演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇一

大家好,！

時(shí)光的車輪飛速輾過十四歲的無知,，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂,，迎來了十七歲的季節(jié),，一個(gè)收獲的季節(jié),。這四年的路我們走的辛苦而快樂,。四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗,，我們流著眼淚卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香,。

但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們,，支持著我們？

是老師,！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人,。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來?。?/p>

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn),。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻铡Ｔ?jīng)的飽讀詩(shī)書,，曾經(jīng)的儒雅舒卷,，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水,。老師是蠟燭,，是園丁，是人梯,，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼——老師,！老師,，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生,，您用滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明,，在慢慢的長(zhǎng)夜里,，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲,。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪,，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂,。??！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂,，默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈,。！

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，就像那冬梅吟唱早春的歌聲,，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,，對(duì)于我們每個(gè)人來說,，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象,。您站講臺(tái),，寫教案，寒來暑往,，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn),。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即,，我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來,，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇二

各位尊領(lǐng)的

領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

今天我

為大家演講的主題是——《感謝師恩》。我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí),，更多的感受是尊敬,，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡,，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下,，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣,。老師如蠟燭一樣,，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己,，化成了燭淚,。這種崇高的奉獻(xiàn)

精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力,。

我清楚地記得,，有一次我掃完地,，天已經(jīng)黑了,。我路過辦公室時(shí),，我望見了里面還有燈光在閃爍,，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是

x老師嗎？這么晚了,，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看,，

x老師正在批改我們剛考完的試卷,，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑,，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般,，穿著紅舞鞋,，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿,。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后,，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真,，那樣仔細(xì),，那樣一絲不茍,。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影,，許久許久，出神了,，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出,，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生,。

老師為我們操勞的同時(shí),，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,，望著孩子們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng),，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了,，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出,，無數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

一日為師，終生為父,。對(duì)于老師我有說不盡的感激,。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門,；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘,；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂,，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶,。在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”,。

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇三

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的老師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們,，懂您。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……

一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!

在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

謝謝!

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇四

各位尊領(lǐng)的

領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時(shí)候,，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí),，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說，老師是辛勤的園丁,。一點(diǎn)也不假,。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè),；當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí),，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí),，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋,，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家,，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,，學(xué)生的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈,。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑,，我喜歡這個(gè)職業(yè),，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(zhǎng),、進(jìn)步是我的快樂,。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào),，

靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,，親愛的老師，該關(guān)上窗,，添件衣服了,。

此刻，站在這里,，沒有華麗的詞藻,，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,，我想對(duì)所有的老師說,，老師，您辛苦了,，多注意您的身體,。想對(duì)所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候,，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐,，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇五

在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)界人士,，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美,，越來越和諧,，越來越有生機(jī)，越來越充滿希望,！

教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè),。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸,；雖然卑微,，但決不卑賤。我們不是雕塑家,，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,。就我個(gè)人來講，我一直對(duì)自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn),，很滿足,，很幸福！

我感激教過我的老師,，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師、潘自甫老師,、方伯力老師,。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng)，才有了健康文明的我,，才有了衣食無憂的我,，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我！

我感激我教過的學(xué)生,，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生,。他們也許曾經(jīng)懵懂無知，也許曾經(jīng)小錯(cuò)不斷,，但是他們沒有放棄努力,，終于一天天成長(zhǎng)起來了。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了,！更何況,，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊，我才在孤單的時(shí)候不覺得特別寂寞,，在失敗的時(shí)候不覺得特別憂傷,。

我感激和我一起辛苦工作的同事,，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新,，若果沒有劉關(guān)成,、吳小艷、柯依文,、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難,，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會(huì)信心百倍披荊斬棘迎難而上！

我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老,，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍,。潘總為云溪的教育出錢出力,，操心勞神，卻一無所圖,。這是一種多么熱烈的愛心,！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功,！

心懷感恩,，就像在心中種下了一株美麗的百合花。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活,，使我們的每一個(gè)日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,，而是灑滿金色的陽光！有了這陽光,，我們就會(huì)努力使自己成為善良的使者,、摯愛的化身，努力去做一名品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,，祝大家身體健康,、工作順利，萬事如意,！

祝全體同仁教師節(jié)快樂,，工作順利、生活幸福,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇六

大家好！

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。

我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而老師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛,。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)吧,！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：早晨進(jìn)?；蛘n間見到老師，一聲禮貌的“老師好”,，這便是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這也是感恩,；課堂上專心致志地聽講，積極舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，這同樣是感恩；遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,，這依然是感恩；積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī),，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，我想這也是老師的欣慰,。

親愛的同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師的禮物,。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲,！

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康,！