在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

學校培訓工作計劃表篇一

x年是學院的起步的關鍵年,，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓項目,，進一步深化合作，拓展新的業(yè)務生長點,。全年工作主要圍繞“一個建設,，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設,，初步建設成為內設機構合理,、制度健全、教學相長,、有一定社會美譽度的培訓學院,。兩個工程即面向高校就業(yè)指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

1,、組織架構：按照布局合理,、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構,。根據(jù)實際情況,，擬設有辦公室、學生培訓部,、教師培訓部,、教務部、拓展部,、網(wǎng)絡部(最終以組織架構方案為準),。

2、制度建設：抓好管理體制的建設,，積極推進民主科學決策,。建立學院人事、財務,、薪酬,、會議,、考勤、資產(chǎn),、學習等制度,，形成責任與權利相結合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事,，規(guī)范運行,，確證學院的高效運營。

3,、隊伍建設：走自我培養(yǎng)和外部引入相結合的道路,，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才,。在管理人才方面,，一要引入，二是融入,。專業(yè)人才方面,，年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人,。

4,、課程建設：加強研究，借用外腦,，形成自有品牌課程,。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領袖訓練營”課程;二是學習引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學院課程。

5,、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作,，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象,，擴大政治影響,，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。

北斗是指明方向的標志,，學院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作中指引學生方向的人,，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程,，教育效果的體現(xiàn),、教育變革的推進、教育水平的提升,、根本不在于學生,，而在于教師。培養(yǎng)一名好學生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人,。

“北斗導師工程”面向全省各高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)指導教師開設專業(yè)培訓課程,，熟悉教學知識要點,，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力,。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面,，一是專業(yè)知識，一是講課技巧,。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,，我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓練》課程，同時推出針對職業(yè)指導教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學院》模塊化課程,。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結合,，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結合的課程體系,，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導人員水平證書》,。

1、為與往年國家職業(yè)指導師認證相銜接,，根據(jù)國家考試時間的安排,，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名,，集中輔導,，集中考試。

2,、結合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦,，針對大賽的規(guī)則、評比標準,、所需知識體系和能力要求,、注意事項等，進行賽前指導教師培訓,。

3,、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習和培訓,，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍儲備中堅力量,。

當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑,，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力,。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”,，就是希望通過學院的培訓,，讓大學生們真正成長、成熟,，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變,。采取一次免費講座、精英集訓,，領袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內全方位立體覆蓋,。

1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質的就創(chuàng)業(yè)方面的講座,，接受到學院提供的直接服務,。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關鍵性的推動,，改變一些想法,，激發(fā)一個夢想，推進一點行動,。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求,，為大學生的健康發(fā)展保駕護航。

2,、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計劃,。采用自愿和就近原則，提供針對性強,、效果鮮明的兩天一晚集訓課程,，為當?shù)氐拇髮W生提供測評解析,，能力體系構建和訓練方案等直接有效的規(guī)劃服務和訓練提升方案。

3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基礎上,，針對有一定經(jīng)濟實力,，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生,，學院提供千人精英培養(yǎng),，為學生提供21天封閉式訓練。課程內容覆蓋領導力,、人際關系,、領悟力、執(zhí)行力等方面,，同時提供企業(yè)家拜訪,、生涯訪談的機會。通過全面訓練,，達到改變思維,，養(yǎng)成習慣,，開闊視野的效果，幫助學員建立自信,，明確方向,。

今年完成1000名困難家庭大學生就業(yè)援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎上,，根據(jù)實際,，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市,。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓,，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程,，確保授課質量。

六,、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉換培訓在原有合作的基礎上,，進一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉換培訓,，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目,。

學校培訓工作計劃表篇二

根據(jù)財經(jīng)相關法律和法規(guī)，在仁壽縣教育局的領導下,，根據(jù)學校財經(jīng)制度,，學校財會工作開源節(jié)流，厲行節(jié)約,，求實創(chuàng)新,，科學合理，收支平衡,，量入為出,。

二、工作目標,。

1,、根據(jù)教育局會計職責做好本職工作，對學校報銷票據(jù)進行審核整理和規(guī)范,。與出納進行現(xiàn)金,、銀行以及實物等賬務的核對，完成每月的票據(jù)的`交接確保學校的收支平衡及正常運轉,。

積極與國庫集中支付中心進行賬務的核對,，進行財政清算指標、上級補助收入等科目的認真清理,，指標清算,，計劃審批等日常工作,。進行國庫集中支付中心的報賬工作，完成憑證錄單,，接受中心審核,，以及每個季度的流動性核對工作。

2,、完成各種報表,，其中包括年初的人員經(jīng)費預算，細化預算工作,，政府性采購表,。

3、完成_年鄉(xiāng)村債務的清理和化解工作,，做到資料齊全,，程序合規(guī)，并接受上級相關部門的審計和檢查驗收,。

4,、每月工資的及時發(fā)放。每月按時進行工資直發(fā)系統(tǒng)的工資數(shù)據(jù)錄入和更新,，確保教職員工能夠及時領取工資,。教師薪級工資調整和職稱晉級工資的審批及兌現(xiàn)。進行臨聘人員的工資核算與發(fā)放,。

5,、社會保障繳費年初數(shù)據(jù)清理，與兩保一金中心進行年初數(shù)據(jù)清理,，年中人員變動數(shù)據(jù)更新,，協(xié)助退休教師及部分教師領取住房公積金。

6,、法人證,、組織機構代碼證等學校相關的資料的審驗。

7,、與劉成同志一起完成相關后勤工作,。主要包括書副本的領取到校及分發(fā)到班，進行學校財產(chǎn)登記與保護,，教室內的電燈玻璃門窗等維修維護,。

8、收集和保管好學校相關的財會資料,、會計檔案,。

9、做好伙食團的核算和記賬工作,。

10,、學校財會工作力爭獲得仁壽縣教育局一等獎,。

三、時間安排,。

時間,。

工作內容。

時效工作,。

收驗票據(jù),、中心報賬、工資發(fā)放,、食堂工作,。

分發(fā)書副、校產(chǎn)清理,、年初報表,、證照審驗。

鄉(xiāng)村債務化解,、維修維護,、細化預算。

薪級工資審批,、工資數(shù)據(jù)更新。

績效工資發(fā)放,。

1,、指導值周教師認真填寫學校的安全記錄表冊等，進行安全排查和安全季報表的填報和上報工作,，進行校舍的安全排查,，利用集會進行安全教育，學校全年安全無事故,。

2,、堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業(yè)務工作,，又要切實做好職責范圍內的安全工作,，落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《學校安全目標管理責任書》和《學校安全教育一崗雙責目標責任書》,，建立和完善了學校制度,，各項工作職責到人、責任上墻,、責任到位,。

3、進一步完成校舍安全工程的網(wǎng)上上報,，今年主要完成后續(xù)的錄相資料,，照片資料,，平面圖資料的錄入。

4,、建設安全校園,、平安校園、和諧校園,。確保學校全年無安全責任事故,，無上級部門批評通報，零越級上訪,。

時間,。

工作內容。

時效工作,。

完成日查,，填寫表冊，安全教育,，安全培訓,。

校舍排查，目標責任書,。

校舍排查,，排除隱患，安全材料季報,。

校舍排查,，完成校安工作數(shù)據(jù)錄入審核。

校舍排查,，檔案整理收集和存檔,。

1、工作的時效性尚需加強,。特別是財經(jīng)工作,，按月結賬，按期報賬,，工資數(shù)據(jù)更新及時,，臨聘人員的工資發(fā)放等。

2,、加強與上級領導的聯(lián)系,，爭取創(chuàng)造出對學校發(fā)展更有利的環(huán)境。

3,、要加強與教師職工的溝通與聯(lián)系,。改進工作方法，增加服務意識,，提高服務的質量,。

在新的學年,，為學校師生提供更好更優(yōu)質的服務，把學校的財經(jīng)后勤和安全工作做得更好,。

學校培訓工作計劃表篇三

5—6月份,，倚借營口市教師進修學院優(yōu)質培訓資源，組織小學校長提高培訓,。共三個專題,，其中必修專題兩個，選修專題一個,。

2.分類培訓,。

參加營口市組織的農村初中教學校長培訓班。共兩個專題,，分別是“課堂觀察”和“教學常規(guī)管理”,。

3.校長論壇。

圍繞“在規(guī)范辦學的前提下,，如何提高教育教學質量”參加市舉辦的校長論壇活動,。擬于四月份進行。

4.積極參與國家級,、省級遠程培訓,。

1.全員培訓。

根據(jù)《20xx年營口市中小學教師全員必修課培訓和考核細則》(附件一)內容安排及考核要求,，各校要結合本校實際情況,，組織實施有效的校本培訓工作，指導,、檢查、監(jiān)督教師參加培訓,，并保障參加培訓的時間和條件,，做好對各項目的考查和考核，確保校本培訓質量與實效,。

2.區(qū)級骨干教師人選培訓,。

區(qū)級骨干教師人選集中培訓于2月27日在二十四中學舉行。共兩個專題：鄒校長的《教師應是社會正能量傳遞的使者——談師德修養(yǎng)》,，程主任的《中小學教師如何做好教育科研工作》,。

各單位要組織參訓教師按照要求認真完成培訓作業(yè)：《案例分析》。紙質材料一份單位公章于20日前上報培訓部,。

3.小學省級骨干教師培訓,。

20xx年1月份已經(jīng)完成，我區(qū)有十二名小學省級骨干教師參加了培訓,，學習培訓總結已經(jīng)上報市,。

4.組織參加好上級培訓部門舉辦的培訓活動,。

1.各校上報校本培訓計劃時間為3月25之前，上報校本培訓總結時間為20xx年7月10日之前,。上報20xx年教師全員培訓成績匯總表(附件二)時間為20xx年12月末,，要求各單位按照教師注冊表順序上報。(注：“十二五”教師繼續(xù)教育注冊表見培訓部郵箱：bpxc6223516@密碼：——),。

2.繼續(xù)落實好《營口市教師進修學院關于學科研訓活動的學分管理辦法(試行)》,。《營口市“十二五”中小學教師繼續(xù)教育學分證明》簡稱《學分證明》使用流程：由各校按原樣復印加蓋單位公章,，一式兩份,，一份由教師參訓時上報研訓員，一份經(jīng)培訓教師或研訓員簽字后學校留存,。

3.學分證書使用管理,。教師借用學分證需出具學校領導簽字或公章的證明由專人辦理。

4.三月份辦理2012新任教師學分證及小學校長“十二五”培訓全格證,。

學校培訓工作計劃表篇四

培訓學校通常是指勞動者進行求職之前,，根據(jù)工作職位的要求所需的技能，在工作前對工作中所需的技能進行培訓練習學習的機構,。下面是小編為你整理的學校,。

希望你喜歡！

一,、現(xiàn)狀分析：

學?，F(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學科帶頭人1人,，區(qū)骨干教師9人,。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進,。但同時,，存在著學科結構不合理，青年骨干教師支撐點少,，尤其是教改科研意識較弱等問題,。

二、培養(yǎng)目標：

通過2—3年的努力,，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭,，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍,。

三,、主要舉措：

1、強化學習，更新觀念,，不斷提高自身理論水平,。

人的意識、觀念的更新比行為更重要,。對青年教師的培養(yǎng)著重學習,，尤其是教育、教學理念,，相關理論知識的學習,，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題,、分析問題,、解決問題的能力。為此,，要求青年骨干教師每月交一份讀書,。

心得體會。

每學期精讀一本教育專著積極參加各類專家講座,、學習多角度吸收營養(yǎng),。

2、加強校內“傳,、幫,、帶”活動，以課堂為載體,，切實提高青年教師專業(yè)水平,。

骨干教師不能等、靠,、要,，教師的成長主陣地在校內。為此,，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動,，從思想交流、課前的學情分析,、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話,、“跟蹤聽課”,、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格,，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內“幫扶”成果,，每學年舉行一次青年教師賽課活動,，提供更多展示平臺,。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,，自我成長的需要是內因,，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用,。為此,，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子,，如年級組長,、教研組長、教科室主任,、團總支書記等,，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要,。并進一步適時提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手,、學科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設,，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展,，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設,，爭創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師,，讓光福的孩子快樂成長起來,。

四、骨干教師培養(yǎng),。

1,、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開,。

2,、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認真落實,。

3,、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務。

4,、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志,。

5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習,、交流2—3天,。

6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié),，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,，并在區(qū)級以上獲獎。

7,、適時組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平,。

8,、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師,。

9,、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu),、晉級等方面優(yōu)先考慮,。

一、指點思維：

在區(qū)教育局的領導下,，以創(chuàng)“一流學?！睘橹笜耍韵壬陌l(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學校,。力爭做到“學校治理規(guī)范化、教學技術古代化,、學校環(huán)境生態(tài)化,、先生治理自主化”。

普及青少年基礎教育培訓,。

三,、辦學理念：

確立創(chuàng)辦特征培訓學校的工作思緒，拓展非義務教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立品質品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式,。堅持以“以人為本,，科研興校，幼教,、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長釋懷,，讓人民滿意,，樹文化新風，造就古代型,、創(chuàng)外型人才”的工作指標,，辦成一所以治理規(guī)范科學，教學手段先進,，業(yè)余特征顯明,、文明氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的古代化培訓學校,。

四,、奮斗指標：

依附本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)治理,、教育教學品質,、師資隊伍結構、招生宣傳,、諧和校園建設,、學校布局發(fā)展等方面有嚴重打破。招生方面一年內100人,、兩年內生源達到160人,，3年內200人的招生規(guī)模。

五,、次要措施：

（一）完善治理機制,，進步治理效勞。

培訓學校,，各項制度必須通過“制定——試行——修訂——完善”的過程,，才能構成可行性的制度。因此,，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學校治理、實現(xiàn)制度與人文雙重治理,，使我校工作走上科學化,、規(guī)范化的治理軌道,。

1、致力完善和推廣分層治理,，構成“理事長（法人,、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結構，促進我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學化,。

2、在實施校長擔任制的基礎上,，推動教師全員聘用制,、崗位責任制、結構工資制為次要內容的學校外部治理體制,，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力,、淡文憑的競爭激勵機制,，致力做到治理機制運轉良好，領導職責明確,，各項考核,、評價和獎懲制度科學正當。

（二）增強學校領導班子建設,，構建一個“思維素質高,、治理能力強的”領導集體。

1,、班子成員要增強學習,，同時要學會信息網(wǎng)絡的應用，始終學習各地兄弟學校的教育治理經(jīng)驗,，進步治理效率,。要構成“廉潔勤政、徇私辦事,、勾結高效,、開辟創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行,。

2,、強化“三項”學習制度，即政治學習,、理論學習和業(yè)務學習制度,。致力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合,；團隊學習與個人學習相結合,；集中學習與平時學習相結合,。多管齊下，全面進步領導班子的綜合素質,。

3,、治理過程要以人為本，規(guī)范化治理與道德自律相結合,；集中治理與分層治理相結合。做到職,、責,、權分明，充分調動教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性,。

4,、依據(jù)新情勢、新發(fā)展,、新要求,，逐步對各項。

規(guī)章制度,。

進行評定,、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進,。

（三）,、增強師資隊伍建設。構建一支“結構正當,、愛崗敬業(yè),、業(yè)務精深”的教師隊伍。

篇教學論文,、寫一篇教學反思,、寫一本教學筆記、同時,，疏導教師結合教學中的成績構成課題,，進行鉆研，撰寫論文,。

3,、鼓勵繼續(xù)教育。整體教師要有超前認識,，站在社會發(fā)展的高度充分評估本人,，始終地給本人充電，踴躍參加各種培訓,，近程教育研修和函授學習,，既進步學歷又拓寬知識面,。

（四）教學治理。

教學治理是培訓學校治理的重要內容,，不只是教學工作運轉的基礎和保證,，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學治理工作是一項非常復雜的工作,，同時又是培訓學校的中心工作，因此必須集中次要精力抓好教學治理工作,。

1,、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，進步課堂教學品質的前提,，也是進步教師教學程度的有效形式,。校長要增強對備課工作的治理。首先應向整體教師提出備課的要求,；其主要健全備課制度,，做到個人備課與集體備課相結合；第三,，適時抽查教師的備課狀況,，杜絕教師無。

教案,。

上課的行為,。

2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié),，是獲取教學品質的主渠道,，校長要用次要力量去治理上課。首先要向整體教師提出上好課的基本要求,；第二要切實保證上課有計劃正常進行,，認真落實課程計劃和教學進度；第三,，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學識題并加予處理。

與教師替換聽課意見,，正確,、科學地評價教師的教學工作。

3,、抓評課：校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測,，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學程度,、教學問題一目了然,，對優(yōu)良教師進行表揚激勵,，對較差教師，屬于程度成績的進行指點協(xié)助,，屬于工作態(tài)度成績的則批評教育,。

4、?？偨Y：校長要善于動筆,，總結教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)榱闼榈慕?jīng)驗,，自覺的東西變?yōu)槊つ康臇|西,，經(jīng)驗上升到理論，個人的問題匯退學校集體中,。這一點，校長要起帶頭作用,，從教學第一線得來的材料加予鉆研,，親身動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結,。這樣無利于給教師作理論與實踐的指點,，又始終地進步本人，同時也給教師以示范和力量,，把本人鍛煉成為一個知曉教學工作的里手行家,。

（五）社區(qū)文化共建：經(jīng)過開展共建文化學校和文化社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文明資源共享,，可以進一步提升社區(qū)文明品嘗,，為社區(qū)的文化建設注入一股新的氣味。

“教育是零碎工程,，要調動社會各方面的力量和資源,，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來,，使家庭教育,、學校教育、社會教育構成無機全體”,，作為一所培訓學校,，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文化社區(qū)建設過程中,，咱們將以本身具有的優(yōu)勢,，擔負起社區(qū)文明建設應有的作用。

一,、指導思想,。

以國務院,、教育部及省教育廳有關中等職業(yè)學校招生辦學的有關文件精神為指針，緊扣學校工作計劃目標,，圍繞職教富民主題,，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農村,、農業(yè),、農民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為,，拓展學校的辦學功能,，創(chuàng)新農民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農民綜合技能培訓,，培養(yǎng)和造就有文化,、懂技術、善經(jīng)營,、會創(chuàng)業(yè)的新型農民,，為推進社會主義新農村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻,。

二,、工作目標。

1,、完成3000名農民學歷教育在籍學員的教學任務,。

力爭招收200名農民試行全日制學歷教育方式。

3,、做好新校區(qū)農業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作,。

三,、工作重點。

1,、進一步規(guī)范農民學歷教育學員的教育教學工作,。

以網(wǎng)站建設為抓手探索農民教育教學的新途徑。

3,、制訂農民學歷教育教學學分制認定的實施方案,。

4、開展農民學歷教育全日制教學模式的探索研究,。

四,、主要措施,。

以學習為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應能力。

1,、學習內容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外，還組織學習各級有關社區(qū)教育及農民教育的文件及會議精神,、農村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。

學習方式：組織參加學校的集中學習,、部門組織的集中業(yè)務學習、個人自行學習等,，學期初要求各聘任人員制度學期工作,。

3、學習學校統(tǒng)一安排的學習時間,、部門按照需要平時組織集中學習,、個人安排每周半天的自學。

4,、學習結果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核,，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據(jù),。

以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農民學歷教育的招生工作：

1,、宣傳內容：各級有關農民終身教育的政策文件,、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式,、社區(qū)教育體系等,。

宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體,，發(fā)動教職工進行面對面宣傳,，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等。

3,、宣傳目的：通過宣傳把的關社區(qū)教育的精神及農民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農民學歷教育學員,，做好現(xiàn)有農民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農民學歷教育全日制辦學點,。

4,、宣傳結果：穩(wěn)定學校確立的農民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作,，力爭年內招收200名全日制形式的農民學歷教育學員,。

以規(guī)范為基礎，逐步完善農民學歷教育的組織工作。

1,、學習模式,。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結合農民學歷教育學習模式的基礎上,，探索全日制農民學歷教育學習的模式的可行性,。

授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式,，加強學習的過程性考核,，并在此基礎上探討適合農民學歷教育教學的新途徑。

3,、考核辦法,。完善農民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤,、學習筆記,、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績,、實習過程等方面綜合評價學員的學分,。

1、精心備課,。廣泛開展社會調查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農民,、農業(yè)及農村的教學內容,，編印學習輔導資料10萬份。

2,、集中授課,。結合農時季節(jié)特點，安排好各教學點集中學習時間,，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結合,，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作,。

3、個別輔導,。在完善學員檔案的基礎上,，做好學員學習情況的跟蹤服務，分工落實學員學習的個別輔導工作,，并及時做好記載,。

4、完善網(wǎng)絡。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡平臺的基礎上,，不斷完善網(wǎng)絡平臺的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作,。

以保證為前提,，努力完成學校交辦督辦的相關工作。

1,、部門管理,。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄,，二是及時做好資料收集歸檔工作,，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作,。

中心建設,。積極完成兩中心建設的輔助工作，完善資料,、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

3,、社區(qū)培訓,。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調作用,，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作,。

4,、基地建設,。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認真做好新校區(qū)農業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭把其作為我校農業(yè)綜合實訓基地,。

學校培訓工作計劃表篇五

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,，來為以后的工作做一份計劃吧。小編在這里給大家分享一些學校培訓工作計劃，希望對大家能有所幫助。

一.主要工作目標和任務,。

1,、堅持以人為本。

牢固樹立“一切為了學生,，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存,，特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習,。

4.努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量,，讓學生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施,。

1.教學常規(guī)管理,。

教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線,，是學校的工作重點,。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂,，我們內部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,，學生為主題的教學活動,，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力,，學生成績的提高才是我們學校的宣傳,。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果,。

2.加強教師隊伍建設。

(2)關心和幫助新老師,。對他們的工作給以指導和幫助,。安排新老師聽課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來,，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻,。

3.強化日常,。

(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等,。

(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。

4.加強學習,，提高自身業(yè)務能力,，提高教學質量。

(1)學習教育理論,，提高自身道德修養(yǎng),。

要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽的教育理念,，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得,，真正成為學生心目中學習的引導者,。此外，作為一名老師,，不僅僅是學生學習知識的引導者,，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平,，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己要先學會怎樣快樂地學習,、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為，這樣,，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事,，盡力做好自己的本職工作,。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見,，重視他們提出的意見,，而不是高高在上，課堂上是師生,，生活中是朋友,，對學生的信任，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學的進行。

(2)提高教學能力,，并帶動新老師,。

要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,，立足于學生的角度來研究教材,，積極備課，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思,，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活化、情境化的課堂風格,。從而豐富教學方式,，激發(fā)學生的學習興趣。

一,、指導思想,。

二、工作內容,。

1,、利用學校有限的的財力，多方籌措資金,，不斷改善辦學條件,，為學校行政當好參謀，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，努力搞好校園內的環(huán)境建設,，利用有限的財力，盡力添置必要的教育教學設備，使教育教學手段逐步向現(xiàn)代化邁進,。

2,、牢固樹立安全為天的思想，組織專班定期對學校的房屋,，各項設施,，水，電線路等進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,，并提出消除辦法。

嚴格加強學校門衛(wèi)的管理,，按時開門關門,，對外來人員做好出入記載，同時要認真配合相關部門做好學生往返學校途中安全工作及學生平安保險的賠付工作,，杜絕安全事故的發(fā)生,，采用得力措施認真做好甲型h1n1流感防控工作，確保師生人人平安,。

3,、認真抓好學校的食堂建設和管理，不斷提高食堂工作人員的.政治思想覺悟和服務水平,，把食堂的安全衛(wèi)生及食品的安全衛(wèi)生納入議事日程,，確保每個學生有熱飯吃，有開水喝,，有溫水洗,，有的廉價可口的蔬菜供給，嚴厲杜絕將霉變食品出售給學生,，做好食堂安全衛(wèi)生的經(jīng)常性檢查,，確保飲食衛(wèi)生，嚴防疾病流行,。

4,、嚴格學校財務工作的管理，建立健全財務工作管理制度,，認真執(zhí)行財經(jīng)紀律及有關的法律法規(guī),，依據(jù)政策認真做好學校經(jīng)費的預，決算工作,，認真做好財務工作的報告制度,，定期向學校領導及“教代會”報告財務工作情況，堅持辦好“財務公示欄”,。

對學校經(jīng)費的收支情況,，基建維修,，設備添置情況及教職工的工資，補貼等情況予以公示,，以增強學校財務工作的透明度,。

5、認真做好教職工的工資,，福利及各項補貼的兌現(xiàn)發(fā)放工作,，使教職工按政策應該兌現(xiàn)的待遇能得到全額落實，并做到準確準時發(fā)放到人,，不出任何差錯,。

6、為學校行政當好參謀,，認真做好增收節(jié)支工作,，大力提倡自力更生，艱苦奮斗的精神,，廣泛開展“勤工儉學,，勤工辦學”的活動,，按年度做好學校臨街門面出租簽約工作,，確保各項收入按期入庫。

搞好校產(chǎn)的清理,，登記工作,，建帳建制，加強管理,，嚴防資產(chǎn)流失,。

三、活動安排,。

九月份：1,、準備開心工作，做好教室,，寢室,，各辦公室的設備配置。

2,、鍋爐更換,，檢測。

3,、超市成立,，順利營業(yè)。

4,、加強甲型h1n1流感防治工作,，配齊各種檢測物品，校園內徹底消毒。

5,、制定計劃,，召開全體后勤人員會，明確工作任務及職責,。

十月份：1,、組織安全檢查組對學校房屋設施，飲食安全全面檢查,。

2,、國慶節(jié)，重陽節(jié)慶?；顒拥那捌跍蕚涔ぷ?。

3、部門門面續(xù)簽合同及收繳租金,。

4,、花草樹木整枝修剪。

5,、購煤40t,。

6、召開后勤會,，檢查落實實務職責落實情況,。

十一月份：1、藝術節(jié)前期準備工作,。

2,、教職工取暖用品購買。

3,、食堂工作人員商店營業(yè)員會議,。

4、消防器材檢查,。

十二月份：1,、教職工，門面,，施工場地,，房租，水電費收繳,。

2,、公物清理還原。

元月份：1,、食堂商店盤存核算,。

2,、學生宿舍樓資料收集整理。

3,、召開后勤工作會議,，對后勤工作進行總結。

始終遵循學?？傮w工作思路,，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”服務：做好教育教學服務工作,，落實“三個”到位：認識到位,、責任到位、措施到位,。

一,、指導思想。

通過建設和加強后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性,，確保后勤服務工作更上一層樓,。

二、工作目標,。

1.開源節(jié)流,，增收節(jié)支,，管好水用好電,，切實減少辦公費用和車旅費支出，增強工作的計劃性,，科學合理地安排各項工作,。

2.進一步完善購物領物工作，購物有申請,，日常用品,、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬,，按月分類實行財產(chǎn)審核,，杜絕浪費。

建好固定資產(chǎn)明細帳,，管好,、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。

3.全面提高后勤人員素質,，服務意識,、節(jié)儉意識,、增收意識不斷增加，力爭師生,、家長和學?！叭凉M意”。

4.制定并逐步落實校園整體規(guī)劃,，依照“創(chuàng)辦特色,，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能,。

5.嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理和收費行為,，合理收支,，強化審計，接受監(jiān)督,。

收費有公示,，自覺接受社會和上級的收費檢查。

三,、工作措施,。

1.建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度,，加強對校產(chǎn)的日常管理,。

及時做好校產(chǎn)登記、保管,、申領,、維修、報廢,、轉讓等各環(huán)節(jié)工作,，增強教師和學生愛護公物的意識。

2.建立完善各項制度,，加強學校財務管理,。

3.加強教學設施的維修與更新。

4.加強綠化管理,，美化校園環(huán)境,。

5、負責水,、電及其他物品的檢查維修上報,，及時解決存在的問題。

6,、樹立后勤為教學第一線服務的思想,，進一步改進工作作風,。

要多思考、多學習,、多聽反映,、多聽意見。遇事能做的,，隨時處理,，不拖拉，多服務,、服好務,。

7、完善物品采購制度,，根據(jù)采購物品的價值大小,，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

8,、切實加強各功能教室,、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室,、活動室的作用,。

嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

(1)經(jīng)常檢查場地,、設施和各處室中的電器,、線路、裝置,、設備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水,、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作,。

(2)認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作,。

2、重點抓好校舍,、校產(chǎn)及財務管理工作,。

(1)進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識,。完善校產(chǎn)維修報修制度,，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢,，由報修人負責驗收簽字,。

(2)加強對校產(chǎn)校具的管理,，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管,，合理使用,，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具,、設備,、圖書進行清點登記，責任到人,。

(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用,，嚴禁亂拿,、亂用、亂丟,、亂放等不負責任的行為,。

(4)完善財務制度，經(jīng)費的領取,，支付等工作,，應按程序進行，嚴格財務審查和復核;實行會計報賬制度,，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù),，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴控審批范圍,，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù),。實行現(xiàn)金購物，不計帳,。

(5)實行民主理財,。學校的財經(jīng)收支情況，定期向教職工公示,，做到財務公開,，主動接受群眾監(jiān)督，每向學校匯報一次收支情況,。

(6)加強用電用水和日常檢修管理,，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費,，努力為學校節(jié)約一滴水,，一度電，一分錢,。

一,、指導思想,。

二、培訓目標,。

以提高干部隊伍的綜合素質為目標,，以需求為導向，以能力建設為核心,，按照“統(tǒng)一規(guī)劃,、分級管理、分類培訓”的原則,，統(tǒng)籌兼顧,、點面結合、重點突出,、分工協(xié)作,、齊抓共管，構建“分級負責,，脫產(chǎn)培訓,、短期學習、日常教育相結合”的教育培訓體系,，努力形成多層次,、多渠道、全方位,、大規(guī)模的干部教育培訓工作新格局,。

精選培訓內容，創(chuàng)新培訓方法,，提升培訓層次,，不斷夯實各級干部理論基礎、堅定理想信念,、提高駕馭經(jīng)濟工作能力,，形成科學的人才培養(yǎng)機制和良好的育人、用人環(huán)境,。在全委干部,、全市工業(yè)經(jīng)濟管理干部和企業(yè)經(jīng)營管理人員中進一步確立終身教育和全員培訓的理念，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?，熟練掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識,，有開拓創(chuàng)新精神，符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求,，作風優(yōu)良的能夠擔當新世紀改革開放重任的現(xiàn)代化工業(yè)化領導人才和高素質干部隊伍。

1,、專題理論學習,。

2,、黨委(黨組)學習中心組理論學習。

3,、黨風廉政教育,。

組織廣大黨員干部深入學習貫徹某某某某在中央紀委二次全會上的重要講話和中央紀委二次全會、自治區(qū)紀委四次全會,、南寧市紀委第四次全體會議精神;組織學習《某某文選》,，學習黨中央關于反腐倡廉的重要指示;組織學習領導干部廉潔從政若干準則。認真解決黨員和黨組織在思想,、組織,、作風以及工作方面存在的突出問題，樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀,，反對和防止腐化墮落行為,，在全委形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚,。

4,、繼續(xù)解放思想大討論活動專題輔導培訓。

為扎實開展我委繼續(xù)解放思想大討論活動,，做好學習討論工作,，于3月份舉辦一期由相關領導講授的繼續(xù)解放思想大討論活動專題學習輔導課，以幫助全委黨員干部學習理論,，提高認識,，認清形勢，理清思路,。

5,、繼續(xù)解放思想大討論學習調研。

結合繼續(xù)解放思想大討論活動,進行學習調研活動,，計劃組織委機關工作人員分專題調研組進行學習調研,，撰寫調研文章。

6,、工業(yè)化理論專題培訓,。

為推進工業(yè)化建設，推動工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,，計劃在全委開展工業(yè)化理論專題培訓,，將采取自學和集中培訓輔導相結合的方式。一是購買《工業(yè)經(jīng)濟管理教程》,，做到人手一冊,，組織干部職工系統(tǒng)全面的學習工業(yè)經(jīng)濟管理知識。二是計劃于10月份邀請知名的工業(yè)化專家到委里授課，舉辦專題培訓班,。

一,、指導思想。

本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心,全面實施《學校藝術教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程,。以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術教學常規(guī),豐富學生藝術生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作,使我校的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展,營造藝術的,、和諧的校園藝術文化,。

二、總體目標,。

1,、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活,提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質,培養(yǎng)學生的藝術興趣,激發(fā)學生的藝術潛能,提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,。

2、堅持面向全體學生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術活動,引導學生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設和校級藝術團隊建設,。

3,、深化藝術類課程的教學改革,開齊開全藝術課程。

三,、具體措施,。

(一)抓好學校環(huán)境建設,提高學校環(huán)境藝術品味。

1,、加大學校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達到美化,、綠化、香化,提高品味,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的,。

2,、加強教室、辦公室,、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術特色,充分展示教師學生風采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風景都育人,。

(二)開足開全藝術教育課程,探索藝術教育課堂教學模式。

1,、認真執(zhí)行教學計劃和音樂,、美術教學大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2,、抓好藝術教育課堂常規(guī)教學,積極探索音樂,、美術課中所采用的新式教學模式,在音美課堂教學中充份發(fā)揮學生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

3,、建設一支高素質的藝術教師隊伍,是全面提高學校藝術質量的基本保證,各校藝術教師要加強自身的業(yè)務學習,主動地更新知識結構,不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務素質和育人本領,。

為了鼓勵藝術教師進行教學的研究,學校也將努力創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓,觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平,、業(yè)務素質和教學藝術。

(三)積極組織開展各類藝術活動,。

1,、各校要成立多個藝術團隊,如合唱隊,、舞蹈隊等,培養(yǎng)學生興趣,給學生一個自由發(fā)展特長的空間,。

2、充實學校各種興趣小組,加強培訓輔導的力度,提高培訓面,。

3,、定期舉行藝術周及各類展演活動,鼓勵學生參與各類美術、書法,、攝影,、科技等比賽。

4,、積極開展學校體育藝術活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動,。

四、加強藝術教育工作的檢查監(jiān)督與指導,。

開展校園藝術化檢查評比活動,通過校園藝術化檢查評比,督促各校提高對藝術教育的認識,達到互相學習,取長補短,開成特色,共同提高的作用,。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。

五,、建設音樂室,、藝術室。

各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術室,購買簡單樂器及美術教具,為藝術課課堂教學提供條件,為學生進行藝術創(chuàng)作活動提供場所,及展示的平臺,。

月份活動計劃,。

2、制定校園藝術化方案,。

1,、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。

2,、啟動校園體育藝術5+1活動,。

1、開展紅歌傳唱活動,。

2,、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。

1,、舉行文藝匯演,。

2、書法繪畫展演,。

驗收學校體育藝術2+1開展情況,。

1,、慶祝教師節(jié)活動。

2,、教師書畫作品展,。

團體操比賽。

1,、校園藝術化檢查評比,。

2、迎接局藝術化檢查評比,。

藝術教師聽評課,。

1、總結20__年藝術教育工作,。

學校培訓工作計劃表篇六

20xx年在集團領導的正確領導下,，xx圓滿的完成了招生任務，教學任務,，行政后勤管理任務?，F(xiàn)對本年工作作出總結：

20xx年xx分校共招大專和中專學生355人，其中中職294人,，大專61人,，短期23人。超額完成了20xx年計劃招生300人的任務,。20xx年xx分校主要成功的作法是：

1,、動手早，20xx年秋招結束后,，及時對20xx年招生工作進行安排部署,，對赤峰各旗縣區(qū)的中學進行詳細分析，進行分類,。

2,、周密安排、細致分類,，把成熟的,、目標學生多的學校作為重中之重，對這些學校一線班主任,，分學校集中組織座談,，引導，確定招生策略,，統(tǒng)一口徑,、統(tǒng)一步伐，積極配合制定操作流程,，及時對接學生信息,。

對新開發(fā)的學校,，根據(jù)人脈資源狀況，選擇一線代理,，由招生校長和招生專員出面,，由我們提出思路，和代理老師進行溝通,，組織一線班主任進行座談,，即是宣傳，也是操作,。

對20xx年效果不理想的學校,，分清不同情況,，能繼續(xù)合作的重點選好代理,，該放棄的，必須干凈利落,。

20xx年我們開拓了xx縣的招生市場,，首先對市場進行調研，了解有關職業(yè)教育的.招生政策,，和各職業(yè)院校招生情況,，與xx縣八所中學建立聯(lián)系，選擇了一線代理,，并在20xx年秋季招生中取得一些業(yè)績,。

(三)我們與52所中學建立了聯(lián)系，能夠進班宣講的23所,，能夠直接進校和班主任聯(lián)系的18所,，其余的都是由代理去做。

(四)做好目標學生的后期維護工作,，由于市場競爭激烈,，家長和學生思想變化比較大，目標學生的維護尤其重要,，要及時與家長和學生做好日常聯(lián)絡工作,，與目標學生建立信任關系，是我們招生成功經(jīng)驗之一,。

在學院,、冶金系的正確領導和大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導,，確立了“一個中心,，兩個基本點”的工作思路，即常規(guī)教學為中心,，車間實訓,，學生管理為基本點,。我專業(yè)堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育,，增強學生社會責任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力,。全體教師以滿腔的工作熱情,、高度的責任心、開拓創(chuàng)新的理念，投入到工作中,，努力提高教學質量,，做好學生管理，努力完成學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將年度的主要工作情況總結如下。

1,、加強思想政治學習,，不斷提高自身素養(yǎng)。

認真學習科學發(fā)展觀,，把學習作為工作和生活中的一項重要內容,，夯實理論基礎，不斷汲取新的知識,，更新理念,，提高自己的工作水平，堅持科學發(fā)展觀,，以適應社會發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,。

2、恪盡職守,，認真完成本職工作,。

在工作中，嚴格遵守學校里的各項規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),、扎實工作、熱情飽滿,、勤學苦干,，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累,、確保成功的戰(zhàn)斗精神,，任勞任怨，不畏困難,。在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用,。

3,、努力學習，不斷提升業(yè)務水平,。

我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要,，只有能認真學習才能更好的完成本職工作，更好的為學校服務,。為了不斷提高自身技能,，教師們從不放過每一個學習的機會，在工作中虛心求教,，不斷總結完善,，創(chuàng)新思路，科學統(tǒng)籌,，大大的提高了工作效率,。

4、教學整改,。

原有的教學板塊在課程編排上會使部分老師待崗,，使待崗教師增加，優(yōu)良師資會浪費,，經(jīng)過整改教師無待崗，整改如下：

1,、把教學大板塊分解成教學小版塊,，平行授課形式，這樣當一個班上鈑金課或美容課時,，機電老師就不會待崗,，也就是說主講課老師不是哪個班的主講課老師，一個主講課老師可以給所有班級上課,。

2,、一專多職，不設立專職班主任,，班主任管理班級的前提下必須講課,，沒有授課能力的學校培養(yǎng)，培養(yǎng)不合格的給予勸退,。

3,、班主任一拖一形式，有一些老師講課水平?jīng)]問題,，但是管理能力不行,，不能擔任班主任一職，這樣就讓一些有能力的班主任可以帶一個一年以上的老班和一個新班,，這樣節(jié)省師資力量,。

4,、實訓教師人數(shù)如果緊缺，在班級上文化課時,，此班級主講課老師歸車間調配,，在本班級上實訓課時本班主講課老師必須帶組，除分組實訓外,。

5,、安全管理。

注重教學安全和學生管理安全,，措施如下：

1,、定期安全檢查，消防栓,，滅火器,，電路，并做相關記錄,。

2,、舉升機每天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自己焊接安全馬鐙),，放置車輛從舉升機滑落或由于機械問題落車,。

3、設備間放置消防沙,，需水桶等安全設施,，并專人管理設備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標識,，正門走廊右側安全疏散通道平面圖,。

6、學生管理,。

1,、成立督查小組，每天最少巡查兩次,，主要監(jiān)督檢查老師上課情況,，學生請假情況，上課有無學生睡覺,，玩手機,，不專心聽講現(xiàn)象，有效提高了學生上課紀律,。

2,、每周學生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查。

3,、值班教師每晚必須巡查兩側,，并填寫檢查記錄表，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并跟蹤后續(xù)問題,。

4、各班級愛惹事的學生要有備案,，班主任要實時跟蹤該學生的思想動態(tài)和行蹤,。經(jīng)常和該學生談話，修正扭曲思想,。

5,、用企業(yè)管理的模式管理班級，每個班級以企業(yè)命名,，這樣會使學生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式,。

7、素質教育,。

增強學生的素質教育和感恩教育,。每周要開一次素質或感恩主題班會。讓學生懂得感恩,。

20xx年,，后勤部在集團的領導下，緊緊圍繞“節(jié)約成本,、提升服務,、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行,，對外提升服務質量，堅持服務過程中的總結和創(chuàng)造,，不斷提高后勤部服務管理水平,，基本按照集團的要求完成了后勤保障的工作任務。

學校培訓工作計劃表篇七

根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學區(qū)教科研工作計劃要求,，結合學校教育教學實際,，以“提高教師業(yè)務水平”和“提高教育教學質量”為重點，以“有效學習”與“有效教學”的課改研究為核心,，以校本教研的有效開展為載體,，加強教師培養(yǎng)，強化質量管理,，為全面提高本片區(qū)教育教學質量服務,。

（一）進一步規(guī)范教學管理。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。依據(jù)《浙江省教育廳關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》精神,，各門課程嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上足,，不得隨意增減，調換,，上好每節(jié)課,，不拖堂，校領導加強巡查,。

2,、繼續(xù)推進教學規(guī)范活動。將每學期第十六周定位“教學規(guī)范周”,要隨時掌握教師執(zhí)行課程情況,，督查教師的教學常規(guī),，調查學生在校學習動態(tài)，糾正不良教學行為,。要繼續(xù)深化“推門聽”活動,，不定期進行常規(guī)抽查。學校通過教師自查,、同伴互查,、學校檢查(執(zhí)行課程、計劃,、備課,、上課、聽課,，改作,、檢測等），并結合平時常規(guī)抽查,，確定25%優(yōu)秀教師和5%的待合格教師報學區(qū)備案（優(yōu)秀,、良好、合格,、待合格）,。

3、進一步深化“考核課”活動,。規(guī)定每位教師一學年展示一堂匯報課,，分三大組進行。由備課組長安排上課人員,，或教導處告知,，各組由校委會成員，教研組長，備課組長,，名優(yōu)骨干教師負責聽評課,，活動后備課組長把材料、圖片等傳校博客,，教導處統(tǒng)計分數(shù),，并計入常規(guī)。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié),，教學領導,、組長不少于20節(jié)。

（二）努力打造有效教研活動,。

加強教研活動策劃,，講求教研效應，注重有效教研,，力求做到“教研工作課題化,，教研活動主題化”,不斷提高教師業(yè)務水平與教科研工作能力。

1,、以新課標理念為指導,，開展“學先于教”和“有效學習”為主題對活動進行有益嘗試，以常態(tài)課的聽課,、評課為抓手,，以公開課為示范，踐行“學為中心,，以學定教,，教為學服務”的教學理念，力求改變學生學習方式與課堂教學模式,，提高學生學習有效性,，積極響應縣、學區(qū)全面啟動“有效學習”課堂教學改革實驗,。豐富教研活動形式,，如教研室調研、名師指導,，聯(lián)誼教學，組內集體備課,，主題式團體磨課,，同課異構、觀課議課等形式進行,。

2,、協(xié)助校長室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作，重視學科教師的培訓工作，加強對新教師的專業(yè)指導,，搭建名優(yōu)教師,、骨干教師的引領平臺。外出學習的老師要向教導處,、組長反饋學習要點,，于其他教師交流心得，在教研組內開課,、發(fā)言,，分享學習資源，以共同提高,。

3,、教師要積極參與各級論文的評比活動，教導處提供上級有關部門的論文評選信息,，努力為教師創(chuàng)設平臺,，教師要積極撰寫有一定質量的論文、案例,，提高論文參評率和獲獎率,。

4、立足實際抓好課題研究與推廣應用,。

三大教研組針對教學中的實際問題,，協(xié)同有課題經(jīng)驗的老師多多探討，思考,、醞釀切合我們實際的小課題,，并積極研究，對于課題有什么要求可以向學校提出,，學校將優(yōu)先解決,。數(shù)學組將進行課前學習情況調查研究促進課堂教學的研討，三年級學生進行導學案的落實推進,。

5,、做好教研資料整理，校以上公開課的教師都要將各自教學設計及反思,、課件及時上傳到教導處,，以便資料匯集整理，利用這些優(yōu)質教學資源,，方便大家以后學習,、借鑒。各教研組,、備課組的'出勤情況,、活動記錄等以文本和電子博文的形式進行存檔,。

（三）進一步增強質量意識。

統(tǒng)一思想,，加強宣傳,，營造氛圍，堅定不移地樹立起以提高教育教學質量為核心的教育發(fā)展觀,，認真貫徹“永嘉縣義務教育教學質量監(jiān)控工作實施方案”,、“溫州市教育局關于加強中小學生學業(yè)質量合格率監(jiān)測的若干意見”。認真組織,，做好省教育質量綜合評價測試,、市學業(yè)合格率監(jiān)測、縣期末學業(yè)水平檢測,，面向全體,，關注每一位學生的發(fā)展，努力提高后20%學生的學業(yè)質量,。

1,、學校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師，做好開學招生工作,，把好插班生的這個關口,。

2、向課堂四十分鐘要質量,，提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實基礎,，培養(yǎng)能力，努力做到課堂作業(yè)課內完成,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，開展“三小”培養(yǎng)活動,，特別要重視對后20％的學生優(yōu)先指導,，任課老師要摸準這些學生，制定計劃,，給予關照,，做好記錄。

4.加強學生良好學習行為習慣養(yǎng)成,，加強寫字課訓練,、童心習作與閱讀指導、數(shù)學口算達標練習和培優(yōu)指導,、數(shù)學小論文,、英語書寫、科學實驗操作,、科學觀察日志,、科學記錄本、體藝2+1等等,，利用午間,，課余時間、綜合課讓學生多讀經(jīng)典國學,，如“弟子規(guī)”,，“三字經(jīng)”、童書,、科普作品等,。

5、加強各級段學科質量監(jiān)控力度,，特別是一年級新生適應性教育和畢業(yè)班學生思想動態(tài),、質量摸底。主科教師要利用軟件認真做好各單元及期末質量分析,。完善學生成長記錄,，任課教師要把學生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學籍系統(tǒng)。

文檔為doc格式,。

學校培訓工作計劃表篇八

立足學校實際,，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導,，以安全工作為基礎,，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口,，以提高教育質量為目標,，全面提升學校各項工作的水平。

二,、工作目標,。

1、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實學校的各項管理,，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

三,、重點工作,。

1、牢牢抓住學校的安全工作,，進一步落實安全責任制和日常安全管理,。

2、加強學校行政干部的隊伍建設,，提高干部的工作責任感和管理水平,。

3、加強校本培訓和校本教研,，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設,，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識,。

四,、具體措施。

(一)學校管理,。

1,、重新調整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念,、辦學目標以及分年度,、分部門的目標、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2、調整,、充實行政干部隊伍,，明確分工，進一步明確崗位職責,，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能,。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,，有的工作要做好方案，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3,、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力,。建立干部管理工作評價機制,。

4、梳理和完善學校各項管理制度,，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度,、教學管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學校各類崗位的工作職責,，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,，期末對照崗位職責進行履責交流,，進行履責評價。

(二)師資隊伍,。

1,、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標,、培訓內容,、培訓時間、對教師參加培訓的評價等,。本學期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理,、集體教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評課、專題討論,、教研活動等形式進行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用,，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第--屆“華武杯”教學大賽,，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實踐,、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學、教學案例)等內容,，力求做到全員參與,。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作。

1,、建設好德育隊伍,。

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價,。

(2)開好“三個會”,，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會,，期中的班主任,、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任,、中隊輔導員工作總結會,。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題,。針對班主任,、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任,、中隊輔導員培訓實施方案,。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性,。

2,、加強行為規(guī)范教育。

(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質的華武好學生),，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，形成適合本校的辦學理念,、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育,、訓練,、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標,、方法和實施途徑,，要把“仁、智,、義,、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學生的道德實踐。

(3)落實學校德育和班級德育,，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位,，學生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段,，重點強化學生的文明行為,，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習,。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例,，引導學生過有道德的生活,，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明，內容充實,，版面活潑,、新穎，有吸引力,，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課,、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設,，國旗下講話力求做到有時效、高水準,、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,，建立各種小崗位,，通過崗位實踐，增強自我教育,，培養(yǎng)多種能力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3,、建立德育激勵機制。

(1)加強班主任工作的考核,，以改進教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關要求,，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五文明班”、“五文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動,，以開展創(chuàng)“五文明班”和“五文明學生”活動為載體,，積極構建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“文明學生”評價制度,。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五文明班”,、“五文明學生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律、衛(wèi)生,、安全流動紅旗,，做到每周一流動，結果與“五文明班”的評選結合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

學校培訓工作計劃表篇九

一,、本年基礎工作：

1、廣告的設計,、制作以及投放;,。

2、網(wǎng)站的設計,、制作,、維護和宣傳;。

3,、學校動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新;,。

4、利于學校發(fā)展的各類機構的協(xié)商合作;,。

5,、學校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新;。

6,、講座的多樣性和專業(yè)性;,。

7、全年招生和各月招生計劃的制定,。

二,、本年主要工作內容：

2、建立有活力,、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍,，工作要求務實、創(chuàng)新,、高效,，明確各自職責和具體工作任務。建立完善的網(wǎng)絡營銷策略,，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡營銷部,。

3、建立學校內部市場客服體系,，包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā),，對不滿意客戶的跟蹤,、解釋。

4,、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系,，包括市場調研(工作出發(fā)點),、競爭對手(工作參照點)、合作機構(互利合作),，市場定位,，產(chǎn)品，價格,，促銷類活動,。對外(商業(yè)媒體合作機構)的接待服務標準、話術應對技巧,。

5,、新學校網(wǎng)站開通，及時更新最新內容;,。

6,、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開發(fā),。

7,、加強社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內建立宣傳櫥窗,，并定期更新內容,。

8、市場條件允許的情況下加大和電視,、報紙及媒體的合作,，拓展學校宣傳平臺。

9,、前半年策劃1--2場大型公益性講座,。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員,，商業(yè)合作機構，中小學校負責人,，媒體等增加社會曝光度,，為后期合作建立基礎。

10,、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志,。

三、市場部存在的主要問題：

1,、市場部客戶建立維護流程還未成熟,，還缺至少1人，專門從事文字編輯,，客戶歸檔及信息維護,。

4,、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料,。

6,、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!

四,、20__年各項活動數(shù)據(jù)：

學校小型公益講座30-50場,，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,，印制宣傳卡片5萬分左右,。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數(shù)140-170人,。與至少8家商業(yè)機構建立長期合作關系,。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名(包括新園),。

學校培訓工作計劃表篇十

把師資培訓工作放在學校工作的'重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質,。校本培訓要加強層級管理,，一是校級決策層，校長是第一責任人,，把握校本培訓的方向,；二是培訓執(zhí)行層，即教務處,，其主要職責是：在校長的領導下,，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面,，提高培訓水平,。

2、以課堂教學為主陣地,，以新課程師資培訓為重點,，把新理念、新教材,、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題；摘錄有關理論,；點評一個案例,；撰寫一個案例；設計實踐一堂教研課,。

3,、內部挖潛,，擇本校之能人，訓本校之教師,。開展“師徒掛鉤”活動,，明確師徒雙方職責。啟用校內實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務,，既可以開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,，也可以通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益,。

4,、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能夠根據(jù)自身的需要參加個性化培訓,。

5,、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓,。學校選派骨干教師或教學新秀外出學習,、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料,，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,，傳達學習精神。培訓可以采用作專題講座,、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習,，多人受益的效應,。

6、圍繞新課程改革,，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動,。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補短,；開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得,；開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告,、教育（學）論壇等活動。

7,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式,，繼續(xù)開展信息技術培訓、新課程培訓,、學科科研培訓等,。

8、不斷總結師訓工作經(jīng)驗,，對培訓中積累的材料認真整理,、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作,。

學校培訓工作計劃表篇十一

一、現(xiàn)狀分析：

學?，F(xiàn)有在職教職工126人,，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人,。教職工隊伍穩(wěn)定,，人心思進。但同時,，存在著學科結構不合理,，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題,。

二,、培養(yǎng)目標：

通過2—3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭,，區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

三,、主要舉措：

1,、強化學習，更新觀念,，不斷提高自身理論水平,。

人的意識、觀念的更新比行為更重要,。對青年教師的培養(yǎng)著重學習,，尤其是教育、教學理念,，相關理論知識的學習,，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,，從而增強教師認識問題、分析問題,、解決問題的能力,。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,，每學期精讀一本教育專著,，積極參加各類專家講座、學習,，多角度吸收營養(yǎng),。

2、加強校內“傳,、幫,、帶”活動，以課堂為載體,，切實提高青年教師專業(yè)水平,。

骨干教師不能等、靠,、要,，教師的成長主陣地在校內。為此,，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動,，從思想交流、課前的學情分析,、教材分析到教學過程設計,、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”,、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,，讓青年教師先定格，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格,。為集體體現(xiàn)校內“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動,，提供更多展示平臺,。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內因,，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用,。為此,，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子,，如年級組長,、教研組長、教科室主任,、團總支書記等,，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要,。并進一步適時提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手,、學科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設,，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展,，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設,，爭創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師,，讓光福的孩子快樂成長起來,。

四、骨干教師培養(yǎng),。

1,、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開,。

2,、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃,，并認真落實,。

3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務,。

4,、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習,、交流2—3天,。

6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié),，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,，并在區(qū)級以上獲獎。

7,、適時組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平,。

8,、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師,。

9,、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu),、晉級等方面優(yōu)先考慮,。

學校培訓工作計劃表篇十二

教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關系到社會的和諧穩(wěn)定,，因此學校要進行師風師德培訓工作，一份合理的培訓計劃對學校的工作開展是很重要的,。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以《中華人民共和國義務教育法》《教師法》、《未成年人保護法》等法律和《xx在第xx個教師節(jié)大會上的講話》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新世紀教師道德教育論》、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù),，聯(lián)系我校教育教學實際,，開展以提高教師思想政治素質和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓工作。

1,、通過師德培訓,，深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵、外延,、特征及其要求等,，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,、教師專業(yè)化,、教師的地位權利和義務等,。

2、通過師德培訓,，使教師進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，鑄就良好的師德師風，提高依法治教能力,。

3、通過師德培訓,，更新教師教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責和實施新課程素質教育的.能力和水平,，不斷提高教育質量,，形成嶄新的教育風貌。

4,、通過師德培訓,，激勵廣大教師弘揚高尚師德，做讓學生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

全體在職教師,。

師德培訓以《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《新世紀教師道德教育論》為主要內容，結合“時代”與本校教育的實際情況,，學習《中小學教師職業(yè)德規(guī)范》,、《義務教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《xx在第xx個教師節(jié)大會上的重要講話》和優(yōu)秀教師的事跡等內容。

1,、學校利用x月,、x月每周五政治學習時間集中培訓xx學時，內容為《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一,、專題二,、專題三、學習《公民道德建設實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準”，組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》,，《創(chuàng)新型教師的標準》,。

2、教師個體利用x月x月,、x月x月自訓自練共x學時,，主要內容為：《新世紀教師道德教育論》中的第一、二章,。

3,、x月份舉行東郊中學師德報告會，選先進教師代表以自己的親身體驗講述自己,、他（她）人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡,。通過這些身邊的普通教師事跡來開展師德教育活動，更有說服力,，便于學習,。通過活動，教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去,，用自己的愛溫暖著學生,，讓學生信服，讓家長放心,，讓社會滿意,。

采用集中校本培訓、教師分散自訓相結合,。

1,、每位教師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記,，嚴格考勤制度,，因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。

2,、輔導員要認真研讀輔導內容,，突出培訓重點，注重培訓實效,。

3,、活躍培訓形式，注重教師的參與,、合作,、反思，努力使教師培訓過程成為教師人力資源開發(fā)的過程,，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程,。

4.整合優(yōu)質資源,，創(chuàng)新培訓體系。積極整合,、優(yōu)化教師教育資源配置,，充分利用校、內外的優(yōu)質培訓資源,，提高培訓質量,。

違法的占xx%三項成績之和為教師培訓實際成績記入考核。

1,、過程考核,。以受訓教師實際的集中培訓和自訓自練為基礎，主要通過對其平時學習的表現(xiàn),、學習態(tài)度,、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤栠^程評價積分,。

2、書面考核,。主要檢查受訓教師掌握《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基本理論知識,、理念、教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,、禮儀,、行為習慣、教育藝術,、技巧等筆記,、體會、反思撰寫情況給予評價積分,。

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學校培訓工作計劃表篇十三

以新課程教育理論為指導，以“提高教師素質,，樹立良好師德形象,，關注教師需求，促進教師進步,，推進學校發(fā)展”為目標,，以學校教育教學工作的實際為依據(jù)和解決教育教學中的實際問題為突破口，牢固樹立“問題即課題,，教學即教研”的觀點,。以提高全體教師實施新課程能力為重點，努力建設一支能夠適應教育教學改革,、滿足學校教育需要的教師隊伍,。

二,、培訓目標。

1,、緊緊圍繞基礎教育課程改革,，通過校本培訓，使廣大教師轉變教育觀念,，提高教育教學能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎教育質量奠定基礎,。

2,、提高教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)，提高教師現(xiàn)代教育技術的應用水平,，提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣,，具有應用現(xiàn)代教育技術開展課堂教學的能力,。

3、解決教師教學實際中的困難和問題,，總結和推廣教學經(jīng)驗,，探索教學規(guī)律，提升教師的教學反思能力,，使教學過程成為學會教學的過程,。

三、培訓內容及措施,。

1,、教師職業(yè)道德、有關法律法規(guī),、學校規(guī)章制度培訓,；以學校集體學習和教師自學為主要學習形式，以時事政治,、教師職業(yè)道德,、有關法律法規(guī)、學校規(guī)章制度等為主要內容,，通過學習活動,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關系,，塑造良好的師德形象。

3,、教育教學能力培訓,；以教師上研討課、觀摩課,、聽課,、評課和集體學習、自學為主要形式,，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容,，通過培訓，提高教師的'教學技能,，過好教學能力關,。把教學理念內化為教學行為。

4,、教育科研能力培訓,；以申報立項課題、撰寫教學反思,、教學設計,、教學心得、教學論文等為主要形式,，以解決教育教學工作中存在的亟待解決的問題為主要內容,，樹立教科研意識,，普及教科研方法,。

5、現(xiàn)代教育技術應用能力培訓,；以“在學習中用,，在使用中學”學用結合為基本組織形式，輔以專題培訓,，以網(wǎng)絡應用技術,，課件制作技術為主要內容，通過培訓,，提高教師運用計算機進行輔助教學和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。

6、自我總結,、自我反思：通過學習,，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價,、研究與分析的自我反思,。一是反思教育教學理念,；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學方法,、途徑,；四是反思教育教學科研；,、五是反思德育工作的途徑和實效,；六是反思師德形象。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍,，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎,。每人每月按學校規(guī)定要求必須有一篇或論文、或心得,、或反思,、或教學設計等上交并與大家交流。

四,、培訓方式,。

專題講座、教學反思,、觀摩學習,、課堂研討、經(jīng)驗交流,、教學論壇,、課題研究、教研組學習等方式,，培訓中教師要詳實記錄筆記,。多媒體信息技術學習，主要進行實踐操作,。

五,、校本培訓的組織管理。

1,、學校建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組,，統(tǒng)籌管理校本培訓工作。包括制定校本培訓計劃,，建立健全校本培訓制度,，提高培訓的整體質量。

2,、加強培訓的考核與管理,。校本培訓實行考勤、考核制度，教師參加校本培訓的成績,，作為績效工資考核及教師評選先進,、優(yōu)秀、職務評聘的必要條件之一,。

更多,。

學校培訓工作計劃表篇十四

根據(jù)局、廠團委文件指示精神,，結合培訓學校共青團工作實際,，圍繞教育教學這一中心，制定xx年共青團工作思路是：在廠團委和校黨委的正確領導下,，認真貫徹局,、廠團委精神，以服務青年,、服務生產(chǎn)為工作宗旨,，以奪油上產(chǎn)和創(chuàng)新創(chuàng)效為中心，大力加強青年人才培養(yǎng)力度,，強化基層團組織建設,，促進共青團各項工作的落實,，為采油廠的原油上產(chǎn)和改革發(fā)展作出應有的貢獻。

在規(guī)范團的工作制度的基礎上,，按照“四好”團支部的標準,，認真抓好共青團基層建設“達標,、創(chuàng)優(yōu),、奪旗”工作,。作為一個直屬團支部，我們將要高度重視,，制定自己的“爭四好,、創(chuàng)特色、奪紅旗”目標,，從團支部班子,、基礎資料,、基礎工作抓起,，強化對團員的管理教育。同時深入開展共青團工作創(chuàng)新創(chuàng)意活動,，打造自己的特色品牌,。開展諸如評選青年崗位明星活動，提高青年的綜合素質,，評選結果列入獎金考核,，以此充分調動團員青年參與各項活動的積極性，增強團組織的凝聚力,。抓好選典樹優(yōu)工作及“雙推”工作,，大力推進青年人才培養(yǎng)力度,，為優(yōu)秀青年成長鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動,，選樹一批品質優(yōu)秀,，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年作為典型，成立各級青年人才庫,，并擇優(yōu)向上級黨組織推薦,，將“雙推”工作落到實處。同時對做出突出貢獻的集體和個人,，團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵,。

首先，要抓好青年思想教育,。隨著油田的改革不斷深入,，青年思想多元化。在實際工作中,，我們會遇到許多新知識,、新情況、新問題,。為此,，我們要不斷改進工作方法，通過靈活多樣的方式,，向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務,，引導青年立足崗位，積極成才,。其次,，要抓好崗位職工業(yè)務知識的學習工作。20xx年團支部將以崗位知識為重點內容,，把提高職工的業(yè)務素質作為一項日常工作長抓不懈,，進一步強化青年的業(yè)務知識的學習。團支部將與學校勞資等有關職能部門結合,，定期開展授課比賽等,，并評選出“優(yōu)秀授課教師”，促進培訓工作的開展,。

在做好青年的思想教育和業(yè)務素質培訓工作的同時,，團支部將在全校團員青年中開展讀書、讀報活動,，以此為有效載體,，豐富青年的業(yè)余文化生活，提高青年的綜合素質。團支部要以實現(xiàn)建立學習型團組織為目標,，深入開展青年讀好書,、記讀書筆記的崗位讀書活動。適時開展讀書筆記評比,、征文比賽,、演講比賽等活動，促進讀書活動的開展,。

今年在五小創(chuàng)新創(chuàng)效活動方面,，我們團支部將按照《臨盤采油廠“五小”活動運行辦法》的要求，抓好成果的立項,、實施,、申報等基礎工作，成立相應的課題小組,，掀起提合理化建議,，技術革新熱潮。以改變教育教學中的授課形式為主要活動方式,，進一步拓寬“五小”活動的領域,，在科技創(chuàng)新、生產(chǎn)管理,、思想政治工作等各方面充實“五小”活動的內容,，我們將結合學校實際分階段收集五小成果，并擇優(yōu)獎勵,，以利于充分發(fā)揮青年人才的聰明才智,，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。