演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇一
教育是一項神圣而光榮的事業(yè)。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡,，但絕不平庸,；雖然卑微，但決不卑賤,。我們不是雕塑家,，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。就我個人來講,，我一直對自己能夠以這項事業(yè)為職業(yè)感到很幸運,，很滿足，很幸福,！
我感激教過我的老師,，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師,、潘自甫老師,、方伯力老師。正是因為有了他們的精心培養(yǎng),，才有了健康文明的我,，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我,！
我感激我教過的學(xué)生,，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們也許曾經(jīng)懵懂無知，也許曾經(jīng)小錯不斷,，但是他們沒有放棄努力,，終于一天天成長起來了。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了,！更何況,，正是因為有了生機(jī)勃勃的學(xué)生時常圍繞在我身邊，我才在孤單的時候不覺得特別寂寞,，在失敗的時候不覺得特別憂傷,。
我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們,。若果沒有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持，如果沒有丁曉甫,、方世樂等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新,，若果沒有劉關(guān)成,、吳小艷、柯依文,、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難,，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會信心百倍披荊斬棘迎難而上！
我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老,，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊伍,。潘總為云溪的教育出錢出力,，操心勞神，卻一無所圖,。這是一種多么熱烈的愛心,！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功,！
心懷感恩,，就像在心中種下了一株美麗的百合花。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活,，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,，而是灑滿金色的陽光,！有了這陽光，我們就會努力使自己成為善良的使者,、摯愛的化身,，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。
再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，祝大家身體健康,、工作順利，萬事如意,！
祝全體同仁教師節(jié)快樂,，工作順利、生活幸福,！
謝謝大家,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇二
山感恩石，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩地,，方成其壯闊,。
大家好！我今天演講的題目就是感恩,！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,；銜環(huán)結(jié)草,，報以恩德?！毖蚋嵘兄h(huán)報之恩,，而作為教師的我們，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈,！
師情殷殷,，師意切切。黨我走上教師這個工作崗位時,，才懂得了為人師表的重要性,，才理解了那時侯老師的諄諄教誨，才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作,，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問去教導(dǎo)那些渴求知識的孩子們，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長,?！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦,，我還有多少愛我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。作為一名小學(xué)教師,，感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，是學(xué)生犯錯時耐心的幫教，是學(xué)生受挫時,，一個肯定的眼神,，一個鼓勵的微笑，是學(xué)生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤,，教會學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭!教會學(xué)生感恩，我們要用行動踐行,！感恩需要我們教師用心去體會,，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi),、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心”的募捐活動,。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心,，全校同學(xué)積極響應(yīng),，慷慨解囊。因此,，學(xué)校,、老師、家長攜起手來,，在學(xué)生們的心田里播下愛的種子,，讓他們懂得愛、學(xué)會愛,，在愛別人的同時也收獲著愛,。“贈人玫瑰,，手留余香”,，讓愛永駐心靈，讓生命變得更加美好,，讓明天的陽光更加燦爛,。
作為一名教師的我深深知道離開了情感，離開了愛,，一切教育都無從談起,。今天我得以站在在三尺講臺，源于昨天我的老師,、父母,、社會的付出，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來,，教會學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過這樣一則報道:一位媽媽說,，平時我對兒子關(guān)心得無微不至,，可兒子對她卻非常冷淡。媽媽過生日那天,，朋友往家里打電話,，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日,?！眱鹤訁s冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事！”聽了這話,，媽媽的心都傷透了,。看后作為一名教育工作者我陷入了久久的深思,，我們不僅要問,，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實我在平時的教育中，我與學(xué)生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過生日的時候,，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽,，是媽媽給了你生命”,，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難,，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學(xué)生的感恩教育,！我想我們中國人說要“知恩圖報”,，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢,？是孩子生下來就不會愛別人嗎,？不，那么“愛丟失癥”的根源在哪里,？有父母的“極度關(guān)愛”,、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,，沒有別人。該如何教我們的學(xué)生呢,？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個孩子,，把愛的陽光撒向每一個孩子。從生活點滴培育孩子的感恩之心,！
太陽對我們有恩,，因為它給予我們溫暖；江河對我們有恩,，因為它給予我們生命的源泉,；大地對我們有恩，因為它讓我們擁有生存空間……
同事們,，朋友們,，親愛的孩子們：我們要學(xué)會感恩，共創(chuàng)溫暖世界,，滿懷感恩的心去生活,，去回報哪些給我們幸福的恩人們，用樂觀的心態(tài)去工作,、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個學(xué)會感恩,、懂得感恩的人,。
謝謝大家！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇三
老師們,，同學(xué)們：
大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí),、一起活動,，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己,。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第xx個教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真,、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的`老師們,，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語,，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。
感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上,，要落實到行動中。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié),，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托
起心中不落的太陽。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇四
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！
今天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光,。我今天演講的題目是<感恩老師>,。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地,，它知道感恩,。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也知道感恩,。你，我知道感恩嗎,？
我要感恩我的老師,。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上,。
當(dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀,！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！
感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇五
大家好,！
還記得,，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。
我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛,。
親愛的同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動吧！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴之中：早晨進(jìn)校或課間見到老師,，一聲禮貌的“老師好”,，這便是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這也是感恩,；課堂上專心致志地聽講,，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，這同樣是感恩,；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,，這依然是感恩,；積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進(jìn)步,，這更是對老師辛勤工作的的回報,，我想這也是老師的欣慰。
親愛的同學(xué)們,，讓我們以優(yōu)異的成績,，作為送給老師的禮物,。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲,！
最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都有聽過這樣一首歌：
“感恩的心,，感謝有你,；
伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；
感恩的心,，感謝有你；
花開花落,，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她,，能做為她的學(xué)生,，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,，叛逆的倔強(qiáng),，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了,。她是那樣平凡的一個人,，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我,。
永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話,。她說，“叛逆每個人都有,，但要學(xué)會克制,，否則是要為之付出沉重的代價的?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\,。于是，從那以后,，她不再是個冷漠的老師了,，而是個心靈交匯的朋友。
算起來,，我和她并沒有過多的交流,。有時候僅僅一個眼神,，一抹微笑，一聲輕嘆,。似乎是心有靈犀,，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個過程,。
那個時候，在我看來,，她是個冷酷無情的人,，對于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆,，抱著“人生苦短,，需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向,。有時候,，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”,。
我們曾把老師比喻成園丁,，蠟燭,，春蠶,，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美,。而實事上,，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長,，不僅為了自己,，家人。更為了我們的民族與國家,。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望,。
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲謝謝,！
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天,，因為藍(lán)天讓它翱翔,。而我，要感恩她,，我敬愛的老師,。感恩她直言不諱的教導(dǎo),；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙,；更感恩她,，讓我懂得了感恩！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇七
各位老師,，同學(xué)們：
大家好! 很榮幸為大家演講,。
不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌,，我就會有感恩的心情,，可以說每個人一生要感恩的人很多，我雖然也是想感恩很多人,，可是此刻,，我最想感恩的就是老師。
從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。
可以說老師的愛,，就像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜,。這份愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，老師那天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，是老師善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。
當(dāng)我……
有很多的曾經(jīng)，有很多的過往,，都是老師的陪伴,，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
雖然,，我不是最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,，謝謝您教給我的一切!
我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
