計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇一

作為人事專(zhuān)員,，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的日常工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、做事有耐心，有恒心,，能夠有序的處理繁瑣的事情,。

2、用心上進(jìn),、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng),。

3、遇事沉著冷靜,、抗壓潛力較強(qiáng),。

(二)不足剖析

1、時(shí)間管理潛力較差,。

2,、excel辦公軟件熟練程度一般。

3、邏輯思維潛力較差,。

4,、表達(dá)潛力較差，文筆一般,。

(一),、合理安排利用時(shí)間，提高日常工作效率,。

1,、學(xué)會(huì)列清單，把自我要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái),，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自我手頭上的任務(wù),。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感,。

2、根據(jù)帕累托原則,，就應(yīng)對(duì)每一天要做的事情分清輕重緩急,，對(duì)每一天要做的事情做如下的排序：

a、重要且緊急——?jiǎng)?wù)必立刻做,。

b,、緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來(lái)思考這類(lèi)事,。

c,、重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做,，而不是拖延,。

d、既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō),。

3,、每一天日常工作結(jié)束后對(duì)日常工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新,。

(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升,。

1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù),、查找與比較,、統(tǒng)計(jì)與匯總,。

3、在日常工作中進(jìn)行實(shí)踐,，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,。

(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升

1、在記憶方面的提升

(1)在日常工作學(xué)習(xí)方面中,，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi),、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固,，知識(shí)有序的儲(chǔ)存,，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索,、有效地激活運(yùn)用,。

(2)在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上，用列表,、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶,。

2,、在思維的程序與策略方面的提升：

熟練掌握思維的程序化策略，在日常工作生活中,，把自我置身于問(wèn)題之中,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考,、多總結(jié),，多運(yùn)用。

(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力,，提高文筆水平

1,、在日常工作生活中，自信,、大膽,、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問(wèn),，謙虛求教。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí),，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將日常工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作,。

3、用心收集素材,，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),，不斷積累，多思考,，多想象,，多觀察，勤寫(xiě)作,，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平,。

總而言之，在以后的日常工作生活中,，嚴(yán)格要求自我,，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力!

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇二

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自我選對(duì)了專(zhuān)業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得自我十分適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅,?？墒牵仪宄孛靼?，我不能只滿(mǎn)足于眼前所取得的成績(jī),，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做更多的努力,。

小學(xué)教師能夠說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè)，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育日常工作,，能夠說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒(méi)有初中、高中教師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，可是它的主角是至關(guān)重要的,。

首先，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”,。這個(gè)“伯樂(lè)”就應(yīng)是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好,，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)日常工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的教師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種潛力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,，從而發(fā)展智力；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。個(gè)性是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的`學(xué)習(xí)興趣，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識(shí),，可是我們必須要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神。教師就應(yīng)為了教育事業(yè),，不惜一切,，不顧一切；不求索取,，只求進(jìn)??；盡心盡力，盡職盡責(zé),；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切；忠誠(chéng)于教育事業(yè),，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”。

再者,，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，理解良好的教育,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是十分重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識(shí)越淵博，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最終,，要與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念、教學(xué)資料,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心,、愛(ài)心、恒心,、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜歡思考，有自我的見(jiàn)解,，也有提不完的問(wèn)題,，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好,、淵博的知識(shí),，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題，在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花,。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,，不僅僅起不到“傳道、授業(yè),、解惑”的作用,，并且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話(huà)：教師要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水,。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話(huà)題,，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通，成為他們的良師益友,。同時(shí),，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳,，個(gè)性是低年級(jí)的學(xué)生,，所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛(ài)好，是自我變得多才多藝,，這樣才能更好地明白學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣，使他們歡樂(lè)地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里,，我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),，如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等,，為自我3年后找日常工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,，雖然小學(xué)教師不需要很高的英語(yǔ)水平,，可是我絕不能松懈，我要完成自我的英語(yǔ)目標(biāo),。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，是非觀念差，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo)，并且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注,。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，可是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫忙；在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非決定力,，這就需要教師循循善誘,，使他們不至于走入歧途。這些,，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心,、耐心與細(xì)心并舉,，是一件十分不容易的事。我要一步一步來(lái),，在實(shí)踐中反省自我,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的,。其次，教師的沉著,、自制,，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題,，如,，任性、不遵守規(guī)則,、不聽(tīng)從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等,，教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學(xué)生的情感,，并且會(huì)影響他們的身心健康,。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,，構(gòu)成兩面派行為方式,，從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。以前,，我看到過(guò)有些小學(xué)教師對(duì)自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲,，動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至打,。這致使很多小學(xué)生都十分怕教師,，他們做任何事都留意翼翼。我還聽(tīng)一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：沒(méi)有一個(gè)教師是不打人的,。當(dāng)時(shí),，我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣貌嘛,。不行,，我必須不能。從此刻開(kāi)始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,，學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制,，用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生,。

首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從此刻開(kāi)始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),，然后多多去觀察一些小學(xué)生，試著去分析他們的心理,，提高自我的觀察力,。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間,，多去挑戰(zhàn)新事物,，并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng)新，提高自我的創(chuàng)新潛力。其次是生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)潛力,。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達(dá)潛力，能夠說(shuō)這是最最重要的,。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我要抓住一切能夠在大眾面前講話(huà)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán),，還是其它一些場(chǎng)合,，一步一步提高表達(dá)潛力。最終就是組織管理潛力,。我明白我以后肯定會(huì)選取當(dāng)班主任,，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運(yùn),，在大二這一年,，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，這是一個(gè)十分能鍛煉人的機(jī)會(huì),。我要好好干,，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,，可是也能夠在其中學(xué)到很多有用的,。

所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和自豪,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開(kāi)始,，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中,、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其小學(xué)教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，其一,，要關(guān)心學(xué)生的生活,，尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí)，更要體貼、照顧好,；其二,，要熟悉學(xué)生們的基本狀況，如家庭人員,，學(xué)生的性格,、脾氣、生活環(huán)境,，這樣,，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法,，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不管是頑皮的,，還是文靜的,，不管是男孩，還是女孩,，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁,、平等對(duì)待,。這樣，學(xué)生們就會(huì)感到在教師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定,。

總之,，我想說(shuō)：我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橄矚g,，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),，去提升自我，為以后真正地踏上日常工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇三

萬(wàn)事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，下面是本站小編收集整理的個(gè)人能力提升計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一、自身現(xiàn)狀分析,。

(一)優(yōu)勢(shì)分析,。

1,、精力充足，細(xì)心,，做事積極主動(dòng),。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條,。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析,。

1,、組織管理能力較弱，溝通水平不高,。

2,、英語(yǔ)水平一般。

3,、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足,。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,，即2~3個(gè)項(xiàng)目。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力,，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶(hù)或合作者自由溝通,，并能駕馭他們,。

三、具體方案實(shí)施,。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，多看新聞,，多說(shuō)話(huà),，提高溝通水平。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

教師是人類(lèi)文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)教師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的不足,，有計(jì)劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面：

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、教科研基本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀,。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書(shū),，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

2樹(shù)立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,。

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個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇四

我們每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的,。大學(xué)生涯是人生里程中的重要階段，而個(gè)人本事提升計(jì)劃則是我們今后能夠順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要裝備,。

《大學(xué)》中說(shuō)：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。后之而后有定，定而后能靜,，靜而后能安,，安能后而慮，慮而后能得,?！彼宰龊脗€(gè)人本事提升計(jì)劃有著十分重要的意義和作用。

秉著堅(jiān)持清晰性原則,、激勵(lì)性原則及現(xiàn)實(shí)性原則,，我對(duì)自我大學(xué)期間的職業(yè)本事的提升制定了一下計(jì)劃：

大一（已過(guò)）為試探期：要初步了解自我的職業(yè)——思想政治教育教師，異常是自我未來(lái)所想從事的職業(yè)或自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),，提高人際溝通本事,。具體活動(dòng)可包括多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（尤其是大四的畢業(yè)生）進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情景,；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，要多參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧,；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí)；為可能的轉(zhuǎn)系,、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,；多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定,。

大二為定向期：應(yīng)研究清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),，了解相應(yīng)的相關(guān)活動(dòng)，應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主,，經(jīng)過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自我的各種本事,，同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能,；能夠開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要具有持久性,，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事于自我未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，供給自我的職責(zé)感,、主動(dòng)性和受挫本事,；增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)本事，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事,，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,，并開(kāi)始有選擇性地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自我。

大三為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集學(xué)校信息、并確定自我是否要考研上,。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),，可大膽提出自我的見(jiàn)解，斷了自我獨(dú)立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng)造性,；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，并進(jìn)取嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談話(huà),，了解往年的求職情景,。

大四為分化期：這時(shí)可對(duì)前三年的準(zhǔn)備工作做一個(gè)總結(jié)：首先，檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備工作是否充分,；其次,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備,；最終預(yù)習(xí)和模擬面試。進(jìn)取利用學(xué)校供給的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供給的有關(guān)學(xué)校的資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做了較為充分準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)情景下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,。

教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁,。教師要用自我的品格育人,，以自我的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就必須具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,。對(duì)每個(gè)教師的觸動(dòng)都很大,。為了進(jìn)一步豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情景，我對(duì)自我將來(lái)教師工作,、學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃：

1,、鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū),，不斷完善自我的人格。

2,、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，的重要講話(huà),，提高自我的精神境界,。

3、樹(shù)立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀,，不斷完善自我的知識(shí)、本事結(jié)構(gòu),，提高自我實(shí)施教育教學(xué)的本事。每周看一篇教育理論文章,，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,。

5、規(guī)范自我的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,。

6、更新教育觀念,，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生,?？朔湴磷詽M(mǎn)情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)職責(zé)心,，改善工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自我，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),，參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì),，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究本事,，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。增強(qiáng)教育科研本事,，勤讀書(shū)，勤思考,，勤總結(jié),。

認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析,、找出自我工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自我的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。

認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

我要努力做好以上幾點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,，經(jīng)過(guò)不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出進(jìn)取貢獻(xiàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,！

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇五

我作為一名臨床醫(yī)學(xué)(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專(zhuān)業(yè),，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)就業(yè)就跟買(mǎi)房一樣的困難,。而我的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，畢業(yè)后考到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的執(zhí)照就解決了就業(yè)的問(wèn)題,。并且我個(gè)人很崇敬醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)。所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,，我清楚地知道,，我不能只滿(mǎn)足于眼前所取得的成績(jī)，要想成為一名合格的好醫(yī)生,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡,，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己的人生道路與職業(yè)生涯早作規(guī)劃,，做到心中有數(shù)。

只有付出,，才能有收獲,。一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě),。我唯一的愿望是通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái),。那作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：

一是正確的認(rèn)識(shí)自己。了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，包括與人交際能力如何?動(dòng)手能力如何?總結(jié)歸納自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么,。時(shí)刻提醒自己該做什么，不該做什么,，應(yīng)該怎樣做,，作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該時(shí)刻提醒自己應(yīng)該保持冷靜的頭腦，遇事急而不亂!在多次的失敗中吸取教訓(xùn),，虛心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,，以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去面對(duì)任何人。積極爭(zhēng)取條件,，參加相關(guān)兼職工作,，以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是正確的規(guī)劃未來(lái),。鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí),，萬(wàn)丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高,，地基不好的話(huà)地震了會(huì)塌,。尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅要學(xué)好,，還要靈活運(yùn)用,。同時(shí)不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

之后確立目標(biāo)階段,，了解相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng),，并以提高自身素質(zhì)為主?？梢酝ㄟ^(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,，還可以開(kāi)始嘗試與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)或本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力。注意增強(qiáng)外語(yǔ)口語(yǔ)能力,、計(jì)算機(jī)能力,。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并有選擇性的輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己，要是還有精力可以考慮考研究生,。但主要精力要放在學(xué)業(yè)上,。同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這會(huì)是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段,一個(gè)必須跨上的臺(tái)階.做好你的職業(yè)準(zhǔn)備,，做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃，你將受用一生!

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇六

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別,。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講,，比較長(zhǎng)遠(yuǎn),、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近,、具體的為“安排”,，比較繁雜、全面的為“方案”,，比較簡(jiǎn)明,、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入,、細(xì)致的為“計(jì)劃”,，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇,。以下是由查字典范文大全為大家整理的it行業(yè)員工個(gè)人工作計(jì)劃材料，希望對(duì)你有所幫助,。

作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人,，我對(duì)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著好奇。和同事打打招呼,，來(lái)個(gè)自我介紹,，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ)，開(kāi)拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境,，更有幸者,，能遇到知己，成為人生路上的伙伴,。對(duì)于來(lái)年的工作,，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計(jì)劃。

一,、了解我的本職工作并盡力做好,。

我的責(zé)任如下：

2.負(fù)責(zé)策劃,、制作,、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專(zhuān)題;。

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃,、內(nèi)容完善工作;,。

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃,、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目;,。

6.每月制定發(fā)展計(jì)劃;做好總結(jié)工作。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗(yàn),，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力,，比如：策劃和創(chuàng)作,。我會(huì)汲汲地學(xué)習(xí)，盡我所能,，把網(wǎng)站管理好,。

二、建設(shè)友好的人際關(guān)系,。

結(jié)實(shí)新朋友,，不忘老朋友。人生路上,，朋友多了路好走,。做人要開(kāi)朗、開(kāi)放,、樂(lè)觀和陽(yáng)光,，我們需要結(jié)識(shí)人，認(rèn)識(shí)人,，相依相知,，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的,。多關(guān)心大家,，多交朋友，在公,，我們?cè)诠ぷ魃峡梢曰ハ鄮椭?在私,，業(yè)余生活可以更加美好而充實(shí)。

三,、實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。

工作的目的，說(shuō)低了,，是為了飯碗,，說(shuō)高了，是精神上的信仰,。沒(méi)有工作,，你靠什么來(lái)生活，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，你會(huì)食不果腹,，衣不蔽體，病了無(wú)錢(qián)醫(yī)治,，餓了無(wú)飯糊口,，根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。工作就是一劑良藥,，既豐富你的生活,，也給你鍛煉的機(jī)會(huì),，能認(rèn)識(shí)人，接觸事,，見(jiàn)世面,，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我相信,，但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人,，都想做好，哪怕是唯一的,，僅有的一件事,。我想成為一個(gè)職業(yè)編輯人，有豐富的編輯經(jīng)驗(yàn),，通曉網(wǎng)編的工作流程,，工作內(nèi)容,，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向,。只為掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己,，不斷的積少成多,，不斷的追求，向責(zé)任編輯,、主編邁進(jìn),。

四、業(yè)余時(shí)間的安排,。

業(yè)余時(shí)間和工作無(wú)關(guān)嗎?錯(cuò)了!業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)水平,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我一向認(rèn)為，做什么事都要全身心的投入,，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情,。工作的時(shí)侯不想玩樂(lè)，休息的時(shí)候盡量放松,，享受娛樂(lè)的快感,。

總的來(lái)說(shuō),，這個(gè)工作計(jì)劃是我對(duì)于實(shí)習(xí)期的計(jì)劃,，希望轉(zhuǎn)正后，能規(guī)劃出更具體的工作計(jì)劃和發(fā)展方向,。請(qǐng)你見(jiàn)證,，也為我自己打氣和爭(zhēng)取!

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇七

社會(huì)在不斷的發(fā)展,，教育不斷的改革，新的教育理念,，新的教學(xué)方法,，新的教學(xué)手段不斷的應(yīng)用，一個(gè)做為一位立場(chǎng)發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，讓個(gè)人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，有得于更好的開(kāi)展工作,，有得于個(gè)人能力的提高和發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針及學(xué)校關(guān)于提升青年教師的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型,、專(zhuān)業(yè)型教師的理念,，深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，以更新觀念為前提,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，積極探索有效的促進(jìn)自身教學(xué)水平提高的方法與途徑，在努力探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合教學(xué)模式的同時(shí),，加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,，使自己在教學(xué)科研及教育教學(xué)水平上再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)自己的“教育人生”夢(mèng)想,，把教師不僅僅看作是一種職業(yè),，而是上升為自己終身追求的目標(biāo)，不斷提升自我素養(yǎng),、修煉自我,，注重專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在教學(xué)實(shí)施的工作過(guò)程中,，努力提升自己的教師專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)技能,，朝著專(zhuān)業(yè)型、研究型教師方向邁進(jìn),。

2,、加強(qiáng)課改、科學(xué)研究,，促進(jìn)自身科研水平的提高,，能適當(dāng)給予其他教師以適時(shí)的幫助,，促進(jìn)學(xué)校科研水平的全面提高;加強(qiáng)“兩課”及綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究,，聯(lián)系自身實(shí)際全面提高各項(xiàng)綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)參與,、組織各項(xiàng)課題研究及學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力。

4,、努力探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的教學(xué)模式,，不斷提升自己的教學(xué)能力與水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化教育成長(zhǎng)步伐穩(wěn)步前進(jìn),。

5,、在學(xué)校的教學(xué)科研和教學(xué)管理發(fā)揮個(gè)人的最大作用，提升教師的團(tuán)隊(duì)精神和整體素質(zhì),。調(diào)動(dòng)教學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情,，積累教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

三,、具體措施。

1,、在課程實(shí)施的過(guò)程中,，提升自我，與學(xué)生共成長(zhǎng),。首先要時(shí)刻警惕自己的惰性問(wèn)題,，時(shí)刻提醒自己需要進(jìn)步、必須進(jìn)步,，不為自己的懶惰尋找借口,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不僅要上好每一節(jié)課,，更要注重教育教學(xué)反思,，積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，要勤動(dòng)筆多寫(xiě),，多學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍文章,，善于學(xué)習(xí)與借鑒相結(jié)合。

2,、提升個(gè)人素養(yǎng),，把自身的位置擺正，特別是與學(xué)生的關(guān)系，與教師的關(guān)系,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，注意贏得各方面的理解的支持,，樹(shù)立威信,，講究誠(chéng)信，全面展示個(gè)人的素質(zhì),，建立良好的個(gè)人形象,。

3、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

4,、注意發(fā)揮個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,，提升業(yè)務(wù)實(shí)力,，積極參與教育教學(xué)的個(gè)各項(xiàng)活動(dòng),，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，到外地聽(tīng)課,，訂閱相關(guān)雜志,，登陸相關(guān)教育網(wǎng)站,，參加教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)比賽,，報(bào)名參加市級(jí)骨干教師的評(píng)選,。計(jì)劃兩年內(nèi)獲得市級(jí)骨干教師資格。

5,、擴(kuò)大自己在語(yǔ)文教學(xué)特別是作文教學(xué)的方面的影響,，形成一整套的作文教學(xué)校本教材樣稿，逐步完善和豐富其中的內(nèi)容,。提高語(yǔ)文學(xué)科的中考成績(jī)。

6,、與語(yǔ)文考研員保持聯(lián)系,，吸取語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)信息和了解相關(guān)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的情況,。這樣有利于我校的語(yǔ)文考研開(kāi)展，使語(yǔ)文學(xué)科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級(jí)的指導(dǎo)思想開(kāi)展,。

7、開(kāi)展組級(jí)考研活動(dòng),。真誠(chéng)的,，真實(shí)的,，有效的和同組成員開(kāi)展教學(xué)探索,，幫助大家更新觀念端正思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。搞好語(yǔ)文教學(xué),，全面提高語(yǔ)文學(xué)科成績(jī),。

8、關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué),，了解其它學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)科特點(diǎn)，本校開(kāi)展的情況,。幫助他們更好的把握新課標(biāo)的教育理念,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，評(píng)課,，撰寫(xiě)案例,，教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)敘事,。積累教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),。

9,、繼續(xù)作好個(gè)人的博客。讓它成為一個(gè)展示個(gè)人能力的平臺(tái),，一個(gè)與人交流的平臺(tái),。一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫(kù)。

10,、做好學(xué)校各項(xiàng)材料的整理工作,，使之更有序，更合理,，更豐富,，切實(shí)能改善學(xué)校的各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn),，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流,，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭,。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。最大限度的提升個(gè)人的社會(huì)價(jià)值,。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇八

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,，我們迎來(lái)了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,，對(duì)新環(huán)境陌生,，畏懼,，還有跟人亂跑，拒睡,，拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1,、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極,、蹋實(shí),，上班做到不遲到，不早退,，按時(shí)指定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思,。

2,、對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心,，能細(xì)心觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等,、尊重信任的關(guān)系,。

1、通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

2,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

3,、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

4,、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

5,、多講故事,，不斷提高自己的普通話(huà)水平,。

6、多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫(huà)水平,。

7、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

8、認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好筆記,，練好鋼筆字。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),，因此我將用愛(ài)心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),，有趣，直觀的游戲,，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動(dòng)手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力,，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇九

學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停止，今年我有幸應(yīng)聘到了我們第四幼兒園,，在這里我可以向經(jīng)營(yíng)豐富的骨干教師和老教師學(xué)習(xí),，不斷地提升和充實(shí)自己，我要在各方面不斷去努力,、鉆研,。

（一）專(zhuān)業(yè)理論方面。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《指南》,、新《規(guī)程》的精神，樹(shù)立正確的兒童觀教育觀,，更好的引領(lǐng)自己向更好的方向發(fā)展,。

2、認(rèn)真利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀各類(lèi)教育書(shū)籍,，比如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》,、《幼兒教師最需要什么》，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己不斷地成長(zhǎng),。

（二）技能技巧方面。

做為幼兒園教師還必須多才多藝,，以便更好地指導(dǎo)孩子們開(kāi)展豐富多彩地活動(dòng),。為此，在本學(xué)期自己個(gè)人技能技巧方面的不足要得到一個(gè)質(zhì)的提升,。

本學(xué)期我主要加強(qiáng)對(duì)鋼琴,、舞蹈和簡(jiǎn)筆畫(huà)三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。讓自己在原有的基礎(chǔ)上取得更大的'進(jìn)步,。

（一）專(zhuān)業(yè)理論方面,。

1、積極地參加園里組織的各種學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。

2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，不斷地給自己補(bǔ)充新知識(shí),，開(kāi)拓視野。本學(xué)期我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀書(shū)籍,，我會(huì)每天閱讀一點(diǎn)并且把自己的感受與體會(huì)記錄下來(lái)。

（二）技能技巧方面。

我會(huì)利用工作以外的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的鋼琴曲并加以練習(xí),，更多的是與同事們互相研究與交流,。

鋼琴：鋼琴我不是彈的很好，我知道要想彈好一首曲子,，還要懂得樂(lè)理方面得知識(shí),，這就要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，在這方面我要好好練習(xí),，從簡(jiǎn)單的學(xué)起,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)會(huì)彈奏完整的兒歌。

舞蹈：舞蹈是我的軟肋,，我會(huì)好好學(xué)跳舞,，因?yàn)樘杩梢允刮覀冃那橛鋹偂⑸聿谋３值囊矔?huì)很好,，但是我沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，只是簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，希望這學(xué)期能學(xué)會(huì)更多的舞蹈,。

1,、鋼琴：爭(zhēng)取能認(rèn)真努力的彈好每一首曲子。

2,、舞蹈：學(xué)習(xí)不同舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作,，學(xué)會(huì)編排完整的舞蹈。

我要盡我所能的去不斷地努力和提升我自己,，完成我的計(jì)劃,，讓自己變得更完美。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇十

一年之計(jì)在于春,，新學(xué)期又已來(lái)到,，新事物不斷在長(zhǎng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多,，我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、優(yōu)勢(shì)：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。

2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作,。

3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：

1）因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥袃赡陼r(shí)間,，只教過(guò)小班和中班的幼兒,，缺少對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2）在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器,、舞蹈、手工制作等,，可從特長(zhǎng)的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà),、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2.提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫(huà)、手工制作,、彈奏樂(lè)器等,。

3.盡快提高自己對(duì)大班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

4.努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

5.繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2.積極向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

4.提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

6.利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

“給孩子一杯水,，不僅要有一桶水,，而且要有長(zhǎng)流水,。”一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須要有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己向成功型的教師邁進(jìn),，收獲更多。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇十一

在現(xiàn)代社會(huì)如此高速發(fā)展,，學(xué)好英語(yǔ)是生存法則,，作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢(shì)之處,。但我知道,，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只能作為一個(gè)敲門(mén)磚,。所以,，我不能只停留在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，淺嘗輒止,。我需要通過(guò)努力在各方面都有所發(fā)展,，為自己未來(lái)的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去,，我也看到了,，歲月累積見(jiàn)識(shí)，漸漸明白前行的方向,。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車(chē),，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向,，才不會(huì)偏離正道,。相信通過(guò)一路的改裝，測(cè)試,，最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地,。

我知道，做任何事情都該給自己留條后路,。而我未來(lái)的職業(yè),，我也深思熟慮過(guò)，也在不斷地調(diào)試,。而如今,，我想我已經(jīng)撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。所以,，我也不用在跟風(fēng)隨大流,，終于明白了哪些證書(shū)對(duì)我有用,。

通過(guò)對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn),，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處,。但是，你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣,，你需要精通其他必備的某種工作,，而且運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。就比如說(shuō),，一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,，如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語(yǔ),，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話(huà),，管理類(lèi)的知識(shí)也要具備的,。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地,，我需要在剩下的兩年內(nèi),，盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)自己的不足，為未來(lái)減少一絲遺憾,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的能力，優(yōu)化自身,，從而促進(jìn)發(fā)展。

一,、積極組織參加班級(jí),、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我,，挖掘潛能,，增加自信，因?yàn)橹挥凶孕诺娜?，才是最可?ài),。

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié),。工作中遇到的問(wèn)題,，書(shū)本上是無(wú)法直接找到答案的,，我們可以經(jīng)常通過(guò)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行回顧：當(dāng)初是怎么想的，為什么會(huì)這么想,，錯(cuò)在哪里,？怎么糾正？如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高,。

三、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說(shuō)no,。沒(méi)有克服不了的困難,，只是還沒(méi)找到適合的方法，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我,，一定可以超越自我,，找到真正的自我。

四,、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工,，不斷開(kāi)闊視野，鍛煉自我,，平衡發(fā)展,，掌握各種技能。

五,、帶著責(zé)任做任何工作,。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶(hù)放心,，讓同事欣賞,、尊重。

六,、帶著激情做工作,。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，船就不能行駛,；激情是工作的動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色,。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，疲沓懶散,，很可能一事無(wú)成,。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦,，但是有辛苦就會(huì)有收獲,，特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件,，做一點(diǎn)具體的事情,，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了,。再說(shuō),，如果大家都能同心同德、盡心盡力,，把工作開(kāi)展得有板有眼,、有聲有色，讓人有目共睹,，有口皆碑,，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運(yùn),，而是一種幸福了。

七,、帶著感恩做工作,。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說(shuō),，心態(tài)決定一切,。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為,，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn),。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳，感到生活溫暖,；就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力,，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,，就會(huì)在順利時(shí)自以為是,、傲氣十足、得意忘形,，在逆境時(shí)怨天尤人,、牢騷滿(mǎn)腹、煩躁不安。因此,，要不斷學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作,、對(duì)待他人、對(duì)待組織,。生活就像一面鏡子,，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑,。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人,、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì),、給你提醒和教導(dǎo),，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼,、感受到溫暖,、使你感動(dòng)、使你感激,、使你增添精神支撐,。

最后，我想說(shuō),，“吃得苦中苦,，方為人上人”，我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話(huà),，用這句話(huà)來(lái)不斷勉勵(lì)自己,，來(lái)達(dá)到人生的頂峰。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇十二

一,、自我分析：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廣大教師的專(zhuān)業(yè)化提出了更新、更高的要求,，教師只會(huì)傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?！皞€(gè)人素質(zhì)與能力自我測(cè)評(píng)方案”后，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的教師,，我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點(diǎn),，制定個(gè)人三年內(nèi)發(fā)展計(jì)劃,。

二、發(fā)展目標(biāo),。

1,、在教育事業(yè)中追求更高的人生價(jià)值,，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

2,、樹(shù)立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，把握教育的真諦，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)逐漸整合，并逐步掌握教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)在聯(lián)系,。

3、認(rèn)真練習(xí)三筆字，成為學(xué)生的榜樣。

4、在教學(xué)中，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在4年內(nèi)達(dá)到本科水平,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行“對(duì)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究,，提升教研能力,。

三,、內(nèi)容與措施,、

1,、平時(shí)積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書(shū),，如：唐詩(shī)宋詞等,。

2、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研。

3,、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)中,，尊重學(xué)生,，教管結(jié)合，做孩子的知心朋友,。

4,、課堂上努力營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們?cè)谄降鹊膸熒P(guān)系中,在自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長(zhǎng)。深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

5,、平時(shí)要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì),。

6,、生活中主動(dòng)與他人交往，提高自己的交,。

7,、在多媒體和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能滿(mǎn)足教學(xué)的要求,。

四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《唐詩(shī)宋詞元曲全》,。提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2,、教育專(zhuān)著：《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《新課標(biāo)解讀》,。

3,、網(wǎng)上文載，教育雜志,。

4,、中學(xué)課本。

五,、時(shí)間安排,。

第一階段：20__年11月——20__年9月。

學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《唐詩(shī)宋詞元曲全》,。

第二階段：20__年9月——20__年3月。

《心理學(xué)》,、中學(xué)課本,。

書(shū)寫(xiě)反思,、總結(jié)。

第二階段：20__年3月——20__年8月,。

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》,。教育雜志。

書(shū)寫(xiě)反思或總結(jié),。

六,、課題研究。

個(gè)人能力提升計(jì)劃和具體方法途徑篇十三

1,、做事有耐心,，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情,。

2,、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),。

3,、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng),。

（二）不足剖析,。

1、時(shí)間管理能力較差,。

2,、excel辦公軟件熟練程度一般。

3,、邏輯思維能力較差,。

4、表達(dá)能力較差,，文筆一般,。

（一）、合理安排利用時(shí)間,，提高工作效率,。

1、學(xué)會(huì)列清單,，把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái),，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

2、根據(jù)帕累托原則,，應(yīng)該對(duì)每天要做事情分清輕重緩急,，對(duì)每天要做事情做如下排序：

a、重要且緊急——必須立刻做,。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后,，再來(lái)考慮這類(lèi)事。c重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力,，應(yīng)該當(dāng)成緊急事去做，而不是拖延,。

d,、既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

3,、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

（二）關(guān)于excel應(yīng)用技能提升,。

1,、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì),、常用函數(shù)、查找與對(duì)比,、統(tǒng)計(jì)與匯總,。

3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,。

1、在記憶方面提升,。

（1）在工作學(xué)習(xí)中,，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi),、有序地加以?xún)?chǔ)存（將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶）,，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固,，知識(shí)有序儲(chǔ)存,，在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索,、有效地激活運(yùn)用,。

(2)在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化,，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。

2,、在思維程序與策略方面提升：

熟練掌握思維程序化策略,，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，多思考、多總結(jié),，多運(yùn)用,。

（四）強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平,。

1,、在工作生活中，自信,、大膽,、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問(wèn),，謙虛求教。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、積極收集素材,，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累,，多思考,，多想象，多觀察,，勤寫(xiě)作,，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

總而言之,，在以后工作生活中,，嚴(yán)格要求自己,，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力,！