，二年級(jí)口算驗(yàn)收,，三四五六年級(jí)閱讀競(jìng)賽三—六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，各類驗(yàn)收或競(jìng)賽活動(dòng)按月有條不紊地進(jìn)行,，操作規(guī)范,，評(píng)獎(jiǎng)公平公正。

10.規(guī)范操作學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),。

對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生,，按越城區(qū)教育局規(guī)定規(guī)范操作,，讓我校不出現(xiàn)一個(gè)流生。

二,、積極推行免考制度,。

對(duì)于班中那些平時(shí)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生,，我校繼續(xù)實(shí)行免考政策,。每個(gè)班級(jí)語(yǔ)數(shù)英各學(xué)科每個(gè)項(xiàng)目3名學(xué)生，語(yǔ)文分為基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀,，寫作各3名,，數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算，應(yīng)用操作各3名,，英語(yǔ)筆試3名,。免考名單由任課老師、班主任核準(zhǔn),，最后教導(dǎo)處進(jìn)行公示,。免考制度更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，也得到了家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)的關(guān)注和支持,。

三、積極提倡古詩(shī)詞誦讀和成語(yǔ)故事閱讀,。

為了加強(qiáng)學(xué)生在古詩(shī)詞方面的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精粹,，我校繼續(xù)將古詩(shī)詞學(xué)習(xí)作為傳統(tǒng)內(nèi)容在不斷地完善,。全校各班按《古詩(shī)背誦方案》的要求進(jìn)行古詩(shī)考核，平時(shí)要先理解,，再背誦,，詩(shī)詞作者及朝代也應(yīng)一并背誦,。期末進(jìn)行了過(guò)關(guān)測(cè)試。一二年級(jí)每班抽背10名學(xué)生,，三—六年級(jí)進(jìn)行了筆試,。除了學(xué)校推薦的篇目以外，各班還可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、經(jīng)典文言文等。

教導(dǎo)處的工作是瑣碎而又繁重的,，我們教導(dǎo)處成員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下,，周到而又細(xì)致地做好了相關(guān)工作?！袄鄄⒖鞓?lè)著,，累并收獲著”，有了這樣的共識(shí),，我們一定會(huì)更好地為教師和學(xué)生服務(wù),，以保證學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十

一年來(lái),，教導(dǎo)處在區(qū)文教體局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，圍繞《邯鄲市關(guān)于強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,，通過(guò)開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步加快我校教師專業(yè)化成長(zhǎng),，積極開展創(chuàng)建新課堂活動(dòng)，通過(guò)開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上新臺(tái)階，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

1,、開展強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)

11月在邯鄲市教研月中，我校承辦了邯鄲市“百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴”小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用研討會(huì),我校在數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的積極探索，石校長(zhǎng)并在會(huì)上做了《在實(shí)踐中探索,，在探索中提高》,、李華校長(zhǎng)做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)案的有效使用》，受到與會(huì)專家老師的一致好評(píng),。

12月份在叢臺(tái)區(qū)教研月中,，區(qū)教研室召開了數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效使用的研討會(huì)，李華校長(zhǎng)在會(huì)上做了《談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)案的有效使用》又受到與會(huì)專家老師的一致好評(píng)。

通過(guò)摸索實(shí)踐形成了趙都小學(xué)“三五一”新課堂教學(xué)模式,。上報(bào)強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂，先進(jìn)學(xué)校,，先進(jìn)工作者,，新課堂模式等模式等資料。

宋敏的《真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)》參加市新課堂數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課,，獲一等獎(jiǎng)。馬艷麗《頤和園,、東北大森林》的單元整合課參加區(qū)語(yǔ)文新課堂展示,，受到好評(píng)；選送的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū)、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比,。

2,、我校積極青年組織教師參加邯鄲市、叢臺(tái)區(qū)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng),，指導(dǎo)軒黎黎參加區(qū)電教站組織的閱讀指導(dǎo)課,；李桂娥參加區(qū)信息技術(shù)與語(yǔ)文整合課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，均獲得好評(píng),。

3,、我校校本課程通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，還被市教科所邀請(qǐng)到魏縣進(jìn)行特色校本課程匯報(bào),，在會(huì)上石琰校長(zhǎng)作了就趙都小學(xué)邯鄲文化系列特色校本課程的開發(fā)與實(shí)施作了題為《依托地方文化 彰顯學(xué)校特色》的重要發(fā)言,，王文慶主任 “以李永梅《武靈叢臺(tái)》視頻課為例”作了題為 《訪武靈叢臺(tái) 尋邯鄲歷史》發(fā)言，介紹了我校特色校本課程的具體操作的以及學(xué)生的'收獲,，受到與會(huì)代表好評(píng),。

4、在區(qū)自制教具比賽中,，我校獲得集體獎(jiǎng),；鐘遠(yuǎn)制作的教具《電子閃光燈》獲得邯鄲市一等獎(jiǎng),。

5、在區(qū)圖書管理評(píng)比中我校獲得集體獎(jiǎng),。

（一）,、開展強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),，更新觀念

為了提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，我校早在開學(xué)之前,，就對(duì)全體教師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局,、區(qū)文教體局《關(guān)于強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件，舉辦了《思考新課堂,，我們?cè)趺醋?？》、《?dǎo)學(xué)案的編制與使用》,、《新課堂學(xué)習(xí)小組淺談》等專題講座,，引發(fā)全校了對(duì)新課堂的認(rèn)識(shí)。同時(shí)為加強(qiáng)教師對(duì)新課堂模式的操作,，我們還先后教師對(duì)新課程,、新理念下的教育教學(xué)工作有了更深入的思考，提高組織教師 帶著問(wèn)題到山東杜郎口中學(xué),、河南安陽(yáng)殷都小學(xué),、邢臺(tái)威縣育才學(xué)校、市十二中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

2,、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證課堂教學(xué)改革的順利開展,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng),，教學(xué)副校長(zhǎng)和和各處室主任為組員的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的“新課堂”工作小組,，負(fù)責(zé)“新課堂”實(shí)施的規(guī)劃指導(dǎo)和管理,。各年級(jí)組成立了由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、骨干教師為組員的“新課堂”研究小組,，在校內(nèi)形成了三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，使我校的課堂教學(xué)改革從統(tǒng)籌規(guī)劃到具體實(shí)施，層層得到了落實(shí)。

3,、科研引領(lǐng),以研促改

在探索高效課堂期間,，我們開展了校本培訓(xùn)、校本教研等多種教學(xué)教研活動(dòng),，涉及教材通研,、集體探討、課堂教學(xué)改革等方面,，如：開展了新課堂沙龍,，就如何創(chuàng)建新課堂，如何編制導(dǎo)學(xué)案等相關(guān)問(wèn)題廣泛征求了教研組長(zhǎng)及廣大教師的意見和建議,，對(duì)“如何加強(qiáng)小組建設(shè)”和教學(xué)中的真問(wèn)題進(jìn)行研討,，促使老師們?cè)谒枷肱鲎仓薪鉀Q問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提升理念,，使教育科研真正成為集大家之智慧，重實(shí)效,，提質(zhì)量的有效途徑,。

4、骨干引領(lǐng),，授課示范

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、借鑒吸收先進(jìn)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新，將專家,、名師的教學(xué)思想和先進(jìn)理念與自己的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。按照“骨干帶動(dòng)、同伴互助,、自主發(fā)展”的思路,，通過(guò)骨干教師上示范課，學(xué)科組上教研課,，教師人人上達(dá)標(biāo)課,，集體聽評(píng)課，研討總結(jié)等方式,，全面推進(jìn)高效課堂實(shí)踐活動(dòng),。

5、加強(qiáng)評(píng)價(jià),，成立督評(píng)組

為了更好地把強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng)引向深入，我校成立了以教導(dǎo)處成員和教研組長(zhǎng)為主的新課堂督評(píng)組,，每天對(duì)全校上課情況在窗外,、門外進(jìn)行站立式聽課,、檢查，看教師是否采用新課堂形式,，并把結(jié)果當(dāng)天公布在學(xué)校大廳的新課堂督評(píng)組一覽表上,。

新課堂評(píng)價(jià)表，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、小組的合作意識(shí),，我們針對(duì)學(xué)生專門設(shè)立新課堂，我最棒展示欄,，每星期把各班善于合作星,、能言善辯星、最佳自學(xué)星,、最佳展示星,、成長(zhǎng)進(jìn)步星、創(chuàng)新管理星,、黃金搭檔和最佳小組的名字貼在展示欄,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的潛能，促進(jìn)了新課堂的開展,。

6,、編寫導(dǎo)學(xué)案，形成教學(xué)模式

組織三——六年級(jí)教師編寫導(dǎo)學(xué)案,，通過(guò)不斷摸索,、實(shí)踐形成導(dǎo)學(xué)案編寫模式, 并選送語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案參加區(qū),、市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比。

（二）,、“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程

“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程,，本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大青年教師在教學(xué)改革、教書育人工作中的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力的提高，進(jìn)而提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

為了全面推進(jìn) “強(qiáng)力提師能 ,，創(chuàng)建新課堂”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校青年教師師資隊(duì)伍培養(yǎng),，開展“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程活動(dòng),。9月宣讀了倡議書和結(jié)對(duì)名單，10月開展了青年教師一字一話比賽，11月開展了青年教師講課比賽,。

組織青年教師出去聽課,，回來(lái)后結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行研討，上匯報(bào)課,，從而提高了他們的教育教學(xué)水平,。組織青年教師大練基本功，練習(xí)鋼筆字寫字帖,，寫讀書筆記等活動(dòng),，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

（三）,、積極組織教師參加區(qū)教學(xué)能手評(píng)選

11月，組織青年教師參加區(qū)教研室開展的教學(xué)能手評(píng)選,，我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各有兩名教師參評(píng),，思品,、音樂(lè)、美術(shù)分別有一名教師參評(píng),，為此教導(dǎo)處組織各學(xué)科骨干教師給參評(píng)教師出謀劃策，修改教案,、課件，聽課、輔導(dǎo),，讓他們把最好的課展示出來(lái),，為自己和學(xué)校爭(zhēng)光。

區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)能手在我校上課,，為此我們教導(dǎo)處所有成員,，為這次數(shù)學(xué)能手評(píng)選努力做好帶學(xué)生、飲水,、場(chǎng)地衛(wèi)生等服務(wù)工作,。

（四）、開展“三師”活動(dòng),，組織“三師”論文評(píng)比

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師在創(chuàng)建新課堂,、推進(jìn)新課改的熱潮中積極行動(dòng)起來(lái)，組織廣大教師參加了市教育局組織的“十心立師德,，十力提師能,，十氣修師表”的三師活動(dòng)，并組織教師撰寫三師論文參評(píng)， 我校2位教師（吳艷輝 陳曉梅）的論文被選送到區(qū)里參評(píng),。

（五）,、組織多種教育教學(xué)培訓(xùn)

組織全體教師參加2011年河北省教師全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，督促教師按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)和培訓(xùn),。

每學(xué)期開學(xué)初,，對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，春季開學(xué)前我校進(jìn)行了強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂培訓(xùn),，秋季開學(xué)前進(jìn)行了班主任培訓(xùn)和青年教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

先后組織老師30多名廈門,、南昌,、南京、北京,、棗莊,、淄博、石家莊等地外出學(xué)習(xí),，回來(lái)后這些教師上了匯報(bào)課,，或交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，提高了教育教學(xué)水平,。

(六),、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我們?cè)谌ｉ_展了學(xué)生硬筆書法比賽,，評(píng)選出了各班的小小書法家；五月份開展了學(xué)科競(jìng)賽月活動(dòng),，各年級(jí)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，都舉行了全體學(xué)生參加的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng),，并評(píng)出了優(yōu)秀選手；進(jìn)行了全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽活動(dòng),。為紀(jì)念建黨90周年，還在學(xué)生中開展了紅色經(jīng)典誦讀,、演講等活動(dòng),。為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)試,。在第十二屆世界華人作文大賽中,，我校榮獲組織獎(jiǎng),。

（七）、其它工作

1,、為迎接全國(guó)文明城市檢查,，學(xué)校心理健康工作要求達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教導(dǎo)處布置了資料室,、個(gè)別心理咨詢室,、集體心理咨詢室，制定了心理健康計(jì)劃,、總結(jié),，寫了培訓(xùn)計(jì)劃與具體的培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì),、打印了十五種心理健康表格,，組織各年級(jí)老師填寫，暑假期間又加班對(duì)心理健康工作內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對(duì)教師進(jìn)社區(qū)的計(jì)劃,、總結(jié)、圖片,、活動(dòng)記錄,、心得體會(huì)等資料進(jìn)行了增補(bǔ)。

2,、本學(xué)期,，我校成為烏龍學(xué)院實(shí)驗(yàn)校，為此我校成立了烏龍學(xué)院學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并在兩個(gè)年級(jí)的兩個(gè)班開展了烏龍學(xué)院教學(xué),。

3,、始終重視學(xué)校信息宣傳工作，對(duì)于學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道,，信息報(bào)道見于《邯鄲教育》雜志、長(zhǎng)城網(wǎng)、河北教師網(wǎng)、叢臺(tái)區(qū)文教體局網(wǎng)站及文教局及信息報(bào)等,。

4,、做好教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)期初把各年級(jí)各學(xué)科的計(jì)劃、進(jìn)度表發(fā)放到每個(gè)教研組，待大家填寫好后及時(shí)收繳并存檔,。做好每學(xué)期的課本,、試卷的征訂與發(fā)放工作。做好期中,、期末考試監(jiān)考,、試卷批改、分析,、成績(jī)登統(tǒng)工作,。教導(dǎo)處在開學(xué)初,、學(xué)期中,、學(xué)期末,，對(duì)教案,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)檢查進(jìn)行了檢查,，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和老師進(jìn)行了溝通,。

5、做好每天,、每月,、每學(xué)期,、一年的考勤統(tǒng)計(jì),，安排好每天的代課。

6、整理增補(bǔ)了聯(lián)盟校建設(shè)資料和學(xué)科教育教學(xué)團(tuán)組建設(shè)資料,。

1、繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂活動(dòng)。

2,、繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對(duì) 攜手同行”青年教師培養(yǎng)工程開展青年教師基本功比武，35歲以下青年教師講課比賽。

3,、開展學(xué)科競(jìng)賽月活動(dòng),，舉辦小學(xué)生硬筆書法賽、中高年級(jí)作文賽,。

4,、抓好師德建設(shè)、心理健康,、校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作,。

5、做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十一

xx年,，在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及同志們的協(xié)助下,，綜合科圓滿完成了各項(xiàng)工作，和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，為大隊(duì)的工作做出了一定的貢獻(xiàn),。我在工作中也做了大量的工作，得到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的信任,。下面，我向大家簡(jiǎn)單報(bào)告xx年本職工作完成情況,。

作為一名剛剛跨入黨組織的中層干部,，要想作好本職工作，首先必須在思想上與黨中央保持高度的一致,。我始終認(rèn)為,，樹立崇高的理想，可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格,，可以幫助一個(gè)人抵擋一切誘惑,，排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難,。

為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,，努力學(xué)習(xí)黨的十六大文件精神并在實(shí)際工作中不斷加以實(shí)踐。黨的十六大,，是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次全國(guó)代表大會(huì),，也是在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的代表大會(huì),。大會(huì)高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)我國(guó)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出戰(zhàn)略部署,。因此，黨的十六大對(duì)我們今后的燃?xì)饣楣ぷ骶哂猩羁痰闹笇?dǎo)意義,，這就要求我必須不斷加以學(xué)深學(xué)透,。同時(shí)，在實(shí)際工作中加以運(yùn)用,，在燃?xì)饣楣ぷ髦羞M(jìn)一步解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，為燃?xì)馐聵I(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行大隊(duì)黨支部和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示,、規(guī)定,。時(shí)刻不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

作為一名中層干部,，我在擔(dān)任辦公室主任期間,，能恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，積極協(xié)調(diào)與總公司各部門的關(guān)系,，作好后勤工作，配合各稽查部門作好稽查工作,。

在去年下半年,，按照大隊(duì)的部署，我分管工會(huì)工作,。為了熟悉業(yè)務(wù),，我經(jīng)常向總公司工會(huì)和大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，逐漸熟悉和掌握了工會(huì)的工作方法,，認(rèn)真落實(shí)總公司工會(huì)要求,，加強(qiáng)大隊(duì)隊(duì)務(wù)公開、民主管理建設(shè),，認(rèn)真部署,、精心組織召開了稽查大隊(duì)二屆二次會(huì)員職工大會(huì)。在工作中,，我積極向大隊(duì)行政反映職工的意見和建議,，認(rèn)真維護(hù)職工權(quán)益，開展豐富多彩的活動(dòng)調(diào)動(dòng)職工的工作熱情,，將大隊(duì)對(duì)職工的關(guān)心送達(dá)到每名職工心中,。

去年，在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我積極帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)本部門同志,，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。全年工作未發(fā)生重大安全事故,。

在作好本職工作的同時(shí),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)行政執(zhí)法和各項(xiàng)燃?xì)夥煞ㄒ?guī)，經(jīng)常深入一線,，配合各兄弟科室進(jìn)行稽查工作,，對(duì)稽查工作的深入開展做出了自己的貢獻(xiàn),。

同時(shí)，我積極向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,，主張采取多種方式深化大隊(duì)內(nèi)部改革,，力爭(zhēng)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，各項(xiàng)工作要有新舉措,。

我深知，一個(gè)人的力量是微不足道的,。要想在工作上取得成績(jī),，就必須依靠全體同志，形成合力,，才能開創(chuàng)工作的新局面,。

我常想，在大隊(duì)內(nèi)部,，只要不是原則問(wèn)題或無(wú)礙大局的事情,，就應(yīng)當(dāng)至少作到這么幾點(diǎn),，即：對(duì)同志要寬容一點(diǎn),，諒解一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn),；要聽得進(jìn),，容得下，想得開,。只要無(wú)礙大局,，有利于稽查工作，一切都可以體諒,、包容,。

在工作上，我努力支持其他各部門的工作,，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境,。互相尊重,，互相配合,。同時(shí)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出,，并督促改正；對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，并努力糾正,。

綜合科作為稽查大隊(duì)內(nèi)部比較特殊的部門,，與其他稽查部門不具有可比性，要在現(xiàn)有的體制下取得發(fā)展,，能否成功關(guān)鍵在于能否突破舊有的框框,，打破舊有的觀念、舊有思想的束縛和影響,。即以十六大精神為指針,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，即一切措施服務(wù)于稽查工作,，一切行動(dòng)有利于稽查工作，尋求在觀念,、管理和思路上有所創(chuàng)新,。

為此，我經(jīng)常主動(dòng)深入一線,，與稽查隊(duì)員們一起工作,，傾聽他們的心聲，品味他們的辛苦,，解決他們的實(shí)際困難,，這樣，不僅把握了職工們思想的脈絡(luò),，也取得了同志們的理解和信任,，取得了很好的效果。

稽查大隊(duì)的各項(xiàng)廉政制度在不斷完善,，但是,，如果沒(méi)有人去認(rèn)真執(zhí)行，各種制度,、規(guī)定就有停留在紙上的危險(xiǎn),。在實(shí)際工作中，職工看干部,。作為稽查大隊(duì)的一名中層干部,，我深知自己的一言一行是很多同志們行為的標(biāo)尺。職工不會(huì)看干部說(shuō)得多么動(dòng)聽,，而會(huì)看你實(shí)際做得如何,。

為此，一方面,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的“十六大”文件精神以及“三個(gè)代表”重要思想的同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)中紀(jì)委以及省,、市有關(guān)廉政建設(shè)的文件,、會(huì)議精神。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使我在思想認(rèn)識(shí)上不斷提高,，與時(shí)俱進(jìn)，能夠保持與黨中央的高度一致,，增強(qiáng)了拒腐防變的意識(shí),。另一方面，在行動(dòng)上,，我堅(jiān)持“要求別人做到的,，自己首先做到?！睘榇?，我嚴(yán)格遵守大隊(duì)內(nèi)部的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不為別人說(shuō)情,，不接受吃請(qǐng),，切實(shí)保持艱苦奮斗和謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng),，,。

以上是我對(duì)去年工作的簡(jiǎn)要回顧。通過(guò)一年的努力,，我在工作上取得了一定的成績(jī),，我認(rèn)為大體上是好的,，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點(diǎn)和不足,。如：組織和領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，工作方法單一等,，我會(huì)在今后的工作中努力加以改正,，也希望全體同志對(duì)我今后的工作給予支持和監(jiān)督。

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，依托校本精致化管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

辦學(xué)條件的改善為學(xué)校推進(jìn)教育變革創(chuàng)造了條件,。站在新的起點(diǎn)上,，我校承繼絲綢文化素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在“心靈、眼明,、手巧,、體健”8字素質(zhì)教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，明確提出了培養(yǎng)“秀外慧中的陽(yáng)光兒童”的目標(biāo),，并通過(guò)深入的內(nèi)涵解讀,，進(jìn)一步提出了“好讀書、知禮儀,、健身心,、遠(yuǎn)志向；會(huì)傾聽,、善思考,、厚基礎(chǔ)、有潛能”八個(gè)方面的具體目標(biāo),，使學(xué)校的所有工作有了明晰的方向,、有了深遠(yuǎn)的意義。

我校積極應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的需要,，設(shè)計(jì)了“晨讀,、午習(xí)、晚練,、暮省”四時(shí)段自我發(fā)展課程,。特別是把晨讀作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容。即早晨全班共讀一本書活動(dòng),，讀經(jīng)典,、厚積淀；各年級(jí)精選美文閱讀,，欣賞美,，感受美；古詩(shī)誦讀,，宏傳統(tǒng),，會(huì)詩(shī)境。通過(guò)默讀,，深情并茂地朗讀,，創(chuàng)造了具有濃郁書香的校園，為學(xué)生一生的閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

讓好讀書成為學(xué)生自身的內(nèi)心需要,，成為學(xué)生自我意識(shí)的追求，我校又把早讀課程作為學(xué)生自我管理課程,。由學(xué)生自己組織,，自我管理,，自己創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，把讀書變成完成自覺(jué)的行為與習(xí)慣,，達(dá)到真正好讀書的培養(yǎng)目標(biāo),。

1．實(shí)現(xiàn)重心轉(zhuǎn)移，將上課,、輔導(dǎo),、批改作為“必修的功課”。以往,，教師的主,。

要時(shí)間與精力都花在了備課、寫教案上,，幾乎占到教師工作時(shí)間的三分之一,。而我校將教師的備課提前至暑期，開學(xué)后進(jìn)行初查,，凡有不合格或要改進(jìn)的,，可以在期末提請(qǐng)復(fù)查。如此,，教師就把繁重的備課工作提前“消化”,，將重心轉(zhuǎn)移到上課、輔導(dǎo)與批改上來(lái),。

2．認(rèn)真上課,。倡導(dǎo)禮儀進(jìn)課堂，規(guī)范學(xué)生的上課規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生很好的上課習(xí),。

慣，認(rèn)真傾聽,，善于思考,，大膽發(fā)言,，大方表達(dá),。提倡課堂的實(shí)效性，少講多練,，杜絕課堂滿堂灌的現(xiàn)象,。本學(xué)期進(jìn)行了三年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)研，調(diào)研情況顯示教師能夠更新自己的教學(xué)理念,，充分地向課堂40分鐘要效率,。

3．作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)研究的力度,，做好和上課,、輔導(dǎo)的聯(lián)系,，注重批改的準(zhǔn)確，

要做到當(dāng)天批改,，當(dāng)天反饋,，當(dāng)天輔導(dǎo)（作文除外）。本學(xué)期還是實(shí)行作業(yè)月查制度,，每月底,，科教處組織人員進(jìn)行考評(píng)。作業(yè)兩不超過(guò)一小時(shí),，使用等第評(píng)分,。

4．認(rèn)真監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，每學(xué)期組織一次考核,。技能科教師期初制定明確的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的學(xué)科監(jiān)測(cè)體系,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

本學(xué)期，學(xué)校切實(shí)針對(duì)學(xué)生在朗讀,、書寫,、計(jì)算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練的方案,。除了以具體的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)能力提高之外，又為低年級(jí)學(xué)生配買了握筆矯正器,，從硬件上為學(xué)生握筆姿勢(shì)的正確指導(dǎo)起到了保證的作用,。為四年級(jí)所有學(xué)生開設(shè)了軟筆書法課程，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買書法用品,，外聘專業(yè)的書法老師,，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，讓學(xué)生在濃濃的墨鄉(xiāng)中感受漢文字的魅力,。

與此同時(shí)，學(xué)校還開展了相應(yīng)的讀寫算的活動(dòng),，低年級(jí)的鉛筆字比賽,，中年級(jí)的鋼筆字比賽，高年級(jí)的朗誦比賽,，及各年段的口算等數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，讓學(xué)生在收獲中享受成功感，享受成長(zhǎng)的喜悅。

管理的最終落腳點(diǎn)在課堂,，在教學(xué),。以往的管理，常常以為是,、隔靴搔癢,，因?yàn)楣芾碚邔?duì)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題缺乏深刻的體認(rèn)。本學(xué)期,，我校自校長(zhǎng)到中層管理人員,，人人任教自己的專業(yè)學(xué)科，滿負(fù)荷教學(xué)工作量,，切身體驗(yàn)做一名學(xué)科教師將遇到的各類難題,，以求尋找解決的良策。

1．本學(xué)期,，我校著重開展了周五骨干教師展示活動(dòng),，組織教師就展示課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，真正著眼于家常的樸素課堂研究,，起到了一定的成效,。這樣，教師才有更多的時(shí)間與精力輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生,，給他們補(bǔ)償性的教學(xué)輔導(dǎo),，有效地促進(jìn)了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；這樣,，教師才有更多的經(jīng)歷來(lái)研究設(shè)計(jì)練習(xí),，并從學(xué)生的練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)教學(xué)的不足和改進(jìn)的策略。沉于繁重的教學(xué)事務(wù)中,，是很難把重點(diǎn)工作做實(shí)做細(xì)的,。

2．實(shí)現(xiàn)學(xué)科均衡，每門學(xué)科都是最重要的,。以往,，非考試科目常常缺乏有效的質(zhì)量調(diào)研方法，因而忽視了這些學(xué)科教學(xué)的重要性,。我校于本學(xué)期制定了非考試科目的質(zhì)量管理方案,，以教師為測(cè)評(píng)單位，由任課教師從自己任教的班級(jí)中抽取一個(gè)班級(jí),，并進(jìn)行整班質(zhì)量檢測(cè),，一個(gè)一個(gè)測(cè)，一個(gè)一個(gè)評(píng),。這樣的測(cè)評(píng)觸動(dòng)了各科教師：每個(gè)學(xué)科都有后進(jìn)生，每個(gè)學(xué)科都需要對(duì)后進(jìn)生補(bǔ)課！這樣的認(rèn)識(shí)正是建立在學(xué)校對(duì)所有學(xué)科的重視之上的,。如此,，每個(gè)學(xué)科教師都將盡心盡力地教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到學(xué)科課程的基本要求,。而這樣的教學(xué),，才真正將學(xué)科均衡落到實(shí)處。

3．實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破,，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的信心,。我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期以來(lái)處于起伏狀態(tài)，特別是非考試科目,，學(xué)生的技能掌握水平令人沒(méi)有底氣,。我校試圖打破這種困境，于期初教師大會(huì)提出“要做吳江第一操,，要跳吳江第一舞”的奮斗目標(biāo),。全校體育、藝術(shù)教師齊心協(xié)力,，各盡所能,，努力實(shí)現(xiàn)做操、跳舞兩項(xiàng)技能教學(xué)質(zhì)量的歷史性突破,。歷經(jīng)訓(xùn)練,，終于在吳江市學(xué)生集體舞比賽中，獲得第一名,。這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)成果振奮了全校師生：凝心聚力,，萬(wàn)事可成！我們的教師,、學(xué)生都有無(wú)限的潛能,，相信自己，就會(huì)創(chuàng)造奇跡,。一旦形成這樣的信念,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及其他活動(dòng)質(zhì)量，都有了實(shí)現(xiàn)突破的可能,。

有效教學(xué),，如果僅僅從技藝上去雕琢，而忽略了教師與學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā),，必然事倍功半,。

我校充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)的研究和輻射作用，積極開展校際合作,，在合作中促進(jìn)雙方的發(fā)展,。

1．對(duì)口支教。我校與泗陽(yáng)南劉集中心小學(xué)是對(duì)口支教單位。本學(xué)期,，我校選派了10多位骨干教師,，分4批先后前往支教。在課堂教學(xué)研究,、學(xué)校教育管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，我校教師進(jìn)行了切實(shí)的指導(dǎo),，促進(jìn)了南劉集中心小學(xué)的發(fā)展,。同時(shí)，我校還向南劉集中心小學(xué)的貧困生捐助了13000元助學(xué)款,，捐贈(zèng)了1臺(tái)一體機(jī),，改善了他們的辦公條件。20xx年,，我校被評(píng)為江蘇省支教先進(jìn)學(xué)校,。

2．結(jié)對(duì)互助。我校與銅羅中心小學(xué),、桃源中心小學(xué)結(jié)成互幫互助單位,，本學(xué)期，分別在兩所學(xué)校舉行了學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，選派了學(xué)科骨干教師上同題課,，并進(jìn)行了深入的研討，收效顯著,。既增進(jìn)了友誼,，又提升了水平。

3．幫扶民校,。我校長(zhǎng)期幫扶外來(lái)民工子弟學(xué)校思進(jìn)小學(xué),，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理,、學(xué)科研究,、學(xué)生活動(dòng)等方面，都開展了全方位的,。幫扶活動(dòng),。本學(xué)年，我校選派了5批骨干教師,，送教到校,。同時(shí)，開展了學(xué)生之間的交流活動(dòng),，共同開展班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),、讀書活動(dòng)等,，促進(jìn)了學(xué)生層面的互動(dòng)交流。思進(jìn)小學(xué)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展,。

我校還與廣西桂林崇善,、回民,、平山三所學(xué)校開展教學(xué)交流活動(dòng),；與南京北京東路小學(xué)、無(wú)錫師范附屬小學(xué)等四所學(xué)校結(jié)成“蘇南五校聯(lián)盟”,，定期開展深度研討活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)雙贏……廣泛的校際合作聯(lián)盟活動(dòng)，開闊了我校的視野,，也提升了我校的內(nèi)涵與實(shí)力,。

我校積極開展形式多樣的活動(dòng)，科教處組織的主題教育月活動(dòng),，以“藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、科技節(jié),、體育健身節(jié)”等形式，突出主題,，活躍身心,，豐富了校園生活。學(xué)校的各類活動(dòng)充分運(yùn)用已有的教育資源,，如圍繞校園里的一棵石榴樹,，我校開展了系列活動(dòng)：有“石榴花開”作文節(jié)系列活動(dòng)；有“石榴樹上”感恩教育活動(dòng),；有“石榴杯”經(jīng)典誦讀活動(dòng),；有“金石榴、銀石榴”評(píng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)……一棵小小的石榴樹,，有了教育的智慧,，也可以做出這么多的文章來(lái)。

在日常的教學(xué)中,，開設(shè)了電腦繪畫、英文輸入,、小組唱,、舞蹈、電腦作文,、作文興趣組,、講故事等各種形式的興趣組活動(dòng),。學(xué)校選派了骨干力量，精心打造這些興趣課程,，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，創(chuàng)造生機(jī)勃勃的校園,，這些興趣組于期末以不同的形式展示了各組的學(xué)習(xí)成果,，成為學(xué)校一道道靚麗的風(fēng)景線。

一所沒(méi)有生活情趣的學(xué)校,，是沒(méi)有教育生機(jī)的學(xué)校,。我校個(gè)部門、各班級(jí)開展的豐富多彩的校園活動(dòng),，就是師生的校園生活,，提升校園生活質(zhì)量正是提升生命質(zhì)量的重要內(nèi)容。從師生生命成長(zhǎng)的視角看,，校園的活動(dòng)的確很有價(jià)值。

“全國(guó)讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，“江蘇省支教先進(jìn)學(xué)?！保皡墙械谌萍冀逃厣珜W(xué)?！?，在蘇州市校園網(wǎng)頁(yè)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，獲吳江市學(xué)科基地一等獎(jiǎng),，吳江市集體舞比賽一等獎(jiǎng),，吳江市唱陶歌比賽集體一等獎(jiǎng)，吳江市經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng),，吳江市雙語(yǔ)卡拉ok比賽二等獎(jiǎng),。