時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,!計劃為我們提供了一個清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇一
x年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年,,工作思路是:穩(wěn)定已有培訓(xùn)項目,,進一步深化合作,拓展新的業(yè)務(wù)生長點,。全年工作主要圍繞“一個建設(shè),,兩項工程”展開,“一個建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè),,初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機構(gòu)合理,、制度健全、教學(xué)相長,、有一定社會美譽度的培訓(xùn)學(xué)院,。兩個工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長工程”,具體工作安排如下:
1,、組織架構(gòu):按照布局合理,、職能明確,、信息暢通的要求設(shè)計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況,,擬設(shè)有辦公室,、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部,、教務(wù)部,、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準),。
2,、制度建設(shè):抓好管理體制的建設(shè),積極推進民主科學(xué)決策,。建立學(xué)院人事,、財務(wù)、薪酬,、會議,、考勤、資產(chǎn),、學(xué)習(xí)等制度,,形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系,確保各項工作按章辦事,,規(guī)范運行,,確證學(xué)院的高效運營。
3,、隊伍建設(shè):走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,,初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才,。在管理人才方面,,一要引入,二是融入,。專業(yè)人才方面,,年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人),兼職講師30人,。
4,、課程建設(shè):加強研究,借用外腦,,形成自有品牌課程,。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”課程;二是學(xué)習(xí)引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。
5、輿論宣傳:加強與各高校和各媒體合作,,通過工作簡報,、教育峰會等形式塑造學(xué)院良好形象,擴大政治影響,,初步形成具有一定的社會美譽度的學(xué)院品牌,。
北斗是指明方向的標志,學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,,因此叫“北斗導(dǎo)師工程”,。這是一個杠桿工程,教育效果的體現(xiàn),、教育變革的推進,、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生,,而在于教師,。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個人,培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人,。
“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程,熟悉教學(xué)知識要點,,掌握課程講授技能,,提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面,,一是專業(yè)知識,一是講課技巧,。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,,我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程,同時推出針對職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程,。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合,,以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向,等級遞進與模塊選修相結(jié)合的課程體系,,發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》,。
1、為與往年國家職業(yè)指導(dǎo)師認證相銜接,,根據(jù)國家考試時間的安排,,今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月),面向全省高校組織報名,,集中輔導(dǎo),,集中考試。
2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦,,針對大賽的規(guī)則,、評比標準、所需知識體系和能力要求,、注意事項等,,進行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。
3,、利用假期時間,,為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn),為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍儲備中堅力量,。
當代的大學(xué)生,,不缺少獲取知識的途徑,缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力,。他們是一群雛鷹,,只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”,,就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn),,讓大學(xué)生們真正成長、成熟,,實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變,。采取一次免費講座、精英集訓(xùn),,領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋,。
1、“百萬巡講計劃”:學(xué)院計劃三年內(nèi)讓每個大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座,,接受到學(xué)院提供的直接服務(wù),。一個講座不足以改變一個人的命運,也許可以起到關(guān)鍵性的推動,,改變一些想法,,激發(fā)一個夢想,推進一點行動,。我們跟進的服務(wù)將會緊扣大學(xué)生的實際需求,,為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護航。
2,、萬人精英計劃:在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計劃,。采用自愿和就近原則,提供針對性強,、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程,,為當?shù)氐拇髮W(xué)生提供測評解析,,能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。
3,、千人領(lǐng)袖計劃:在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,針對有一定經(jīng)濟實力,希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生,,學(xué)院提供千人精英培養(yǎng),,為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力,、人際關(guān)系,、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面,,同時提供企業(yè)家拜訪,、生涯訪談的機會。通過全面訓(xùn)練,,達到改變思維,,養(yǎng)成習(xí)慣,開闊視野的效果,,幫助學(xué)員建立自信,,明確方向。
今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計劃,,在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上,,根據(jù)實際,適當擴大范圍,,輻射到全省大部分省轄市,。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn),外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式,,單獨設(shè)計課程,,確保授課質(zhì)量。
六,、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 在原有合作的基礎(chǔ)上,進一步深化合作,,做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn),,繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇二
近年,,隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善,,更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀,,家長認識到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂,、幸福的童年,,并學(xué)會與人交際,培養(yǎng)還孩子的團隊意識和協(xié)作能力,,而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系,,單獨的教育和個人能力的提升。
目前,,國家也在政策上面加大力度,,國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進行了改善和進一步的執(zhí)行,很多學(xué)校對學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制,。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校,,已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。
在物質(zhì)文明比較發(fā)達的西方國家,,舞蹈或者音樂,、繪畫,早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一,。
綜上所述,,現(xiàn)在以至于今后很長一段時間,全國上下針對孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間,。而蘭州在甘肅又占盡了天時,、地利、人和,。蘭州本身有很多的大學(xué),,可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市,,有廣闊的市場,。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利,、更多的交流,、學(xué)習(xí)機會。
目的
3,、通過組織和參與省級和全國的各類比賽,,使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。
swot分析
優(yōu)勢:
3,、專家優(yōu)勢:和各個考級中心建立良好的關(guān)系,,從而使更多的專家、大師能夠來到中心,,為中心的同學(xué)們和老師們進行指導(dǎo)和交流,。
4、嚴格規(guī)程:秉承中國臺灣最成功的培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗,,以嚴謹?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝,。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件,。
5、環(huán)境舒適:教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的,,干凈的,,有生機的,所有孩子們都非常喜歡,。區(qū)域劃分明顯,,有顯著的功能性?;A(chǔ)設(shè)備完善,,進入中心之后,家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的,,總之,,不會讓家長或者學(xué)生走進一個看似堂皇卻很無聊的場所。
很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時候都會有自己的想法和目的,。但是不超出幾個重要的因素,,而這些因素也正是一個培訓(xùn)中心所需要最注重和改進的。中心要把這些因素放在工作的首位,,也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢,,從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手:知名的專家、優(yōu)秀的教師,、勤勞的員工,、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù),、豐富的活動,、嚴格的規(guī)程。
劣勢:
中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系,。在目前市場競爭這么殘酷的.環(huán)境之下,,必然會遇到很多的壓力。新的中心成立,,畢竟是要從新做起,,市場份額,知名度也就是中心最大的劣勢,。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手,,用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。
機會:
目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入,,在很多地方,已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上,。在北京,,早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長進行了擇生的限制,。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進行。面對校園內(nèi)部那些不規(guī)范,,不正確,,大鍋燴的教育方法,很多家長已經(jīng)提出了異議,。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學(xué)習(xí)和研究,。而蘭州的校外教育機構(gòu)也沒有一個真正做強做大的,絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)看中的也只是眼前的利益,,沒有一個規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè),。所以,中心把目標定在這個標準之上,,在不斷的努力過程中一定會有更大的機會,。
威脅:
由于目前的體制問題,辦學(xué)非常的簡單,,所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn),。另外,還有一些機構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了,,有很好的口碑和群眾基礎(chǔ),。這些機構(gòu)有些是通過價格,有些是通過長期的堅持,,已經(jīng)把市場瓜分的差不多了,,所以這是對中心最大的威脅。
(一)課堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門科學(xué),,也是一門藝術(shù),,作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域,,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道,。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法,、人的三位一體,。在當前的藝術(shù)教學(xué)中,對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),,師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,,藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展,這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,,作為一個重點來抓,。具體工作安排如下:
1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,,加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度,,確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,。
2、進一步更新教師的教育觀念,,改變當前的課堂教學(xué)研究方式,,建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性,、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,,學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,,教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
3,、加大課程的統(tǒng)整力度,,建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,,還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,,學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是,,在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次,。
開放,要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,、長期發(fā)展;
合理,,要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律,。本學(xué)期,,計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點。
5,、完善教學(xué)評價機制,,延伸評價過程,拓展評價渠道,,優(yōu)化評價方式,,倡導(dǎo)綠色評價、多元評價,、發(fā)展性評價,。
6、提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,,通過參加活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,并力爭能夠取得好成績,,全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7,、定期開展形式多樣的教研活動,,做到以課堂教學(xué)為重點,以教書研究為方式,,加強教師間的對話和交流,,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8,、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè),,推出輔助軟件,完善課程資料,,要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容,,加強對外的宣傳力度。
9,、加大對學(xué)生的觀察力度,,通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;
不斷反思自我,調(diào)整自己的教學(xué)行為,。通過教與學(xué)的溝通,,提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
(二)師生隊伍建設(shè)方面
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,,合作,、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求,。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,,新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求,藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程,。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),,加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系,取得師生隊伍的共建,,因此,,本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動,,組織好廣大教師的觀摩,、研討、實踐活動,。
2,、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地,要力爭推出名師,,優(yōu)化品牌,,和諧發(fā)展,全面提高,。
3,、推行導(dǎo)師制,充分利用學(xué)科帶頭人,、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,,通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃,,記好活動內(nèi)容,,作為雙方考核的資料。
4,、以教研課題為依托,,建立一支有一定科研能力的科研隊伍,,通過定期的課題交流,,形成科研氛圍,,建成科研組織,,推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展,。
5,、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),,討論,、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī),、資源分配,、“六認真”考核的合理性。
6,、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際,,加強理論學(xué)習(xí),撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文,,力爭取得突破性的成績,。
(三)課外、校外藝術(shù)教育活動
課外,,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,,也是豐富學(xué)生課余生活,,促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,,名目繁多,、良莠不齊的活動較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,,通過組織藝術(shù)活動,,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用,。
1,、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2,、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,,將平時的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,,作好參賽準備,。
3、要繼續(xù)打造特色,,及時發(fā)掘亮點,,不斷深化,擴大社會影響,。
4,、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),,了解地域文化,。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,。
5、加強學(xué)校,、社區(qū)的文藝交流,,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式,。我校要根據(jù)自身的情況,,建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的,、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀,,不僅要有精神環(huán)境,還要有物質(zhì)環(huán)境,,不僅要建立學(xué)校環(huán)境,、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。本學(xué)期的主要工作如下:
1、要營造良好的藝術(shù)氛圍,,制訂合理的文化管理制度,,建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,并要做好維護和更新工作,。
2,、做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,,使之形成全面發(fā)展的教育觀念,,取得社會各界的支持,形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,,促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展,。每學(xué)期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動,。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,,組織學(xué)生去參與、了解這些活動,。
3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,,建立健康的,,符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
(五)其他方面
1,、推進“行動研究”步伐,。加強讀書、反思,、實踐的整體操作,,鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究,。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。
2,、整理學(xué)校開發(fā)的藝術(shù)校本教材,,通過課程開發(fā)、教學(xué)實施,、教學(xué)反饋,,加深教師的教材解讀、運用能力,。
主要任務(wù)與目標增強責(zé)任意識,,協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1,。協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時,,全面,,準確,高效”,。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2,。根據(jù)學(xué)校整體工作要求,,具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,,做好會議記錄,。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,,在求實,、務(wù)實、落實上下功夫,。
3,。做好“雙周工作安排”撰寫工作,及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目,,使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù),。
(一)加強辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。
1,。爭取主動,、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標,。新學(xué)期開始,,完善內(nèi)部管理,堅持從高,、從嚴,、從全、從細要求,。同時,,營造健康的工作環(huán)境,自覺維護辦公室的整體形象,。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào),,牢固樹立全局觀念,強化服務(wù)意識,。
2,。根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會議,、工作,,做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,,注重調(diào)查研究,,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體,、全面的第一手資料,,在求實、務(wù)實,、落實上下功夫,。
3。組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點,、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,、講話,。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃,。
(二)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。
1。為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作,。
在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,,明確任務(wù),,各負其責(zé),做好文件的接受,、傳送,、催辦及文件管理工作,信息采集,、上報的管理工作,。對上級來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù),、接聽電話,、打印文件等日常工作,做到嚴謹有序,,不出差錯,。各項文件材料,力求及時,、準確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。
2,。繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作,。
制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃,,注重宣傳的系統(tǒng)性,對學(xué)校舉行的重大活動進行事先策劃,,統(tǒng)籌安排。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點,,爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色,、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用,,圍繞學(xué)校重點工作,,以信息為載體,反映學(xué)校實力,,展示亮點,,營造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽度,。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),,把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站,將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會,、家長和同行宣傳學(xué)校,、教師,、同學(xué)的窗口,成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁,,成為為教師的教學(xué),、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站,,對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁,,展示班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能,。此項工作將作為辦公室20_年的重點工作來抓,。
3。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,,鞏固文明創(chuàng)建成果,。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標,繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,,不斷豐富精神文明建設(shè)的,把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,,以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展,。
4。做好檔案管理工作,。
做好學(xué)校檔案管理工作和相關(guān)工作,,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,,規(guī)范檔案管理工作,,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué),、規(guī)范,。符合保密要求,做好檔案利用工作,,更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù),。
5。完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù),。
總之,,在新的學(xué)期里,辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,腳踏實地,,勤奮工作,默默奉獻,,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇三
根據(jù)《縣20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)實施方案》精神,,為切實做好我校教師“命好題”專題培訓(xùn)工作,,提高培訓(xùn)的針對性和實效性,特制訂本計劃,。
1,、更新師德觀念,調(diào)整師德行為,。
2,、熟悉課堂教學(xué)評價理論,提高教學(xué)評價素養(yǎng),。
3,、結(jié)合日常教學(xué)中作業(yè)與命題問題進行研究,理解,、掌握命題技能與方法,。
4、通過作業(yè)與命題案例評析,,培養(yǎng)教師對作業(yè)與命題技術(shù)研究能力,。
5、使全體教師能能真正命好題,。
1,、聚集學(xué)生作業(yè),直面問題,。以學(xué)生學(xué)業(yè)評價問題為突破口,,圍繞作業(yè)命題各環(huán)節(jié)進行研究,扎實提高教師命題基本技能,。
2,、利用遠程,立足校本,。充分利用遠程教育資源優(yōu)勢,,督促和指導(dǎo)教師開展好校本培訓(xùn)活動,促進教師自主學(xué)習(xí),,不斷提高專業(yè)水平。
3,、強化管理,,務(wù)求實效。強化培訓(xùn)過程管理,,嚴格考評,,規(guī)范學(xué)時認定。
專題一:學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德
專題二:教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價
專題三:作業(yè)與命題技術(shù)研究
專題四:作業(yè)與命題問題診斷,。
專題五:作業(yè)與命題案例評析,。
理論學(xué)習(xí)與實踐研修相結(jié)合,。
1、教研組活動:
活動時間:
語文組:每周四
數(shù)學(xué)組:每周三
活動內(nèi)容:
(1)理論學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)內(nèi)容與進度:
《命好題:命題與作業(yè)技術(shù)研究》(第一學(xué)期學(xué)習(xí)第一,、二章;第二學(xué)期學(xué)習(xí)四,、五章)
(2)集體備課,。教師公開課教案課前交教研組進行集體備課,達成共識后再上課使用,。
(3)聽課評課,。
(4)專題研修。
專題一:學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的`師德,。
專題二:教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價,。
專題三:作業(yè)與命題技術(shù)研究。
專題四:作業(yè)與命題問題診斷,。
專題五:作業(yè)與命題案例評析,。
2、校級集體培訓(xùn)活動:
略,。
考核時間:每學(xué)期末,。
考核等級:優(yōu)秀、合格,、不合格,。
注:考核不合格者不予認定學(xué)時,當年不能參加職稱評審,,年度考核不得評為優(yōu)秀,。
1、認真組織教師參加上級校本培訓(xùn)活動,。
2,、積極開發(fā)各種文本、網(wǎng)絡(luò)和音像等校本培訓(xùn)教材,。
3,、實行培訓(xùn)效果測評公開制度。
4,、加強領(lǐng)導(dǎo),,增強責(zé)任感。
5,、學(xué)校保障經(jīng)費投入,。教師參加各類培訓(xùn)費用一律從學(xué)校公用經(jīng)費中撥出。
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇四
培訓(xùn)學(xué)校通常是指勞動者進行求職之前,根據(jù)工作職位的要求所需的技能,,在工作前對工作中所需的技能進行培訓(xùn)練習(xí)學(xué)習(xí)的機構(gòu),。下面是小編為你整理的學(xué)校
培訓(xùn)工作計劃
,希望你喜歡,!一,、現(xiàn)狀分析:
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人,,區(qū)學(xué)科帶頭人1人,,區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定,,人心思進,。但同時,存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,,青年骨干教師支撐點少,,尤其是教改科研意識較弱等問題。
二,、培養(yǎng)目標:
通過2—3年的努力,,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍,。
三、主要舉措:
1,、強化學(xué)習(xí),,更新觀念,不斷提高自身理論水平,。
人的意識,、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),,尤其是教育,、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),,及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,,從而增強教師認識問題、分析問題,、解決問題的能力,。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書
心得體會
,,每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),,多角度吸收營養(yǎng),。2、加強校內(nèi)“傳,、幫,、帶”活動,以課堂為載體,,切實提高青年教師專業(yè)水平,。
骨干教師不能等、靠,、要,,教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此,,在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動,,從思想交流、課前的學(xué)情分析,、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計,、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”,、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,,讓青年教師先定格,再入格,,直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格,。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動,,提供更多展示平臺,。
3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。
青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,,自我成長的需要是內(nèi)因,,是主要動力,外部環(huán)境起著巨大的推動作用,。為此,,在學(xué)校工作中,對青年教師適時加壓工作擔(dān)子,,如年級組長,、教研組長,、教科室主任、團總支書記等,,讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,,進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求,,促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展,。
教師隊伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠發(fā)展,,我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,,扎實抓好教師隊伍建設(shè),爭創(chuàng)人民滿意的教育,,辦家長滿意的學(xué)校,,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長起來,。
四,、骨干教師培養(yǎng)
1、凡被評為本年度的骨干教師,,實行公開,。
2、學(xué)校,、個人制定本年度培養(yǎng)計劃,,并認真落實。
3,、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù),。
4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志,。
5,、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進校學(xué)習(xí)、交流2—3天,。
6,、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,,并在區(qū)級以上獲獎,。
7、適時組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),,提高理論水平,。
8、學(xué)校每年對骨干教師進行考核,,不合格者不能作為年度骨干教師,。
9、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵,,并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮,。
一,、指點思維:
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)“一流學(xué)?!睘橹笜?,以先生的發(fā)展為本,辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到“學(xué)校治理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)古代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、先生治理自主化”,。
二、學(xué)校定位:
普及青少年基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。
三,、辦學(xué)理念:
確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒,拓展非義務(wù)教育,,發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,,確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略,實行獨立辦學(xué)模式,。堅持以“以人為本,,科研興校,幼教,、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,讓家長釋懷,,讓人民滿意,,樹文化新風(fēng),造就古代型,、創(chuàng)外型人才”的工作指標,,辦成一所以治理規(guī)范科學(xué),教學(xué)手段先進,,業(yè)余特征顯明,、文明氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的古代化培訓(xùn)學(xué)校。
四,、奮斗指標:
依附本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,,一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)治理、教育教學(xué)品質(zhì),、師資隊伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳、諧和校園建設(shè),、學(xué)校布局發(fā)展等方面有嚴重打破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到160人,,3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。
五、次要措施:
(一)完善治理機制,,進步治理效勞,。
培訓(xùn)學(xué)校,各項制度必須通過“制定——試行——修訂——完善”的過程,,才能構(gòu)成可行性的制度,。因此,要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校治理,、實現(xiàn)制度與人文雙重治理,使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的治理軌道,。
1、致力完善和推廣分層治理,,構(gòu)成“理事長(法人,、校長)——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結(jié)構(gòu),促進我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學(xué)化,。
2、在實施校長擔(dān)任制的基礎(chǔ)上,,推動教師全員聘用制,、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制,,建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力,、淡文憑的競爭激勵機制,,致力做到治理機制運轉(zhuǎn)良好,,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,各項考核,、評價和獎懲制度科學(xué)正當,。
(二)增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),構(gòu)建一個“思維素質(zhì)高,、治理能力強的”領(lǐng)導(dǎo)集體
1,、班子成員要增強學(xué)習(xí),同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,,始終學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育治理經(jīng)驗,,進步治理效率。要構(gòu)成“廉潔勤政,、徇私辦事、勾結(jié)高效,、開辟創(chuàng)新”的作風(fēng),,確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進行。
2,、強化“三項”學(xué)習(xí)制度,,即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。致力做到“四個結(jié)合”:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,;理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合;團隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,;集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下,全面進步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。
3,、治理過程要以人為本,規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合,;集中治理與分層治理相結(jié)合,。做到職、責(zé),、權(quán)分明,,充分調(diào)動教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性。
4,、依據(jù)新情勢,、新發(fā)展、新要求,,逐步對各項
規(guī)章制度
進行評定,、修訂和增補,,既保持連續(xù)性又要與時俱進。(三),、增強師資隊伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)正當、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精深”的教師隊伍
篇教學(xué)論文,、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記,、同時,,疏導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的成績構(gòu)成課題,進行鉆研,,撰寫論文,。
3、鼓勵繼續(xù)教育,。整體教師要有超前認識,,站在社會發(fā)展的高度充分評估本人,始終地給本人充電,,踴躍參加各種培訓(xùn),,近程教育研修和函授學(xué)習(xí),既進步學(xué)歷又拓寬知識面,。
(四)教學(xué)治理
教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容,,不只是教學(xué)工作運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證,而且在教師成長,、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)治理工作是一項非常復(fù)雜的工作,同時又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作,,因此必須集中次要精力抓好教學(xué)治理工作,。
1、抓備課:認真?zhèn)湔n是上好課,,進步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提,,也是進步教師教學(xué)程度的有效形式。校長要增強對備課工作的治理,。首先應(yīng)向整體教師提出備課的要求,;其主要健全備課制度,做到個人備課與集體備課相結(jié)合,;第三,,適時抽查教師的備課狀況,杜絕教師無
教案
上課的行為。2,、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),,是獲取教學(xué)品質(zhì)的主渠道,校長要用次要力量去治理上課,。首先要向整體教師提出上好課的基本要求,;第二要切實保證上課有計劃正常進行,認真落實課程計劃和教學(xué)進度,;第三,,校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)識題并加予處理,。
與教師替換聽課意見,,正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作,。
3,、抓評課:校長要定期會同校務(wù)處進行教學(xué)工作的檢查抽測,并及時做好反饋工作,,從而對教師的教學(xué)程度,、教學(xué)問題一目了然,對優(yōu)良教師進行表揚激勵,,對較差教師,屬于程度成績的進行指點協(xié)助,,屬于工作態(tài)度成績的則批評教育,。
4、??偨Y(jié):校長要善于動筆,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,使點滴的經(jīng)驗變?yōu)榱闼榈慕?jīng)驗,,自覺的東西變?yōu)槊つ康臇|西,,經(jīng)驗上升到理論,個人的問題匯退學(xué)校集體中,。這一點,,校長要起帶頭作用,從教學(xué)第一線得來的材料加予鉆研,,親身動腦動手,,撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。這樣無利于給教師作理論與實踐的指點,,又始終地進步本人,,同時也給教師以示范和力量,把本人鍛煉成為一個知曉教學(xué)工作的里手行家,。
(五)社區(qū)文化共建:經(jīng)過開展共建文化學(xué)校和文化社區(qū)活動,,實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文明資源共享,,可以進一步提升社區(qū)文明品嘗,,為社區(qū)的文化建設(shè)注入一股新的氣味。
“教育是零碎工程,,要調(diào)動社會各方面的力量和資源,把課內(nèi)課外結(jié)合起來,,把校內(nèi)校外結(jié)合起來,,使家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育構(gòu)成無機全體”,,作為一所培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,同時街道在爭創(chuàng)全國文化社區(qū)建設(shè)過程中,,咱們將以本身具有的優(yōu)勢,擔(dān)負起社區(qū)文明建設(shè)應(yīng)有的作用,。
一,、指導(dǎo)思想
以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,,緊扣學(xué)校工作計劃目標,,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢,,積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,,不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,,拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,,切實開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),,培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營,、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),,促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻,。
二、工作目標
1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。
力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。
3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。
4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作。
三,、工作重點
1,、進一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。
以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。
3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認定的實施方案。
4,、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。
四、主要措施
以學(xué)習(xí)為抓手,,不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力
1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。
學(xué)習(xí)方式:組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人自行學(xué)習(xí)等,,學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作
學(xué)習(xí)計劃
,。3、學(xué)習(xí)學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時間,、部門按照需要平時組織集中學(xué)習(xí),、個人安排每周半天的自學(xué),。
4,、學(xué)習(xí)結(jié)果:參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,個人平時完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等,,學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。
以宣傳為手段,穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作:
1,、宣傳內(nèi)容:各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等,。
宣傳途徑:通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體,發(fā)動教職工進行面對面宣傳,,利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等,。
3、宣傳目的:通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,,做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,,同時選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點。
4,、宣傳結(jié)果:穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,,完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,。
以規(guī)范為基礎(chǔ),,逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作
1、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。
授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,加強學(xué)習(xí)的過程性考核,,并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。
3、考核辦法,。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式,,從出勤、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績、實習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分,。
1,、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,,繼續(xù)采取集中備課與分工負責(zé)的備課形式,,精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,,編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份,。
2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點,,安排好各教學(xué)點集中學(xué)習(xí)時間,,師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時,,認真做好學(xué)員參加省計算機中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作。
3,、個別輔導(dǎo),。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),,分工落實學(xué)員學(xué)習(xí)的個別輔導(dǎo)工作,,并及時做好記載。
4,、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上,不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,,本學(xué)期重點開展個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點工作。
以保證為前提,,努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作
1,、部門管理。加強部門常規(guī)管理,,一是做好日常工作記錄,,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學(xué)員管理檔案等,,四是及時完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。
中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,,完善資料,、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作,。
3,、社區(qū)培訓(xùn)。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后,,我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,,本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。
4,、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,,認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃及實施工作,。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,,力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓(xùn)基地。
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇五
以學(xué)校中心工作計劃為指導(dǎo)思想,,結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)的工作性質(zhì)和特點,,以“服務(wù)學(xué)校工作、服務(wù)培訓(xùn)教學(xué),、服務(wù)學(xué)員學(xué)習(xí)”為工作宗旨,,本著求真務(wù)實,發(fā)展創(chuàng)新思路,,加強與學(xué)校各部門的聯(lián)系,,加強與企業(yè)聯(lián)系,努力完成好本部門的工作任務(wù),,并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階,。
根據(jù)本部門的工作性質(zhì)和特點,本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)的工作重點是下崗失業(yè)人員的培訓(xùn),、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓(xùn),同時要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作,,保證培訓(xùn)質(zhì)量,。
本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進行滲透。
1,、以校內(nèi)技能訓(xùn)練為依托,,積極開展短期培訓(xùn),積累短期培訓(xùn)的軟硬件經(jīng)驗,。
2,、與學(xué)校各部以及校外相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實用的培訓(xùn)項目,并爭取辦成培訓(xùn)的精品項目,。落實好培訓(xùn)項目的師資,、場地、設(shè)備,、培訓(xùn)資料,。本學(xué)期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè),、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),,對校內(nèi)學(xué)生進行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè),、plc應(yīng)用技術(shù),、工程制圖cad項目的短期培訓(xùn)。
3,、做好校外企業(yè)員外的培訓(xùn)工作,。本學(xué)期主要完成培訓(xùn)班的工作,。
4、在原有的基礎(chǔ)上,,積極與企業(yè)聯(lián)系,,爭取與校外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
1,、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,。今年準備在全市范圍內(nèi)進一步加強以siyb模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,,進一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)”的倍增效應(yīng),。今年力爭在全市范圍內(nèi)完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)120人。
2,、做實退役士兵培訓(xùn)工作,,根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實狀況,制定切實可行的'培訓(xùn)計劃,,努力在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)辦出屬于自己的培訓(xùn)特色,。
3、做好“勞動力扶貧轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”,、“陽光工程培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作,,爭取培訓(xùn)人數(shù)達到1600人次。
4,、做好各部門,、各行業(yè)自辦培訓(xùn)班的爭取工作,年內(nèi)培訓(xùn)人數(shù)爭取達到300人,。
5,、利用國家涉農(nóng)專業(yè)的免費政策,做好涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)人員的技能兼學(xué)歷培訓(xùn)工作,,年招生人數(shù)要達到300人,。
6、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓(xùn)工作,。協(xié)調(diào),、組織全市就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及再就業(yè)培訓(xùn)定點單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)工作。20xx年力爭完成再就業(yè)培訓(xùn)1600人,,培訓(xùn)合格率達90%以上,。
7、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡(luò),,爭取與社區(qū),、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡(luò),定期與社區(qū),、企業(yè)溝通和交流有關(guān)信息,,充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的作用。
1,、完成學(xué)校布置的各種計劃,、總結(jié)、材料上報,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作,。
2、完成學(xué)校安排的其他工作,。
根據(jù)培訓(xùn)總目標,,按照教學(xué)大綱,制定相應(yīng)教學(xué)計劃,;安排授課教師,;組織好各科考試、考評工作,,定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作,。
做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計和整理工作,,負責(zé)編號排班,,做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作,,辦理,、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書、技能等級證書等相關(guān)工作,。
,。做好招生工作,保證完成招生計劃,;按照制定的教學(xué)計劃,,組織實施各類培訓(xùn)工作;按照培訓(xùn)資料歸檔要求,,做好培訓(xùn)人員各種要件的收集,、整理工作。
做好檔案目錄的錄入工作,,編制各門類檔案管理檢索工具,,建立數(shù)據(jù)庫;按要求及時做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理,、歸檔,、分類、編目,,做到管理規(guī)范,、使用方便,;及時清理積壓檔案,按要求完成鑒定,、立卷,、歸檔工作。
培訓(xùn)處全體工作人員將統(tǒng)一思想,,堅定信心,,同心同德,團結(jié)協(xié)作,,努力完成各項工作任務(wù),,為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇六
教師為人師表,,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,因此學(xué)校要進行師風(fēng)師德培訓(xùn)工作,,一份合理的培訓(xùn)計劃對學(xué)校的工作開展是很重要的,。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以《中華人民共和國義務(wù)教育法》《教師法》,、《未成年人保護法》等法律和《xx在第xx個教師節(jié)大會上的講話》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師道德教育論》,、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù),,聯(lián)系我校教育教學(xué)實際,開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作,。
1,、通過師德培訓(xùn),深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,、外延,、特征及其要求等,掌握教師職業(yè)生成的基本情況,,包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等,。
2,、通過師德培訓(xùn),使教師進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,鑄就良好的師德師風(fēng),,提高依法治教能力,。
3、通過師德培訓(xùn),,更新教師教育觀念,,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升履行崗位職責(zé)和實施新課程素質(zhì)教育的.能力和水平,,不斷提高教育質(zhì)量,,形成嶄新的教育風(fēng)貌,。
4,、通過師德培訓(xùn),激勵廣大教師弘揚高尚師德,,做讓學(xué)生愛戴,、家長放心、社會滿意的人民教師,。
全體在職教師
師德培訓(xùn)以《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《新世紀教師道德教育論》為主要內(nèi)容,結(jié)合“時代”與本校教育的實際情況,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《xx在第xx個教師節(jié)大會上的重要講話》和優(yōu)秀教師的事跡等內(nèi)容。
1,、學(xué)校利用x月,、x月每周五政治學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)xx學(xué)時,內(nèi)容為《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一,、專題二,、專題三、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準”,,組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》,,《創(chuàng)新型教師的標準》。
2,、教師個體利用x月x月,、x月x月自訓(xùn)自練共x學(xué)時,主要內(nèi)容為:《新世紀教師道德教育論》中的第一、二章,。
3,、x月份舉行東郊中學(xué)師德報告會,選先進教師代表以自己的親身體驗講述自己,、他(她)人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡,。通過這些身邊的普通教師事跡來開展師德教育活動,更有說服力,,便于學(xué)習(xí),。通過活動,教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去,,用自己的愛溫暖著學(xué)生,,讓學(xué)生信服,讓家長放心,,讓社會滿意,。
采用集中校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合,。
1,、每位教師要認真參加學(xué)校的集中培訓(xùn),認真做好培訓(xùn)筆記,,嚴格考勤制度,,因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補上培訓(xùn)筆記。
2,、輔導(dǎo)員要認真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容,,突出培訓(xùn)重點,注重培訓(xùn)實效,。
3,、活躍培訓(xùn)形式,注重教師的參與,、合作,、反思,努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程,,成為教師專業(yè)發(fā)展的過程,。
4.整合優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)新培訓(xùn)體系,。積極整合,、優(yōu)化教師教育資源配置,充分利用校,、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
5、及時做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作,。
違法的占xx%三項成績之和為教師培訓(xùn)實際成績記入考核,。
1、過程考核,。以受訓(xùn)教師實際的集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練為基礎(chǔ),,主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、出勤情況等的觀察記錄,,給出恰當?shù)呐嘤?xùn)過程評價積分。
2,、書面考核,。主要檢查受訓(xùn)教師掌握《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基本理論知識、理念,、教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,、禮儀,、行為習(xí)慣,、教育藝術(shù)、技巧等筆記,、體會,、反思撰寫情況給予評價積分。
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學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇七
一,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191,、192號文件精神,圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù),,以提高教師知識水平,、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。結(jié)合我校實際,安排如下:
二,、總體目標:
1,、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法辦學(xué),,依法治教,,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。
2,、以新課程標準的實施為切入,,促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教育方法和教學(xué)手段,,加強知識更新與拓展。
3,、加強教研活動的開展,,提高教育教學(xué)能力,提高教育教學(xué)研究能力,,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。
4、建立健全有效合理的機制,,加強青年教師培訓(xùn),,促進青年教師盡快成為學(xué)校“青年骨干教師”,。
三,、具體目標與任務(wù)
1.全員培訓(xùn)
目標:通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準,,依法辦學(xué),依法治教,,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,,杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論,、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
內(nèi)容:政治思想與師德教育,,教改新動態(tài),,新課程與教學(xué)策略。
方式:講座,、研討會,、考察等,并與自學(xué)相結(jié)合,,側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際,,為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)),。
時間安排:每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),第5,、8,、xx周專題培訓(xùn)。
職能部門:校長室,、教導(dǎo)處,、及各教研組。
2.學(xué)歷教育
目標:鼓勵教師參加本科進修,,繼續(xù)提升學(xué)歷層次,。
內(nèi)容:各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué),、心理學(xué),、教育管理學(xué)。
方式:自我進修,。
3.新教師崗位培訓(xùn)
對象:工作未滿三年的新教師
目標:為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),,勝任崗位工作,提高師資隊伍素質(zhì),。
內(nèi)容及要求:教師職業(yè)道德,、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度,、班主任工作,、教育常規(guī),、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等,。在學(xué)校安排下,青年教師要骨干教師為師,,認真向師傅請教,,主動請師傅指導(dǎo)班主任工作,聽評課和檢查教案,。
活動形式:采取報告,、講座、觀摩,、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式,。
步驟及時間:上崗鍛煉,全學(xué)年,。
4.新課程培訓(xùn)
目標:進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,,使教師能以此為依據(jù),,在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,,將理論運用于實踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略,。
內(nèi)容:各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。
活動形式:講座、研討觀摩會等,,以教研組,、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。
5.教研活動
目標:通過培訓(xùn),,提高全體教師的教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,,進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。
內(nèi)容:
1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標準》,、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次),。
2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動,,教研活動有計劃,,每次活動有主題,活動有記錄考勤,。
3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動,。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課,,共同探討教法與學(xué)法,,不斷豐富認識,提高教育教學(xué)水平,。
4)每學(xué)年請有關(guān)的專家,、教研員等來校做專題講座。
活動方式及時間安排:
1)每學(xué)期開學(xué)前,,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí),。
2)定期與不定期地開展教研活動,方式:觀摩,、考察,、研討會。
3)每學(xué)年進行優(yōu)秀論文,、經(jīng)驗總結(jié),、優(yōu)秀備課組評選。
4)組織教師參加各級各類論文評比,。
四,、組織機構(gòu):
組長:雷x
副組長:張x孫x
輔導(dǎo)員:楊x
成員:各教導(dǎo)干事,、教科研全體成員
職責(zé):
1)全面負責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施,、管理和總結(jié)工作,。
2)負責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實施和考核工作,。
3)整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績,,建立培訓(xùn)檔案等,。
五、保障措施
1,、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組,,對培訓(xùn)內(nèi)容,、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進行指導(dǎo),。
2,、積極參加各項教研活動,每學(xué)期請有關(guān)的教育專
專家,、教研員來校做專題講座,。以備課組為依托,開展切有實效的教研活動,,推進學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班,、研修班為依托,開展青年教師培訓(xùn)活動,,推進教師隊伍建設(shè),。
3、出臺傾斜政策,,建立激勵機制。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任,、學(xué)期考核掛鉤,,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。
4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,,有計劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn),、進修,。
校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作,要使這項工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化,我們就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的'體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機制,,確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去,,取得良好的效果。
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇八
一,、指導(dǎo)思想
以新課程教育理論為指導(dǎo),,以“提高教師素質(zhì),樹立良好師德形象,,關(guān)注教師需求,,促進教師進步,推進學(xué)校發(fā)展”為目標,,以學(xué)校教育教學(xué)工作的實際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實際問題為突破口,,牢固樹立“問題即課題,教學(xué)即教研”的觀點,。以提高全體教師實施新課程能力為重點,,努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革、滿足學(xué)校教育需要的教師隊伍,。
二,、培訓(xùn)目標
1、緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,,通過校本培訓(xùn),,使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,,為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2,、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),,提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力,,逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣,具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力,。
3,、解決教師教學(xué)實際中的困難和問題,,總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,,提升教師的教學(xué)反思能力,,使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。
三,、培訓(xùn)內(nèi)容及措施
1,、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規(guī),、學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn),;以學(xué)校集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)為主要學(xué)習(xí)形式,以時事政治,、教師職業(yè)道德,、有關(guān)法律法規(guī),、學(xué)校規(guī)章制度等為主要內(nèi)容,,通過學(xué)習(xí)活動,,使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的師德形象,。
3,、教育教學(xué)能力培訓(xùn);以教師上研討課,、觀摩課,、聽課、評課和集體學(xué)習(xí),、自學(xué)為主要形式,,以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,通過培訓(xùn),,提高教師的'教學(xué)技能,,過好教學(xué)能力關(guān)。把教學(xué)理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。
4,、教育科研能力培訓(xùn);以申報立項課題,、撰寫教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)心得,、教學(xué)論文等為主要形式,,以解決教育教學(xué)工作中存在的亟待解決的問題為主要內(nèi)容,樹立教科研意識,,普及教科研方法,。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),;以“在學(xué)習(xí)中用,,在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,輔以專題培訓(xùn),,以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),,課件制作技術(shù)為主要內(nèi)容,通過培訓(xùn),,提高教師運用計算機進行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。
6、自我總結(jié),、自我反思:通過學(xué)習(xí),,使教師在先進的教育理論指導(dǎo)下,,對自己的教育教學(xué)行為進行診斷與評價,、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念,;二是反思教育教學(xué)行為,;三是反思教育教學(xué)方法、途徑,;四是反思教育教學(xué)科研,;、五是反思德育工作的途徑和實效,;六是反思師德形象,。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍,為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。每人每月按學(xué)校規(guī)定要求必須有一篇或論文,、或心得、或反思,、或教學(xué)設(shè)計等上交并與大家交流,。
四、培訓(xùn)方式
專題講座,、教學(xué)反思,、觀摩學(xué)習(xí)、課堂研討、經(jīng)驗交流,、教學(xué)論壇,、課題研究、教研組學(xué)習(xí)等方式,,培訓(xùn)中教師要詳實記錄筆記,。多媒體信息技術(shù)學(xué)習(xí),主要進行實踐操作,。
五,、校本培訓(xùn)的組織管理
1、學(xué)校建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作,。包括制定校本培訓(xùn)計劃,建立健全校本培訓(xùn)制度,,提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量,。
2、加強培訓(xùn)的考核與管理,。校本培訓(xùn)實行考勤,、考核制度,教師參加校本培訓(xùn)的成績,,作為績效工資考核及教師評選先進,、優(yōu)秀、職務(wù)評聘的必要條件之一,。
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學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇九
根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計劃要求,,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際,以“提高教師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點,,以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改研究為核心,,以校本教研的有效開展為載體,加強教師培養(yǎng),,強化質(zhì)量管理,,為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
(一)進一步規(guī)范教學(xué)管理
1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》精神,各門課程嚴格執(zhí)行課程計劃,,開齊,、上足,不得隨意增減,,調(diào)換,,上好每節(jié)課,,不拖堂,校領(lǐng)導(dǎo)加強巡查,。
2,、繼續(xù)推進教學(xué)規(guī)范活動,。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”,要隨時掌握教師執(zhí)行課程情況,,督查教師的教學(xué)常規(guī),調(diào)查學(xué)生在校學(xué)習(xí)動態(tài),,糾正不良教學(xué)行為,。要繼續(xù)深化“推門聽”活動,不定期進行常規(guī)抽查,。學(xué)校通過教師自查,、同伴互查、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程,、計劃,、備課、上課,、聽課,,改作、檢測等),,并結(jié)合平時常規(guī)抽查,,確定25%優(yōu)秀教師和5%的待合格教師報學(xué)區(qū)備案(優(yōu)秀、良好,、合格,、待合格)。
3,、進一步深化“考核課”活動,。規(guī)定每位教師一學(xué)年展示一堂匯報課,分三大組進行,。由備課組長安排上課人員,,或教導(dǎo)處告知,各組由校委會成員,,教研組長,,備課組長,名優(yōu)骨干教師負責(zé)聽評課,,活動后備課組長把材料,、圖片等傳校博客,教導(dǎo)處統(tǒng)計分數(shù),,并計入常規(guī),。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié),教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、組長不少于20節(jié),。
(二)努力打造有效教研活動
加強教研活動策劃,,講求教研效應(yīng),注重有效教研,,力求做到“教研工作課題化,,教研活動主題化”,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與教科研工作能力。
1,、以新課標理念為指導(dǎo),,開展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對活動進行有益嘗試,以常態(tài)課的聽課,、評課為抓手,,以公開課為示范,踐行“學(xué)為中心,,以學(xué)定教,,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,,積極響應(yīng)縣、學(xué)區(qū)全面啟動“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實驗,。豐富教研活動形式,,如教研室調(diào)研、名師指導(dǎo),,聯(lián)誼教學(xué),,組內(nèi)集體備課,主題式團體磨課,,同課異構(gòu),、觀課議課等形式進行。
2,、協(xié)助校長室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作,,重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作,加強對新教師的專業(yè)指導(dǎo),,搭建名優(yōu)教師,、骨干教師的引領(lǐng)平臺。外出學(xué)習(xí)的老師要向教導(dǎo)處,、組長反饋學(xué)習(xí)要點,,于其他教師交流心得,在教研組內(nèi)開課,、發(fā)言,,分享學(xué)習(xí)資源,,以共同提高。
3,、教師要積極參與各級論文的評比活動,,教導(dǎo)處提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,努力為教師創(chuàng)設(shè)平臺,,教師要積極撰寫有一定質(zhì)量的論文,、案例,提高論文參評率和獲獎率,。
4,、立足實際抓好課題研究與推廣應(yīng)用
三大教研組針對教學(xué)中的實際問題,協(xié)同有課題經(jīng)驗的老師多多探討,,思考、醞釀切合我們實際的小課題,,并積極研究,,對于課題有什么要求可以向?qū)W校提出,學(xué)校將優(yōu)先解決,。數(shù)學(xué)組將進行課前學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究促進課堂教學(xué)的研討,,三年級學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)案的落實推進。
5,、做好教研資料整理,,校以上公開課的教師都要將各自教學(xué)設(shè)計及反思、課件及時上傳到教導(dǎo)處,,以便資料匯集整理,,利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,方便大家以后學(xué)習(xí),、借鑒,。各教研組、備課組的'出勤情況,、活動記錄等以文本和電子博文的形式進行存檔,。
(三)進一步增強質(zhì)量意識
統(tǒng)一思想,加強宣傳,,營造氛圍,,堅定不移地樹立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,認真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實施方案”,、“溫州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測的若干意見”,。認真組織,做好省教育質(zhì)量綜合評價測試,、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測,、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測,,面向全體,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,,努力提高后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。
1、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師,,做好開學(xué)招生工作,,把好插班生的這個關(guān)口。
2,、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,,提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,,努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成,。
3、做好培優(yōu)補差工作,,開展“三小”培養(yǎng)活動,,特別要重視對后20%的學(xué)生優(yōu)先指導(dǎo),任課老師要摸準這些學(xué)生,,制定計劃,,給予關(guān)照,做好記錄,。
4.加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,,加強寫字課訓(xùn)練、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo),、數(shù)學(xué)口算達標練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo),、數(shù)學(xué)小論文、英語書寫,、科學(xué)實驗操作,、科學(xué)觀察日志、科學(xué)記錄本,、體藝2+1等等,,利用午間,課余時間,、綜合課讓學(xué)生多讀經(jīng)典國學(xué),,如“弟子規(guī)”,“三字經(jīng)”,、童書,、科普作品等,。
5、加強各級段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度,,特別是一年級新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài),、質(zhì)量摸底。主科教師要利用軟件認真做好各單元及期末質(zhì)量分析,。完善學(xué)生成長記錄,,任課教師要把學(xué)生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學(xué)籍系統(tǒng)。
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學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇十
一,、本年基礎(chǔ)工作:
1,、廣告的設(shè)計、制作以及投放;
2,、網(wǎng)站的設(shè)計,、制作、維護和宣傳;
3,、學(xué)校動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新;
4,、利于學(xué)校發(fā)展的各類機構(gòu)的協(xié)商合作;
5、學(xué)校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新;
6,、講座的多樣性和專業(yè)性;
7、全年招生和各月招生計劃的制定,。
二,、本年主要工作內(nèi)容:
2、建立有活力,、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍,,工作要求務(wù)實、創(chuàng)新,、高效,,明確各自職責(zé)和具體工作任務(wù)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營銷策略,,市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營銷部,。
3、建立學(xué)校內(nèi)部市場客服體系,,包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理,對潛在客戶的開發(fā),,對不滿意客戶的跟蹤,、解釋。
4,、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務(wù)體系,,包括市場調(diào)研(工作出發(fā)點),、競爭對手(工作參照點)、合作機構(gòu)(互利合作),,市場定位,,產(chǎn)品,價格,,促銷類活動,。對外(商業(yè)媒體合作機構(gòu))的接待服務(wù)標準、話術(shù)應(yīng)對技巧,。
5、新學(xué)校網(wǎng)站開通,,及時更新最新內(nèi)容;
6,、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳,、開發(fā),。
7,、加強社區(qū)宣傳,,在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗,并定期更新內(nèi)容,。
8,、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作,,拓展學(xué)校宣傳平臺。
9,、前半年策劃1--2場大型公益性講座,。后半年配合新園建立,,策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員,,商業(yè)合作機構(gòu),,中小學(xué)校負責(zé)人,,媒體等增加社會曝光度,為后期合作建立基礎(chǔ),。
10、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志,。
三、市場部存在的主要問題:
1,、市場部客戶建立維護流程還未成熟,還缺至少1人,,專門從事文字編輯,客戶歸檔及信息維護。
4,、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善,無法未充分利用已有客戶資料,。
6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效,,亟需改進提升!
四、20__年各項活動數(shù)據(jù):
學(xué)校小型公益講座30-50場,,招生沙龍20場左右,。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,,印制宣傳卡片5萬分左右,。全年新報名會員金額80萬,,招收新會員人數(shù)140-170人,。與至少8家商業(yè)機構(gòu)建立長期合作關(guān)系,。市場部新進人員1-2名,新增訓(xùn)練師8-10名(包括新園),。