時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇一

x年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年,，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項目,，進一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長點,。全年工作主要圍繞“一個建設(shè),，兩項工程”展開，“一個建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè),，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機構(gòu)合理,、制度健全、教學(xué)相長,、有一定社會美譽度的培訓(xùn)學(xué)院,。兩個工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

1,、組織架構(gòu)：按照布局合理,、職能明確,、信息暢通的要求設(shè)計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況,，擬設(shè)有辦公室,、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部,、教務(wù)部,、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準),。

2,、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進民主科學(xué)決策,。建立學(xué)院人事,、財務(wù)、薪酬,、會議,、考勤、資產(chǎn),、學(xué)習(xí)等制度,，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項工作按章辦事,，規(guī)范運行,，確證學(xué)院的高效運營。

3,、隊伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才,。在管理人才方面,，一要引入，二是融入,。專業(yè)人才方面,，年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人,。

4,、課程建設(shè)：加強研究，借用外腦,，形成自有品牌課程,。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”課程;二是學(xué)習(xí)引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。

5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作,，通過工作簡報,、教育峰會等形式塑造學(xué)院良好形象，擴大政治影響,，初步形成具有一定的社會美譽度的學(xué)院品牌,。

北斗是指明方向的標志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”,。這是一個杠桿工程，教育效果的體現(xiàn),、教育變革的推進,、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生,，而在于教師,。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人,。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程，熟悉教學(xué)知識要點,，掌握課程講授技能,，提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面,，一是專業(yè)知識，一是講課技巧,。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,，我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程，同時推出針對職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程,。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合,，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級遞進與模塊選修相結(jié)合的課程體系,，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》,。

1、為與往年國家職業(yè)指導(dǎo)師認證相銜接,，根據(jù)國家考試時間的安排,，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月)，面向全省高校組織報名,，集中輔導(dǎo),，集中考試。

2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦,，針對大賽的規(guī)則,、評比標準、所需知識體系和能力要求,、注意事項等,，進行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。

3,、利用假期時間,，為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn)，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍儲備中堅力量,。

當代的大學(xué)生,，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力,。他們是一群雛鷹,，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”,，就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn),，讓大學(xué)生們真正成長、成熟,，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變,。采取一次免費講座、精英集訓(xùn),，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋,。

1、“百萬巡講計劃”：學(xué)院計劃三年內(nèi)讓每個大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座,，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù),。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關(guān)鍵性的推動,，改變一些想法,，激發(fā)一個夢想，推進一點行動,。我們跟進的服務(wù)將會緊扣大學(xué)生的實際需求,，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護航。

2,、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計劃,。采用自愿和就近原則，提供針對性強,、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程,，為當?shù)氐拇髮W(xué)生提供測評解析,，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

3,、千人領(lǐng)袖計劃：在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對有一定經(jīng)濟實力，希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生,，學(xué)院提供千人精英培養(yǎng),，為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力,、人際關(guān)系,、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面,，同時提供企業(yè)家拜訪,、生涯訪談的機會。通過全面訓(xùn)練,，達到改變思維,，養(yǎng)成習(xí)慣，開闊視野的效果,，幫助學(xué)員建立自信,，明確方向。

今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計劃,，在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實際，適當擴大范圍,，輻射到全省大部分省轄市,。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn)，外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式,，單獨設(shè)計課程,，確保授課質(zhì)量。

六,、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 在原有合作的基礎(chǔ)上，進一步深化合作,，做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn),，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇二

近年,，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善,，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀,，家長認識到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂,、幸福的童年,，并學(xué)會與人交際，培養(yǎng)還孩子的團隊意識和協(xié)作能力,，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系,，單獨的教育和個人能力的提升。

目前,，國家也在政策上面加大力度,，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進行了改善和進一步的執(zhí)行，很多學(xué)校對學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制,。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校,，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。

在物質(zhì)文明比較發(fā)達的西方國家,，舞蹈或者音樂,、繪畫，早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一,。

綜上所述,，現(xiàn)在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間,。而蘭州在甘肅又占盡了天時,、地利、人和,。蘭州本身有很多的大學(xué),，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市,，有廣闊的市場,。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利,、更多的交流,、學(xué)習(xí)機會。

目的

3,、通過組織和參與省級和全國的各類比賽,，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。

swot分析

優(yōu)勢：

3,、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關(guān)系,，從而使更多的專家、大師能夠來到中心,，為中心的同學(xué)們和老師們進行指導(dǎo)和交流,。

4、嚴格規(guī)程：秉承中國臺灣最成功的培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗,，以嚴謹?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝,。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件,。

5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的,，干凈的,，有生機的，所有孩子們都非常喜歡,。區(qū)域劃分明顯,，有顯著的功能性?；A(chǔ)設(shè)備完善,，進入中心之后，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的,，總之,，不會讓家長或者學(xué)生走進一個看似堂皇卻很無聊的場所。

很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時候都會有自己的想法和目的,。但是不超出幾個重要的因素,，而這些因素也正是一個培訓(xùn)中心所需要最注重和改進的。中心要把這些因素放在工作的首位,，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢,，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師,、勤勞的員工,、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù),、豐富的活動,、嚴格的規(guī)程。

劣勢：

中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系,。在目前市場競爭這么殘酷的.環(huán)境之下,，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立,，畢竟是要從新做起,，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢,。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手,，用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入,，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上,。在北京,，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長進行了擇生的限制,。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進行。面對校園內(nèi)部那些不規(guī)范,，不正確,，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議,。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學(xué)習(xí)和研究,。而蘭州的校外教育機構(gòu)也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)看中的也只是眼前的利益,，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè),。所以，中心把目標定在這個標準之上,，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會,。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單,，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn),。另外，還有一些機構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了,，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ),。這些機構(gòu)有些是通過價格，有些是通過長期的堅持,，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了,，所以這是對中心最大的威脅。

(一)課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域,，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道,。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法,、人的三位一體,。在當前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu),，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,，作為一個重點來抓,。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,，加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度,，確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,。

2、進一步更新教師的教育觀念,，改變當前的課堂教學(xué)研究方式,，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性,、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3,、加大課程的統(tǒng)整力度,，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是,，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次,。

開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,、長期發(fā)展;

合理,，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律,。本學(xué)期,，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點。

5,、完善教學(xué)評價機制,，延伸評價過程，拓展評價渠道,，優(yōu)化評價方式,，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價,、發(fā)展性評價,。

6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得好成績,，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7,、定期開展形式多樣的教研活動,，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式,，加強教師間的對話和交流,，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

8,、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè),，推出輔助軟件，完善課程資料,，要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容,，加強對外的宣傳力度。

9,、加大對學(xué)生的觀察力度,，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;

不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為,。通過教與學(xué)的溝通,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

(二)師生隊伍建設(shè)方面

藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,，合作,、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求,。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程,。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建,，因此,，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。

1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動,，組織好廣大教師的觀摩,、研討、實踐活動,。

2,、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師,，優(yōu)化品牌,，和諧發(fā)展，全面提高,。

3,、推行導(dǎo)師制，充分利用學(xué)科帶頭人,、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃,，記好活動內(nèi)容,，作為雙方考核的資料。

4,、以教研課題為依托,，建立一支有一定科研能力的科研隊伍,，通過定期的課題交流,，形成科研氛圍,，建成科研組織,，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展,。

5,、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),，討論,、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī),、資源分配,、“六認真”考核的合理性。

6,、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際,，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文,，力爭取得突破性的成績,。

(三)課外、校外藝術(shù)教育活動

課外,，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,，也是豐富學(xué)生課余生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,，名目繁多,、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則,，通過組織藝術(shù)活動,，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用,。

1,、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2,、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目,，作好參賽準備,。

3、要繼續(xù)打造特色,，及時發(fā)掘亮點,，不斷深化，擴大社會影響,。

4,、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),，了解地域文化,。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,。

5、加強學(xué)校,、社區(qū)的文藝交流,，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式,。我校要根據(jù)自身的情況,，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的,、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀,，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境,，不僅要建立學(xué)校環(huán)境,、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。本學(xué)期的主要工作如下：

1、要營造良好的藝術(shù)氛圍,，制訂合理的文化管理制度,，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作,。

2,、做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,，使之形成全面發(fā)展的教育觀念,，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,，促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展,。每學(xué)期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動,。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學(xué)生去參與、了解這些活動,。

3,、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,，建立健康的,，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

(五)其他方面

1,、推進“行動研究”步伐,。加強讀書、反思,、實踐的整體操作,，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究,。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。

2,、整理學(xué)校開發(fā)的藝術(shù)校本教材,，通過課程開發(fā)、教學(xué)實施,、教學(xué)反饋,，加深教師的教材解讀、運用能力,。

主要任務(wù)與目標增強責(zé)任意識,，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。

1,。協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時,，全面,，準確，高效”,。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2,。根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,，做好會議記錄,。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,，在求實,、務(wù)實、落實上下功夫,。

3,。做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目,，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù),。

(一)加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。

1,。爭取主動,、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標,。新學(xué)期開始,，完善內(nèi)部管理，堅持從高,、從嚴,、從全、從細要求,。同時,，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象,。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào),，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識,。

2,。根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議,、工作,，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體,、全面的第一手資料,，在求實、務(wù)實,、落實上下功夫,。

3。組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點,、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,、講話,。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃,。

(二)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。

1。為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,，明確任務(wù),，各負其責(zé)，做好文件的接受,、傳送,、催辦及文件管理工作，信息采集,、上報的管理工作,。對上級來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù),、接聽電話,、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序,，不出差錯,。各項文件材料，力求及時,、準確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2,。繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作,。

制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃,，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學(xué)校舉行的重大活動進行事先策劃,，統(tǒng)籌安排。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點,，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色,、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。

辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用,，圍繞學(xué)校重點工作,，以信息為載體，反映學(xué)校實力,，展示亮點,，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度,。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會,、家長和同行宣傳學(xué)校,、教師,、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁,，成為為教師的教學(xué),、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站,，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁,，展示班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能,。此項工作將作為辦公室20_年的重點工作來抓,。

3。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,，鞏固文明創(chuàng)建成果,。

以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,，不斷豐富精神文明建設(shè)的，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展,。

4。做好檔案管理工作,。

做好學(xué)校檔案管理工作和相關(guān)工作,，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度,，規(guī)范檔案管理工作,，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué),、規(guī)范,。符合保密要求，做好檔案利用工作,，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù),。

5。完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù),。

總之,，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實地,，勤奮工作，默默奉獻,，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇三

根據(jù)《縣20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)實施方案》精神,，為切實做好我校教師“命好題”專題培訓(xùn)工作,，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，特制訂本計劃,。

1,、更新師德觀念，調(diào)整師德行為,。

2,、熟悉課堂教學(xué)評價理論，提高教學(xué)評價素養(yǎng),。

3,、結(jié)合日常教學(xué)中作業(yè)與命題問題進行研究，理解,、掌握命題技能與方法,。

4、通過作業(yè)與命題案例評析,，培養(yǎng)教師對作業(yè)與命題技術(shù)研究能力,。

5、使全體教師能能真正命好題,。

1,、聚集學(xué)生作業(yè)，直面問題,。以學(xué)生學(xué)業(yè)評價問題為突破口,，圍繞作業(yè)命題各環(huán)節(jié)進行研究，扎實提高教師命題基本技能,。

2,、利用遠程，立足校本,。充分利用遠程教育資源優(yōu)勢,，督促和指導(dǎo)教師開展好校本培訓(xùn)活動，促進教師自主學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)水平。

3,、強化管理,，務(wù)求實效。強化培訓(xùn)過程管理,，嚴格考評,，規(guī)范學(xué)時認定。

專題一：學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德

專題二：教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價

專題三：作業(yè)與命題技術(shù)研究

專題四：作業(yè)與命題問題診斷,。

專題五：作業(yè)與命題案例評析,。

理論學(xué)習(xí)與實踐研修相結(jié)合,。

1、教研組活動：

活動時間：

語文組：每周四

數(shù)學(xué)組：每周三

活動內(nèi)容：

（1）理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容與進度：

《命好題：命題與作業(yè)技術(shù)研究》（第一學(xué)期學(xué)習(xí)第一,、二章；第二學(xué)期學(xué)習(xí)四,、五章）

（2）集體備課,。教師公開課教案課前交教研組進行集體備課，達成共識后再上課使用,。

（3）聽課評課,。

（4）專題研修。

專題一：學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的`師德,。

專題二：教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價,。

專題三：作業(yè)與命題技術(shù)研究。

專題四：作業(yè)與命題問題診斷,。

專題五：作業(yè)與命題案例評析,。

2、校級集體培訓(xùn)活動：

略,。

考核時間：每學(xué)期末,。

考核等級：優(yōu)秀、合格,、不合格,。

注：考核不合格者不予認定學(xué)時，當年不能參加職稱評審,，年度考核不得評為優(yōu)秀,。

1、認真組織教師參加上級校本培訓(xùn)活動,。

2,、積極開發(fā)各種文本、網(wǎng)絡(luò)和音像等校本培訓(xùn)教材,。

3,、實行培訓(xùn)效果測評公開制度。

4,、加強領(lǐng)導(dǎo),，增強責(zé)任感。

5,、學(xué)校保障經(jīng)費投入,。教師參加各類培訓(xùn)費用一律從學(xué)校公用經(jīng)費中撥出。

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇四

培訓(xùn)學(xué)校通常是指勞動者進行求職之前，根據(jù)工作職位的要求所需的技能,，在工作前對工作中所需的技能進行培訓(xùn)練習(xí)學(xué)習(xí)的機構(gòu),。下面是小編為你整理的學(xué)校

培訓(xùn)工作計劃

一,、現(xiàn)狀分析：

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人,，區(qū)學(xué)科帶頭人1人,，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定,，人心思進,。但同時，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,，青年骨干教師支撐點少,，尤其是教改科研意識較弱等問題。

二,、培養(yǎng)目標：

通過2—3年的努力,，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍,。

三、主要舉措：

1,、強化學(xué)習(xí),，更新觀念，不斷提高自身理論水平,。

人的意識,、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),，尤其是教育,、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,，從而增強教師認識問題、分析問題,、解決問題的能力,。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書

心得體會

2、加強校內(nèi)“傳,、幫,、帶”活動，以課堂為載體,，切實提高青年教師專業(yè)水平,。

骨干教師不能等、靠,、要,，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此,，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動,，從思想交流、課前的學(xué)情分析,、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計,、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”,、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,，讓青年教師先定格，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格,。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動,，提供更多展示平臺,。

3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,，自我成長的需要是內(nèi)因,，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用,。為此,，在學(xué)校工作中，對青年教師適時加壓工作擔(dān)子,，如年級組長,、教研組長,、教科室主任、團總支書記等,，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展,。

教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠發(fā)展,，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來,。

四,、骨干教師培養(yǎng)

1、凡被評為本年度的骨干教師,，實行公開,。

2、學(xué)校,、個人制定本年度培養(yǎng)計劃,，并認真落實。

3,、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù),。

4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志,。

5,、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進校學(xué)習(xí)、交流2—3天,。

6,、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,，并在區(qū)級以上獲獎,。

7、適時組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),，提高理論水平,。

8、學(xué)校每年對骨干教師進行考核,，不合格者不能作為年度骨干教師,。

9、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵,，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮,。

一,、指點思維：

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘橹笜?，以先生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到“學(xué)校治理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)古代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、先生治理自主化”,。

二、學(xué)校定位：

普及青少年基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

三,、辦學(xué)理念：

確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,，確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學(xué)模式,。堅持以“以人為本,，科研興校，幼教,、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長釋懷,，讓人民滿意,，樹文化新風(fēng)，造就古代型,、創(chuàng)外型人才”的工作指標,，辦成一所以治理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進,，業(yè)余特征顯明,、文明氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的古代化培訓(xùn)學(xué)校。

四,、奮斗指標：

依附本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)治理、教育教學(xué)品質(zhì),、師資隊伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳、諧和校園建設(shè),、學(xué)校布局發(fā)展等方面有嚴重打破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到160人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

五、次要措施：

（一）完善治理機制,，進步治理效勞,。

培訓(xùn)學(xué)校，各項制度必須通過“制定——試行——修訂——完善”的過程,，才能構(gòu)成可行性的制度,。因此，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校治理,、實現(xiàn)制度與人文雙重治理，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的治理軌道,。

1、致力完善和推廣分層治理,，構(gòu)成“理事長（法人,、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學(xué)化,。

2、在實施校長擔(dān)任制的基礎(chǔ)上,，推動教師全員聘用制,、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制,，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力,、淡文憑的競爭激勵機制,，致力做到治理機制運轉(zhuǎn)良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核,、評價和獎懲制度科學(xué)正當,。

（二）增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思維素質(zhì)高,、治理能力強的”領(lǐng)導(dǎo)集體

1,、班子成員要增強學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，始終學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育治理經(jīng)驗,，進步治理效率。要構(gòu)成“廉潔勤政,、徇私辦事、勾結(jié)高效,、開辟創(chuàng)新”的作風(fēng),，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進行。

2,、強化“三項”學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。致力做到“四個結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合；團隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,；集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下，全面進步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。

3,、治理過程要以人為本，規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合,；集中治理與分層治理相結(jié)合,。做到職、責(zé),、權(quán)分明,，充分調(diào)動教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性。

4,、依據(jù)新情勢,、新發(fā)展、新要求,，逐步對各項

規(guī)章制度

（三）,、增強師資隊伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)正當、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精深”的教師隊伍

篇教學(xué)論文,、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記,、同時,，疏導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的成績構(gòu)成課題，進行鉆研,，撰寫論文,。

3、鼓勵繼續(xù)教育,。整體教師要有超前認識,，站在社會發(fā)展的高度充分評估本人，始終地給本人充電,，踴躍參加各種培訓(xùn),，近程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既進步學(xué)歷又拓寬知識面,。

（四）教學(xué)治理

教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容,，不只是教學(xué)工作運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長,、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)治理工作是一項非常復(fù)雜的工作，同時又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作,，因此必須集中次要精力抓好教學(xué)治理工作,。

1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課,，進步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提,，也是進步教師教學(xué)程度的有效形式。校長要增強對備課工作的治理,。首先應(yīng)向整體教師提出備課的要求,；其主要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合,；第三,，適時抽查教師的備課狀況，杜絕教師無

教案

2,、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，是獲取教學(xué)品質(zhì)的主渠道，校長要用次要力量去治理上課,。首先要向整體教師提出上好課的基本要求,；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學(xué)進度,；第三,，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)識題并加予處理,。

與教師替換聽課意見,，正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作,。

3,、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進行教學(xué)工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作,，從而對教師的教學(xué)程度,、教學(xué)問題一目了然，對優(yōu)良教師進行表揚激勵,，對較差教師，屬于程度成績的進行指點協(xié)助,，屬于工作態(tài)度成績的則批評教育,。

4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)榱闼榈慕?jīng)驗,，自覺的東西變?yōu)槊つ康臇|西,，經(jīng)驗上升到理論，個人的問題匯退學(xué)校集體中,。這一點,，校長要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的材料加予鉆研,，親身動腦動手,，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。這樣無利于給教師作理論與實踐的指點,，又始終地進步本人,，同時也給教師以示范和力量，把本人鍛煉成為一個知曉教學(xué)工作的里手行家,。

（五）社區(qū)文化共建：經(jīng)過開展共建文化學(xué)校和文化社區(qū)活動,，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文明資源共享,，可以進一步提升社區(qū)文明品嘗,，為社區(qū)的文化建設(shè)注入一股新的氣味。

“教育是零碎工程,，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,，把校內(nèi)校外結(jié)合起來,，使家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育構(gòu)成無機全體”,，作為一所培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時街道在爭創(chuàng)全國文化社區(qū)建設(shè)過程中,，咱們將以本身具有的優(yōu)勢，擔(dān)負起社區(qū)文明建設(shè)應(yīng)有的作用,。

一,、指導(dǎo)思想

以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,，緊扣學(xué)校工作計劃目標,，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢,，積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營,、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻,。

二、工作目標

1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。

力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。

3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作。

三,、工作重點

1,、進一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。

以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。

3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認定的實施方案。

4,、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。

四、主要措施

以學(xué)習(xí)為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。

學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人自行學(xué)習(xí)等,，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作

學(xué)習(xí)計劃

3、學(xué)習(xí)學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時間,、部門按照需要平時組織集中學(xué)習(xí),、個人安排每周半天的自學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個人平時完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等,，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。

以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作：

1,、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等,。

宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳,，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等,。

3、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點。

4,、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,。

以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。

授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，加強學(xué)習(xí)的過程性考核,，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。

3、考核辦法,。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式,，從出勤、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績、實習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分,。

1,、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負責(zé)的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份,。

2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點,，安排好各教學(xué)點集中學(xué)習(xí)時間,，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時,，認真做好學(xué)員參加省計算機中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作。

3,、個別輔導(dǎo),。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),，分工落實學(xué)員學(xué)習(xí)的個別輔導(dǎo)工作,，并及時做好記載。

4,、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，本學(xué)期重點開展個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點工作。

以保證為前提,，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1,、部門管理。加強部門常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄,，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等,，四是及時完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。

中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,，完善資料,、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作,。

3,、社區(qū)培訓(xùn)。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后,，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4,、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃及實施工作,。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓(xùn)基地。

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇五

以學(xué)校中心工作計劃為指導(dǎo)思想,，結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)的工作性質(zhì)和特點,，以“服務(wù)學(xué)校工作、服務(wù)培訓(xùn)教學(xué),、服務(wù)學(xué)員學(xué)習(xí)”為工作宗旨,，本著求真務(wù)實，發(fā)展創(chuàng)新思路,，加強與學(xué)校各部門的聯(lián)系,，加強與企業(yè)聯(lián)系，努力完成好本部門的工作任務(wù),，并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階,。

根據(jù)本部門的工作性質(zhì)和特點，本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)的工作重點是下崗失業(yè)人員的培訓(xùn),、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓(xùn)，同時要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作,，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進行滲透。

1,、以校內(nèi)技能訓(xùn)練為依托,，積極開展短期培訓(xùn)，積累短期培訓(xùn)的軟硬件經(jīng)驗,。

2,、與學(xué)校各部以及校外相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實用的培訓(xùn)項目，并爭取辦成培訓(xùn)的精品項目,。落實好培訓(xùn)項目的師資,、場地、設(shè)備,、培訓(xùn)資料,。本學(xué)期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè),、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),，對校內(nèi)學(xué)生進行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè),、plc應(yīng)用技術(shù),、工程制圖cad項目的短期培訓(xùn)。

3,、做好校外企業(yè)員外的培訓(xùn)工作,。本學(xué)期主要完成培訓(xùn)班的工作,。

4、在原有的基礎(chǔ)上,，積極與企業(yè)聯(lián)系,，爭取與校外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

1,、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,。今年準備在全市范圍內(nèi)進一步加強以siyb模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,，進一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)”的倍增效應(yīng),。今年力爭在全市范圍內(nèi)完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)120人。

2,、做實退役士兵培訓(xùn)工作,，根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實狀況，制定切實可行的'培訓(xùn)計劃,，努力在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)辦出屬于自己的培訓(xùn)特色,。

3、做好“勞動力扶貧轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”,、“陽光工程培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作,，爭取培訓(xùn)人數(shù)達到1600人次。

4,、做好各部門,、各行業(yè)自辦培訓(xùn)班的爭取工作，年內(nèi)培訓(xùn)人數(shù)爭取達到300人,。

5,、利用國家涉農(nóng)專業(yè)的免費政策，做好涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)人員的技能兼學(xué)歷培訓(xùn)工作,，年招生人數(shù)要達到300人,。

6、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓(xùn)工作,。協(xié)調(diào),、組織全市就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及再就業(yè)培訓(xùn)定點單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)工作。20xx年力爭完成再就業(yè)培訓(xùn)1600人,，培訓(xùn)合格率達90%以上,。

7、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡(luò),，爭取與社區(qū),、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡(luò)，定期與社區(qū),、企業(yè)溝通和交流有關(guān)信息,，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的作用。

1,、完成學(xué)校布置的各種計劃,、總結(jié)、材料上報,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作,。

2、完成學(xué)校安排的其他工作,。

根據(jù)培訓(xùn)總目標,，按照教學(xué)大綱，制定相應(yīng)教學(xué)計劃,；安排授課教師,；組織好各科考試、考評工作,，定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作,。

做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計和整理工作,，負責(zé)編號排班,，做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作,，辦理,、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書、技能等級證書等相關(guān)工作,。

,。做好招生工作，保證完成招生計劃,；按照制定的教學(xué)計劃,，組織實施各類培訓(xùn)工作；按照培訓(xùn)資料歸檔要求,，做好培訓(xùn)人員各種要件的收集,、整理工作。

做好檔案目錄的錄入工作,，編制各門類檔案管理檢索工具,，建立數(shù)據(jù)庫；按要求及時做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理,、歸檔,、分類、編目,，做到管理規(guī)范,、使用方便,；及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定,、立卷,、歸檔工作。

培訓(xùn)處全體工作人員將統(tǒng)一思想,，堅定信心,，同心同德，團結(jié)協(xié)作,，努力完成各項工作任務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇六

教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，因此學(xué)校要進行師風(fēng)師德培訓(xùn)工作,，一份合理的培訓(xùn)計劃對學(xué)校的工作開展是很重要的,。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》《教師法》,、《未成年人保護法》等法律和《xx在第xx個教師節(jié)大會上的講話》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師道德教育論》,、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù),，聯(lián)系我校教育教學(xué)實際，開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作,。

1,、通過師德培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,、外延,、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況,，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等,。

2,、通過師德培訓(xùn)，使教師進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風(fēng),，提高依法治教能力,。

3、通過師德培訓(xùn),，更新教師教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實施新課程素質(zhì)教育的.能力和水平,，不斷提高教育質(zhì)量,，形成嶄新的教育風(fēng)貌,。

4,、通過師德培訓(xùn)，激勵廣大教師弘揚高尚師德,，做讓學(xué)生愛戴,、家長放心、社會滿意的人民教師,。

全體在職教師

師德培訓(xùn)以《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《新世紀教師道德教育論》為主要內(nèi)容，結(jié)合“時代”與本校教育的實際情況,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《xx在第xx個教師節(jié)大會上的重要講話》和優(yōu)秀教師的事跡等內(nèi)容。

1,、學(xué)校利用x月,、x月每周五政治學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)xx學(xué)時，內(nèi)容為《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一,、專題二,、專題三、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準”,，組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》,，《創(chuàng)新型教師的標準》。

2,、教師個體利用x月x月,、x月x月自訓(xùn)自練共x學(xué)時，主要內(nèi)容為：《新世紀教師道德教育論》中的第一、二章,。

3,、x月份舉行東郊中學(xué)師德報告會，選先進教師代表以自己的親身體驗講述自己,、他（她）人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡,。通過這些身邊的普通教師事跡來開展師德教育活動，更有說服力,，便于學(xué)習(xí),。通過活動，教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去,，用自己的愛溫暖著學(xué)生,，讓學(xué)生信服，讓家長放心,，讓社會滿意,。

采用集中校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合,。

1,、每位教師要認真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認真做好培訓(xùn)筆記,，嚴格考勤制度,，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補上培訓(xùn)筆記。

2,、輔導(dǎo)員要認真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容,，突出培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)實效,。

3,、活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與,、合作,、反思，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程,，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程,。

4.整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)體系,。積極整合,、優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校,、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5、及時做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作,。

違法的占xx%三項成績之和為教師培訓(xùn)實際成績記入考核,。

1、過程考核,。以受訓(xùn)教師實際的集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練為基礎(chǔ),，主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、出勤情況等的觀察記錄,，給出恰當?shù)呐嘤?xùn)過程評價積分。

2,、書面考核,。主要檢查受訓(xùn)教師掌握《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基本理論知識、理念,、教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,、禮儀,、行為習(xí)慣,、教育藝術(shù)、技巧等筆記,、體會,、反思撰寫情況給予評價積分。

undefined

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191,、192號文件精神，圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù),，以提高教師知識水平,、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。結(jié)合我校實際，安排如下：

二,、總體目標：

1,、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。

2,、以新課程標準的實施為切入,，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教育方法和教學(xué)手段,，加強知識更新與拓展。

3,、加強教研活動的開展,，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力,，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

4、建立健全有效合理的機制,，加強青年教師培訓(xùn),，促進青年教師盡快成為學(xué)校“青年骨干教師”,。

三,、具體目標與任務(wù)

1.全員培訓(xùn)

目標：通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準,，依法辦學(xué)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論,、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

內(nèi)容：政治思想與師德教育,，教改新動態(tài),，新課程與教學(xué)策略。

方式：講座,、研討會,、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合,，側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際,，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)),。

時間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，第5,、8,、xx周專題培訓(xùn)。

職能部門：校長室,、教導(dǎo)處,、及各教研組。

2.學(xué)歷教育

目標：鼓勵教師參加本科進修,，繼續(xù)提升學(xué)歷層次,。

內(nèi)容：各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué),、心理學(xué),、教育管理學(xué)。

方式：自我進修,。

3.新教師崗位培訓(xùn)

對象：工作未滿三年的新教師

目標：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì),。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德,、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度,、班主任工作,、教育常規(guī),、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等,。在學(xué)校安排下，青年教師要骨干教師為師,，認真向師傅請教,，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評課和檢查教案,。

活動形式：采取報告,、講座、觀摩,、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式,。

步驟及時間：上崗鍛煉，全學(xué)年,。

4.新課程培訓(xùn)

目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略,。

內(nèi)容：各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動形式：講座、研討觀摩會等,，以教研組,、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

5.教研活動

目標：通過培訓(xùn),，提高全體教師的教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

內(nèi)容：

1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標準》,、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次),。

2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動,，教研活動有計劃,，每次活動有主題，活動有記錄考勤,。

3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動,。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課,，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認識，提高教育教學(xué)水平,。

4)每學(xué)年請有關(guān)的專家,、教研員等來校做專題講座。

活動方式及時間安排：

1)每學(xué)期開學(xué)前,，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí),。

2)定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩,、考察,、研討會。

3)每學(xué)年進行優(yōu)秀論文,、經(jīng)驗總結(jié),、優(yōu)秀備課組評選。

4)組織教師參加各級各類論文評比,。

四,、組織機構(gòu)：

組長：雷x

副組長：張x孫x

輔導(dǎo)員：楊x

成員：各教導(dǎo)干事,、教科研全體成員

職責(zé)：

1)全面負責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施,、管理和總結(jié)工作,。

2)負責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實施和考核工作,。

3)整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績,，建立培訓(xùn)檔案等,。

五、保障措施

1,、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組,，對培訓(xùn)內(nèi)容,、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進行指導(dǎo),。

2,、積極參加各項教研活動，每學(xué)期請有關(guān)的教育專

專家,、教研員來校做專題講座,。以備課組為依托，開展切有實效的教研活動,，推進學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班,、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動,，推進教師隊伍建設(shè),。

3、出臺傾斜政策,，建立激勵機制。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任,、學(xué)期考核掛鉤,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。

4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,，有計劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn),、進修,。

校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化，我們就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的'體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機制,，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去,，取得良好的效果。

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

以新課程教育理論為指導(dǎo),，以“提高教師素質(zhì)，樹立良好師德形象,，關(guān)注教師需求,，促進教師進步，推進學(xué)校發(fā)展”為目標,，以學(xué)校教育教學(xué)工作的實際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實際問題為突破口,，牢固樹立“問題即課題，教學(xué)即教研”的觀點,。以提高全體教師實施新課程能力為重點,，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革、滿足學(xué)校教育需要的教師隊伍,。

二,、培訓(xùn)目標

1、緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，通過校本培訓(xùn),，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2,、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力,，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力,。

3,、解決教師教學(xué)實際中的困難和問題,，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，提升教師的教學(xué)反思能力,，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容及措施

1,、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規(guī),、學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn),；以學(xué)校集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)為主要學(xué)習(xí)形式，以時事政治,、教師職業(yè)道德,、有關(guān)法律法規(guī),、學(xué)校規(guī)章制度等為主要內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)活動,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的師德形象,。

3,、教育教學(xué)能力培訓(xùn)；以教師上研討課,、觀摩課,、聽課、評課和集體學(xué)習(xí),、自學(xué)為主要形式,，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，通過培訓(xùn),，提高教師的'教學(xué)技能,，過好教學(xué)能力關(guān)。把教學(xué)理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

4,、教育科研能力培訓(xùn)；以申報立項課題,、撰寫教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)心得,、教學(xué)論文等為主要形式,，以解決教育教學(xué)工作中存在的亟待解決的問題為主要內(nèi)容，樹立教科研意識,，普及教科研方法,。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),；以“在學(xué)習(xí)中用,，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式，輔以專題培訓(xùn),，以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),，課件制作技術(shù)為主要內(nèi)容，通過培訓(xùn),，提高教師運用計算機進行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。

6、自我總結(jié),、自我反思：通過學(xué)習(xí),，使教師在先進的教育理論指導(dǎo)下,，對自己的教育教學(xué)行為進行診斷與評價,、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念,；二是反思教育教學(xué)行為,；三是反思教育教學(xué)方法、途徑,；四是反思教育教學(xué)科研,；、五是反思德育工作的途徑和實效,；六是反思師德形象,。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。每人每月按學(xué)校規(guī)定要求必須有一篇或論文,、或心得、或反思,、或教學(xué)設(shè)計等上交并與大家交流,。

四、培訓(xùn)方式

專題講座,、教學(xué)反思,、觀摩學(xué)習(xí)、課堂研討、經(jīng)驗交流,、教學(xué)論壇,、課題研究、教研組學(xué)習(xí)等方式,，培訓(xùn)中教師要詳實記錄筆記,。多媒體信息技術(shù)學(xué)習(xí)，主要進行實踐操作,。

五,、校本培訓(xùn)的組織管理

1、學(xué)校建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作,。包括制定校本培訓(xùn)計劃，建立健全校本培訓(xùn)制度,，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量,。

2、加強培訓(xùn)的考核與管理,。校本培訓(xùn)實行考勤,、考核制度，教師參加校本培訓(xùn)的成績,，作為績效工資考核及教師評選先進,、優(yōu)秀、職務(wù)評聘的必要條件之一,。

更多

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇九

根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計劃要求,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，以“提高教師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改研究為核心,，以校本教研的有效開展為載體，加強教師培養(yǎng),，強化質(zhì)量管理,，為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（一）進一步規(guī)范教學(xué)管理

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》精神，各門課程嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足，不得隨意增減,，調(diào)換,，上好每節(jié)課,，不拖堂，校領(lǐng)導(dǎo)加強巡查,。

2,、繼續(xù)推進教學(xué)規(guī)范活動,。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”,要隨時掌握教師執(zhí)行課程情況,，督查教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)查學(xué)生在校學(xué)習(xí)動態(tài),，糾正不良教學(xué)行為,。要繼續(xù)深化“推門聽”活動，不定期進行常規(guī)抽查,。學(xué)校通過教師自查,、同伴互查、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程,、計劃,、備課、上課,、聽課,，改作、檢測等）,，并結(jié)合平時常規(guī)抽查,，確定25%優(yōu)秀教師和5%的待合格教師報學(xué)區(qū)備案（優(yōu)秀、良好,、合格,、待合格）。

3,、進一步深化“考核課”活動,。規(guī)定每位教師一學(xué)年展示一堂匯報課，分三大組進行,。由備課組長安排上課人員,，或教導(dǎo)處告知，各組由校委會成員,，教研組長,，備課組長，名優(yōu)骨干教師負責(zé)聽評課,，活動后備課組長把材料,、圖片等傳校博客，教導(dǎo)處統(tǒng)計分數(shù),，并計入常規(guī),。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、組長不少于20節(jié),。

（二）努力打造有效教研活動

加強教研活動策劃,，講求教研效應(yīng)，注重有效教研,，力求做到“教研工作課題化,，教研活動主題化”,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與教科研工作能力。

1,、以新課標理念為指導(dǎo),，開展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對活動進行有益嘗試，以常態(tài)課的聽課,、評課為抓手,，以公開課為示范，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，積極響應(yīng)縣、學(xué)區(qū)全面啟動“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實驗,。豐富教研活動形式,，如教研室調(diào)研、名師指導(dǎo),，聯(lián)誼教學(xué),，組內(nèi)集體備課，主題式團體磨課,，同課異構(gòu),、觀課議課等形式進行。

2,、協(xié)助校長室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作,，重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強對新教師的專業(yè)指導(dǎo),，搭建名優(yōu)教師,、骨干教師的引領(lǐng)平臺。外出學(xué)習(xí)的老師要向教導(dǎo)處,、組長反饋學(xué)習(xí)要點,，于其他教師交流心得，在教研組內(nèi)開課,、發(fā)言,，分享學(xué)習(xí)資源,，以共同提高。

3,、教師要積極參與各級論文的評比活動,，教導(dǎo)處提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，努力為教師創(chuàng)設(shè)平臺,，教師要積極撰寫有一定質(zhì)量的論文,、案例，提高論文參評率和獲獎率,。

4,、立足實際抓好課題研究與推廣應(yīng)用

三大教研組針對教學(xué)中的實際問題，協(xié)同有課題經(jīng)驗的老師多多探討,，思考、醞釀切合我們實際的小課題,，并積極研究,，對于課題有什么要求可以向?qū)W校提出，學(xué)校將優(yōu)先解決,。數(shù)學(xué)組將進行課前學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究促進課堂教學(xué)的研討,，三年級學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)案的落實推進。

5,、做好教研資料整理,，校以上公開課的教師都要將各自教學(xué)設(shè)計及反思、課件及時上傳到教導(dǎo)處,，以便資料匯集整理,，利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，方便大家以后學(xué)習(xí),、借鑒,。各教研組、備課組的'出勤情況,、活動記錄等以文本和電子博文的形式進行存檔,。

（三）進一步增強質(zhì)量意識

統(tǒng)一思想，加強宣傳,，營造氛圍,，堅定不移地樹立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，認真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實施方案”,、“溫州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測的若干意見”,。認真組織，做好省教育質(zhì)量綜合評價測試,、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測,、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測,，面向全體，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，努力提高后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

1、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師,，做好開學(xué)招生工作,，把好插班生的這個關(guān)口。

2,、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，開展“三小”培養(yǎng)活動,，特別要重視對后20％的學(xué)生優(yōu)先指導(dǎo)，任課老師要摸準這些學(xué)生,，制定計劃,，給予關(guān)照，做好記錄,。

4.加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，加強寫字課訓(xùn)練、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo),、數(shù)學(xué)口算達標練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo),、數(shù)學(xué)小論文、英語書寫,、科學(xué)實驗操作,、科學(xué)觀察日志、科學(xué)記錄本,、體藝2+1等等,，利用午間，課余時間,、綜合課讓學(xué)生多讀經(jīng)典國學(xué),，如“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”,、童書,、科普作品等,。

5、加強各級段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度,，特別是一年級新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài),、質(zhì)量摸底。主科教師要利用軟件認真做好各單元及期末質(zhì)量分析,。完善學(xué)生成長記錄,，任課教師要把學(xué)生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學(xué)籍系統(tǒng)。

文檔為doc格式

學(xué)校培訓(xùn)工作計劃表篇十

一,、本年基礎(chǔ)工作：

1,、廣告的設(shè)計、制作以及投放;

2,、網(wǎng)站的設(shè)計,、制作、維護和宣傳;

3,、學(xué)校動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新;

4,、利于學(xué)校發(fā)展的各類機構(gòu)的協(xié)商合作;

5、學(xué)校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新;

6,、講座的多樣性和專業(yè)性;

7、全年招生和各月招生計劃的制定,。

二,、本年主要工作內(nèi)容：

2、建立有活力,、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍,，工作要求務(wù)實、創(chuàng)新,、高效,，明確各自職責(zé)和具體工作任務(wù)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營銷策略,，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營銷部,。

3、建立學(xué)校內(nèi)部市場客服體系,，包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā),，對不滿意客戶的跟蹤,、解釋。

4,、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務(wù)體系,，包括市場調(diào)研(工作出發(fā)點),、競爭對手(工作參照點)、合作機構(gòu)(互利合作),，市場定位,，產(chǎn)品，價格,，促銷類活動,。對外(商業(yè)媒體合作機構(gòu))的接待服務(wù)標準、話術(shù)應(yīng)對技巧,。

5、新學(xué)校網(wǎng)站開通,，及時更新最新內(nèi)容;

6,、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳,、開發(fā),。

7,、加強社區(qū)宣傳,，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗，并定期更新內(nèi)容,。

8,、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作,，拓展學(xué)校宣傳平臺。

9,、前半年策劃1--2場大型公益性講座,。后半年配合新園建立,，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員,，商業(yè)合作機構(gòu),，中小學(xué)校負責(zé)人,，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎(chǔ),。

10、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志,。

三、市場部存在的主要問題：

1,、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人,，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。

4,、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料,。

6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效,，亟需改進提升!

四、20__年各項活動數(shù)據(jù)：

學(xué)校小型公益講座30-50場,，招生沙龍20場左右,。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,，印制宣傳卡片5萬分左右,。全年新報名會員金額80萬,，招收新會員人數(shù)140-170人,。與至少8家商業(yè)機構(gòu)建立長期合作關(guān)系,。市場部新進人員1-2名，新增訓(xùn)練師8-10名(包括新園),。