“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
小學教務主任年終述職報告篇一
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好,！
1、樹立規(guī)范意識
我們強調規(guī)范學科課程,，強化教育法規(guī)意識,，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊,、上足,、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,。堅決做到教師,、教室、教導處的課表一致,。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機,，學校成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查,，實行推門聽課,，取得一定成效；減輕學生課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校學習活動時間,。
2、嚴督教學常規(guī)
教學工作是學校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理，做到層層把關,，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”,，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講,、批、輔,、考,、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程,。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作,。教師能認真?zhèn)湔n,、上課、按時批閱作業(yè),、耐心輔導學生,，做好每節(jié)課有反思。
教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習與教育教學研究,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。
1、本學期,，我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設,，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚,、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍,。
2,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題；積極組織中青年教師學習,、熟練使用交互式電子白板技術，掌握現(xiàn)代教學技術,，促進課堂教學,。
3、“請進來,，走出去”,。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng),、區(qū),、市級各類教學和教研活動，如鄉(xiāng)“1234”教研,、“七助一”辦學共同體活動,、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結對活動、中心片級教研,、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”,；支持青年教師參加網上培訓：促進教師更新觀念，更新知識,，提高業(yè)務水平,。
4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺,。本學期,，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學校“電子白板使用環(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動,、第五屆教育博客評比,、班主任教育案例評比、評課論教等,，讓教師們展示風采,，引領教師專業(yè)成長，促進教師專業(yè)發(fā)展,。
5,、以課題研究為引領，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展,。本學期,，我校繼續(xù)組織力量，參加迎江區(qū)基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》,，與兄弟學校一起,，分工合作,，現(xiàn)已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定,。我們將積極參與研究,，爭取早日結題。
1,、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術,，以先進的教學理念和教學技術武裝自己。
2,、扎實開展校本教研,。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準備工作,；聽課的教師都能認真做好筆記；課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課,。在全校教師中開展“構建高效課堂”的大討論,，引導教師改進教學方法，提高教學效率,，不斷提高課堂教學質量,。
教育應以人為本，為了進一步促進學生素質的全面提高,，在抓好文化課的教學質量的同時,，我校也沒有放松體育、衛(wèi)生,、藝術教育：全面實施《國家學生體質健康標準》,，開展學生“體育、藝術2+1”活動,，建立學生體質健康監(jiān)測體系,；組織開展了豐富多彩的活動，如x市青少年科技創(chuàng)新大賽,、交通安全知識競賽,、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等,。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺，豐富學生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果,。
特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要,，是學校發(fā)揮優(yōu)勢,、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵,。
本學期,，我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作,。努力提升辦學品位,，提高教育教學質量,，真正使學校成為師生身心愉悅,、健康成長的樂園,。
2,、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),，影響面較小。
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，保證教學質量,；
3,、繼續(xù)抓好課題研究,；
4,、完善教師學習制度,，加強教師業(yè)務水平的提高,；
5、開展具有本校特色的各類活動,，促進學生全面發(fā)展。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教務主任年終述職報告篇二
人生總有太多的偶然,。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”――級部主任一樣，20xx年初秋,，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位。對這個崗位的職責,，我?guī)缀跻粺o所知,。兩年來的工作,，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導,、幫助,、期待和寬容之中,。
回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學習”,、“合作”,、“發(fā)展”,。
我很難忘記上學期開學初的一件事,。龐校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課,，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地,，我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響,。第二天早上,，袁校長再次詢問我此事,，我滿口答應.好了！意想不到的是等袁校長,、龐校長帶著一群實驗小學的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時,，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時,，我真的羞愧難當。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的,。龐校長沒有批評我,，袁校長也沒有責備我一句,，甚至王威虎老師還專門向我致歉,，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事,，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面,、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內疚和自責更為深刻了,。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低,，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責”?！柏熑沃赜谔┥健?，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣,，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事。”我想,，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重,、信任,、合作的基礎,，是獲得人格提升的必修,。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長,、袁校長,、龐校長等老一代人的嚴謹,、執(zhí)著,、一絲不茍,；陸校長、匡主任、芮主任的勤學善思,；李勵和殷春艷的銳意進拳…他們,，始終是我身邊最生動的老師。
當然，堪為老師的還有我們各學科的學科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學科的進入,，都是在他們熱情的引領之下,，但是我們更多的是相互間的合作,，在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作：
小學教務主任年終述職報告篇三
本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任，并擔任六(3)班數學教學,。俗話說,，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校,，心系教育，一段時間,，我的嗓子出現(xiàn)毛病,，聲帶水腫，不能說話,，醫(yī)囑要休聲一星期治療,，否則會造成聲帶囊腫，想到學校人手緊張,，畢業(yè)班教學需要我,，教導處工作需要我，我就是沒有請假,，也沒休聲,，堅持上班做好自己應該做的每一件工作,。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備，經常制作課件,，使用多媒體教學,，努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位,，不圖急功近利,，真正讓關注學生在課堂學習中得到發(fā)展，在教師相到聽課中,，每位老師都給了我最高分,。教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量,，關注學生的全面發(fā)展,，沒有占用其它的課程來補上數學課。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練。班級人數多達60人,，學困生也多,，作業(yè)批改、補差任務重,，但我都能堅持按時認真批改,，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結,、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。
日常工作,。
1.及時認真做好相關資料的上報工作,，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,，建立學生流動臺帳,，學籍管理規(guī)范。
2.本學期實行教師競聘上崗,，對所有教師的工作重新作了安排和分工,，進行了工作量的核定，重新編排了課表,。
3.能夠做好長期病假教師的課務安排調度工作,，說實話，這是件很頭痛的事,，因為各人的工作量期初已定,，中途再有變化，確實很難,，加重了一些同志的負擔于心不忍,，課表要作調整真是麻煩，但工作總不能丟下,，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處,，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學習,、參加教研和培訓,。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報教育局審核,。
6.完成了數字化校園系統(tǒng)中教導處本學期應錄入的信息,，如教師安排、學生學籍等等,。
教學常規(guī)管理,。
1.精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學具有指導性,。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、教后反思,、班務工作等。
3.課堂教學是質量的關鍵,，是教學工作的核心,，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學,，三月份組織了行政督導聽課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。四月份組織了教師相互聽課評課活動動,。五月份組織了音、體,、美教師有效課堂研究活動,，堅持一課一議，有效地指導了學科教學,。
4.提高教學質量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標，期中前,，結合聽課督導,，對部分年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備,。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細致安排,，。
其它工作,。
1.行政值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。
2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術節(jié),。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：
1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術性,。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日,。
小學教務主任年終述職報告篇四
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好！
20xx年,，受學校行政委托,，代理教務主任一職，x月通過競聘上崗的形式當選了為xx教務處主任,，全面負責教務處工作,，一年多，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,，我們教務處三位同志在學校領導的關心指導下,，在其它處室配合下，在教研組長,、任課老師的支持下,，團結協(xié)作、認真工作,，保證了學校教學工作的正常展開,，基本上實現(xiàn)了競聘上崗時我做出的承諾。
教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構,，是學校的內當家,，通過一年在教務處的工作經歷，本人在具體工作上匯報如下：
擁護和堅持教育方針,，能用正確的政治觀點影響和教育學生,，關心時事政治，關心世事的風云變幻,，立誓終身獻身于教育事業(yè),。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途,，學校的發(fā)展壯大令我振奮向上,，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，一年來我放棄休息不計個人得失,，幾乎所有的雙休日均在學校度過,，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校,，將學校工作放在首位,，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明,，時刻注意一個人民教師的光輝形象,，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨,，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時,，盡量聽取老師們的意見,，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加,。同事間在工作上直言不諱,，在友情上友好團結。作為一名干部,，本人也注意以身作則,，樹立榜樣，嚴格要求自己,，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。
首先作為教務主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。重視合作意識,。作為一名中層領導，必須做到"上情下達",，"下情上曉",，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。突出服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求。
其次,，積極協(xié)調好教務處的其他成員,，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。
1,、在校長的指導下,，和教務處的其他成員研討,，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施,，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性,。
2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學校考評教師提供依據,。
3,、組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組工作。
4,、關心學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動。按時完成校長交給的幾次月考及周測的工作,，對教師的教學起了很好的督促作用,。
5、組織好備課,、聽課,、評課工作，在過去的一年里,，通過全體教師共同努力,，順利的迎接了"兩項督導評估"工作，完成省合格學校迎檢工作,。
6,、配合學校完成了預習指導課的初步研究。
7,、以教學案一體化、校本教研為突破口,，狠抓課堂教學的時效性,。
工作中的不足：對學生的學法指導不夠，方法過于簡單,。工作缺乏創(chuàng)新性,，方法陳舊。
下階段教導處工作設想：狠抓學生的常規(guī)教育,、促進班集體建設工作,、發(fā)掘豐富的德育活動資源、拓展德育活動空間,、強化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長效性,、加大課堂聽評課，研究課,，示范課的組織力度,，進一步提高課堂教學的時效性、進一步落實集體備課,，真正達到資源共享,。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教務主任年終述職報告篇五
努力構建“學思行”課堂模式，在“生成”性問題嘗試上,，努力營造生成情境場,，弱化教師的前臺形象。營造瑯瑯的讀書聲,，注重朗讀個性化體驗,，落實朗讀的每一個細小環(huán)節(jié),。體驗角色，即興表演來感悟文本,，解讀文本,，提升學生語文綜合素養(yǎng)。
第四,，創(chuàng)新作業(yè),。本學期“傳閱作文”小組合作的學習模式已呈良性循環(huán)，述職報告《小學教務主任述職報告》,。堅持每周組內評議,、展示匯報、博客上傳與點評,、美篇展示,、閱讀思維導圖等互動學習交流，學生在“傳閱作文”過程中學會與人合作品質的初步形成,，養(yǎng)成勤于觀察和認真書寫習慣,，調動寫作熱情。學習小組的開展,，得到家長的大力支持和積極參與作文評價,，活動的積極效應吸引了組內老師的興趣，老師間也相互借鑒,，隨時交流,，不斷改進，助推了教研組老師的教學行為的改變,。
三,、合作。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
（一）畢業(yè)班工作,。
圓滿完成六年級畢業(yè)班的相關工作,。學業(yè)完成證書、小升初的房產證,、戶口本的核驗工作,，做好家長的升學指導工作。組織并參與六年級畢業(yè)典禮工作,。學業(yè)成績檢測達到三年規(guī)劃評估細則的理想目標,。
（二）教務教學工作。
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心,。在老師們的支持下，小學教務處的各項工作圓滿完成,。
1.抓實教學常規(guī)工作,，堅持巡課制度，積極與中學部體育老師溝通,，保證小學部相對安靜的教學環(huán)境,。
2.當好調度員。及時安排好臨時的課務調動和代課安排,，確保學校教務教學工作正常有序的開展,，努力為學校教學工作保駕護航。
3.做好服務員,。教務處的工作宗旨是服務教學,、服務教師、服務學生,。本學年,，我盡心盡責地為老師們搞好服務。
4.做好信息員,。教育教學融入數字時代,，教務管理需要信息化管理，小學教務沒有信息專業(yè)老師,，我克服年老眼花、接受新事物緩慢的困難,，一邊潛心鉆研,，一邊請教身邊的年輕人，邊學邊做,，圓滿完成合肥市四年級學業(yè)評價,、六年級統(tǒng)一檢測和成績上傳云平臺等信息化教務管理工作。
（三）業(yè)務學習工作,。
1,、“學思行”課堂教育教學理念，在各學科的課堂上有所體現(xiàn),。學校三年發(fā)展規(guī)劃八個“好系列”中的“好課堂”,，其核心“學思行”課堂教學模式，即“學為本,，思為要,，行為旨”教育理念已在課堂中有所體現(xiàn)。老師們學會放開手，積極創(chuàng)設學生運用舊知解決問題的情境實踐場搭建,，放大學生思維綻放的空間,，進行學習思維品質的訓練。
2.組織并落實教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，以教學質量為中心，以思維訓練為宗旨,，以學生發(fā)展為目標,，開展“語言評價”和“口語交際”能力檢測，采用個人,、家長,、小組和老師相結合的評價形式相結合，及時作好評價統(tǒng)計分析與反饋工作,，了解學情,，改進教學策略，提升學生學科素養(yǎng),。
在實際工作中,，個人主觀上還存在著不足。隨著兩校的`融合,，南校區(qū)人員逐漸減少的情況下,，工作熱情有所減弱，認為小學教務的工作重心在北校區(qū),，因此抱著南區(qū)向北區(qū)平穩(wěn)過渡的思想,，不思改變，只求平穩(wěn),?！皠?chuàng)新”思維不夠，表現(xiàn)在慣性思維模式工作方式,，不想打破“慣有”的常規(guī)工作。這一思想存在,，不利于教育教學理念的提升,，更不利于“學思行”課堂教學模式的有效推進,。為了學校的發(fā)展，務必要克服這一惰性思想。
一份春華,，一份秋實,。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我收獲的是一份份充實,，即老師們的信任,、支持,、幫助和我綜合素質的提高。在此,，我衷心地表示感謝。謝謝各位領導,、老師的支持,、幫助、理解和配合,，才使得小學部的教育教學工作在班額逐年減少,、人員短缺的情況下，依然有條不紊地進行,。謝謝大家,！
小學教務主任年終述職報告篇六
本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任，并擔任六(3)班數學教學,。俗話說,，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。
嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校,，心系教育，一段時間,，我的嗓子出現(xiàn)毛病,，聲帶水腫，不能說話,，醫(yī)囑要休聲一星期治療,，否則會造成聲帶囊腫，想到學校人手緊張,，畢業(yè)班教學需要我，教導處工作需要我,，我就是沒有請假,，也沒休聲,，堅持上班做好自己應該做的每一件工作。
本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質,、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備,，經常制作課件,，使用多媒體教學，努力做到知識教得清,，能力培養(yǎng)到位,，不圖急功近利，真正讓關注學生在課堂學習中得到發(fā)展,，在教師相到聽課中,，每位老師都給了我最高分。
教學過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學內容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量,，關注學生的全面發(fā)展,，沒有占用其它的課程來補上數學課。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練。班級人數多達60人,，學困生也多,，作業(yè)批改、補差任務重,，但我都能堅持按時認真批改,，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結,、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。
日常工作,。
1.及時認真做好相關資料的上報工作,，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,，建立學生流動臺帳,，學籍管理規(guī)范。
2.本學期實行教師競聘上崗,，對所有教師的工作重新作了安排和分工,，進行了工作量的核定，重新編排了課表,。
3.能夠做好長期病假教師的課務安排調度工作,，說實話，這是件很頭痛的事,，因為各人的工作量期初已定,，中途再有變化，確實很難,，加重了一些同志的負擔于心不忍,，課表要作調整真是麻煩，但工作總不能丟下,，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處,，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學習,、參加教研和培訓,。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報教育局審核,。
6.完成了數字化校園系統(tǒng)中教導處本學期應錄入的信息,，如教師安排、學生學籍等等,。
教學常規(guī)管理,。
1.精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、教后反思、班務工作等,。
3.課堂教學是質量的關鍵,，是教學工作的核心，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學,，三月份組織了行政督導聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了音,、體,、美教師有效課堂研究活動，堅持一課一議,，有效地指導了學科教學,。
4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標,，期中前,，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測,，并進行質量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析,，為下學年調整教學思路作準備,。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細致安排,。
其它工作。
1.行政值班做到按時到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得。
2.配合xx主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術節(jié),。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術性,。
文檔為doc格式,。
小學教務主任年終述職報告篇七
（一）教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運用,，到不知不覺間已經走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費了不少的經歷和時間,，取得了不少的成績。
（二）課堂教學,，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。本學期我們結合各種培訓的契機,，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”,，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習,，大膽嘗試,，休息時間爭得面紅耳赤，課上,、課下都在努力著,。
（三）以評價激勵、促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。
小學教務主任年終述職報告篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
20xx年的鐘聲已經敲響,，在辭舊迎新的交叉口,，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結,，當然我也不例外,。身為xx小學的教導主任已有多個年頭,，每年都會有不同的收獲、不同的感受,，特別是近兩年,，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮,。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：
1,、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,。
2、積極開展教研活動,。
（1）積極組織參加校內外研討課,。
本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課；組內教師的研討課等,。每次活動都有討論,，有記載，有評價,，有總結,。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得,，研有所樂。
到的某些教學難點的突破展開學習討論,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課,。教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。
3,、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。
4、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范,。
（1）抓備課。備課是上好課的`關鍵,，我們要求教師依據課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后,，教導處都認真總結，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。
給學生,，提高了課堂效率,。
（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。
（4）抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。
5,、加強教研組建設，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
6,、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
7,、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務、壓擔子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習,，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。
（一）教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運用,，到不知不覺間已經走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費了不少的經歷和時間,，取得了不少的成績。
（二）課堂教學,，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。本學期我們結合各種培訓的契機,，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”,，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習,，大膽嘗試,，休息時間爭得面紅耳赤，課上,、課下都在努力著,。
（三）以評價激勵、促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。
1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2,、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強,。
3、在學校工作方面做得不夠細盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題,。
4、在工作協(xié)調性方面較差,。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反，自己關心,、幫助他人也不夠,，與他人談心、交流,、溝通的機會比較少,。因此，做了很多自以為是不錯的事情,，卻得不到教職工的理解或認同,。
1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤,。
2,、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質,。
3,、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作,。
總之，下學期面臨的學年質量考核,，教導處要做的事情還很多,。我們只有在實踐中探索，在研究中改進,，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導處，工作目標會更加明確,，工作作風會更加硬朗,，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平,，提高教學質量努力工作,。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日,。
小學教務主任年終述職報告篇九
本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任,，并擔任六(3)班數學教學,。俗話說，“教導工作像個筐,，什么東西往里裝”,。的確，教導處的工作任務很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務,、為教師服務、為學校服務,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,。我熱愛教育工作，熱愛自己的學校,，心系教育,，一段時間，我的嗓子出現(xiàn)毛病,，聲帶水腫,，不能說話,，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會造成聲帶囊腫,，想到學校人手緊張,，畢業(yè)班教學需要我，教導處工作需要我,，我就是沒有請假,，也沒休聲，堅持上班做好自己應該做的每一件工作,。
作為學校的`一名中層干部,，能做到相互團結、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。
日常工作。
1.及時認真做好相關資料的上報工作,，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳,，學籍管理規(guī)范,。
2.本學期實行教師競聘上崗,，對所有教師的工作重新作了安排和分工,，進行了工作量的核定,，重新編排了課表,。
3.能夠做好長期病假教師的課務安排調度工作,，說實話,，這是件很頭痛的事,，因為各人的工作量期初已定,，中途再有變化,，確實很難，加重了一些同志的負擔于心不忍,，課表要作調整真是麻煩,，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處,，能夠接受安排,，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學習,、參加教研和培訓。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案,，并上報教育局審核,。
6.完成了數字化校園系統(tǒng)中教導處本學期應錄入的信息，如教師安排,、學生學籍等等,。
教學常規(guī)管理。
1.精心制訂教導處工作計劃,，工作目標明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學具有指導性,。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務工作等,。
3.課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心,，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學，三月份組織了行政督導聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動,。五月份組織了音,、體、美教師有效課堂研究活動,，堅持一課一議,，有效地指導了學科教學。
4.提高教學質量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標,，期中前，結合聽課督導,，對部分年級的教學質量進行了抽測,，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析,，為下學年調整教學思路作準備,。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細致安排,，。
其它工作,。
1.行政值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。
2.配合xx主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神,。
2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術性。
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
小學教務主任年終述職報告篇十
尊敬的測評組領導、各位老師：
大家上午好,！
日光荏苒,，不覺間，又站在了述職的講臺上,。這一年,，我協(xié)助李校長分管學校的教學、科研,、藝體文化教育等工作,。在這飛逝而過的一年里，我激昂地面對工作的壓力,，忐忑地推行著各項工作的開展,。有汗水，有淚水,，也曾激動,，也曾感動。在李校長的堅強領導下,、各個團隊的協(xié)作下,、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績。現(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報,。
教學工作是學校最基礎的常規(guī)工作,，為了促進每堂課都實實在在的達標，我們加強了備課,、上課及課后作業(yè)的追蹤管理,。
本學年，我們用推門聽課的方法,，加強了對課堂教學的監(jiān)控,，課后都進行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展,，掀起了我校落實課堂實效活動的高潮,，同時也促進了老師們相互聽課學習。
我校是老牌的重慶市科研實驗基地學校,。今年我們加強了科研力度,，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。
一年來,，我們全體教師轉變觀念,，改變作風。以提高教師專業(yè)化水平和教學質量為目標,，夯實校本教研,，優(yōu)化課堂教學。根據學校的整體規(guī)劃,，各個教研組都根據各科特點確定了教研計劃,，扎實有效的開展教研活動。我們進行了"六年級常態(tài)課研討"的教研活動,、新進教師展示活動,、"起步習作與讀寫結合"的教學研討展示課活動、xx區(qū)"十二五"規(guī)劃課題《小學語文隨文習作策略研究》的課題開題工作,、區(qū)教科所對我校語數教師進行隨堂課視導活動,、開展了培養(yǎng)計算能力的數學教學研討課活動、開展了"隨文習作"主題研究系列活動,，承擔了區(qū)級新課程,、新教材全員培訓活動、承擔了合川區(qū)"加強教研組建設,、打造卓越課堂"研討活動,，鄒紅梅,、池秦老師全區(qū)獻課、開展了"群文閱讀"專家講座,、教研課系列活動,、今年4月我校"群文閱讀"課題開題、楊靜老師代表xx市"群文閱讀優(yōu)質課"送課到忠縣,，本期三月底,，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。并于四月中旬在第八學區(qū)教研活動中送課到十塘小學,。各學科組對教師加強課標和教學理論的學習,，并組織了新課標考試。
這些活動全面推進了教育創(chuàng)新,，大力發(fā)展了學校內涵,，樹立了xx小新形象。
我校藝術教育一直走在合川區(qū)前列,。本學年度更是碩果累累,，形成了濃郁的藝術氛圍：我們成功申報重慶市教委命名的"美術特色學校"."線描畫"美術特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。學生繪畫作品現(xiàn)已掛在學校走廊,。在學校第三屆校園藝術節(jié)中展示出300多份作品,。由xx市美術家協(xié)會少兒藝委會、"重師美院"我校聯(lián)合舉行的"大手牽小手共繪美麗合川"書畫聯(lián)誼活動中,，完成了合川最長的《文峰古街》長卷,，在xx主流媒體報道。參加各項美術比賽獲得優(yōu)異成績,。我校美術工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳,。
本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校,。體育組老師不僅開展了豐富的田徑項目訓練,，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復了課間操活動并開展了體操比賽,。并在各種區(qū)級比賽,，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名；合川區(qū)體彩杯慶六?一乒乓球比賽獲男子組第三名,，女子組第二名,；并成功組織了南小第27屆田徑運動會。
本學年我們音樂老師組建了"小蘭花"合唱團,，合唱團演唱的《臉譜》,，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術節(jié)表演得到了學校領導、師生,、家長的高度贊譽,。
這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻,，默默耕耘的結果。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作,，面對升學的壓力,，在時間上有所牽扯，很多時候工作不夠細致,，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵,，我將在今后的工作中不斷總結,，不斷提升，進一步做到"問心無愧".
謝謝大家,！
小學教務主任年終述職報告篇十一
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好！
本學期,，我校在鄉(xiāng)中心學校領導下,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入學習貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神,，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展,、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展,、發(fā)展,、優(yōu)質發(fā)展、協(xié)調發(fā)展”六大主題,，以“聚焦課堂,，全面提高教育質量；創(chuàng)新方式,，全力提升教研品味”為要務,，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，努力改進教師教學教研方式和學生學習方式,，全面深化教學改革,，全面推進素質教育，堅持特色辦學,，優(yōu)化教學管理,，深化教學改革，提升辦學效能,，不斷提高教學質量?，F(xiàn)將本學期教導工作匯報如下:。
1,、樹立規(guī)范意識,。
我們強調規(guī)范學科課程,，強化教育法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊,、上足、教好所有規(guī)定的課程,，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,。堅決做到教師、教室,、教導處的課表一致,。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機，學校成立課程檢查落實小組,，每天對全校教師落實課程情況進行抽查,，實行推門聽課，取得一定成效,；減輕學生課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校學習活動時間。
2,、嚴督教學常規(guī),。
教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理,，做到層層把關，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”,，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講,、批、輔,、考,、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程,。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作,。教師能認真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,，做好每節(jié)課有反思,。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習與教育教學研究，能有效提高教師的專業(yè)水平,。
1,、本學期，我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設,，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚,、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍,。
2,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,；積極組織中青年教師學習,、熟練使用交互式電子白板技術，掌握現(xiàn)代教學技術,，促進課堂教學,。
3、“請進來,，走出去”,。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng),、區(qū),、市級各類教學和教研活動,，如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動,、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結對活動,、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”,；支持青年教師參加網上培訓：促進教師更新觀念,，更新知識，提高業(yè)務水平,。
4,、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期,，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育博客評比,、班主任教育案例評比,、評課論教等，讓教師們展示風采,，引領教師專業(yè)成長,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5,、以課題研究為引領,，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學期,，我校繼續(xù)組織力量,，參加迎江區(qū)基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學校一起,，分工合作,，現(xiàn)已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定,。我們將積極參與研究,，爭取早日結題。
1,、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術,，以先進的教學理念和教學技術武裝自己。
2,、扎實開展校本教研,。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作,；聽課的教師都能認真做好筆記,；課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構建高效課堂”的大討論,，引導教師改進教學方法,，提高教學效率，不斷提高課堂教學質量,。
教育應以人為本,，為了進一步促進學生素質的全面提高，在抓好文化課的教學質量的同時,，我校也沒有放松體育,、衛(wèi)生、藝術教育：全面實施《國家學生體質健康標準》,，開展學生“體育,、藝術2+1”活動，建立學生體質健康監(jiān)測體系,；組織開展了豐富多彩的活動,，如x市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽,、小學科學學生實驗操作技能競賽,、寫字比賽等,。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境,。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果,。
特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要,，是學校發(fā)揮優(yōu)勢,、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵,。
本學期,，我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作,。努力提升辦學品位,，提高教育教學質量，真正使學校成為師生身心愉悅,、健康成長的樂園,。
2、教研還只停留于本校,、本鄉(xiāng),，影響面較小,。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，保證教學質量,；
3、繼續(xù)抓好課題研究,；
4,、完善教師學習制度，加強教師業(yè)務水平的提高,；
5,、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面發(fā)展,。
述職人：
20xx年xx月xx日,。
小學教務主任年終述職報告篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好,！
伴隨著20xx年的到來,，一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期里,，我主要負責學校的安全工作,，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級,、英語,、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,，但我能盡自己的努力,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
本人能擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。能牢固樹立為學生服務,、為教師服務、為學校服務的思想,，真誠,、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,。
作為學校的一名中層領導,，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持,。工作認真負責,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。
校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的`檢查,。學籍管理中,，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,，包含著大量的數據,，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作,。
2,、耐心。在學生紀律管理的工作中,，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后,，我會根據學生的心理特點及個人性格特點,，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,，而且都成為了我的好朋友和好幫手,。
3、真心,。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事,。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力,，最后總能使每項工作都順利地完成,。
在過去的一年中，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,，犧牲一下個人時間并不算什么,，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
過去一年中,，在領導的重視和支持下,，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績,。
西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出,。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時,，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序,。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,，及時地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會,。
雖然取得了一些成績,，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想,。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。
最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,，合家歡樂,！謝謝大家！
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
小學教務主任年終述職報告篇十三
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好！
伴隨著20xx年的到來,，一年的工作也即將結束,。
在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作,，學生紀律管理及學籍管理,，同時分管六年級、英語,、體音美學科的日常管理,。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面,，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報,。
本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想，真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。
作為學校的一名中層領導,，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持,。工作認真負責,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。
校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查,。學籍管理中,，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,，包含著大量的數據,，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作,。
2,、耐心。在學生紀律管理的工作中,，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點,，和他們交談,，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手,。
3,、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事,。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,，充分聽取大家的意見,，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力,，最后總能使每項工作都順利地完成,。
在過去的一年中，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,，犧牲一下個人時間并不算什么,，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
過去一年中,，在領導的重視和支持下,，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績,。
西柳小學外地學生眾多,，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時,，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,，及時地為家長辦好轉學手續(xù),，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,。
2,、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,，也是自己努力的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。
最后,，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂,！謝謝大家,！
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學教務主任年終述職報告篇十四
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好,！
一年來，在上級領導,、學校領導和同事們關心,、幫助、支持下,，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻,，勤于學習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務本求實,，團結協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅,，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導：
本學年開始我擔任中學教務主任，作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位,，認真履職，牢固樹立服務意識,，努力做好校長的助手,。學期開始，在校長的指導下,，制訂教務工作計劃,，并認真組織實施，使學校工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗,，使學校教育教學工作運作正常,。平時工作中，突出服務意識,，教學是服務,，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。特別是實行學生學籍網絡管理,、學業(yè)水平考試以來。
教務處工作量成倍增加,，責任更大,，來不得半點馬虎，否則會給學生帶來重大影響,，因此,，在平時工作中，一我加強學習,，熟悉學籍管理,、考試管理的相關政策，并把相關政策給教師學生進行宣傳,。二是樂于接受教師學生監(jiān)督,，自覺做到不計較工作時間長，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認為,，一個人無論職位高低，能力大小,，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。在工作中,，努力和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角，注重團結協(xié)作,。
一年來,，緊緊圍繞教師成長和學生發(fā)展這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式,；以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作,，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教師課堂教學,、作業(yè)批閱,、考試測查等工作。協(xié)調和指導畢業(yè)班教學工作,，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高,。
教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展,，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃,、學期末有工作總結,，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。有計劃組織開展學科知識競賽、教研組公開課。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,。
回顧一年的工作,，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，特別是實行學生學籍網絡管理,、學業(yè)水平考試以來,，還有不少的困惑和不足有待解決,。主要概括起來，有以下三點：
一是對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠。
二是工作中抓細,、抓實,、抓具體不夠。
三是性格的原因,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理力度不夠，今后工作中要加以改進,。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教務主任年終述職報告篇十五
某小學教務主任述職報告提要：在上學期,，我們的教學工作除落實好教學常規(guī)之外，工作的重點是這樣的：一是抓好教學研究工作,，努力打造屬于適合渤海中學的高效課堂模式,；二是在初三的從中作促優(yōu)上下功夫。
文章,，但仍存在著小組落實不夠規(guī)范和不夠條理的問題,，仍然存在忽略差生與作壁上觀的問題，而且有大問題,，甚至還有一些老師平時不用小組合作,，有老師聽課他就用，只做表面文章,，只堅守著自己所謂的教學經驗，對新的教學改革冷眼旁觀或只求應付。
時代在發(fā)展,，而且越來越快,，以前的十年樹木，都變成了一月參天,，有人說,，現(xiàn)在是開方除以二都嫌慢了。如果不跟上時代的步伐,，我們必將長成稗草,。
新的學期，我們仍將堅定不移地進行課堂教學改革,，進行小組合作學習的進一步優(yōu)化運行,，將這次的教改活動進行到底。有個老師曾說,，希望這是不要再學別處了,，這其實表現(xiàn)了原先我們學東學西，都不夠堅持,，朝三暮四,，朝秦暮楚，終無收獲,。我們還是努力把當下的事做好,，千里之行，從足下開始,。
有人說,，給我一個支點，我會撬起整個地球,，我們雖然撬不起地球,，但我們卻有支點，這個支點就是來自學校的來自校長的信任與支持,，昨天,，徐校長說，上學期,，老師們的小組合作雖然還存在問題,，但僅從不接受變?yōu)楝F(xiàn)在的接受，這就很了不起,。有了這種支持與鼓勵,，我們就有了信心與決心，請老師們不要再徘徊,，不要再觀望,，要能力潮頭，迎接新的挑戰(zhàn)，努力做課堂改革的先鋒,。
如果說,，教務處做得還有些成績，那是大家做得好,，那是領導引得好,，再是有我們的一點汗水。再一次感謝大家,，并再祝大家還皮兔也,。
小學教務主任年終述職報告篇十六
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好,！
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。
在這樣一個充滿關愛的大家庭里，每位老師都快樂的成長著,，工作著,。在老師們的，支持,、幫助,、理解和努力中，我校的教學常規(guī)工作得到了有序,、扎實的開展,；并取得了長足的進步，下面我就對本期我校的教務工作作如下報告：
1,、學初每位教師均按照學校要求和實際,，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案,。
2,、強抓教學常規(guī)的管理，對教師們的備,、授,、批、輔、訪,、考,、研、評都進行了認真的檢查和督導,，并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思,，且進行了通報并糾正。
3,、教研教改,。
（1）、教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊,，是促進學校教育,，提高教師業(yè)務能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實效性,，因此,，以中心學校期初的教研工作計劃為指導，以我校的市級課題研究為平臺,，我期初組織教研組長召開了教研工作會,，就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究，最終擬定了學校的'校本教研工作計劃和教研組工作計劃,，并列出了具體的時間表,，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。
（2）,、我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊，實效,，充分發(fā)揮,、挖掘教師潛能，全體互動,、互助的原則,，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動,，獻計獻策,，確保了教研工作的持續(xù)、有序,、健康,、深入的開展。
（3）,、本期教研工作主要開展的工作有：學生書畫比賽,、學生作業(yè)評比,、學生速算比賽等，同時,，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺和契機,，組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓,。
我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育,，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點,，如：重陽節(jié),、中秋節(jié)、一二九學生冬季運動會等,，通過對這些活動的開展,，使學生得到思想的熏陶、品質的培養(yǎng)和發(fā)展,；對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用,。
為確保管理、考核制度的公開性和公正性,，以便達到互相監(jiān)督,，共同促進的目的，本期對分管工作即：實驗室管理,、班主任,、遠教、繼教,、教研、圖書管理等實行了網狀管理,，各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性,、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處,，干出了實效,。
我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動,，認真履行了學校的要求,，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上,，老師們都比較盡職,，隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作,。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象,，都全身心的投入到對學生的輔導上,。
綜上所述，我校的總體工作在上級領導的關心,、支持下,，在老師們的支持、勤奮,、理解和努力中得到了有序,、扎實的開展；總體工作效果明顯,，認真完成了上級交給的各項任務,；盡管如此，因為自己水平有限,，還有很多地方沒有做到和做好,，還請各們領導批評指正。
謝謝大家,！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
小學教務主任年終述職報告篇十七
日光荏苒,，不覺間,，又站在了述職的講臺上。這一年,，我協(xié)助李校長分管學校的教學,、科研、藝體文化教育等工作,。在這飛逝而過的一年里,，我激昂地面對工作的壓力，忐忑地推行著各項工作的開展,。有汗水,，有淚水，也曾激動,，也曾感動,。在李校長的堅強領導下、各個團隊的協(xié)作下,、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績?，F(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。
教學工作是學校最基礎的常規(guī)工作,，為了促進每堂課都實實在在的達標,，我們加強了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理,。
本學年,，我們用推門聽課的方法,，加強了對課堂教學的監(jiān)控，課后都進行了及時的交流評議,，推門聽隨堂課活動的開展,，掀起了我校落實課堂實效活動的高潮，同時也促進了老師們相互聽課學習,。
我校是老牌的重慶市科研實驗基地學校,。今年我們加強了科研力度，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展,。
一年來,，我們全體教師轉變觀念，改變作風,。以提高教師專業(yè)化水平和教學質量為目標,，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學,。根據學校的整體規(guī)劃,，各個教研組都根據各科特點確定了教研計劃，扎實有效的開展教研活動,。我們進行了'六年級常態(tài)課研討'的教研活動,、新進教師展示活動、'起步習作與讀寫結合'的教學研討展示課活動,、xx區(qū)'十二五'規(guī)劃課題《小學語文隨文習作策略研究》的課題開題工作,、區(qū)教科所對我校語數教師進行隨堂課視導活動,、開展了培養(yǎng)計算能力的數學教學研討課活動,、開展了'隨文習作'主題研究系列活動,，承擔了區(qū)級新課程、新教材全員培訓活動,、承擔了合川區(qū)'加強教研組建設,、打造卓越課堂'研討活動，鄒紅梅,、池秦老師全區(qū)獻課、開展了'群文閱讀'專家講座,、教研課系列活動,、今年4月我校'群文閱讀'課題開題、楊靜老師代表xx市'群文閱讀優(yōu)質課'送課到忠縣,，本期三月底,，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。并于四月中旬在第八學區(qū)教研活動中送課到十塘小學,。各學科組對教師加強課標和教學理論的學習,，并組織了新課標考試,。
這些活動全面推進了教育創(chuàng)新，大力發(fā)展了學校內涵,，樹立了xx小新形象,。
我校藝術教育一直走在合川區(qū)前列。本學年度更是碩果累累,，形成了濃郁的藝術氛圍：我們成功申報重慶市教委命名的'美術特色學校',。'線描畫'美術特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。學生繪畫作品現(xiàn)已掛在學校走廊,。在學校第三屆校園藝術節(jié)中展示出300多份作品,。由xx市美術家協(xié)會少兒藝委會、 '重師美院'我校聯(lián)合舉行的'大手牽小手共繪美麗合川'書畫聯(lián)誼活動中,，完成了合川最長的《文峰古街》長卷,，在xx主流媒體報道。參加各項美術比賽獲得優(yōu)異成績,。我校美術工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳,。
本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校,。體育組老師不僅開展了豐富的田徑項目訓練,，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復了課間操活動并開展了體操比賽,。并在各種區(qū)級比賽,，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名；合川區(qū)體彩杯慶六·一乒乓球比賽獲男子組第三名,，女子組第二名,；并成功組織了南小第27屆田徑運動會。
本學年我們音樂老師組建了'小蘭花'合唱團,，合唱團演唱的《臉譜》,，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術節(jié)表演得到了學校領導、師生,、家長的高度贊譽,。
這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻，默默耕耘的結果,。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作,，面對升學的壓力，在時間上有所牽扯,，很多時候工作不夠細致,，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵,，我將在今后的工作中不斷總結,，不斷提升,，進一步做到'問心無愧'。
謝謝大家,！
