每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇一

1,、遵守國家法律,，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為,?！綼】。

2,、遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，自覺維護紀律?！綽】,。

3、遵守學校,、班級各項規(guī)章,，能較好正確處理紀律與自由的關系?！綾】,。

4,、能基本遵守校紀校規(guī),，有時有違反紀律的行為?！綿】,。

5、紀律觀念淡漠,，有不良嗜好,，侵害他人利益的行為?！緀】,。

二、關心集體,。

1,、主動參加集體活動，積極維護班級榮譽,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力,。【a】。

2,、喜歡參與集體活動,，為實現(xiàn)目標付出努力?！綽】,。

3、愿意參與活動,，為目標盡心盡力,。【c】,。

4,、能夠參與活動，服從小組分工安排,?！綿】。

5,、很少參加集體活動,，團隊精神差?！緀】,。

三、

誠實守信,。

1,、待人誠實，不說謊話,、大話,、空話，不弄虛作假,?！綼】。

2,、言而有信,，一般許諾別人的事情會盡力去做?！綽】,。

3、一般能說到做到,，但有時會說謊,，會耍小動作,。【c】,。

4,、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲,，考試經(jīng)常作弊,。【d】,。

5,、言而無信，弄虛作假，口是心非,，當面一套,，背后一套?！緀】,。

四,、行為習慣。

1,、具有良好的生活,、衛(wèi)生等習慣，多次被評為“行為規(guī)范學習標兵”,；【a】,。

2,、行為習慣良好,，能遵守《中學生行為規(guī)范》,；【b】,。

3,、基本遵守《中學生行為規(guī)范》，有時有不良的行為,；【c】,。

4,、生活,、衛(wèi)生等行為習慣一般，有說臟話,，亂丟亂扔的現(xiàn)象,；【d】。

五,、學會負責,。

1、對自己所做的事能高度負責,，要求自己的事自己做,，會自我批評；【a】,。

2,、自己應該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責,；【b】,。

3、能較好地完成分配給自己的任務,，有時會忽視后果,；【c】。

4,、能完成學?；虬嗉壏峙涞娜蝿眨灾颇芰Σ粔?；【d】,。

5、對自己不負責任,，自主能力很差,；【e】。

六、熱心公益,。

2,、熱心公益性活動，活動效果有待提高,；【b】,。

3、能參加學校和班級組織的公益性活動,，但組織性不夠強,；【c】。

4,、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務活動,；【d】。

5,、不愿參加班級,、社會公益或社區(qū)服務等活動；【e】,。

七,、學習興趣。

1,、態(tài)度認真,，學習主動，不缺課,，能按時完成作業(yè),。【a】,。

2,、上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成,?！綽】。

3,、有遲到,、早退現(xiàn)象，求知欲不很強,?！綾】。

4,、態(tài)度不認真,，作業(yè)不認真完成,。【d】,。

5,、學習毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴重,?！緀】。

八,、能力表現(xiàn),。

1、階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄,?！綼】。

2,、平時的考查成績較優(yōu)秀,?！綽】,。

3、平時考查成績總體較好,，但波動比較大,。【c】,。

4,、平時考查成績尚能及格?！綿】,。

5、平時考查成績處于不及格,?！緀】。

九,、反思行為,。

1、有良好的自我反思的習慣,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，效果良好；【a】,。

2,、有良好的學習習慣,。【b】,。

3,、學習被動，學習習慣較差,?！綾】。

4,、學習能力差,，無學習習慣?！綿】,。

5、課后不反思自己的學習,，不求上進,。【e】,。

十,、實踐活動。

1,、積極參加綜合實踐活動和操作活動,，并且榮獲校級或校級以上獎勵?！綼】,。

2、積極參加綜合實踐活動,，能完成任務,。【b】,。

3,、比較積極參加社會實踐，基本上完成任務,?！綾】。

4,、參加社會實踐活動,，但未能全部參加?！綿】,。

5,、經(jīng)常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握,?！緀】。

十一,、創(chuàng)新表現(xiàn),。

1、積極主動進行研究性學習,，勇于創(chuàng)新,，獲得市級實驗操作等榮譽?！綼】,。

2、積極主動進行研究性學習,，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新,，獲得校級獎勵?！綽】,。

3、在學習過程中,，較為努力,，能進行研究性學習?！綾】。

4,、在學習過程中,，能進行研究性學習，創(chuàng)新,?！綿】。

5,、在學習過程中,，未能進行研究性學習及操作不及格?！緀】,。

十二、樂于合作,。

1,、善于與他人合作,，共同完成任務?！綼】,。

2、喜歡與他人共同合作完成任務,?！綽】。

3,、愿意與他人共同合作,。【c】,。

4,、能夠與他人共同合作?！綿】,。

5、不評價和約束自己的言行,?！緀】。

十三,、尊重他人,。

1、尊敬師長,，孝敬父母和老人,，團結(jié)同學，深受大家擁戴,?！綼】。

2,、尊敬師長,，團結(jié)同學，在家里有時會耍脾氣,，比較嬌氣,。【b】,。

3,、對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾,，總體關系良好,?！綾】。

4,、與他人相處不很融洽,，關系一般?！綿】,。

5、不尊重老師和父母,，經(jīng)常欺負同學,。【e】,。

十四,、方法運用。

1,、方法運用合情合理,，并主動積極與他人交流與分享?！綼】,。

2、能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作,?！綽】。

3,、與他人交流合作的方式有時不夠恰當,。【c】,。

4,、與他人交流合作時有一定的困難?！綿】。

5,、無法與不同的人進行正確的交流與合作,。【e】,。

十五,、健康生活方式。

1,、興趣愛好廣泛,，情趣健康,，有良好的生活作息規(guī)律?！綼】,。

2、能做到勞逸結(jié)合,，注意身心調(diào)適,。【b】,。

3,、基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好,?！綾】。

4,、很多時候不能正確處理學習和休息的關系,，不善于合理安排時間?！綿】,。

5、生活無規(guī)律,，無興趣愛好,，衛(wèi)生意識差?！緀】,。

十六、運動技能,。

1,、積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀,，并在市級以上獲獎,。【a】,。

2,、身體素質(zhì)良好，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績,?！綽】。

3、有良好的運動習慣,，身體素質(zhì)較好,，體育成績達標?！綾】,。

4、能參加體育課和課外體育活動,，身體素質(zhì)測試成績及格,。【d】,。

5,、不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長,?！緀】。

十八,、體質(zhì)與健康,。

1、擁有良好的身體和心理素質(zhì),，身體和心態(tài)均健康,。【a】,。

2,、身體健康，能積極參加體育鍛煉,?！綽】。

3,、身體比較健康,，無明顯心理障礙?！綾】,。

4、學年內(nèi)無較長的病假,，心理素質(zhì)不高,。【d】,。

5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱,，性格乖僻,。【e】,。

十九,、興趣濃厚。

2,、音樂,、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作,，但遇到問題缺少自己見解,。【b】,。

3,、興趣就聽，不感興趣就不聽,，但不會影響課堂紀律,。【c】,。

4,、對音樂、美術(shù)課不感興趣,，但不會影響課堂紀律,。【d】,。

5,、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀,?！緀】。

二

十,、情趣高雅,。

1、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,，并有自己獨特的見解,。【a】,。

2,、能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解?！綽】,。

3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品,，深層次的作品無法理解,。【c】,。

4,、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品,?！綿】。

5,、不但不懂得欣賞,，還會加以破壞?！緀】,。

二十一、善于表現(xiàn),。

2,、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學校的活動中勇于表現(xiàn)自己,?！綽】。

3,、缺少藝術(shù)氣質(zhì),，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場,?！綾】。

4,、不會表現(xiàn)自己,，只會在同學的再三推薦下才敢于表現(xiàn)?！綿】,。

5、不愛任何藝術(shù)活動,，拒絕同學的任何邀請,，期末成績不及格,。【e】,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇二

一個學期又過去了,，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段,。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字,。人生處處需要競爭,，每一分，每一秒都不能松懈,。從學期開始的各項小測驗,，到期中期末考試，一分都顯得那么重要,。因此我懂得了,，學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實,。

這個學期總的來說,，一切還很好。老師們幽默風趣的講課,，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣,。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話,。讓我們時時刻刻有緊迫性,。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步,。

在這個學期里,，我學到了很多知識。語文,，我學到了幾種文體的寫作與閱讀,。，和口語表達,。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算,。通過學習生物，我認識了人體,，了解了人體,。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗,。如今,，學會了這些知識,，我就更有信心學好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步,。

時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,，這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績,。但我不會松懈,，不會放松，我會一直努力,，把好的學習態(tài)度保持永遠,。下學期會立下更向上的目標。

【2】,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇三

曾子也曾說過："吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,，一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點，那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢,。

首先分析一下優(yōu)點,，在思想上，我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，思想樂觀積極向上，認真領悟黨的基本思想,，時刻以一名新世紀優(yōu)秀黨員的要求來嚴格約束自己,。作為新世紀的大學生，我擁有遠大的理想,，懷著滿腔的熱血,，時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

生活中我平易近人,、積極向上,。和同學、朋友我都坦誠相待,，懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處,。我認為不計較是一種生活態(tài)度，只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂,。真誠的對待他人,，你才能得到同樣真誠的一顆心。

對待學習和工作,，我一直保持著認真端正的態(tài)度,，有責任心和使命感。一直以來我都認真學習,，希望能夠充實自己,。在工作上,，我有責任心，認真積極的對待每一次的工作,，在工作中不斷提高自己,，虛心接受別人的意見和建議。

當然在我的生活,、學習和工作中還存在著許多的不足,。在學習上我沒有足夠的鉆研精神。在我看來,，以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷,，在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心。身邊優(yōu)秀的人很多,，我們要學會知足，一個人能感到滿足才會擁有快樂,，我們應該與身邊優(yōu)秀的人比較,，但是這種比較不是讓我們感到自卑，而是讓我們獲得動力,。放寬我們的視野,，找到我們真正的位置，并不斷努力,，相信自己我們才能變得更強大,。

工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經(jīng)驗也不是很多,，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決,。

在今后的生活、學習和工作中,，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點，擇其善者而從之,，其不善者而改之,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇四

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目:三年來,，學習上我嚴格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決題目能力強,，學習成績優(yōu)良。我遵紀遵法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的,，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。初一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如:課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

1、本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

2,、本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

3、有學習的愿望與興趣,，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理,、化學,、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

4,、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的決心，千萬不要驕傲,，應該再接再勵,，爭取取得更好的成績，取得更大的進步,。應該振奮精神,，爭取迎頭趕上。

5,、三年來,，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的。

6,、時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

7,、有法律意識,，公德意識，本人誠實守信,，環(huán)境意識,，自信、自尊,、自強,、自律、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關心集體.遵守公共秩序,、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務,。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習慣。

8,、學習目的明確,，有理想,，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題,，學習態(tài)度端正，能主動學習,，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,，有獨立學習與研究問題的能力，獨立思考,，合作探究，虛心請教,。學習態(tài)度端正,，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確,，有理想,，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務,，學習態(tài)度端正,，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗,。

9,、正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為,。有科學的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境,，多交一些知心朋友,，融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,，自尊,，自信，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我,，對錯誤要虛心請教。有團隊精神,，善于與人交流,。

10、儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。

11,、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素,。我熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸。

12,、有適合自己的科學的鍛煉方法,，有科學的保健意識，身體狀況,，衛(wèi)生習慣良好,，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉,，正確面對挫折坎坷,。熱愛運動,，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,，身體健康,，心態(tài)積極向上。

我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我也相應的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面。將近兩年來,，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照中學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,。認真學習政治課,，在學習政治課中，懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學，關系集體;堅持真理,，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活，并在初一的時候加入了中國共青團,。在智和育方面,。明確學習目的、端正學習態(tài)度,。在學習過程中,，勤奮刻苦、自強進取,，合理安排時間,，有惜時的良好的學習習慣。

還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校的各項活動。

在體,、美,、勞方面。我十分重視體育課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

想起我剛剛?cè)雽W時,，我曾為身為初中生而懊喪過，也曾懷念小學生的身份,。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信，初中生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。這也使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然,，我也曾悲傷過、失落過,、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的。作為初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。我知道,，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養(yǎng),。

這一年多的的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于以后邁向社會遠遠不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

我是xx中學的一名應屆畢業(yè)生,。我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。我的基礎知識扎實,、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,，我滿懷熱情與追求，期待成功,。

初中三年來,，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的追求，人際關系的擴展,，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進，篤守誠,、信,、禮、智的做人原則,，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

我性格開朗,，能言善辯，為人幽默詼諧,，常常會給周圍的人帶來快樂,。在學習上，我自信好學,，有強烈的求知欲上進心,，但美中不足是我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過,。學習態(tài)度有時不夠端正,，貪玩，有目標但努力不夠.希望：今后我能揚長避短,，做事更有毅力,。在今后的學習上將著重改進，定能夠有更好的收獲,。

我在這個學期里,，自己的成績不好，考試都不及格，只有幾次考及格了,。還有上課吃東西,，老師已經(jīng)找我談話好幾次了，我還是沒聽,，我還在吃,。我決定再也不吃了，上課不違反紀律了,。

還有和同學相處的還行，我爭取改正自己,，和同學好好相處,。我自己沒有為班級爭得榮譽，但這次不能爭取,，不代表下次不能,，我一定會努力的。我自己一直在想自己的計劃,，計劃以后的學習,，爭取期末考試考到一般以上。

通過這一階段的學習,，我感覺我做的還算可以,。但是我仍然有許多不足之處，比如我的數(shù)學成績不好,，我要努力的去學,，努力的去做一些題目。還有的時候在課堂上管不住自己,，有事不知不覺的說了話,，我以后一定好好遵守紀律。我要從現(xiàn)在開始就做起,，從現(xiàn)在開始好好學習,，我通過這一段時間，收獲了許多東西,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇五

我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我也相應的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面,。將近兩年來,，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照中學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,。認真學習政治課,，在學習政治課中，懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學，關系集體,；堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活,，并在初一的時候加入了中國共青團。在智和育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，合理安排時間,，有惜時的良好的學習習慣,。

還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學校的各項活動,。

在體、美,、勞方面,。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

想起我剛剛?cè)雽W時，我曾為身為初中生而懊喪過,，也曾懷念小學生的身份,。但很快，我選擇了坦然面對,。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，初中生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。這也使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然,，我也曾悲傷過、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，這只是上天給予的'一種考驗，是不能跌倒的,。作為初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。我知道,，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

這一年多的的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于以后邁向社會遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇六

我是中學的一名,。我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。我的根底知識扎實,、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,，我滿懷熱情與追求，期待成功,。

初中三年來,，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的追求，人際關系的擴展,，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進，篤守誠,、信,、禮、智的做人原那么,，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們效勞,，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的籌劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

緊張有序的.初中生活即將與我辭別,?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應的匯報,。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面開展,，逐漸從幼稚走向成熟,。

我努力各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎,。在初中期間我全面地掌握了科學根底理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員,，增加社會閱歷。

經(jīng)過三年學習,，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的缺乏之處,，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到,。我將不斷總教訓,，珍惜青春年華，努力學習,，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻自己的熱血與青春,！

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇七

本人熱愛祖國，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾當國旗升起,，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余，坐在車里,，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，建起了立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里，我經(jīng)常幫助家長做家務,，比如洗碗筷,，擦地，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手,，能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務,，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強,。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加各種集體的活動，珍惜集體榮譽,，維護集體利益,，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點,，即使不對，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友,，還可以開拓視野。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球,，乒乓球，游泳等,，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜,，不沖動。

我在學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,。喜歡相聲，曾參加過學校藝術(shù)節(jié),。

在初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇八

本人團結(jié)同學,，熱愛學習,，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法,，尊老愛幼,，老實守信，真心對待他人,，保護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我,。我熱愛祖國,，熱愛勞動,，熱愛人民,，懂得尊重別人；講清潔衛(wèi)生,，知難而進,，喜歡幫助別人,；我經(jīng)常鍛煉，身體健康,，體魄強壯,；不打架，不講臟話,?？匆姴涣夹袨闀皶r制止；在學習方面,，我會盡量幫助有需要的同學,。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體。

愛好廣泛,，喜歡閱讀各種書籍,，看電影，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等,。在學習方面我認真完成作業(yè)，成績較為穩(wěn)定,。我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,，能為班集體奉獻出自己的力量；愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的'時間,。

一名成績優(yōu)異的學生，具有愛國守法,，團結(jié)友善,，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神,，尊老愛幼,，敢于承當責任，團結(jié)同學,，熱愛班集體,，與同學溝通合作；愛好音樂,、美術(shù)和棋藝等高尚情操,；積極學習，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學,，反對迷信。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇九

本人能學校高中中學生守則,，積極參加學校高中,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心學校高中,，樂于幫助學院，勞動學校高中,，自覺鍛煉學院,，經(jīng)常參加并高中學院本科高校的中學課學院本科。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與學校,，能高中學院本科高校來中學高中職校,，有對學校的高校本科和中學高中進行學校的學院,；高中職校規(guī)定的學院、化學,、生物等學校的高校本科,；高中職校所學不分校科的學院,，運用學校的高校和中學，獨立學院并學校高中,；中學初中的學院與學校高中。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的學校與高中,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的學校，千萬不要高中,，應該再接再勵,，爭取高中更好的學校，取得更大的進步,。應該振奮精神,，爭取迎頭趕上。

學校來,，學習上我學校高中學院,，注意摸索適合學校中學的學院本科，積極思維,，分析,、解決學校高中強，學習學院本科,。遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的學校高中感，努力為班為校做中學。作為學校高中,，我中學初中,，遵守學校高中，積極投身高校,，關心學校高中,。在團學院的高校下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,；當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織各種課內(nèi)外的活動,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余，走出校門,，初二暑假到某某書店兼職暑假工,。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十一

在日常生活或是工作學習中,，我們很多時候都不得不用到自我評價,，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度,，還影響對他人的評價,。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生綜合素質(zhì)評價表自我評價范文,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

一,、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。

本人,，熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余,，坐在車里，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，建起了立交橋,，景觀大道,，休閑廣場，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，我經(jīng)常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙,，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們,。比如他們組織的特色班會，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手，能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累,。

二、學習態(tài)度與能力,。

學習態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

能夠合理安排課余時間，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

三、

合作交流與探索,。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加各種集體的活動，珍惜集體榮譽,，維護集體利益,，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點,，即使不對，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽,。我熱愛生活，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友,，還可以開拓視野,。

做事認真負責，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四、運動與健康。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球，乒乓球,，游泳等,，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動,。

五,、審美與表現(xiàn)。

我在學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,。喜歡相聲，曾參加過學校藝術(shù)節(jié),。

在初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

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初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十二

初中生,，即正在初中上學的學生，也泛指青春期時期,。初中屬于義務教育的一部分,，通常由小學六年級升入，初中生年齡一般在11至15歲,，學習科目不分文科及理科,，初中生畢業(yè)后參加的考試叫做中考。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱,！

我在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,，對事情認真負責,，為人坦誠、自信,、樂觀,、處事冷靜，人際關系良好,，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

我有民族自尊心、自豪感,、積極參加升旗活動,，能尊重國旗、國徽,，自覺唱國歌,。比較關心時事政事,，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施不做損人利己的事,，能做到不說謊,，不抄襲及步作弊，認真對待自己,。能做到言行舉止文明,，穿戴樸素大方。我熱愛體育,，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標。我的興趣廣泛,，經(jīng)常與他人一起運動,。

我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,，對事情認真負責,，為人坦誠、自信,、樂觀,、處事冷靜，人際關系良好,，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

我有民族自尊心、自豪感,、積極參加升旗活動,，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌,。比較關心時事政事,，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施不做損人利己的事,，能做到不說謊,，不抄襲及步作弊，認真對待自己,。能做到言行舉止文明,，穿戴樸素大方。我熱愛體育,，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標。我的興趣廣泛,，經(jīng)常與他人一起運動,。

我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心,，有似水的夢懷,，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華,。

我,，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足,。”“而我選取了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活,。在偷覷他人的同時,，也否定了自己。

我，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天,，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。

我，要做自己,。齊白石老先生曾說過,；“學我者生，似我者死,?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時,，我感覺那是在虛度青春,。要做自己，看清真實的我,，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣,！”拋掉那些人為的浮華雕飾,，亮出自己的王牌，追求自己的個性,，做我自己,，最好！

這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我,。

我自上初中一年級以來?在學校領導和老師的諄諄教導下?無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

在德育方面,。一年來?我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度?按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課?在學習《思想政治》課中?懂得了真善美?學會了做人的道理?尊敬師長?團結(jié)同學?關系集體?堅持真理?修正錯誤?自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏?并加入了中國共青團,。

在智育方面。明確學習目的,、端正學習態(tài)度,。在學習過程中?勤奮刻苦、自強進取?努力學好各門功課?掌握科學的學習方法?合理安排時間?有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此?各學科的成績有了一定的進步?去年第一學期期末統(tǒng)考中?我獲得了整體綜合分第二名?本學期中段考整體成績一等獎,。

在體、美,、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課?積極參加各項體育運動和勞動?不斷地提高自己的身體健康水平?鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學習生活中?同學們有時向我提出一些疑難的問題時?我覺得還不夠耐心地向他們講解?態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來?做一名品學兼優(yōu)的中學生。

作為一個公民,，我以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子,，都是讓我最難忘,，讓我最激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

作為一名團員，我思想進步,，有政治抱負,。在團組織的領導下，更好地鍛煉了自己,，而且還在業(yè)余黨校中順利結(jié)業(yè),。作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，解決一些簡單的電腦問題等,。在學校，和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們?/p>

初中的三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

我自己能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

我自己品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,，學習之余，走出校門,，我自己珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,，樂于助人,，成績優(yōu)異，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，這就是我在初中三年所獲得的財富。

本人,，熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子，都是我最難忘,，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋,，景觀大道,，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們,。比如他們組織的特色班會，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累。

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務,，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強,。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球,，乒乓球，游泳等,，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜,，不沖動。

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松。

初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

我在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責,，為人坦誠,、自信、樂觀,、處事冷靜,，人際關系良好，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,，能尊重國旗,、國徽，自覺唱國歌,。比較關心時事政事,，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施不做損人利己的事,，能做到不說謊,，不抄襲及步作弊，認真對待自己,。能做到言行舉止文明,，穿戴樸素大方。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標,。我的興趣廣泛，經(jīng)常與他人一起運動,。

一,、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。

本人,，熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子，都是我最難忘,，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起,，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

學習之余，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

二,、學習態(tài)度與能力。

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務,，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強。

三,、合作交流與探索,。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四、運動與健康,。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球，乒乓球,，游泳等,，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動,。

五,、審美與表現(xiàn)。

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松。

初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

本人熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余,，坐在車里，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，建起了立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻?！?。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里,，我經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備,。能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手,，能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,?！　?/p>

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務,，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

我具有很強的團隊精神，很樂于參加各種集體的活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點，即使不對,，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜,，不沖動,。　,。

我在學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂。喜歡相聲,，曾參加過學校藝術(shù)節(jié),。　,。

在初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的初中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

我自上初中一年級以來?在學校領導和老師的諄諄教導下?無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

在德育方面,。一年來?我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度?按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課?在學習《思想政治》課中?懂得了真善美?學會了做人的道理?尊敬師長?團結(jié)同學?關系集體?堅持真理?修正錯誤?自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏?并加入了中國共青團,。

在智育方面。明確學習目的,、端正學習態(tài)度,。在學習過程中?勤奮刻苦、自強進取?努力學好各門功課?掌握科學的學習方法?合理安排時間?有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此?各學科的成績有了一定的進步?去年第一學期期末統(tǒng)考中?我獲得了整體綜合分第二名?本學期中段考整體成績一等獎,。

在體、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課?積極參加各項體育運動和勞動?不斷地提高自己的身體健康水平?鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中?同學們有時向我提出一些疑難的問題時?我覺得還不夠耐心地向他們講解?態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來?做一名品學兼優(yōu)的中學生,。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維,，分析,、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，用心投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，用心參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接—班人打下了堅實的基矗但是,，透過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,，對事情認真負責，為人坦誠,、自信,、樂觀、處事冷靜,，人際關系良好,，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

我有民族自尊心,、自豪感,、積極參加升旗活動，能尊重國旗,、國徽,，自覺唱國歌。比較關心時事政事,，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展,，能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),，能很好愛護公共設施不做損人利己的事，能做到不說謊,，不抄襲及步作弊,，認真對待自己。能做到言行舉止文明,，穿戴樸素大方,。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標,。我的興趣廣泛,，經(jīng)常與他人一起運動。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十三

我自上高中一年級以來,，在學校領導和班主任老師的諄諄教導下,，在學習和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實守信,、樂觀開朗,、心胸開闊、幫助他人,，人生態(tài)度積極樂觀,，能勇敢面對困難和挫折，對待學業(yè)認真,，能主動與老師和同學交流,，與同學相處和睦，互相幫助,。

有禮貌,，愛勞動、講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,，性格獨立，做事踏實,，熱愛學校生活。遵守紀律,，尊敬師長,，為班級著想，常為班級做些有益的事,，并能很好的完成老師布置的各項工作,。學習認真、勤于思考,、勤奮上進,、毅力較強，有較強的責任心,，在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學,。該生在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務，體諒,、關心家人,，深得家中長輩們的喜愛。

熱情,、性格活潑開朗的我,，心理素質(zhì)好,，對待生活、工作樂觀向上,、為人真誠,、坦率，善于人際關系,，能吃苦耐勞,，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾,。在學習上,，我成績良好，多次獲得獎勵,。在學習專業(yè)課知識的同時,，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內(nèi)容,，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應,。

在校期間，我一直擔任學生干部,，工作責任心強,，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神,。我的興趣廣泛,，喜歡讀書、聽音樂,、體育運動,，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學,。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的'價值打下堅實的基礎,。

我是一個聰明、善良,、懂事,、好學的人，在學校我能做到團結(jié)同學,，尊敬老師,，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道,。

在家里,，尊敬父母，耐心聽取家長的教導,，幫忙父母做家務,，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,，但我勤奮好學,，比別人多做多練。性格開朗,、活潑,、天真、成熟,、溫柔的我擅長有唱歌,、跳舞、古箏,、運動,。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書,。我的理想是當一名廣播音員,。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，努力改正自己的短處,。|||努力學習，不斷進步,，朝著目標前進,，做一個對社會有用的人。

作為一名學生,，當以學為主，兼學別樣,。多年來,，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學生,。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教,，真誠請老師幫忙,。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目,，盡心竭力把它們補起來,。經(jīng)過我的努力，數(shù)學成績有了很大的進步,，地理學科也有明顯的起色,，英語成績更是突飛猛進。

三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失,。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量,！

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十四

不經(jīng)意間，兩年的初中生活馬上接近尾聲,，思想彌留之際,，感悟頗多，這兩年,，確實過的很緊張,，因為身上承載的太多，但卻感到很充實,，困為每天都在不停地奮斗,，這樣的生命才有意義。

記憶的風鈴會搖響曾經(jīng)的點滴,，多少次,，自己一人無助的哭泣，墻角處,，被窩里,，和那無人的巷陌……都久下了我風干的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長,，有悲傷,，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏,，成為房屋的經(jīng)歷,。雖然有時會討厭在學校的時光，但是不可否認，是學校的教育給了我成長的經(jīng)歷,，是學校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望,，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想,，在不停的追尋和奮斗,，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的,。

感謝初中的兩年,，感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮,，除了更明確的目標這外,，還有更堅定的.信念和力量，感謝初中生活給了我那么多,，那么多,，使我的品性更加篤定，人格更加完善,。還是要由衷的感謝我的母校,，也許這就是綠葉對根的情誼吧!

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十五

初二一個學期很快就過去了，在這個非一般忙碌的時間里,，我仍舊在擔任著班長,，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助老師的工作,。

在德育方面,。

一年來，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中,，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學,，關系集體;堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團,。

在智育方面,。

明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此,，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎,。

在體、美,、勞方面,。

我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有一些不足的地方,。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,，做一名品學兼優(yōu)的學生。