演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很快就是我們一年一度的第31個教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來臨之際,，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!

古代思想家荀子曰：“國將興,，必貴師而重傅”,。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導也將來到我們學校問候老師,。今日，尊師重教已成風,。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開,、果的成熟不辭勞苦地耕耘著,、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻的是自己,。老師就是在這種充實中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力。

開花結(jié)果園丁愿,，望子成龍父母心,。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,，卻用清貧造就富有,。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細膩，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻著愛心,，收獲一種與學生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學生給予的火焰,。

同學們，作為學生,，我們要感謝學校,，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血,，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教,，身體力行……為了學生健康成長,，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂,。書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心,。我們每一個人的成長與成功,，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們,，感恩老師,，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起,，遵守學校規(guī)章制度,，尊敬老師，課堂上專心聽課,，不玩手機,，要積極思考，主動回答問題,，課后依時完成作業(yè),，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩,。

老師們,、同學們：在兩英中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。兩英中學曙光在前，新的學期,，新的起點,，新的壓力，新的目標,。我們要心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學的新輝煌!

最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

你們好,！

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候,，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。

放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇三

親愛的老師們,、同學們：

大家早上好,。

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。的今天老師,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學,，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中,，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂,！

同學們,，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的.雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀,；是親愛的老師們,，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了,！老師謝謝您！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩,；我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明、懂禮貌,、善言行的學生,，在知識上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。

老師們,、同學們，讓我們攜起手來,，共同努力,，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們,、同學們,，讓我們團結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！祝全體同學們：天天開心,！快樂學習,！快樂成長,。

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇四

尊敬的教師們、親愛的同學們：

新的一天開始了,，太陽再次升起,，秋風送來了涼爽，季節(jié)的菊香彌漫在空氣中,。在您們忙碌的身影后,、不懈的指尖、深夜的臺燈前,，我們迎來了又一個教師節(jié),。

在您們用心靈的陽光給新綠灑滿希望、用希望的雨露滋潤蓓蕾,、給春筍拔尖,、給雛鷹翱翔的過程中，我們從心底對您們表示感激和尊敬,。教師用自己的'母愛溫暖受傷的心靈,、用真情扶起跌倒的希望；用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勉演奏動聽的歌聲,。我們要感謝教師的辛勤勞動、感恩他們諄諄的教誨,。

感恩老師并不是要完成驚天動地的大事,，表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個堅定的目光,、輕輕的點頭證明了你們?nèi)硇耐度?、專注于聽講；下課后,，在走廊里遇到了老師,、淡淡的微笑、輕輕地招手,、一聲甜甜的“老師好”,；知錯就改，接受批評教育,；積極進取,，尊重老師的勞動成果......這些都是感恩老師的具體表現(xiàn)。

當然,，我們更可以通過完成每次作業(yè),、積極舉手發(fā)言、認真思考、積極參與,、靠自己的努力取得好成績,，來回報老師的辛勤工作，也是給老師最大的欣慰,。

我們應當以良好的心態(tài),、嚴格遵守學校規(guī)章制度，成為文明,、有禮貌,、善言行的學生，在學習上,、情感上理解,、體貼老師。這是對老師教誨最好的肯定和表達,，也會是老師最大的快樂和滿意,。

讓我們齊心協(xié)力，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識,，用健康的人格塑造靈魂，用美好的未來點燃心中的夢想,。謝謝大家,！

尊敬的老師和同學們，讓我們攜手并進,，共同努力，使我們的心靈充滿陽光,，讓熱情如潮水般涌動,，讓汗水成為丈量成果的鐵尺，讓理想緊緊托起我們內(nèi)心不曾沉落的太陽,。

最后,，再次祝愿全體教師：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好,！

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,，她/他像那呵護萬物的陽光一般照耀著我們，輕輕照耀著祖國的未來之希望,，大家每天心中口里都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了的確太多太多,，我們不管怎么去報答,，總是報答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個例子吧,。我那是還是三年級的學生，總不懂事,，老師給我們上堂課,，可以說累得很。一天下來,，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個男孩,，我也紅了鼻子。這時,，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的,！老師?。∧銥槲覀兎瞰I了太多，也無數(shù)次得感動了我們,！我們難道就沒有一絲感愷和傷感,？老師啊,！你就是那清晨的陽光,！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導和關(guān)懷,，希望終將會幻滅！為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們，您嘔心瀝血工作,！

為了我們,，您累垮了身體！老師為我們擔憂,，為我們病痛,！我們要體恤老師。今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠,，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧！

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

光陽似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學穿越到了初中,，但最使我留戀的還是那個默默為我們奉獻的數(shù)學老師,。

她長著高高的個子，大概一米七,。八左右,，瘦瘦的，總是對我們笑。他雖然不是我們的班主任,，卻勝似一位“父親”,。總是關(guān)心給我們講很多大道理,。他工作極其認真,。

那次，上課鈴響了,，老師匆忙的進入教室,，順手打開練習冊講了起來，他每進一道題就在黑板上寫著那道題的答案,。一道選擇題,，一道判斷題，還有一道口算題說都很重要,，所以得先叫一位同學來說一下,，若說不對或說錯，老師并不責怪,，而是溫和地說：“聽我講進,，你就知道自己錯到哪里了?！币坏缿妙},，老師那可是費盡心思的講解，對于坐在第一桌的同學們來說,，那可算是遭罪了老師邊說著嘴里的標點符易便亂飄著,，他對待班里每一位學生都非常嚴厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊,，上課必須全身心地投入,，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認真完成……若不做,，便要受到板子炒肉”的懲罰了,。因為我一向作業(yè)都寫得十分整齊，所以這點就足以讓老師表揚的了,。但是,，上課必須認真聽課，這點我卻沒做好,。那次,，老師上課推火車從第一個往下推，一人說一道題,，挨到了我前面的位,，她說的那道題和我將要說的那道題,，類型一樣(而且老師還專門講解了那道題，可誰知我那時偏偏思想跑忙,。到我了,，只見我慢慢地站起來嘴角抽動著，卻怎么也說不說那道題的思路,，老師意識到我沒有認真聽課,，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上啊!

他很關(guān)心我們,，還很愛給我們講些大道理,。六年級下冊的時候，我們每天的任務都很重,，不僅要弄語數(shù)英,，還要背思品、科學資料,。數(shù)學老師那可比班主任負責多了,，他每天七點半之前就到學校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐,，如果有學生沒帶早餐,，老師就說：“不吃飯怎么行啊，對身體不好,?！边€分給學生些吃的。上課時他總是對我們說“吃得苦中苦,，方為人上人,。”這句話就是如勸戒我們只有努力學習,，吃苦耐學,，才能成為有用之人。

老師,，感謝您!您對我們的好,，對我們的激勵，對我們費盡了心思,，只希望我們能夠成為有用之人,，這些我永遠都記在心里。終有一日,，我會向您所說任那樣行為人上人”的，到時我再來報答對你的恩情,。

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《感謝老師》,。

上課時,，專注的眼神滲透著老師的理解和支持；在校園里,，文明的語言流露出對老師的尊重和敬佩,；在生活中，禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導和修養(yǎng),?？吹阶呃壤锏睦蠋煟男α诵?，很有禮貌的“你好老師”,。放學后，我向老師揮手,，說了聲“再見老師”,。在考場上，我認真考試,，認真答題,，遵守紀律。在教室里,，我把教室打掃得很干凈,，給班級一個干凈的環(huán)境。在校園路上,，我看到地上有五彩紙屑炮彈,，我不能猶豫。因為這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,，是對我們老師平時認真教學的最好回報,。這些都是對老師最真摯的愛！這也是我們感謝老師的最好方式,。

學生,，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于學生來說,，教師不僅是科學文化知識的傳播者,，也是思想品德的塑造者。對于社會來說,，如果沒有教師這個職業(yè),，我們國家乃至整個社會的發(fā)展就會停滯甚至倒退。無論我們有多少話,，都不能說我們有多欽佩我們的老師,，有多愛他們,。讓我們用實際行動感謝老師的培養(yǎng)。

最后祝各位老師教師節(jié)日快樂,，身體健康,，天下桃李滿天下！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！

教師節(jié)感恩的演講稿三分鐘篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié),。在此,，我謹代表xx市xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻,、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意,！祝你們節(jié)日快樂！

老師們,，同志們,，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,，才有了我們xx中學的跨越發(fā)展,。20xx學年度，是令人欣喜的一學年,，是滿載收獲的一學年,，是xx中學全體師生追求夢想，放飛希望,，風雨兼程,，實現(xiàn)跨越的一學年。

這一學年,，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學,；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”,；這一學年,，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,，辦學特色不斷彰顯,，辦學條件不斷改善；這一學年,，我們的名師隊伍不斷擴大,，區(qū)級以上骨干教師達到29人,；這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考,、高考的喜悅，中考,、高考上線的人數(shù)和比例,，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人,，本科上線九十余人,，上線比例達到歷史新高，其中等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學,，為學校爭了光,、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果,，這是大家的光榮,，是我們學校的.光榮！

老師們,、成績屬于過去,，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造,。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師,，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求,。

新學年已經(jīng)開始,，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn),。我們將以提升檔次,、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,，以“忠,、勇、仁,、義”為校訓,，營造“立德、礪志,、求實,、創(chuàng)新”的良好校風。

希望全體教職工既要有腳踏實地,、樂于奉獻的工作態(tài)度,，又要有“校興我榮,、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重,，嚴格要求自己,，熱愛學校，關(guān)愛學生,，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務,，積極投身到各自的工作崗位中去,，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

老師們，回顧過去,，我們豪情滿懷,！展望未來，我們信心百倍,！新學年,，新高度，新起點,，新希望,，新面貌。

我相信,，只要我們心系學子,，情歸校園，齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，人人爭先，個個奉獻,，全情教書,，全程育人，學校明天一定會更加美好！讓我們同心同德,，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,，工作順利,，節(jié)日愉快！

謝謝,！