人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寫給學(xué)生的表揚信篇一

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

x月x日，貴校初二學(xué)生xx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金,，當時他（她）就站在在原地等,，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久,，失主都沒來,。因為他有急事，就只好把拾到的錢,，交到了我單位的門衛(wèi)手里,，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名,。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工,，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,，回我們單位的取款機尋找的'時候,，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx,。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實在難能可貴,，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個教育界奇跡！

順祝工作順利,。

此致

敬禮,！

xx。

20xx年x月x日,。

寫給學(xué)生的表揚信篇二

××高級中學(xué)：

昨天我食品公司第二門市部從外地運回一批糕點,、糖果等商品，因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊,。下午3點左右,，我們正往門市部倉庫里運時，忽然雷聲隆隆,，豆大的雨點灑落下來,。大家正急得不知所措時，放學(xué)回家的一群學(xué)生,，立即投入了搶運貨物的戰(zhàn)斗,。抬的.抬，扛的扛,，搬的搬,，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感激,，拿出糖果表示點謝意,，可他們堅決不肯接受，并且連姓名也不愿留下,。

直到今天早晨,，我們才了解到他們是貴校高一（3）班的王xx,、陳xx等20名同學(xué)。他們愛國家,，愛集體,，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動，我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰,。

請貴校對他們的精神廣為宣傳,，對他們的行為大力表揚！

xxx,。

xx年xx月xx日,。

寫給學(xué)生的表揚信篇三

我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉xxx動力運行服務(wù)中心xxx和李連玉xxx校園管理服務(wù)中心xxx二位老師對我的幫助表示感謝,。

大學(xué)好人好事表揚信百科,。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師,。二位老師急他人所急,，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi),，但他們卻一心為方便廣大師生著想,，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì),。我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉,、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利,、家庭幸福,。

此致

敬禮

感謝人：xxx。

xxx年4月7日,。

寫給學(xué)生的表揚信篇四

尊敬的x家長：

很榮幸地通知您,，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果,，特向您通知一聲,。感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助,，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),，特發(fā)通知，以資鼓勵,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。

寫給學(xué)生的表揚信篇五

尊敬的x同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習積極性較高,，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進步,。

特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時,，課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分,，不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習過程中,，x同學(xué)學(xué)習非常努力,，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。

寫給學(xué)生的表揚信篇六

表揚信是一種書面的表達方式,，也是比較正式的，當表揚一個人不光靠嘴巴,，還要靠書面的一種表達方式,，那么怎么寫呢?以下和小編一起來看看吧!

體育管理系：

鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點,、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度,。

同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習,，共同維護和創(chuàng)建我院平安,、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。

在此,，院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚,，并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年5月29日下午,，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,，嚴重地影響了人員的行走,。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙,。

積極地和行政部人員一起排水疏通,。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開,，就在準備放棄的時候,，小許同學(xué)靈機一動，提出從另一個下水口反向試試,，經(jīng)過半個多小時的努力,，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟,、不怕累的精神值得我們學(xué)習,，也同時證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心,。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋,。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助,。為此在表揚許友清同學(xué)這種愛企業(yè),、愛學(xué)校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生,，讓這種精神更加發(fā)揚光大,。

謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng),，謝謝你們的教育成就,。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機,。

幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。 特別要表揚的.是八年2班的彭會強同學(xué),，3月20日中午，該同學(xué),、撿到1200元,。彭會強同學(xué)沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主,。(當日下午5點30分找到失主)

1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,，彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做,。彭會強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習,，在此團結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出通報表揚。班級給予彭會強同學(xué)儀表行為加5分,。

此致

敬禮!

xxx校長:

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會,。今天,，我們懷著無比激動的心情,，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐骎同學(xué)。

20xx年1月,，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū),。一到小區(qū)，徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,，展示了當代大學(xué)生應(yīng)有的風采,。記得20xx年，上海舉辦apec會議,。

我們知道,，徐骎是xxxapecmrt會議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,，擔心她是大學(xué)生,，看不起小區(qū)活動，沒想到,，她一口答應(yīng),。之后，她十分認真,，積極準備,。在競賽中，表現(xiàn)出眾,，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”,。

出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識競賽,，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識競賽二等獎”,。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,，她說,，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的,。

直升研究生的她,，學(xué)習更緊張了，但是,，她依然如此,。她又積極響應(yīng)塘橋街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎,。在非典期間,，記得今年4月23日，徐骎從北京回來,，居家自我隔離,，并及時報告居委。這種自我隔離做法,，當時在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評。

由于徐骎在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動,，根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務(wù),，展示了當代大學(xué)生的風采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻,。

作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“20xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”,，這是很不容易的,。

她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭,、上海市肢殘人百戶好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人),。

徐骎之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐骎同學(xué)表揚和鼓勵!

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè),，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

2社區(qū)給學(xué)生的表揚信年前,，鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以“愛在福州,，暖在榕城”為主題的志愿者活動。來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動,。

更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚廣大,，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風的氛圍，推動學(xué)生思想政治工作的有效開展,，為社會輸送更多有用的人才,。

福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級一班的林張彬、張黃登,，三班的甘昌鋒,，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩,、鄭思遠,、趙鑫、陳安娜,、林錦菲,、陳群、游旭慧,。

大根社區(qū)

學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：

貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動現(xiàn)場積極宣傳倡議保護環(huán)境,，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。我們特寫信向貴校建議,，請貴校老師予以表彰。

參加此次志愿者活動的有：周子易,、牛翔,、童雨欣、陸彥君,、傅一帆,、徐鉦鈞、錢聞卓,、江毅捷,、張睿、屠若渝,、高乙,、鄭含青、雷遠,、郭樂怡,、程婕、錢昊,、楊駿州,、謝天哲、蔣依林,、馮冀云,、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽,、王安然以及沈俐妍,。

此致

敬禮!

文鼎苑社區(qū)

20xx年3月1日

成都市高級技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我們向您們致以衷心的感謝!

20xx年7月3日，地震災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學(xué)舉行,。根據(jù)上級有關(guān)部門的安排和部署,，我社區(qū)將在考場外設(shè)立“文翁社區(qū)災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考服務(wù)點”。

正當我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時,，是貴校20xx級數(shù)控二班的葉帆同學(xué)與其他三位同學(xué)一道及時地向我們伸出了援助之手,，他們義不容辭地加入到了為來自災(zāi)區(qū)的高考學(xué)子們服務(wù)的志愿者隊伍。

他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關(guān)注,，還受到了當時在石室中學(xué)考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚,。

為此，我們要向葉帆等三位同學(xué)說聲：謝謝!同時,，我們還要深深地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤培育,，是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學(xué)生。

我們相信,，有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍,，貴校一定能夠為我國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的技術(shù)人才。

此致

敬禮!

寫給學(xué)生的表揚信篇七

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子xxx同學(xué),，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信,，予以表揚,。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣,、積極性,、競爭意識方面多多引導(dǎo)，爭取更大的提高,。

成績的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果,。成績來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習效果下降,，因此,，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,，力爭百尺竿頭,、更進一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時,，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,，關(guān)注孩子成長。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度,，爭取班級更大的發(fā)展,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

寫給學(xué)生的表揚信篇八

尊敬的小王同學(xué)：

你好!

您的孩子,，小王,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進步。

特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時,，小王的課堂學(xué)習效率非常高,。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習過程中,，小王同學(xué)學(xué)習非常努力,，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫給學(xué)生的表揚信篇九

xx同學(xué)：

你好!

9月14日晚上7點多鐘,，xx學(xué)校11歲的小學(xué)生彭誠他經(jīng)過武昌區(qū)岳家嘴公交車車站時,，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺一個人坐在輪椅上,，在馬路中央，神情焦急,，四處張望,，他急忙上前詢問，才發(fā)現(xiàn)老爺爺出門后迷了路,，他放棄乘車,，順著老爺爺手指的方向推著他慢慢走，一直走到武昌區(qū)車家?guī)X公交車車站,，卻仍不知道目的地在哪,，彭誠只好在停下來問他住在哪里，老爺爺聽力不好,，交流起來比較費勁,，彭誠就把他推到路邊，通過老爺爺隨身攜帶的.小紙片,，得知爺爺姓張,，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家,，便寸步不離的在原地守在老人身旁,，后來，彭誠和民警通過老人身份證及身上的電話號碼,，找到了老人的家人,，并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時隔快一個月才知道,，但是學(xué)校感到彭誠隱功埋名,，精神可嘉，立即學(xué)校廣播號召全校師生員工學(xué)習他助人為樂的精神,。

xx,。

20xx年x月x日。

寫給學(xué)生的表揚信篇十

xxx:,。

今天上午,我校五年級學(xué)生楊同學(xué)撿到人民幣50元,，楊同學(xué)第一時間交予交于政教處，又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,，希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取,。事后失主高同學(xué)表示了萬分的感謝！

楊同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,，這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì),。

校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習楊同學(xué)拾金不昧的精神,，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻,。

另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,，及時登記班級中的好人好事,，并及時向負責老師匯報，校政教,、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚通報,！

此致

敬禮

感謝人：xxx。

xxx年4月10日,。

寫給學(xué)生的表揚信篇十一

體育管理系：

絕于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā),，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度,。

20xx年11月12日中午12時許,，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案,，作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生,，機智敏捷、不懼危險,，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,，并及時報告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,，同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習,，共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境,。

在此,，院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚，并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫給學(xué)生的表揚信篇十二

全體教職員工、同學(xué)們：

在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，全校師生認真貫徹黨的教育方針,，積極推進學(xué)生德育養(yǎng)成教育，通過廣大師生的共同努力,，學(xué)校各項教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績,。

全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚團結(jié)奮進的精神，刻苦學(xué)習文化知識,，踴躍參加學(xué)校組織的各種活動,。在學(xué)校各項工作和學(xué)習中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習,、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

為了激勵先進,、推動工作,，經(jīng)學(xué)校研究決定，對本學(xué)期對等69名優(yōu)秀學(xué)生,，班干部,，團員，少先隊員,，學(xué)生會干部及積極參加各類學(xué)?；顒拥牡?2名學(xué)生及第__屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學(xué)生予以表彰。

希望受到表彰的同學(xué),，在今后的工作和學(xué)習中,，謙虛謹慎，戒驕戒躁,，發(fā)揚成績,，再接再勵，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習,、勤奮上進，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績,。

附件：優(yōu)秀學(xué)生名單,。

寫給學(xué)生的表揚信篇十三

同學(xué)們：

雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

5月4日,，四xxx1xxx班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,，一位身體消瘦,、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景,，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品,，將老大爺接到家里,，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中.看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情,，她們倆會心地笑了,。

接著，她們倆商量,，決定將老大爺護送回家,。送了一程,，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺,，請走好!”“大爺,，再見!”聲中與老大爺依依話別。

正值“五一”長假,，蔡妙蕊,、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失,，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學(xué)習嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊,、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學(xué)習,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，世界一定會變成美好的人間!

xx

xxxx年xx月xx日