任何時候,,我們要靜下心來與孩子平視,,從孩子的眼中你既能看到對孩子的愛更能看到自己的不足,,教育本身不是教育孩子,而是自我成長,。 下面是小編整理的做新時代好家長征文1500字,,供大家參考。
篇一:做新時代好家長征文1500字文稿
傳承優(yōu)良家風,,推動未成年人健康成長
新年伊始,,佳訊飛傳。為切實推動家庭教育工作深入開展,,保護未成年人全面健康成長,,自2022年1月1日起,《家庭教育促進法》已正式施行,。
觀成武林小學十分注重國學素養(yǎng)與德育培養(yǎng),,作為一年級小學生家長,深切感受到學習和踐行《家庭教育促進法》有著重要的現實意義,。
德性資于學問,,進而圣智。該法第三條指出:家庭教育以立德樹人為根本任務,,培育和踐行社會主義核心價值觀,,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化,、社會主義先進文化,,促進未成年人健康成長。
中華有著五千年的悠久歷史和燦爛文明,,從百家爭鳴到陽明心學,,歷代先哲們倡導親師長、習禮儀,、重家風;從遠古良渚文明到百年紅船精神,,浴火重生的東方大國乘風破浪前行。面對百年未有之大變局,,新常態(tài),、新作為、新發(fā)展,,我們正在努力實現中華民族復興的中國夢,,教育成為文化復興的不可或缺元素。
未成年人是我們國家和民族的真正未來,,需要通過家庭,、學校、社會等主要載體攜手,,為下一代創(chuàng)造一個積極向上,、良性互動的成長環(huán)境,而家庭是孩子們健康成長的重要環(huán)節(jié)。
取法其上,,得乎其中,。該法第十七條指出了家庭教育的主要方法:親自養(yǎng)育,加強親子陪伴;共同參與,,發(fā)揮父母雙方的作用;相機而教,,寓教于日常生活之中;潛移默化,言傳與身教相結合;嚴慈相濟,,關心愛護與嚴格要求并重;尊重差異,,根據年齡和個性特點進行科學引導;平等交流,予以尊重,、理解和鼓勵;相互促進,,父母與子女共同成長等,這些措施為家庭個性化教育提供了方向和指南,。
作為有責任心的家長,,我們需要花精力和心力,主動關注未成年人的成長,,從親子陪伴到共同學習,,鼓勵和引導孩子們進行各種嘗試,從而促進青少年全面發(fā)展,。
在平時,,與孩子們的陪伴大多只有早上及晚上。一日之計在于晨,,需要鼓勵小朋友早起,,適當做些簡單的益智活動,從舒展筋骨到早餐交流等等,,都是非常適宜的活動,。
晚上是未成年人教育的關鍵環(huán)節(jié),也是家庭陪伴的彌足時光,。在教育減負政策下,,孩子們的作業(yè)比較靈活,需要家長們認認真真協(xié)助檢查每日學習的情況,,比較理想的措施是可以讓孩子們通過自己的視角來講述出來,,也可以包括當天發(fā)生有意思的小片段或者小故事,。
共學互動有助于增進與孩子們的感情,,更大程度上激發(fā)主動學習的動力,家長的引導極其重要,。比如語文可以多給小朋友們穿插一些文化和歷史的知識,,以及通過查字典、看地圖,、觀視頻等形式加深認知,,還可以每天一起共讀半小時,,積少成多中積累文學功底,從報刊雜志到詩詞歌賦等等;數學不單純追求結果的單一性,,可以嘗試用不同的方法來拓展邏輯與推演能力,,數獨演練、快速聽算等途徑都可以嘗試,,或者走出家門,,一起感受幾何圖形的不同擺法與變化。
不容錯過周末的時光,,家庭教育非常寶貴的環(huán)節(jié),。
家長是最好的榜樣,可以和小朋友一起來一回家庭勞動,,擦桌子,、拖地到整理生活及學習用品,培養(yǎng)未成年人的自理能力;我們也可以一起進行做家庭美食,,鼓勵小朋友們洗蔬菜,、搟面皮等等,感受家庭合作的樂趣;我們還可以走出戶外,,親近大自然,,爬山、參觀,、騎車,、徒步等,在汗水與活力之中,,近距離發(fā)現生活之美;我們還可以力所能及參加一些社會性公益活動,,尤其是今年是杭州亞運會,主動參與社團活動,,非常有助于從小培養(yǎng)小孩子公德意識,。
總之,我們身處好時代,,見證新未來,,《家庭教育促進法》猶如一盞明燈,堅定了中華文化自信,,照亮了家庭教育良性開展,,傳承了家風文明禮儀,也為家長和未成年人共同學習與成長提供了最為有益的借鑒,,進而達到“少年智則國智,,少年強則國強”!
篇二:做新時代好家長征文1500字文稿
家庭教育中做孩子的良師益友
社會進步日新月異,信息科技高速發(fā)展,人們逐漸適應了快節(jié)奏的生活方式,,工作,、生活甚至教育,家長們帶著孩子頻繁穿梭在各類培訓班和學科競賽中,,“雞娃”的方式和強度一次次刷新我們的認識,,全社會深深陷入一種全民焦慮中,,急功近利的教育問題凸顯。
春秋戰(zhàn)國時期齊國的管仲,,曰“一年之計,,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,,莫如樹人,。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,,木也;一樹百獲者,,人也。”古人已經知道“十年樹木,,百年樹木”的道理,,培養(yǎng)人才不在一朝一夕或是三年五年,而是一個長期的過程,,在這個過程中,,根據孩子不同的生理年齡和心理年齡進行教育引導。
國家在2021年10月終于以立法的形式頒布了《中華人民共和國家庭教育促進法》,,從家庭責任,、國家支持、社會協(xié)同和法律責任等幾方面詳細進行了闡明,,一時間成為社會熱議的話題,。而如何進行良好的家庭教育自然成為學校和家長最為關心的問題。學校采用線上和線下多種方式舉行各類相關的培訓和講座,,令我收獲匪淺,。
孩子們一天的生活學習時間,學校和家庭幾乎各占一半,,學校教育是授業(yè)解惑傳道育人的主陣地,,家庭教育也有著相輔相成的作用,作為二胎家庭的家長,,陪伴兩兄弟走過了牙牙學語,、行走奔跑、入校學習的人生第一段路程,,弟弟剛剛進入小學一年級的學習,,而哥哥即將升入初中開啟一段新的探索學習。在這段陪伴的時間中,,我始終秉持“做孩子良師益友”的理念,,邊摸索學習邊生活實踐,有開心和激動,,也有失落和沮喪,,家庭教育更像一場“修行”。
要做孩子的良師益友,,應當注重樹立良好的家庭,、家教和家風。好的家風可以增進家庭幸福與社會和諧,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。在孩子的不同成長階段,從道德品質,、身體素質,、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習慣等方面加以培育,、引導和影響。日常生活中以生動的事例讓孩子明白尊敬長輩,、友愛兄妹,、熱心公益的人生觀,通過公益活動以具體的實踐方式懂得感恩回饋,、幫助他人的社會觀,。
要做孩子的良師益友,應當樹立家庭是第一個課堂,、家長是第一任老師的責任意識,,承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任,用正確思想,、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想,、品行和習慣,。孩子呱呱墜地來到這個世界,就像一張白紙,,而家長就像一名設計師,,用鉛筆在這張白紙上幫孩子勾勒出大致的框架,等孩子上學后家長和孩子一起握著筆增添各種不同的線條,,等孩子成年后他們自己拿著筆為自己涂上五顏六色的繽紛色彩,。家長的一言一行影響著孩子,他們會學習你的語言和溝通方式,,學習你的待人接物,,學習你對家庭和社會的責任感。
在生活中我很感謝父母對于我們的幫助,,在我們工作忙碌的時候接送孩子上下學和興趣班,,但只要工作時間一結束,我們會把所有的時間投入到家庭中,,親自養(yǎng)育,,加強親子陪伴,也會相機而教,,寓教于日常生活之中,,潛移默化的言傳與身教相結合。嚴慈相濟,,紅臉和白臉相配合,,發(fā)揮雙方作用,關心愛護與嚴格要求并重,。當孩子受挫的時候,,我們會根據兩兄弟的年齡和個性特點進平等交流,予以尊重,、理解和鼓勵,,相互促進,共同成長,。
做孩子的良師益友,,拉近了家長與孩子的內心距離,使家庭教育的氛圍更加融洽,,增強了家庭幸福感,,希望一直做為孩子的朋友,陪伴著他們去描繪精彩的人生美景,。
篇三:做新時代好家長征文1500字文稿
不要做甩手家長
我們常說:家是最小國,,國是最大家。家庭教育的成敗與否,,關系著一個家庭的幸福,,更關系著我們國家的未來,。《中華人民共和國家庭教育促進法》的正式實施,,這意味著家庭教育由“家事”上升為“國事”,,我們進入了依法帶娃時代,,。
曾經看到過這樣一個公式:“5+2=0”,即5天的學校教育很有成效,,可如果2天的家庭教育沒跟上,,孩子的教育又會回到原點。在所有的教育中,,家庭教育有自己獨特的作用,。那么該如何來理解家庭教育呢?以下是我的一些淺顯的探討。
1,、革新,。父母是孩子的第一任老師,是孩子的一面鏡子,。孩子從呱呱墜地,,就開始自覺而不自覺地觀察并模仿我們的行為,有教育家說過:“不要以為只有在同孩子談話,、教訓他,、命令他的時候,才是教育,,生活本身就是對孩子的教育,。”身教永遠大于說教,我一直相信家庭教育是真正可以影響到孩子的,,這個不光是家長天天在家里教孩子什么,,更主要的是家里的話題主題都有哪一些,心理學有一個很有意思的研究,,他們發(fā)現孩子的詞匯量和父母在家庭交流有直接正相關,,可能有些話題孩子并不能聽懂,但是這些話題在他的童年時代一直潛意識的運行著,,潛移默化的影響著他,。即使同樣的種子,不同的土壤也會長出不一樣的樹苗,,所以我想,,我們在呵護小苗成長的同時,也要讓自己變成一塊肥沃的土地,,革新自身的教育觀念,。
2,、尊重與鼓勵。心理學家阿德勒說過:“幸運的人一生都被童年治愈,,不幸的人一生都在治愈童年”?,F在心理科學已經發(fā)現,一個成年人身上所有的問題,,差不多都可以從他的童年生活中找到答案,。不打不成才,一打分數來,,棍棒底下出孝子,,這樣的觀念是不值得我們提倡的。都說最糟糕的家庭教育就是:沒有身份平等,,卻埋怨孩子內向懦弱;不懂尊重,,卻一味要求孩子唯命是從。父母應該把兒童看作平等的人,,有獨立個性的人,,我們要自覺地意識到:尊重童年,鼓勵孩子,。幫助孩子樹立自信,,幫助孩子找到自己。尊重孩子對某事的正面感受和負面感受,,在意他們提出的合理要求,,不嘲笑孩子的夢想,不把他們的丑事說給別人聽;鼓勵孩子去嘗試,,即便經常把家里搞得一團糟,,但可以消除他對未知的畏懼感;教他求助,自己搞不定的時候,,挫敗感到來之前還有求助這個選項,,減小對挫敗的抵觸感;鼓勵純粹的娛樂,忘我地快樂是一種稀缺能力,,越長大越需要,。讓孩子有個快樂的童年,這也許是他們一生中最快樂的時光,,每當回憶起來,,都感覺溫暖,都會在成年后的生活里更加堅強,。
3,、陪伴。有句話說得好,,愛是最好的教育,、陪伴則是最長情的告白,。今天的孩子所處的時代是一個日新月異、思想多元化的時代,,小學生接受的信息都是最新的,、前所未有的,相比家長的小學時代表現更成熟,,學習壓力也更大了,,作為家長應該看得見孩子的不同情緒。這樣,,孩子才會親近家長,,愿意同家長交流,家長的教育策略才會得以有效實施,。陪伴當然不是叫我們做做飯菜,,還要加強監(jiān)督學習和情緒管理,,多跟孩子聊聊天,,不只是聊學習,也可以聊聊孩子感興趣的,。在平時教育里,,我們不要成為孩子的boss,要努力成為孩子的咨詢師,、陪伴著,,告訴孩子選項有哪些,分析每個的利弊是什么,,會給孩子反復解釋利弊,,但是最終會讓孩子自己決定。孩子會覺得自己永遠是對的,,結果是被自己掌控的,。陪伴對孩子很重要,在一起本身就是教育,。
家庭是人生最重要的場所,。少年時,我們?yōu)槿俗优?,在父母的影響下邁開了人生的腳步;中年時,,我們?yōu)槿烁改福谂惆樽优砷L的過程中影響著他們的人生,。
家庭,,永遠是孩子真正誕生與成長的搖籃。推動搖籃的手就是推動地球的手,,做父母的愛自己的孩子,,從來不是有意愿就夠了,,更要求我們切實付諸行動。
這些就是我在學習完《中華人民共和國家庭教育促進法》后想分享的一點淺薄的想法,。
篇四:做新時代好家長征文1500字文稿
教育本身是自我成長
與孩子教育有關的第一個詞叫“胎教”,,現在許多媽媽十月懷胎中開始欣賞世界名畫,聽世界名曲,,讀《道德經》……培養(yǎng),、提升自己各方面的審美和素質。以上可以看出一個道理——育兒先育己,。父母不是天生合格的教育者,,需要保持終身學習的心態(tài),隨著孩子的成長,,與孩子共同進步,。
在觀成武林小學上一年級的女兒拿回來的作業(yè)記錄本上,封面寫著“家校聯(lián)系本”,,里面記載著各科所學所感,,更記錄著家長對孩子成長的陪伴,也是對《中華人民共和國家庭教育促進法》中關于“家庭是人生的第一課堂,,父母是孩子的第一任老師,。”的最好詮釋。
初為父母沒有教育經驗,,教育孩子總是感覺像在摸石頭過河,。而《中華人民共和國家庭教育促進法》的正式實施,在第二章《家庭責任》第十七條中給了我們很多方法,。結合自身的育兒經驗分享如下:
(一)“”生必養(yǎng)“,。”我認為家庭教育最重要的是親子關系,無論孩子優(yōu)秀與否,,如果親子關系堪憂,,我們養(yǎng)育一個孩子的意義又是什么呢?而良好親子關系的維護和促進主要來源于愛,首先她得感受到愛,,如果父母都不在身邊,,她的生活經歷沒有父母的參與,她又如何能汲取到愛,。所以為人父母“生必養(yǎng)”,。
(二)“養(yǎng)必教”。教什么呢?怎么教呢?作為一年級小學生的父母我們除了在學習上給與適當指導和幫助外,,更多的是要在生活中以身作則地承擔其社會責任,。小到隨手撿起腳邊的一張廢紙,遵守交通規(guī)則,節(jié)約用水,,做好垃圾分類,,尊老愛幼,鄰里和睦,,誠實守信,,友愛互助,學習歷史……從而培養(yǎng)家國情懷和個人品德;帶領孩子積極參與公益小隊的活動,,更深入地去了解公益的性質,,體會到幫助別人帶來的美好,在生活中潛移默化,,言傳與身教相結合,,在德育上跟孩子共同學習和進步。
(三)同努力,,齊配合,。父母在社會角色不同,性格不同,,在孩子成長過程中起到的作用更是不同,。單從情緒方面來說,男性的情緒更穩(wěn)定,,心態(tài)相對比較平和,,而女性更容易焦慮;在媽媽細膩的情感陪伴下給與孩子更多的是安全感,,而在爸爸理性的鼓勵中,,孩子能得到更多的自由和寬容。父母雙方共同努力,、互相配合也會讓夫妻關系更和諧,,孩子在這樣的家庭氛圍中幸福感也會更強。
(四)深入地去了解孩子的性格,,尊重孩子的差異化,。對于老師(園丁),每一朵花都是不一樣的,,而對于父母,,更要有園丁寬廣的思維,孩子并不是某一種植物,,而是一片花園,。而當我們照顧花園時,我們不僅要為植物創(chuàng)造一個受保護的生長空間,,更需要尊重并激發(fā)不同草木的季節(jié)性,、多樣性和可能性。無論孩子擁有什么樣的性格特點,是大膽還是膽怯,,是注意力集中還是分散,,是一株名貴的蘭花還是一簇倔強的小草,我們都無條件地去愛他們,,充分發(fā)揮他們的優(yōu)點,,弱化他們的缺點,讓其在自己熱愛的世界里閃閃發(fā)光就是我們能給與孩子最好的愛,。
(五)培養(yǎng)孩子一項運動愛好,。它不僅能讓孩子增強體質,改善睡眠,,提高身體的免疫力;還可以對心理產生積極向上的影響,,緩解精神壓力,培養(yǎng)孩子堅韌的意志和拼搏的精神,,形成良好的心理素質,。
任何時候,我們要靜下心來與孩子平視,,從孩子的眼中你既能看到對孩子的愛更能看到自己的不足,,教育本身不是教育孩子,而是自我成長,。
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