計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇一

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于推動(dòng)企業(yè)組織人員的進(jìn)步,，改善組織績(jī)效從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展十分重要,。那如何制定與執(zhí)行呢,？尤其針對(duì)中小企業(yè)而言,，培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算有限,，計(jì)劃做高了達(dá)不到,，做低了又起不到應(yīng)有的作用，所以制定一份既能讓老板滿意,，又能夠確實(shí)達(dá)到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的效果,，著實(shí)需要企業(yè)人力資源部門好好思考一番。在此,，培訓(xùn)專家給出以下建議,，希望可以幫助企業(yè)制定出一份重點(diǎn)可行的優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。

眾所周知,，企業(yè)處于生命周期的不同發(fā)展階段（初創(chuàng)期,、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期）,，其各階段的發(fā)展戰(zhàn)略不同,，相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略和企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃自然也會(huì)不同。這就需要相關(guān)人員根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地制訂企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,。

對(duì)于中小企業(yè)而言，首先要在企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃中確定需要通過培訓(xùn)達(dá)到什么樣的目標(biāo),，是要提升銷售業(yè)績(jī),？還是要促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作？或者是增強(qiáng)技術(shù)研發(fā)實(shí)力,？因?yàn)橹行∑髽I(yè)的培訓(xùn)預(yù)算有限,，所以，培訓(xùn)目標(biāo)要具有可操作性及可衡量性,，以便在培訓(xùn)過程中有效地檢查培訓(xùn)效果,，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)評(píng)估。

確定好培訓(xùn)目標(biāo)后,，就需要根據(jù)相應(yīng)的目標(biāo)選擇主要培訓(xùn)對(duì)象,。需要提升銷售業(yè)績(jī)，那么培訓(xùn)對(duì)象就從營(yíng)銷人員中選擇,；需要增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,，那么就針對(duì)業(yè)務(wù)骨干及管理人員；需要提升技術(shù)研發(fā)實(shí)力,，那么培訓(xùn)對(duì)象可以定為關(guān)鍵技術(shù)人員等等,。

確定好培訓(xùn)對(duì)象后，根據(jù)人員組成,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分組分類,，然后進(jìn)行培訓(xùn)課程的選擇。選擇培訓(xùn)課程時(shí)要遵循輕重緩急的原則，對(duì)于達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)中的重點(diǎn)培訓(xùn)課程,，比如針對(duì)企業(yè)的共性問題、影響企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),，或者是針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行的培訓(xùn),，需要人力資源部門認(rèn)真調(diào)研，然后選擇與制定最有效的培訓(xùn)課程,。

接下來是確定培訓(xùn)形式,。一般而言，培訓(xùn)形式可以分為外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)兩種,，外訓(xùn)就是安排人員參加專業(yè)培訓(xùn)公司組織的公開課或者專業(yè)研修,、會(huì)議交流等，內(nèi)訓(xùn)則是組織企業(yè)人員在企業(yè)內(nèi)部集中培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí),。內(nèi)訓(xùn)更有針對(duì)性,，但是相應(yīng)的費(fèi)用預(yù)算更高，適合同時(shí)組織多數(shù)人員參加培訓(xùn),；外訓(xùn)也能達(dá)成培訓(xùn)效果,，且費(fèi)用相對(duì)更低，適合不同部門的人員參加不同主題的培訓(xùn),。

確定好培訓(xùn)形式后,，接下來需要選擇培訓(xùn)講師。培訓(xùn)講師為外部講師和內(nèi)部講師兩類,，企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo),，或者人力資源部的培訓(xùn)人員，可以作為內(nèi)部講師,，就一些常規(guī)性的學(xué)習(xí)做出指導(dǎo)和安排,，而涉及到外訓(xùn)或者企業(yè)內(nèi)部人員無法講授的，就需要聘請(qǐng)外部講師,。培訓(xùn)講師在培訓(xùn)中起到了舉足輕重的作用,，因此需要仔細(xì)斟酌，在制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),，可以根據(jù)培訓(xùn)課題,，制定講師的符合條件，或者注明備選的講師姓名,，等到具體培訓(xùn)時(shí),，再最后確定最終執(zhí)行培訓(xùn)的講師。

接下來是培訓(xùn)時(shí)間與培訓(xùn)地點(diǎn)的確定,。對(duì)于中小企業(yè)而言,，人員有限，因此培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)要選擇得當(dāng)，盡量不與日常的工作相沖突,，當(dāng)然,，同時(shí)要兼顧參訓(xùn)人員的時(shí)間安排。一般來說,，可以安排在周末,、業(yè)務(wù)淡季等。而培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇,，如果內(nèi)訓(xùn)的'話,，一般安排在公司會(huì)議室即可，外訓(xùn)則盡量選擇同城的培訓(xùn)課程,，以便減少路途時(shí)間,，減少培訓(xùn)費(fèi)用。

最后涉及的就是培訓(xùn)預(yù)算,。培訓(xùn)預(yù)算根據(jù)外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)不同,，外訓(xùn)主要包含參加公開課的費(fèi)用、差旅食宿費(fèi)用,，內(nèi)訓(xùn)則包括外聘培訓(xùn)講師費(fèi)用,、培訓(xùn)場(chǎng)地費(fèi)用（內(nèi)部費(fèi)用）、培訓(xùn)道具（如投影儀,、麥克,、文具）、資料印刷費(fèi)等等,。中小企業(yè)各方面預(yù)算有限,，培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)向達(dá)成重點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)，以及重點(diǎn)培訓(xùn)人員（銷售骨干,、技術(shù)骨干,、管理人員等）傾斜。

總而言之,，中小企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),，明確好培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)課程內(nèi)容,、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)講師,、培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn),、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算等各個(gè)要素，便能夠有的放矢,，制定出適合自身企業(yè)實(shí)際情況和切實(shí)需求,，能夠改善組織績(jī)效的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,，并在企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行過程中有效監(jiān)督，從而通過培訓(xùn)有效促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,！

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇二

3,、讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,，供給討論的平臺(tái);。

4,、讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感;,。

5,、使新員工更進(jìn)一步明白自我工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,。

1,、就職前的培訓(xùn)（由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）：主要是對(duì)新員工的到來表示歡迎，指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師,，解答新員工提出的問題,。

2、部門崗位培訓(xùn)（新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)）：介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,；參觀工作部門,；介紹部門環(huán)境與工作資料、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,；講解新員工崗位職責(zé)要求,、工作流程以及工作待遇，指定1名老職工帶教新員工,；1周內(nèi)部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見,，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,；對(duì)新員工1周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，給新員工下一步工作提出一些具體要求,。

3,、公司整體培訓(xùn)（內(nèi)部培訓(xùn)師負(fù)責(zé)）：分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊(cè)》——（簡(jiǎn)述公司的歷史與現(xiàn)狀，描述公司在xx市地理位置,，交通情景,；公司歷史與發(fā)展前景，公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念,；公司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo),，公司各部門職能介紹,，主要服務(wù)對(duì)象,，服務(wù)資料,，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；公司有關(guān)政策與福利,，公司有關(guān)規(guī)章制度,，員工合理化提議采納的渠道；解答新員工提出的問題,。）,。

xx公司全體新進(jìn)員工。

《員工培訓(xùn)手冊(cè)》,、《xx公司規(guī)章制度》,。

公司辦公大樓。

公司可根據(jù)員工實(shí)際情景安排,，一般7天為宜,。

1、召集公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,，就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實(shí)施方案,，征求與會(huì)者意見，完善培訓(xùn)方案,。

2,、盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材，落實(shí)培訓(xùn)人選,，配合公司組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),。

3、公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,，經(jīng)過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng),，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義。

4,、所有新員工在正式上崗前,，都必須在公司集中培訓(xùn)1次（培訓(xùn)資料見中心崗前培訓(xùn)），然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)資料見部門崗位培訓(xùn)）,，公司可根據(jù)新員工基本情景實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材,，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部,。

1,、培訓(xùn)所進(jìn)行的公司：部門培訓(xùn)應(yīng)在公司選定培訓(xùn)師指導(dǎo)下進(jìn)行，公司每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表,。

2,、訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存,，并注意在實(shí)施過程中不斷修改,、完善。

3,、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)公司相關(guān)人員抽查后,，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，對(duì)新員工培訓(xùn)情景每季度給公司總結(jié)反饋一次,。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展,；必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃?，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針,、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能、新技術(shù),、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部,，每月至少進(jìn)行一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí),、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)；每周一次,，每次不少于一小時(shí),。

三、各部門（如銷售,、財(cái)務(wù),、采購、人力資源,、國際貿(mào)易,、辦公室）專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流，教會(huì)下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次，每次不少于一小時(shí),。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么，不能做什么,；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

五,、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個(gè)方面,，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核,；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值,。

六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤；培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí),，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,，改進(jìn)績(jī)效,，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平,；達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。

（一）：長(zhǎng)期計(jì)劃

（1）確立企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)--通過對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,，將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo),，如通過培訓(xùn)來達(dá)到的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過對(duì)上年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要,，可以確立需要通過企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo),，成為本年度培訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目。

（2）研究企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)--企業(yè)培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營(yíng)銷計(jì)劃,，以確定如何通過培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo),。一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個(gè)或幾個(gè)員工是否正確地完成任務(wù)；而要正確地完成任務(wù),，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識(shí),、技能和態(tài)度。通過檢查每一項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo),，確定要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn),。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，找到需要改進(jìn)的不足之處,，尋求通過何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀,、實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的特別目標(biāo)。

（3）根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)分類--圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案；圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動(dòng)則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案,。因此,，培訓(xùn)方案的制訂是針對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)，具體設(shè)計(jì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的安排過程,。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)可分為素質(zhì)訓(xùn)練,、語言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動(dòng)主要是班組長(zhǎng)以上管理人員的培訓(xùn),，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等,。

（4）決定培訓(xùn)課程--課程是培訓(xùn)的主題，要求參加培訓(xùn)的員工,，經(jīng)過對(duì)某些主題的研究討論后,，達(dá)到對(duì)該訓(xùn)練項(xiàng)目的內(nèi)容的掌握與運(yùn)用。年度培訓(xùn)計(jì)劃中,，要對(duì)各類培訓(xùn)活動(dòng)的課程進(jìn)行安排,，主要是列出訓(xùn)練活動(dòng)的細(xì)目，通常包括：培訓(xùn)科目,、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)方法等,。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大,，以免在各項(xiàng)目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象；但范圍也不宜過狹,，以免無法真正了解該項(xiàng)目的學(xué)識(shí)技能,，應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項(xiàng)目所必需的課程為限。培訓(xùn)課程決定后,，需選編各課程教材,，教材應(yīng)包括以下部分：培訓(xùn)教材目的的簡(jiǎn)要說明；列出有關(guān)教材的圖表,；說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目,、教材大綱及時(shí)間計(jì)劃,、主要內(nèi)容及實(shí)施方式和方法，討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料,。

（5）企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算規(guī)劃--培訓(xùn)預(yù)算是企業(yè)培訓(xùn)部在制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃http://時(shí),，對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費(fèi)用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),、器材和設(shè)備的成本以及教材,、教具、外出活動(dòng)和專業(yè)活動(dòng)的費(fèi)用等估算出來的,。

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定（二）：短期計(jì)劃

短期計(jì)劃指針對(duì)每項(xiàng)不同科目,、內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)或課程的具體計(jì)劃,。制訂企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃的步驟如下：

1．確立訓(xùn)練目的--闡明企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃完成后，受訓(xùn)人應(yīng)有的收效,。

2．設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的大綱及期限--為企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃提供基本結(jié)構(gòu)和時(shí)間階斷的安排,。

3．草擬訓(xùn)練課程表--為受訓(xùn)人提供具體的日程安排，落實(shí)到詳細(xì)的時(shí)間安排,，即訓(xùn)練周數(shù),、日數(shù)及時(shí)數(shù)。

4．設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)形式--為受訓(xùn)人完成整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃提供有效的途徑,，在不同學(xué)習(xí)階段采用觀察,、實(shí)習(xí)、開會(huì),、報(bào)告,、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等不同學(xué)習(xí)形式,。

5．制訂控制措施--采用登記,、例會(huì)匯報(bào)、流動(dòng)檢查等控制手段,，監(jiān)督培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)展,。

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定應(yīng)注意的問題

通常，各個(gè)企業(yè)都在做年度培訓(xùn)計(jì)劃,，但是由于企業(yè)管理水平,、人力資源干部素質(zhì)以及企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的看法的不同，導(dǎo)致各個(gè)年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃存在較大的差異,。

比較常見的做法是由人力資源部設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查表,，下發(fā)給各部門，然后由人力資源部匯總成年度培訓(xùn)計(jì)劃,，由總經(jīng)理辦公會(huì)討論通過,。這個(gè)程序基本上沒有太大的差異，絕大多數(shù)企業(yè)都是如此,。

其中,，區(qū)別在于需求調(diào)查表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),。有的企業(yè)做得比較簡(jiǎn)單,，在需求調(diào)查表上列了一些比較流行的課程,，讓部門根據(jù)需要去選擇，而課程的介紹往往也只是一個(gè)名稱,。至于課程的培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)目標(biāo)、課時(shí)、課程大綱,、提供商等內(nèi)容則無法準(zhǔn)確獲知,，所以，當(dāng)需求調(diào)查表下發(fā)到部門的時(shí)候,，部門負(fù)責(zé)所做的工作也只是按照人力資源部“限選3-5項(xiàng)”的要求在課程名稱后面打勾,，對(duì)于自己到底需要什么樣的培訓(xùn)，對(duì)什么人進(jìn)行培訓(xùn),，以及人力資源部能提供什么培訓(xùn)等根本不關(guān)心,，在他們看來，這又是例行公事,，只要把人力資源部下發(fā)的表格填寫完成,，就是完成了年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的任務(wù)。

做得更好一點(diǎn)的企業(yè),，除了列出一些課程名稱之外,，還會(huì)設(shè)計(jì)一些開放式問題，如：“需要什么培訓(xùn)”,、“為什么需要這些培訓(xùn)”,，“希望通過什么方式進(jìn)行培訓(xùn)等”，但是忙于業(yè)務(wù)的部門負(fù)責(zé)人哪有心思和時(shí)間關(guān)心這些在他們看來摸不著頭腦的問題,，于是,，他們依然是在課程后面打勾。

因此,，制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)需要注意以下三個(gè)問題：

第一,，掌握真實(shí)需求并能描述需求的來源。所謂掌握真實(shí)需求,，是指要了解各個(gè)部門當(dāng)前的工作最需要的培訓(xùn)需求,，而不是時(shí)下有哪些最流行的課程和哪些最知名的講師。很多企業(yè)容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,，就是在進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查的時(shí)候并不是從公司的業(yè)務(wù)出發(fā),，而是從培訓(xùn)提供商出發(fā)，不是考慮員工的工作需要什么培訓(xùn),，而是從一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來信來函的介紹中所列舉的課程出發(fā),，把這些課程重新編排，作為需求調(diào)查的內(nèi)容,。

這樣的做法很容易誤導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)并不熟悉和擅長(zhǎng)的部門負(fù)責(zé)人，以為培訓(xùn)就是聽口碑好的老師的課,，不管老師講什么內(nèi)容,，只要是名師，只要是知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是最好的選擇,，因此,，他們把知名的老師和知名的機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)需求的源頭,，制定本部門的培訓(xùn)計(jì)劃,。

其實(shí)，培訓(xùn)的需求來自績(jī)效,。這是培訓(xùn)的唯一來源,。一切培訓(xùn)活動(dòng)都是為了幫助員工提升績(jī)效，幫助員工與企業(yè)步調(diào)一致,，目標(biāo)統(tǒng)一,。

所以，只有從員工績(jī)效出發(fā)的培訓(xùn)需求才是最真實(shí)的需求,，也是企業(yè)最需要的`,。從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)，人力資源部在設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查表的時(shí)候,，就要從員工的績(jī)效出發(fā),，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)需求調(diào)查表。關(guān)于這個(gè)問題后面還要詳述,。

第二,，年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)要清晰。所謂培訓(xùn)目標(biāo),，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，也很明確，就是幫助員工改善績(jī)效,。在這個(gè)大目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，可以根據(jù)員工的工作職責(zé)以及上一績(jī)效周期的績(jī)效考核，確定針對(duì)性的培訓(xùn)目標(biāo),。例如,，上一績(jī)效周期內(nèi)，員工在工作計(jì)劃方面存在薄弱環(huán)節(jié),，工作缺乏計(jì)劃性,，或計(jì)劃不合理，可以設(shè)計(jì)一個(gè)《如何做好計(jì)劃管理的課程》,，培訓(xùn)目標(biāo)是：掌握計(jì)劃管理的理論,、學(xué)會(huì)編制計(jì)劃、學(xué)會(huì)檢查計(jì)劃,。

第三,，編寫一份高質(zhì)量的年度培訓(xùn)計(jì)劃書,。為使年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定更加有效，人力資源部應(yīng)該編寫一份高質(zhì)量的年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書,，年度培訓(xùn)計(jì)劃書主要考慮以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

培訓(xùn)需求調(diào)查

年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

年度培訓(xùn)計(jì)劃的組織

培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)效果評(píng)估

制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的五個(gè)步驟：

找準(zhǔn)需求

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定是從需求開始的,。培訓(xùn)需求包括兩個(gè)層面，一是年度工作計(jì)劃對(duì)員工的要求,，一是員工為完成工作目標(biāo)需要做出的提升,，通過兩個(gè)層面的分析，得出公司年度的培訓(xùn)需求,。

實(shí)際上,，培訓(xùn)需求是和員工的績(jī)效緊密結(jié)合在一起的，因此在設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化表格的時(shí)候,，要結(jié)合員工的績(jī)效來做,。具體來講，可以設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)維度：知識(shí),、技能,、態(tài)度，在過去一個(gè)績(jī)效周期內(nèi),，員工在知識(shí),、技能、態(tài)度方面和公司的要求存在哪些差異,，把這些差異點(diǎn)找出來,，作為員工改進(jìn)計(jì)劃，列入企業(yè)培訓(xùn)需求計(jì)劃,。

當(dāng)每個(gè)部門把培訓(xùn)需求提報(bào)上來以后,，人力資源部要組織做培訓(xùn)需求匯總，然后結(jié)合公司的年度目標(biāo)任務(wù),，與培訓(xùn)需求進(jìn)行比對(duì),，找出其中的契合部分，并匯總整理,，形成培訓(xùn)需求匯總表,。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員要選定分類標(biāo)準(zhǔn)，把培訓(xùn)需求分好類別,，在分好類別的基礎(chǔ)上確定培訓(xùn)的課題,。分類時(shí)，可以按照培訓(xùn)的內(nèi)容來分類,，譬如：財(cái)務(wù)類,、人力資源管理類、營(yíng)銷類,、執(zhí)行類,、管理類,、戰(zhàn)略類等。也可以按照培訓(xùn)對(duì)象來分,，譬如：新員工崗前培訓(xùn)、普通員工培訓(xùn),、中層管理人員培訓(xùn),、高級(jí)管理人員培訓(xùn)等等。

落實(shí)課程

根據(jù)確定的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃需求,，選擇合適的課程,，列出培訓(xùn)目標(biāo)、課程大綱,，培訓(xùn)課時(shí)以及實(shí)施時(shí)間,。在設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程時(shí)，要注意課程的先后邏輯關(guān)系,，做到循序漸進(jìn),、有條不紊。培訓(xùn)方式的選定上,，也要根據(jù)參訓(xùn)人員的不同,，選擇出最適合的方式。例如中層管理人員培訓(xùn),，中層管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開發(fā),，通過培訓(xùn)，激發(fā)經(jīng)理級(jí)員工的個(gè)人潛能,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力,、凝聚力和創(chuàng)造力，使中層管理者加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理解,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢(shì),，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀點(diǎn)，提高中層管理者的計(jì)劃,、執(zhí)行能力,。培訓(xùn)方式有以上幾種：選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開課方式、通過集中討論與自學(xué)相結(jié)合的方式,、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)下屬提供學(xué)習(xí)和管理的機(jī)會(huì)等等,。又譬如新員工崗前培訓(xùn)，新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專畢業(yè)生,、社會(huì)招聘人員,，內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn)，之后由所在各單位進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),，所在部門或生產(chǎn)車間進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn),。對(duì)新招聘員工的培訓(xùn),，采用課堂學(xué)習(xí)與戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司,，加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解,，獲得新感覺、新動(dòng)力,。

另外還需要落實(shí)講師資源,，是從外面請(qǐng)專業(yè)的講師還是由企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師來講？或者為節(jié)省開支買講師的光盤,，在企業(yè)內(nèi)部播放,？這些都是培訓(xùn)主管應(yīng)該考慮的事情。

制定預(yù)算

根據(jù)確定的培訓(xùn)課程,，結(jié)合市場(chǎng)行情,，制定培訓(xùn)預(yù)算。培訓(xùn)預(yù)算要經(jīng)過相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的批示,。在制定培訓(xùn)預(yù)算要考慮多種因素,，如公司業(yè)績(jī)發(fā)展情況，上年度培訓(xùn)總費(fèi)用,、人均培訓(xùn)費(fèi)用等等,，在上年度基礎(chǔ)上根據(jù)培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況考慮有比例的加大或縮減培訓(xùn)預(yù)算。

做培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算應(yīng)與財(cái)務(wù)溝通好科目問題,，一般培訓(xùn)費(fèi)用包括講師費(fèi),、教材費(fèi)、差旅費(fèi),、場(chǎng)地費(fèi),、器材費(fèi)、茶水餐飲費(fèi)等等,，一項(xiàng)培訓(xùn)課程應(yīng)全面考慮這些費(fèi)用,，做出大致預(yù)算。在預(yù)算得出后,，可在總數(shù)基礎(chǔ)上上浮10-20%,，留些彈性的空間。

編寫計(jì)劃

在以上工作的基礎(chǔ)上,，編寫年度培訓(xùn)計(jì)劃,。

年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的審批與管理

年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的審批

年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃由總經(jīng)理辦公會(huì)（或董事會(huì)）負(fù)責(zé)審批，批準(zhǔn)后的年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃作為年度計(jì)劃的一部分,，就可以列入明年的工作計(jì)劃開始實(shí)施,。

初步制定出來的培訓(xùn)計(jì)劃先在內(nèi)部進(jìn)行審核，由人力資源部的負(fù)責(zé)人和主管一起分析,、討論該年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的可執(zhí)行性,，找出存在的問題,，進(jìn)行改善，確定一個(gè)最終版本,，提交給培訓(xùn)工作的最高決策機(jī)構(gòu)——總經(jīng)理辦公會(huì)（或者董事會(huì)）進(jìn)行審批,。公司最高領(lǐng)導(dǎo)者要從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，制定公司員工培訓(xùn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，并寫進(jìn)公司的年度計(jì)劃中,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃的管理

培訓(xùn)也是存在很多風(fēng)險(xiǎn)的，例如選拔外派學(xué)習(xí)員工流失的風(fēng)險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)保密難度增大的風(fēng)險(xiǎn)、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn)等,，面對(duì)種種風(fēng)險(xiǎn),，企業(yè)的防范措施要做到以下幾個(gè)方面：依法建立勞動(dòng)、培訓(xùn)關(guān)系,；建立有效的激勵(lì)機(jī)制,；鼓勵(lì)自學(xué)、加大職位培訓(xùn)力度,；完善培訓(xùn)制度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量；運(yùn)用法律手段保護(hù)公司專利技術(shù)等,，盡可能降低培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn),。

另外，要組建項(xiàng)目管理小組,，確定項(xiàng)目小組成員,，人員確定到位后，每人各司其職,，明確規(guī)定他們?cè)陧?xiàng)目小組中的工作內(nèi)容和責(zé)任,，并及時(shí)向項(xiàng)目小組成員通報(bào)，同時(shí)報(bào)分管的副總,。其次要制定項(xiàng)目小組的計(jì)劃,，由項(xiàng)目小組成員全程參與，直到計(jì)劃完成并批準(zhǔn),。項(xiàng)目小組的組長(zhǎng)要控制培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)程,，使之能在預(yù)算指標(biāo)內(nèi)按期完成任務(wù)。為使課程符合部門業(yè)務(wù)和員工的需要,，人力資源部要在開課前預(yù)先發(fā)出《開課前意見征詢表》,，并做好課程跟蹤的第一記錄——《課程簽到表》。支持員工的職業(yè)生涯發(fā)展是激勵(lì)員工的一個(gè)重要的方面,，公司在企業(yè)發(fā)展的同時(shí),，要使員工有提高個(gè)人技能和得到培訓(xùn)發(fā)展的機(jī)會(huì),，有施展個(gè)人才能專長(zhǎng)和個(gè)人晉升發(fā)展的空間。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇四

1,、讓新員工了解公司公司歷史,、政策、工作崗位信息,、企業(yè)文化及愿景及,，鼓勵(lì)新員工的士氣。

2,、幫忙新員工更快適應(yīng)公司,，使其有歸屬感。

3,、讓使新員工明確自我的職責(zé),，并加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。

4,、培訓(xùn)新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法,。

1、職前培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）,。

（1）人力資源部負(fù)責(zé)致新員工歡迎信,。

（2）讓本部門其他員工明白新員工的到來。

（3）準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料,。

2、部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）,。

（1）到職后第一天,。

a、向人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）,。

b、部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

c,、新員老員工相互認(rèn)識(shí)，參觀公司,。

d,、了解部門結(jié)構(gòu)與功能，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

（2）到職后第五天,。

a、評(píng)估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績(jī)效目標(biāo),。

b,、明確下次績(jī)效考核的時(shí)間。

（3）到職后一個(gè)月,。

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論一個(gè)月來的表現(xiàn)，并填寫評(píng)價(jià)表,。

（4）到職后三個(gè)月,。

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合此刻崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績(jī)效考核要求與體系,。

（3）公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)——不定期）,。

a、對(duì)公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù)、各部門職能,、歷史與愿景,、政策與福利、績(jī)效考核制度等進(jìn)行講解,。

b,、發(fā)放整體培訓(xùn)資料，回答新員工提出的問題,。

3,、培訓(xùn)反饋與考核。

（1）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表（培訓(xùn)當(dāng)天）,。

（2）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）,。

（3）崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）。

（4）試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后一個(gè)月）,。

（5）試用期績(jī)效考核表（到職后三個(gè)月）,。

（2）公司整體培訓(xùn)教材。

（3）各部門內(nèi)訓(xùn)教材,。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇五

4,、個(gè)人目的，是為滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn),。

因此,，企業(yè)在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，就必須根據(jù)這四個(gè)方面的需求來進(jìn)行策劃，其最重要的一步：需求調(diào)查,，即根據(jù)培訓(xùn)的不同目的,，展開培訓(xùn)需求調(diào)查。

a,、對(duì)于滿足年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃需要的項(xiàng)目,，要向各部門調(diào)查，以面談和分析部門年度工作計(jì)劃的方式,，確定各部門通過培訓(xùn)來配合和推動(dòng)的項(xiàng)目,。

b、對(duì)于滿足崗位職業(yè)技能需求的項(xiàng)目,，要向各級(jí)管理者和他的下級(jí)進(jìn)行調(diào)查,，以分析績(jī)效評(píng)估表、進(jìn)行技能項(xiàng)目需求調(diào)查表,、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式,，確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

c,、對(duì)于滿足崗位職業(yè)技能需求的項(xiàng)目,，要向各級(jí)管理者和他的下級(jí)進(jìn)行調(diào)查，以分析績(jī)效評(píng)估表,、進(jìn)行技能項(xiàng)目需求調(diào)查表,、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目,。

d,、對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯需求的培訓(xùn)項(xiàng)目，需向員工及其管理者調(diào)查,，以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表,、管理者與下級(jí)面談結(jié)果的方式，確定培訓(xùn)方式,。

第二步：分析數(shù)據(jù),，總結(jié)差距和根源—也就是明確組織能力、員工素質(zhì)技能與業(yè)務(wù)目標(biāo)要求的差距,；明確差距的根源及解決方法,；明確通過培訓(xùn)可以解決的差距及培訓(xùn)解決辦法。

第三步：明確方案涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目,；評(píng)估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源,；人手、資金,、課目,、師資等,；確定培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目和常規(guī)項(xiàng)目，確定培訓(xùn)工作的重點(diǎn),。

需要考慮到：由企業(yè)內(nèi)部資深員工作為培訓(xùn)導(dǎo)師開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是最省錢的方法,，其針對(duì)性也非常強(qiáng)，但存在不能引入新思維新觀念,，新技巧,，員工間太熟悉，學(xué)習(xí)激情調(diào)動(dòng)不易等毛病,。如果邀請(qǐng)外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來培訓(xùn),，在費(fèi)用成本上將加大，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資的質(zhì)量,，效果監(jiān)控上難度相對(duì)加大,。如何選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及考查師資力量將成為重點(diǎn)。

第四步：培訓(xùn)計(jì)劃的溝通與確認(rèn),，這要求做好培訓(xùn)報(bào)告,。這主要是獲得培訓(xùn)相關(guān)的部門、管理者和員工的支持,，以便培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),。其次，要說明報(bào)告的內(nèi)容,。如培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn),、培訓(xùn)要解決的問題、培訓(xùn)的方案和行動(dòng)計(jì)劃,、希望得到的支持等,。再次,，要注意報(bào)告的方法,。報(bào)告方法是否得當(dāng)，關(guān)系到培訓(xùn)計(jì)劃能否在培訓(xùn)部門內(nèi)部,，獲得統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。也關(guān)系到主管領(lǐng)導(dǎo)和公司管理層對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)效果追蹤的承諾,。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇六

經(jīng)過培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí),、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,，掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌,、全面塑造“xx”的職業(yè)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一考核,、分散實(shí)施。

全員參加,，分階段,、分層次的實(shí)施。

1,、入職培訓(xùn)：對(duì)20xx年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),，物業(yè)基本情景、服務(wù)禮儀,、禮節(jié),、管理與服務(wù)技巧等。

2,、上崗培訓(xùn)：上崗前針對(duì)各部門,、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和考核,。

3,、在崗培訓(xùn)：針對(duì)不一樣對(duì)象，又針對(duì)地開展系列化,、正規(guī)化的培訓(xùn),。

培訓(xùn)方法：集中授課，公開討論,，分析案例,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。

考核方法：

1,、口試：以現(xiàn)場(chǎng)提問方式,，檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)資料的掌握程度；

2,、筆試：每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進(jìn)行閉卷考試，以檢查員工對(duì)所培訓(xùn)資料的理解本事和培訓(xùn)效果,。

3,、抽查：工作中，不定時(shí)隨機(jī)抽查員工對(duì)培訓(xùn)資料的理解程度,。

1,、公共課程培訓(xùn)。

了解企業(yè)發(fā)展過程,、企業(yè)現(xiàn)狀,，熟悉xx企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)管理制度,，恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念,。

2,、崗位課程培訓(xùn)。

熟悉個(gè)崗位職責(zé),、工作流程,、操作規(guī)范及管理制度，提高服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力做好各自工作,。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇七

職工培訓(xùn)教育是我國社會(huì)主義企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,，是提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的有效途徑職工培訓(xùn)教育必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的`教育方針,，堅(jiān)持面向企業(yè),、面向生產(chǎn)，因材施教,、學(xué)用結(jié)合,、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才,，出好人才,。

我公司的培訓(xùn)教育在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，以安教部為主,，負(fù)責(zé)全公司的化,、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到統(tǒng)一規(guī)劃,、組織實(shí)施,。并把培訓(xùn)教育計(jì)劃納入公司的生產(chǎn)計(jì)劃,，同時(shí)下達(dá)，同時(shí)落實(shí),，同時(shí)總結(jié)考核,。

以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動(dòng)作,，基本技能和基礎(chǔ)理論,。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知,、應(yīng)會(huì)”的要求，達(dá)到“三熟三能”,。

1,、變電、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”

（1）熟悉設(shè)備,、系統(tǒng)和基本原理,；

（2）熟悉操作和事故處理；

（3）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度,；

（4）能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況,；

（）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

（6）能掌握一般的維修技能,。

2,、供電所人員的“三熟三能”（含農(nóng)村聘用電工）。

（1）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度,；

（2）熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí),；

（3）熟悉檢修、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),；

（4）能熟練地進(jìn)行本工種的檢修,、維護(hù)和運(yùn)行操作，正確處理事故,；

（5）能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸,；

（6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

3,、財(cái)務(wù),、審計(jì)和用電營(yíng)銷人員的“三熟三能”

（1）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；

（2）熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和要求,；

（）熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí),；

（4）能熟練地進(jìn)行財(cái)務(wù)或經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、測(cè)算和分析,；

（3）能熟練地填報(bào)各類報(bào)表,；

（6）能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行檔處理和制表；

4,、計(jì)量人員的“三熟三能”

（1）熟悉電能計(jì)量裝置的基本原理,；

（2）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；

（3）熟悉電能計(jì)量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),；

（4）能熟練地進(jìn)行電能計(jì)量裝置的安裝和校驗(yàn),；

（5）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

（6）能正確地進(jìn)行計(jì)量誤差的退補(bǔ),。

１,、新工人進(jìn)公司,，首先要經(jīng)過安教部一段時(shí)間的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可分配崗位,。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育,、遵紀(jì)守法和明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀(jì)教育,、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能教育,。

２、恢復(fù)傳統(tǒng)的師徒傳,、幫,、帶培訓(xùn)。新工人到達(dá)崗位后,，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)基本制度學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)見習(xí),、跟班實(shí)習(xí)三個(gè)步驟,，考試合格并確認(rèn)有獨(dú)立操作能力，報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可獨(dú)立上崗作業(yè),。

1,、有目的、有計(jì)劃地選擇優(yōu)秀的,、具有較高技術(shù)水平,、熱愛本專業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員,，作為專業(yè)骨干培訓(xùn)的對(duì)象,，編制專業(yè)骨干培訓(xùn)計(jì)劃，并取得主管部門的同意,。

2,、對(duì)專業(yè)骨干的培訓(xùn)，要做到有目標(biāo),、有方向,，理論和實(shí)際結(jié)合，在一般情況下,，不輕易變動(dòng)他們的工作,，鼓勵(lì)他們從專業(yè)上提高。

3,、所,、站長(zhǎng)的培訓(xùn),。

所,、站長(zhǎng)的培訓(xùn)由公司編制計(jì)劃,，組織實(shí)施。所,、站長(zhǎng)應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)業(yè)務(wù)、思想政治工作三個(gè)方面提高,，特別是要學(xué)會(huì)管理,，學(xué)會(huì)做人的思想工作。

1,、崗中培訓(xùn),。由各部門（或班、組,、站）根據(jù)本崗的實(shí)際和要求,，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。崗中培訓(xùn)是職教培訓(xùn)的主要方式,。

3,、專題講座。聘請(qǐng)公司外專業(yè)技術(shù)人員,，針對(duì)某一專項(xiàng)內(nèi)容,，到公司進(jìn)行授。

4,、短期脫產(chǎn)培訓(xùn),。公司根據(jù)需要，有計(jì)劃,、有目的地將專業(yè)技術(shù)骨干送往外地進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。

１、崗中技能,、安規(guī)培訓(xùn),，每月一次；

２,、技術(shù)考問,，每月一次；

３,、異常和事故分析,，每月一次；

４,、模擬演練和事故預(yù)想,，每季一次；

５,、集中培訓(xùn),，每季兩次,；

６、安規(guī),、技術(shù)規(guī)程和基礎(chǔ)知識(shí)考試,，半年一次。

７,、專題講座,，每年四次；技能比武,，半年一次,；

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇八

由于在20xx年度已對(duì)全體員工進(jìn)行過企業(yè)文化大綱的系統(tǒng)培訓(xùn)，因此,，在20xx年度,，只對(duì)在一段時(shí)間內(nèi)入職的新員工進(jìn)行集中的文化大綱系統(tǒng)培訓(xùn)。

二,、企業(yè)文化核心理念的深化

2,、形成企業(yè)核心價(jià)值觀的行動(dòng)指南

針對(duì)各部門具體業(yè)務(wù)需要，從文化大綱中選取相關(guān)主題版塊,，然后結(jié)合實(shí)際工作,，安排部門內(nèi)部相關(guān)人員開展文化大綱專題培訓(xùn)。各部門在制定專題培訓(xùn)課件過程中,，由人力資源部進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,。

1、某幾個(gè)部門若在業(yè)務(wù)方面具有銜接和相似的部分,，可以安排骨干人員進(jìn)行相互交流的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2、若一個(gè)部門在某方面具有先行實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得,，可以安排該部門的相關(guān)骨干人員向其他部門進(jìn)行交流培訓(xùn)的推廣,。如：車間的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”經(jīng)驗(yàn)、 “建立職業(yè)發(fā)展通道”經(jīng)驗(yàn) “實(shí)施生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)工作需要,，提供相關(guān)的文化基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，如：《如何提高寫作能力,？》,、《如何制作ppt？》,、《如何提高演講能力,？》、《卡內(nèi)基溝通技巧及領(lǐng)導(dǎo)力提升》。

食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇九

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路,，增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力,。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力,。

4,、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

二,、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。2014年,，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1,、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國內(nèi)外政治局勢(shì),、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營(yíng)理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會(huì),、年會(huì);到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座,。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大、清華以及中央,、黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

(二)中層管理干部

1,、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核,、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請(qǐng)專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng),、企管,、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3,、開闊眼界、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)技術(shù)人員定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行各專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣。

4,、對(duì)會(huì)計(jì),、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

(四) 加強(qiáng)復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn),。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才,。

四,、措施及要求

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理,、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo),、項(xiàng)目經(jīng)理,、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜,、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演,、案例,、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng),，積極整合,，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng),，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地,、職校功能。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行資源的有償服務(wù),。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí),。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用,。

(五)確保培訓(xùn)效果的`真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,，完善制度,。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校),，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度,。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤,。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高,。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位,。

(七)公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),，各單位要做好學(xué)員的選送工作,，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑,，努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們一定要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);同時(shí),，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就必須落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手,，來提升員工隊(duì)伍政治,、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,，才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精,、素質(zhì)高,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊(duì)難以跟上,，優(yōu)秀的員工難選,、難育、難用,、難留?所以,，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，而人才的培養(yǎng),，來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能,，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,，永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

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食品企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃篇十

本計(jì)劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容,、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等,。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、有效性和針對(duì)性,，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動(dòng)公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二,、依據(jù),。

公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查,、中層管理人員座談,、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對(duì)培訓(xùn)工作的要求,。

三,、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求,。

為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動(dòng)方向,，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展,。

實(shí)用性、有效性,、針對(duì)性,、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。

2,、培訓(xùn)方針。

以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),，以提高中層管理能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和員工實(shí)際崗位技能為重點(diǎn)，建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,，全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和公司整體競(jìng)爭(zhēng)力提升,，確保培訓(xùn)對(duì)公司業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個(gè)人成長(zhǎng)的推進(jìn)力,。

3,、培訓(xùn)的六個(gè)要求。

1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;,。

3)鎖定中層管理人員以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展;,。

4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);,。

5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;。

6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善,。

四,、培訓(xùn)工作目標(biāo)。

3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量,、高價(jià)值的培訓(xùn);,。

7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果;8)推行交叉培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對(duì)企業(yè)的滲透,。

4)季度及月度計(jì)劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)年度計(jì)劃分解及修改,，并提供季度或月度計(jì)劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,。

七、20xx年具體課程計(jì)劃(一稿)1,、新員工入職培訓(xùn),。

人力資源部組織安排新員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn)，并統(tǒng)一安排觀看《資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻,。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度,、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識(shí),、電話實(shí)戰(zhàn),、樣本制作、事業(yè)部管理制度,、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷,、如何報(bào)價(jià)、同行特點(diǎn)分析,、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用,、大客戶開發(fā)、如何催款,、行業(yè)開發(fā)等,。

2、在職培訓(xùn)課程大綱(包括內(nèi)外訓(xùn)方向,，實(shí)際課程根據(jù)方向進(jìn)行細(xì)分設(shè)計(jì)),。

2)普通員工培訓(xùn)方向。

3,、計(jì)劃外培訓(xùn),。

4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請(qǐng)一次。

八、重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目,。

根據(jù)公司發(fā)展需要,，20xx年重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點(diǎn)就是為中層以上管理人員提供合理,、有效,、針對(duì)性強(qiáng)的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。

主要項(xiàng)目包括：(外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實(shí)施,，內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選,，并重點(diǎn)分層次打造系列培訓(xùn))。

同時(shí),，根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展需要及員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析結(jié)果表明,，普通員工在某些項(xiàng)目的培訓(xùn)需求上非常的強(qiáng)烈，需要培訓(xùn)專員系統(tǒng)的安排培訓(xùn)：

主要項(xiàng)目包括：(以銷售技巧,、談判技巧,、心態(tài)激勵(lì)為主設(shè)計(jì)系列課程)。

九,、財(cái)務(wù)預(yù)算,。

十、培訓(xùn)文化宣導(dǎo),。

在充分總結(jié)公司20xx年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上,，20xx年，我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化,。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及對(duì)員工職業(yè)素質(zhì)要求,，建立以知識(shí)管理為基礎(chǔ)，以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系,，努力營(yíng)造“愛學(xué)習(xí),、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開放,、共享,、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中,，努力將建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),，具有共同的企業(yè)使命和核心價(jià)值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式,，合理使用多媒體設(shè)備進(jìn)行企業(yè)文化及知識(shí)的宣傳與引導(dǎo),。

十一、計(jì)劃培訓(xùn)課程附表1)中高層計(jì)劃培訓(xùn)課程,。