無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇一

一個學(xué)期又過去了,，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段,。在這個學(xué)期，我真正懂得了“競爭”二字,。人生處處需要競爭，每一分,，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項小測驗,，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了,，學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實,。

這個學(xué)期總的來說，一切還很好,。老師們幽默風(fēng)趣的講課,，讓我們平時的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣,。再加上老師的嚴(yán)格,，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性,。在老師與同學(xué)的陪伴下,，我又有了很大的進步。

在這個學(xué)期里,，我學(xué)到了很多知識,。語文 ，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀,。，和口語表達,。我學(xué)到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認識了人體,，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史,，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今,，學(xué)會了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課,，爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績,。但我不會松懈，不會放松,，我會一直努力,，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠。下學(xué)期會立下更向上的目標(biāo),。

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綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇二

我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的.好朋友.我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動.我在學(xué)習(xí)方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責(zé),為人坦誠、自信,、樂觀,、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力.

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗,、國徽,自覺唱國歌.比較關(guān)心時事政事,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程.能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設(shè)施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己.能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方.我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標(biāo).我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動.

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇三

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初中生綜合素質(zhì)自我評價

“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末,，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù),。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革,，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。小編在這給大家?guī)沓踔猩C合素質(zhì)評價自我評價,，歡迎大家借鑒參考！

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價1

我是中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學(xué)能力強,，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求,，期待成功。

初中三年來,，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望，對理想的追求,，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實進取,、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠、信,、禮、智的做人原則,，思想積極要求進步。

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理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外，擅長打排球等各種球類,，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價2

緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟,。

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象,，并且曾獲得全國初中生大賽等獎,。在初中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔(dān)任打字員,，增加社會閱歷。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí),，我在德、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處,，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華,，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價3

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事，在這多姿的季節(jié)里,，我取得了一些成績，在往后的日子里,，希望我能做得更好,。

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較強的集體榮譽感,，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué),，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。

我勤學(xué)好問，在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學(xué),，先后擔(dān)任和的特約記者和撰稿人,，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表,。我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,，曾在初x下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名,。

在體育方面,，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會比賽,，獲得了團體第x名，為學(xué)校贏得了榮譽,。

當(dāng)然，我也存在一些缺點,。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),。面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好,。

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初中生綜合素質(zhì)評價自我評價4

自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼，積極參加學(xué)校，班上組織的各項活動,。關(guān)心，尊重,，理解他人。甘愿為他人服務(wù),，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確,，不盲目追求時尚,；研究性學(xué)習(xí),，有勤于思考的精神,；積極認真參加體育活動，身心健康,。

本人團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí),，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,，誠實守信,，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我,。

我熱愛祖國，熱愛勞動,，熱愛人民,，懂得尊重別人,；講清潔衛(wèi)生，知難而進,，喜歡幫助別人；我經(jīng)常鍛煉,，身體健康，體魄強壯,；不打架，不講臟話,?？匆姴涣夹袨闀皶r制止,；在學(xué)習(xí)方面，我會盡量幫助有需要的同學(xué),。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動,；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛,，喜歡閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等,。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,，熱愛運動,，并積極參與學(xué)校組織的各項活動,；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

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承擔(dān)責(zé)任，團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，與同學(xué)溝通合作；愛好音樂,、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習(xí),，與同學(xué)探討共同努力解決難題,。我崇尚科學(xué)，反對迷信,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價5

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

我能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

我品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色，綜合素質(zhì)高,，這就是我在初中三年所獲得的財富。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇四

本人,，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣,。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí),，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

我是一名中學(xué)生,，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設(shè)施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷,，擦地，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙,，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準(zhǔn)備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇五

緊張有序的初中生活即將與我告別,。回想三年里有過多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報,。下面是小編精心為大家精心精選的初中生綜合素質(zhì)自我評價，歡迎閱讀,。

精選 初中生綜合素質(zhì)自我評價(一)

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目: 三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積 極思維,，分析,、解決題目能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮 譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積 極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，進步 自己的,，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。初一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助 老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播 員。初二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動,，如:課間歌詠,，班級 聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動，積極參加體育鍛 煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在 800 米,、200 米及 4×100 米接力 賽中均獲較好名次。

參考 初中生綜合素質(zhì)自我評價(二)

1,、本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

2,、本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

3,、有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

4,、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心,，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵,，爭取取得更好的成績，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。

5,、三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。遵紀(jì)守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的。

6,、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

7,、有法律意識，公德意識,，本人誠實守信，環(huán)境意識,，自信、自尊,、自強、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信,、維護公德,、關(guān)心集體.遵守公共秩序,、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣,。

8,、學(xué)習(xí)目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考,，合作探究,，虛心請教,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想,，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗,。

9、正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為,。有科學(xué)的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境,，多交一些知心朋友，融合關(guān)系,。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊,，自信,，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我,，對錯誤要虛心請教,。有團隊精神，善于與人交流,。

10,、儀表大方，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。

11,、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素,。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長,，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸,。

12,、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識,，身體狀況,，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力,。每天堅持鍛煉,，正確面對挫折坎坷,。熱愛運動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能,。熱愛運動，身體健康,，心態(tài)積極向上,。

經(jīng)典的 初中生綜合素質(zhì)自我評價(三)

我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我也相應(yīng)的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面,。將近兩年來,，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。認真學(xué)習(xí)政治課，在學(xué)習(xí)政治課中,，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項學(xué)習(xí)活動和文化交流活,，并在初一的時候加入了中國共青團。在智和育方面,。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦,、自強進取,，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校的各項活動,。

在體、美,、勞方面。我十分重視體育課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

想起我剛剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為初中生而懊喪過,，也曾懷念小學(xué)生的身份。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,，初中生的前途也會有光明、輝煌的一天,。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,。這也使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,，我也曾悲傷過、失落過,、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的。作為初中生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學(xué)做錯了也不敢大膽向老師反應(yīng)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

這一年多的的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于以后邁向社會遠遠不夠的。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

模板初中生綜合素質(zhì)自我評價(四)

我是xx中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學(xué)能力強，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功,。

初中三年來，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實進取,、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進，篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,，思想積極要求進步。

在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

優(yōu)秀的 初中生綜合素質(zhì)自我評價(五)

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

我性格開朗,，能言善辯,，為人幽默詼諧,，常常會給周圍的人帶來快樂。在學(xué)習(xí)上,，我自信好學(xué)，有強烈的求知欲上進心,，但美中不足是我在一 些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過,。學(xué)習(xí)態(tài)度有時不夠端正，貪玩,，有 目標(biāo)但努力不夠.希望：今后我能揚長避短,，做事更有毅力,。在今后的學(xué)習(xí)上將著重改進,，定能夠有更好的收獲。

我在這個學(xué)期里,，自己的成績不好，考試都不及格,，只有幾次考及格了。還有上課吃東西,，老師已經(jīng)找我談話好幾次了，我還是沒聽,，我還在吃,。我決定再也不吃了,，上課不違反紀(jì)律了。

還有和同學(xué)相處的還行,，我爭取改正自己,，和同學(xué)好好相處,。我自己沒有為班級爭得榮譽，但這次不能爭取,，不代表下次不能，我一定會努力的,。我自己一直在想自己的計劃,，計劃以后的學(xué)習(xí)，爭取期末考試考到一般以上,。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，我感覺我做的還算可以,。但是我仍然有許多不足之處，比如我的數(shù)學(xué)成績不好,，我要努力的去學(xué),，努力的去做一些題目,。還有的時候在課堂上管不住自己，有事不知不覺的說了話,，我以后一定好好遵守紀(jì)律。我要從現(xiàn)在開始就做起,，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，我通過這一段時間,，收獲了許多東西。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇六

我自上初中一年級以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我也相應(yīng)的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面,。將近兩年來，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。認真學(xué)習(xí)政治課,，在學(xué)習(xí)政治課中,，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項學(xué)習(xí)活動和文化交流活,，并在初一的時候加入了中國共青團。在智和育方面,。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，合理安排時間,，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校的各項活動。

在體、美,、勞方面。我十分重視體育課,，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

想起我剛剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為初中生而懊喪過,，也曾懷念小學(xué)生的身份,。但很快，我選擇了坦然面對,。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信，初中生的前途也會有光明,、輝煌的一天。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,。這也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,，我也曾悲傷過,、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的。作為初中生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學(xué)做錯了也不敢大膽向老師反應(yīng)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

這一年多的的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于以后邁向社會遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇七

一,、遵紀(jì)守法

1、遵守國家法律,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為,?！綼】

2、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，自覺維護紀(jì)律,?！綽】

3、遵守學(xué)校,、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系,?！綾】

4、能基本遵守校紀(jì)校規(guī)，有時有違反紀(jì)律的行為,。【d】

5,、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好,，侵害他人利益的行為?！緀】

二,、關(guān)心集體

1,、主動參加集體活動，積極維護班級榮譽,，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力,。【a】

2,、喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標(biāo)付出努力,。【b】

3,、愿意參與活動，為目標(biāo)盡心盡力,?！綾】

4,、能夠參與活動，服從小組分工安排,?！綿】

5,、很少參加集體活動,，團隊精神差?！緀】

三、

1,、待人誠實，不說謊話,、大話、空話,，不弄虛作假,?！綼】

2、言而有信,，一般許諾別人的事情會盡力去做?！綽】

3、一般能說到做到,，但有時會說謊,，會耍小動作?！綾】

4、有經(jīng)常性的說謊行為,，作業(yè)經(jīng)常抄襲,，考試經(jīng)常作弊?！綿】

5,、言而無信，弄虛作假,，口是心非，當(dāng)面一套,，背后一套,。【e】

四,、行為習(xí)慣

1、具有良好的生活,、衛(wèi)生等習(xí)慣,，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,；【a】

2、行為習(xí)慣良好,，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；【b】

3,、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,，有時有不良的行為,；【c】

4、生活,、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般,，有說臟話,，亂丟亂扔的現(xiàn)象；【d】

五,、學(xué)會負責(zé)

1,、對自己所做的事能高度負責(zé),，要求自己的事自己做，會自我批評,；【a】

2、自己應(yīng)該做的事情能認真去完成,，并對自己的行為負責(zé),；【b】

3,、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時會忽視后果,；【c】

4、能完成學(xué)?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù),，自制能力不夠,；【d】

5,、對自己不負責(zé)任,，自主能力很差；【e】

六,、熱心公益

2、熱心公益性活動,，活動效果有待提高；【b】

3,、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動,，但組織性不夠強,；【c】

4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動,；【d】

5、不愿參加班級,、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動；【e】

七,、學(xué)習(xí)興趣

1,、態(tài)度認真,，學(xué)習(xí)主動，不缺課,，能按時完成作業(yè)?！綼】

2、上課認真聽講,，作業(yè)能獨立按時完成?！綽】

3,、有遲到,、早退現(xiàn)象，求知欲不很強,。【c】

4,、態(tài)度不認真，作業(yè)不認真完成,。【d】

5,、學(xué)習(xí)毫無興趣,，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重?！緀】

八、能力表現(xiàn)

1,、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄?！綼】

2、平時的考查成績較優(yōu)秀,。【b】

3,、平時考查成績總體較好,，但波動比較大,。【c】

4,、平時考查成績尚能及格?！綿】

5、平時考查成績處于不及格,。【e】

九,、反思行為

1,、有良好的自我反思的習(xí)慣,，善于總結(jié)經(jīng)驗，效果良好,；【a】

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！綽】

3、學(xué)習(xí)被動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。【c】

4,、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣,。【d】

5,、課后不反思自己的學(xué)習(xí),，不求上進,。【e】

十,、實踐活動

1、積極參加綜合實踐活動和操作活動,，并且榮獲校級或校級以上獎勵?！綼】

2、積極參加綜合實踐活動,，能完成任務(wù)?！綽】

3,、比較積極參加社會實踐,，基本上完成任務(wù)。【c】

4,、參加社會實踐活動，但未能全部參加,?！綿】

5、經(jīng)常不參加實踐活動,，實驗操作技能未能掌握?！緀】

十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

1,、積極主動進行研究性學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，獲得市級實驗操作等榮譽?！綼】

2、積極主動進行研究性學(xué)習(xí),，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵,。【b】

3,、在學(xué)習(xí)過程中,，較為努力,，能進行研究性學(xué)習(xí)?！綾】

4、在學(xué)習(xí)過程中,，能進行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新?！綿】

5、在學(xué)習(xí)過程中,，未能進行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格?！緀】

十二,、樂于合作

1、善于與他人合作,，共同完成任務(wù)?！綼】

2,、喜歡與他人共同合作完成任務(wù),。【b】

3,、愿意與他人共同合作?！綾】

4、能夠與他人共同合作,?！綿】

5,、不評價和約束自己的言行,。【e】

十三,、尊重他人

1、尊敬師長,，孝敬父母和老人，團結(jié)同學(xué),，深受大家擁戴?！綼】

2、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾氣,，比較嬌氣?！綽】

3,、對老師比較尊敬,，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好,。【c】

4,、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般,。【d】

5,、不尊重老師和父母,，經(jīng)常欺負同學(xué),。【e】

十四,、方法運用

1,、方法運用合情合理,，并主動積極與他人交流與分享?！綼】

2、能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作,?！綽】

3,、與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)?！綾】

4、與他人交流合作時有一定的困難,?！綿】

5、無法與不同的人進行正確的交流與合作,。【e】

十五,、健康生活方式

1、興趣愛好廣泛,，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律,。【a】

2,、能做到勞逸結(jié)合,，注意身心調(diào)適,?！綽】

3,、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好,。【c】

4,、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間,。【d】

5,、生活無規(guī)律,，無興趣愛好,，衛(wèi)生意識差?！緀】

十六、運動技能

1,、積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀,，并在市級以上獲獎?！綼】

2,、身體素質(zhì)良好,，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績?！綽】

3、有良好的運動習(xí)慣,，身體素質(zhì)較好，體育成績達標(biāo),。【c】

4,、能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格,?！綿】

5、不能完成規(guī)定的身體技能動作,，無運動特長?！緀】

十八、體質(zhì)與健康

1,、擁有良好的身體和心理素質(zhì),，身體和心態(tài)均健康,。【a】

2,、身體健康,，能積極參加體育鍛煉?！綽】

3、身體比較健康,，無明顯心理障礙,?！綾】

4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假,，心理素質(zhì)不高,?！綿】

5、經(jīng)常生病,，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻,?！緀】

十九,、興趣濃厚

2、音樂,、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作,，但遇到問題缺少自己見解?！綽】

3、興趣就聽,，不感興趣就不聽,，但不會影響課堂紀(jì)律,。【c】

4,、對音樂、美術(shù)課不感興趣,，但不會影響課堂紀(jì)律,?！綿 】

5、什么都不感興趣,，上課搗蛋違紀(jì),。【e】

二

十,、情趣高雅

1,、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,，并有自己獨特的見解?！綼】

2、能夠欣賞好的藝術(shù)作品,，但缺少見解,?！綽】

3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品,，深層次的作品無法理解,。【c】

4,、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品,?！綿】

5,、不但不懂得欣賞,，還會加以破壞?！緀】

二十一、善于表現(xiàn)

2,、有良好的藝術(shù)氣質(zhì),，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己?！綽】

3、缺少藝術(shù)氣質(zhì),，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場,?！綾】

4,、不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn),。【d】

5,、不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請,，期末成績不及格?！緀】

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇八

時光飛逝,，初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,。回顧這豐富多彩的.三年學(xué)習(xí)生活,，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學(xué)習(xí),。為此，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師,、社會和養(yǎng)育我的父母。

在公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治,，思想健康進步。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團,。我自尊自信,、自律自控,、有一個初中生應(yīng)有的責(zé)任感和強烈的環(huán)保意識。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感,，踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護公物,，有良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和公共道德素質(zhì),。

在道德品質(zhì)方面。我尊敬師長,，孝敬父母，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，言行文明禮貌,、對人誠實守信、遵紀(jì)守法,、勤奮進取,、熱愛勞動,。我明辨是非,，作風(fēng)正派,。敢講敢為,，敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐,，注重培養(yǎng)自己的能力。我兩次參加了區(qū)團委組織夏令營活動,，不但增長了知識,，擴大了視野,，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常做一些家務(wù),，每周幫助父母做大掃除。積極參加學(xué)校勞動,。

在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面,。我在家時常與父母交流與合作，與父母溝通,，參與家庭事務(wù),，相互理解,，相互尊重,，這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作,，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績,，獲得老師和同學(xué)的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境,。同時,，我也有了一定的社交能力,。在與家長、老師和同學(xué)的交流與合作中,，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀,。

在學(xué)習(xí)方面,。我學(xué)習(xí)自覺,、認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通,，發(fā)揮思維敏捷,，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精,。積極與同學(xué)和老師愉快地交流與合作，研討學(xué)習(xí)方法,，使我各科成績發(fā)展平衡，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。名列年級前茅。

在體育與健康方面,，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀,，體育鍛煉達標(biāo),。喜歡打籃球和聽音樂,。

綜上所述，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高,。但我也清楚地認識到我的不足，如有時學(xué)習(xí)時間抓得不緊,，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定會揚長避短，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才,，去報效祖國，服務(wù)社會!

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇九

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,，我能以身作則，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委,，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,，我在組織能力、語言表達能力有了長足的.進步,。__年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,，初三年被評為校三好生。

學(xué)習(xí)上,，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，半期考,、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎,。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打籃球,。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟初，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認真負責(zé),，團結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,，初二年還被評為市三好生。

天資聰穎,，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強,，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑,。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物__競賽中或市一等獎,、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十

我自上初中一年級以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。本學(xué)年我也相應(yīng)的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面。將近兩年來,，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。認真學(xué)習(xí)政治課,，在學(xué)習(xí)政治課中，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體；堅持真理,，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認真參加學(xué)校及班級組織的各項學(xué)習(xí)活動和文化交流活,，并在初一的時候加入了中國共青團,。在智和育方面。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦、自強進取,，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學(xué)校的各項活動。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

想起我剛剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為初中生而懊喪過,，也曾懷念小學(xué)生的身份。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,，初中生的前途也會有光明、輝煌的一天,。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。這也使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當(dāng)然,，我也曾悲傷過,、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了，這只是上天給予的'一種考驗，是不能跌倒的,。作為初中生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做錯了也不敢大膽向老師反應(yīng)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。我知道,，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

這一年多的的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于以后邁向社會遠遠不夠的。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十一

我是xx中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學(xué)能力強，易于接受新事物,。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,，我滿懷熱情與追求，期待成功,。

初中三年來,，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展,，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠,、信,、禮、智的做人原則,，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的`精神。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,，擅長打排球等各種球類,，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十二

我是中學(xué)的一名,。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學(xué)能力強,，易于接受新事物,。我的根底知識扎實、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求,，期待成功,。

初中三年來,，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取,、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠,、信,、禮、智的做人原那么,，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù),，長期為同學(xué)們效勞，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的籌劃、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

緊張有序的.初中生活即將與我辭別,。回想三年里有過多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報,。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面開展,，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象,，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學(xué)根底理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷,。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的缺乏之處,，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到,。我將不斷總教訓(xùn),，珍惜青春年華,，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻自己的熱血與青春！

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十三

本人能學(xué)校高中中學(xué)生守則,，積極參加學(xué)校高中,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心學(xué)校高中,，樂于幫助學(xué)院，勞動學(xué)校高中,，自覺鍛煉學(xué)院，經(jīng)常參加并高中學(xué)院本科高校的中學(xué)課學(xué)院本科,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學(xué)習(xí)的愿望與學(xué)校，能高中學(xué)院本科高校來中學(xué)高中職校,，有對學(xué)校的高校本科和中學(xué)高中進行學(xué)校的學(xué)院；高中職校規(guī)定的學(xué)院、化學(xué),、生物等學(xué)校的高校本科,；高中職校所學(xué)不分?？频膶W(xué)院,，運用學(xué)校的高校和中學(xué)，獨立學(xué)院并學(xué)校高中,；中學(xué)初中的學(xué)院與學(xué)校高中,。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的學(xué)校與高中,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的學(xué)校,，千萬不要高中,，應(yīng)該再接再勵,，爭取高中更好的學(xué)校，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。

學(xué)校來，學(xué)習(xí)上我學(xué)校高中學(xué)院,，注意摸索適合學(xué)校中學(xué)的學(xué)院本科，積極思維,，分析、解決學(xué)校高中強,，學(xué)習(xí)學(xué)院本科。遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的學(xué)校高中感，努力為班為校做中學(xué),。作為學(xué)校高中，我中學(xué)初中,，遵守學(xué)校高中，積極投身高校,，關(guān)心學(xué)校高中。在團學(xué)院的高校下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十四

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間初二就要結(jié)束了,。

如今想起初二剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目,。

時間，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己；生活,，是要我們通過在自主自立成長初中會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移,！

初二，告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。在新的`集體,，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十五

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間初二就要結(jié)束了。

如今想起初二剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己；生活,，是要我們通過在自主自立成長初中會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移,！

初二,，告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大,。在新的集體，認識了新的.朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十六

本人熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾當(dāng)國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，建起了立交橋,，景觀大道,，休閑廣場，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學(xué)生,，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里，我經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí),，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準(zhǔn)備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手，能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加各種集體的活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益,，我能表達個人觀點,，當(dāng)別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,，每當(dāng)我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

做事認真負責(zé)，在各項工作中,，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽,。活動中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜,，不沖動,。

我在學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲,，曾參加過學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

在初中三年我學(xué)到了很多知識,，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十七

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的`不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

我能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

我品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。開朗自信，樂于助人,，成績優(yōu)異，工作出色,，綜合素質(zhì)高，這就是我在初中三年所獲得的財富,。

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十八

1)你聰穎，沉穩(wěn),，內(nèi)秀，靜雅,，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來,，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高,。其實,，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來,，你會成功的!

2)你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神，跟上進度,，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!

3)記得和你說過,，你是個太聰明的孩子,，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動,。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道，學(xué)如逆水行舟,，不進則退;心似平原野馬,，易放難收!望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。

4)你是班級的數(shù)學(xué)科代表,，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù)，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責(zé)工作的一面,。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣,，需要一絲不茍的.態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認真。下學(xué)期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

5)你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的,。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

綜合素質(zhì)評價自我評價初中生篇十九

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣,；能夠完成規(guī)定的物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗操作,；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,，運用已有的經(jīng)驗和技能,，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心,，千萬不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵,，爭取取得更好的成績，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。

三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

有法律意識，公德意識，本人誠實守信,，環(huán)境意識，自信,、自尊,、自強,、自律、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人,。遵紀(jì)守法,、誠實守信、維護公德,、關(guān)心集體。遵守公共秩序,、愛護公物,、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享,，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí),，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,，獨立思考，合作探究,，虛心請教,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想,，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),，會從失敗中找經(jīng)驗。

正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為,。有科學(xué)的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點,，理解同伴處境，多交一些知心朋友,，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,，自尊,，自信，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教,。有團隊精神,，善于與人交流,。

儀表大方，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。

聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素,。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸,。

有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,，有科學(xué)的保健意識,，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，能夠承受一定的壓力,。每天堅持鍛煉,，正確面對挫折坎坷。熱愛運動,，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能,。熱愛運動,，身體健康，心態(tài)積極向上,。