當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇一
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大,。
書中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來,。病人望著落葉,，身體一天不如一天。她說：當(dāng)樹葉落完,，我也要死了,。
一位老畫家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上,。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,，這個(gè)病人居然活了下來。
我明白了：信念就像一個(gè)火炬,，它能燃起生活的希望,。我們的人生有時(shí)也面臨著山重水復(fù)疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念,，路總會(huì)在腳下延伸,，直到成功的彼岸。
暑假我讀了少年兒童百科全書,，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識(shí),。
夏天用電風(fēng)扇很涼快，可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦,，其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣,。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷?原來電風(fēng)扇說吹出來的風(fēng)，不過是與室溫同樣的熱風(fēng),，你身上有汗的話,，這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā),，離開皮膚。汗水蒸發(fā)時(shí),，帶走了熱量,，這樣你就會(huì)覺得涼快了。哈哈,，你知道了吧!
書上還有很多很多知識(shí),，爸爸媽媽都不知道，我看了,，我知道了,，很滿足、很得意,，好開心呀!
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇二
20x年9月3日,，x市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期，這一期的主講老師是國家二級(jí)心理咨詢師,、x市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人,、x市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三,、初三孩子”,。
蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí)，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心,、獨(dú)立性,、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育,。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài)，聆聽蒲老師的教育心得,。
蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”,。
首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),，目標(biāo)必須要明確,，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),，要敢想,，敢定高目標(biāo)。蒲老師用孫子兵法中“求其上,，得其中;求其中,，得其下;求其下，勵(lì)志,，必?cái) 眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性,。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對(duì)于初三、高三孩子,，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時(shí)調(diào)整，則在人生路上會(huì)收益良多,。
許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子,，理性分析,，不要一味盲從。蒲老師提出,，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人，家長若與老師及時(shí)溝通,，雙管齊下教育孩子,，給予幫助，才能促成孩子學(xué)的更好,。
“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn),。有了知識(shí)積淀固然重要,，但一個(gè)淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,，平心靜氣,，成績(jī)自然會(huì)出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),，家長不要把成績(jī)當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,，面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),，何愁孩子沒有成果。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子,，讓我們看到“不放棄”的神奇作用,，正因?yàn)椤安环艞墶保⒆訉W(xué)好,、考好,、同時(shí)收獲喜悅,。蒲老師的教育充滿精華，值得我們從中汲取,，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇三
學(xué)校在讀書活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。
1,、建立圖書角,。我校為了每位學(xué)生都能方便地進(jìn)行讀書活動(dòng)，花了一大筆資金在各班建立一個(gè)圖書角,，請(qǐng)木工為每班制作了一個(gè)美觀實(shí)用的四層書柜,。每位學(xué)生都為自己班的圖書角捐贈(zèng)了大量的書籍，大大地豐富了同學(xué)們的課間讀書生活,。
2,、捐贈(zèng)圖書。每一年,，學(xué)校定期號(hào)召學(xué)生將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給學(xué)校圖書室和教室圖書角,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
3、舉行好書交換活動(dòng),。每學(xué)期,，班主任與同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行好書交換活動(dòng)。一是班與班的圖書角的書籍進(jìn)行交換,，提供給同學(xué)們閱讀,。二是同學(xué)們之間進(jìn)行書籍的交換閱讀。好書交換活動(dòng)大大地開闊了同學(xué)們的閱讀視野,，讓同學(xué)們涉獵到更多的知識(shí),。
4、召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開展了全校性的讀書心得交流會(huì),，交流會(huì)上,，各代表暢所欲言，氣氛活躍,。他們談到閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書,。通過讀書交流會(huì)，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。
5、征文演講比賽,。舉辦多次征文演講比賽,，其中有“美化校園，凈化語言”征文演講比賽,，“讀紅色經(jīng)典,，贊輝煌業(yè)績(jī)”征文活動(dòng)，“文明禮儀大家談”征文活動(dòng),，“拒絕毒品,，珍愛生命”征文活動(dòng)等,。班主任老師認(rèn)真組織,，學(xué)生踴躍參加，通過活動(dòng),，展現(xiàn)了我校學(xué)生的別樣風(fēng)采!
6,、板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,，各年級(jí)開展了以“好書伴我成長”,、“安全教育關(guān)系你我他”、“我歌唱,，我快樂”,、“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”等為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
7,、開展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。我校為鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書,，進(jìn)行了多種“星”評(píng)選活動(dòng),。每個(gè)學(xué)期，我校團(tuán)委與教導(dǎo)處進(jìn)行合作,，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出“讀書之星”,、“愛書之星”、“文明之星”,、“奉獻(xiàn)之星”,、“德育之星”“衛(wèi)生天使”、“志愿者服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”等星級(jí)個(gè)人一大批,，幾乎覆蓋到每一位學(xué)生,。
8、開展誓言宣讀活動(dòng),。我校為提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為增強(qiáng)學(xué)生讀書的信仰，開展了誓言宣讀活動(dòng),，每周一早上升旗后,，進(jìn)行國旗下講話的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)校讀書誓言的宣讀。每天早上,，班主任都會(huì)帶領(lǐng)自己班的同學(xué)進(jìn)行班的誓言的宣讀,。通過誓言宣讀活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的讀書信心,，學(xué)生的讀書動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈了,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也明顯地提升了。
9,、開展“陽光箴言”征集活動(dòng),。每年，我校都會(huì)組織同學(xué)們用一句話書寫自己的讀書感悟,，生活感悟,，并對(duì)征集到的箴言進(jìn)行評(píng)選，將優(yōu)秀的箴言語句制作成冊(cè),，每班印發(fā)兩冊(cè)給學(xué)生進(jìn)行傳閱,。同時(shí)，將每班最好的兩句箴言制作成標(biāo)語，張貼在各班教室的外墻,，讓墻壁說話,，潛移默化地影響學(xué)生。
10,、辦好學(xué)校文學(xué)社刊物《起步路》,。我校的《起步路》文學(xué)社是全國優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。文學(xué)社的刊物《起步路》每學(xué)期出版三期,，成了雙月刊,。《起步路》為讀書寫作愛好者提供了展示自己的平臺(tái),，也激發(fā)了同學(xué)們讀書寫作的興趣和熱情,。每期的征文都收到同學(xué)們的大量稿件，優(yōu)質(zhì)稿件,。同時(shí),，我校文學(xué)社做到出版及時(shí)，印發(fā)給每班2本,，贈(zèng)送給有稿件發(fā)表的學(xué)生一本,，增強(qiáng)了學(xué)生讀書寫作的愿望。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇四
一,、大力宣傳,，人盡皆知
活動(dòng)開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn),，資料必須要豐富,，要能打動(dòng)人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào),，宣傳到班,，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動(dòng)的宣傳,。經(jīng)過大力宣傳,，引起師生們的重視，這次活動(dòng)決不能敷衍了事,。
二,、活動(dòng)展開，勢(shì)不可擋
這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的,，早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上,，不允許干其他的,，中外名著你能夠選擇靜靜的看,，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學(xué)生們自我出錢購買了,，必須人手一本,，且不能重復(fù)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍,，記錄在冊(cè),，以防購買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角,，比如說班上一共有54個(gè)人，那么你們就有54本課外閱讀書籍,，每個(gè)人輪流看,，一個(gè)學(xué)期都看不完，大可放心的看,，花一本書的錢,，看到了54本書，何樂而不為呢,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊,，你也能夠在放假的時(shí)候帶到家里去看，可是得寫借書條,，不能讓書造成損傷,。
月底的時(shí)候，能夠選擇讓學(xué)生們對(duì)自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感,，也能夠選擇對(duì)自我最喜歡的那本書中的其中一個(gè)情節(jié)在講臺(tái)上以表演的形式表現(xiàn)出來,，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的思想感情,，證明你真的看懂這本書了,，體會(huì)到作者想表達(dá)的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果,，兩種方式盡情選擇,，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，最終以班主任來評(píng)判是否過關(guān),，沒過的繼續(xù)讀書,，總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇五
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和省委十屆七次全會(huì)精神,，以“新知識(shí),、新觀念、新發(fā)展”為主題,，以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng),，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍,，根據(jù)上級(jí)文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng),。
一,、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng)。
推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,，有針對(duì)性地在光榮村,、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座,，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園。
二,、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作,。
圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)兼職書屋管理員選配,、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí),，繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作。
三,、組織開展了好書評(píng)選,、送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。
開展農(nóng)民喜愛的好書評(píng)選活動(dòng),，本著農(nóng)民需求,，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明,、安明,、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng),。
開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書征文,，評(píng)選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰,。
五,、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)。
我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng),，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng),，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng),。向農(nóng)民傳授新知識(shí),、新技術(shù)、新理念,，培養(yǎng)新型農(nóng)民,，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇六
讀書,，讓我們得以心靜如水，開闊視野,，豐富閱歷,，益于人生。古人就有“博百家所長,，為我所用”的讀書情懷,。
自開展“樂讀尚學(xué)，書香長安”讀書月活動(dòng)以來,，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動(dòng),，作為一名參與者與組織者，我受益匪淺,，并且對(duì)讀書有了更多的感悟,。
作為一名參與者，在本屆“讀書月”活動(dòng)當(dāng)中,，我利用工作之余點(diǎn)滴時(shí)間,，通過閱讀委領(lǐng)導(dǎo)推薦的《舍得》這本書，使我視野開闊,，知識(shí)增長,，文化生活活躍。使單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而且能使我的閱讀能力和語言表達(dá)能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高,。
《舍得》開卷明義：舍，看起來是給別人,，實(shí)際上是給自己,。給人一句好話，你才能得到別人回你的一句贊美,。也就是寧波大學(xué)張沂南老師所說的：予人玫瑰,，手留余香。
舍,，得二字,，在如今人的眼里，舍是付出,，是投入,，得是收獲,，是回報(bào)。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得,，有得必有失;舍得是一種思想境界：舍小我,，得大我;舍小家，得大家;舍得是一種大智慧：孰舍孰得,，是大智慧者在洞悉了大勢(shì)所趨之后的智慧抉擇,。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實(shí)就是人在做的選擇題,，去其糟粕取其精華,，最終獲得的更多。
我們?cè)诠ぷ骱蜕畈磺笕魏问露挤Q心如意,，應(yīng)有所取舍,。要學(xué)會(huì)從得到中失去，從失去中獲得;把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué),，把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點(diǎn),，舍棄是一種智慧，也是一種境界,，懂得舍棄的人往往會(huì)有大收獲,。“得”是一種本事,，“舍”是一門哲學(xué),。沒有能力的人得不足，沒有決心的人舍不得,。通過閱讀這本書,，不禁讓人感悟，舍得真誠,，才能與坦誠相待的朋友相遇;舍得大度,，才會(huì)讓自己交到更多的朋友;舍得微笑，才能得以回報(bào)一張張笑容的臉;舍得名利,，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得;舍得安逸,，才能聞雞起舞迎向輝煌。
人生在世,，有許多東西是需要不斷放棄的讀書月活動(dòng)心得體會(huì)5篇,。古人云：無欲則剛。這其實(shí)是一種境界,，一種修養(yǎng),。沒有太多的欲望，就會(huì)活得更加簡(jiǎn)單,，更加灑脫,，更加自由,。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心,，擋住各種誘惑;做一件平常事,，學(xué)會(huì)放棄許多;當(dāng)一個(gè)平凡人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活,。在得與失之問做出正確的選擇;拿起該拿起的,，放下該放下的。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)篇七
書是良師,、是益友,，不論何時(shí)何地,，都要與之相伴,。隨著冬的氣息，我們--全體師生走進(jìn)了書香寒假,。師生將有計(jì)劃,、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿，將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”,。與書報(bào)為伴，同經(jīng)典、名著對(duì)話,，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境,，成為春節(jié)師生及家長的精神大餐。
一,、思想動(dòng)員,。
寒假開始前的散學(xué)典禮上，我校召開全體師生動(dòng)員大會(huì),。校長龔龍泉語重心長地說,，“閱讀”無法改變一個(gè)人生命的長度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，教師要利用寒假閑暇精讀一部教育理論書籍，同時(shí)還要師生共讀一本少兒書籍;學(xué)生要多多閱讀《親近母語》,、《今天我當(dāng)升旗手》,、《十萬個(gè)為什么》等經(jīng)典書籍，以此開闊眼界,，豐富閱歷,，受到教育。龔龍泉鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書計(jì)劃,，堅(jiān)持天天閱讀,，做好讀書筆記,，讓好書陪伴我們成長!
二、確保書源,。
為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書籍”,，寒假來臨之前，我校利用學(xué)校圖書室的藏書資源,，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書籍”借閱手續(xù);與此同時(shí),，主動(dòng)與薛窯新華書店聯(lián)系，為學(xué)生提供豐富的閱讀書源,。
三,、督促落實(shí)。
寒假開始前,，我校在“致學(xué)生家長的一封信”中,，明確要求學(xué)生與家長養(yǎng)成家庭購書、藏書的習(xí)慣,，教育學(xué)生合理消費(fèi),，節(jié)約身邊的每一分錢，將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購書,、讀書等;對(duì)學(xué)生每天的讀書內(nèi)容,、時(shí)間、數(shù)量及其讀書筆記等,，都提出了具體明確的要求,。
寒假開始后，低年級(jí)老師校通過“家校通”短信平臺(tái)了解閱讀情況,，高年級(jí)老師則在qq群進(jìn)行師生交流,，隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程，交流閱讀過程中的疑問與收獲;鼓勵(lì)家長與孩子共讀一本書,，共享讀書時(shí)光,。
四、展示表彰
一個(gè)快樂的寒假,，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假,，一個(gè)收獲的寒假，在不知不覺中渡過,，學(xué)無止境,，讀書永不停止。開學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書筆記,、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比,，然后每班選5篇優(yōu)秀的作品參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比。學(xué)校將優(yōu)秀作品附上學(xué)生的照片進(jìn)行展示。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng),。
